Đang tải... (xem toàn văn)
Màu đỏ của cờ, màu xanh của cây cối, mầu vàng của lúa chín và đặc biệt là mầu tóc bạc trắng của bà?. - Vì sao tóc bà lại bạ trắng.[r]
(1)Phát triển thẩm mỹ: NDC: dạy hát “Ngày vui 8/3” NDKH: Nghe hát “Bà thương em”
TCAN: Ai nhanh nhất I.Mục đích, yêu cầu.
1.Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bà hát, nghe hát
- Trẻ thuộc dạy hát hiểu nội dung hát
- Trẻ biết chơi TCAN.
2, Kỹ năng
- Trẻ có kỹ nghe nhạc hát nhạc - Có kỹ cảm nhận giai điệu hát 3 Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết yêu quý bà, mẹ, cô giáo, II, Chuẩn bị
- Nhạc: “Ngày vui 8/3’, “Bà thương em”, “Quà 8/3” - Mũ múa hoa cúc, hoa hồng, hoa ly cho đội chơi - Sân khấu âm nhạc
- Bó hoa nhỏ
- Mơ hình vườn hoa III tổ chức thực hiện 1, Gây hứng thú
- Trò chuyện dẫn dát trẻ vào hoạt động
- Giới thiệu sân chơi ân nhạc mà trẻ chơi - Giới thiệu đội chơi, dẫn chương trình - Giới thiệu phần chơi chương trình: + Phần chơi thứ 1: Quà tặng âm nhạc. - Nghe hát “bà thương em”
+ cô giới thiệu hát “Bà thương em” tác giả Bùi Đình Thảo - Cô hát lần 1: Thể giai điệu hát
+ Giới thiệu lại tên hát
+ thấy lời ca củabài hát nào?
=> Lời ca hát gần gũi, quen thuộc không? Màu đỏ cờ, màu xanh cối, mầu vàng lúa chín đặc biệt mầu tóc bạc trắng bà
- Vì tóc bà lại bạ trắng?
=>Tóc bà bạc thương cháu
(2)- Lần 3; Mời trẻ hưởng ứng ca sỹ +Phần chơi thứ 2: Tài bé
- yêu cầu phần chơi đội phải học thuộc hát “Ngày vui 8/3” sau thể
- Cơ hát lần 1: không nhạc, giới thiệu tên hát “Ngày vui 8/3” tác giả Hoàng Văn Yến
- Lần 2: kết hợp nhạc - Cơ vừa hát hát gì? - Bài hát nói ngày gì?
- Ngày 8/3 ngày dành cho ai?
=>giáo dục trẻ yêu quý bà, me, cô giáo, bạn gái, - Cho lớp hát cô 2-3 lần
+ Chú ý sửa sai cho trẻ - Mời đội thi đua với - Nhóm, cá nhân trẻ hát - Cả lớp hát lại lần
+ phần chơi thứ 3: Ai nhanh nhất
- Ở phần chơi cô mời bạn lên chơi, số bạn nhiều số hoa, vừa xung quanh hát hát Khi dừng nhạc, phải nhanh nhanh tay hái cho hoa, bạn hái hoa, bạn khơng hái hoa bạn phải nhẩy lò cò
- Cho trẻ chơi 2- lần