Đang tải... (xem toàn văn)
Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần: - Đi học chuyên cần, nghỉ học có lí do - Mang đúng trang phục , đi dép có - HS chú ý lắng nghe để thấy được ưu quai hậu khuyết điểm chính để k[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp TUẦN ~~~~~~~~~~~~ Ngày soạn: Ngày tháng10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng10 năm 2010 Tiết 1: CHÀO CỜ _ Tiết 2: Đạo đức GIA ĐÌNH EM A/ Yêu cầu: - Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc - Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ - Lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ - Biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ - Phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp và chưa phù hợp kính trọng, lẽ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ B/ Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách + HS nêu tên bài học đồ dùng học tập - GV nêu câu hỏi : Em hãy kể tên ĐDHT + HS kể: sách, cặp, bút, thước… em? - GV nhận xét KTBC Bài mới: Giới thiệu bài ghi tựa + Vài HS nhắc lại Hoạt động : - Kể gia đình mình + HS kể cho nghe (theo cặp) + Gia đình em có người? - Có bố, mẹ, anh, chị… + Bố mẹ tên gì? + Anh chị tuổi? Học lớp mấy? - Lần lượt mời các nhóm trình bày + Đại diện nhóm trình bày - Tóm ý: Chúng ta có gia đình Hoạt động : Làm việc với SGK + HS mở SGK - Phân công các nhóm QS trao đổi nêu + Quan sát nêu nội dung tranh nội dung tranh - Lần lượt nhóm phát biểu nội Nhóm 1: tranh dung tranh nhóm mình thảo luận Nhóm 2: tranh Nhóm 3: tranh Nhóm 4: tranh - Gọi HS nhóm khác nhận xét + Lần lượt các nhóm phát biểu Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (2) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp + HS lắng nghe và nhắc lại các ý cô vừa - Tóm ý: Các em sống với gia đình, nêu các em thông cảm và chia với các bạn không sống với gia đình Hoạt động :Tập ứng xử+ Học sinh quan sát tranh bảng lớp - Treo tranh 1, nêu Yc gọi HS phát biểu + Nói vâng, thực đúng lời mẹ - Treo tranh 2, nêu Yc gọi HS phát biểu + Chào bà, cha mẹ học - Treo tranh 3, nêu Yc gọi HS phát biểu + Xin phép bà chơi - Treo tranh 4, nêu Yc gọi HS phát biểu + Nhận quà hai tay và nói lời cám ơn - Vài em nhắc lại ý trên - Tóm ý: Các em phải kính trọng, lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ và anh chị - Hát bài : Cả nhà thương - Thực hành : hát Gia đình em Củng cố : Hỏi tên bài, nêu câu hỏi - Vâng lời, lễ phép, kính trọng người lớn Em phải làm gì để ông bà cha mẹ vui - Thực nhà lòng? Dặn dò: Học bài, xem bài Tiết + 3: Tiếng việt: ÔN TẬP A/ Yêu cầu: Giúp học sinh: - Đọc : p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 22 đến bài 27 - Viết được: p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, các từ ngữ và câu ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà - Học sinh khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động củaGiáo viên Hoạt động Học sinh 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ - Y, tr, em đọc SGK - Gọi HS đọc SGK xen kẽ bảng: âm, - Đọc SGK : y, tr, tre, y tá, tre ngà, tiếng, từ y tế, cá trê - Viết bảng - Viết bảng con: trẻ em - GV nhận xét kiểm tra 2.Bài : - GT trực tiếp ghi đề bài + Vài em nêu đề bài *Các chữ và âm vừa học tuần Chú ý lên bảng lớp - Gọi HS nêu âm học tuần P, ph, nh, g, gh gi, , ng, ngh, q, qu - GV ghi cột dọc cột ngang gi, ng, ngh, y, tr - Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, + Đọc theo thước GV - Ghép chữ thành tiếng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (3) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp - Gọi HS đọc theo thước cô - Chú ý HS đọc để sữa sai - Gọi đọc toàn bài - Gọi ghép bảng: âm i - Gọi đọc toàn bài - Gọi đọc bảng ôn + Ghép chữ cột dọc với chữ cột ngang + Nêu ph ghép với o, … “pho, phô, phơ …” - Viết bảng con: tre già, nho - GV chấm bài, nhận xét và sửa sai 4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò chơi - Nhận xét tiết học Tiết : Kiểm tra : Nêu các âm đã học - Đọc bảng : Gọi đọc theo thước - - GV, chú ý việc đọc HS để sửa sai 2.Giới thiệu câu ứng dụng - GV ghi bảng: Quê bé hà có nghề xẻ gỗ Phố bé nga có nghề giã giò - Gọi đọc trơn toàn câu .Luyện viết - Yêu cầu hs viết vào - Nhắc nhở hs tư ngồi viết - GV theo dõi nhận xét, chấm điểm + Viết bảng con: tre già, nho + HS đọc em Í, ỉ, ì … - GV ghi từ ứng dụng lên bảng + HS đọc, lớp đồng - Gọi đọc từ, GV giảng từ HS đọc, lớp đồng - GV gọi nêu tiếng mang âm vừa + em đọc : nhà ga, nghe cô giảng ôn, - GV đánh vần, đọc trơn từ - Các từ còn lại dạy tương tự trên + em đánh vần đọc trơn từ, lớp - Gọi đọc từ ứng dụng đồng 3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, + Nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ nho - Viết mẫu lên bảng lớp vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết + theo dõi + Nêu tựa, em đọc toàn bài, tìm tiếng mang các âm đã học bảng lớp + Đọc theo hướng dẫn GV + Cá nhân đánh vần, đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn + CN - em + Viết vào theo yêu cầu Kể chuyện: Tre ngà - GV nêu câu hỏi : - GV kể chuyện có minh hoạ tranh + HS quan sát trả lời - Hướng dẫn các em quan sát tranh để Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai Năm học: 2010-2011 GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp kể lại câu chuyện + Chú ý nghe câu chuyện Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc + Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, trẻ nước Nam để kể lại câu chuyện - GV ghi “Tre ngà” - Đọc mẫu + Vài em nêu lại ý nghĩa câu 4.Đọc SGK: chuyện - GV đọc mẫu, gọi HS đọc + Đọc: Tre ngà: + CN, lớp ĐT 5.Củng cố – dặn dò : Hỏi tên bài + Mở SGK theo dõi GV đọc bài, đọc cá nhân - Gọi đọc bài, nêu trò chơi - Nhận xét, tuyên dương , dặn dò + Nêu tựa bài, em đọc toàn bài + Tìm từ mang âm vừa ôn Ngày soạn: Ngày tháng10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng10 năm 2010 Tiết 1: Hát HỌC HÁT BÀI: TÌM BẠN THÂN ( Có GV môn dạy) Tiết + 3: Tiếng việt ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM A/ Yêu cầu: - Giúp HS ôn lại các âm và chữ ghi âm đã học từ bài đến bài 26 - Biết đọc viết đúng các âm và chữ ghi âm B/ Đồ dùng dạy học: -Các mẫu bài tập SGK C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định - Hát, điểm danh 2.KTBC: KT đồ dùng học sinh - Các đồ dùng học viết HS 3.Bài : - GT bài và ghi đề - Vài em nêu đề bài - Gọi học sinh nêu các nguyên âm đã a, o, ô, ơ, e, ê, I, u, - Nhiều HS đọc lại học GV ghi bảng - Gọi học sinh nêu các phụ âm đã b, v, l H C, n, m, d, đ, t, k, x, s,… - Nhiều HS đọc lại học GV ghi bảng - Gọi học sinh nêu các dấu đã + Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng + Nhiều HS đọc lại học GV ghi bảng - Gọi học sinh đọc không thứ tự + 10 em nguyên âm, phụ âm, các dấu đã + em học - Gọi hs đọc bài + Đọc âm, từ ứng dụng + Đọc theo yêu cầu gv + Đọc câu ứng dụng + Nhận xét bạn đọc Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (5) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Gọi học sinh đọc toàn bài Hướng dẫn học sinh viết: - Hướng dẫn học sinh viết nguyên âm - GV sửa sai - Hướng dẫn học sinh viết phụ âm - GV sửa sai - Hướng dẫn học sinh viết các dấu - GV sửa sai Củng cố : Hỏi lại tên bài học - HS đọc lại bài học - Trò chơi: ghép nhanh, ghép đúng các chữ ghi âm Nhận xét – dặn dò : - Đọc lại bài nhiều lần, xem trước bài Tiết 4: Toán Giáo án lớp + HS viết bảng : a, o, ô, ơ, e, ê, i, u, + HS viết bảng : b, v, l H C, n, m, d, đ, t, k, x, s, … + Huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng + HS nêu tên bài đã ôn tập em + Tổ chức HS thi đua theo dãy + Thực nhà KIỂM TRA A/ Yêu cầu: Tập trung đánh giá: - Nhận biết số lượng phạm vi 10: đọc, viét các số, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10 - Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Tính cẩn thận ,tự giác làm bài B/ Đồ dùng dạy học: - Đề bài để chuẩn bị kiểm tra C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Bài : - GV ghi đề kiểm tra lên bảng Bài 1: Điền số vào ô trống ( theo SGV) Bài 2: Điền số theo thứ tự vào ô trống - HS làm bài Bài 3: Viết các số 5, 2, 1, 8, theo thứ tự từ bé đến lớn Bài 4: Tìm số hình tam giác, hình vuông Có … hình vuông Có … hình tam giác - GV đọc lại đề - HS thực hành làm Củng cố : Thu bài chấm bài bài Nhận xét dặn dò: - HS lắng nghe Ngày soạn: Ngày 11 tháng10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 14 tháng10 năm 2010 Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (6) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Tiết 1: Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG ( Có GV môn dạy) Tiết + 3: Học vần BÀI 29: IA A/ Mục tiêu : -HS đọc ia, lá tía tô; từ và câu ứng dụng - Viết : ia, lá tía tô -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Chia quà -Gd các em tìmh cảm yêu quý bà ,biết nhường nhịn vối em nhỏ B/ Đồ dùng dạy học: -Lá tía tô C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước HS cá nhân -> em Đọc sách kết hợp bảng N1 : Ba Vì N2 : Sa Pa Viết bảng GV nhận xét chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần CN 1em ia, ghi bảng HS phân tích, cá nhân em Gọi HS phân tích vần ia Cài bảng cài Lớp cài vần ia GV nhận xét CN em, đọc trơn em, nhóm HD đánh vần lần - Thêm âm t và sắc + Có ia, muốn có tiếng tía ta làm nào? Toàn lớp Cài tiếng tía GV nhận xét và ghi bảng CN em Gọi phân tích tiếng tía CN em, đọc trơn em, nhóm GV hướng dẫn đánh vần lần Dùng tranh giới thiệu từ và ghi bảng “lá tía tô” + Trong từ có tiếng nào mang vần Tiếng tía học ? Gọi đánh vần tiếng tía, đọc trơn từ lá tía CN em, đọc trơn em, nhóm tô CN em Gọi đọc sơ đồ trên bảng Toàn lớp viết *HD viết bảng : ia, lá tía tô Viết mẫu lên bảng lớp vừa viết vừa hướng dẫn quy trình viết -Hs luyện bảng Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (7) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng: Tờ bìa + tiếng mang vần học từ Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ Các từ : lá mía, vỉa hè (dạy tương tự) Đọc sơ đồ 2: Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc bài Tìm tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc: Đọc bảng lớp : - Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn - Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng - Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - GV nhận xét và sửa sai Luyện viết: - Ycầu hs viết bài - GV thu 10 em để chấm - Nhận xét cách viết Luyện nói : Chủ đề “Chia quà” - GV giới thiệu tranh và gợi ý hệ thống các câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề + Trong tranh vẽ gì? + Ai chia quà cho các em nhỏ? + Bà chia quà gì ? + Ở nhà hay chia quà cho các em? + Khi chia quà, em tự chịu lấy phần ít Vậy em là người nào? - GV giáo dục, nhận xét luyện nói - Đọc sách kết hợp bảng - GV đọc mẫu lần Củng cố : - Gọi đọc bài - Tìm tiếng mang vần học Nhận xét, dặn dò: - Học bài, xem bài nhà Giáo án lớp HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em bìa CN em CN em, đồng Vần ia CN em Đại diện nhóm CN -> em, lớp đồng HS tìm tiếng mang vần học câu em đánh vần tiếng tỉa, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng - HS viết bài - Luyện nói theo câu hỏi hướng dẫn GV - Vẽ bà , hai chị em - Bà - Chuối, cam, - HS nêu - Người biết nhường nhịn - HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em - Đại diện nhóm tìm, HS khác nhận xét và bổ sung hoàn chỉnh Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (8) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Tiết 4: Toán: Giáo án lớp LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu: - Biết làm tính cộng phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - Rèn tính cân thận , chu đáo B/ Đồ dùng dạy học: -Tranh vẽ các bài tập, VBT, SGK, bảng … C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh KTBC: - Hỏi tên bài, gọi nộp BTT - em nêu “ Luyện tập” - Gọi học sinh để KT miệng các phép - Tổ nộp - em nêu miệng cộng phạm vi - Nhận xét KTBC Bài : - GT ghi đề “Luyện tập” HD làm các bài tập : Bài 1: Số - Gọi HS nêu YC bài toán - HS nêu YC - GV hướng dẫn học sinh nhìn tranh vẽ viết tiếp phép cộng ứng với tình - HS viết : + = 1+2=3 tranh Bài 2: Tính - Gọi HS nêu YC bài toán - Thực bảng - Yêu cầu các em thực bảng hàng dọc - Viết số thích hợp vào ô trống: Bài 3: Số - Thực VBT và nêu kết - Yêu cầu các em nêu cách làm - Cho lớp thực VBT Bài 4: Gọi HS nêu YC bài toán - HS viết: - GV giúp HS nhìn vào tranh + 1= viết kết phép tính với các tình + = 2+1=3 tranh Bài 5: Tính - Gọi HS nêu YC bài toán - HS nêu : Viết dấu + vào ô trống để a) GV đính tranh và hướng dẫn cách làm có + = và đọc “Một cộng hai b) GV hướng dẫn : thỏ thêm ba” - HS : là thỏ là nhiêu thỏ? Củng cố: - Thực hiện: + = - Hỏi tên bài - Luyện tập - Đọc bảng cộng PV - em Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (9) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Nhận xét, tuyên dương, dặn dò: - Về nhà làm bài tập VBT, học bài, - Thực nhà xem bài Tiết 1:Toán Ngày soạn: Ngày 12 tháng10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 15 tháng10 năm 2010 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A/ Yêu cầu: - Thuộc bảng cộng phạm vi - Biết làm tính cộng các số phạm vi - Rèn tính cẩn thận, chính xác và phát triển đầu óc tư B/ Đồ dùng dạy học: - Nhóm vật mẫu có số lượng là 4, VBT, SGK, bảng … C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC : Hỏi tên bài cũ - Gọi HS làm bảng lớp 2+1= 1+1= 1+2= 2+1=3 1+1=2 1+2=3 - Điền dấu >, <, = vào ô trống : - Điền dấu >, <, = vào ô trống : + …1 + ; + …2 + 1+1<1+2, 1+2=2+1 - GV nhận xét chung Bài : - GT bài ghi đề bài học - HS nhắc đề - GT phép cộng + = Ví dụ : GV cài và hỏi + Có gà? - gà + Thêm gà? - gà - GV nói : + Thêm ta làm phép tính gì? - Tính cộng: + + Vậy gà cộng gà là - gà + gà là gà gà? - GV ghi phần nhận xét - Cho HS nhắc lại - Toàn lớp cài phép tính - HS cài : + = - GV nhận xét và sửa sai Ví dụ : - GT phép cộng + = và + = - GV cài và hỏi + Có ô tô? - ô tô + Thêm ô tô? - ô tô + Thêm ta làm phép tính gì? - Tính cộng + Vậy ô tô cộng ô tô là ô tô? - ô tô cộng ô tô là ô tô - GV ghi phần nhận xét Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (10) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Toàn lớp cài phép tính + = + = - GV nhận xét và sửa sai + = : ( tương tự ) - Gọi HS đọc bảng cộng pvi 3.Luyện tập : Bài 1: Tính - Yêu cầu thực bảng con: Bài : Tinh - HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu thực bảng - GV theo dõi chấm số em Bài : >, < = Ycầu làm b/c Chữa bài Bài : HS nêu yêu cầu cuả bài - GV đính tranh và hướng dẫn học sinh quan sát để điền đúng yêu cầu bài Củng cố – dặn dò: - Hỏi tên bài - Thi đua đọc bảng cộng PV4 - Nhận xét, tuyên dương Dặn dò : Về nhà làm bài tập VBT, học bài, xem bài Tiết 2: Tập viết: Giáo án lớp - CN em, đồng - HS nêu yêu cầu cuả bài 1+3=4 ;3+1=4 ;1 +1=2 2+2=4 ;2+1=3 ; 1+2=3 + + 33 +1 4 - HS nêu yêu cầu cuả bài - HS thực hành làm VBT + = + = - Nêu tựa bài - Học sinh đọc - Thực nhà TẬP VIẾT TUẦN Cử tạ, thợ xẻ, chữ số A/ Yêu cầu: - Viết đúng các chữ :cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo t/v , tập 1.Hs khá giỏi viết đủ số dòng quy định t/v - Biết cầm bút, tư ngồi viết - Rèn tính cẩn thận cho hs B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu viết bài 4, viết, bảng … C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (11) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn KTBC: Hỏi tên bài cũ - Gọi học sinh lên bảng viết - Gọi tổ nộp để GV chấm - Nhận xét bài cũ 2.Bài : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tự đề bài - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - Gọi học sinh đọc nội dung bài viết + Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài viết - GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Giáo án lớp - học sinh nêu tên bài viết tuần trước, - học sinh lên bảng viết: mơ, do, ta, thơ - Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ - Chấm bài tổ - HS nêu đề bài - S theo dõi bảng lớp - cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô - các chữ viết cao dòng kẽ là: h (thợ, chữ) Các chữ viết cao dòng kẽ là: t (tạ), còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ, riêng âm r viết cao dòng kẻ chút - Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - GV nhận xét và sửa sai - Yêu cầu học sinh viết bảng - GV nhận xét sửa sai - Nêu yêu cầu số lượng viết tập viết - Học sinh viết số từ khó cho học sinh thực hành Thực hành : - Cho học sinh viết bài vào tập - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết Củng cố : - HS thực hành bài viết - Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài - Học sinh đọc : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Tiết 3: Tập viết: TẬP VIẾT TUẦN Nho khô, nghé ọ, chú ý, A/ Yêu cầu: - Viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường , cỡ vừa theo t/v , tập 1Hs khá giỏi viết đủ số dòng quy định t/v -Biết cầm bút, tư ngồi viết Rèn chữ viết cho hs B/ Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 6, viết, bảng … C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KTBC: Hỏi tên bài cũ - 1HS nêu tên bài viết tuần trước, Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (12) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn - Gọi HS lên bảng viết Giáo án lớp - HS lê bảng viết: - Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô - Lớp viết chữ số - Chấm bài tổ - Gọi tổ nộp để GV chấm - Nhận xét bài cũ 2.Bài : - Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa - HS nêu tựa bài bài - GV viết mẫu trên bảng lớp các từ: nho - HS theo dõi bảng lớp khô, nghé ọ, chú ý, cá trê - GV hướng dẫn HS quan sát bài viết - Gọi HS đọc nội dung bài viết + Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ nho khô - HS viết bảng + Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ nghé ọ - HS viết bảng + Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ chú ý - HS viết bảng + Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ cá trê - HS viết bảng 3.Thực hành : - Cho HS viết bài vào tập - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Củng cố : - Hỏi lại tên bài viết - Gọi HS đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương 5.Dặn dò : Viết bài nhà, xem bài nho khô, nghé ọ, chú ýù, cá trê - Các chữ : n, o, e: viết dòng kẽ (2 ô ly), h, k : cao ô ly - Nho khô - HS tự phân tích - Nghé ọ - HS tự phân tích - Chú ý - HS tự phân tích - Cá trê - HS thực hành bài viết - HS nêu : nho khô, nghé ọ, chu ýù, cá trê Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (13) Trường Tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Tiết 4: Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP A/ Mục tiêu: - GV đánh giá nhận xét lại các hoạt động tuần học - GV phổ biến kế hoạch tuần - GD : HS có ý thức thực tốt các nề nếp đã quy định B/ Chuẩn bị - Nội dung sinh hoạt Hoạt động GV Hoạt động HS I/ Khởi động - Cả lớp múa hát bài II/ Nội dung Nhận xét đánh giá các hoạt động tuần: - Đi học chuyên cần, nghỉ học có lí - Mang đúng trang phục , dép có - HS chú ý lắng nghe để thấy ưu quai hậu khuyết điểm chính để khắc phục và - Một số em có ý thức tốt học tập phát huy - Tham gia tốt các hoạt động ngoài lên lớp - Làm tốt vệ sinh lớp học - Hưởng ứng tốt vận động: ủng hộ vùng bị thiệt hại bão số gây * Tồn : - Vẫn còn có vài em nói chuyện riêng học Kế hoạch tuần 6: - HS chú ý lắng nghe để thực cho - Thực tốt các nề nếp đã quy định: tốt - Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học phải có lí - Giữ vệ sinh cá nhân, lớp học sẽ, - Không ăn quà vặt trường - Tham gia tốt các hoạt động Đội, Sao Giáo viên: Nguyễn Thị Thanh Mai GiaoAnTieuHoc.com Năm học: 2010-2011 (14)