MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút; trả lời được 1 CH về nội dung đoạn đọc - Kể lại được từng đoạn câu chuyện Quả táo the[r]
(1)Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Triển khai công tác tuần 27 Giáo viên: 1.Nhận xét chung qua phần đánh giá lớp trưởng (động viên, nhắc nhở, khen ngợi học sinh) 2.Giải pháp thực tuần 27: - Thực kế hoạch tuần 27 theo kế hoạch nhà trường - Sau phần học sinh tự quản, có thể xen vào phần vui chơi, văn nghệ,…hoặc sinh hoạt theo chủ điểm, kết hợp giáo dục theo chủ điểm… TUẦN 27: Thứ hai ngày 05 tháng năm 2011 TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) * Nâng cao bài II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ - Nhận xét bài kiểm tra Bài mới: Giới thiệu bài Ôn các số phạm vi 10 000: 6’ -Viết: 2316 H: Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị? -Viết: 000 Đọc và viết các số có năm chữ số 10’ -Viết 10 000 -GV nêu: mười nghìn còn gọi là chục nghìn -Treo bảng gắn các số(SGK) H: Số 42 316 có chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị? -Ghi bảng theo thứ tự từ trái sang phải -Đọc: bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu -Viết các cặp số: 5327 và 45 327 32 741 và 83 253 Luyện tập -Thực hành: 16’ Bài 1: - Chấm bài, nhận xét Bài 2: -Đính bảng phụ Bài 3:-Yêu cầu học sinh tự đọc các số *Bài 4: HD HS nhận xét quy luật các dãy số Củng cố - dặn dò: 3’ 105 Lop3.net - Đọc: Hai nghìn ba trăm mười sáu - Đọc và nêu 000 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị - Trả lời - Viết số : 42 316 - Xác định chữ số hàng nào - Đọc số 42 316 - Đọc cá nhân - Đọc yêu cầu - Tự điền vào ô trống - em lên bảng làm bài - Viết và đọc các số theo mẫu - Đọc yêu cầu - Nhận xét *HS KG viết các số vào ô trống (2) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm TẬP ĐỌC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II(Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo trang (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động * HS KG đọc tương đối (tốc độ đọc trên 65 tiếng/ phút); kể toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng (đoạn, bài và các câu hỏi) - Tranh minh họa chuyện kể III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu Kiểm tra đọc 15’ - Gọi học sinh đọc(6 em) -Lắng nghe - Từng em lên bốc thăm phiếu - Xem bài phút - Đọc đoạn bài ghi phiếu và trả lời câu hỏi -Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm Luyện đọc: 10’ - Đọc mẫu bài tập đọc - Đọc nối tiếp câu - Phát âm số từ khó - Đọc đoạn - Đọc nhóm - Thi đọc - em đọc yêu cầu bài - Quan sát tranh, đọc phần chữ tranh - Chia đoạn Hướng dẫn làm bài tập: 10’ Bài 2: - Đính tranh - Hướng dẫn HS kể - Nhắc HS sử dụng phép nhân hóa làm cho vật - Thảo luận nhóm đôi có hành động, suy nghĩ người - Thi kể chuỵện theo tranh - Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, sử dụng phép - Nhận xét nhân hóa Củng cố, dặn dò: 3’ -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2a/b) 106 Lop3.net (3) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc,học thuộc lòng III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ Bài mới: Giới thiệu bài Kiểm tra đọc 15’ - Gọi học sinh đọc - Từng em bốc thăm bài và đọc sau đó trả lời câu hỏi ghi phiếu - Nhận xét, ghi điểm Luyện đọc: 10’ - Đọc mẫu bài tập đọc - Đọc nối tiếp câu - Phát âm số từ khó - em đọc nối tiếp - em đọc chú giải - Đọc nhóm - Thi đọc - em đọc bài - Chia đoạn Hướng dẫn làm bài tập: 8’ Bài 2: - Đọc bài thơ : Em thương - Nhận xét, chốt lời giải đúng a) Các vật nhân hóa: làn gió, sợi nắng b) Nối + Làn gió giống bạn nhỏ mồ côi + Sợi nắng giống người gầy yếu + Tác giả yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, người gầy yếu - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: 3’ - Tiếp tục ôn các bài tập đọc - em đọc lại -1 em đọc các câu hỏi - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày - Làm vào Thứ ba ngày 06 tháng năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết đọc, cách viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) vào vạch cua tia số III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ - Gọi em lên bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài - em làm bài tiết trước - Lớp nhận xét 107 Lop3.net (4) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 Hướng dẫn làm bài tập: 32’ Bài 1: - Đọc yêu cầu - Đọc mẫu phần a - Đọc và viết các số còn lại theo mẫu Bài 2: - Hướng dẫn làm bài: Viết từ trái sang phải - Chấm bài, nhận xét Bài 3: - Hướng dẫn mẫu: a) 36 520; 36 521; 36 522; - HS đọc và viết : 16 238 - Làm bài vào - Đọc yêu cầu - Nhận xét quy luật dãy số - Gọi HS đọc dãy số đã điền đúng - Chấm bài Bài 4: -Điền tiếp phần b, c vào -Quan sát hình vẽ (tia số) - Nêu quy luật - em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: 3’ - Luỵện đọc, viết các số có năm chữ số TẬP ĐỌC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 3) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, công tác khác ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi - Viết các nội dung cần báo cáo III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu Kiểm tra đọc: 15’ - Gọi học sinh đọc - Bốc thăm phiếu, xem bài(2 phút) - Đọc và trả lời các câu hỏi nội dung bài ghi phiếu - Nhận xét em, ghi điểm Luyện đọc: 10’ - Đọc mẫu bài : Chiếc máy bơm - Đọc nối tiếp câu - Phát âm số từ khó - em đọc nối tiếp đoạn - em đọc chú giải - Đọc nhóm đôi - Hướng dẫn phát âm: Ác – si – mét - Chia đoạn 108 Lop3.net (5) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Thi đọc -1 em đọc bài Hướng dẫn làm bài tập 8’ Bài 2: - Đọc yêu cầu - 2em đọc lại mẫu báo cáo tuần 20 H: Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu - Nêu điểm khác nhau: cầu báo cáo đã học? + Người báo cáo + Người nhận báo cáo - Nhắc HS thay đổi lời “ Kính gửi” “ kính + Nội dung báo cáo - Các tổ thảo luận thưa” vì báo cáo miệng Củng cố, dặn dò: 3’ - Thống kê kết học tập -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng - đóng vai , báo cáo trước lớp - Lớp nhận xét Thứ tư ngày 07 tháng năm 2012 TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( Tiếp) I MỤC TIÊU: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - Biết thứ tự các số có chữ số và ghép hình * Nâng cao bài 2c, 3c II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ - Đọc các số -Ghi các số vào bảng con: 82 375; 11 111; 58 264 - Nhận xét Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS đọc, viết: 12’ - Dòng thứ - Viết số: chục nghìn, nghìn, o trăm, chục, - Quan sát, nhận xét bảng bài học không đơn vị: 30 000 -Đọc, viết số - Tự đọc viết các dòng còn lại - Nhận xét, lưu ý cách đọc số: -Mỗi em đọc , viết dòng trên bảng 32 505; 30 005 Luyện tập -Thực hành: 16’ Bài 1: - Dòng 3; cho HS đọc sau đó viết số - Đọc yêu cầu - Xem mẫu dòng đầu - Nhận xét,ghi điểm - Đọc và viết các dòng còn lại Bài 2: a,b (*c) 109 Lop3.net (6) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Hướng dẫn phần a - Đọc yêu cầu - Quan sát, phát quy luật dãy số - Làm bài vào - nhóm em thi tiếp sức - Chấm bài,nhận xét Bài 3: a,b (*c) Bài 4: Trò chơi: Xếp hình - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: 3’ - Đọc, viết các số có chữi số đúng - Đọc yêu cầu - Quan sát mẫu - Xếp hình trên bảng LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố kỹ giải toán hai phép tính với các dạng đã học II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Bài 1: Tìm x: 36 : x = X : = 28 1012 – x = 510 - HS nêu tên thành phần x các phép tinh Nêu cách tính x - Giải vào bảng - GV chữa bài : 36 : x = X : = 28 1012 – x = 510 x = 36 : x = 28 x x = 1012 – 510 x = 12 x = 112 x= 502 Bài 2: Có can đựng thảy 120 lít dầu Hỏi can đựng bao nhiêu lít dầu ? - Gợi ý HS cách giải: + Tìm can đựng bao nhiêu lít + Tìm số lít can - HS giải vào - GV chấm số bài, nhận xét Bài 3: Một đội trồng cây đã trồng 948 cây, sau đó trồng thêm 1/3 số cây đã trồng Hỏi đội đó đã trồng tất bao nhiêu cây? Gợi ý: + Tìm số cây trồng thêm là bao nhiêu + Tìm số cây trồng tất - HS làm vào - HS làm bảng - GV chữa bài: Số cây trồng thêm là: 984 : = 328 ( cây ) Đội đó đã trồng tất số cây là: 984 + 328 = 1312 (cây ) Đáp số: 1312 cây Bài 4: ( HS khá) Khi nhân 837 với An đã viết nhầm phép tính là 837 : hãy giúp An tìm kết đúng ? Củng cố dặn dò: HS nhắc lại cách tính x Cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ( Tiết ) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết 110 Lop3.net (7) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Nghe- viết đúng bài CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút); không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) * HS KG viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/ 15 phút) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đoc, học thuộc lòng và các câu hỏi - Chép sẵn bài chính tả III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu Kiểm tra đọc: 12’ - Gọi học sinh đọc - Lắng nghe - Từng em bốc thăm để đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Luyện đọc: 10’ - Đọc mẫu - Hướng dẫn phát âm: ứng tác, thuở nhỏ, ngộ nghĩnh - Chia đoạn - Đọc nối tiếp câu - Phát âm số từ khó - em đọc nối tiếp đoạn - em đọc chú giải - Đọc nhóm đôi - Thi đọc - em đọc bài Hướng dẫn làm bài tập: 10’ Bài 2: Hướng dẫn viết chính tả - Đọc đoạn văn H: Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều? + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói? - em đọc lại đoạn văn - Hướng dẫn cách trình bày - Đọc bài cho học sinh viết - Khói đừng làm cay mắt bà - Viết bảng các từ khó - Chấm bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò: 3’ + Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng - Viết - Tự chữa lỗi CHÍNH TẢ: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 5) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Các phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 111 Lop3.net (8) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu Kiểm tra đọc: 12’ - Gọi học sinh đọc - Nhận xét, ghi điểm Luyện đọc: 10’ - Đọc mẫu - Từng em bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời câu hỏi ghi phiếu - Đọc nối tiếp câu - Phát âm số từ khó - em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải - Đọc nhóm - Thi đọc - em đọc bài - Hướng dẫn phát âm số từ khó - Chia đoạn Hướng dẫn làm bài tập: 10’ Bài 2: Dựa vào bài tập làm văn tiết 3, hãy viết báo cáo gửi thầy (cô ) tổng phụ trách theo mẫu - Nhắc HS viết đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp: - Theo dõi, giúp đỡ số em - Đọc yêu cầu và mẫu báo cáo - Viết báo cáo vào - em đọc bài viết - Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết báo cáo tốt - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: 3’ - Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng Thứ năm ngày 08 tháng năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết cách viết và đọc các số có (trong chữ số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 5’ - Gọi em lên bảng - làm bài tập 2, tiết trước - Lớp nhận xét - Nhận xét ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn HS làm bài tập: 32’ Bài 1: - Đọc yêu cầu - Đọc số theo hàng - Nhận xét Bài 2: - Hướng dẫn: Đọc lời các dòng chữ viết số - Tự đọc nhẩm và viết số 112 Lop3.net (9) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Theo dõi, giúp đỡ số em - Chấm bài, nhận xét Bài 3: - Kẻ tia số - Làm bài vào - Quan sát tia số và mẫu - Nêu quy luật xếp - Nối các ô với vạch thích hợp Bài 4: - Ghi: 300 + 000 x H:Ta thực nhẩm phép tính nào trước? - HS nhận xét kết biểu thức: 000 – 000 x (8 000 – 000) x = - Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: 3’ - Xem bài luyện tập - Nhẩm: 000 x2 000, 000 cộng với 300 4300 - Nêu nhận xét: kết khác thứ tự thực các phép tính khác LUYỆN TOÁN: ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU: - Tiếp tục củng cố kỹ giải toán hai phép tính với các dạng đã học II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Bài 1: Có thùng , thùng chứa 106 lít nước Người ta lấy 306 lít nước từ các thùng đó Hỏi còn lại bao nhiêu lít nước ? - GV HD học sinh tìm hiểu đề - HS làm bài vào vở- HS làm bảng phụ - Treo bảng phụ, chữa, nhận xét Bài 2: Có can đựng thảy 150 lít dầu Hỏi can đựng bao nhiêu lít dầu ? - Gợi ý HS cách giải: + Tìm can đựng bao nhiêu lít + Tìm số lít can - HS giải vào - Gv chấm số bài, nhận xét.Chữa bài : Bài giải: Mỗi can đựng số lít dầu là : 150 : = 30 ( lít dầu ) can đựng số lít dầu là : 30 x = 270 ( lít dầu ) Đáp số: 270 lít dầu Bài 3: An đã đọc 231 trang sách, sau đó đọc thêm 1/3 số trang đã đọc Hỏi An đã đọc tất bao nhiêu trang sách ? Gợi ý : + Tìm số trang sách đọc thêm là bao nhiêu + Tìm số trang sách đã đọc tất - HS làm vào vở- HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét Bài giải: Số trang sách An đọc thêm là : 231 : = 77 ( trang sách ) An đã đọc tất số trang sách là : 231 + 77 = 308 ( trang sách ) 113 Lop3.net (10) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 Đáp số: 308 trang sách Bài 4:( HS khá)Chiều đài khu vướn HCN có số mét là số chẵn lớn có chữ số, chiều rộng 1/2 chiều dài Xung quanh vườn người ta chuẩn bị rào các cọc gỗ Cọc cách cọc m.Hỏi cần bao nhiêu cọc? Gợi ý : + Chỉ chiều dài là98 m + Tìm chiều rộng + Tìm chu vi + Tìm số cọc - HS làm vào - HS làm bảng - Chữa bài, nhận xét TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ( Tiết ) I MỤC TIÊU: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng - Chép sẵn đoạn văn bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 3’ Bài mới: Giới thiệu bài - Nêu yêu cầu Kiểm tra đọc: 12’ - Gọi học sinh đọc - Nhận xét, ghi điểm Luyện đọc: 10’ - Đọc mẫu - Hướng dẫn phát âm số từ khó - Chia đoạn - Từng em lên bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời các câu hỏi ghi phiếu - Đọc nối tiếp câu - Phát âm số từ khó - em đọc nối tiếp đoạn - em đọc chú giải - Đọc nhóm - Thi đọc - Đồng toàn bài Hướng dẫn làm bài tập: 10’ Bài 2: - Đính bảng phụ - Nêu yêu cầu : - Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh - Đọc thầm đoạn văn - Làm bài vào - nhóm thi tiếp sức - Nhận xét theo lời giải đúng: Tôi qua đình.Trời rét đậm, rét buốt Nhìn cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi thì thầm: “ A, còn hai hôm là tết Tết hạ cây nêu!” Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng - Gọi em đọc lại đoạn văn đã điền đúng Củng cố, dặn dò: 3’ -Thử làm bài tiết 8, 114 Lop3.net (11) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 CHÍNH TẢ: KIỂM TRA ĐỌC (Tiết 7) I MỤC TIÊU: - KT (đọc) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ HK2 (nêu tiết ôn tập) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Phiếu ghi các bài tập đọc học thuộc lòng - Bảng phụ kẽ sẵn ô chữ III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 TOÁN: SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết số 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau 99 999 là 100 000 II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: -10 mảnh bìa ghi số 10 000.(Bộ thực hành) III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: 5’ - Gọi em lên bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu số 100 000: 12’ - Gắn mảnh bìa có ghi 10 000 H: Có chục nghìn? + Gắn thêm tấm10 000 + Gắn thêm tấm10 000 - Gắn tiếp 10 000 H:Có chục nghìn? - Mười chục nghìn còn gọi là trăm nghìn - Ghi : 100 000 H: Số 100 000 có chữ số? Thực hành: 20’ Bài 1: - em làm bài tiết trước - Nhận xét - Có chục nghìn - Có chục nghìn - Có chục nghìn - Có 10 chục nghìn - Đoc : Một trăm nghìn - 100 000 có chữ số - Đọc yêu cầu - Nêu quy luật điền số thích hợp vào chỗ chấm - Đọc kết - Đọc yêu cầu - Quan sát tia số tìm quy luật, tự điền vào các vạch - Chấm bài, nhận xét Bài 2: - Đính hình vẽ - Theo dõi giúp đỡ số em Bài 3: H: Muốn tìm số liền trước số ta làm nào? + Tìm số liền sau ta làm nào? Bài 4: - Trả lời sau đó tìm các số liền trước, liền sau các số đã cho - Tự làm bài vào 115 Lop3.net (12) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 - Chấm bài Củng cố, dặn dò: 3’ - Xem bài luyện tập - em lên bảng làm - Nhận xét LUYỆN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Củng cố kỹ so sánh các số có năm chữ - Ôn tìm số bị chia và giải toán II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Bài 1: Điền dâu < , > , = 14087 ….14078 29673 19659 36449 … 36494 63905 … 63509 - HS nêu cách so sánh hai số - Học sinh làm vào bảng - GV bổ sung – nhận xét Bài 2: Tìm x a x : = 231 b x : = 106 c x : = 121 - Học sinh nêu cách tìm x - Cả lớp làm vào vở, em lên bảng làm - Lớp nhận xét kết và cách trình bày Bài 3: Có can nhỏ, can đựng lít xăng và can lớn đựng 10 lít xăng Hỏi có tất bao nhiêu lít xăng ? - HS đọc bài toán - em nêu hướng giải: + Tìm số lít xăng can nhỏ + Tất có bao nhiêu lít xăng ? - Cả lớp làm vào - HS lên bảng làm bài - GV chấm chữa bài - HS nhắc lại kiến thức vừa ôn luyện Nhận xét học Bài 4: ( HS khá) Một phép chia có số bị chia là số chẵn lớn có chữ số, thương Tìm SBC và số dư phép chia đó? - HD HS số chẵn lớn có chữ số là9998 sau đó thực phép chia TẬP VIẾT: KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 8) I MỤC TIÊU: - KT (viết) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kỹ HK2 - Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút); không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ (hoặc bài văn xuôi ) - Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: SINH HOẠT LỚP TUẦN 27 I MỤC TIÊU: + Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm - Nắm kế hoạch tuần 28 116 Lop3.net (13) Trường tiểu học Giai Xuân N¨m häc 2011 - 2012 + Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin + Giáo dục tinh thần đoàn kết, có ý thức xây dựng nề nếp tốt II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: 3’ Nhận xét hoạt động tuần qua: 16’ - Hát - Lần lượt các tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua + Học tập + Chuyên cần + Lao động, vệ sinh + Các công tác khác - Các tổ khác bổ sung + Lớp trưởng nhận xét - Lớp bình bầu : + Cá nhân xuất sắc: + Cá nhân tiến bộ: + Tổ xuất sắc: - Nhận xét chung: Nêu ưu điểm bật để phát huy, động viên các em có cố gắng - Tuyên dương các cá nhân, tổ có hoạt động tốt Nêu kế hoạch tuần sau: 12’ - Chuẩn bị kiểm tra định tốt - Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Tiếp tục củng cố nề nếp - Giúp các bạn: Tham gia văn nghệ: 5’ Nhận xét, dặn dò: 3’ - Thực đầy đủ theo kế hoạch - Lắng nghe - Phân công các bạn giúp đỡ - Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủ điểm 117 Lop3.net (14)