Cô chốt lại: Nếu chẳng may gặp hỏa họan, các em hãy kêu cứu để báo cho mọi người biết; Dùng khăn ẩm, hoặc đồ dùng bằng vải che mũi miệng tránh khói, đi khom lung hoặc bò thấp người để [r]
(1)GIÁO ÁN
Lĩnh vực: Phát triển tình cảm kĩ xã hội Đề tài: Kỹ thoát hiểm gặp hỏa hoạn Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày dạy: Ngày 30/11/2018 Người thực hiện: Lê Hoàng Yến Đơn vị: Trường mầm non Phú Quang I Mục đích - yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết cách nhận diện đám cháy, nguyên nhân gây cháy - Trẻ biết số điện thoại báo cháy - 114
- Trẻ nhận biết dẫn lối thoát hiểm 2 Kỹ năng
- Trẻ biết số kỹ thoát hiểm: Kêu thông báo cho người biết; Dùng khăn ẩm,
- Rèn trẻ số kỹ hiểm có cháy xảy ra: Hét to thông báo cho người biết; Lấy khăn ẩm áo, mũ vải bịt mũi miệng, khom lung bị thấp người tránh khói độc để di chuyển nhanh lối thoát hiểm; Lăn người dập lửa bị lửa bén vào người; Sử dụng cầu thang di chuyển theo biển dẫn lối thoát hiểm
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động - Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định 3 Thái độ
- Trẻ có ý thức việc phịng cháy, khơng nghịch điện
- Trẻ có tâm bình tĩnh, xử lý tình hỏa hoạn xảy II Chuẩn bị
1 Đồ dùng cô
- Bản tin vụ hỏa hoạn
- Clip kỹ thoát hiểm: Lăn người dập lửa; Sử dụng cầu thang gặp hỏa hoạn
- Còi báo cháy - Máy phun khói
- Máy chiếu, máy vi tính, loa 2 Đồ dùng trẻ
- Khăn ẩm, áo, mũ, trang - Chng chơi trị chơi
(2)- Hộp quà để tặng trẻ III Tiến hành
Hoạt động 1: Gây hứng thú Anh xin chào tất em! Các em có biết anh khơng?
=> Anh lính cứu hỏa Hơm anh đến để dạy em kỹ thoát hiểm gặp hỏa hoạn Và cịn có cơ, bác đến xem học, em quay lại chào cô bác nào!
Anh mời em theo dõi tin sau đây?
Hoạt động 2: Trò chuyện với trẻ vụ cháy nguyên nhân xảy ra hỏa hoạn
- Các em vừa xem tin nói điều gì? - Các vụ hỏa hoạn xảy đâu?
- Cho trẻ chia thành nhóm nhỏ thảo luận nguyên nhân gây hỏa hoạn
Giải thích từ “Hỏa hoạn”: Là vụ cháy lớn, gây thiệt hại nghiêm trọng người tài sản
Cô chốt lại: Nguyên nhân: chập điện, quên tắt bếp ga, bếp củi không dập lửa, hút thuốc lá, đốt vàng mã ko nơi quy định, sử dụng điện thoại sạc, sử dụng bật lửa…
Hậu quả: Gây tổn thất nhiều tài sản, tiền bạc tính mạng người
Giáo dục: Các em hỏa hoạn vô nguy hiểm, để không xảy hỏa hoạn em tuyệt đối không nghịch điện, không chọc vào ổ điện, không vừa sạc vừa xem điện thoại, không nghich diêm, bật lửa hay chất gây cháy khác
Hoạt động 3: Giáo dục trẻ kỹ thoát hiểm gặp hỏa hoạn a Dấu hiệu phát đám cháy
- Khi xảy hỏa hoạn, có dấu hiệu để nhận biết? (Khói, lửa, mùi khét) => Dấu hiệu để nhận biết xảy hỏa hoạn: Thấy xuất nhiều lửa, nhiều khói, có mùi khét Tại nơi có lắp đặt hệ thống báo cháy, nghe thấy tiếng còi báo cháy (Cho trẻ nghe tiếng còi báo cháy)
Các em ạ! Hỏa hoạn xảy gây tổn thất nhiều phịng cháy chữa cháy vấn đề quan trọng tự trang bị cho kỹ thật tốt để hiểm khỏi nơi có hỏa hoạn Anh linh cứu hỏa đến hôm để hướng dẫn em kỹ thoát hiểm gặp hỏa
b Các kỹ thoát hiểm gặp hỏa hoạn: * Kêu cứu
(3)- Các em làm có hỏa hoạn xảy ra?
Các em ạ! Khi hỏa hoạn xảy việc em phải thật bình tĩnh Nếu đám cháy nhỏ em chạy thật nhanh ngồi, xa khỏi nơi có đám cháy Cịn đám cháy lớn em phải kêu cứu để báo cho người biết Các em ý quan sát anh thực
- Anh làm mẫu hô: “Cháy! Cháy! Cứu!” - Cho lớp tập luyện, cá nhân, lớp
Khi thoát ngồi em gọi tới số cứu hỏa Số điện thoại cứu hỏa gì?
- Cho trẻ nhận biết nói số điện thoại 114
b Lấy khăn ẩm áo, mũ vải bịt mũi miệng, khom lung bò thấp người tránh khói độc.
Tình huống: Cho tiếng cịi báo cháy, anh lính cứu hỏa thục hành lấy khăn ẩm che mũi miệng khom lung di chuyển nhanh lối thoát hiểm
- Hỏi trẻ: Anh làm gì? Anh che mũi miệng nào?
- Nếu trường hợp khơng có khăn ẩm em làm cách nào? - Các em thấy anh di chuyển nào?
Cô chốt lại: Anh diễn tập kỹ năng: Lấy khăn ẩm đồ dùng vải gần che mũi miệng tránh khói, khom lưng bò thấp người di chuyển nhanh lối hiểm
- Cho lớp, nhóm, tổ thực - Cô nhận xét, khen ngợi trẻ
c Lăn người dập lửa bị lửa bén vào người - Xem video kỹ thuật lăn người
+ Bạn nhỏ video làm gì?
Các em ạ! Khi bị lửa bén vào người, em tuyệt đối khơng chạy chạy làm lửa bùng cháy to Hãy dừng lại, nằm xuống lăn tròn lửa bị dập tắt
- Bạn lên làm mẫu? (Hiệu lệnh: Lửa bén vào người) - Cho lớp thực sau nhận xét, động viên d Di chuyển cầu thang bộ
Khi xảy hỏa hoạn tòa nhà cao tầng thi em di chuyển cách nào? Anh xin mời em hướng mắt lên hình xem bạn di chuyển cách nhé?
Xem clip di chuyển cầu thang
(4)+ Khi có cháy, bạn di chuyển cầu thang nào? Vì sao?
Cơ giải thích: Khi có cháy, hệ thống điện bị ngắt Nếu em di chuyển cầu thang máy bị mắc kẹt khơng ngồi Vì em phải di chuyển cầu thang
- Giới thiệu biển dẫn lối hiểm Củng cố
Anh lính cứu hỏa dạy em kỹ thoát hiểm gặp hỏa hoạn?
Cô chốt lại: Nếu chẳng may gặp hỏa họan, em kêu cứu để báo cho người biết; Dùng khăn ẩm, đồ dùng vải che mũi miệng tránh khói, khom lung bò thấp người để di chuyển nhanh lối thoát hiểm; Lăn người dập lửa bị lửa bén vào người; Sử dụng cầu thang di chuyển theo biển dẫn lối thoát hiểm
Hoạt động 4: Luyện tập * Trò chơi: Ai nhanh trí
- Giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật chơi - Chia lớp làm đôi chơi
- Cách chơi: Trị chơi “Bé nhanh trí” có câu hỏi Nhiệm vụ đội là: Sau nghe anh đọc xong câu hỏi, đội có thời gian suy nghĩ giây Khi thời gian kết thúc, bạn đội trưởng nhanh chóng nhấn chng để giành quyền trả lời
- Luật chơi: Đội trả lời câu hỏi nhận phần q - Trẻ chơi trị chơi, nhận xét, động viên trẻ
* Thực hành thoát hiểm có hỏa hoạn
- Giới thiệu : Tình anh lính cứu hỏa đưa hoạt động vui chơi, phát có cháy, hô to báo cho anh bạn biết để hiểm an tồn
- Lưu ý: Trẻ nghe theo dẫn anh, không chen lấn, xơ đẩy bạn hiểm
Nhận xét học, khen ngợi trẻ Hoạt động 5: Kết thúc
Trẻ gửi thơng điệp đến người “ Nói khơng với lửa, khơng gần thiết bị điện, không tàng trữ chất cháy nổ, không để xảy cháy nổ hạnh phúc người”