- Tranh ảnh sưu tầm được về sử dụng nguồn năng lượng trong cuộc sống. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Giới thiệu bài.. Kiến thức.. - Chọn đúng và đầy đủ các chi tiết để lắp xe ben..[r]
(1)TUẦN 2 Ngày soạn: 08/03/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 11 tháng 03 năm 2019(5A) KHOA HỌC
TIẾT49: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Các kiến thức phần vật chất lượng kĩ quan sát, thực hành
2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ bảo vệ mơi trường, gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất lượng
3 Thái độ: Yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng thành tựu khoa học kĩ thuật
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Một cục pin, dây đồng có vỏ bọc nhựa, bóng đèn pin, số vật nhựa khác…
- Tranh ảnh sưu tầm sử dụng nguồn lượng sống - Hình trang 101,102 SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra cũ.(5’)
- Cần làm để tránh bị điện giật?
-Tại phải sử dụng điện cách hợp lí? - Nhận xét - TD
Bài mới.(30’)
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ2 Trò chơi “ Ai nhanh, đúng”.
* Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức tính chất vật liệu biến đổi hoá học * Cách tiến hành.:
Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn
- GV hướng dẫn phổ biến cách luật chơi theo nhóm
Bước : Tiến hành chơi
Quản trò đọc câu hỏi trang 101, 102 SGK
Trọng tài xem đội giơ nhiều thẻ nhanh đánh dấu
HĐ3: Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để nắm bắt điều kiện xảy biến đổi hoá học
- Một số HS nêu
- Nhóm trưởng nhận nhóm chuẩn bị thẻ từ
- Nhóm trưởng điều khiển thực hành
- Dưới đáp án Câu 1- d Câu - b
Câu – b Câu – b
Câu 3- c Câu – c
(2)từng trường hợp
3 Củng cố dặn dò.(5’)
- Gv nhận xét tiết học, tuyên dương số em có ý thức học tập tốt
- Dặn HS ôn chuẩn bị sau: Ôn tập vật chất lượng ( tiếp theo)
A) Nhiệt độ bình thường B) Nhiệt độ cao
C) Nhiệt độ bình thường D) Nhiệt độ bình thường
- Hs lắng nghe, ghi nhớ
-Ngày soạn: 10/03/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 tháng 03 năm 2019(5B) Thứ sáu ngày 15 tháng 03 năm 2019(5A,5C)
KĨ THUẬT
LẮP XE BEN (tiết 2) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Chọn đầy đủ chi tiết để lắp xe ben
- Biết cách lắp lắp xe ben theo mẫu Xe lắp tương đối chắn, chuyển động
2 Kĩ
- HS lắp xe ben theo mẫu xe lắp chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống
3 Thái độ
- Rèn luyện tính cẩn thận thao tác lắp, tháo chi tiết xe ben II.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu xe ben lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Kiểm tra cũ: ( 5p)
- Gọi hs lên bảng trả lời:
- Em nêu bước lắp xe ben ?
- Nhận xét, bổ sung
- Các bước lắp xe ben:
(3)2 Bài ( 30p)
- Giới thiệu bài:nêu mục đích học - ghi đầu
HĐ 1: HS thực hành lắp xe ben. a) Chọn chi tiết.
- Hướng dẫn hs chọn đủ chi tiết theo sách giáo khoa xếp loại vào nắp hộp
- Kiểm tra học sinh chọn chi tiết b) Lắp phận.
* Gọi hs đọc ghi nhớ sgk
+ Yêu cầu hs phải quan sát kĩ hình đọc nội dung bước lắp sgk
- Cho hs thực hành lắp ráp xe * GV quan sát nhắc nhở:
+ Khi lắp khung sàn xe giá đỡ (H.2 - SGK), cần phải ý đến vị trí trên, thẳng lỗ, thẳng 11 lỗ chữ U dài + Khi lắp hình (SGK), cần ý thứ tự lắp chi tiết hướng dẫn tiết trước
+ Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần lắp đủ số phòng hãm cho trục * Theo dõi uốn nắn kịp thời hs làm sai lúng túng
c) Lắp ráp xe ben (H.1-SGK) - Lưu ý hướng dẫn hs:
*Lắp ca bin:
+ Lắp bên chữ U vào hai bên nhỏ
+ Lắp mặt ca bin vào hai bên chữ U
+ Lắp sau chữ U vào phía sau - Nhắc hs lắp xong cần:
- Kiểm tra sản phẩm : Kiểm tra mức độ nâng lên, hạ xuống thùng xe
HĐ : Đánh giá sản phẩm.
- Cho hs tưng bày sản phẩm theo nhóm - Gọi hs nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK), em lắp xong
- Gọi 3hs dựa vào tiêu chuẩn nêu để
- Hs chọn đủ chi tiết theo sách giáo khoa xếp loại vào nắp hộp
- hs đọc ghi nhớ sgk, lớp theo dõi nhớ lại bước lắp
- Hs quan sát kĩ hình đọc nội dung bước lắp sgk
- Hs thực hành lắp ráp xe theo bước sgk
- Chú ý lắp ca bin gv hướng dẫn
- Hs nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III (SGK)
(4)đánh giá sản phẩm bạn theo tổ - Nhận xét, đánh giá kết học tập hs
- Nhắc hs tháo chi tiết xếp vào vị trí ngăn hộp
3 Củng cố, dặn dò( 2p)
- Gọi hs nêu bước lắp xe ben ?
- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị tiết sau em làm chưa xong tiếp tục học tiếp, em lắp xong tiết sau lắp cho thành thạo
- Nhận xét tiết học
-Ngày soạn:04/03/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 03 năm 2019(5A)
ĐỊA LÍ CHÂU PHI I.MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Mơ tả sơ lược vị trí, giới hạn châu Phi
+ Châu Phi phía nam châu Âu phía tây nam châu Á, đường Xích đạo ngang qua châu lục
- Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu : + Địa hình chủ yếu cao nguyên
+ Khí hậu nóng khơ
+ Đại phận lãnh thổ hoang mạc xa van
- Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn, lãnh thổ châu Phi 2 Kĩ năng
- Chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra đồ, lược đồ 3 Thái độ
- Hs có ý thức tìm hiểu Châu Phi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bản đồ Địa lí tự nhiên giới - Các hình minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Kiểm tra cũ ( 5p)
- GV gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi ơn tập.
+ Em nêu nét châu Á + Em nêu nét châu Âu 2 Bài ( 30p)
(5)- Giới thiệu : Trong học hơm nay, tìm hiểu châu Phi Các em ý học để tìm đặc điểm vị trí tự nhiên châu Phi, so sámh để xem có giống khác so với châu lục học
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
*Hoạt động : Vị trí địa lí giới hạn của châu Phi.
- GV treo đồ tự nhiên giới
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân, xem lược đồ tự nhiên châu Phi cho biết:
- Châu Phi nằm vị trí Trái đất?
- Châu Phi giáp châu lục, biển Đại dương nào?*
- Đường xích đạo qua phần lãnh thổ châu Phi?
- GV yêu cầu HS trình bày kêt làm việc trước lớp
- GV theo dõi, nhận xét kết làm việc HS chỉnh sửa câu trả lời HS cho hoàn chỉnh
- GV yêu cầu HS mở SGK trang 103, xem bảng thống kê diện tích dân số châu lục hỏi :
+ Em tìm số đo diện tích châu Phi? + So sánh diện tích châu Phi với châu lục khác?
- GV gọi HS nối tiếp nêu ý kiến
- GV chỉnh sửa câu trả lời HS cho hồn chỉnh, sau kết luận:
* Châu Phi nằm phía nam châu Âu phía tây nam châu Á Đại phận lãnh thổ nằm hai chí tuyến, qua đường xích đạo qua lãnh thổ Châu Phi có diện tích 30
- Lắng nghe
- HS làm việc cá nhân, xem lược đồ tự nhiên châu Phi trả lời câu hỏi: - Châu Phi nằm khu vực chí tuyến, lãnh thổ trải dài từ chí tuyến Bắc đến qua đường chí tuyến Nam
- Châu Phi giáp châu lục Đại dương sau:
+ Phía bắc : Giáp với biển Địa Trung Hải
+ Phía đơng bắc, đơng đơng nam: Giáp với Ấn độ Dương
+ Phía tây tây nam: Giáp với Đại Tây Dương
- Đường xích đạo vào lãnh thổ châu Phi- lãnh thổ châu Phi nằm cân xứng hai bên đường xích đạo
- HS mở SGK trang 103, xem bảng thống kê diện tích dân số châu lục TLCH :
+ Diện tích châu Phi 30 triệu km2
(6)triệu km2, đứng thứ giới sau châu Á
và châu Mĩ
*Hoạt động : Địa hình châu Phi
- Cho HS quan sát lược đồ tự nhiên châu Phi trả lời câu hỏi sau:
+ Lục địa châu Phi có chiều cao so với mực nước biển?
+ Kể tên nêu vị trí bồn địa châu Phi?
+ Kể tên cao nguyên châu Phi ?
+ Kể tên, nêu vị trí sơng lớn châu Phi?
+ Kể tên hồ lớn châu Phi? GV gọi HS trình bày trước lớp Sau đó, GV nhận xét kết luận:
Châu Phi nơi có địa hình tương đối cao, có nhiều bồn địa cao nguyên
* Hoạt động 3: Khí hậu cảnh quan châu Phi
- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đọc SGK, thảo luận để hoàn thành nội dung sau:
- HS quan sát lược đồ tự nhiên châu Phi trả lời câu hỏi sau:
+ Đại phận lục địa châu Phi có địa hình tương đối cao Toàn châu lục coi cao nguyên khổng lồ, bồn địa lớn
+ Các bồn địa châu Phi là: Bồn địa Sát, bồn địa Nin thượng, bồn địa Côn Gô, bồn địa Ca-la-ha-ri
+ Các cao nguyên châu Phi là: cao nguyên Ê-to-ô-pi, cao nguyên Đông Phi
+ Các sông lớn châu Phi là: sông Nin, sông Ni-giê, sông Côn-gô, sông Dăm-be-di
+ Hồ Sát , hồ Víc-to-ri-a
- HS đọc thơng tin SGK ,làm việc theo nhóm, để hồn thành nội dung sau vào VBT, nhóm làm bảng lớp:
Cảnh thiên nhiên châu Phi
Đặc điểm khí hậu, sơng ngịi, động thực
vật Phân bổ
Hoang mạc Xa-ha-ra
- Khí hậu khơ nóng giới - Hầu khơng có sơng ngịi, hồ nước - Thực vật động vật nghèo nàn
Vùng Bắc Phi Rừng rậm
nhiệt đới
- Có nhiều mưa
- Có sơng lớn, hồ nước lớn
- Rừng rậm rạp, xanh tốt, động thực vật phong phú
Vùng ven biển, bồn Địa Cơn-gơ
Xa-van
- Có mưa
- Có vài sơng nhỏ
- Thực vật chủ yếu cỏ, bao báp sống hàng nghìn năm
- Chủ yếu lồi động vật ăn cỏ
Vùng tiếp giáp với hoang mạc Xa-ha-ra Cao nguyên Đông Phi, bồn địa Ca-la-ha-ri
- GV gọi nhóm làm bảng, yêu cầu nhóm khác bổ sung ý kiến
- GV sửa chữa câu trả lời cho HS
- GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK để
(7)trả lời câu hỏi:
+ Vì hoang mạc Xa-ha-ra thực vật động vật lại nghèo nàn?
+ Vì xa-van động vật chủ yếu loài động vật ăn cỏ?
- GV sửa chữa câu trả cho HS, sau tổng kết:
* Phần lớn diện tích châu Phi hoang mạc xa-van, có phần ven biển gần hồ Sát, bồn địa Cơn-gơ có rừng rậm nhiệt đới Sở dĩ khí hậu châu Phi khơ, nóng bậc giới nên động vật thực vật khó phát triển 3 Củng cố, dặn dò ( 5p)
- GV tổ chức cho HS kể câu chuyện, giới thiệu ảnh, thông tin sưu tầm hoang mạc Xa-ha-ra, xa-van rừng rậm nhiệt đới châu Phi
- GV nhận xét, khen ngợi HS sưu tầm nhiều tranh ảnh, thông tin hay
- Dặn HS nhà học thuộc chuẩn bị sau
+ Vì hoang mạc có khí hậu nóng khơ giới, sơng ngịi khơng có nước, cối, động vật khơng phát triển
+ Vì xa-van có mưa, đồng cỏ bụi phát triển, làm thức ăn cho động vật ăn cỏ động vật ăn cỏ phát triển
- HS kể câu chuyện, giới thiệu ảnh, thông tin sưu tầm hoang mạc Xa-ha-ra, xa-van rừng rậm nhiệt đới châu Phi
-Ngày soạn :12/03/2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 03 năm 2019(5A) KHOA HỌC
TIẾT 50: ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Các kiến thức phần vật chất lượng kĩ quan sát, thực hành
2 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ bảo vệ môi trường, giữs gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần vật chất lượng
3 Thái độ: Yêu thiên nhiên có thái độ trân trọng thành tựu khoa học kĩ thuật
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Tranh ảnh sưu tầm sử dụng nguồn lượng sống - Hình trang 102 SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra cũ.(5’)
- Thế biến đổi hoá học? Cho VD.
- Sự biến đổi hố học xảy nhiệt độ ntn?
(8)- Nhận xét - TD Bài mới.(30’)
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ2 Quan sát trả lời câu hỏi.
* Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức việc sử dụng số nguồn lượng
* Cách tiến hành
Gv y/c HS quan sát hình trang 102 SGK trả lời câu hỏi
- Các phương tiện máy móc hình lấy lượng từ đâu để hoạt động?
- Gv nhận xét, kết luận
HĐ 3: Trò chơi: " Thi kể tên dụng cụ , máy móc sử dụng điện "
* Mục tiêu: Củng cố cho HS kiến thức việc sử dụng điện
* Cách tiến hành
- GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm hình thức "Tiếp sức "
- GV phổ biến luật chơi cách chơi
Mỗi nhóm cử bạn đứng xếp hàng1, Gv hơ bắt đầu , HS đứng đầu nhóm lên viết tên dụng cụ máy móc sử dụng điện xuống đến bạn hết thời gian quy định.Nhóm viết nhiều thắng
3 Củng cố dặn dị.(5’)
-Vì phải tiết kiệm điện, tiết kiệm chất đốt? - Gv nhận xét tiết học, tuyên dương số em có ý thức học tập tốt.Dặn HS ơn chuẩn bị sau: Cơ quan sinh sản thực vật có hoa.
- HS quan sát thảo luận theo cặp, đại diện phát biểu ý kiến., nhóm khác nhận xét bổ sung
-3 nhóm tham gia chơi., 2- em làm trọng tài
Các dụng cụ máy móc sử dụng lượng điện là: Ti vi, đầu đĩa, tủ lạnh, máy điều hoà, máy xay sinh tố…
-Ngày soạn :12/03/2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 03 năm 2019(5A) LỊCH SỬ
SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Biết tổng tiến công dậy quân dân miền Nam vào dịp Tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu chiến đấu sứ quán Mĩ Sài Gòn
(9)+ Cuộc chến đấu sứ quán Mĩ diễn liệt kiện tiêu biểu Tổng tiến công
3 Thái độ
- Giáo dục học sinh tình cảm yêu quê hương, tìm hiểu lịch sử nước nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Ảnh tư liệu Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân (1968) (cần sưu tầm ảnh địa phương)
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Kiểm tra cũ: ( 5p)
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi; sau nhận xét ghi điểm HS:
+ Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì?
+ Đường Trường Sơn có ý nghĩa kháng chiến chống Mĩ cứu nước dân tộc ta?
+ Kể gương chiến đấu dũng cảm đường Trường Sơn ?
2 Dạy mới: (30p)
- Giới thiệu : Vào Tết Mậu Thân năm 1968, quân dân miền Nam đồng loạt dậy Tổng tiến công, tiêu biểu tiến công vào sứ qn Mĩ Sài Gịn Trong học hơm tìm hiểu kiện lịch sử trọng đại
Hướng dẫn HS tìm hiểu :
*Hoạt động : Sự kiện lích sử tết mậu than năm 1968
GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS:
- Tết Mậu Thân 1968 diễn kiện miền Nam nước ta ?
- Thuật lại trận đánh tiêu biểu đội ta dịp Tết Mậu Thân 1968?
- GV giới thiệu tình hình nước ta năm 1965- 1968 : Mĩ ạt đưa quân
3 HS lên bảng trả lời câu hỏi
-Lắng nghe
- Đọc sgk trả lời câu hỏi:
(10)vào miền Nam Cuộc Tổng tiến công dậy năm 1968 chiến thắng to lớn Cách mạng miền Nam, tạo chuyển biến
- Cho HS làm việc theo nhóm
+ Tìm chi tiết nói lên công bất ngờ đồng loạt quân dân ta vào dịp Tết Mậu Thân 1968?
- Kể lại chiến đấu quân giải phóng Sứ quán Mĩ Sài Gòn ?
*Hoạt động4 : Ýnghĩa tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân 1968? - Cho hs thảo luận nhóm nêu:
- Cuộc tổng tiến công dậy tết mậu thân năm 1968 có ý nghĩa nào? - Hướng dẫn HS thảo luận thời điểm, cách đánh, tinh thần quân ta, từ rút nhận định :
+ Ta công địch khắp Miền Nam, làm cho địch hoang mang ; lo sợ
+ Sự kiện tạo bước ngoặt cho kháng chiến chống Mĩ, cứu nước
3 Củng cố
- GV tổng kết : Trong phút giao thừa thiêng liêng xuân Mậu Thân 1968, Bác Hồ vừa đọc lời chúc mừng năm mới, Sài Gòn, miền Nam đồng loạt trút lửa xuống đầu kẻ thù Trận công phá vào tòa đại sứ Mĩ đòn sấm sét tiêu biểu kiện Mậu Thân 1968 Cuộc tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân 1968 gây nỗi kinh hồng cho đế quốc Mĩ quyền tay sai Nguyễn Văn Thiệu Từ đây, cách mạng Việt Nam tiến dần đến thắng
- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm trả lời :
+ Bất ngờ : Tấn công vào đêm Giao thừa, đánh vào quan đầu não địch, thành phố lớn
+ Đồng loạt : Cuộc Tổng tiến công dậy diễn đồng thời nhiều thị xã, thành phố, chi khu quân
- Trận đánh quân giải phóng vào sứ quán Mĩ làm cho kẻ đứng đầu Nhà Trắng … khiến cho sứ quán Mĩ bị tê liệt
(11)lợi hoàn toàn