Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án môn Âm nhạc sách Cánh Diều cả năm là tài liệu được biên soạn theo quy định dành cho các thầy cô tham khảo, lên kế hoạch giảng dạy cụ thể, chuẩn bị hiệu quả cho các Bài giảng lớp 1 môn Âm nhạc năm 2020 2021, với nội dung được biên soạn kỹ lưỡng cùng cách trình bày khoa học.
CHỦ ĐỀ TỔ QUỐC VIỆT NAM I MỤC TIÊU Phẩm chất - Nhân - Chăm - Trung thực - Trách nhiệm Năng lực chung - Năng lực tự chủ tự học: chuẩn bị đồ dùng, tư liệu học tập để thảo luận - Năng lực giao tiếp hợp tác: thảo luận, nêu ý kiến, phản biện học tập - Năng lực giải vấn đề: giải nhiệm vụ giao Năng lực âm nhạc 3.1 Năng lực thể âm nhạc - Hát: Hát cao độ, trường độ, hát rõ lời, thuộc lời , hát có sắc thái, hát với giọng hát tự nhiên, tư phù hợp - Một số yêu cầu hát: Tư hát,biểu cảm khuôn mặt,hát cao độ,trường độ hát rõ lời, biết cách lấy trì tốc độ, hát có cảm xúc điều chỉnh giọng hát tạo nên hài hòa - Nhạc cụ: thể mẫu tiết tấu theo hướng dẫn giáo viên - Thường thức âm nhạc: Trống cơm - Trải nghiệm khám phá: vận động theo tiếng đàn 3.2 Năng lực cảm thụ hiểu biết âm nhạc * Năng lực cảm thụ: - Lắng nghe, cảm nhận giai điệu,nội dung hát “Lá cờ Việt nam”, “ Quốc ca Việt Nam” * Năng lực hiểu biết âm nhạc - Nêu tên hát, tác giả “Lá cờ Việt nam”, “ Quốc ca Việt Nam Giáo án lớp 1- Cánh diều - Biết nhạc cụ sử dụng chất liệu cách sử dụng 3.3 Năng lực ứng dụng sáng tạo âm nhạc - Hát kết hợp gõ đệm - Nghe nhạc kết hợp vận động - Hát cao độ, trường độ Lá cờ Việt Nam - Hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản - Thể thái độ nghiêm trang nghe hát Quốc Ca Việt Nam - Chơi trống nhỏ thể mẫu tiết tấu,biết ứng dung để đệm cho hát Lá cờ Việt Nam - Nêu tên hai nhạc cụ trống nhỏ trống cơm - Bước đầu biết cảm nhận độ cao,trường độ,cường độ, thông qua hoạt động trải nghiệm Tham khảo: Thái độ Kỹ II Chuẩn bị giáo viên học sinh * Chuẩn bị giáo viên - Đàn điện tử - Trống cơm tranh ảnh Trống cơm - Chơi đàn thục Lá cờ Việt Nam - Thực hành trải nghiệm khám pja1 - Bài hát trống cơm,video trống cơm Chuẩn bị HS + Sách Âm nhạc 1, ghi + Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con… III Các hoạt động dạy học T Giáo án lớp 1- Cánh diều KẾ HOẠCH DẠY HỌC iết 1 Hát: Lá cờ Việt Nam Một số yêu cầu hát Trải nghiệm khám phá: Vận động theo tiếng đàn Ôn tập hát: Lá cờ Việt Nam Nghe nhạc: Quốc ca Việt Nam 3 Thường thức âm nhạc: Trống cơm Ôn tập hát|: cờ Việt nam Nhạc cụ 3.Trải nghiệm khám phá: Nói theo tiết tấu ********** Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Giáo án lớp 1- Cánh diều ÂM NHẠC: - HÁT: LÁ CỜ VIỆT NAM - MỘT SỐ YÊU CẦU KHI HÁT -TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ:VẬN ĐỘNG THEO TIẾNG ĐÀN I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - Biết tên Nhạc sĩ - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca - Trải nghiệm khám phá: Vận động theo tiếng đàn Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ hát bản: Tư hát thở,tổ chức âm thanh, hát xác cao độ- trường độ, biết hát đồng to rõ - Biết cách thể tư thể hát - Biết vận động theo tiếng đàn cách đơn giản Thái độ: - Thầy cô nhà trường gia đình mong em chăm học hành mai sau bảo vệ Tổ quốc II Chuẩn bị - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học,thanh phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định lớp(1’) - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập học sinh Bài mới: (19’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động Học hát : Lá cờ Việt nam - GV giới thiệu tên hát(có thể giới thiệu không giới thiệu tên tác giả) Giáo án lớp 1- Cánh diều HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe ?Trong hát có hình ảnh HS trả lời: Tự hào ? Theo em hát tự hào hay tha thiết? - Tốc độ hát nhanh hay chậm? * Hát mẫu : Nghe đĩa GV trình bày - HS trả lời: Hơi nhanh * Đọc lời ca : - HS lắng nghe - GV đọc mẫu hát lời hát - GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ đến lần - HS đọc đồng lời ca * Khởi động giọng : - GV đàn mẫu âm thang âm * Dạy hát : - HS Khởi động giọng + Câu : Trông cờ phấp phới đẹp tươi - HS lắng nghe - GV đàn hát mẫu câu - GV đàn yêu cầu HS hát từ đến lần - HS tập hát câu + Câu : - GV đàn hát mẫu câu từ đến lần - GV đàn yêu cầu - HS lắng nghe + Ghép câu 1,2 - HS tập hát câu - GV đàn hát mẫu câu câu - GV đàn yêu cầu từ đến lần - GV nhận xét, sửa sai ( có) - HS lắng nghe + Câu : Sao năm cánh huy hoàng - HS tập hát câu 1,2 - GV đàn hát mẫu câu từ đến lần - HS lắng nghe thực + Câu : Đẹp vô cờ Việt Nam - GV đàn hát mẫu câu từ đến lần + Nối lại tất câu + Ghép : - GV đàn trình hát tồn Giáo án lớp 1- Cánh diều câu câu - HS hát toàn - GV đàn yêu cầu * Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp : - GV làm mẫu : - HS hát hịa giọng theo giai điệu hát Trơng cờ phấp phới đẹp tươi x x x x x - HS quan sát theo dõi Giữa đỏ có vàng x x x x x Sao năm cánh huy hoàng X x x x x Đẹp vô cờ Việt Nam x x x x - HS thực theo x - GV yêu cầu : Cho lớp vỗ tay theo nhịp giai điệu hát theo hình thức : cá nhân - Các nhóm thực nhóm - Cho nhóm lên bảng gõ số nhạc cụ : trống con,trống reo,thanh phách song loan - GV tuyên dương nhận xét khuyến khích - HS biết hát hát theo hình thức đối đáp - HS trình bày hát thể sắc thái - GV yêu cầu học sinh trình bài hát theo nhóm, tổ, cá nhân thê tình cảm vui tươi ,tự - HS lắng nghe hào Nội dung 2: Một số yêu cầu hát + Hát cao độ, trường độ rõ ràng - HS tiếp thu thực tốt + Biết cách lấy trì tốc độ ổn định - HS thực +Hát có cảm xúc, biết điều chỉnh giọng hát để tạo nên hài hòa - GV cho vài học sinh trình bày yêu Giáo án lớp 1- Cánh diều Vận động cầu hát qua hát Lá cờ Việt Nam ->GV nhận xét tuyên dương * Nội dung 3:Trải nghiệm khám phá: - HS bước nhịp nhàng Vận động theo tiếng đàn (8 phút) - HS đứng chỗ Âm - HS vươn người lên hái hoa cao - HS hái hoa ngang - Im lặng người - Âm cao - Âm trung bình - Âm thấp - HS vận động phù hợp với nhịp độ - GV đàn với tốc độ nhanh dần - HS thực theo - GV cho học sinh thực vận động theo tiếng IV Cũng cố dặn dò (4 phút) * Củng cố (2 phút) - GV chốt lại mục tiêu tiết học khen ngợi em có ý thức tập luyện, ý lắng nghe - GV đàn hs hát lại kết hợp gõ đệm theo nhịp * Dặn dò - Hãy hát lại hát cho ông bà, cha mẹ nghe tập số động tác phụ họa phù hợp với nội dung hát * Rút kinh nghiệm Giáo án lớp 1- Cánh diều Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT : LÁ CỜ VIỆT NAM NGHE NHẠC: QUỐC CA VIỆT NAM TRƯỜNG THỨC ÂM NHẠC : TRỐNG CƠM I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - Biết hát hát theo giai điệu hát - Cảm nhận nghe hát “ Quốc Ca” Giáo án lớp 1- Cánh diều - Hiểu nhạc cụ trống cơm làm chất liệu gì,cách sử dụng sử dụng biểu diễn Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ hát vận động số động tác - Hiểu nhạc cụ trống cơm Thái độ: -Thầy cô nhà trường gia đình mong em chăm học hành mai sau bảo vệ Tổ quốc - Biết quý trọng nhạc cụ Trống cơm vào sống II Chuẩn bị - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học,thanh phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày theo giai điệu hát - Gọi nhóm lên bảng gõ tay theo nhịp hát + GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Nội dung 1: Ôn tập bài( 17 HOẠT ĐỘNG CỦA HS phút) - GV cho học sinh hát nghe lại hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng - GV làm mẫu cho HS quan sát Câu hát - Câu 1:Trông cờ phấp phới đẹp HS thực theo Giáo án lớp 1- Cánh diều tươi Câu 2: Giữa đỏ có ngơi - HS quan sát vàng Câu 3:Sao năm cánh huy hoàng biết - HS luyện tập số động tác theo hướng bao dẫn GV Câu 4: Đẹp vô cờ Việt Nam Động tác - HS thực theo Câu 1: Đưa tay hướng phía trước,bàn tay mở hướng lên Câu 2: Đưa tay trái hướng phía trước,bàn tay mở hướng lên Câu 3: Hai bàn tay bắt chéo lên - Các nhóm trình bày ngực, nghiêng người sang hai bên Câu 4: Đưa tay phải hướng lên cao,mắt nhìn theo tay - GV cho học sinh có khiếu trình bày lại - GV cho luyện tập theo nhóm hình thức: Cá nhân nhóm -> GV mời vài nhóm lên trình - HS lắng nghe bày nhận xét tuyên dương Nội dung 2: Nghe nhạc(8 phút) GV giới thiệu: Quốc Ca Việt nam hát nghi lễ,do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác - Khi nghe hát hát “ Quốc Ca” học sinh phải thực tư nghiêm trang,mắt hướng ảnh Bác Hồ,như đứng - HS cảm nhận theo hiểu biết chào cờ đầu tuần - GV cho học sinh nghe hát Quốc Giáo án lớp 1- Cánh diều - HS trả lời theo cặp hát Thật hay - GV mời vài cặp xung phong lên trình bày, bạn nhận xét -> GV nhận xét tuyên dương Củng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát chơi nhạc cụ tốt, đặc biệt HS có tinh thần xung phong * Rút kinh nghiệm: Ngày soạn:……………… Ngày giảng:……………… CHỦ ĐỀ 10 : LOÀI VẬT EM YÊU (TIẾT 3) - ÔN TẬP BÀI HÁT : THẬT LÀ HAY - ĐỌC NHẠC - TRẢI NGHIỆM VÀ KHÁM PHÁ: TẠO RA ÂM THANH GIỐNG TIẾNG MƯA RƠI VÀ TẠO RA ÂM THANH CỦA LỒI VẬT MÀ EM U THÍCH I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - Biết hát Hoàng Lân - HS biết gõ hát theo giai điệu lời ca Giáo án lớp 1- Cánh diều - Biết hát nghe đọc nhạc xác Kỹ năng: - Rèn cho kỹ nghe âm cao thấp - Biết Phụ họa vài động tác , biết vỗ tay theo cặp Thái độ: - Các em thân thiện yêu thiên nhiên, yêu quê hương đấtt nước - Phải hứng thú yêu thích sử dụng nhạc cụ vào tiết học II Chuẩn bị - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học,thanh phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động phụ họa hát” Mừng sinh nhật + GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Hoạt động 1: ( 10 phút) - HS lắng nghe - Ôn tập hát: Thật hay - Gv giới thiệu - HS lắng nghe - GV đàn giai điệu câu hát - HS khởi động giọng Sau hỏi HS câu hát nằm - Hs lắng nghe hát học ? Hát lại câu hát - HS lắng nghe thực - Hôm trị ơn tập lại hát Thật hay Giáo án lớp 1- Cánh diều - GV hát mẫu cho HS - Hs quan sát hát - HS khởi động giọng - HS lắng nghe trả lời - GV huy nhịp 2/4 mở - HS thực hành nhạc cho lớp hát - Cả lớp hát nhún nhịp nhàng - HS lắng nghe - GV nhận xét ( sửa sai có) - Nhóm cá nhân HS xung - HS lắng nghe phong lên bảng trình bày - HS nhận xét, đánh giá * Hát nối tiếp : - Gv hướng dẫn HS hát nối dãy : - HS lắng nghe thực - Dãy : Nghe véo von trong… - Dãy : Hai chim cao … - Dãy 3: Vui vui bay từ xa… - Hs lắng nghe - Dãy 4: Li lí li…… - HS vận động phụ họa * Hát kết hợp vận động: - HS thực theo dãy - Gv gọi Hs lên bảng biểu diễn - HS trình bày vận động theo hát kết hợp vận động phụ họa hát thể sắc thái - Gọi HS nhận xét - Gv cho lớp vận động phụ họa - Gv gọi nhóm lên bảng hát vận động - Gọi HS lên bảng biểu diễn - Giáo dục tư tưởng : - Nhiều lồi chim có giọng hót Giáo án lớp 1- Cánh diều - HS lắng nghe hay Chúng thường thi hót ríu rít Tiếng hót hồ quyện với nghe thật vui tai Bài hát Thật hay giúp thêm yêu loài chim Bảo vệ loài động vật B Hoạt động 2:(10 phút) - Đọc nhạc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Gv cho Hs quan sát thang âm - HS quan sát nốt : Đồ Mi ,Son ,Lá) - Gv lấy cao độ chuẩn đàn - Gv đọc cao độ kết hợp làm ký hiệu bàn tay làm mẫu nốt : Đồ , Mi , Son , La - HS lắng nghe - HS quan sát - Gv cho Hs đọc cao độ ký hiệu bàn tay nốt * Bài đọc nhạc: - Hs quan sát đọc - Cho Hs quan sát đọc nhạc - HS thực cầm phách - Gv đàn cho HS đọc nhạc theo mẫu âm kết hợp ký hiệu bàn tay - Gv đàn dãy đọc nhạc kết hợp ký hiệu bàn tay - Gv đọc nhạc – Hs làm ký hiệu bàn tay - Gv làm ký hiệu bàn tay- Hs đọc nhạc Giáo án lớp 1- Cánh diều - Hs lắng nghe - HS lắng nghe thwucj - Gọi Hs vừa đọc nhạc vừa làm ký hiệu bàn tay - HS lắng nghe thực đọc - HS luyện tập trình bày (gõ nhạc đệm, hát) theo hình thức cá nhân, theo nhóm - HS lắng nghe - HS thực C Hoạt động 3: (15 phút) - Trải nghiệm khám phá : Tạo âm giống tiếng mưa rơi, tạo âm loài vật mà em yêu thích HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Tạo âm tiếng mưa rơi: - HS lắng nghe - Gv đặt câu hỏi: - Các em nghe thấy tiếng mưa rơi nào? - HS lắng nghe - Hs trả lời - Tiếng mưa nghe nào? - Làm để tạo - Hs trả lời giống tiếng mưa rơi? - Gv hướng dẫn Hs sinh tạo - HS quan sát lắng nghe trả tiếng mưa rơi nhỏ to : Tí tách, tí lời tách * Tạo âm loài vật Giáo án lớp 1- Cánh diều - Hs nghe thực mà em u thích: - Em thích lồi vật nào/ - Em biết loài vật nào? - Gv hướng dẫn Hs làm tiếng kêu : Mèo, chó, lợn, chim, gà… - Cuối tiết học, GV cần chốt lại - HS trả lời mục tiêu chủ đề khen ngợi - Hs trả lời em có ý thức luyện tập, hát hay, vận động tốt - Hs lắng nghe thực - HS lắng nghe D Củng cố dặn dò (4 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát chơi nhạc cụ tốt, đặc biệt HS có tinh thần xung phong * Rút kinh nghiệm: Giáo án lớp 1- Cánh diều Ngày soạn: Ngày giảng: NỘI DUNG ÔN TẬP TỰ CHỌN I Mục tiêu: Sau học xong học sinh có khả 1.Kiến thức: - Hát ca cao độ hát múa đàn Biết hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ,Biết đọc nốt nhạc làm kí hiệu bàn tay đệm, vận động đơn giản chơi trò chơi Kỹ năng: - Rèn cho HS kỹ biết hát, chuẩn xác cao độ nhịp độ tư hát,tiếp thu, hiểu làm kí hiệu bàn tay Thái độ: - Biết yêu thương giúp đỡ người xung quanh, mang niềm vui đến người niềm hạnh phúc cho người mong ước cuôc sống vui tươi bình - Phải hứng thú u thích sử dụng nhạc cụ vào tiết học II Chuẩn bị - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học,thanh phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập học sinh Giáo án lớp 1- Cánh diều Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động hình thể hát Mẹ vắng hát vận động hình thể - Gọi học sinh thực cách chơi nhạc cụ Tem-bơ-lin + GV nhận xét Bài (Tùy thời gian mà cách bạn lựa chọ cho phù hợp nha) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung 1: Học hát “ CÔ GIÁO EM ” HS lắng nghe - GV giới thiệu tên tác hát,tên tác giả xuất xứ - HS trả lời - GV hát cho học sinh nghe nhạc bái hát: “ Múa đàn” GV giới thiệu tên hát, tên tác giả ? Trong hát có hình ảnh nào? - HS lắng nghe ? Theo em hát mang tính chất * Hát mẫu : - HS đọc đồng lời ca - GV trình bày * Đọc lời ca : - GV đọc mẫu hát lời hát - HS Khởi động giọng - GV hướng dẫn cho học sinh đọc từ đến - HS lắng nghe * Khởi động giọng : - HS tập hát câu lần - GV đàn mẫu âm thang âm * Dạy hát : + Câu : Tình tịch đàn - HS lắng nghe - GV đàn hát mẫu câu - HS tập hát câu Giáo án lớp 1- Cánh diều - GV đàn yêu cầu HS hát từ đến lần + Câu : Cùng hòa lên vang lừng vang - GV đàn hát mẫu câu từ đến lần - HS lắng nghe - GV đàn yêu cầu - HS tập hát câu 1,2 + Ghép câu 1và câu - HS lắng nghe thực - GV đàn hát mẫu câu câu - GV đàn yêu cầu từ đến lần câu 3,4,5,6 - HS hát toàn - GV nhận xét, sửa sai ( có) + Câu :Tình tình tình tang tình tang - GV đàn hát mẫu câu - GV đàn yêu cầu HS hát từ đến lần + Câu : Mang lên câu ca nhịp nhàng - GV đàn hát mẫu câu - HS hát hòa giọng theo giai điệu hát - GV đàn yêu cầu HS hát từ đến lần + Ghép câu câu - HS quan sát theo dõi + Câu : Cầm đàn em múa nhịp nhàng GV đàn hát mẫu câu câu - GV đàn yêu cầu từ đến lần + Câu : Đánh lên câu tịch tình tang - GV đàn hát mẫu câu - GV đàn yêu cầu HS hát từ đến lần + Ghép câu câu + Ghép nối tòan HS thực theo - GV đàn trình hát tồn hát - GV đàn yêu cầu Nội dung : Hát kết hợp vỗ tay theo - HS thực nhịp : - GV làm mẫu : Câu : Tình tịch đàn Giáo án lớp 1- Cánh diều - Các nhóm thực X X Câu : Cùng hịa lên vang lừng vang X - Hs lắng nghe X Câu : Tình tình tình tang tình tang X X Câu : Mang lên câu ca nhịp nhàng X X Câu : Cầm đàn em múa nhịp nhàng X X Câu : Đánh lên câu tịch tình tang X - HS trình bày hát thể sắc thái X - GV yêu cầu : Cho lớp vỗ tay theo nhịp giai điệu hát theo hình thức : Cá nhân nhóm - Cho nhóm lên bảng hát kết hợp gõ số nhạc cụ theo nhịp: trống con,trống reo,thanh phách song loan - GV tuyên dương nhận xét khuyến khích - Một vài nhóm trình bày kết trước lớp Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá - GV nhận xét, động viên khích lệ - Gv cho lớp hát kết hợp vỗ tay nhịp nhàng - Gv nhắc HS sắc thái hát IV Củng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, Giáo án lớp 1- Cánh diều - HS biểu diễn - Khen ngợi em có ý thức hát chơi gõ xác, đặc biệt HS có tinh thần xung phong * Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: Ngày giảng ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu: Sau ơn tập học kì em cần phải đạt 1.Kiến thức: - Hát ca cao độ hát múa đàn Biết hát rõ lời thuộc lời, biết hát kết hợp gõ đệm, vận động đơn giản chơi trò chơi - Biết đọc nốt nhạc làm kí hiệu bàn tay - Nghe nhạc cảm nhận hát hiểu ý nghĩa Biết sử dụng nhạc cụ cho phù hợp với tiết học - Biết vài đặc điểm Ma-ca-cát xy-ly-phôn nêu tên câu chuyện âm nhạc học kì 2 Kỹ năng: Giáo án lớp 1- Cánh diều - Rèn cho HS kỹ biết hát, chuẩn xác cao độ nhịp độ tư hát,tiếp thu, hiểu làm kí hiệu bàn tay, sử dụng nhạc cụ thành thạo nhịp phách,biết đặt diểm trống nêu tên mẫu chuyện HKII Thái độ: - Biết yêu thương giúp đỡ người xung quanh, mang niềm vui đến người niềm hạnh phúc cho người mong ước sống vui tươi bình,đồn kết bạn bè Năm châu giới - Phải hứng thú yêu thích sử dụng nhạc cụ vào tiết học II Chuẩn bị - GV : Nhạc cụ đàn,song loan,trống con… Tranh ảnh nhạc - HS: Sách học,thanh phách III Hoạt động dạy- học chủ yếu Ổn định: - Kiểm tra sĩ số, ổn định chỗ ngồi,dụng cụ học tập học sinh Kiểm tra cũ: - Gọi học sinh lên trình bày vận động hình thể hát Mẹ vắng hát vận động hình thể - Gọi học sinh thực cách chơi nhạc cụ Tem-bơ-lin + GV nhận xét Bài (Tùy thời gian mà cách bạn lựa chọ cho phù hợp nha) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CĨ NỘI DUNG -Tùy điều kiệm địa phương mà có cách ơn tập cho phù hợp với học sinh giúp cố kiến thức cho học sinh Giáo án lớp 1- Cánh diều qua chủ đề học Nội dung 1: hát( Xòe hoa, Thật đáng - Hs lắng nghe theo hướng dẫn yêu,Đội kèn tí hon, Chúc mừng sinh nhật,thật hay) - HS tiến hành thực *Chúng ta áp dụng tiến trình dạy tiết học hát như: gõ đệm nhạc cụ, vận động phụ họa, vận động hình thể) Nội dung 2: Nghe nhạc - HS luyện tập thi đua - GV cho HS nghe lại 1-2 hát nhạc học HKII - HS lắng nge - GV cho học sinh nêu tên nhạc hát - HS luyện tập - GV cho học sinh luyện tập theo nhóm cá nhân Nội dung 3: Đọc nhạc - GV thực kí hiệu nàn tay 1- - Hoc sinh làm lại kí hiệu tay lần chủ đề chủ đề học học kì 1,HS vừa đọc nhạc vừa thực kí hiệu tay - HS xung phong - Cho bạn xung phong lên huy kí hiệu tay cho bạn đọc theo - Cho nhóm trưởng nhóm lên huy cho nhóm đọc - Đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét tuyên dương Nội dung 4: Nhạc cụ: - GV yêu cầu học sinh sử dụng nhạc cụ gõ động tác tay,chân để thể từ 1-2 lần - GV cho lớp sử dung nhạc cụ gõ cho hai hát chủ đề chủ đề - Cho luyện tập theo hình thức : Cả nhóm Giáo án lớp 1- Cánh diều - HS luyện tập cá nhân - HS luyện tập theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày lớp quan sát nhận xét Nội dung 5: Thường thức âm nhạc - Đai diện nhóm trình bày - GV cho học sinh xem lại tranh ảnh số tiết mục biễu diễn học sinh - GV yêu cầu HS nêu vài đặc điểm nhạc cụ trống cơm - HS quan sát theo dõi - Co HS xem lại mẫu truyện kể SGK hỏi để cố kiến thức tiếp thu trả lời - HS trả lời câu hỏi - GV cho vài bạn lên đóng vai - HS xem tư liệu cách kể chuyện qua lời thoại - GV nhận xét tuyên dương GV tổng kết nội dung ôn tập kiểm tra - HS đóng vai học kì giáo viên nhận xét điểm tốt tích cực phấn đấu để học tốt hơn,những điểm chưa đạt cố gắng phấn đấu để học kì tốt - HS lắng nghe thực tốt yêu cầu gv IV Củng cố dặn dò (3 phút) - GV chốt lại mục tiêu học, - Khen ngợi em có ý thức hát chơi gõ xác, đặc biệt HS có tinh thần xung phong * Rút kinh nghiệm: Giáo án lớp 1- Cánh diều Mời bạn tham khảo khác phần Dành cho giáo viên mục Tài liệu Giáo án lớp 1- Cánh diều ... pja1 - Bài hát trống cơm,video trống cơm Chuẩn bị HS + Sách Âm nhạc 1, ghi + Nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống con… III Các hoạt động dạy học T Giáo án lớp 1- Cánh diều KẾ HOẠCH DẠY HỌC iết 1. .. HS luyện tập theo tiết tấu HS trình Giáo án lớp 1- Cánh diều bày HS luyện tập C ác nhóm luyện tập H S quan sát HS trả lời theo tiết tấu Giáo án lớp 1- Cánh diều HS tham gia chơi HS thực * Củng... Giáo án lớp 1- Cánh diều Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT : LÁ CỜ VIỆT NAM NGHE NHẠC: QUỐC CA VIỆT NAM TRƯỜNG THỨC ÂM NHẠC : TRỐNG CƠM I Mục tiêu: