Giáo án tuần 12 của cô giáo Vũ Thị Tuyến

Tên hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1: Tính nhẩm - GV quan sát, giúp đỡ HS - HS làm bài vào vở... Mục tiêu.[r]

(1)

TUẦN 12

Thứ hai ngày 20 tháng 11 năm 2017 Chào cờ

TËp trung toµn trêng Tiếng Việt

BÀI 12A: CON BIẾT LỖI RỒI Ạ ( Tiết 1) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học

III Hoạt động dạy – học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Khởi động

* Bài

A Hoạt động

1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi

2 Giới thiệu gia đình em

3 Nghe thầy đọc câu chuyện Sự tích vú sữa

4 Đọc từ lời giải nghĩa từ

- u cầu NT ®iều khiển nhóm làm việc

- Quan sát, trợ giúp - Nhận xét

- Theo dõi

- Trao đổi số học sinh

- Đọc mẫu

- Quan sát

- Nhận xét

- Ban văn nghệ làm việc

- NT làm việc

- Cá nhân tự làm việc - Thảo luận cặp đôi - Thảo luận chung - Báo cáo

- Từng cá nhân giới thiệu - Nhóm nhận xét

- Báo cáo - HS lắng nghe

- Cá nhân đọc - Trao đổi cặp đôi - Thảo luận chung - Báo cáo

(2)

BÀI 12A: CON BIẾT LỖI RỒI Ạ ( Tiết 2) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Đọc theo mẫu

6 Đọc đoạn

7 Thảo luận trả lêi câu hỏi: Câu chuyện nói ai?

B Hoạt động thực hành Thảo luận, chọn câu trả lời

* Củng cố, dặn dò

- Đọc mẫu

- Theo dõi, sửa đọc sai

- Quan sát

- Mời HS đọc - Nhận xét

- Theo dõi, trợ giúp

- Quan sát

- Gọi số nhóm trình bày

- Nhận xét chung học - Về nhà ôn lại

- Lắng nghe

- Đọc cá nhân nhúm - Bỏo cỏo

- Cá nhân c mt đoạn - Từng cá nhân đọc hết - Báo cáo

- Cá nhân suy nghĩ, trả lời - Trao đổi cặp đôi

- Thảo luận chung - Báo cáo

- Cá nhân tìm câu trả lời - Thảo luận cặp đôi

- Thảo luận chung - Báo cáo

Toán

(3)

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng dạy học

Thẻ số

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động

- Đọc mục tiêu

A Hoạt động Kể cho bạn em nghe công việc thường làm ngày

Xem tranh, thảo luận trả lời câu hỏi 3.§ọc kĩ nội dung sau

4 Chơi trò chơi a Ghép thẻ

b Thi kể chuyện theo tranh

4.Củng cố, dặn dò

- Giới thiệu bài, ghi bảng - GV yêu cầu HS đọc mục tiêu

- GV quan sát HS làm việc nhóm

- Nhắc nhở tư ngồi - Trợ giúp nhóm chậm

- GV giúp nhóm thực

- GV hướng dẫn HS thực trò chơi

- GV nhận xét

- Nhắc HS ôn lại

- Ban văn nghệ lên cho bạn chơi trò chơi - HS ghi tên đọc mục tiêu

- Nhóm trưởng điều khiển + Kể với bạn bàn + Kể trước nhóm - Báo cáo kết - Kể nối tiếp nhóm - HS kể trước lớp - HS thực hoạt động

- HS đọc thầm bảng thời gian

- HS chơi theo cặp - Chơi trước lớp - HS quan sát tranh - Tập kể theo cặp - Thi kể trước lớp

Thủ công

(4)

- Ôn tập kiến thức kĩ gấp hình học

- HS nắm vững quy trình gấp máy bay phản lực, gấp máy bay đuôi rời, gấp tên lửa, gấp thuyền phẳng đáy khơng mui, gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Rèn cho HS kĩ gấp hình II Đồ dùng học tập

- GV: Mẫu quy trình gấp : máy bay phản lực, máy bay đuôi rời, tên lửa, thuyền phẳng đáy không mui, thuyền phẳng đáy có mui

- HS: Giấy nháp, giấy thủ cơng

III Hoạt động dạy - học

2 Bài

a) Hoạt động : ễn tập kĩ gấp hỡnh

b) Hoạt động : HS thực hành

3 Củng cố, dặn dò

- GV đa mẫu quy trình gấp hình học + Máy bay phản lực + Tên lửa

+ Máy bay đuôi rời

+ Thuyền phẳng đáy không mui

+ Thuyền phẳng đáy có mui

- GV giúp đỡ em lúng túng

- Nhận xét chung học - Về nhà chuẩn bị giấy sau ôn tập tiếp

- Ban văn nghệ điều hành

- HS nêu lại quy trình gấp hình

- Theo dõi, nhận xét bổ sung

- Thực hành gấp hình - HS gấp theo nhóm

(5)

- HS học thuộc nêu nhanh cơng thức bảng trừ có nhớ (11 trừ số) vận dụng tính nhẩm, thực phép trừ (tính viết) giải tốn có lời văn - HS đợc củng cố tìm số hạng cha biết, bảng cộng có nhớ

- HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy häc

Giáo án , SGK , bảng phụ III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi tËp

Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV cho HS làm - HS làm + Nhớ lại phép tính

trong bảng trừ

11 - = 11 - = 11 - = 11 - = + Nhẩm ghi kết 11 - = 11 - = 11 - = 11 - = - GV nhËn xét

Bài 2: Đặt tính tính

- GV cho HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ Nhắc lại cách đặt tính 41 51 81 +Nhắc lại cách thực 25 35 48 16 16 33 71 38 29 - GV nhận xét, chữa 47 62 85 35 Bài 3: Tìm x - GV cho HS làm

+ Xác định tên gọi thành phần cha biết

* x + 18 = 61 x = 61 - 18

x = 43 * 23 + x = 71

x = 71 - 23 x = 48

+ Nhắc lại cách tìm số hạng cha biết

- GV nhËn xÐt

Bµi - GV cho HS lµm bµi - HS lµm bµi

+ Bµi toán cho biết ? Tóm tắt + Bài toán hỏi ? Có : 51kg táo + Muốn biết lại bao

nhiêu táo ta làm ?

Bán : 26kg táo Còn : kg t¸o ?

(6)

- GV nhËn xÐt Đáp số: 25 kg táo Bài

- GV cho HS lµm bµi + = 15 16 – 10 = 11 - = 10 – = 11 - = + = 14 11- = + = 15 - GV nhËn xÐt 11 – = + = 16 Củng cố dặn dò Về nhà ôn

T nhiờn v xó hi

BÀI 65: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA EM( Tiết 1) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập

Phiếu tập, bảng cam kết “Chúng ta cần rửa tay ngày”

III Hoạt động dạy - học

* Bài

B Hoạt động thực hành Quan sát trả lời

2 Thực hoạt động

3 Cùng hát bài: Cả nhà thương nhau

- Hội ý nhóm trưởng

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc theo lô – gô

- Quan sát, theo dõi nhóm làm việc

- Hỗ trợ nhóm cần trợ giúp

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc theo lơ – gơ

- Quan sát cá nhân làm việc - GV hướng dẫn HS hát - GV chốt

- Ban văn nghệ điều hành - NT hội ý, chuẩn bị đồ dùng cho nhóm

- NT yêu cầu bạn quan sát hình 1và hình 2, trả lời câu hỏi:

(7)

4 Chỉ vào hình cho biết:

5 Nhớ lại đồ dùng có nhà em

6 Đọc trả lời câu hỏi

C Hoạt động ứng dụng * Củng cố, dặn dị

- u cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc theo lơ – gơ

- Trao đổi với HS, nhóm - Chốt hoạt động

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc theo lơ – gơ

- Theo dõi nhóm làm

- Nhận xét, chốt ý

- Hệ thống lại

- Nhận xét, tun dương cá nhân, nhóm tích cực

Bài hát muốn nói với em điều gì?

-NT điều khiển nhóm làm + Trao đổi với bạn

+Đọc kết trước nhóm

- HS làm việc nhóm đơi - NT mời bạn trình bày làm mình, thảo luận để thống ý kiến

- Báo cáo giáo viên - HS đọc đoạn văn

- HS trả lời câu hỏi: Để có tổ ấm gia đình, người gia đình phải làm gì?

Thứ ba ngày 21 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

(8)

I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học

* Bài

B Hoạt động thực hành Trả lời câu hỏi: Nếu gặp lại mẹ, cậu bé nói gì?

3 Thi đọc trước lớp

4 Điền dấu phẩy

C Hoạt động úng dụng

- Theo dõi, quan sát

- Gọi số HS đọc câu trả lời trước lớp

- Nhận xét

- Thi đọc tiếp sức - Nhận xét

- Quan sát, trợ giúp

- Nhận xét chung học - Về nhà hoàn thiện ứng dụng ôn lại

- Viết câu trả lời vào - Nhóm bình chọn câu trả lời hay

- Báo cáo

- Mỗi nhóm cử người thi đọc

- Lớp bình chọn nhóm đọc hay

- Tự làm vào - Trao đổi bài, kiểm tra - Về hoàn thiện với trợ giúp người thân

Đạo đức

(9)

- Giúp HS hiểu: Biểu việc quan tâm, giúp đỡ bạn vui vẻ,thân với bạn, sẵn sàng giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn Sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ bạn

- Yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh

- Có hành vi quan tâm giúp đỡ bạn sống hàng ngày II Đồ dùng dạy học

Tranh ảnh SGK

III Các hoạt động dạy học:

Bài

* Hoạt động 1: Xử lý tình

* Hoạt động 2: Trò chơi Đúng , Sai

* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế

* Hoạt động 4: Tiểu phẩm “ Giờ chơi”

- Hội ý nhóm trưởng - GV nêu tình Hơm nay, Hà bị ốm, không học đợc.Là bạn Hà, em làm gì? - Kết luận : Nên đến thăm, giúp đỡ bạn

- GV phát cho hai đội cờ, đội giơ cờ trước giành quyền trả lời + Cho bạn chép kiểm tra

+ Giảng cho bạn + Góp tiền mua tặng bạn sách

+ Rủ bạn chơi

+ Cho bạn mượn truyện đọc lớp

- Nhận xét:

- Yêu cầu HS tự kể về quan tâm giúp đỡ bạn ntn?

- GV lớp nhận xét - Kết luận: Cần phải quan tâm giúp đỡ bạn lúc, chỗ

- GV nêu tiểu phẩm, yêu cầu vài HS diễn

- GV kết luận

- Ban văn nghệ điều hành - NT hội ý, chuẩn bị đồ dùng học tập cho nhóm - Thảo luận nhóm đơi. Đến thăm, chép bài, giảng cho bạn

- HS chơi

- HS lên kể trước lớp

(10)

Củng cố, dặn dò

- Hệ thống lại

- Nhận xét, tun dương cá nhân, nhóm tích cực

Toán

BÀI 31: NGÀY, GIỜ THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ(Tiết 2) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học Thẻ số

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Khởi động

- Đọc mục tiêu

B Hoạt động thực hành Đọc (theo mẫu)

2 Cùng quan sát tranh điền số vào chỗ chấm

3 Số?

C Hoạt động ứng dụng Củng cố, dặn dò

- Giới thiệu bài, ghi bảng - GV yêu cầu HS đọc mục tiêu

- GV quan sát HS làm việc nhóm

- Nhắc nhở tư ngồi - Trợ giúp nhóm chậm - Nhắc HS thực hoạt động ứng dụng - GV nhận xét

- Nhắc HS ôn lại

- Ban văn nghệ lên cho bạn chơi trò chơi

- HS ghi tên đọc mục tiêu

- Nhóm trưởng điều khiển + HS thực cá nhân + Đọc cho bạn bàn + Đọc trước nhóm

- Báo cáo kết với GV - Bài + 3+ 4: HS thực hoạt động - Báo cáo kết với GV

Hoạt động giờ AN TỒN GIAO THƠNG:

(11)

Thủ cơng

THỰC HÀNH GẤP HÌNH TỰ CHỌN I.Mục tiêu

- HS biết tổ chức thi để tạo sản phẩm theo sở thích - Rèn kĩ sáng tạo

- Lịng say mê mơm học, óc thẩm mĩ II Đồ dùng học tập

Giấy thủ công

III Hoạt động dạy –học

2 Bài

a GV nêu yªu cầu, nội dung tiết học

b Tổ chức thi

c Đánh giá sản phẩm

3 Củng cố, dặn dị

- Thi nhóm, nhóm phải gấp đợc số sản phẩm vòng 15 phút, nhóm gấp đợc nhiều sản phẩm Sản phẩm đẹp, sáng tạo nhóm thắng

- Mỗi nhóm cử bạn làm giám khảo

- GV nêu luật chơi thời gian chơi

- GV HS nhóm làm trọng tài

- Đánh giá sản phẩm, tuyên bố nhóm thắng cuộc, trao giải

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- Ban văn nghệ điều hành - HS làm theo nhóm

- Thi nhóm

-Nhóm trình bày sản phẩm - Bình chọn - Nhận xét

Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2017 Tiếng Việt

(12)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A Hoạt động Quan sát tranh trả lời câu hỏi

2 Kể lại câu chuyện “Sự tích vú sữa” dựa vào gợi ý

3 Thi kể chuyện

- Yêu cầu NT điều khiển nhóm làm việc

- Theo dõi - Nhận xét

- Quan sát, trợ giúp - Trao đổi với số HS

- Theo dõi - Nhận xét

- NT điều khiển nhóm

- Cá nhân quan sát tranh trả lời câu hỏi - Thảo luận cặp đôi - Thảo luận chung - Báo cáo

- Cá nhân tự kể chuyện - Kể nhóm nghe - Báo cáo

- Mỗi nhóm cử người thi

- Lớp bình chọn bạn kể hay

Tiếng Việt

BÀI 12B: CON SẼ LUÔN Ở BÊN MẸ ( Tiết 2) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

(13)

- Mẫu chữ hoa K, phấn, bảng III Hoạt động dạy – học

* Bài

A Hoạt động Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa K

5 Viết

B.Hoạt động thực hành 1 Nghe – viết Sự tích vú sữa

- Cho Hs quan sát mẫu chữ - Hướng dẫn quy trình viết : viết mẫu, vừa viết vừa nêu trình viết chữ K

a, Viết vào bảng

- Hướng dẫn viết bảng - Uốn nắn, nhận xét

b, Viết vào - Nêu yêu cầu viết - Quan sát uốn nắn - Chấm số bài, nx - Đọc

- Nhắc HS ý viết hoa chữ đầu câu

- Quan sát, nhận xét mẫu - Chữ K cỡ vừa cao li, gồm nét

+ Nét 1, giống nét 1, chữ I

+ Nét gồm nét xi phải móc ngược phải nối liền tạo thành vòng xoắn nhỏ thân chữ - HS tập viết

- HS tập viết

- Nghe viết - Đổi để soát lỗi

Toán

BÀI 32: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 – (Tiết 1) I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

(14)

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Hoạt động

1 Hoạt động Tính 12 – =?

2 Hoạt động Thực tương tự để tìm kết phép tính

3 Hoạt động 3: Đọc học thuộc bảng trừ 11

4 Củng cố, dặn dò

- GV quan sát HS làm việc - Nhắc nhở tư ngồi - Trợ giúp nhóm làm chậm - Giúp nhóm thực - GV nhận xét

- Kiểm tra, đánh giá kết nhóm thực

- Giúp HS học thuộc

- Nhắc HS nhà ơn lại

-Nhóm trưởng điều khiển - Báo cáo kết với GV - Hs đọc 12 – =

- HS làm việc theo nhóm để tìm kết phép tính cịn lại

12 – 3= 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – =

- Nhiều HS đọc bảng trừ - Hs thi đọc

Tự nhiên xã hội LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục kể tên nêu công dụng số đồ dùng nhà - Biết phân loại đồ dùng theo vật liệu làm chúng

- Có ý thức cẩn thận, gọn gàng ngăn nắp II Đồ dùng dạy học

- Một số đồ chơi: ấm chén, nồi, chảo - Phiếu tập

III Hoạt động dạy học:

- Gv giới thiệu

- GV HD học sinh làm tập

(15)

Bài 1: Quan sát hình vẽ SGK Trang 26, 27 bạn viết tên đồ dùng:

Bài

Củng cố, dặn dò

- Gọi học sinh nêu yêu cầu Một số đồ

dùng có nhà bạn

Cách giữ gìn bảo quản Bàn, ghế Lau chùi hàng

ngày

Tủ Lau chùi hàng

ngày

Quạt Thường xuyên

lau chùi

Cốc, chén Rửa hàng ngày

- Giáo viên lớp nhận xét - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tuần sau - Liên hệ thân

- HS nêu yêu cầu - HS làm vào VBT a, Bằng gỗ:giường, tủ , bàn ghế

b, Bằng sứ thuỷ tinh: cốc, chén, bát c,Bằng nhựa (chất dẻo): chậu, rổ, chai

d, Sử dụng điện:Ti vi, điện thoại, nồi cơm điện, quạt, đài

- Viết vào chỗ trống bảng sau

- Học sinh làm vào - Một số học sinh đọc làm

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

- Ôn tập quy tắc viết ng / ngh, s / x - Luyện tập tìm từ,đặt câu - Bài tập điền dấu

(16)

III Hoạt động dạy – học

Tờn hot ng Hot ng ca giáoviên Hot ng học sinh * Khởi động

* Bài tập

Bài 1: Điền ng/ngh

a Con ….é ngẫm ….ĩ Em bé …ủ ông ồi…ỉ …oan ngỗn ngủ ….on b Sương ớm làng óm …ơi nếp … ồi tượng Bài 2: Tìm từ ngữ nói tình cảm gia đình Đặt câu với từ tìm

Bài 3: Điền dấu phảy vào chỗ trống cho phù hợp - Giày dép mũ nón để chỗ

- Nhà cửa ruộng vườn thật thưa thớt

- Giường tủ bàn ghế kê ngắn

- Gvquan sát, nhắc nhở HS làm

- Trợ giúp HS làm

- Nhắc HS ngồi

- Nhắc nhở HS trình bày

- HS làm cá nhân

- u thương, u mến, thương u, kính u, cảm thơng, chia sẻ

- Em kính u ơng bà - Trợ giúp bạn nhóm làm

* Trò chơi: Thi hát hát gia đình

* Củng cố, dặn dị

- Quan s¸t HS chơi - Tuyên bố đội thắng - Về nhà xem lại

- HS chơi theo nhóm - Các nhóm nhận xét

Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2017 Thể dục

TRỊ CHƠI: NHĨM BA, NHĨM BẢY ƠN BÀI THỂ DỤC I Mục tiêu:

- Học trị chơi: Nhóm ba, nhóm bảy Yêu cầu biết chơi bước đầu tham gia vào trò chơi

(17)

- HS chăm luyện tập thể dục thể thao II Địa điểm – phương tiện:

- Vệ sinh sân tập - còi, tranh

III Hoat động dạy học:

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu:

Phần bản:

3 Phần kết thúc:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học

+ Trị chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

- Giáo viên hướng dẫn: hơ “nhóm ba,

nhóm bảy” + Ôn đều:

- Giáo viên chia tổ cho học sinh ôn tập

- Giáo viên hệ thống - Nhận xét học - Về nhà ôn

- Học sinh tập trung hàng ngang

- Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc

- Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

- Đứng lại quay trái, dãn cách sải tay

- Ôn thể dục phát triển chung động tác x nhịp cán điều khiển

- Học sinh chơi từ 10 đến 12 phút

- Học sinh hơ thành nhóm người

- Học sinh tập điều khiển tổ trưởng

- Từng tổ lên trình diễn

- Cúi người thả lỏng: – 10 lần - Nhảy thả lỏng: - lần

Tiếng Việt

BÀI 12B: CON SẼ LUÔN Ở BÊN MẸ ( Tiết 3) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học

(18)

* Bài

A Hoạt động thực hành Hoạt động 1: HS làm việc cá nhân

2 Hoạt động 2: HS làm việc nhóm

3 Hoạt động 3: Trò chơi ghép chữ

4 Hoạt động 4: Tìm từ điền vào chỗ trống đặt câu

- Gvquan sát, nhắc nhở HS làm

- Trợ giúp HS làm - Nhắc HS ngồi tư - Quan sát HS chơi - Tuyên bố đội chiến thắng - Nhắc HS trình bày đẹp

- Về làm phần ứng dụng

- HS làm vào

- Trợ giúp bạn nhóm làm

- HS chơi theo nhóm - Các nhóm nhận xét - Cháu kính yêu bà Con yêu quý mẹ Em yêu mến anh chị HS tự viết câu vào

Tiếng Việt

BÀI 12C: CÔNG ƠN CHA MẸ ( Tiết 1) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học - Tranh ảnh SGK

(19)

* Mục tiêu * Bài

A Hoạt động Hoạt động 1:Xem tranh trả lời câu hỏi:Mẹ em bé làm ?

- Gv quan sát, nhắc nhở - Nhắc HS ngồi tư

- Ban văn nghệ làm việc - HS đọc mục tiêu

- HS trả lời câu hỏi

Hoạt động 2: Nghe thầy cô đọc thơ Mẹ

- GV đọc thơ - HS lắng nghe

3 Hoạt động 3: Đọc từ lời giải nghĩa từ

- Quan sát, uốn nắn HS - HS đọc từ Hoạt động 4: Nghe

thầy cô đọc mẫu

- GV đọc mẫu đoạn thơ - HS lắng nghe, đọc theo Hoạt động 5: Đọc

đoạn

- Quan sát, lắng nghe HS

- Nhắc nhở hS đọc lại

- HS làm việc nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay

Toán

BÀI 32: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 12 - 8 I Mục tiêu: Như hướng dẫn sách giáo khoa.

II Đồ dùng dạy học - Que tính

- Bảng trừ 12

III Các hoạt động dạy học

(20)

làm chậm 12 – = 12 – =

12 – = 12 – = Bài 3: Tính nhẩm - GV quan sát HS làm

- Nhắc nhở HS ngồi

- HS đọc lại

Bài 4: Đặt tính tính 12và 12và

- Quan sát giúp HS làm 12 12 12 - - -

1 Hoạt động thực hành Bài 1: Tính nhẩm

Bài 5: Giải tốn

2 Củng cố, dặn dị

- GV hướng dẫn HS

- Giúp HS phân tích đề

- Nhắc HS xem lại

a 7+ = + = 12 – = 12– = 12 – = 12– 9= b 12 – – 3=

12- 5=

- HS đọc lại - HS làm - HS nêu cách giải Bài giải

Nhà bạn Lan có số gà trống là:

12 – = (con gà)

Đáp số: gà

Tiếng Việt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- HS tiếp tục đọc trơn tồn bài: Sự tích vú sữa - Biết ngắt nghỉ chỗ, biết đọc diễn cảm

- Gióp dục HS biết yêu thương, quan tâm cha mẹ II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học

(21)

* Khởi động * Bài

- GV đọc mét lượt - GV hướng dẫn HS đọc từ khó: la cà, khắp nơi, kì lạ thay, trổ ra, nở trắng, nhìn lên tán lá, gieo trồng,

- Đọc câu - Đọc đoạn

- Thi đọc nhóm - Nhận xét

- HS theo dõi

- §ọc đồng thanh, cá nhân - HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn

( Chú ý câu dài, đoạn tách làm hai)

- HS đọc nhóm người - Đại diện nhóm đọc

- Lớp bình chọn bạn đọc hay

Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp HS ơn tập:

- Ơn cách thực phép trừ có nhớ - Luyện giải tốn có lời văn

- Giáo dục ý thức ôn II Đồ dùng dạy học Vở toán

III Các hoạt động dạy học

Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thực hành

Bài 1: Tính

51 31 41

- GV cho HS làm tập - GV quan sát HS làm - Nhắc nhở tư ngồi

(22)

- - 29 25 18

71 61 81

- Trợ giúp HS làm chậm

Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số trừ là:

30 23 61 71 46

- GV hướng dẫn HS làm - Gọi HS chữa - GV nhận xét

- Hỗ trợ bạn làm

Bài 3: Tìm x

x + 15 = 41 x + 26 = 51 x + = 30 x + 33 = 81

- Quan sát, giúp đỡ HS làm - HS làm vào - Đổi kiểm tra Bài 4: Dũng có 31 viên bi,

Hùng Dũng viên bi Hỏi Hùng có viên bi?

- GV hướng dẫn HS làm - HS làm vµ chữa Giải

Hùng có số viên bi là: 31 - = 22 (viên) Đáp số: 22 viên bi * Bài 5: Tính nhanh

a 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+

b 1- 2+ 3- 4+ 5- 6+ 7- 8+ 9+ 10

(Bài tập phát triển HS làm theo lực.)

- Kiểm tra, đánh giá kết làm HS

- Đổi kiểm tra - Báo cáo kết với giáo

2 Củng cố, dặn dị - Nhắc HS ôn lại Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2017

Toán

BÀI 33 EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 52 – 28; 32 – NHƯ THẾ NÀO? (Tiết 1) I Mục tiêu

Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.

* Khởi động - Ban văn nghệ lên điều

(23)

* Đọc mục tiêu A Hoạt động 1.Chơi trị “Ghép hình”

2 Tính: 52 – 28 = ?

3 Tính 32 – = ? Tính: 52 62

- 14

5.Củng cố, dặn dò

- Giới thiệu bài, ghi bảng

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: hướng dẫn HS cách chơi

- Quan sát HS chơi - GV nhận xét

- GV quan sát HS làm việc, trợ giúp cần - Nhắc HS ngồi -Quan sát nhóm thực tính

- Quan sát, giúp đỡ HS

- GV nhận xét tiết học - Nhắc HS chuẩn bị sau

khởi động - HS ghi

- HS đọc mục tiêu

- HS chơi trò chơi theo cặp đôi

- HS thực theo bước sách hướng dẫn học

-Nhóm trưởng điều khiển - Kiểm tra nhóm - Các nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra - Báo cáo kết làm với cô giáo

Thể dục

ĐIỂM SỐ – 2, – ,THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”

I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn luyện cho HS điểm số.

- Điểm số 1- 2; 1- theo đội hình vòng tròn, điểm số rõ ràng

- Học trò chơi: “Bỏ khăn” biết cách chơi tham gia chơi mức độ ban đầu - HS chăm luyện tập thể dục thể thao để có sức khoẻ tốt

II Địa điểm, phương tiện: - Vệ sinh sân bãi

- Chuẩn bị khăn, còi cho trò chơi III Hoạt động dạy học:

(24)

2 Phần bản:

Phần kết thúc:

biến nội dung yêu cầu

- Điểm số 1- 2; 1- theo hàng ngang

- Điểm số 1- 2; 1- theo vòng tròn:

Lần 1: giáo viên điều khiển

Lần 2: cán điều khiển - Trò chơi: “Bỏ khăn” + Giáo viên nêu tên trò chơi vừa đóng vai ngư-ời bỏ khăn

- Giáo viên hướng dẫn - Giáo viên học sinh hệ thống

- Nhận xét học - Về nhà ôn lại

tay hát

- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, chân - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp

- Tập thể dục học - Học sinh thực lần - HS tập theo lớp

- HS tập theo tổ - Học sinh nghe - em chơi mẫu

- Học sinh chơi thử lần - Học sinh chơi thức lần

- Cúi người thả lỏng: 8- 10 lần

- Nhảy thả lỏng: 6- lần

Tiếng Việt

BÀI 12C: CÔNG ƠN CHA MẸ ( Tiết 2) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy – học

(25)

* Khởi động

B Hoạt động thực hành Hoạt động 1:Thảo luận để trả lời câu hỏi Bài thơ nói điều gì? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

Câu 1: Hình ảnh thơ cho biết đêm hè oi bức?

Câu 2: Mẹ làm để ngủ ngon giấc?

Câu 3: Người mẹ so sánh với ?

- Gvquan sát, nhắc nhở

- Nhắc HS ngồi

- Ban văn nghệ làm việc - HS trả lời câu hỏi

3 Hoạt động 3: Đọc lại thơ

- GV lắng nghe HS đọc - HS đọc lại

4 Hoạt động 4: Thi đọc thuộc thơ trước lớp * Củng cố, dặn dò

- Quan sát, uốn nắn HS đọc

- Nhắc nhở HS ôn lại

- HS lắng nghe bạn đọc - Bình chọn bạn đọc hay

Tiếng Việt

BÀI 12C: CÔNG ƠN CHA MẸ (Tiết 3) I Mục tiêu: Như sách hướng dẫn học

II Đồ dùng học tập

Sách hướng dẫn học, bảng phụ III Hoạt động dạy – học

(26)

B Hoạt động thực hành 1.Hoạt động 1: Tìm trong thơ Mẹ:

a Những tiếng bắt đầu r,gi

b Những tiếng có hỏi, ngã

2 Hoạt động 2: Điền vào chỗ trống iê hay yê, ya

- Gv quan sát, nhắc nhở - Nhắc HS ngồi - GV quan sát HS làm

- Giúp nhóm làm

- GV nhận xét HS

- Nhắc nhở HS ôn lại

- Các nhóm tự chọn phần a b

a Rồi, ru

b cả, vẫn, kẽo chẳng

- HS làm việc theo nhóm - Đọc nhóm - Viết đoạn văn vào - Đọc trước lớp -Báo cáo kết

Tốn LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Ơn luyện tính tốn với bảng trừ 12, trừ số trịn chục.

- Luyện giải tốn tìm x, giải tốn có lời văn, vẽ đoạn thẳng, đường thẳng - HS u thích mơn học.

II Đồ dùng dạy học

(27)

Bài 1: Tính

9 + = + = 12 – = 12 – = 12 – = 12 – = + = + = 12 – = 12 – 6= 11 – =

Bài : Tìm x x + = 12 x + = 12 + x = 12 4+ x = 12

Bài 3: a Vẽ đoạn thẳng AB dài cm

b Vẽ đường thẳng CD Bài 4: Trong hộp có 12 gói kẹo, có gói kẹo lạc, lại kẹo vừng Hỏi hộp có gói kẹo vừng ?

* Củng cố, dặn dị

- GV cho HS làm bµi - Nhận xét làm HS

- Quan sát HS làm - Giúp HS làm chậm

- Quan sát giúp đỡ HS vẽ đoạn thẳng, đường thẳng

- Giúp đỡ HS yếu làm

- Nhắc nhở HS nhà xem lại Làm phần ứng dụng

-HS làm bảng

x + = 12 x + = 12 x = 12 - x = 12-8 x = x = + x = 12 y = 12– y = 10

- HS đổi vở, kiểm tra

Bài giải

Trong hộp có số gói kẹo vừng là: 12 – = (gói )

Đáp số: gói

TiÕng ViƯt LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Ôn tập quy tắc viết g/gh,l/n - Luyện tập tìm từ,đặt câu - Viết đoạn văn gia đình II Đồ dùng học tập

III Hoạt động dạy – học

(28)

* Khởi động * Bài tập

Bài 1: Điền g/gh

a.Ghê ớm ,quang …ánh bàn ….ế, an

b …o sợ , nứt… ẻ, tiền …ẻ , ăn ….o, ….o ắng … ại

Bài 2: Tìm từ ngữ nói đồ vật gia đình Đặt câu với từ tìm

Bài 3: Viết đoạn văn kể người thân gia đình

* Trị chơi: Thi hát hát gia đình

Gv quan sát, nhắc nhở -HS làm

- Trợ giúp HS làm

- Nhắc HS ngồi tư

- Nhắc nhở HS trình bày - Sửa câu từ giúp HS - GV nhận xét HS - Quan sát HS chơi - Tuyên bố đội thắng - Về nhà xem lại

- HS làm cá nhân

- Xoong nồi,mâm, bát, giường tủ, chăn chiếu, ấm chén, máy giặt… - Đặt câu: Mẹ em mua máy giặt - Chữa nhóm - HS làm - Đổi đọc soát lỗi - Báo cáo với giáo - HS chơi theo nhóm Các nhúm nhn xột

Sinh hot Sơ kết tuần

kĩ sống : biết từ chối I Mc tiêu

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Häc sinh biÕt dïng lêi tõ chèi khéo léo tình - HS ụn số tiết mục văn nghệ Phương hướng học tập tuần tới II Các hoạt động

(29)

2 Đánh giá hoạt động tuần

3 Triển khai hoạt động tuần 13

4 Dặn dò

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Yêu cầu nhóm báo cáo - GV nhận xét chung về: học tập, thể dục, vệ sinh lớp

- Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần

- Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực - Trưởng ban văn nghệ cho lớp vui văn nghệ

- Triển khai nội dung về: vệ sinh, nếp học tâp tốt để chào mừng ngày Quân đội Nhân dân Việt Nam 22/12 - Cố gắng thi đua học tập để tuần sau có kết học tập tốt

cho lớp sinh hoạt - Các nhóm kiểm điểm

- Từng nhóm báo cáo

- Mỗi nhóm thể tiết mục văn nghệ với thể loại

- HS lắng nghe, ghi nhớ

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	75,88 KB