Giáo án 3 cột Tuần 1 - Lớp 1

- Phát triển lời nói theo nội dung: Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và của các con vật.. Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ của GV HĐ của HS A.[r]

tuÇn Thứ ngày tháng năm 2011 HỌC VẦN ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Tiết: I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhận biết việc phải làm các học tiếng việt lớp - Biết yêu cầu cần đạt học tập tiếng việt lớp II Đồ dùng: - Sách tiếng việt + đồ dùng học sinh III Hoạt động dạy học : Nội dung HĐ GV HĐ HS A Ổn định: B Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn bị học sinh C Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng HD sử dụng sách Tiếng Việt - GV giới thiệu ngắn gọn sách TV - HD cách mở, cầm và gấp sách - HD giữ gìn sách: bọc bìa … HD học sinh làm quen với số hoạt động học tiếng việt lớp - Có các hoạt động : Tập đọc, tập viết, kể chuyện,sử dụng đồ dùng Giới thiệu các yêu cầu cần đạt học tiếng việt lớp - Biết đọc, viết chữ cỡ nhỏ, ghi dấu đúng vị trí Bước đầu nhận biết số quy tắc chính tả - Nghe hiểu văn - Kể lại câu chuyện đơn giản đã nghe - Biết dùng dấu chấm, dấu hỏi - Làm quen với các bài dạng văn vần Giới thiệu đồ dùng tiếng việt lớp Lop1.net - Hát - HS để sách TV + ĐD lên bàn - HS lấy sách TV - HS thực hành - HS nêu lại D CC DD - GV mở và giới thiệu đồ dùng tiếng việt lớp 1: Giới thiệu đồ dùng, tên - HS lấy theo, nhắc lai gọi, cất vào chỗ quy định => Bộ ĐD tiếng việt để ghép vần, tiếng, từ - GV ghép để học sinh quan sát - HS quan sát - Yêu cầu giữ gìn, bảo quản cẩn thận, - HS thực hành lấy số chữ dùng xong cất gọn gàng cái và cất vào - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Bổ sung: Lop1.net Thứ ba ngày tháng năm 2011 HỌC VẦN C¸C NÐT C¥ B¶N Tiết: I Mục tiêu: - HS biết tên các nét bản, viết đúng các nét - Biết các nét có chữ nào II Đồ dùng: - Bảng phụ ( viết các nét ) III Hoạt động dạy học Nội dung A Ổn định: B Kiểm tra: C Bài mới: HĐ GV HĐ HS - Hát Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh Giới thiệu bài, ghi bảng HD học sinh a Các nét bản: - GV đưa bảng phụ - và đọc mẫu - GV - đọc mẫu b Liên hệ các nét vào chữ cái H: Nét ( - ) có chữ nào ? Nét ( ) có chữ nào ? Nét ( ) có chữ nào ? Nét ( ) có chữ nào ? Nét ( ) có chữ nào ? Nét ( ) có chữ nào ? Nét ( ) có chữ nào ? c Hướng dẫn viết bảng con: - GV viết mẫu + HD quy trình viết =>Nhận xét, sửa sai Luyện tập: a Luyện đọc các nét bản: - GV ghi bảng b Luyện viết các nét bản: - GV viết mẫu + HD viết Lop1.net - HS đọc theo: lớp, cá nhân đọc + Có chữ: t, đ + Có các chữ: + Có các chữ: + Có các chữ: + Có các chữ: + Có các chữ: + Có các chữ: -HS quan sát, đồ tay, viết bảng - HD trình bày - HD cách cầm bút, tư ngồi viết * Giải lao - Chấm bài, nhận xét c Luyện nói: Các nét - GV H: Hôm này học bài gì ? - Nhận xét học - HD nhà + chuẩn bị bài sau D CC - DD - Cá nhân, tổ, lớp đọc - HS quan sát - HS lắng nghe - HS viết bài - HS đọc: cá nhân tổ - HS đọc theo cặp - HS nêu – đọc bài Bổ sung: Lop1.net Thứ tư ngày tháng năm 2011 HỌC VẦN Bµi 1: e Tiết: I Mục tiêu: - HS làm quen và nhận biết chữ và âm e - Bước đầu nhận thức mối quan hệ chữ và tiếng đồ vật, việc - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em và loài vật có lớp học II Đồ dùng: - GV: Bộ đồ dùng tiếng việt + chữ mẫu e - HS: Bộ đồ dùng III Hoạt động dạy học: Nội dung A Ổn định B Kiểm tra C Bài HĐ GV HĐ HS - Hát Kiểm tra chuẩn bị học sinh Giới thiệu bài, ghi bảng Dạy chữ ghi âm: a Nhận diện chữ - GV đọc và viết: e - Nêu cấu tạo b Phát âm - Hướng dẫn phát âm + đọc mẫu - Yêu cầu tìm tiếng, từ có âm e * Giải lao c Hướng dẫn viết bảng con: - Đưa chữ mẫu, nêu cấu tạo - GV viết mẫu + hướng dẫn viết Luyện tập: a Luyện đọc: - Gọi HS đọc – GV sửa phát âm b Luyện viết: - Đưa bài viết - Viết mẫu + hướng dẫn viết Lop1.net - CN, lớp đọc - HS lấy + đọc: e - CN, lớp đọc - HS nêu - HD quan sát - HD quan sát, đồ tay, viết bảng - CN, lớp đọc - HS quan sát * Giải lao - Hướng dẫn trình bày - Nêu tư ngồi viết - Viết bài - Chấm bài, nhận xét c Luyện nói: - GV cho HS quan sát tranh và gợi ý: - HS QST và TL câu hỏi - Quan sát tranh em thấy gì? - Mỗi tranh nói loài nào? - Các bạn nhỏ làm gì? - Các tranh có gì chung? => GV: Học là cần thiết vui Ai phải học và phải học hành chăm D CC – DD - Nhận xét học - Nêu bài học - Hướng dẫn nhà, chuẩn bị bài sau - Đọc bài Bổ sung: Lop1.net Thứ năm ngày tháng năm 2011 Tiết: HỌC VẦN Bµi 2: b I Mục tiêu: - HS làm quen và nhận biết chữ và âm b - HS ghép tiếng be - Bước đầu nhận biết mối quan hệ chữ với tiếng đồ vật, việc - Phát triển lời nói theo nội dung: Các hoạt động học tập khác trẻ em và các vật II Đồ dùng: - Bộ đồ dùng + chữ mẫu b III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ GV HĐ HS A Ổn định B Kiểm tra - Viết: e - HS viết bảng + đọc C Bài - Đọc: e - Vài HS - GV nhận xét, cho điểm Giới thiệu bài, ghi bảng Dạy chữ ghi âm a Nhận diện chữ - GV viết và đọc: b - CN, lớp đọc - Nêu cấu tạo - HS lấy + đọc: b b Ghép chữ và phát âm - GV đọc mẫu + hướng dẫn phát âm - CN, lớp đọc - Lấy âm b ghép với âm e ? - HS gài + đọc => Ghi: be - PT, ĐV: CN, lớp - Đọc bài ( xuôi – ngược ) - CN, lớp * Giải lao c Hướng dẫn viết bảng - Đưa chữ mẫu – nêu cấu tạo - Viết mẫu + hướng dẫn quá trình viết * Trò chơi: Gạch âm b các tiếng sau: bi, bà, bồ, bố Luyện tập: a, Luyện đọc: - Đọc bài T1 b, Luyện viết: - Đưa bài viết - Viết mẫu + hướng dẫn viết * Giải lao - Hướng dẫn trình bày Lop1.net - HS quan sát - QS, đồ tay, viết bảng - đội thi - CN, lớp đọc - HS đọc - HS QS - Nêu tư ngồi viết - Viết bài - Chấm bài, nhận xét c Luyện nói: GV: Chúng ta luyện nói chủ đề: Việc học tập cá nhân Gợi ý: - Ai học bài ? Ai tập viết ? - Bạn voi làm gì ? Bạn có biết đọc chữ không ? - Ai kẻ ? - Hai bạn gái làm gì ? - Các tranh này có gì giống và khác ? D CC – DD d Đọc SGK: - Đọc mẫu + hướng dẫn đọc - Nhận xét học - HD nhà + chuẩn bị bài sau - HS QS bài viết đẹp - HS mở SGK + quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo gợi ý + Giống: Ai tập chung học + Khác: Các loài khác - CN, lớp đọc - Nêu bài học Bổ sung: Lop1.net Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tiết: HỌC VẦN Bµi 3: / I Mục tiêu: - HS nhận biết dấu và ( / ) - Biết ghép tiếng bé - Biết dấu và sắc các tiếng đồ vật, việc - Phát triển lời nói theo chủ đề: Các hoạt động khác trẻ em II Đồ dùng: - Bộ đồ dùng III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ GV HĐ HS A Ổn định B Kiểm tra - Viết: b, be - Viết bảng - Đọc: b be - CN, lớp đọc - Nhận xét, cho điểm C Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Dạy dấu thanh: a Nhận diện dấu: - GV viết và đọc - CN, lớp đọc - Cấu tạo: Dấu sắc ( / ) là nét xiên - HS lấy và đọc phải b Ghép chữ và phát âm - Lấy b ghép với e - HS ghép + đọc => Ghi: be - PT, ĐV: CN, lớp - Tiếng be có dấu ( / ) đặt trên e - HS ghép + đọc => Ghi bé - Đọc bài: xuôi – ngược - PT, ĐV: CN, lớp * Giải lao - CN, lớp đọc c Hướng dẫn viết bảng: - GV nêu cấu tạo, viết mẫu, hướng dẫn - Quan sát, đồ tay, viết bảng viết - Nhận xét, sửa sai * Trò chơi Luyện tập: a Luyện đọc: - Đọc bài tiết - CN, lớp đọc - Nhận xét, cho điểm b Luyện viết: - Đưa bài viết - HS đọc - Viết mẫu + hướng dẫn viết * Giải lao - Hướng dẫn trình bày - Nêu tư ngồi viết - Viết bài Lop1.net - Chấm bài, nhận xét c Luyện nói: GV ghi: bé GV: Chủ đề hôm nói các sinh hoạt bé tuổi đến trường Gợi ý: - Quan sát tranh em thấy gì ? - Các tranh có gì giống và khác ? - Em thích tranh nào ? Vì ? - Ngoài các hoạt động kể trên, em và các bạn em còn có hoạt động nào khác ? - Ngoài học em thích làm gì ? d Đọc SGK: - Đọc mẫu + hướng dẫn đọc: * Trò chơi - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Mở SGK – đọc chủ đề - QST, luyện nói theo gợi ý - Thảo luận theo cặp - Trình bày, nhận xét - CN, lớp đọc - Nêu bài học D CC - DD Bổ sung: Lop1.net Tiết: To¸n TiÕt häc ®Çu tiªn I Môc tiªu - Nhận biết việc thường phải làm các tiết học toán - Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập toán II §å dïng d¹y häc - S¸ch to¸n - Bộ đồ dùng toán III Các hoạt động dạy học Néi dung A.KiÓm tra B.Bµi míi 1, GT bµi 2, Hướng dẫn HS H§ cña GV H§ cña HS LÊy SGK + §D GV ghi b¶ng * C¸ch sö dông to¸n - GV giíi thiÖu ng¾n gän vÒ SGK to¸n - C¸ch b¶o qu¶n SGK * Làm quen với số hoạt động học to¸n - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh , th¶o luËn H: HS lớp thường có hoạt động nµo ? H; Cần sử dụng đồ dùng học tập nào ? * GV giíi thiÖu víi HS c¸c yªu cÇu cÇn đạt sau học toán - Biết đếm, đọc, viết và so sánh số - lµm tÝnh céng trõ ph¹m vi 100 - Giải toán - Biết đo độ dài , xem lịch, xem giê * GT B§D häc to¸n - GV cho HS biết tên các chi tiết đồ dïng - BiÕt tac dông cña §D häc to¸n -HS quan s¸t SGK to¸n1 -HS th¶o luËn nhãm -HS l¾ng nghe -HS më B§D C CC – DD - GV nhắc lại số vân đề - HS l¾ng nghe - NX giê häc Bổ sung: Lop1.net Tiết: To¸n NhiÒu h¬n Ýt h¬n I Môc tiªu - Biết so sánh số lượng nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ : “ Nhiều - ít “ so sánh số lượng II §å dïng d¹y häc - Tranh + mét sè vËt thËt III Các hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A KiÓm tra B Bµi míi 1, GT bµi - GV để lên bàn số cốc và - HS QS sè th×a H : Em có NX gì nhóm đồ vật ? - Thừa cốc - GV nêu : Khi đặt thìa vào cốc thì mét cèc ch­a cã th×a ta nãi: “ Sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a hay sè th×a Ýt h¬n sè cèc “ - GV ghi b¶ng - GV cho HS quan sát tranh vẽ - HS đọc đồng 2, T×m hiÓu néi dung vËt thËt * Cho HS quan s¸t n¾p vµ chai NX : Sè n¾p nhiÒu h¬n sè chai hay - HS QS sè chai Ýt h¬n sè n¾p * Tương tự các tranh khác GV hướng dẫn quan sát và HS so sánh - GV kh¾c s©u : nhiÒu h¬n - Ýt h¬n - GV cho HS quan s¸t mét sè tranh vÏ hoÆc vËt thËt gióp HS kh¾c s©u 3, luyÖn tËp - HS QS vµ nªu ®­îc kÕt bµi häc luËn so s¸nh nhãm đồ vật với VD: Sè hoa - sè qu¶ Sè bót - sè vë Sè nam -sè n÷ ( tæ ) => GV cã thÓ cho HS quan s¸t mét số nhóm đồ vật có lớp học để so s¸nh => GV kh¾c s©u ( nhiÒu h¬n - Ýt h¬n) H: H«m c¸c häc bµi g× ? C CC – DD - GV nhËn xÐt giê häc - HDVN - HS nªu Bổ sung: Lop1.net Tiết: To¸n H×nh vu«ng - H×nh trßn I Môc tiªu - Nhận và nêu đúng tên HV - HT - Bước đầu nhận HV - HT từ các vật thật II §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dung toán III Các hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV A KiÓm tra - GV đưa nhóm đồ vật số lượng kh¸c yªu cÇu HS so s¸nh - NX, đánh giá B Bµi míi 1, GT bµi - Ghi b¶ng 2, T×m hiÓu néi dung * HV - GV gi¬ cho HS xem nh÷ng tÊm b×a HV và lần giơ nói: “ Đây là HV” - HD t×m HV - GV cho HS QS h×nh SGK hoÆc vËt thËt 3, LuyÖn tËp C CC - DD * HT.( Giới thiệu tương tự HV) Bµi : T« mµu - GV nêu yêu cầu, hướng dẫn tô màu HV lín - NX Bài 2: Tô màu ( Tương tự bài 1) * L­u ý : C¸ch t« mµu lËt ®Ët Bµi : T« mµu - GV nªu yªu cÇu, HD HS dïng mÇu khác để tô HV, HT - GV yªu cÇu HS nªu bµi häc - NX giê häc - HDVN H§ cña HS - HS so s¸nh - NX - HS nh¾c l¹i - HS QS - HS t×m HV - HS QS h×nh SGK vµ nêu tên đồ vật là HV -HS t« mµu - HS t« mµu - HS t« mµu - HS nªu Bổ sung: Lop1.net Tiết: To¸n H×nh tam gi¸c I Môc tiªu - Nhận và nêu tên đúng HTG - Bước đầu nhận HTG từ các vật thật II §å dïng d¹y häc - Một số HTG màu sắc kích thước khác - Mét sè vËt cã mÆt lµ HTG III Các hoạt động dạy học Néi dung A KiÓm tra H§ cña GV - GV yªu cÇu HS t×m HV, HT - NX B Bµi míi 1, GT bµi - GV ghi b¶ng 2, T×m hiÓu néi dung * HTG - GV cho HS QS HTG ( mµu s¾c kích thước khác nhau) - GV giơ hình và nãi : “ §©y lµ HTG “ * Thùc hµnh H: T×m thùc tÕ cã nh÷ng h×nh g×, vËt g× cã HTG ? - GV NX * Trß ch¬i: Thi xÕp h×nh - GV ®­a h×nh mÉu ®­îc xÕp từ các hình đã học ( hình SGK) - NX C CC - DD - GV yªu cÇu HS nªu bµi häc - NX giê häc, HDVN H§ cña HS - HS t×m HV - HT - NX -HS nh¾c l¹i - HS QS - HS nªu : ªke, biÓn b¸o … -HS xÕp theo h×nh mÉu - HS nªu Bổ sung: Lop1.net Tiết: ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP (TIẾT 1) I: Mục tiêu: 1.Học sinh biêt - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học - Vài lớp em có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, có trường lớp mới, em học thêm nhiều điều lạ 2.Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi, tự hào đã trở thành học sinh lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp II Đồ dùng: - Tranh - số bài hát quyền học tập trẻ em : Đi học, trường em… III Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ GV HĐ HS A Ổn định - Hát B Kiểm tra Kiểm tra đồ dùng học tập HS - HS nhắc lại C Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Tìm hiểu bài : a HĐ 1: giới thiệu tên: - Hướng dẫn đứng theo vòng tròn – - HS theo dõi 10 em, điểm số từ đến hết Đầu tiên - HS làm theo hướng dẫn GV em thứ nhấ giới thiệu tên mình Sau đó em thứ giới thiệu tên bạn thứ và tên mình, đến hết * Thảo luận – GV nêu câu hỏi: - Trò chơi giúp em điều gì ? - Em có thấy sung sướng tự hào - HS trả lời giới thiệu tên với các bạn, nghe các bạn giới thiệu tên mình không? => KL: Mỗi người có cái tên Trẻ em có quyền có họ tên b HĐ 2: Giới thiệu sở thích mình - GV nêu yêu cầu: H: Những điều bạn thích có hoàn toàn giống em không? => KL : Mỗi người có điều mình thích và không thích, có thể giống khác Chúng ta cần phải tôn trọng sở thích riêng người khác Lop1.net - HS hoạt động theo cặp - Vài HS trình bày c HĐ 3: Kể ngày đầu tiên học mình - GV nêu yêu cầu, chia nhóm – gợi ý: + Em đã mong chờ, chuẩn bị cho ngày đầu tiên học nào? + Em làm gì để xứng đáng là HS lớp ? => KL: - Vào lớp em có nhiều bạn … - Được học là niềm vui, quyền lợi trẻ em H: Em làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? - Nhận xét học D CC – DD - Chuẩn bị bài sau - HS kể theo nhóm - Vài học sinh kể trước lớp - HS nêu tên bài học Bổ sung: Lop1.net Tiết: TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI CƠ THỂ CHÚNG TA I.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Kể tên các phận chính thể - Biết sô cử động đầu, cổ, mình, chân, tay - Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt II Đồ dùng: - Tranh III: Hoạt động dạy học: Nội dung HĐ GV HĐ HS A Ổn định - Hát B Kiểm tra Kiểm tra đồ dùng HS C Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Tìm hiểu bài: a HĐ 1: Quan sát tranh: - Yêu cầu quan sát các hình SGK, - HS thảo luận theo cặp - Vài HS trình bày hãy và nói các phận bên ngoài thể b HĐ 2: Quan sát tranh: - HS hoạt động theo nhóm - Yêu cầu quan sát các hình trang 5: hay - Trình bày, nhận xét và nói xem các bạn hình làm gì? H: Qua các hoạt động các bạn - phần : đầu, mình, chân hình, các em hãy nói xem thể chúng ta gồm phần? tay - Biểu diễn lại động tác các bạn - HS thực => KL: + Cơ thể chúng ta gồm phần … + Chúng ta nên tích cực vận động, không nên lúc nào ngồi yên… c HĐ 3: Hướng dẫn học bài hát: - HS tập hát “ Cúi mãi mỏi lưng, viết mãi mỏi tay… mệt mỏi “ - GV hát và làm mẫu động tác - HS hát và làm theo => KL: Muốn thể phát triển tốt chúng ta cần tập thể dục hàng ngày - Nhận xét học D CC - DD - Chuẩn bị bài sau - Nêu bài học Bổ sung: Lop1.net Tiết: THỦ CÔNG GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CÔNG I Mục tiêu: - HS biết số loại giấy bìa và dụng cụ thủ công II Đồ dùng: - Các loại giấy màu, bìa – dụng cụ: kéo, thước, hồ dán,… III Hoạt động dạy học: Nội dung A Ổn định B Kiểm tra C Bài D CC - DD HĐ GV HĐ HS Kiểm tra chuẩn bị học sinh Giới thiệu bài, ghi bảng Dạy bài a Giới thiệu giấy bìa: - Giấy bìa làm từ bột các loại cây - GV đưa và giới thiệu: + Giấy là phần bên mỏng + Bìa đóng bên ngoài dày - GV đưa tập giấy thủ công và giới thiệu: Giấy thủ công mặt trước là màu ( đỏ, vàng, xanh,…) mặt sau kẻ ô b Giới thiệu các dụng cụ thủ công: - Thước kẻ: Làm gỗ, nhựa,… dùng để đo - Bút chì: Để kẻ đường thẳng - Kéo: Để cắt chú ý tránh gây đứt tay - Hồ dán: Dùng để dán - Nhận xét học - HD nhà, chuẩn bị bài sau - HS quan sát - HS quan sát - HS quan sát - Nhắc lại tên các dụng cụ - Nêu bài học Bổ sung: Lop1.net TiÕt: HO¹T §éng TËp thÓ ổn định tổ chức I Môc tiªu: - Phổ biến nội quy, quy định trường, lớp học sinh đến trường - BÇu c¸n sù líp, chia tæ - GD ý thøc cho häc sinh II Hoạt động dạy học Néi dung H§ cña GV H§ cña HS A ổn định Phæ biÕn néi quy - HS l¾ng nghe B Tiến hành - Đủ SGK và đồ dùng - Nh¾c l¹i néi quy C DÆn dß - Trang phục: mặc đồng phục đúng quy định - §i dÐp quai hËu, ®Çu tãc gän gµng, … - Học bài và chuẩn bị bài trước đến lớp - Thu góp đúng quy định - Ngoan, lÔ phÐp,… - HS ®­a ý kiÕn Biªn chÕ tæ, bÇu c¸n sù líp - Chia tæ, GV xÕp chç ngåi - BÇu ban c¸n sù líp: + lớp trưởng + líp phã + tổ trưởng và tổ phó - GV ph©n c«ng nhiÖm vô cho ban c¸n sù líp Vui v¨n nghÖ - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau Bổ sung: Lop1.net TiÕt: Hoạt động tập thể Vui v¨n nghÖ I Môc tiªu - HS ôn lại, biểu diễn bài hát đã học - HS bạo dạn trước đông người II ChuÈn bÞ - Néi dung: III Hoạt động dạy học Néi dung A ổn định B TriÓn khai C DÆn dß Hoạt động GV Hoạt động HS 1, GV nªu yªu cÇu giê häc 2, Tæ chøc cho HS vui v¨n nghÖ * Th¶o luËn nhãm : - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm – chän tiÕt môc thi víi c¸c nhãm * Thi biÓu diÔn : - GV nhËn xÐt, khen nhãm biÓu diÔn hay - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giê sau - C¸c nhãm th¶o luËn vµ chuÈn bÞ tiÕt môc v¨n nghÖ - Lần lượt nhóm lên biÓu diÔn - NhËn xÐt Bổ sung: Lop1.net