* Đá cầu: Biết cách thực hiện chiến thuật thi đấu đôi, đấu tập.. Thái độ: Có thái độ học tập đúng đắn và ham thích học tập với môn học.[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP 9
TUẦN:28 Ngày soạn: 02/03/2016 Tiết: 55 Ngày dạy: 12/03/2016
BÀI 6
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
* Đá cầu: Biết cách thực chiến thuật thi đấu đôi, đấu tập * Trò chơi: Biết cách thực trò chơi“Lò cò tiếp sức”
2 Kỹ năng:
Đá cầu: - Thực chiến thuật thi đấu đôi - Vận dụng vào đấu tập
Trò chơi: Thực trò chơi “Lò cò tiếp sức”
Thái độ: Có thái độ học tập đắn ham thích học tập với mơn học II Địa điểm – Trang thiết bị
1 Địa điểm: Khuôn viên sân trường Trang thiết bị:
- Giáo viên học sinh phải đồng phục
- Giáo viên trang bị: còi, phấn kẻ, cầu đá, vật dụng để chơi trò chơi III Nội dung, phương pháp lên lớp:
NỘI DUNG LƯỢNGĐỊNH PHƯƠNG PHÁPTỔ CHỨC
A PHẦN MỞ ĐẦU 1 Nhận lớp:
- Kiểm tra: sĩ số, sức khỏe, trang phục thể dục
- Giới thiệu nội dung: Hoàn thiện kỹ thuật đá cầu Đấu tập Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
2 Khởi động:
- Khởi động chung: Xoay khớp: cổ tay, cổ chân, cánh tay, bả vai, xoay hơng, vặn mình, căng chân
-Khởi động chuyên môn: chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, gót chạm mơng
3 Kiểm tra cũ: Thực hành phát cầu qua lưới kỹ thuật luật
B PHẦN CƠ BẢN I ĐÁ CẦU:
1 Hoàn thiện kỹ thuật cá nhân. - Thực đá cầu cao chân diện - Tâng cầu đùi, má trong, má ngoài, mu bàn chân, luật chạm cầu
2 Ôn số chiến thuật thi đấu đôi
7P
2Lx8N 2Lx8N
35P (20P)
- Lớp trưởng báo cáo, GV rà soát - Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số
- GV nói gọn, nhấn mạnh ý - Giáo viên hướng dẫn Ban cán điều khiển lớp khởi động
GV
- Gọi học thực kiểm tra- GV nhận xét xếp loại
- GV hướng dẫn cho hang lên thực
(2)theo luật.
Đứng thủ chọn khu vực kiểm sốt sân đấu đơn đấu đơi
- Đấu tập: Ngăn cặn công xiết cầu, vít cầu cách nhảy lên đỡ cầu ngực người
2 Trò chơi:
a)- Nội dung: “Lò cò tiếp sức mét” b)-Cách chơi:
+ Lần thứ cho học sinh lò cò thử xem thể lực kỹ thuật cá nhân tổ nhóm lị cị hết đoạn đường, chân co lên không chạm đất, giao điểm tiếp sức không qua mức giới hạn
+ Mỗi đội người Khi còi lệnh đội A, B, C, D xuất phát lò cò đến vật chuẩn quay trở đến mức giao tiếp cách dùng tay chạm vào bàn tay người thứ hai tiếp tục xuất phát lò cò tiếp hết người đội
+ Chú ý đến học sinh có sức khỏe yếu, cần cho thực khoảng 3mét
C KẾT THÚC
+ Thả lỏng: Rung rũ tay chân , xoa bóp bắp, hít thở sâu
+ Nhận xét: Đánh giá tiết dạy , tuyên dương tổ , cá nhân tích cực
+ Dặn dò: Thực kiểu kỹ thuật đá cầu không để cầu rơi Kỹ thuật chắn cầu
Nhiều lần (5p)
(10P)
3P
* GV cho học sinh thực mẫu lần chia thành nhóm tổ thực hành động tác giả làm quen động tác chắn cầu lưới không bị phạm quy
- Chọn học sinh đá tốt lên thi đấu
GV
(HS lại quan sát) - Giáo viên phân tích trị chơi, chọn học sinh hỗ trợ bắt lỗi - Cho học sinh chơi thị phạm - Học sinh bắt đầu chơi
- - - - GV
* Học sinh vào chỗ, nghe KL: KL:“Chuẩn bị….xuất phát!” * GV nhắc nhở sửa chữa, uốn nắn cho lượt học sinh học sinh yếu
- Tập hợp hàng ngang giản cách dang tay HS hồi tĩnh
- GV nhận xét , đánh giá buổi học - GV HS thực xuống lớp
- Khẩu lệnh « Giải tán – Khỏe » An Hòa, ngày 07 tháng 03 năm 2016 Cần Thơ, ngày 07 tháng 03 năm 2016.
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO SINH THỰC TẬP