- Học sinh biết quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương.. - GDKNS: - Kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin : Phân tích, so sánh cuộc sống ở thành th[r]
(1)Tuần 19
Thứ hai ngày tháng năm 2017 Hot ng th
CHO CỜ
To¸n
Mêi mét, mêi hai. I Mơc tiªu
- Giúp HS nhận biết: số 11 gồm chục đơnvị, số 12 gồm chục đơn vị - HS biết đọc biết viết số đó, bớc đầu nhận biết số có chữ số
- GDHS yªu thÝch m«n häc II Chuẩn bị
- Bó chục que tính que tính rời III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:
a Giíi thiƯu bµi b Giíi thiƯu sè 11:
- GV HD HS thực - Đợc tất que tính? - GV ghi bảng11 viết ntn? - Hớng dẫn HS đọc
- Số 11 gồm chục, đơn vị? c Giới thiệu số 12:
- GV HD HS thùc hiƯn - GV ghi b¶ng: 12
- Số 12 đọc viết nh nào? - Đọc: mời hai
- 12 gồm chục đơn vị? * Thực hành:
Bài 1: đếm số ngơi Bài 2: vẽ thêm
Bµi 3: tô mầu Bài 4: điền số - HDHS làm - GV nhận xột 4 Củng cố - dặn dò - HƯ thèng néi dung bµi - NX giê häc
HS h¸t
- HS đọc viết số từ đến 10 - Lấy 10 que tính que tính rời - Đợc 11 que tính (nhiều em nêu) - Hai chữ số viết liền - HS đọc cá nhân, đồng - chc v n v
- HS nhắc lại
- LÊy bã chơc que tÝnh vµ que rêi - §äc sè que tÝnh: 12
- Chữ số bên trái, chữ số bên phải, viÕt liÒn
- HS đọc cá nhân, đồng - Gồm chục đơn vị - HS nhắc lại
- HS đếm điền số
- HS vẽ chấm tròn vào c ghi đơn vị - HS vẽ chấm tròn vào c ghi đơn vị - Tơ 11 hình tam giỏc
12 hình vuông - HS nêu yêu cầu - Điền số vào c
Tiếng việt
NGUYÊN ÂM ĐƠI// VẦN CĨ ÂM CUỐI/n/ t/ (2 tiết) Sách thiết kế trang 132
(2)Tự nhiên xã hội
CUỘC SỐNG XUNG QUANH
I/ Mục tiêu :
- Học sinh biết quan sát nói số nét hoạt động sinh sống nhân dân địa phương
- GDKNS: - Kỹ tìm kiếm xử lý thơng tin : Phân tích, so sánh sống thành thị nơng thôn
- Phát triển KNS hợp tác công việc
II Chuẩn bị
- Tranh phóng to SGK
III Các ho t động d y h c:ạ ọ Hoạt động 1: Kiểm tra cũ
- Gọi HS trả lời câu hỏi
+ Vì phải giữ gìn lớp học đẹp? + Em phải làm để giữ gìn lớp học đẹp?
- GV nhận xét
Hoạt động 2: Bài
1/ Giới thiệu: ghi đề 2/ Các hoạt động chủ yếu:
* Tham quan hoạt động trường
+ Giao nhiệm vụ: Quan sát cảnh trước mặt trường, hai bên trường
* Thảo luận
- Hướng dẫn HS thảo luận
+ Đa số người dân làm gì? Kể vài sở sản xuất, buôn bán
+ Liên hệ việc làm bố mẹ ngày * Thảo luận tranh
- Tranh vẽ cảnh đâu?
- Kể hoạt động tranh - Các hoạt động có lợi gì?
- Nếu khơng có hoạt động sống nào?
- Giáo viên chốt nội dung
+ Trong xã hội làm việc, công việc giúp cho đời sống nhân dân ổn định
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
GV hệ thống nội dung học GV nhận xét chung tiết học
- HS lên bảng
- Môi trường học tập sáng giúp cho việc học tốt
- Quét rác, lau bàn ghế, không vẽ, bôi bậy lên vách, lên bàn ghế
- HS nhận xét cảnh quang hai bên trường - HS nhớ lại nêu hoạt động quanh trường
- HS thảo luận
- em thảo luận cử đại diện phát biểu - Phát biu
(3)Tự nhiên xà hội Cc sèng xung quanh
( Cã tÝch hỵp giáo dục BVMT - Liên hệ ) I Mục tiêu
- HS phân tích đợc tranh SGK, nhận đợc sống nông thôn sống thành phố
* HS cÇn cã ý thức thức bảo vệ môi trờng sống xung quanh - GDHS yêu thích môn học
II, dùng dạy học - Tranh minh hoạ SGK II Hoạt động dạy học
- HS H¸t
- Quan s¸t
- Nhà cửa, đờng phố hai bên có nhiều cối Lịng đờng có nhiều xe cộ lại
- Thảo luận cặp đôi
- HS tr¶ lêi
Luyện Tiếng việt
NGUYÊN ÂM ĐƠI// VẦN CĨ ÂM CUỐI/n/t/ Luyện việc - Sách thiết kế trang 132
_ Luyện To¸n
Mêi mét, mêi hai I Mơc tiªu:
- Củng cố cho HS: số 11 gồm chục đơn vị, số 12 gồm chục đơn vị - HS biết đọc biết viết số đó, bớc đầu nhận biết số có chữ số
- GDHS yªu thÝch m«n häc II Chuẩn bị
- Vở tập toán
(4)1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:
a Giíi thiƯu bµi b Thùc hµnh:
Bài 1: đếm số Bài 2: vẽ thêm
Bài 3: tô mầu Bài 4: điền số - HDHS lµm vë - GV nhËn xÐt 4 Cđng cè - dặn dò - Hệ thống nội dung - NX giê häc
- HS đếm điền số
- HS vẽ chấm tròn vào c ghi đơn vị
- HS vẽ chấm tròn vào c ghi đơn vị
- T« 11 hình tam giác 12 hình vuông - HS nêu yêu cầu - Điền số vào c
_
Thø ba ngµy 10 tháng năm 2017 Toán
Mời ba, mời bốn, mời lăm. I Mục tiêu
- Giỳp HS nhận biết: số 13 gồm chục đơn vị Số 14 gồm chục đơn vị Số 15 gồm chục đơn vị
- HS biết đọc biết viết số đó, nhận biết số có chữ số - GDHS u thích mơn tốn
II Chuẩn bị
- Bó chục que tính que tính rời III Các hoạt động dạy học
1 ổn định tổ chức: HS hát 2 Kiểm tra cũ:
- GVNX 3 Bµi míi:
a) Giới thiệu số 13
- GV HD HS thực - Đợc tất que tÝnh? - GV ghi b¶ng: 13
- Hớng dẫn HS đọc: mời ba
- Số 13 gồm chục, đơn vị?
- Mêi ba gåm chữ số chữ số nào?
b) Giíi thiƯu sè 14 - 15 (T¬ng tù)
c) Luyn Bài 1: Viết số - HDHS làm b¶ng
- GVNX
- HS viÕt sè 11, 12
- LÊy mét bã chơc que tÝnh vµ que tính rời
- Đợc 13 que tính (nhiều em nêu) - HS nhắc lại
- chục đơn vị
- Gåm ch÷ số: chữ số bên trái chữ số bên ph¶i, viÕt liỊn
- LÊy bã chơc que tính - que rời - Đọc phân tích số
- HS làm bảng a)11, 12, 13, 14, 15 b)
(5)Bµi
- HDHS Đếm số - điền số Bài 3: Nối số
- HDHS làm bảng phụ Bài
- HDHS Điền số vào tia số 4 Củng cố - dặn dò: - Hệ thống ND - NX học
Điền vào c
HS đếm điền vào c 13, 14, 15
- §Õm sè vËt ë tõng tranh nối với số tơng ứng
- HS điền theo thø tù tõ -> 15
Tiếng việt
VẦN KHƠNG CĨ ÂM CUỐI/ua/2 tiết) Sách thiết kế trang 135
Sách giáo khoa trang 78,79 Luyện Tiếng việt
VẦN KHƠNG CĨ ÂM CUỐI/ua/ Luyện việc -Sách thiết kế trang 135 _
Luyn Tự nhiên x· héi CUỘC sèng xung quanh I Mơc tiªu
- HS biết phân biệt cảnh nông thôn cảnh thành thị qua tranh vẽ - Biết chọn tô màu tranh vẽ hài hòa
- GDHS cú ý thức bảo vệ môi trường II Chuẩn bị
- Vở tập tự nhiên xà hội - Màu vÏ
III.Các hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức
2 KiĨm tra bµi cị
- Hãy kể nơi em ở? - GVNX, đánh giá
- HS H¸t - HSTL 3 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi.
- Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1:
- Cho HSQS tranh VBT - Quan sát
- Êm thấy qua tranh vẽ
- Hớng dẫn tô màu - Gọi HS trình bày Bài 2:
- Cho HSQS tranh VBT - Hình bến xe? - Siêu thị gì?
- Cỏc ca hng, ca hiu, đờng phố có nhiều ngời xe cộ lại - Cảnh vẽ thành thị
- Bu điện , trạm y tế xã, ngời làm đồng
- Cảnh vẽ nông thôn - Chọn màu tô màu - Trình bày
- Hình
- Là trung tâm mua sắm 4 Củng cố - Dặn dò
(6)Luyn Toán
mời ba, mời bốn, mời lăm I Mục tiêu
- HS củng cố cách đọc cấu tạo số mời một, mời hai, mời ba, mời bốn, mời lăm - Làm tập
- GDHS yêu thích môn toán II Chun b
- Vở tập Toán
III Hot ng dy hc 1 ổn định tổ chức: HS hát 2 Kiểm tra bi c
- Vẽ dÃy số bảng lớp - GVNX
- HS Điền số thiếu 3 Bµi míi: Giíi thiƯu bµi.
Bµi 1:
- HDHS làm bảng phụ
- Cho HSQS tranh - Quan sát- Đếm số điền lần lợt sè: 10, 11, 12, 13, 14, 15
15, 14, 13, 12 11, 10 Bµi 2:
- HDHSQS tranh - Đếm số hình - Lần lợt điền số: 13,14,15 Bài
- Híng dÉn mÉu - HS lµm nhãm
- GVNX
- Lµm theo mÉu: Nhãm 1:
Số 11 gồm chục đơn vị Số 12 gồm chục đơn vị Nhóm 2:
Số 13 gồm chục đơn vị Số 14 gồm chục đơn vị Nhóm 4:
Số 15 gồm chục đơn vị Số 10 gồm chục đơn vị Bài
- VÏ b¶ng lớp - Điền lần lợt số
a + Có hình vuông + Có hình tam giác + Có 112 đoạn thẳng b + Có hình tam giác + Có 15 đoạn thẳng 4 Củng cố - Dặn dò
- Tổng kết
Thứ t ngày 11 tháng năm 2017 Toán
Mời sáu, mời bảy, mời tám, mời chÝn I Mơc tiªu
- Giúp HS nhận biết đợc số 16, 17, 18, 19 số có hai chữ số Gồm chục số đơn vị
- Đọc viết nhận biết số có hai chữ số - GDHS u thích mơn tốn
II Chuẩn bị
- Các bó que tính số que tính rời III Các hoạt động dạy học
(7)Đọc số 13, 14, 15 - 13 gồm chục đơn vị -14 gồm chục đơn vị - 15 gồm chục đơn vị 3 Bài mới
- GV giíi thiƯu bµi a Giíi thiƯu sè 16 - HD häc sinh lµm bµi
- Em lấy đợc que tính - 16 gồm chục, đơn vị - HD viết s 16
- GV nêu số 16 số cã hai ch÷ sè, sè viÕt tríc ch÷ sè viÕt sau
b Giới thiệu chữ số 17, 18, 19 -17 gồm chục đơn vị -18 gồm chục đơn vị -19 gồm chục đơn vị -17, 18, 19 số có chữ số * Thực hành
+ Bài 1: Viết số a Đọc số
b Viết số từ 10 19
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Muốn điền số ta phải làm gì?
Bài 3:
- HDHS đếm số hình sau nối
Bµi 4: Điền số vào vạch tia số Đọc lại
4 Củng cố - Dặn dò - Hệ thèng ND bµi - NX giê häc
- 13 gồm chục ba đơn vị - 14 gồm chục đơn vị - 15 gồm chục n v
- HS lấy chục sáu que tÝnh - 16 que tÝnh
- 16 gồm chục đơn vị - Viết bảng
- 17 gồm chục đơn vị - 18 gồm chục đơn vị - 19 gồm chục đơn vị - Là số có chữ số
- HS đọc chữ viết số: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
- HS viÕt sè:
10,11,12,13,14,15,16,17,18, 19 - HS đọc đầu
- Phải đếm hình: 16, 17, 18, 19 - Nhận xét sửa chữa
Đọc đầu - ếm hình - HS thực hành nối
- HS điền: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
_ Tiếng việt
LUYỆN TẬP (2 tiết) Sách thiết kế trang 138
Đạo đức
Lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo (T1). I Mục tiêu
- HS hiểu: Thầy cô giáo ngời không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ em Vì em cần lời thầy giáo, cô giáo
- HS biết lời thầy cô giáo - GDHS yêu thích môn học II Chun b
- Vở tập đạo đức III Các HĐ dy hc
(8)- Taị phải trËt tù trêng häc? 3 Bµi míi:
a GT- GB
GT hát: Những em bé ngoan b Hoạt động 1: Đóng vai
- HD HS đóng vai BT
- Nhóm thể đợc lễ phép, lời thầy giáo, cụ giỏo?
- Em cần làm gặp thầy giáo? - Khi đa nhận vật từ tay thầy cô giáo em cần làm gì?
c Hoạt động 2: - HD HS làm BT - GVNX, đánh giá 4 Củng cố - Dặn dò.
- KĨ vỊ mét b¹n häc sinh biÕt lƠ phÐp lời thầy cô giáo
- Hớng dẫn thực hành
- HS trả lời
- HS đóng vai theo nhóm - Thảo luận
- Một số nhóm lên đóng vai trớc lớp
- HS nhËn xÐt - HSTL
- CÇn khoanh tay, lƠ phép chào - Em cần đa nhận hai tay
- HS tô mầu vào tranh
- HS trình bày, giải thích em tơ màu vào quần áo bạn
_ Luyện To¸n
Mêi sáu, mời bảy, mời tám, mời chín I Mục tiêu
- Củng cố cho HS nhận biết đợc số 16, 17, 18, 19 số có hai chữ số Gồm chục số đơn vị
- Đọc viết nhận biết số có hai chữ số - GDHS u thích mơn tốn
II Chuẩn bị
- Các bó que tính số que tính rời III Các hoạt động dạy học
1.ổn định: HS hát
2 KiĨm tra bµi cị 3 Bµi míi
a Giíi thiƯu bµi
b HD häc sinh lµm bµi *Bài 1:
- 16 gồm chục, đơn vị - HD viết số 16
- GV nêu số 16 số có hai chữ số, số viÕt tríc ch÷ sè viÕt sau
b Giới thiệu chữ số 17, 18, 19 - 17 gồm chục đơn vị - 18 gồm chục đơn vị - 19 gồm chục đơn vị - 17, 18, 19 số có chữ số * Bài 2: Viết số
a Đọc số
b Viết số từ 10 19
* Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống Muốn điền số ta phải làm gì?
- HS lấy chục sáu que tính - 16 que tÝnh
- 16 gồm chục đơn vị - Viết bảng
- 17 gồm chục đơn vị - 18 gồm chục đơn vị - 19 gồm chục đơn vị - Là số có chữ số
- HS đọc chữ viết số: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
- HS viÕt sè: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
- HS đọc đầu
- Phải đếm hình: 16, 17, 18, 19 - Nhận xét sửa chữa
(9)4 Củng cố - Dặn dò - Hệ thống ND - NX giê häc
17, 18, 19
Luyện Tiếng Việt LUYỆN TẬP
Luyện việc - Sách thiết kế trang 138 _ Lun To¸n
Mêi s¸u, mêi bảy, mời tám, mời chín I Mục tiêu
- HS củng cố cách đọc cấu tạo số: Mời sáu, mời bảy, mời tám, mời chín - Làm tập
II Chuẩn bị - Vở tập Toán III Hoạt động
1 ổn định t/c: HS hát Kiểm tra cũ
- Vẽ dÃy số bảng lớp - Điền số thiÕu Lun tËp: GT-GB
+ Bµi 1:
- Híng dÉn mÉu
- GVNX
- HS viÕt c¸c sè
Mêi mét: 11 Mêi mét: 16 Mêi hai: 12 Mêi mét: 17 Mêi ba: 13 Mêi mét: 18 Mêi mét: 14 Mêi mét: 19 Mêi mét: 15
+ Bài 2:
- Gắn bảng lớp - Đếm số hình - Lần lợt điền số: 13,14,15 + Bài
- Hớng dẫn mẫu - HS Làm bảng phụ :
Số 11 gồm chục đơn vị Số 12 gồm chục đơn vị Số 13 gồm chục đơn vị Số 14 gồm chục đơn vị Số 15 gồm chục đơn vị Số 10 gồm chục đơn vị + Bi
- Vẽ bảng lớp - Quan sát, TL
- Có 18 hình vuông - Có 16 đoạn thẳng 4 Củng cố - Dặn dò:
- HƯ thèng ND bµi - Tỉng kÕt bµi - Chn bị sau
Thứ năm ngày 12 tháng năm 2017
Ting vit
NGUYấN M ĐƠI/ươ/
VẦN KHƠNG CĨ ÂM CUỐI/ươn/ươt/ (2 tiết) Sách TK Tiếng việt – trang 139
(10)Toán
Hai mơi - hai chơc. I Mơc tiªu:
- Giúp học sinh nhận biết số lợng 20: 20 gọi chục không đơn vị - Biết đọc, viết số 20
- GDHS yêu thích môn toán II Chun bị
- Các bó chục que tính III.Các hoạt ng dy hc
Bài
- Vẽ bảng líp - Quan s¸t
- Điền lần lợt số từ đến 20 4 Củng cố - Dặn dị
- Tỉng kÕt bµi - NhËn xÐt giê häc
_ Luyện Đạo c
lễ phép, lời thầy cô giáo I Mơc tiªu
- Cđng cè cho HS hiĨu: Thầy cô giáo ngời không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ em Vì em cần lời thầy giáo, cô giáo
- HS biết lời thầy cô giáo - GDHS yêu thích m«n häc II Chuẩn bị
- Vở tập đạo đức III Các HĐ dạy học
1.ổn định: HS hát 2 KT cũ:
- Em làm để ln trật tự trờng học?
3 Lun tËp: GT-GB
- GV nªu câu hỏi , HDHS trả lời :
- Khi đờng nh trờng, gặp thầy cô giáo em phải làm gì?
- KĨ vỊ mét vài bạn học sinh biết lễ phép lời thầy cô giáo
- Khi đa nhận vật từ tay thầy cô giáo em cần làm gì?
- HDHS chơi trò chơi : Đóng vai - GV phỉ biÕn lt ch¬i
- GVNX, đánh giá Củng cố- Dặn dò - Hệ thống ND - NX học
- HSTL
- Cần khoanh tay, lễ phép chào - HS trả lời, HS khác NX
- Em cần đa nhận hai tay
- HS thực hành chơi - C¸c nhãm nhận xét
_ Luyện Tiếng việt
NGUYÊN ÂM ĐÔI/ươ/ VẦN KHƠNG CĨ ÂM CUỐI/ươn/ươt/ Luyện việc - Sách TK Tiếng việt – trang 139
(11)HAI M ƯƠI, HAI CHỤC I Mơc tiªu
- HS củng cố cách đọc cấu tạo số: Hai mơi - Làm tập
- GDHS yêu thích môn toán II Chun b
- Vở tập Toán
III Hot ng dy hc 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: - GVNX
- Đọc số từ 10 đến 19 3 Bài mới:
a Giíi thiƯu bµi b HD làm tập Bµi 1:
- Hớng dẫn làm bảng phụ - GVNX
- Quan sát
- Điền theo hớng dẫn Bài 2:
- Hớng dẫn mẫu - Quan sát
- Lần lợt điền số: 10, 10, 10,7 - GVNX
Bµi
- Híng dÉn lµm nhãm
- GVNX
Nhãm 1:
Sè liÒn tríc cđa sè 11 lµ 10 Sè liỊn tríc cđa sè 13 lµ 12 Nhãm 2:
Sè liỊn sau cđa sè 15 lµ 16 Sè liỊn sau cđa sè 19 lµ 20 Nhãm 3:
Sè liỊn sau cđa sè 10 lµ 11 Sè liỊn sau cđa sè 12 lµ 13 Nhãm 4:
Sè liỊn tríc cđa sè 16 lµ 15 Sè liỊn tríc cđa sè 20 lµ 19 Bµi
- Vẽ bảng lớp - Quan sát
- Điền lần lợt số từ đến 20 4 Củng cố - Dặn dị
- Tỉng kÕt bµi - NhËn xÐt giê häc
Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2017
Ting vit
VẦN KHƠNG CĨ ÂM CUỐI/ưa/ (2 tiết) Sách thiết kế trang 142
Sách tiếng việt trang 82, 83
Thđ c«ng
GÊp mị ca l« (TiÕt ) I Mơc tiªu
- Học sinh biết cách biết gấp ca lô giấy - Gấp đợc mũ ca lô giấy
(12)II Chuẩn bị
- Mị ca l« gÊp mÉu - Tê giÊy vu«ng to:
II Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: - HS Hát Kiểm tra cũ
Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu - Hớng dẫn quan sát, nhận xét - Mũ ca lô có hình dạng nh nào? - Dùng để làm gì?
* Híng dÉn gÊp
- GV híng dẫn gấp tạo tờ giấy hìnhvuông - Gấp chéo tờ giấy hình vuông
- Gấp xé bỏ phần thừa
- Gấp đơi hình vng theo đờng chéo - Gấp đôi lấy đờng dấu gấp phần bên cạnh bên mép phải vào mép giấy cách với cạnh Điểm đầu cạnh chạm vào đờng dấu gia
- Gấp mặt dới lên, mặt sau gấp tơng tự - GV làm chậm bớc
- GV theo dâi, híng dÉn HS lµm chËm - GVNX
4.Củng cố - Dặn dò: - Tổng kết
- NhËn xÐt giê häc
- HS quan sát mũ ca lơ mẫu - Dẹt, gần giống hình chữ nhật - Đội đầu, làm đẹp
- HS gấp tạo hình vuông từ giấy nháp
- HS thùc hµnh gÊp
Luyện âm nhạc Học hát: Bầu trời xanh I Mục tiêu
- HS hát giai điệu lời ca hát, hát hoà giọng - HS biết hát nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác
- Giáo dục HS có ý thức u mơn học tình u vật ni II Chuẩn bị:
- Học thuộc hát chuẩn xác hát, cờ hồ bình - Nhạc cụ quen dùng
III Các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số, đồ dùng HS Kiểm tra cũ:
- Gọi số em hát ôn lại vài hát HKI Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Hôm em học hát: Bầu trời xanh - GV giới thiệu tranh
- GV cho HS nghe băng hát: Bầu trời xanh b Dạy mới:
* Dạy : Bầu trời xanh
- Hát mẫu - Nghe hát
(13)- GV đệm đàn - HS nghe nhạc - GV đệm câu
- Đệm đàn hát
- HS tập hát câu theo lối móc xích - HS hát
* Hát gõ đệm
Em yêu bầu trời xanh xanh Phách x x x x Em yêu bầu trời xanh xanh Tiết tấu x x x x x x - Cho HS hát theo nhạc
- Gọi nhóm lên bảng hát
- HS hát theo nhạc Củng cố - dặn dò: - HS hát lại hát - Gv nhận xét tiết học
- Đánh giá tiết học
Luyện To¸n Lun tËp I Mơc tiªu
- HS củng cố cách đọc cấu tạo số: Hai mơi - Làm bi
- GDHS yêu thích môn toán II Chun b
- Vở tập Toán
III Hoạt động dạy học 1.ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra cũ: - GVNX
- Viết theo GV đọc:10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
- Đọc số từ 10 đến 19 3 Bài mới:
a.Giíi thiƯu bµi Bài 1:
- Hớng dẫn làm bảng - GVNX
- Quan sát
- Điền theo hớng dÉn Bµi 2:
- Híng dÉn mÉu - Quan sát
- Lần lợt điền số: 10, 10, 10,7 - GVNX
Bµi
- Híng dÉn lµm nhãm
- GVNX
Nhãm 1:
Sè liỊn sau cđa sè 11 lµ 12 Sè liỊn sau cđa sè 13 lµ 14 Nhãm 2:
Sè liỊn sau cđa sè 10 lµ 11 Sè liỊn sau cđa sè 19 lµ 20 Nhãm 3:
Sè liỊn tríc cđa sè 12 lµ 11 Sè liỊn tríc cđa sè 16 lµ 15 Nhãm 4:
Sè liỊn tríc cđa sè 16 lµ 15 Sè liỊn tríc cđa sè 18 19 Bài
- Vẽ bảng lớp - Quan sát
(14)- Tổng kết - NhËn xÐt giê häc
Hoạt động tập th
S KT tuần 19 I Mục tiêu
- HS thấy u khuyết điểm tuần qua, hớng phấn đấu tuần tới - Biện pháp thực
II Chuẩn bị
- Néi dung sinh ho¹t
III Các hoạt động dạy học 1 Kiểm điểm tuần 19.
- Học tập có nhiều tiến bộ:Thảo, Yến - Chữ viết đẹp:Thảo, thi
- Trong lớp hăng hái phát biểu:Duy, Hiu
- GV tổng kết đánh giá chung, tuyên dơng bạn tích cực, nhắc nhở bạn mắc khuyết điểm
2 Phơng hớng tuần tới:
- Học tập:Trong lớp ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng Rèn chữ viết thờng xuyên
Ôn lại bảng cộng trừ phạm vi 10 - Thể dục: Tập động tác
Hô đáp hiệu to rõ ràng
- VÖ sinh VÖ sinh lớp học hàng ngày 3 Biện pháp thực hiƯn:
- HS tích cực, tự giác hoạt động - GV kiểm tra đôn đốc nhắc nhở thờng xuyên Văn nghệ:
(15)