tuan 26 toán học lê thị hương trang tư liệu giáo dục thành phố hà tĩnh

- Thùc hµnh c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc, xem ®ång hå. II[r]

(1)

Tuần 32

Thứ hai ngày 22 tháng năm 2013 Buổi sáng

Tiết1,2

Tập đọc - Kể chuyện: (2 tiết) Ngời săn vợn I Mục tiêu :

A.Tập c:

1 Đọc thành tiếng:

- c từ, tiếng khó: xách nỏ, loang, nắm bùi nhùi, to, - Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ

- Đọc trơi chảy tồn (tốc độ70 tiếng/ phút), biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với diễn biến câu chuyện lời nhân vật

2 §äc hiĨu:

- HiĨu nghÜa từ khó bài: tận số, nỏ, bùi nhùi,

- Đọc thầm nhanh nắm đợc trình tự, diễn biến câu chuyện

- Hiểu nội dung: Từ câu chuyện ngời săn vợn, tác giả muốn khuyên ngời không nên giết hại thú rừng mà hÃy bảo vệ chóng

B KĨ chun:

a Rèn kĩ nói: HS dựa vào nội dung tranh minh họa kể lại đợc câu chuyện lời bác th sn

b Rèn kĩ nghe

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc

III Hoạt động dạy học:

Tập đọc HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Luyện đọc:

a GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý diễn tả giọng đoạn b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HS đọc câu nối tiếp - GV theo dõi để sửa sai phát âm HS (từ khó mục I) - HS đọc đoạn nối tiếp trớc lớp - GV hớng dẫn ngắt nghỉ, đọc câu hỏi, câu kể, giọng nhân vật

- HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ cần hiểu Chú giải SGK kết hợp GV giải nghĩa từ (Có thể tranh ảnh vật thật, mô hình)

- HS đọc đoạn nhóm: GV tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp (1 em đọc - em theo dõi góp ý kiến)

- Đại diện tổ đọc lại on: HS c on

HĐ3 Tìm hiểu bµi:

- HS đọc lại tồn TLCH:

+ Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn?

+ Khi bị trúng tên ngời thợ săn, vợn mẹ nhìn bác ta với ánh mắt nh nào?

+ Cái nhìn căm giận vợn mẹ nói lên điều gì?

+ Nhng chi tit no cho thấy chết vợn mẹ thơng tâm? + Chứng kiến chết vợn mẹ, bác thợ săn làm gì?

+ C©u chun mn nói với điều gì? - HS rút néi dung cđa bµi häc GV kÕt ln

HĐ4 Luyện đọc lại bài:

- Gọi HS đọc toàn

- GV chia HS thành nhóm (4 em) Các nhóm luyện đọc

(2)

HĐ1 Giới thiệu bài

- HS đọc yêu cầu Xác định yêu cầu

- GV nªu nhiƯm vơ: HS HS dùa vµo néi dung vµ tranh minh häa kĨ lại đ ợc câu chuyện lời bác thợ săn Lời kể tự nhiên, giọng phù hợp

HĐ2 Giúp HS hiểu yêu cầu:

- Trong chuyện có nhân vật nào?

- Cõu chuyn vốn đợc kể theo lời ai? (Ngời dẫn chuyện) - GV lu ý cách xng hơ

a KĨ mÉu:

- HS kh¸ kĨ chun trớc lớp , HS kể đoạn

- Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh häa kĨ lại đoạn kể lại toàn câu chuyện

b KÓ theo nhãm:

- Chia nhãm HS, nhóm em tập kể

c Kể tríc líp:

- Tỉ chøc cho HS thi kĨ chun GV vµ líp nhËn xÐt

IV Cđng cố dặn dò:

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

Tiết3 Toán:

Luyện tập chung I Mơc tiªu: Gióp HS

*Cđng cè kÜ thực phép tính nhân, chia số có ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè * Cđng cố kĩ giải toán có lời văn

*Bài tập không yêu cầu viết lời giải ,chỉ yêu cầu trả lời

II Đồ dùng dạy học:

- Phấn màu, bảng phụ

III Hoạt động dạy học: A Bài cũ:

- HS lµm bµi tËp (trang 165 SGK) - GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Luyện tập, thực hành

- GV lần lợt hớng dẫn học sinh làm tập1;2;3 tập,cò thời gian HS lµm tiÕp bµi

- HS tù lµm bµi

- GV theo dõi giúp đỡ HS yu

HĐ3 Chấm chữa bài:

IV Củng cố dặn dò: - Nhận xét giê häc

Bi chiỊu:

Tiết1 Lun to¸n

Luyện tiết tuần 31 I Mục tiêu: Gióp HS

- Lun phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè

- Thực hành phép tính biểu thức, giải toán tìm phần số

- Bảng phụ, thực hành toán tiếng việt

III Hot động dạy học: HĐ1 Giới thiệu bài

H§2 ¤n lÝ thuyÕt:

(3)

H§3 Häc sinh làm tập

- HS làm tËp 1,2, 34;5 trang 100;101

* Tổng hai số 75, gấp số thứ lên lần số thứ hai Tìm hai số - GV theo dừigiup s HS yu

HĐ4 Chấm chữa bài

HĐ5 Thực hành xem đồng hồ.

GV cho HS hoạt động nhóm dới điều khiển nhóm trng

III Củng cố, dặn dò:

- NhËn xÐt giê häc

TiÕt2 Tù nhiªn- x· héi:

Ngày đêm Trái Đất. I Mục tiêu: Giúp HS biết

- Có `kiến thức ban đầu tợng ngày đêm Trái Đất: Sự ngày đêm, ngày có 24 giờ, thời gian Trái Đất quay đợc vịng quanh đợc coi ngày

- Biết đợc ý nghĩa tợng ngày đêm luân phiên Trái Đất

- Đèn điện (đèn pin), địa cầu

- KiÓm tra BT tự nhiên xÃ hội - Trả lời câu hỏi nội dung 62

B Bµi míi:

HĐ1. Giới thiệu mục đích học

HĐ2 Hiện tợng ngày đêm Trái Đất

- GV tiến hành thí nghiệm địa cầu để nhận ngày đêm Yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi sau:

+ Cùng lúc bóng nđèn có chiếu sáng đợc khắp bề mặt địa cầu hay không? Vì sao?

+ Có phải lúc điểm A đợc chiếu sáng không?

+ Khi địa cầu vị trí với bóng đèn điểm A đợc chiếu sáng? + Trên địa cầu lúc đợc chia làm phần?

- GV nhËn xÐt, tỉng hỵp ý kiÕn cña HS - GV hái tiÕp:

+ Hãy lấy ví dụ hai quốc gia địa cầu: bên thời gian ban ngày bên thời gian ban đêm?

+ Theo em, thời gian ngày đêm đợc phận chai nh Trái Đất? - GV kết luận

HĐ3 Giải thích tợng ngày đêm Trái Đất:

- HS th¶o luËn nhãm:

+ Tại bóng đèn khơng lúc chiếu đợc toàn bề mặt địa cầu? + Trong ngày, nơi Trái Đất có lần lợt ngày đêm khơng? Tại sao?

+ Hãy tởng tợng, Trái Đất ngừng quay ngày đêm Trái Đất nh no?

- GV tổng hợp ý kiến kết luận

IV Củng cố dặn dò:

NhËn xÐt tiÕt häc

TiÕt3

Tin häc

(4)

Thø ba ngµy 23 tháng năm 2012

Tiết1 Toán:

Bi toỏn liên quan đến rút đơn vị I Mục tiêu: Giúp HS luyện tập

- Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn v

II Đồ dùng dạy học.

- Vở tập toán

III Hot ng dy học: A Bài cũ:

- HS lµm bµi tËp (trang 166 SGK) - GV nhận xét, chữa bài, cho điểm HS

B Bài mới:

H2 Hng dn giải toán liên quan đến rút đơn v

- GV ghi toán lên bảng - HS c bi toỏn

- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?

- Muốn biết 10 lít đựng can ta phải tính số lít can? - Yêu cầu HS tóm tắt tốn vào giấy nháp

- HS giải toán vào nháp

- Gọi HS nêu giải Cả lớp nhận xét GV kÕt luËn

- GV hỏi: Trong toán bớc đợc gọi bớc rút đơn vị?

- Cách giải toan snày có khác so với tốn rút n v ó hc?

HĐ3 Luyện tập, thực hành:

- GV lần lợt hớng dẫn học sinh làm tập1;2;3 tập - HS tù lµm bµi

- GV theo dõi giỳp HS yu

HĐ4: Chấm chữa bài:

III Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

TiÕt2 ChÝnh t¶: (Nghe - viết) Ngôi nhà chung I Mục tiêu : Gióp HS

- Rèn kĩ viết tả cho HS Nghe - viết lại xác, trình bày đoạn văn : " Ngơi nhà chung”

Củng cố cách trình bày đoạn văn Viết hoa chữ có viết tên n -ớc

- Làm tập tả phân biệt: l/n, v/d II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ

- Vở tập Tiếng Việt

- Gọi HS lên bảng viết sè tiÕng : rong ri, thong dong, hµng rong, A Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu ngắn gọn

HĐ2 Hớng dẫn viết tả

a Trao đổi nội dung viết - GV đọc viết

(5)

+ Nội dung viết muốn nói lên điều gì? b Hớng dẫn trình bày

- Bài viết có câu?

- Trong viết có chữ phải viết hoa? Vì sao? - Trong viết có dấu câu nào?

c Hng dẫn viết từ khó: trăm nớc, tập quán riêng, đấu tranh, - Lần lợt GV đọc cho HS viết từ khó vào bảng

- HS đọc lại từ

d Viết tả: GV đọc cho HS viết e Sốt li

g Chấm

HĐ3 Hớng dẫn HS làm tập tả IV Củng cố dặn dò:

TiÕt3

Tập đọc Cuốn sổ tay I Mc tiờu :

A.Tp c:

1.Đọc thành tiếng: Mô-na-cô, Va-li-căng,

- Ngt ngh hi sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ Đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm Biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện lời nhân vật

2 §äc hiĨu:

- HiĨu số từ ngữ bài: trọng tài, Mô-na-cô, diện tích, Va-ti-căng, quốc gia,

- Hiu ni dung bài: Nắm đợc điều mà giới thiệu nớc; hiểu đợc công dụng sổ tay; có ý thức ghi sổ tay khơng tự tiện xem sổ tay ngời khác

II §å dïng d¹y häc :

-Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hớng dẫn luyện đọc

III Hoạt động dạy học

A Bµi cị:

- Gọi HS đọc bài: Ngời săn vợn yêu cầu HS trả lời câu hỏi nội dung tập đọc

- GV nhËn xét cho điểm

B Bài mới:

H1 Giới thiệu bài: HĐ2 Luyện đọc:

a GV đọc mẫu toàn bài:

b Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

HS đọc câu nối tiếp - GV theo dõi để sửa sai phát âm HS (từ khó mục I) - HS đọc câu nối tiếp trớc lớp - GV hớng dẫn ngắt nghỉ

- HS t×m hiĨu nghĩa từ ngữ cần hiểu Chú giải SGK kết hợp GV giải nghĩa từ (Có thể tranh ảnh vật thật, mô hình)

- HS đọc đoạn nhóm: GV tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp - Đại diện tổ đọc lại tồn

HĐ3 Tìm hiểu bài: HS đọc thầm để TLCH: - Bạn Thanh dùng sổ tay để làm gì?

- Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay bạn Thanh? - GV giới thiệu nớc mà tập đọc nói tới

(6)

- HS rót bµi häc - GV kÕt luËn

HĐ4 Luyện đọc.

- Gọi HS đọc toàn - HS luyện đọc cá nhõn

IV Củng cố, dặn dò:

TiÕt4 MÜ thuËt

Giáo viên chuyên biệt dạy Buổi chiỊu

TiÕt1 Lun tiÕng viªt Lun tiÕt tuần 32 I Mục tiêu : Giúp HS

- Luyện đọc Chú chim sâu

- Lun lµm bµi tËp trang 103

II §å dïng d¹y häc :

- Vë thùc hµnh tËp

III Hoạt động dạy học: HĐ1 Giới thiệu bài:

HĐ2 Hớng dẫn HS luyện đọc - HS đọc tiếp sức theo câu - HS đọc tiếp sức theo đoạn

HĐ3 Hớng dẫn HS luyện đọc từ khó Chim sâu,dơng bão ,vuốt ve,…

H§4 Híng dÉn HS lµm BT2

- HS đọc yêu cầu BT

- Cả lớp đọc thầm tự làm cá nhân - GV theo dừi

HĐ5 Chấm chữa tập IV Củng cố, dặn dò: - Nhận xÐt giê häc

TiÕt2 ThĨ dơc

GV chuyên biệt dạy Tiết3 Anh văn

GV chuyên biệt dạy

Thứ t ngày 24 tháng năm 2013 Buổi sáng

Tiết1 Toán: Luyện tËp I Mơc tiªu: Gióp HS

- Củng cố kĩ giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Kĩ tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính

(7)

- HS làm bµi tËp (trang 166 SGK) - GV nhËn xét, ghi điểm

B Bài mới:

- GV lần lợt hớng dẫn học sinh làm bµi tËp1;2;3 vë bµi tËp - HS tù lµm bµi

- GV theo dõi giúp đỡ HS yu

IV Củng cố dặn dò: - Nhận xét học

Tiết2 Tập viết: Ôn chữ hoa X I Mơc tiªu : Gióp HS

- HS viết đúng, nhanh chữ hoa X(1 dòng), Đ, T (1 dòng), - Viết tên riêng Đồng Xuân(1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng( lần) cỡ chữ nhỏ

- Yêu cầu viết nét, khoảng cách chữ từ, cụm từ

II §å dïng dạy học :

- Chữ mẫu X, Đ, T

- Tên riêng câu øng dông - Vë tËp viÕt

III Hoạt ng dy hc:

A Bài cũ:HS viết chữ: Văn Lang, vỗ tay, B Bài mới:

HĐ2 Hớng dẫn HS viết chữ hoa

a Quan sát nêu quy trình viết chữ X, Đ, T hoa

- Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Quan sát chữ mẫu yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết học - GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết b Viết bảng:

- Gäi HS lên bảng viết , lớp luyện viết vào giấy nháp

HĐ3 Hớng dẫn HS viết từ øng dông

a Giới thiệu từ ứng dụng: Gọi HS c t ng dng

b Quan sát nhận xét: Từ ứng dụng gồm chữ? Là chữ nào? Các chữ có chiều cao nh nào? Khoảng cách?

c Viết bảng (giấy nháp)

HĐ4 Hớng dẫn HS viết câu ứng dụng

a Giới thiệu câu ứng dụng: Gọi HS đọc câu ứng dng GV gii thớch

b Quan sát nhận xét: Câu ứng dụng chữ có chiều cao nh nào? Khoảng cách?

HĐ5 Hớng dẫn viết vào tập viết

- HS quan sát viết sau viết - GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu chấm số

IV Củng cố, dặn dò: - Cho HS quan sát viết dẹp - Nhận xÐt giê häc

(8)

GV chuyªn biƯt dạy Tiết4 Anh văn

GV chuyên biệt dạy Buổi chiều

Tiết1 Thủ công:

Làm quạt giấy tròn (tiết 2) I Mục tiêu :

- HS biết cách làm quạt giấy tròn quy trình kĩ thuật

- HS khéo tay làm đợc qụat giấy tròn Các nếp gấp thẳng phẳng, u

- Bài mẫu

- Tranh quy trình, giấy nháp, giấy màu

III Hot ng dy hc: HĐ1 Giới thiệu bài

H§2 GV híng dÉn HS quan sát nhận xét.

- GV gii thiệu quạt mẫu phận làm quạt tròn Sau đặt câu hỏi định h-ớng quan sát rút số nhận xét sau:

+ Các nếp gấp, cách buộc giống cách làm quạt học lớp + Điểm khác quạt giấy hình trịn có cán cầm

H§3 GV hớng dẫn mẫu (Hớng dẫn theo quy trình sách GV) * Bíc 1: C¾t giÊy

* Bíc 2: GÊp, dán quạt

* Bớc 3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt

HĐ4 Thực hànhlàm quạt tròn trang trí

- HS thực hành làm quạt theo híng dÉn - GV theo dâi vµ híng dẫn thêm

IV Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

Tiết2 Đạo đức:

Néi dung Địa phơng (tiết 1) I Mục tiêu: Giúp HS biÕt

- Cách giữ vệ sinh trờng lớp, nơi cơng cộng địa bàn gia đình em c trú

II Các hoạt động dạy-học:

HĐ2 Hớng dẫn HS cách giữ vệ sinh chung

a Nờu thc trạng vệ sinh trờng, lớp em học tập b Nêu thực trạng vệ sinh nơi gia đình em sống. c Nêu tác dụng việc giữ gìn v sinh.

- Nêu tác dụng việc giữ vệ sinh trờng lớp

- HS nêu tác dụng việc giữ vệ sinh nơi gia đình em sinh sống

d Em nêu việc cần làm để giữ vệ sinh trờng lớp nới gia đình em đang sống.

e Liên hệ thực tế.

HĐ3 Thảo luận tình huèng

- GV đa số tình phù hợp với thực tế yêu cầu HS giải tình

- GV cïng nhóm khác nêu câu hỏi, góp ý, bổ sung - GV kÕt luËn

IV Cñng cè dặn dò

(9)

Tiết3

Hoạt động lên lớp Hoạt động chung toàn trờng đội dạy Thứ năm ngày 25 tháng năm 2013 Buổi sáng

TiÕt1 Lun tõ vµ câu:

Đặt trả lời câu hỏi Bằng gì? DÊu chÊm, dÊu hai chÊm. I Mơc tiªu : Gióp HS

- HS tìm nêu đợc tác dụng dấu hai chấm đoạn văn(BT1) - Điền dấu hai chấm, dấu chấm vào chỗ thích hp(BT3)

- Đặt TLCH có cụm từ Bằng gì? II Đồ dùng dạy học :

- Bảng phụ chuẩn bị BT 2,

- Gọi HS lên bảng làm miệng tập tiết LT&C tuần trớc

B Bài mới:

HĐ2 Hớng dẫn HS lµm BT1:

- HS đọc yêu cầu tập Cả lớp theo dõi

- GV: Bài tập yêu cầu làm gì? Trong bµi cã mÊy dÊu hai chÊm?

- Dấu hai chấm thứ đặt trớc gì? (Câu nói Bồ Chao) Vậy dấu hai chấm dùng để làm gì? (Báo hiệu lời nói nhân vật)

- Dấu hai chấm thứ hai dùng để làm gì? (Giải thích cho việc Tiếp sau lời giải thích cho ý " Đầu này")

- Dấu hai chấm thứ ba dùng để làm gì? (Báo hiệu lời nói Tu Hú) - GV kết luận

- HS đọc yêu cầu BT - HS tự làm tập

- GV theo dâi, híng dÉn thªm - GV hái:

+ Vì ô trống thứ ta lại điền dấu chấm? (Vì sau khơng phải lời nói, lời kể nhân vật hay lời giải thích cho vật)

+ Vì trống thứ hai, ba ta lại điền dấu hai chấm? (Vì tiếp sau lời nói Đác-uyn Đác-uyn)

- HS nhắc lại cách dùng dấu hai chấm: Báo hiệu cho ngời đọc biết tiếp sau lời nhận vật lời giải thích cho ý đứng trớc)

- Cả lớp đọc thầm tự làm cá nhân - GV theo dừi, hng dn thờm

HĐ5 Chấm chữa tập IV Củng cố, dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

TiÕt2 ThĨ dơc

(GV chuyên biệt dạy) Tiết3

(10)

I Mơc tiªu: Gióp HS

- Biết giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thc, lp bng thng kờ

- HS lµm bµi tËp (trang 167SGK) - GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

- GV lần lợt hớng dẫn học sinh làm tập 1;2;3a;4 tập, thời gian HS lµm tiÕp bµi

- HS tù lµm bµi

- GV theo dâi bao quát lớp

Tiết4 Anh văn

(GV chuyên biệt dạy) Buổi chiều

Tiết Chính tả: (Nghe- viết ) Hạt ma

I Mục tiêu:

- Nghe - viết tả, xác, trình bày không mắc lỗi thơ: " Hạt ma"

- Biết viết hoa chữ đầu câu

- Làm tập phân biệt âm đầu l/n, v/d

- Biết cách trình bày bi vit ỳng, p

- Bảng phụ chuẩn bị viết, Vë chÝnh t¶

- Gäi HS lªn bảng viết lớp viết vào bảng số chữ : cái lọ lục bình lóng lánh nớc men nâu.

A Bài mới:

HĐ2 Hớng dẫn viết tả

a Tìm hiểu nội viết: - GV đọc viết - HS đọc viết

- Bài viết muốn nói điều gì? b Hớng dẫn trình bày

- Bài viết có câu? Cách trình bày nh nào?

- Trong viết có chữ phải viết hoa? Vì sao? - Trong viết có dấu câu nào? ®©u?

c Hớng dẫn viết từ khó: gió, sơng, trang, nghịch, - Lần lợt GV đọc cho HS viết từ khó vào bảng - HS đọc lại từ

(11)

g Chấm

HĐ3 Hớng dẫn HS làm tập tả IV Củng cố dặn dò:

TiÕt2

Hoạt động lên lớp

Chủ đề7 kĩ hợp tác ( Tiết1) I Mục tiêu

- Qua truyện đọc tình ,các em biết đợc tác dụng kĩ hợp tác giúp công việc đạt kết cao đa đến niềm vui cho ngời

-Gi¸o dơc cho c¸c em søc mạnh tình đoàn kết - Bài tập cần làm 1,3

II Đồ dụng dạy học

- Vở tập kĩ sống

III cỏc hot động dạy học

HĐ1 HS đọc truyện Chiếc ô tơ bị sa lầy BT1 thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi

- GV cho HS đọc to yêu cầu - Chiếc tơ gặp cố đờng? - Nhờ đâu mà khó khăn đợc giải quyết? - Câu chuyện khuyên đièu ? - Đại diện nhóm trả lời , bạn nhận xét HĐ2.HS đọc yêu cầu BT3 tự hoàn thành - HS chữa

- GV chốt nội dung bài.Đọc to câu ca dao Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao

IV Dặn dò

Tiết3 Tin học

(GV chuyên biệt dạy) Thứ sáu ngày 226 tháng năm 2013

Tiết1 Tập làm văn:

Nói, viết bảo vệ môi trờng I Mục tiêu: Giúp HS

- Rèn kĩ nói: Giúp HS dựa vào gợi ý SGK, kể lại đợc cách ngắn gọn, rõ ràng việc tốt em làm để góp phần bảo vệ mơi trờng

- Rèn kĩ viết: Dựa vào nói viết đợc đoạn văn ngắn(khoảng câu) kể việc tốt em làm để bảo vệ môi trờng

- Bảng phơ viÕt gỵi ý bíc tỉ chøc cc häp - HS su tầm tranh ảnh môi trờng

III Hoạt động dạy học:

H§1 Giíi thiƯu : Nêu mục tiêu học

HĐ2 Híng dÉn häc sinh lµm bµi Bµi 1:

- HS đọc yêu cầu gợi ý

- GV gióp HS hiĨu thÕ việc tốt bảo vệ môi trờng mà HS chóng ta cã thĨ tham gia

- Các em làm đợc việc để góp phần bảo vệ môi trờng? Em làm đâu? Khi nào? Em có cảm tởng nh làm đợc việc đó?

(12)

- HS đọc yêu cầu tập - HS tự làm

- GV theo dâi bao qu¸t líp

HĐ3 GV chấm chữa bài

- Nhận xét häc

TiÕt2 To¸n

Lun tËp chung I Mơc tiªu: Gióp HS

- Biết giải tốn có liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số

- Phấn màu, bảng phô

- HS lµm bµi tËp (trang 167SGK) - GV nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

- GV lần lợt hớng dẫn học sinh làm tập tập - HS tù lµm bµi

- GV theo dõi hớng dẫn thêm

(GV chuyên biệt dạy) Tiết4 Hoạt động tập thể:

Sinh hoạt lớp I Mục tiêu:

- Đánh giá nhận xét u điểm, khuyết điểm rút kinh nghiƯm vỊ t×nh h×nh häc tËp , rÌn lun cđa líp tn qua (Tn 32)

- Triển khai số công việc tuần tới (Tuần 33)

II Néi dung:

H§1 Giíi thiƯu néi dung tiết học: - HS hát tập thÓ

HĐ2 GV đánh giá nhận xét u điểm, khuyết điểm tuần qua:

a Cơ thĨ nhËn xÐt chung mặt sau:

- N np chuyên cần, nề nếp học lớp - Sách, vở, đồ dùng học tập

- Nề nếp sinh hoạt Đội - Sao nhi đồng, Sinh hoạt 15 phút đầu buổi học nội dung sinh hoạt

- Trang đồng phục

- VƯ sinh trùc ban, trùc nhËt, vƯ sinh c¸ nhân

- Bảo vệ xanh, sở vËt chÊt cđa líp vµ nhµ trêng - ViƯc tốt, điểm giỏi tuần

b Nhận xét cụ thể học sinh mặt

(13)

- Duy trì tốt nề nếp dạy học Phát huy u điểm, mặt mạnh Khắc phục sai sót tồn đọng

- Tiếp tục phát động phong trào thi đua chăm ngoan học giỏi, làm nghìn việc tốt để chào mừng ngày 30/4 v 1/5

HĐ4 Bầu danh hiệu thi đua tn:

- BÇu danh hiƯu HS xt sắc tuần (2 em)

Buổi chiều Tiết 1,2

Lun TiÕng ViƯt

Lun mÉu c©u B»ng gì? viết bảo vệ môi trờng I Mục tiêu

- Cũng cố mẫu câu Bằng gì?

-HS luyện viết đợc đoạn văn ngắn(khoảng câu) kể việc tốt em làm để bảo v mụi trng

II Lên lớp

HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học

- Hớng dÉn HS lun tiÕt cđa tn 31

- HS đọc yêu cầu làm.GV bao quát chung - Chấm, chữa

HĐ2 GV hớng dẫn HS luyện viết đoạn văn kể việc tốt em làm để bảo vệ môi tr-ờng

- GV nêu yêu cầu , HS suy nghĩ luyện viÕt - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt

- Đọc viết tốt cho lớp nghe

III Dặn dò

Tiết3

Tự nhiên- xÃ hội: Năm, tháng mùa I Mục tiªu: Gióp HS biÕt

- Nhận biết thời gian để Trái Đất chuyển động đợc vòng quanh Mặt Trời năm Biết năm có 365 ngày chia thành 12 tháng

- BiÕt năm thờng có mùa

- Thc hành vẽ, trình bày đợc sơ đồ thể mùa năm Trái Đất

II §å dïng d¹y häc:

- Quả địa cầu, tờ lịch

- KiÓm tra vë BT tù nhiên xÃ hội - Trả lời câu hỏi nội dung cđa bµi 63

B Bµi míi:

HĐ1. Giới thiệu mục đích học

- GV gii thiu mc ớch gi hc

HĐ2 Năm, tháng vµ mïa.

- GV tỉ chøc cho HS thảo luận nhóm:

- Yêu cầu HS quan sát lịch cho biết năm có tháng? tháng có ngày?

- Trên Trái Đất thờng có mùa? Đó mùa nào? Diễn vào tháng năm?

(14)

- GV kết luận

- HS thảo luận cặp đôi: Yêu cầu HS nhớ lại vị trí phơng vẽ Trái Đất quay quanh Mặt Trời vị trí: Bắc, Nam, Đơng, Tây

HĐ3 Trị chơi: " Xn, hạ, thu, ụng"

- HD trò chơi theo sách thiết kế

- HS lµm bµi tËp

TiÕt2 Tù häc

Luyện viết: Mè hoa lợn sóng I Mục tiêu : Gióp HS

- Rèn kĩ chữ viết cho HS, yêu cầu HS viết cở chữ, khoảng cách đều, trình bày đẹp

II Đồ dùng dạy học : Vở luyện viÕt

III Hoạt động dạy học:: HĐ1 Giới thiệu bi:

HĐ2 Hớng dẫn viết bài

a Trao đổi nội dung viết - GV đọc viết

- HS đọc viết TLCH:

+ Néi dung bµi viÕt muèn nãi lên điều gì? b Hớng dẫn trình bày

- Bài viết có khổ thơ?

- Trong viết có chữ phải viết hoa? Vì sao? - Trong viết có dấu câu nào?

c Hớng dẫn viết từ khó: giỡn, quăng quăng lờ,cắm cờ - Lần lợt GV đọc cho HS viết từ khó vào bảng - HS đọc lại từ

d Viết GV đọc cho HS viết e Soát lỗi

g ChÊm bµi

(15)

TiÕt2

ThĨ dơc

ƠN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG

I.Mục tiêu TRỊ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT ”

- Ơn tung bắt bóng theo nhóm hai người Yêu cầu biết cách thực động tác mức tương đối

-Học trò chơi : “Chuyển đồ vật ”.Biết cách chơi tham gia tương đối chủ động

II.Chuẩn bị : Sân trường vệ sinh sẽ, Cịi, bóng, III Nội dung phương pháp lên lớp :

Phần Nội dung học ĐLVĐ Phương pháp tổ chức luyện

tập Mở

đầu

1.Ổn định: Lớp trưởng tập hợp báo cáo Giáo viên nhận lớp phổ biến yêu cầu

2.Khởi động: Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên

- Xoay khớp

2phút phút

ĐH khởi động xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx

Cơ

bản

1.Ơn động tác tung bắt bóng theo nhóm người

Tung bóng tay, bắt bóng hai tay

Từng đơi tung bắt bóng

2.Tung bắt bóng theo nhóm người

3 Trò chơi “chuyển đồ vật ’’

Giáo viên nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi

14 Phút

10 phút

xxxxxxxx xxxxxxxx

Tập động tác theo cá nhân

(16)

kết thúc

Hồi tĩnh:

Thả lỏng tích cực, hít thở sâu Hệ thống

Nhận xét học Hướng dẫn tập nhà

5 phút

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X

Tiêt3

Anh văn

( Gv chuyên biƯt d¹y)

Bi chiỊu

TiÕt 1 Luyện toán :

Luyện tiết tuân 32 I Mơc tiªu: Gióp HS

- Luyện cộng,trừ, nhân, chia số có chữ số với số có chữ số - Củng cố bảng thống kê số liệu Giải toán rút đơn vị

- Bảng phụ, thực hành toán tiếng việt tập

III Hoạt động dạy học: HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Ôn lí thuyết:

- Yờu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực cỏc phộp tớnh ó hc

HĐ3 Học sinh làm bµi tËp

- HS làm tập 1,2, ,4 trang 106;107 - GV theo dõi giúp HS yu

HĐ4 Chấm chữa bài III Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

TiÕt3

Hoạt động lên lớp

Hoạt động chung tồn trờng đội dạy

Bi chiỊu

TiÕt1 Lun tiÕng viªt Lun tiết tuần 32 I Mục tiêu : Giúp HS

- Luyện cách dùng dấu chấm; dấu chấm tập (1) - Luyện đặt trả lời câu hỏi gi? tập 2;3

- Bảng phụ chuẩn bị BT

III Hot động dạy học: HĐ1 Giới thiệu bài:

H§2 Híng dÉn HS lµm BT1:

- HS đọc yêu cầu tập Cả lớp theo dõi - GV: Bài tập yêu cầu làm gì?

(17)

- HS đọc yêu cầu BT - HS làm tập theo nhóm - Các nhóm trình bày

- GV theo dâi, híng dÉn thªm - HS làm vào

HĐ4 Hớng dẫn HS lµm BT3

- Cả lớp đọc thầm tự làm cá nhân - GV theo dừi

Bài tập bổ sung: Xếp tên níc cho sau theo tõng ch©u lơc: T©y ban Nha, Nhật Bản, Bồ Đào Nha, Trung Quốc,Hàn Quốc,Nam T, Ac-hen-ti-na, Chi-lê, Cu Ba, I -rắc, Việt Nam

HĐ5 Chấm chữa tập IV Củng cố, dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

TiÕt2 Tự học

Hoàn thành tập viết tuần 32 I Mơc tiªu : Gióp HS

- HS viết đúng, nhanh chữ hoa X(1 dòng), Đ, T (1 dòng), - Viết tên riêng Đồng Xuân(1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng( lần) cỡ chữ nhỏ

- Yêu cầu viết nét, khoảng cách ch t, cm t

- Chữ mẫu X, Đ, T

- Tên riêng câu ứng dông - Vë tËp viÕt

III Hoạt động dạy học: HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học

HĐ2 Hớng dẫn HS viết chữ hoa

a Quan sát nêu quy trình viết chữ X, Đ, T hoa

- Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Quan sát chữ mẫu yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết học - GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết b Viết bảng:

- Gäi HS lªn bảng viết , lớp luyện viết vào giấy nháp

H§3 Híng dÉn HS viÕt tõ øng dơng

a Giới thiệu từ ứng dụng: Gọi HS đọc từ ng dng

b Quan sát nhận xét: Từ ứng dụng gồm chữ? Là chữ nào? Các chữ có chiều cao nh nào? Khoảng cách?

a Giới thiệu câu ứng dụng: Gọi HS đọc câu ứng dụng GV giải thớch

b Quan sát nhận xét: Câu ứng dụng chữ có chiều cao nh nào? Khoảng cách?

HĐ5 Hớng dÉn viÕt vµo vë tËp viÕt

- HS quan sát viết sau viết - GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu chấm số

(18)

TiÕt3 H íng dÉn thùc hµnh

Thùc hành Làm quạt giấy tròn I Mục tiêu :

- HS biết cách làm quạt giấy tròn quy trình kĩ thuật

- HS làm đợc qụat giấy trịn có nếp gấp nhau, thẳng, phng, qut trũn

- Bµi mÉu

- Tranh quy trình, giấy nháp, giấy màu

III Hot ng dy học: HĐ1 Giới thiệu bài

H§2 GV híng dÉn HS quan sát nhận xét. HĐ3 HS nhắc lại bớc làm quạt giấy tròn.

* Bớc 1: Cắt giấy * Bớc 2: Gấp, dán quạt

* Bớc 3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt

HĐ4 Thực hànhlàm quạt tròn trang trí

- HS thực hành làm quạt theo hớng dẫn - GV theo dõi bao quát lớp

Tiết 2 Tin học

Gv chuyên biệt dạy

(19)

Tiết3 Âm nhạc: GV nhạc dạy Tiết4 Anh văn

Giáo viên anh văn dạy

Tiết Luyện tiếng việt

Luyện tập làm văn tuần 31 I Mục tiêu: Gióp HS

- Rèn kĩ nói: HS biết phối hợp với để tổ chức họp nhóm trao đổi chủ đề Em cần làm để bảo vệ mơi trờng Bày tỏ đợc ý kiến riêng việc cần làm việc không nên làm

(20)

- Bảng phụ viết gỵi ý bíc tỉ chøc cc häp - HS su tầm tranh ảnh môi trờng

III Hot ng dy hc:

HĐ1 Giới thiệu : Nêu mục tiêu học

HĐ2 Hớng dẫn häc sinh lµm bµi Bµi 1:

- HS đọc yêu cầu gợi ý

- GV chia lớp thành nhóm nhỏ Yêu cầu nhóm HS phải chuẩn bị bút giấy để ghi chép

- GV hái: Néi dung cuéc họp gì?

- GV nêu vấn đề bảo vệ môi trờng giai đoạn Yêu cầu emdựa vào câu hỏi để bàn bạc vấn đề

+ Môi trờng xung quanh em nh trờng học, lớp học, phố xá, làng xóm, ao hồ, cã g× tèt, cã g× cha tèt?

+ Theo em nguyên nhân làm cho môi trờng bị ô nhiễm? + Những việc cần làm để bảo vệ, cải tạo mơi trờng gì?

- GV: Hãy nêu trình tự tiến hành họp nhóm, họp tổ - GV mở trình tự ghi bảng phụ, sau yêu cầu HS đọc - Các nhóm tiến hành họp nhóm

- Các nhóm trình bày Bài 2:

- HS đọc yêu cầu tập - HS tự làm

- GV theo dâi bao quát lớp

HĐ3 GV chấm chữa bài

- NhËn xÐt giê häc - NhËn xÐt giê häc Buæi chiều

Cô Nhị GV chuyên biệt dạy

Tiết 3 Anh văn

(21)

Tiết1

Lun to¸n:

Luyện tập nhận biết tiền Việt Nam. Giải toán liên quan đến tiền Việt Nam. I Mục tiêu: Giúp HS luyện tập

- Luyện tập nhận biết tiền Việt Nam - Giải tốn liên quan đến tiền Việt Nam

II §å dùng dạy học: - Vở luyện toán

III Hoạt động dạy học: HĐ1 Giới thiệu bài:

H§2 Ôn lí thuyết

HĐ3 Học sinh làm tập

- HS làm tập: 1, 2, 3, trang 160 SGK - HS tù lµm bµi

- GV theo dâi híng dÉn thªm

HĐ4 Chấm chữa bài IV Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

TiÕt3 Tin häc

(22)

Lun to¸n:

Luyện tập giải toán ngợc với toán "rút đơn vị" Thực hành phép tính biểu thức, xem đồng hồ.

I Mơc tiªu: Gióp HS

- Luyện tập giải toán ngợc với toán "rút đơn vị" - Thực hành phép tính biểu thức, xem đồng hồ

- Bng ph, đồng hồ, luyện toán

III Hoạt động dạy học: HĐ1 Giới thiệu bài

- GV giới thiệu ngắn gọn mục tiêu học

HĐ2 Ôn lí thuyết:

- Yờu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực phép tính ví dụ cụ thể

H§3 Häc sinh lµm bµi tËp

- HS lµm tập 1,2, trang 166 SGK

* Tổng hai số 75, gấp số thứ lên lần số thú hai Tìm hai số - GV theo dõigiup sđỡ HS yếu

H§4 Chấm chữa bài

H5 Thc hnh xem ng h.

GV cho HS hoạt động nhóm dới điều khin ca nhúm trng

III Củng cố, dặn dò:

(23)

TiÕt2 ThĨ dơc:

Tung bắt bóng cá nhân Trò chơi: "Chuyển đồ vật" I Mục tiêu

- Ôn động tác tung bắt bắt bóng u cầu thực động tác tơng đối xác

- Trò chơi: "Chuyển đồ vật" Yêu cu bit cỏch thc hin ng tỏc

II Địa điểm phơng tiện:

- Sân trờng, còi, chuẩn bị cho học

III Nội dung phơng pháp: HĐ1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp lớp theo hàng dọc phổ biến nội dung học - Nhắc lại nội quy tËp luyÖn

- Chỉnh đốn trang phục nội dung luyện tập - Khởi động

- Giậm chân chỗ

HĐ2 Phần b¶n:

- Ơn động tác tung bắt bắt bóng Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Trị chơi: "Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách thực động tác

HĐ3 Phần kết thúc - Hệ thống häc

TiÕt4 ThĨ dơc:

Bài 64: Tung bắt bóng theo nhóm ngời. Trị chơi : "Chuyển đồ vật"

I Mơc tiªu

- Tung bắt bóng theo nhóm ngời Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Chơi trò chơi: " Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách chơi chơi cách ch ng

II Địa điểm phơng tiện:

- Sân trờng, còi, bóng

III Nội dung phơng pháp: HĐ1 Phần mở đầu:

- GV tập hợp lớp theo hàng dọc phổ biến nội dung học - Nhắc lại nội quy tËp luyÖn

- Chỉnh đốn trang phục nội dung luyện tập - Khởi động

- Giậm chân chỗ

HĐ2 Phần b¶n:

- Tung bắt bóng theo nhóm ngời Yêu cầu thực động tác tơng đối xác

- Chơi trị chơi: "Chuyển đồ vật" Yêu cầu biết cách chơi chơi mt cỏch ch ng

HĐ3 Phần kết thúc - HƯ thèng bµi häc

(24)