+ Biết cách sao chép thư mục. + Biết cách di chuyển thư mục. + Thực hiện sao chép thư mục. + Thực hiện di chuyển thư mục. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh[r]
(1)Tuần 13 Ngày soạn: 22/11/2020 Tiết 25
Bài tập thực hành 1:
THAO TÁC VỚI TỆP TIN VÀ THƯ MỤC (tiết 2) I Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Kiến thức:
+ Biết cách đổi tên thư mục + Biết cách chép thư mục + Biết cách di chuyển thư mục + Biết tạo thư mục
- Kỹ năng:
+ Thực đổi tên thư mục + Thực chép thư mục + Thực di chuyển thư mục + Thực tạo thư mục
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động học tập.
2 Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải vấn đề nảy sinh
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả giao tiếp với thầy, giáo, bạn nhóm
- Năng lực hợp tác: Học sinh hợp tác làm việc theo nhóm để giải các vấn đề
- Năng lực thực hành: Tổ chức thoognt in máy tính. II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. Học sinh: SGK, xem trước nhà.
III Tổ chức hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Có cách mở cửa sổ Windows Explorer?
+ Nút lệnh dùng để thay đổi cách hiển thị tệp tin cửa sổ Windows Explorer?
+ Có cách tạo thư mục mới? Lệnh tạo thư mục lệnh gì? N i dung bai m iơ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
(2) Hoạt động 1: Khởi động (2')
Mục đích: Đặt vấn đề vào mới.
Nội dung: Gv đăt vấn đề giới thiệu mới. GV: Tại cửa sổ Windows
Explorer có thư mục cùng tên hay không?
GV: Tên mặc định tạo thư mục gì?
HS trả lời
HS trả lời
Hoạt động 2: Luyện tập Câu 3: Trang 62 (15’)
Mục đích: Biết đổi tên thư mục. Nội dung: Câu 3.
GV y/c HS đọc
GV: Em cho biết có bao nhiêu cách để đổi tên thư mục?
GV: Các cách thực thế nào?
GV cho HS đổi tên thư mục theo mẫu trang 62
HS đọc HS: trả lời
HS: trả lời
HS thực
Câu 3:
3.1 Các cách đổi tên thư mục - Cách 1: Nháy chuột lần vào tên thư mục hay tệp tin Gõ lại tên
- Cách 2: Nháy chuột phải vào thư mục hay tệp tin chọn Rename Gõ lại tên.
- Cách 3: Nháy chuột vào thư mục hay tệp tin nhấn phím F2 hoặc chọn lệnh Rename trong nhóm Organize Gõ lại tên. 3.2 Đổi tên thư mục theo hình minh họa trang 62
Câu 4: Trang 63 (15’)
Mục đích: Biết chép di chuyển tệp tin, thư mục. Nội dung: Câu 4.
GV cho HS đọc
GV: Kết việc chép gì?
GV: Kết việc di chuyển gì?
GV: Lệnh dùng để chép là lệnh gì?
GV: Có cách để thực lệnh chép? GV: Lệnh dùng để di chuyển là lệnh gì?
HS đọc HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời
Câu 4:
4.1 Sao chép di chuyển tệp tin, thư mục
Để chép thư mục, tệp tin:
- Chọn tệp tin, thư mục cần chép
(3)GV: Có cách để thực lệnh di chuyển? GV: Lệnh dùng để dán lệnh gì?
GV: Có cách để thực lệnh dán?
HS trả lời HS trả lời HS trả lời
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + C.
+ Cách 2: Nháy chuột phải chọn Copy.
+ Cách 3: Chọn Organize Copy
- Chọn thư mục muốn chứa thư mục, tệp tin chép
- Dán thư mục, tệp tin cách sau:
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + V.
+ Cách 2: Nháy chuột phải vào vùng trống chọn Paste. + Cách 3: Vào Organize Paste
Để di chuyển thư mục, tệp tin:
- Chọn tệp tin, thư mục cần di chuyển
- Thực lệnh di chuyển (Cut) theo cách sau:
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + X.
+ Cách 2: Nháy chuột phải chọn Cut.
+ Cách 3: Chọn Organize Cut
- Chọn thư mục muốn chứa thư mục, tệp tin di chuyển
- Dán thư mục, tệp tin cách sau:
+ Cách 1: Nhấn tổ hợp phím Ctrl + V.
(4)GV cho HS thực 4.2
HS thực
vào vùng trống chọn Paste. + Cách 3: Vào Organize Paste.
4.2 Dựa vào thư mục trước, em thực yêu cầu: (trang 63)
4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối: (3’)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS học cũ tiếp theo.
- Học bài: Các bước đổi tên thư mục; Các bước chép di chuyển thư mục. - Xem trước câu 5, BTTH1
b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu giáo viên - GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động học sinh:
- Nắm được: Các bước đổi tên thư mục; Các bước chép di chuyển thư mục. - Xem trước câu 5, BTTH1
d) Kết luận giáo viên: - GV nhận xét học
IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (4’) + Nêu cách đổi tên thư mục?
+ Để chép thư mục, tệp tin em thực nào? + Để di chuyển thư mục, tệp tin em thực nào? V Rút kinh nghiệm:
……… ……… ………
Tuần 13 Ngày soạn: 22/11/2020
Tiết 26
Bài tập thực hành 1:
THAO TÁC VỚI TỆP TIN VÀ THƯ MỤC (tiết 3) I Mục tiêu:
1 Mục tiêu kiến thức, kỹ năng, thái độ: - Kiến thức:
+ Biết cửa sổ Windows Explorer + Biết thay đổi cách hiển thị tệp tin
+ Biết tạo thư mục mới, đổi tên, chép, di chuyển, xóa tệp tin thư mục + Biết tạo thư mục
- Kỹ năng:
(5)+ Thực thay đổi cách hiển thị tệp tin
+ Thực tạo thư mục mới, đổi tên, chép, di chuyển, xóa tệp tin thư mục + Thực tạo thư mục
- Thái độ: tự giác, tích cực, chủ động học tập.
2 Phẩm chất, lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Năng lực tự học: Học sinh tự nghiên cứu Sgk.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Học sinh tự giải vấn đề nảy sinh
- Năng lực giao tiếp: Phát triển khả giao tiếp với thầy, giáo, bạn nhóm
- Năng lực hợp tác: Học sinh hợp tác làm việc theo nhóm để giải các vấn đề
- Năng lực thực hành: Tổ chức thoognt in máy tính. II Chuẩn bị:
Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. Học sinh: SGK, xem trước nhà.
III Tổ chức hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp (1’)
2 Kiểm tra bài cũ (5’)
+ Nêu cách đổi tên thư mục?
+ Để chép thư mục, tệp tin em thực nào? + Để di chuyển thư mục, tệp tin em thực nào? N i dung bai m iô
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Khởi động (5')
Mục đích: Đặt vấn đề vào mới. Nội dung: GV nêu tình huống. GV: Trong thư mục mà có thư mục không cần tới hoặc tạo dư thư mục em nên làm gì?
GV: Lệnh dùng để xóa thư mục lệnh gì?
HS trả lời: xóa thư mục
HS trả lời: Delete
Hoạt động 2: Luyện tập Câu 5: Trang 64 (10’)
Mục đích: Biết xóa thư mục. Nội dung: Câu 5.
(6)5 trang 64
GV: Có cách để xóa thư mục?
GV: Yêu cầu HS nêu cách
GV nhận xét
GV cho HS thực mục 5.2 theo SGK trang 64
HS trả lời: có cách HS thực
+ Cách 1: Nhấn phím Delete bàn phím + Cách 2: Nháy chuột phải vào thư mục Chọn Delete
+ Cách 3: Nháy nút lệnh Delete nhóm Organize
HS lắng nghe, ghi nhớ HS thực
5.1 Xóa thư mục:
- Bước 1: Nháy chọn thư mục cần xóa
- Bước 2: Thực cách sau:
+ Cách 1: Nhấn phím Delete bàn phím
+ Cách 2: Nháy chuột phải vào thư mục Chọn Delete + Cách 3: Nháy nút lệnh Delete nhóm Organize 5.2 HS thực hành máy
Câu 6: Trang 62 (15’) (Kiểm tra 15 phút thực hành)
Mục đích: Biết tạo thư mục, di chuyển đổi tên tệp tin. Nội dung: Câu 6.
GV y/c HS đọc
GV cung cấp tệp tin cho HS thực hành
GV cho HS tạo thư mục theo y/c mục 6.2 trang 65
HS đọc
HS: thực hành
Câu 6:
6.1 Học sinh tự thục theo yêu cầu
6.2 HS tạo thư mục theo yêu cầu
4 Hướng dẫn nhà, hoạt động tiếp nối: (4’)
a) Mục đích hoạt động: hướng dẫn HS chuẩn bị cũ tiếp theo. - Học bài: Các bước xóa thư mục; Tạo thư mục.
- Xem trước trước nội dung Chủ đề b) Cách thức tổ chức:
- HS: lắng nghe yêu cầu giáo viên - GV: giao nhiệm vụ cho HS
c) Sản phẩm hoạt động học sinh:
- Nắm được: Các bước xóa thư mục; Tạo thư mục. - Xem trước trước nội dung Chủ đề
d) Kết luận giáo viên: - GV nhận xét học
IV Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (5’) + Có cách để xóa thư mục? + Lệnh dùng để xóa lệnh gì?
(7)……… ……… ………