a) Kiến thức: Biết cách tính chu vi hình vuông (lấy độ dài 1 cạnh nhân với 4). b) Kĩ năng: Rèn kỹ năng vận dụng quy tắc để tính đúng chu vi 1 số hình có dạng HV. c) Thái độ: Giáo dục tín[r]
(1)TUẦN 18
Ngày soạn: 25/12/2017
Ngày giảng: Thứ hai 01/1/2018 Toán
TIẾT 86: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Nắm quy tắc tính chu vi HCN.
- Biết vận dụng quy tắc để tính chu vi HCN biết chiều dài, chiều rộng b) Kĩ năng: Rèn kỹ giải tốn có nội dung hình học (liên quan đến chu vi HCN ) c) Thái độ: GD tính cẩn thận, ham học.
II CHUẨN BI: Máy tính, máy chiếu, phông chiếu. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 KTBC: 5’
- Nêu đặc điểm cạnh góc HCN - Nhận xét
2 Bài mới a Giới thiệu
b Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN:10’ (UDCNTT)
- Gv vẽ hình tứ giác ABCD có kích thước hình vẽ
- Tính chu vi hình tứ giác ?
- Muốn tính CV hình tứ giác ta làm ? - HCN: ABCD chiều dài dm, chiều rộng dm Tính chu vi HCN
?Muốn tính chu vi HCN ta làm ntn? 3 Thực hành: 15’
Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu
+ Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét
Bài 2: Gọi hs đọc toán + Bài tốn cho biết ? hỏi ? + Muốn tính chu vi HCN ta làm tn ? - Yêu cầu H/s lên bảng
- Nx, củng cố
Bài 3: Gọi hs đọc toán
- Lấy số đo cạnh cộng với
- Vận dụng cách tính chu vi tứ giác để tính
+ + + = 14 (cm) hoặc
(4 + 3) x = 14 (cm) - H/s nêu quy tắc
Bài 1: Tính chu vi HCN… - H/s nêu yêu cầu
- H làm cá nhân
a) (17 + 11) x = 56 (cm) b) Bài giải
Chu vi hcn là: (15 + 10) x = 50 (cm) Đáp số: 50 cm Bài 2: Giải toán
- Hs đọc toán - H/s nêu - Hs làm vào cá nhân
Bài giải
Chu vi ruộng hình chữ nhật là:
(2)+ Bài tốn cho biết ? hỏi ? + Muốn tính chu vi HCN ta làm tn ? - Yêu cầu H/s lên bảng
- Nx, củng cố
Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu.
- T/c cho Hs thi tìm nhanh tổ, y/c H giải thích lựa chọn
4 Củng cố - Dặn dò: 3’
- Nêu quy tắc tính chu vi HCN ? - VN chuẩn bị sau
- Hs đọc toán - H/s nêu - Hs làm vào cá nhân
Bài giải
Chu vi ruộng hình chữ nhật là:
(140 + 60) x = 400 (m) Đáp số: 400m Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu TL
Đ/án:
A Chu vi hcn MNP chu vi hcn EGHI
––––––––––––––––––––––––––––––– Tâp đọc
ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết + 2) I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Kiểm tra tập đọc theo hình thức bốc thăm đọc trả lời câu hỏi nội dung bài, đoạn vừa đọc
b) Kĩ năng: Rèn luyện kỹ viết tả qua tả nghe viết : Rừng trong nắng.
c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên tập đọc học. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Tiết 1 1 Kiểm tra cũ: 3’
2 Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Kiểm tra tập đọc: 20’ (1/4 số H/s) - GV yêu cầu học sinh lên bốc phiếu đọc Nhận xét
Bài 1: 10’
- GV đọc : Rừng nắng - Gv giải thích: uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng
- Gv đọc cho H/s viết Chữa Tiết 2
- H/s đọc sau trả lời câu hỏi nội dung đoạn, vừa đọc
Bài
- 1, H/s đọc lại + H/s viết 2, Kiểm tra tập đọc: 15’ (1/ lớp)
- GV gọi H/s bốc phiếu đọc - GV nhận xét
3, Bài tập: 15’
Bài 2: Gọi hs đọc y/c, đọc câu.
- GV gọi H đọc câu nêu vật
- Lần lượt em lên đọc trả lời câu hỏi nội dung vừa đọc
(3)được nhắc đến câu
- Gọi em lên bảng gạch chân hình ảnh so sánh
- Nx, củng cố
Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu
+ Từ biển câu: Từ biển lá xanh rờn có ý nghĩa gì?
3 Củng cố - Dăn dị: 5’ - Nhận xét học
a) Những thân tràm vươn thẳng lên trời nến khổng lồ
b) Đước mọc san sát, thẳng đuột hà sa số dù xanh cắm bãi
Sự vật A Từ so
sánh
Sự vật B a.Những thân
cây tràm vươn thẳng lên trời
như
nến khổng lồ Đước mọc
san sát, thẳng đuột
như hà sa số dù xanh cắm bãi Bài 3: Hs đọc yêu cầu, làm bài
Từ biển câu "Từ biển xanh rờn, ngát dậy mùi hương tràm bị hun nóng mặt trời" Từ biển khơng có nghĩa vùng nước mặn mênh mông tren bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: luọng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng khiến ta tưởng đứng trước biển
_ Ngày soạn: 26/12/2017
Ngày giảng: Thứ ba 02/01/2018
Toán
TIẾT 87: CHU VI HÌNH VNG I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Biết cách tính chu vi hình vng (lấy độ dài cạnh nhân với 4)
b) Kĩ năng: Rèn kỹ vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng HV. c) Thái độ: Giáo dục tính ham học học sinh
II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, bảng con
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 KTBC: 5’
+ Gọi H/s lên bảng tính: Tính chu vi HCN có cạnh dài 3cm, rộng 3cm
- Nhận xét
2 Bài mới: Giới thiệu bài
a) Giới thiệu cách tính chu vi HV Dựa vào cách tính chu vi tứ giác Hãy tính chu vi HV có cạnh cm?
+ H/s nêu quy tắc tính ( + 3) x 2= 12 (cm)
(4)- Chuyển phép cộng số hạng thành phép nhân?
+ Muốn tính chu vi HV ntn ? b)Thực hành.
Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu)
- GV treo bảng phụ, y/c H làm sau chữa
+ Muốn tính chu vi hình vng làm ntn? - H/s lên bảng điền kq
- Hs nhận xét kq, Gv nx chốt nội dung
Bài 2: Gọi H đọc tốn, nêu tóm tắt. + Bài tốn cho biết ? hỏi ?
+ Muốn tính độ dài đoạn dây làm ta ltn?
- Gọi H/s lên bảng làm - Hs làm bài, chữa Nx
Bài 3: Gọi Hs đọc y/c sau làm cá nhân
- Gọi Hs lên bảng làm - Nx, củng cố
Bài 4: Gọi H đọc toán, nêu tóm tắt. + Bài tốn cho biết ? hỏi ?
+ Muốn tính chu vi HCN ghép viên gạch hoa ta phải biết gì? Làm ntn?
- Tính chu vi HCN? - Gọi H chữa - Nx
4 Củng cố- Dặn dò
- Nêu quy tắc tính chu vi hình vuông
+ H/s nêu quy tắc
Bài 1: Vi t v o ô tr ng (theo m u)ế ố ẫ Cạnh hình
vng
Chu vi hình vng
5cm x = 20 (cm)
16cm 16 x = 64 (cm)
8m x = 32 (m)
24dm 24 x = 96 (dm)
30mm 30 x = 120
(mm) Bài 2: Giải toán
- H/s đọc toán Bài giải
Độ dài đoạn dây là: 15 x = 60 (cm) Đáp số: 60cm Bài 3: H/s đọc y/c, làm bài, chữa bài. Đ/án: a) cạnh HV 4cm.
b) Chu vi HV x = 16 (cm) Đáp số: 16 cm Bài 4: Hs đọc.
+ Tính chiều dài HCN ghép viên gạch hoa, lấy 20 x
- H làm cá nhân, H lên bảng làm Bài giải
a Cạnh hình vng ghép viên gạch hoa hình vẽ là:
20 x = 40 (cm)
Chu vi hình vng ghép viên gạch hoa hình vẽ
40 x = 160 (cm) Đáp số: 160 cm
b Chiều dài hình chữ nhật ghép viên gạch hoa hình vẽ
40 x = 80 (cm)
(5)Chính tả
ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 3) I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Kiểm tra TĐ theo hình thức: bốc phiếu trả lời câu hỏi
- Điền vào nội dung vào giấy mời thầy(cô) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo VN 20/11
b) Kĩ năng: Rèn kỹ đọc đọc hiểu cho học sinh c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập
* TH: Quyền tham gia (t/c liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11, viết giấy mời cô (thầy) Hiệu trưởng)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu viết tên tập đọc học, VBT III CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra cũ: 5’ - Gọi hs đọc tự chọn 2 Bài mới
a) Giới thiệu
b) Hướng dẫn HS luyện tập: 20’ *Kiểm tra tập đọc
- GV gọi H/s lên bốc phiếu đọc - GV nhận xét
Bài tập
- GV treo bảng phụ ghi mẫu in sẵn
+ Gọi H/s nêu miệng nội dung điền vào giấy + Gọi H/s lên bảng điền
+ Gọi số em đọc giấy mời - Nhận xét - bổ sung
- TH: Quyền tham gia…
3 Củng cố - Dặn dò: 3’ - Nhận xét học
- Hs đọc bài, TLCH
- H/s đọc Bài tập 2
- H/s nêu yêu cầu
- Gọi H/s đọc mẫu in sẵn - H/s làm VBT
GIẤY MỜI Kính gửi:
Lớp: trân trọng kính mời
Tới dự:
Vào hồi:
Tại:
Chúng em mong đón
Ngày tháng 01 năm 2018 Lớp trưởng Nguyễn Phương Thảo –––––––––––––––––––––––––––––––
Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 4) I MỤC TIÊU
(6)- Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy
b) Kĩ năng: Đọc rành mạch đoạn văn văn, điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn( BT2).
c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu ghi tên tập đọc
- Máy tính, máy chiếu, phơng chiếu, máy tính bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Kiểm tra cũ: 5’
- Gọi hs nêu tên TĐ tuần 2 Bài
a)Giới thiệu (1’): GV nêu yêu cầu b)Kiểm tra tập đọc: (10’)
- GV gọi H/s lên bốc tập đọc , lên đọc trả lời câu hỏi
- GV nhận xét
c) Luyện đọc bài:(7) Vàm Cỏ Đông - Gv theo dõi, nhận xét
c)Bài tập :(15) (UDPHTM) + Yêu cầu 1-2 H/s đọc đoạn văn + Bài yêu cầu làm ?
+ Yêu cầu H/s làm VBT
+ Yêu cầu H/s lên bảng thi đánh dấu phẩy vào đoạn văn
- Lớp nhận xét bình chọn
3 Củng cố - Dặn dò :(3’) - VN đọc đoạn văn - Ôn TĐ + HTL
- HS nêu tên TĐ tuần
- H/s nêu yêu cầu
- HS đọc câu thơ, khổ, - H/s làm VBT
Bài 2: Điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau Gạch chữ đầu câu cần viết hoa Cà mau đất xốp Mùa nắng, đất nr chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phều gió dơng thế,
cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất
––––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Toán
LUYỆN TẬP
TÍNH CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VNG I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, hình vng.
b) Kĩ năng: Rèn kĩ tính chu vi hình chữ nhật, hình vng nhanh, đúng. c) Thái độ: Giáo dục tính ham học.
II.CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Kiểm tra cũ: 5’
- Gọi H nêu lại cách tính CV HCN, HV 2 Bài mới
a) Giới thiệu
b) Hướng dẫn hs luyện tập: 25’
(7)Bài 1: Gọi H nêu tốn sau t/c cho Bài 1: Giải tốn hs làm cá nhân
- Phát phiếu học tập cho Hs làm để treo kết lên bảng
- Nx
Bài 2: Gọi H nêu tốn sau t/c cho hs làm cá nhân
- Phát phiếu học tập cho Hs làm để treo kết lên bảng
- Nx
Bài 3: Gọi H lên bảng làm
– Nx
3 Củng cố, dặn dò: 2’ - Nx tiết học, HDVN
Bài giải Chu vi HCN là: (15 + 8) x = 46 (cm)
Đáp số: 46 cm Bài
- Hs nêu y/c Hs làm - H làm sau treo bảng
Bài giải
Chiều dài mảnh đất HCN x = 16 (m)
Chu vi mảnh đất HCN (16 + 8) x = 48 (m) Đáp số: 48 cm Bài 3: Giải toán
- Hs đọc toán - Hs làm bài, chữa
Bài giải Chu vi HV là: 18 x = 72 (cm) Đáp số: 72 cm
Ngày soạn: 27/12/2017
Ngày giảng: Thứ tư 03/1/2018 Toán
TIẾT 88: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố cách tính chu vi HCN tính chu vi HV - Giải tốn có nội dung hình học
b) Kĩ năng: Rèn luyện kỹ tính chu vi HCN tính chu vi HV - H/s làm thành thạo phép tính
c) Thái độ: GD tính cẩn thận, ham học.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 KTBC: 3’
- Gọi H/s nêu quy tắc tính chu vi hv, hcn? 2 Bài mới
a) Giới thiệu bài b) Luyện tập: 25’ Bài 1
+ H/s nêu quy tắc tính chu vi HCN ? + Yêu cầu H/s làm bảng
- H/s chữa
- Hs nêu quy tắc tính chu vi hv, hcn
Bài Bài giải a, Chu vi HCN là:
(8)Bài 2
+ Yêu cầu H/s quan sát tranh + Nêu quy tắc tính chu vi Hv?
+ Muốn tính chu vi hồ nước cạnh 30 cm làm ntn? Yêu cầu H/s làm nháp – H/s chữa bảng
Bài
+ H/s nêu đề tốn + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? + HV cạnh ntn? +Tính cạnh HV làm ntn ?
+ Yêu cầu H/s làm – H/s chữa Bài 4
+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?
+ Tìm chiều dài làm ntn?
+ Yêu cầu H/s làm – H/s chữa Củng cố – Dặn dị: 3’
- Nêu quy tắc tính chu vi HV tính chu vi HCN ?
b, Đổi 5m = 50 dm Chu vi hcn là:
(50 + 25) x = 150 (cm Đáp số: 150 cm Bài 2
Bài giải
Chu vi hồ nước là: 30 x = 120 (cm) Đáp số: 120 cm Bài
- H/s nêu yêu cầu - CV: 140 cm - Cạnh?
Bài giải
Độ dài cạnh hình vng là: 24 : = (cm)
Đáp số: cm Bài 4
Bài giải
a, Nửa chu vi HCN là: 200 : = 100 (cm)
Đáp số: 100 cm b, Chiều rộng hình chữ nhật
100 - 70 = 30 (cm) –––––––––––––––––––––––––––––––––
Luyện từ câu
ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 5) I) MỤC TIÊU
a) Kiến thức
- Kiểm tra HTL trả lời câu hỏi
- Luyện đọc thêm bài: Một trường tiểu học vùng cao
- Luyện tập viết đơn( gửi thư viện trường xin cấp thẻ đọc sách) b) Kĩ năng
- Rèn kĩ đọc thuộc lòng đọc hiểu c) Thái độ
- Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập
* QTE: Bạn nam hay nữ có quyền học tập, vui chơi, lao động, quyền tham gia ( nói lời mời, nhờ, đề nghị)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi tên HTL - VBTTV
(9)1.Bai cũ: 3’
- HS nêu tên tập đọc thuộc chủ điểm thành thị nông thôn
2 Bài
a, Giới thiệu :(1’) Nêu yêu cầu b, Kiểm tra tập đọc:(10’)1/3 H/s - GV cho H/s lên bốc thăm HTL lên đọc, trả lời câu hỏi
- GV nhận xét
c Luyện đọc (7’) Một trường tiểu học vùng cao
- Gv theo dõi, nhận xét Bài tập (13’)
+ Lá đơn so với đơn cấp thẻ đọc sách trước ntn ?
+ Gọi 1-2 em nêu miệng + Yêu cầu làm VBTTV
- GV gọi số em trình bày - GV + H/s nhận xét bổ sung
5, Củng cố - Dặn dò :(3’) - Nêu ghi nhớ mẫu đơn - Chuẩn bị sau
- HS nêu tên tập đọc thuộc
- Hs bốc thăm, dọc TLCH
- HS đọc câu, đoạn, Bài tập 2
- H/s nêu yêu cầu
- H/s đọc mẫu thẻ, đơn cấp lại thẻ đọc sách
–––––––––––––––––––––––––––––––––– Tập viết
ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 6) I MỤC TIÊU
a) Kiến thức
- Luyện tập viết thư thăm hỏi người thân b) Kĩ năng
- Rèn kĩ viết thư c) Thái độ
- Có tình cảm với người nhận thư
* TH: Quyền tham gia (viết thư thăm người thân người mà em quý mến)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBTTV
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Bài cũ: 3’
- HS nêu tên tập đọc thuộc chủ điểm thành thị nông thôn
2 Bài mới: 25’ a) Giới thiệu bài b) Bài tập
Bài tập 1
- Gọi H nêu lại tên tập đọc học
Bài tập 1
(10)thuộc chủ điểm Thành thị nông thôn - Y/c H nêu lại ND TĐ
Bài tập 2
+ Đối tượng viết thư cho ? + Nội dung viết ?
- GV yêu cầu H/s nêu nội dung thư - Gọi số em đọc thư
- TH: Quyền tham gia… C Củng cố - Dặn dò : 5’ - Nhận xét tiết học
- H nêu ND Bài tập 2
+ H/s nêu yêu cầu + Cho người thân …
+ Thăm hỏi sức khoẻ … H/s viết vào VBT
Ngày soạn: 26/ 01/ 2017 Ngày giảng: Thứ năm 04/ 1/ 2017 Toán
TIẾT 89: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố nhân chia trong, ngồi bảng, tính giá trị BT, tính chu vi HCN tính chu vi HV, giải tốn
b) Kĩ năng: Rèn kỹ làm thành thạo tập c) Thái độ: Giáo dục tính tích cực, hứng thú học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1, KTBC: 5’
- Nêu quy tắc tính chu vi HV, HCN ? - Nhận xét
2, Bài mới a)Giới thiệu bài b)Luyện tập: 25’. Bài 1: H/s nêu Y/c. - H/s nêu miệng kết
- Nx, củng cố cách nhân, chia
Bài 2: Gọi H đọc toán, nêu tóm tắt
+Bài tốn cho biết gì? hỏi gì?
+Tính cv Hình chữ nhật làm nào?
+ H/s nêu
Bài 1: Đặt tính tính (theo mẫu)
a) 38 x 105 x 172 x 96 x
38 105 172 96
228 525 516 576
b) 874 : 940 : 847 : 390 : 874 940 847 390 437 188 121 130
07 44 14 09
40 14
14 40 07 00
14 40
Bài 2: Giải toán
Bài giải
a) Chu vi hình chữ nhật là: (25 + 15) x = 80 (cm) Chu vi hình vng là:
(11)- H/s làm bảng - Gọi h/s chữa - Nx
Bài 3: Giải toán.
- Gọi H đọc tốn, tóm tắt - GV vẽ sơ đồ minh hoạ - YC tự giải vào
- Muốn tìm phần số ta ltn?
Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu +Y/c H/s làm
- H/s chữa
Chốt: BTcó x,: + ,- ta thực ?
3,Củng cố -dặn dò.
+ Nêu quy tắc tính chu vi HCN?
21 x = 84 (cm)
b)Chu vi hv lớn lớn số xăng ti -mét là:
84 - 80 = (cm) Đáp số: a, 80 cm, 84 cm b, cm
Bài 3: Giải toán.
Đã bán lại 87 xe
Bài giải
Cửa hàng bán số xe đạp là: 87 : = 29 (xe đạp) Cửa hàng lại số xe đạp là:
87 - 29 = 58 (xe đạp) Đáp số: 58 xe đạp - Lấy số chia cho số phần Bài 4: Tính giá trị biểu thức a, 15 + 15 x = 15 + 75 = 90 b, 60 + 60 : = 60 + 10 = 70 c, (60 + 60) : = 120 : = 20 - Hs nêu
Chính tả
Kiểm tra cuối kì I
(Đề biểu điểm Trường ra)
Ngày soạn: 29/12/ 2017
Ngày giảng: Thứ sáu 05/ 01/ 2018 Toán
TIẾT 90: Kiểm tra cuối kỳ I (Đề biểu điểm Trường ra) Tập làm văn
Kiểm tra cuối kì I
(Đề biểu điểm Trường ra)
–––––––––––––––––––––––––––––––––––– Sinh hoạt lớp
(12)I MỤC TIÊU
- Ôn định tổ chức lớp: sĩ số, nề nếp vào lớp, học làm trước đến lớp Chuẩn bị đầy đủ sách đồ dung học tập
II TIẾN HÀNH
1 Đánh giá hoạt động tuần 18 * Ưu điểm
*Nhược điểm:
* Tuyên dương:……… *Phê bình:… 2 Phương hướng tuần tới
+ Ổn định nề nếp dạy học
+ Thực tốt hoạt động lên lớp: Xếp hàng TD nhanh, rèn luyện tác phong nhanh nhẹn
+ Không chơi trị chơi nguy hiểm + Có ý thức giữ gìn cảnh quan trường, lớp
+ Cần thực tốt an tồn giao thơng, Hs học xe máy phải đội mũ bảo hiểm
+ Không mang tiền tới lớp, không mua quà mang học + Tiếp tục thi giải toán qua mạng Intenetr
_
(13)Thực hành Tiếng Việt
Ngày soan: 27/12/2017
Ngày giảng: Thứ tư 03/01/2018 ƠN TẬP CUỐI KÌ I (tiết 1)
I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố so sánh (so sánh âm thanh); phân biệt g/gh, uc/uyu, oay/oai; cách dùng dấu câu
b) Kĩ năng: Rèn kĩ dùng từ đặt câu
c) Thái độ: Giáo dục thái độ tích cực học tập II ĐD DẠY HỌC: Bảng phụ ghi ND 1, 3. III.CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Kiểm tra cũ: 5’
- Gọi H viết tiếng có vần uc, uych
- H lên bảng, lớp viết vào nháp
2 Bài a) Giới thiệu
b) Hướng dẫn HS luyện tập: 25’
Bài 1: Gọi H nêu y/c đọc câu văn, nêu hình ảnh so sánh với câu
- T/c cho Hs làm theo nhóm 6, gọi Hs treo kết
- Hs nối tiếp nêu h/ảnh sau làm theo nhóm
Nx, củng cố, tuyên dương
Bài 2: Gọi H nêu y/c - Hs làm bài, chữa
- Hs làm cá nhân, chữa - H đọc lại mẩu truyện
Bài 3: Điền dấu chấm hỏi, dấu chấm than dấu phẩy
- Nx, chốt KQ
3.Củng cố, dặn dò:2’ - Nx tiết học, HDVN
Bài 1: Gạch chân từ ngữ âm so sánh với câu văn Viết kết vào bảng
a) Ti ng cánh di u r i xu ng ru ng khoaiế ề ố ộ lang êm, nh nh ti ng gió tho ng.ẹ ế ả
ÂM
THANH ĐIỂMĐẶC TỪ SOSÁNH THANHÂM
a) Tiếng cánh diều
êm, nhẹ tiếng gió thoảng b) Tiếng
sấm
khan, gầm
y tiếng rồng c) Tiếng
hót chim chiền chiện
trong sáng diệu kì, thơ thới,
thanh thản
như
tiếng nói thiên sứ
Bài 2: Chọn từ viết tả.
Đ/án: gập ghềnh – khúc khuỷu – loay hoay – boong tàu
Bài 3
- Hs nêu y/c
- H làm cá nhân, gọi H lên bảng làm
(14)Ngày giảng: Thứ năm 04/01/2018 Bác Hồ học đạo đức, lối sống
Bài 5: HỒ CHÍ MINH VỚI THIẾU NHI ĐỨC Thực hành Tốn
LT PHÉP NHÂN, CHIA SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Củng cố phép nhân, chia số có chữ số; tính giá trị biểu thức. b) Kĩ năng: Rèn kĩ phép nhân, chia số có chữ số; tính giá trị biểu thức. c) Thái độ: Gd tính ham học, nhanh nhạy.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Kiểm tra cũ: 5’
- Gọi H nêu cách tính giá trị biểu thức 2 HD H LT: 30’
Bài 1: Gọi H nêu y/c
? BT yêu cầu làm gí?
?Cta cần vận dụng KT học?
- H làm cá nhân - Gv nx, chữa
Bài 2: Gọi H nêu y/c sau t/c cho H làm cá nhân
- 3hs lên bảng - Hs nx, chữa
Bài 3: Gọi H lên bảng làm sau đó nêu lại cách làm
- Nx
Bài 4: Gọi H đọc tốn. - HD H phân tích tốn - Gọi H lên bảng làm – Nx
3 Củng cố, dặn dò:2’ - Nx tiết học, HDVN
- H nêu
Bài 1: Tính nhẩm
5 x = 35 x = 36 x = 40 x = 36 35 : = 36 : = 40 : = 36 : = x = 32 x = 21 x = 14 x = 27 32 : = 21 : = 14 : = 27 : = Bài 2: Đặt tính tính
28 112 x
124 372 x
309 618 x
Bài 3: Tính giá trị biểu thức. a) 18 + 15 : = 18 + = 23
b) 160 – (60 – 50) = 160 – 10 = 150
Bài 4: Giải toán.
Bài giải
Chiều rộng HCN ABC là: 18 : = (cm)
Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (18 + 6) x = 48 (cm) Đáp số: 48cm
524 12 262 04
816 01 204 16 816
22 275 16
2