Giáo án lớp 1A_ Tuần 15_GV: Nguyễn Thị Thu Phương

- Häc sinh nãi vÒ c¸c thµnh viªn cña líp häc vµ c¸c ®å dïng cã trong líp häc.. Líp häc cña em gÇn gièng víi líp häc nµo ?.[r]

(1)

Tuần 15

Thứ hai ngày 11 tháng 12 năm 2017 Chào cờ

Tập trung toàn trờng

Toán luyện tập I Mục tiêu:

- Gióp häc sinh cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh céng, trừ phạm vi - Học sinh nhẩm làm tính nhanh, xác

- Học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học:

- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng con, III Các hoạt động dạy học: 1 A ’ ổn định tổ chức : Hát

4 B KiĨm tra bµi cị’ : Gäi häc sinh TÝnh : + + 33 C Bµi míi:’

GTB + Ghi bảng Nội dung

Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Xác định yêu cầu + = + = + = + = + Thực phép tính ghi kết + = + = + = + = 9 - = - = - = - = - = - = - = - = Bài

- GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ Thực phép tính để tìm số cịn thiếu

+ = - = + = + = - = + = + ViÕt sè cßn thiếu vào chỗ chấm

- Nhận xét chữa

+ = + = - = Bµi

+ Xác định yêu cầu + = < + - > + Nhẩm tính kết vế trái - < > + + = + + So sánh vế điền dấu

- NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi

+ Quan s¸t tranh vÏ

- = - = + Xác định tranh thể phép tính

(2)

- GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu Có hình vng + Quan sát hình vẽ

+ §Õm số hình vuông

+ Kết luận số hình 2 D Củng cố - Dặn dò : - Tóm tắt nội dung

- GV nhận xÐt giê häc

Tiếng Việt VẦN /AI/

STK trang 97, tập hai - SGK trang 48-49, tập hai. ThĨ dơc

thĨ dơc rÌn lun t thÕ c¬ bản trò chơi : chạy tiếp sức I Mục tiêu

- HS thực động tác rèn luyện t Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh trật tự

- HS đợc chơi trò chơi vận động tham gia vào trò chơi chủ động - HS u thích mơn hc

II Địa điểm phơng tiện

- Địa điểm: Trên sân trờng an toàn, - Phơng tiện : Còi, giáo án

III Cỏc hoạt động dạy - học A ’ Phần mở đầu :

- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập

20 B ’ Phần bản * Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS đứng vỗ tay hát

- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2 - GV cho lớp trởng điều khiển

* Hoạt động : Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ - Giáo viên làm mẫu

- GV hô lệnh cho tổ lên dới đạo giáo viên - Học sinh thực hành dới đạo lớp trởng

* Hoạt động : Ôn t lần - Đa tay trớc

- §a hai tay dang ngang

- Đa hai tay lên cao chếch chữ V - Tập phối hợp động tác lần

* Hoạt động : Chơi trò chơi: “Chuyền bóng tiếp sức ” - Giáo viên hớng dẫn trò chơi

(3)

- Học sinh thực hành chơi dới đạo giáo viên lớp trởng

7 C PhÇn kÕt thóc’

- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2, 1-2 - Đứng vỗ tay hát

Đạo đức

đI học ( T2 ) (GDKNS)

I Môc tiªu:

- HS biết ích lợi việc học giúp cho em thực tốt quyền đợc học tập

- HS thực việc học - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học: - GV : Giáo án, SGK - HS : SGK

III Các hoạt động dạy học: 4 A Kiểm tra cũ’ :

- Em cần làm để học ? 29 B Bài mới:’

GTB + Ghi b¶ng Néi dung

* Hoạt động1 : Tập đóng vai

- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ - Häc sinh chia làm nhóm + Đọc tình tËp

+ §ãng vai

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - GV cho häc sinh th¶o luËn

+ Đi học có lợi ?

- GV kết luận: Đi học giúp em đợc nghe giảng đầy đủ

* Hoạt động : Thảo luận nhóm

- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ - Häc sinh chia lµm nhóm + Đọc yêu cầu

+ Thảo luận theo nội dung

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV kết luận: Trời ma, bạn đội mũ,

mặc áo ma vợt khó khăn học * Hoạt động 3: Trao đổi lớp

- GV đa câu hỏi - Học sinh suy nghĩ trả lời

+ i hc u cú lợi ?

+ Cần phải làm để học ?

+ Chóng ta chØ nghØ häc nµo ? + NÕu nghØ học, phải làm ?

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày - Giáo viên kết luận: Đi học

(4)

- GV cho học sinh đọc câu thơ cuối - Học sinh đọc câu thơ cuối theo hớng dẫn giáo viên

C Cđng cè - DỈn dò: - Tóm tắt nội dung

- GV nhận xét học

Ting Vit VN/AI/ Ôn việc ,việc

Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2017 Toán

phép cộng phạm vi 10 I Mơc tiªu:

- Gióp häc sinh tiÕp tơc cđng cố khái niệm phép cộng Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10

- Học sinh làm tính cộng phạm vi 10 nhanh, xác - Học sinh yêu thích môn học

II §å dïng d¹y - häc:

- GV : Giáo án, SGK, đồ dùng dạyhọc toán - HS : SGK, bảng

III Các hoạt động dạy học: 1 A ’ ổn định tổ chức : Hát

4 B KiĨm tra bµi cị’ : Gäi häc sinh TÝnh : - + 33 C Bµi míi:’

* Hoạt động 1: Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10

Híng dÉn HS phÐp céng: + = 10

- GV cho häc sinh quan s¸t tranh: - Häc sinh quan sát + Bên trái có chín chấm tròn màu xanh

bên phải có chấm tròn màu đen Hỏi có tất chấm tròn ?

+ Có chấm tròn màu xanh chấm tròn màu đen Vậy có tất 10 chấm tròn

+ Vậy chín ? + Chín mời, viết 10 vào chỗ chÊm

+ Ta viÕt chÝn vµ mét b»ng mêi nh thÕ nµo ?

+ = 10

+ Ta đọc phép cộng nh ? + Đọc : Chín cộng mời - GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

Híng dÉn HS phÐp céng: + = 10

- GV cho häc sinh quan s¸t tranh: - Häc sinh quan s¸t + Bên phải có chấm tròn màu đen

bên trái có chín chấm tròn màu xanh Hỏi

(5)

có tất chấm tròn ? có mời chấm tròn

+ Vậy chÝn b»ng mÊy ? + Mét vµ chÝn b»ng mêi, viết 10 vào chỗ chấm

+ Ta viết vµ chÝn b»ng mêi nh thÕ nµo ?

+ = 10

+ Ta đọc phép cộng nh ? + Đọc : cộng chín mời - GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

L

u ý : Ta thấy + = + 9( bằng 10 )

- Tơng tự nh GV tiến hành với c¸c phÐp céng + = 10 + = 10

+ = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10

 GV ®a c«ng thøc

9 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10

- Học sinh đọc

* Hoạt động : Hớng dẫn làm tập Bài

a) GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Xác định yêu cầu + Hớng dẫn đặt tính + Thực phép tính

- GV nhận xét, chữa

10 10 10 10 10 10 b) GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Xác định yêu cầu

1 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + Thùc hiƯn phÐp tÝnh vµ ghi kết

7 + = 10 + = 10 - = - = - = - = Bµi

+ Thực phép tính ghi kết

ô trèng : « trèng : « trèng : « trèng : « trèng : « trèng : ô trống : 10

Bài

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Học sinh làm

+ Quan sát tranh vÏ + = 10

+ Xác định tranh thể phép tính + Viết phép tính thích hợp

D Cđng cè - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung

(6)

Tiếng Việt VẦN /AY/, /ÂY/

STK trang 100, tập hai - SGK trang 50-51, tập hai. Ting Vit

VN/AY/, /Y/ Ôn việc ,việc

Toán

ôn luyện tập I Mục tiêu:

- Gióp häc sinh cđng cè vỊ c¸c phÐp tÝnh trừ phạm vi - Học sinh nhẩm làm tính nhanh, xác

- GV : Gi¸o ¸n, VBT - HS : VBT

4 B KiĨm tra bµi cị’ : Gäi häc sinh TÝnh : - - ? 33 C Bµi míi:’

Bài

a + = + = + = + = + Thùc hiƯn phÐp tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ + = + = + = + = - = - = - = - = - = - = - = - = b

c + = - = + = - = - NhËn xét, chữa

+ = - = + = - = Bµi

+ Thực phép tính để tìm kết

+ Nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hỵp

(7)

Bµi

+ Xác định yêu cầu + = + > + + = + + Nhẩm tính kết vế trái, vế phải - > - = + - > - + So sánh vế điền dấu

- GV nhận xét, chữa Bài

- = + Xác định tranh thể phép tính

+ ViÕt phÐp tÝnh thÝch hợp Bài

- GV hng dn hc sinh làm - Học sinh làm + Xác định u cầu Có hình vng

+ Quan sát hình vẽ Có hình tam giác

+ Đếm số hình vuông, hình tam giác + Kết luận số hình

D Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung bµi

- GV nhËn xÐt giê häc

Thø t ngày 13 tháng 12 năm 2017 Thủ công

Gấp quạt

I Mục tiêu:

- Hc sinh vận dụng cách gấp đoạn thẳng cách để gấp quạt giấy - HS có kĩ gấp quạt giấy đẹp, kĩ thuật

- GDHS tÝnh cẩn thận, tỉ mỉ

II Đồ dùng dạy học:

- GV : Gi¸o ¸n , SGK , giÊy thđ c«ng - HS : SGK , giÊy thđ c«ng, hå d¸n

III Các hoạt động dạy học:

4 A KiĨm tra bµi cị’ : Gäi häc sinh

- Nêu bớc gấp đoạn thẳng cách

29 B Bµi míi:’

* Hoạt động 1: Quan sát mẫu

- GV giới thiệu mẫu ( hình 1) - Học sinh quan sát - GV giở nếp gấp để học sinh nhận xét - Học sinh nhận xét + Quạt gấy đợc gấp từ tờ giấy hình ? + Hình chữ nhật

+ Ta vận dụng cách gấp ? + Vận dụng gấp nếp gấp cách + Sau gấp xong ta làm ? + Ta dán quạt

+ Gấp quạt giấy để làm ?

- GV nhận xét, kết luận: Các nếp gấp cách nhau, chồng khít lên xếp chúng lại dán quạt

* Hoạt động 2: Hớng dẫn làm mẫu

9

9 - +

8

(8)

- GV cho häc sinh quan s¸t mÉu - Häc quan sát, nghe nhớ - GV hớng dẫn bíc:

Bíc

Gấp nếp cách hình 2, hình Bớc

Gấp đơi hình để lấy dấu giữa, sau dùng hay len buộc chặt phần phết hồ dán lên nếp gấp ngồi

Bíc

Gấp đơi hình dùng tay ép chặt để phần phét hồ dính sát vào đợc hình Khi hồ khơ, mở ta đợc quạt nh hình

- GV võa híng dÉn võa thao t¸c - Häc sinh nhí

* Hoạt động : Thực hành

- GV cho häc sinh tËp gÊp vµo giÊy - Häc sinh gÊp giấy - GV quan sát, hớng dẫn thêm

- GV nhËn xÐt

2 C Cñng cè - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung

Tiếng Việt VẦN /AO/

STK trang 103, tập hai - SGK trang 52-53, hai. Thủ công

ôn gấp quạt

I Mơc tiªu:

- Học sinh đợc củng cố cách gấp quạt giấy - HS có kĩ gấp quạt giấy đẹp, kĩ thuật - GDHS yêu thớch mụn hc

II Đồ dùng dạy học

- GV : Giáo án , giấy thủ công - HS : Giấy thủ công, hồ dán

III Cỏc hoạt động dạy học 1 A ’ ổn định tổ chức: 3 B Kiểm tra cũ’ :

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

29 C Bµi míi:’

* Hoạt động 1: Nhắc lại học

- GV cho học sinh nhắc lại bớc gấp - HS nhắc lại bớc gấp quạt giấy Bớc Gấp nếp cách

Gấp nếp cách hình 2, hình Bớc Gấp đôi để lấy dấu và buộc dây

(9)

giữa phết hồ dán lên nếp gấp

Bớc Phết hồ tạo hình quạt

Gấp đơi hình dùng tay ép chặt để phần phét hồ dính sát vào đợc hình Khi hồ khơ, mở ta đợc quạt nh hình

- GV nhận xét, kết luận * Hoạt động : Thực hành

- GV cho häc sinh tËp gÊp vµo giÊy - Häc sinh gÊp giÊy - GV quan s¸t, híng dÉn thªm

- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm D Củng cố - Dặn dò:’ - Tóm tắt nội dung

Tiếng Việt VẦN/ AO/ Ôn việc , việc Tù nhiªn x· héi

líp häc I Mơc tiªu:

- Giúp học sinh biết lớp học nơi em đến học hàng ngày

- Học sinh nói thành viên lớp học đồ dùng có lớp học Nói đợc tên lớp, cô giáo chủ nhiệm số bạn lớp Nhận dạng phân loại đồ dùng lớp

- Häc sinh cã ý thøc quÝ träng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè yêu quí lớp học

4 B KiĨm tra bµi cị’ : Gäi học sinh

Em kể tên vật gây nguy hiểm nhà 28 C Bµi míi:’

* Hoạt động1: Quan sát tranh thảo luận

- GV híng dÉn häc sinh lµm viƯc - Häc sinh nghe vµ nhí + Chia nhãm ( nhãm )

+ Quan sát tranh SGK + Thảo luận:

(10)

Kể tên cô giáo bạn ? Trong líp em thêng ch¬i víi ?

Trong lớp em có ? Những thứ đợc dùng làm ?

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện lên trình bày - GVnhận xét kết luận: Lớp học nµo cịng

có thầy giáo học sinh Trong lớp có bàn ghế cho GV HS, bảng, tủ , đồ dùng, tranh ảnh Việc trang bị thiết bị, đồ dùng dạy học phụ thuộc vào điều kiện cụ thể tờng

* Hoạt động1: Thảo luận nhóm đơi

- GV hớng dẫn học sinh làm việc - Học sinh nghe nhớ + GV chia theo nhóm đơi

+ Th¶o ln:

KĨ vỊ líp häc cho b¹n nghe ?

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện lên trình bày - GVnhận xét kết luận: Các em cần nhớ

tờn trng, tờn lp ca Phải biết u q lớp học nơi em đến học hàng ngày với thầy cô bạn * Hoạt động 3: Chơi trị chơi

- GV híng dÉn häc sinh lµm viƯc - Häc sinh nghe vµ nhí + Chia líp lµm nhãm

+ Cho học sinh lên chọn bìa có ghi sẵn đồ dùng cho nhóm

+ Kể tên đồ dùng theo yêu cầu - GV cho học sinh chơi

2 D Củng cố - Dặn dò : - Tóm tắt nội dung bµi

Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2017 Toán

lun tËp I Mơc tiªu:

- Gióp häc sinh cđng cè vỊ phÐp tÝnh céng ph¹m vi 10 - Học sinh nhẩm làm tính nhanh, xác

- Học sinh yêu thích môn học II Đồ dïng d¹y häc:

- GV : Giáo án, SGK - HS : SGK, bảng con, III Các hoạt động dạy học: 1 A ’ ổn định tổ chức : Hát

(11)

Bài

+ Thùc hiƯn phÐp tÝnh vµ ghi kÕt qu¶

9 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + =10 + = 10 + =10 + = 10 + = 10 10 + = 10 Bµi

+ Xác định yêu cầu + Nhắc lại cách viết phép tính cột dọc + Nhẩm tính ghi kết 10 10 10 10 Bài

+ Nhẩm tính để tìm số cịn thiếu + Ghi số cịn thiếu vào chỗ chấm

Bµi

+ Thực phép tính ghi kết + + = 10 + - = 4 + + = + - =

Bài

+ = 10 + Xác định tranh thể phép tính

+ ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp 2 D Củng cố - Dặn dò : - Tóm tắt nội dung

- GV nhận xét häc

Tiếng Việt VẦN /AU/, /ÂU/

STK trang 105, tập hai - SGK trang 54-55, tập hai. Tù nhiên xÃ hội

ôn lớp học I Mục tiêu:

- Giúp học sinh củng cố hiểu biết lớp học, nơi em đến học hàng ngày

1 +

0 + 10 +

1

0 +

(12)

- Học sinh nói thành viên lớp học đồ dùng có lớp học Nói đợc tên lớp, giáo chủ nhiệm số bạn lớp.Nhận dạng phân loại đồ dùng lớp

- Häc sinh cã ý thức quí trọng thầy cô giáo, đoàn kết với bạn bè yêu quí lớp học

II Đồ dùng dạy học: - GV : Giáo án, VBT - HS : VBT

III Các hoạt động dạy học: 1 A ’ ổn định tổ chức : Hát 3 B Kiểm tra cũ’ :

- KiĨm tra vë bµi tËp cđa HS 29 C Bµi míi:’

* Hoạt động 1: Chơi trò chơi

- GV cho học sinh nhắc lại trò chơi - Học sinh nhắc lại + Chia lớp làm nhóm

+ Cho học sinh lên chọn bìa có ghi sẵn đồ dùng cho nhóm

+ Kể tên đồ dùng theo yêu cầu

- GV cho häc sinh ch¬i - Häc sinh ch¬i

- GV nhËn xÐt, kÕt luËn

* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

- GV híng dÉn häc sinh lµm viƯc - Häc sinh nghe vµ nhí + GV chia líp lµm nhãm

+ Th¶o ln:

KĨ vỊ líp häc cđa m×nh ?

( Về giáo, bạn hay đồ dùng lớp, em thờng chơi với )

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện lên trình bày * Hoạt động 3: HDHS làm

tập

- HS làm 2 D Cñng cè - Dặn dò :

- Tóm tắt nội dung - GV nhËn xÐt giê häc

Đạo đức

ôn đI học (GDKNS) I Mục tiêu:

- HS biết ích lợi việc học giúp cho em thực tốt quyền đợc học tập

- HS thực việc học - Học sinh u thích mơn học

(13)

1 A ’ ổn định tổ chức:

4 B Kiểm tra cũ’ : Gọi học sinh - Đi học có lợi ích ? 28 C Bài mới:’

* Hoạt động1 : Tập đóng vai

- GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ - Häc sinh chia lµm nhãm + GV đa tình huống:

Mai l thứ ba, lớp Hoa có đồn kiểm tra đến để kiểm tra việc học tập nề nếp, Hoa lo lắng Nếu Hoa, em làm ?

Tối có phim hay mà đó, mẹ vừa nhắc ngủ sớm để ngày mai học Nếu em, em làm ?

Đã khuya rồi, mà ngày mai phải dậy sớm Trong đó, sách vở, đồ dùng cha chuẩn bị Nếu em, em làm gì?

- GV cho häc sinh suy nghÜ, xư lÝ t×nh hng

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày

- GV cho häc sinh th¶o luËn

+ Đi học có lợi ? - GV kết luận

* Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức học

- GV ®a câu hỏi - Học sinh suy nghĩ trả lời

+ Đi học có lợi ?

+ Cần phải làm để học ? + Chúng ta nghỉ học ?

+ NÕu nghØ häc, chóng ta ph¶i làm ?

- GV cho học sinh trình bày - Học sinh trình bày

2 D Củng cố - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung bµi

Thø sáu ngày 15 tháng 12 năm 2017 Ting Vit

MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN

STK trang 108, tập hai - SGK trang 56, tập hai. To¸n

phép trừ phạm vi 10 I Mục tiêu:

- Gióp häc sinh tiÕp tơc cđng cè kh¸i niƯm phép trừ Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10

- Học sinh làm tính trừ phạm vi 10 nhanh, xác - Học sinh yêu thích môn học

(14)

- GV : Giáo án, SGK, đồ dùng dạu học toán - HS : SGK, bảng con,

4 B KiÓm tra bµi cị’ : Gäi häc sinh

TÝnh : + + 33 C Bµi míi:’

* Hoạt động 1: Thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10

Híng dÉn HS phÐp trõ: 10 - = 9

- GV cho häc sinh quan s¸t tranh: - Học sinh quan sát + Tất có 10 chấm tròn, bớt

chấm tròn Hỏi lại chấm tròn ?

+ Tất có 10 chấm tròn, bớt chấm tròn Còn lại chấm tròn

+ Vậy 10 bớt lại ? + Mời bớt lại + Ta viết mời bớt một, lại chín nh

nào ?

10 - =

+ Ta đọc phép trừ nh ? + Đọc : Mời trừ chín - GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

Híng dÉn HS phÐp trõ: 10 - = 1

- GV cho häc sinh quan s¸t tranh: - Học sinh quan sát + Tất có 10 chấm tròn, bớt chín

chấm tròn Hỏi lại chấm tròn ?

+ Tất có 10 chấm tròn, bớt chín chấm tròn Còn lại chấm tròn

+ Vậy mời bớt chín lại ? + Mời bớt chín lại + Ta viết 10 bớt chín, lại nh

nào ?

10 - =

+ Ta đọc phép trừ nh ? + Đọc : Mời trừ chín - GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại

- Tơng tự nh GV tiến hành với các phÐp trõ

10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 4 10 - = 5

 GV ®a c«ng thøc

10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - = 10 - 7= 10 - = 10 - =

- GV cho học sinh đọc nhiều lần - Học sinh đọc * Hoạt động : Hớng dẫn làm tập

Bµi

+ Xác định yêu cầu 10 10 10 10 10 10 + Hớng dẫn đặt tính 10 + Thực phép tính ghi kết

(15)

4 + = 10 10 - = + = 10 10 - = 10 - = 10 - = 10 Bài 2:

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - HS làm bảng lớp Bµi 3:

- GV híng dÉn häc sinh lµm bµi B i 4à

- HS làm bảng lớp - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Häc sinh lµm bµi

+ Xác định yêu cầu 10 - =

+ Xác định tranh thể phép tính + Viết phép tính thích hợp

D Cđng cè - Dặn dò: - Tóm tắt nội dung

Hoạt động giờ

đố tìm số cha biết I Mục tiêu:

- Gióp häc sinh cđng cè vỊ thùc phép tính phạm vi 10 - Học sinh nhẩm làm tính nhanh, xác

- Học sinh yêu thích môn học II Đồ dùng dạy häc:

- GV : Gi¸o ¸n - HS :

III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ : - Không kiểm tra 33 B Bài mới:’

* Hoạt động1 : Hớng dẫn trò chơi

- GV chia nhãm vµ híng dÉn - Häc sinh nghe vµ nhí + Mét nhãm tõ - 10 em

+ Chän quản trò + Quản trò đa câu hỏi + Các em lại trả lời

VD : Tìm số cho cộng số với đợc ?

+ Bạn tìm nhanh đợc ghi điểm

- GV cho học sinh nhắc lại - Học sinh nhắc lại * Hoạt động : GV cho học sinh chơi

- GV nhắc nhở trớc cho chơi - GV cho học sinh ch¬i

- GV kÕt luËn

(16)

To¸n

ôn luyện tập I Mục tiêu:

- Giúp häc sinh cđng cè vỊ phÐp tÝnh céng, tÝnh trõ phạm vi 10 - Học sinh nhẩm làm tính nhanh, xác

- GV : Gi¸o ¸n, VBT - HS : VBT

4 B KiÓm tra bµi cị’ : Gäi häc sinh TÝnh : + + ? 33 C Bµi míi:’

Bài

+ Thùc hiƯn phÐp tÝnh vµ ghi kÕt qu¶

a)

9 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 - = - = - = - = - = - = - = - = b)

10 6 10 10 10 10 Bµi

+ Xác định yêu cầu + = 10 - = - = + = + Nhẩm tính để tìm số thiếu - = 10 + = 10 - = + = + Ghi số thiếu vào chỗ chấm

Bµi

- GV hớng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định u cầu

+ Nhẩm tính để tìm số thiếu + Ghi số thiếu vào chỗ chm

- GV nhận xét, chữa Bài

+ = 10 - = + Xác định tranh thể phép tính

9 +

2 + +

1

0 +

(17)

+ Viết phép tính thích hợp Bài

+ Thực phép tính ghi kết + + = 10 - + = + - =

- GV nhận xét, chữa 2 D Củng cố - Dặn dò :

- Tóm tắt nội dung - GV nhận xÐt giê häc

Tiếng Việt

MỐI LIÊN HỆ GIỮA CÁC VẦN Ơn việc

Sinh ho¹t Sơ kết tuần 15 I Mục tiêu:

- Hc sinh nắm đợc u điểm, nhợc điểm mình, lớp tuần có h-ớng phấn đấu tuần tới

- HS nắm đợc phơng hớng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp

II Nội dung:

1 Giáo viên nhận xét u, nhợc điểm tuần

- Nề nếp : Ngoan, biÕt thùc hiƯn c¸c nỊ nÕp cđa trêng líp - VỊ häc tËp: TÝch cùc tham gia ph¸t biểu ý kiến xây dựng - Vệ sinh : Vệ sinh

- Chữ viết : Chữ viết có tiến 2 Phơng hớng tuần tới.

- Duy trì ưu điểm, khắc phục nhược điểm 3 ý kiÕn häc sinh

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	58,11 KB