- Tiến hành theo sách hướng dẫn học. Hoạt động thực hành.. - HS biết vận dụng kiến thức đã học vào làm tốt bài tập. - Giáo dục HS ý thức cẩn thận, chính xác. Đồ dùng dạy - Học.. Vở toán.[r]
(1)TUẦN 12
Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2018 Hoạt động tập thể
Chào cờ Tiếng Việt
BÀI 12A: HƯƠNG SẮC RỪNG XANH (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc - hiểu Mùa thảo quả. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 4;
Đạo đức
KÍNH GIÀ YÊU TRẺ(Tiết 1)
I Mục tiêu
- Biết phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn trẻ nhỏ
- Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ
* GDKNS: Kĩ tư phê phán; Kĩ giao tiếp ứng xử với người già, trẻ em lúc
II Hoạt động dạy học A Hoạt động bản
*HĐ 1: HS xử lí tình sau:
Trên đường học về, Hải Tân bàn với đến nhà Tân để xem họat hình ti vi Liền lúc đó, hai bạn gặp cụ già lạ em bé với dáng vẻ mệt mỏi hỏi thăm đường đến nhà gia đình thơn với hai bạn Nếu Hải Tân em làm đó?
- HS thể trò chơi sắm vai, đưa cách giải
(2)*HĐ 2:
- HS thảo luận nhóm hồn thành tập 1, VBT - HS nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung
- GV nêu:
+Vì cần phải kính già, yêu trẻ?
+Mọi người cần thể lịng kính trọng, u trẻ nào?
* HĐ 3: Liên hệ thực tế.
- HS thảo luận việc làm HS:
+ Bạn giúp đỡ người già trẻ em chưa? Đó ai? + Bạn giúp đỡ trường hợp nào?
+ Tại bạn làm việc đó?
+ Việc làm bạn mang lại kết gì?
- Về quan tâm xã hội người già trẻ em:
+ Bạn có biết xã hội ln quan tâm đến người già trẻ em nào? B Hoạt động ứng dụng
- Những HS địa bàn điều tra người già hay trẻ em gần nơi em - Hằng ngày thực hành động, việc làm khác để thể lịng kính trọng người già u q trẻ em
Toán
BÀI 37: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN (T1) I Mục tiêu
Em biết:
- Nhân số thập phân với số thập phân - Phép nhân hai số thập phân có tính chất giao hốn II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học. A Hoạt động
(3)- Hoạt động 1;
Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu
- Giúp HS ôn luyện nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000 - HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy - Học
Vở toán
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (3’)
- Muốn nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, ta làm nào? - GV nhận xét
3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: HD HS làm cá nhân
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 2: HD HS trao đổi cặp
- GV nhận xét
Bài 3: HD HS làm cá nhân
Mẹ chợ mua 10 chai nước mắm, chai nặng 0,75 kg Hỏi mẹ số nước mắm mẹ mua nặng tất ki-lô-gam?
- GV chấm, chữa
Bài 4: Mỗi chai sữa có
a)
3,45 10 = 34,5
2,17 100 = 217
5,38 1000 = 5380
b)
8,63 10 = 86,3
25,18 100 = 2518
6,39 1000 = 6390
- HS trao đổi, trình bày, nhận xét 25,4 dm = 254 cm
41,7 m = 4170 cm 0,436 m = 43,6 cm 2,78 dm = 27,8 cm
- HS, làm bài, chữa bảng Giải
10 chai nước mắm nặng số ki-lô-gam là: 10 0,75 = 7,5 (kg)
Đáp số: 7,5 kg
- HS làm vào - HS lên chữa
(4)0,75 lít sữa, lít sữa cân nặng kg, vỏ chai cân nặng 0,2 kg Hỏi 100 chai sữa cân nặng ki-lô-gam?
Mỗi chai sữa cân nặng số ki-lô-gam là: (0,75 1) + 0,2 = 0,95 (kg)
100 chai sữa cân nặng số ki-lơ-gam là: 100 0,95 = 95 (kg)
Đáp số: 95 kg 4 Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Nhắc lại nội dung
Địa lí
BÀI 6: NƠNG, LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN (T1) I Mục tiêu
Sau học, em
- Nêu hoạt động sản xuất nghành nông, lâm nghiệp thủy sản - Bước đầu trình bày tình hình phát triển phân bố nghành nông, lâm nghiệp thủy sản
- Nhận biết mối quan hệ thiên nhiên hoạt động sản xuất người dân II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Địa lí Máy chiếu III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4;
- Cho HS xem video Ngư dân nuôi đánh bắt thủy sản Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2018
Toán
BÀI 37: NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN (T2) I Mục tiêu
Em biết:
- Nhân nhẩm số thập phân với 0,1; 0,01; 0,001
- Giải tốn có phép nhân số thập phân với số thập phân II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn B Hoạt động thực hành
(5)- HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 12A: HƯƠNG SẮC RỪNG XANH (Tiết 2) I Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt
BÀI 12A: HƯƠNG SẮC RỪNG XANH (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe – viết đoạn văn; viết từ ngữ chứa tiếng có âm đầu s/ x tiếng có âm cuối t/c
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4; 5; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành
Tiếng việt ƠN LUYỆN I Mục đích, yêu cầu:
- Giúp HS củng cố kiến thức học bảo vệ môi trường - HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tập
- Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ mơi trường, có hành vi đứng dắn với môi trường xung quanh
II Đồ dùng dạy - Học Vở luyện từ câu
(6)1 Ổn định tổ chức lớp: (2’)
2 Kiểm tra cũ: (5’) Chữa VBT. 3 Bài mới: (30’)
a) Giới thiệu b) Nội dung
* HD HS làm tập
- GV nêu tập, HD làm - Nhận xét chấm, chữa
Bài 1: Lời giải nghĩa từ môi trường
a) Toàn hoàn cảnh tự nhiên xã hội tạo thành điều kiện sống bên người
b) Toàn hoàn cảnh tự nhiên tạo thành điều kiện sống bên sinh vật
c) Toàn hoàn cảnh tự nhiên tạo thành điều kiện sống bên người sinh vật
Bài 2: Chọn từ thích hợp từ sau để diền vào chỗ trống: môi trường, môi sinh, sinh thái, hình thái
a) mơi trường sống sinh vật
b)Vùng khí hậu phù hợp với đặc tính lúa
c) hình thức biểu bên ngồi vật, quan sát
d) Mơ-da sinh lớn lên âm nhạc
Bài 3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng từ môi trường
- HS đọc yêu cầu đề làm - Lần lượt HS lên bảng chữa - Lời giải nghĩa từ mơi trường là:
c) Tồn hoàn cảnh tự nhiên tạo thành điều kiện sống bên người sinh vật
* Em điền từ sau:
a) Sinh thái mơi trường sống sinh vật
b)Vùng khí hậu phù hợp với đặc tính mơi sinh lúa
c) Hình thái hình thức biểu bên ngồi vật, quan sát
d) Mô-da sinh lớn lên môi trường âm nhạc
- HS viết đoạn văn câu có sử dụng từ mơi trường
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
(7)Hoạt động lên lớp TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
( Có giáo án soạn riêng)
Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 12B: NỐI NHỮNG MÙA HOA (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu Hành trình bầy ong. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt Máy chiếu III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;
- Ở hoạt động cho HS xem video Hành trình bầy ong. Tốn
BÀI 38: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu
Em biết:
- Nhân số thập phân với số thập phân
- Sử dụng tính chất kết hợp phép nhân số thập phân thực hành tính
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; B Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tốn ƠN LUYỆN
I Mục tiêu
- Giúp HS củng cố kiến thức nhân số thập phân với số thập phân - HS biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập
- Giáo dục HS tính cẩn thận, xác
II Đồ dùng dạy - Học
(8)III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’)
- Muốn nhân số thập phân với số thập phân ta làm ? - GV nhận xét
3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Đặt tính tính 3,8 x 8,4
3,24 x 7,2 0,125 x 5,7
- Bài tốn có u cầu? - Gv cho HS làm
- GV nhận xét chữa
Bài 2: Viết dấu >, <, = thích hợp vào chỗ chấm:
a) 4,7 x 6,8…….4,8 x 6,7 b) 9,74 x 120 ……97,4 x x
c) 17,2 + 17,2 + 17,2 + 17,2… 17,2 x 3,9 Bài 3: Một vườn hoa hình chữ nhật có chiều rộng 18,5 m, chiều dài gấp lần chiều rộng Hỏi diện tích vườn hoa mét vng?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Muốn tính diện tích vườn hoa ta phải tìm gì?
- GV cho HS làm vào - GV chấm nhận xét
- HS đọc yêu cầu nhận xét - HS làm vào
- HS lên chữa
- HS đọc yêu cầu - HS làm vào
- HS lên chữa giải thích a) 4,7 x 6,7 < 4,8 x 6,7
b) 9,74 x 120 = 97,4 x x
c) 17,2 + 17,2 + 17,2 + 17,2 > 17,2 x 3,9 - HS đọc yêu cầu
- Phân tích đề - HS làm vào - HS lên chữa
Giải:
Chiều dài vườn hoa là: 18,5 x = 92,5 (m) Diện tích vườn hoa là: 18,5 x 92,5 = 1711,25 (m2)
Đáp số: 1711,25 m2
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Thể dục
ÔN TẬP ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I Mục tiêu: Giúp HS
- Ôn tập kiểm tra động tác phát triển chung - Chơi trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu sôi nổi, phản xạ nhanh
(9)II Chuẩn bị - Sân bãi
- còi, bàn, ghế (để kiểm tra) III Các hoạt động dạy - Học
1 Phần mở đầu: (7’) - Giới thiệu
- Khởi động
- Nêu nhiệm vụ, mục tiêu
- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối, vai, hông
2 Phần bản: (20’) * Ôn tập
- Kiểm tra động tác học thể dục phát triển chung
* Trò chơi: “Kết bạn”
- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, vặn tồn thân thể dục
- Tập đồng loạt lớp GV hô nhịp, cán làm mẫu
+ Nội dung kiểm tra: Thực động tác thể dục học
+ Phương pháp kiểm tra: Mỗi đợt -5 HS lên thực
3 Phần kết thúc: (8’) - Thả lỏng
- Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
- Giao tập nhà ôn động tác thể dục
- Hít sâu
Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 12B: NỐI NHỮNG MÙA HOA (Tiết 2) I Mục tiêu
- Biết cấu tạo văn tả người II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành - Hoạt động
(10)BÀI 12B: NỐI NHỮNG MÙA HOA (Tiết 3) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện nghe, đọc có nội dung bảo vệ mơi trường II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 2;
C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tốn
BÀI 39: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T1) I Mục tiêu
- Em thực phép tính cộng, trừ, nhân số thập phân
- Em biết sử dụng tính chất nhân tổng với số thập phân thực hành tính
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3;
Kĩ thuật
CẮT, KHÂU, THÊU HOẶC NẤU ĂN TỰ CHỌN ( Tiết )
I Mục tiêu
- Vận dụng kiến thức, kĩ học để thực hành làm sản phẩm yêu thích
II Tài liệu phương tiện Giáo viên:
- SGK, SGV
- Bộ ĐDCKT, số sản phẩm mẫu Học sinh:
- SGK, ĐDCKT III Tiến trình
- Lớp khởi động hát chơi trò chơi. A Hoạt động bản:
(11)2 Củng cố kiến thức
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm, kể tên học quy trình
- GV tóm tắt lại kiến thức học: + Đính khuy lỗ
+ Thêu dấu nhân
- GV yêu cầu số HS thực quy trình
3 Tìm, chọn sản phẩm thực hành
- GV gợi ý cho HS tìm chọn sản phẩm để thực hành
+ Chọn sản phẩm đơn giản, dễ thực hành cắt khâu phù hợp với khả như: khăn tay, túi, váy, áo…
4 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau Khoa học
BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Nêu số tính chất sắt, đồng, nhơm II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học Khoa học, máy chiếu III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2;
- Sau hoạt động cho HS xem video Nhà máy gang thép Thái Nguyên. Lịch sử
BÀI 5: VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO, QUYẾT TÂM CHỐNG PHÁP TRỞ LẠI XÂM LƯỢC (T1) I Mục tiêu
Sau học, em cần:
(12)- Hiểu ngày 19/12/1946, nhân dân ta tiến hành kháng chiến toàn quốc với tâm “Thà hi sinh tất định không chịu nước, định không chịu làm nô lệ”
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Lịch sử III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Thứ sáu ngày 23 tháng 11 năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 12C: VẺ ĐẸP CỦA BÀ TÔI ( T1) I Mục tiêu
- Biết quan sát chọn lọc chi tiết để tả người II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; 4;
Toán
BÀI 39: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC (T2) I Mục tiêu
- Vận dụng phép chia, phép nhân số thập phân vào giải toán lời văn II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5; 6; B Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 12C: VẺ ĐẸP CỦA BÀ TÔI (T2) I Mục tiêu
(13)II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 6; 7; 8; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Khoa học
BÀI 13: SẮT, ĐỒNG, NHÔM (T2) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ sắt, đồng nhôm
- Nêu cách bảo quản đồ dùng sắt, đồng, nhơm có gia đình II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 4; 5;
Tiếng Việt ÔN LUYỆN I Mục đích, yêu cầu
- Nhận biết chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình, hoạt động nhân vật
- HS biết vận dụng làm văn tả người thân gia đình - Giáo dục HS có ý thức cẩn thận dùng từ đặt câu viết văn
II Đồ dùng dạy - Học Vở tập làm văn
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’)
- HS nêu cấu trúc văn tả người - GV nhận xét
(14)b) Nội dung
* HD HS luyện tập
Đề bài: Tả cụ già mà em yêu quý kính trọng
- Yêu cầu HS đọc đề bài, hướng dẫn HS lập dàn
1 Xác định yêu cầu đề bài:
Chú ý: Có thể chọn tả ơng bà nội ngoại gia đình
2 Tìm ý, lập dàn bài:
a) Mở (giới thiệu người định tả) - Cụ già ai? Quan hệ với em nào?
b) Thân (Tả phần kết hợp)
- Ngoại hình: Tầm vóc cách ăn mặc khn mặt, mái tóc, cặp mắt hàm nụ cười, Có đặc điểm nội bật?
- Tính tình, hoạt động: Lời nói cử thói quen ngày, cách cư xử với người khác,
c) Kết bài: (Nêu cảm nghĩ người tả)
- Vì em yêu quý kính trọng cụ già?
- GV đọc cho HS văn mẫu - Chấm số
- HS đọc đề - Lập dàn chi tiết
- Dựa vào dàn làm
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Sinh hoạt
SƠ KẾT TUẦN – AN TỒN GIAO THƠNG I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
(15)- Trưởng ban VN lên tổ chức cho lớp chơi trò chơi Đánh giá hoạt động tuần
- Chủ tịch HĐTQ mời trưởng ban báo cáo kết theo dõi hoạt động tuần
- CTHĐTQ đưa nhận xét chung
Khen ngợi nhóm đạt kết tốt, có nhiều tiến học tập rèn luyện
+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân cần cố gắng:
+ Nhóm: ……… + Cá nhân: ……… - GVCN nhận xét, rút kinh nghiệm, góp ý động viên nhóm, cá nhân cần cố gắng để đạt kết cao
3 Phương hướng tuần 13:
- GVCN HĐTQ đề phương hướng tuần: + Tiếp tục trì sĩ số lớp đầy đủ buổi học