GIÁO ÁN PHỐI HỢP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TUẦN 17

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức.. - Khuyến khích trẻ, giúp đỡ những trẻ chưa biết cách gấp và dán để tạo thành[r]

TUẦN 17:

Tuần 17 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần

Tên chủ đề nhán 2: Thời gian thực hiện:1 tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ. Chơi. Thể dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định

- Chơi tự tại các góc

- Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi - Tập theo băng đĩa nhạc tháng

- Lớp học sạch sẽ, đồ chơi, Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng

Hoạt động góc

Góc phân vai: - Cửa hàng bán rau

- Trị chuyện với bác làm vườn

Góc xây dựng:

- Xây vườn rau bé

Góc học tập:

- Xem tranh ảnh, sách báo về số loại rau, củ, quả

- Làm sách tranh về số loại rau

- Đếm, so sánh về số lượng phạm vi nhóm rau, củ, quả so sánh về kích thước

Góc thiên nhiên:

- Chơi với cát sỏi

- Gieo hạt, chăm sóc xanh

- Đồ chơi các góc

- Gạch nhựa, hàng rào, thảm hoa

- Tranh, ảnh số loại rau, củ, quả, keo dán

- Tranh lơ tơ rau, củ quả có sớ lượng từ đến

- Bộ đồ dùng chăm sóc

Hoạt động ngồi trời

Hoạt động có chủ đích

- Tham quan bếp, các ăn chế biến từ rau - Cùng cô giáo tưới rau

- Quan sát vườn rau

- Trị chuyện, mơ tả về số loại rau, củ, quả quen thuộc

Trò chơi vận động:

- Cây cao, cỏ thấp, gieo hạt; thi nhảy xa hơn, thi chạy nhanh

Chơi tự do;

- Chơi với đồ chơi thiết bị trời - Vẽ tự sân

- Địa điểm sạch sẽ, mát mẻ

Xô, gáo múc nước, tranh ảnh số loại rau, củ, quả

- Sân chơi sạch sẽ - Đồ chơi, thiết bị trời sạch sẽ, an toàn, phấn,

THẾ GIỚI THỰC VẬT

Một số loại rau, củ, qua

Từ ngày 23/12/2019 đến ngày 10/1/2020)

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ về Một số loại rau, củ, quả

- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 01)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 01

- Hồi tĩnh: Trẻ tập động tác thả lỏng thể

- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi về tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi các góc chơi

1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hướng trẻ vào hoạt động

2 Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi tại các góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình h́ng cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi (nếu có) - Phới hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi các góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có chủ đích:

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời sạch sẽ an toàn - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết các trị chơi

- Phới hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi tự do

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, nhắc nhở trẻ tránh xa chỗ nguy hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết

HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khăn lau tay khô - Khăn mặt

- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn

Hoạt động ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ

- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ

Chơi, hoạt động theo ý

thích.

- Hoạt động theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp

- Biểu diễn văn nghệ

- Sử dụng ćn LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Chiều thứ học tại phòng học kissdmart

- Đồ dùng đồ chơi

- Thơ, truyện, nội dung học

- Khăn lau - Sân khấu

- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Phòng học Kissdmart

Tra trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân

- Trả trẻ

- Bé ngoan, cờ

- Khăn mặt, lược chải tóc - Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay các bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nền nhà sau lau khơ tay về bàn ăn

- Cơ giới thiệu các ăn chia cơm cho trẻ - Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất

- Tạo bầu không khí thoải mái trẻ ăn

- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn - Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định góc chơi

- Phới kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung học buổi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ

- Quan tâm giúp đỡ trẻ nhút nhát nắm được nội dung kiến thức học - Kê bàn ghế, nhắc tổ trưởng phát đồ dùng học tập

- Phối hợp cô chính tổ chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước trẻ về

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình trẻ lớp - Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sạch sẽ

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

Thứ Ngày 30/12/2019

- VĐCB: Tung bóng cho - Rổ đựng, vạch chuẩn - Bóng nhựa, xắc xô

Thứ Ngày 31/12/2019

- Thơ: Bắp cải xanh - Tranh thơ : Cây bắp cải số rau

Thứ

Ngày 01/01/2020 - So sánh kích thước rộng

hơn , hẹp đôi tượng - Mỗi trẻ băng giấy màu ( băng màu xanh hẹp băng màu đỏ)

- Của cô giống trẻ kích thước lớn

- Mô hình khu sinh thái có ao cá hình chữ nhật, vườn hoa hình vng, khu vui chơi hình trịn

HOẠT ĐỘNG HỌC

- Tập trung trẻ quanh cô Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động: *Khởi động:

- Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập trung

*Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng, sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia tập luyện - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Hát khuyến khích trẻ hát vận động cô hát bài: “Cháu thương đội”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Tập trung trẻ xung quanh cô chính

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ

loại rau, củ

- Lô tô số loại rau

Thứ

Ngày 03/01/2020 - Vẽ các loại quả bé thích

Đồ dùng của cô

Tranh gợi ý:

+ Tranh 1: Vẽ quả tròn: Quả cam, quả dưa hấu + Tranh : Vẽ quả dài: Quả chuối, quả dưa chuột + Tranh 3: Vẽ quả cam, chuối, nho

- Giáo án điện tử

- Đồng dao: Đi cầu quán - Bài hát: Hộp bút chì màu, Quả

- Giá treo vẽ trẻ

Chuẩn bị của trẻ:

- Giấy A4 - Bút sáp màu - Khăn lau tay

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Khuyến khích trẻ hát

- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Khuyến khích trẻ hát cô

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ chưa biết cách gấp dán để tạo thành sản phẩm

- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Giúp đỡ trẻ trưng bày sản phẩm

3 Kết thúc hoạt động.