Dạng đề: Phân tích một đoạn văn bản trong tác phẩm để làm rõ những giá trị nội dung hoặc nghệ thuật ( hoặc cả hai gía trị nội dung và nghệ thuật ) của tác phẩm. Ví dụ như sau[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN
ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2020-2021 MÔN : NGỮ VĂN LỚP 10
I KIẾN THỨC CHUNG 1.Phần đọc-hiểu :
- Phương thức biểu đạt văn bản, thể thơ - Hiểu nội dung văn - Giải thích từ ngữ, chi tiết quan trọng - Giá trị, tác dụng biện pháp tu từ
- Tạo lập đoạn văn nghị luận ngắn theo yêu cầu 2 Phần văn học:
Tác phẩm “truyền thuyết An Dương Vương, Mị châu Trọng Thủy”, Tấm Cám - Kiến thức thể loại truyền thuyết, truyện cổ tích ( hồn cảnh đời, đặc trưng thể loại, nhân vật chính, cốt truyện)
- Đọc hiểu văn phân tích văn theo đặc trưng thể loại II CẤU TRÚC ĐỀ
Đề thi gồm phần:
- Phần I: Đọc-hiểu NLXH(4,0 điểm):
+ Câu Phương thức biểu đạt, thể thơ, (0,5 điểm)
+ Câu Nhận biết, thông hiểu nội dung văn (0,5-0,75 điểm)
+ Câu Lý giải, đánh giá khía cạnh nội dung, nghệ thuật văn (0,75-1,0 điểm)
+ Câu Viết đoạn văn nghị luận xã hội khoảng 200 chữ vấn đề văn (2,0 điểm)
- Phần II: Làm văn (6,0 điểm):
Dạng đề: Phân tích đoạn văn tác phẩm để làm rõ giá trị nội dung nghệ thuật ( hai gía trị nội dung nghệ thuật ) tác phẩm
Ví dụ sau
+ Qua, câu chuyện xây thành An Dương Vương, em nhận thấy nhân dân bày tỏ thái độ, tình cảm trước kiện lịch sử