Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]
(1)Tuần thứ: 31 CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần:
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: 16/04/2018
HỖ TRỢ TÔ CHỨC :
HĐ Nội dung Chuẩn bị
Đón trẻ Chơi. Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định Chơi với đồ chơi lớp
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục đồng diễn theo nhạc tháng 03.Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo nhịp đếm
- Cô dọn dẹp lớp học, thơng thống phịng học - Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập Đĩa nhạc
Hoạt động góc
Góc đóng vai: Lễ hội làng ta, hàng thực phẩm, siêu thị, nhà hàng ăn uống
Góc tạo hình: + Tơ màu/ xé/ cắt, dán loại quả đặc sản, trang phục truyền thống: Làm cờ, đồ Việt Nam; làm sách tranh đất nước Việt Nam - Góc âm nhạc: Hát lại biểu diễn hát đã biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác
- Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân biệt hình, khối cầu, khối trụ; tách, gộp nhóm đối tượng
- Góc sách:+ Làm sách tranh truyện số lễ hội cảnh đẹp đất nước Việt Nam; xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề
- Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình lăng Bác; tháp Rùa, xây công viên,…
- Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
-Bút màu, giấy màu, hồ dán
- Sách, truyện, báo - Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh
Hoạt động ngồi trời
* Hoạt động có chủ đích
+ Quan sát thời tiết/ lắng nghe âm hanh khác sân chơi…
- Vẽ phấn sân hình đồ Việt Nam Nghe kể chuyện/ đọc thơ/ hát
* Trò chơi vận động: Chơi vận động: Tung bóng, Mèo đuổi chuột, Thi nhanh nhất, Chơi trò chơi dân gian; Chơi theo ý thích
Trị chơi: Chuyền bóng hai chân, Trời mưa * Chơi tự
- Làm đồ trơi từ vật liệu thiên nhiên - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Địa điểm quan sát - Trang phục phù hợp -Địa điểm quan sát
- Các trị chơi
- Đồ chơi ngồi trời Phấn vẽ
(2)Từ ngày 16/04/2018 đến ngày 04/05/2018) Đông Triều quê em
đến ngày 20/04/2018) HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trị chuyện với trẻ số Đơng Triều q em
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 04)
Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 04 - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần 3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng 1 Hoạt động có mục đích:
+ Quan sát thời tiết/ lắng nghe âm hanh khác sân chơi…
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2.Trị chơi vận động:
Tung bóng, Mèo đuổi chuột, Thi nhanh nhất, Chơi trò chơi dân gian; - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(3)HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn - Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Nước cho trẻ rửa tay - Xà phịng
- Khăn lau tay khơ - Khăn mặt
- Kê bàn ăn đảm bảo đủ cho số trẻ ( trẻ/ bàn)
- Khăn lau tay, đĩa, thìa… Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chiểu, chăn mỏng, gối, nhạc hát ru
Chơi, hoạt động theo ý thích.
- Ăn chiều
- Ôn hoạt động buổi sáng
- Chiều thứ 2,3 học sách LQVT ( hình vẽ, số)
- Chiều thứ học kitmats
- Chiều thứ học Bé làm quen với LLGT
Trẻ hoạt động theo nhóm góc
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét - nêu gương bé ngoan cuối tuần- Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương
- Nội dung học
Vở GB Làm quen với tốn qua hình vẽ
GBLQVT qua số Máy tính
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khô tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cô giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Khởi động hệ thống máy kidmast, máy tính bảng kết nối với máy chủ
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
(5)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 16/04/2018
Thể dục:
VĐCB: Ném xa tay
1 Của cô:
- Sắc xô, vạch chuẩn, túi cát, rổ nhựa, sa bàn phương tiện giao thông - Đài, nhạc hát: Đồn tàu nhỏ xíu, bạn có biết
2 Của trẻ:
- Vạch chuẩn, 20 – 25 túi cát, rổ, giầy đủ cho số trẻ, mũ ô tô, vô lăng, 20- 25 mũ chim sẻ,
Thứ Ngày 17/04/2018
Văn học:
Truyện : Sự Tích Hồ Gươm
- Tranh truyện: Sự tích hồ Gươm - Một số hình ảnh ngày Giỗ Tổ Hùng Vương ( 10/03 âm lịch ) máy tính - Tranh minh hoạ truyện
- Que chỉ, bàn, giá để truyện
Thứ 4Ngày 18/04/2018
LQVT: Đo dung tích bình, so sánh diễn đạt kết quả đo.
- Tranh ảnh nguồn nước khác nhau(ao hồ, sông ,suối…)
- Một số chai lọ thuỷ tinh suốt có hình dạng khác nhau, phễu, ca, bát, li
- Thẻ số từ 1-
(6)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: Bao quát trẻ. */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động Tiếp theo
(7)HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 5
Ngày 19/04/2018 KPKH: " Tìm hiểu di tích lịch sử quê hương Đông Triều "
- Bài giảng điện tử
- Các slide trình chiếu khu di tich chùa ngoạ vân, an sinh, chùa hồ
Thứ 6
Ngày 20/04/2018 ÂM NHẠC- Hát: Quê hương tươi đẹp ( ƯDPHTM)
- Băng, đĩa nhạc có hát " Quê hương tươi đẹp
“mùa hè quê em”
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.
(9)