Giáo án Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2010-2011 - Thúy Oanh

HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn 2.KN HS biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đoạn truyện đã nghe ,đã đọc có nhaân vaät, yù nghóa noùi veà loøng [r]

Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 Chöông trình giaûng daïy tuaàn Từ ngày 28 /02  04 /03 / 2011 THỨ MOÂN TIEÁT CC TÑ T CT ÑÑ 26 51 126 26 26 Chào cờ tuần 26 Thaéng bieån Luyeän taäp Nghe-vieát: Thaéng bieån (Loàng gheùp BVMT) Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo(T1) T TD LT&C LS KC 127 51 51 26 26 Luyeän taäp Baøi 51 Luyeän taäp veà caâu keå Ai laø gì? Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Kể chuyện đã nghe, đã đọc AÂN TÑ T KH TLV 26 52 128 51 51 Học hát: Chú voi Đôn Ga-vrốt ngoài chiến luỹ Luyeän taäp chung Nóng, lạnh và nhiệt độ(tt) Luyeän taäp XDKB baøi vaên mieâu taû caây coái (Loàng gheùp BVMT) T ÑL TD LT&C KT 129 26 52 52 26 Luyeän taäp chung Dải đồng duyên hải miền Trung (Lồng ghép BVMT) Baøi 52 Mở rộng vốn từ :Dũng cảm Caùc chi tieát vaø d/c cuûa boä laép gheùp moâ hình k/t T KH MT TLV H Ñ TT 130 52 26 52 26 TEÂN BAØI DAÏY Luyeän taäp chung Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt (Lồng ghép sử dụng tiết kiệm lượng điện) Xem tranh đề tài sinh hoạt Luyeän taäp mieâu taû caây coái(Loàng gheùp BVMT) Sinh hoạt tuần 26 Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 Thứ hai ngày 28 tháng 02 năm 2011 Tập đọc: Tiết 51 Theo Chu Vaên A/ Muïc tieâu: 1.KT Hiểu nghĩa các từ: mập, cây vụt, xung kích Hiểu nội dung , ý nghĩa bài : Ca ngợi lòng dũng cảm , ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, giữ gìn sống bình yên 2.KN Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng làm bật dội bão , bền bæ , deûo dai vaø tinh thaàn quyeát thaéng cuûa nieân xung kích 3.GD Có ý thức bảo vệ và giữ gìn môi trường B/ Đồ dùng dạy học : GV : Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ C/ Phương pháp: vấn đáp, luyện tập, giảng giải D/Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ 1’ 10’ GV HS I- OÅn ñònh: Haùt II- Bài cũ : Kiểm tra HS Đọc thuộc lòng bài “Tiểu đội xe không kính” - Những hình ảnh nào bài thơ nói lên tinh thaàøn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe? - Baøi thô coù yù nghóa gì ? Nhaän xeùt –ghi ñieåm III- Bài : 1/ Giới thiệu bài –ghi đề: 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - GV chia đoạn: Mỗi lần xuống dòng là đoạn - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn Kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ dễ đọc sai -Cho HS đọc nối tiếp đoạn bài Thắng biển kết hợp nêu nghĩa các từ khó SGK - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1HS đọc bài Haùt - HS đọc và trả lời - HS đọc - HS nối tiếp đọc đoạn Kết hợp đọc đúng các từ ngữ dễ đọc sai: nuốt tươi , moûng manh - HS đọc nối tiếp đoạn bài Thắng biển kết hợp nêu nghĩa các từ khó chuù giaûi SGK - Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang 12’ 9’ Giáo án lớp / tuần 26 - GV đọc diễn cảm b) Tìm hieåu baøi - Cho HS đọc lướt bài - Cuộc chiến đấu người với bão biển miêu tả theo trình tự nào ? * Đoạn Cho HS đọc thầm đoạn 1&trả lời - Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên đe doạï bão biển đoạn ? Ý: Biển đe doạ đê * Đoạn2: HS đọc thầm lướt &trả lời - Cuộc công dội bão biển miêu tả nào đoạn ? - Trong Đ1 , Đ2 tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh biển cả? -Caùc bieän phaùp ngheä thuaät naøy coù taùc duïng gì? * Đoạn : HS đọc thầm &trả lời - Những từ ngữ , hình ảnh nào thể lòng dũng cảm , sức mạnh và chiến thắng người trước bão biển ? Ý:Sức mạnh và chiến thắng người 3/ Hướng dẫn đọc diễn cảm - Cho3 HS đọc nối tiếp -Cho HS thảo luận tìm giọng đọc bài văn -GV treo bảng phụ ghi đoạn 3; Luyện đọc cho lớp đoạn - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - Theo doõi - HS đọc lướt bài - Miêu tả theo trình tự : Biển đe dọa ( Đ1)  Biển công ( Đ2 )  Người thắng biển ( Ñ3) - HS đọc thầm đoạn & trả lời - HS đọc thầm lướt & trả lời - HS đọc thầm đoạn 3&trả lời - HS đọc nối tiếp đoạn , lớp theo dõi -Thảo luận cặp đôi tìm giọng đọc - Lớp luyện đọc - Một số HS thi đọc diễn cảm Lớp nhận xét - Nhận xét, khen HS đọc hay IV- Cuûng coá – Daën doø : 3’ - Em haõy neâu noäi dung baøi vaên ? - HSTL -Đọc trước bài “ Ga- vrốt ngoài chiến luỹ “ -Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 Toán: Tiết 126 A/ Muïc tieâu: 1.KT Thực phép chia hai phân số Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá 2.KN Rèn luyện kĩ thực phép tính nhân với phân số, chia cho phân số 3.GD Có ý thức tự giác học tập, tự tin, ham học B/ Đồ dùng dạy học : SGK, bảng phụ, bảng nhóm C/ Phương pháp: luyện tập, thực hành, vấn đáp D/ Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ 1’ 32’ GV HS I- OÅn ñònh :Haùt II- Baøi cuõ : Hoûi2 HS - Muoán chia cho phaân soá ta laøm nhö theá naøo x - Tính: - Nhaän xeùt , ghi ñieåm II- Bài : 1/ Giới thiệu bài –ghi đề: 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi :Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì ? - Cho HS tự làm bài - Hướng dẫn HS chữa bài Baøi : Gọi HS đọc đề bài - Cho HS làm bài cặp đôi chữa bài Bài : Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tự làm bàibảng nhóm Haùt - HS trả lời Lớp nhận xét , chữa chung -Laéng nghe - Tính roài ruùt goïn - HS làm bảng lớp, lớp làm vào - Nhận xét – Chữa chung -1 HS đọc đề -Làm cặp đôi nháp HS làm bảng phụ 1 a) x X = b) : X = 1 X= : X= : 20 X= X= 21 -1 HS đọc đề -3 nhoùm laøm baøi 28 a) x = =1 b) x = =1 28 c) Bài : Cho HS đọc đề bài 2 x  1 2 Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 - Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì ? - Bieát dieän tích hình bình haønh, bieát chieàu cao làm nào để tính độ dài đáy hình bình haønh ? - Yêu cầu HS tự làm bài - Chaám baøi HS -1 HS đọc đề bài - Tính độ dài đáy hình bình hành - Laáy dieän tích hình bình haønh chia cho chieàu cao -1 HS lên bảng làm bài , HS lớp làm bài vào Baøi giaûi : Độ dài đáy hình bình hành : 2 : = 1(m) 5 Đáp số : m IV- Cuûng coá – Daën doø : 2’ - Khi nhân phân số với phân số đảo ngược -HS neâu nó thì kết là bao nhiêu ? - Về nhà xem trước bài” luyện tập “trang 137 -Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Chính taû(Nghe-vieát): Tieát 26 A/ Muïc tieâu: 1.KT HS hiểu nội dung đoạn viết Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn baøi Thaéng bieån 2.KN Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm dễ lẫn l , n 3.GD Giáo dục HS ý thức viết đúng tiếng Việt Lồng ghép giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường B/ Đồ dùng dạy học : GV: SGK Baûng phuï ghi saün baøi taäp a C/ Phöông phaùp: luyeän taäp D/ Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ GV HS I- OÅn ñònh: II- Baøi cuõ : - HS viết các từ : mênh mông , lênh đênh, lênh kheânh, ngaõ keành Haùt - HS viết lên bảng lớp, các HS khác viết nháp Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang 1’ 25’ 6’ Giáo án lớp / tuần 26 -GV nhaän xeùt-ghi ñieåm III- Bài : 1/ Giới thiệu bài –ghi đề / Hướng dẫn HS nghe – viết chính tả - Đọc lần đoạn văn cần viết chính tả - Cho HS đọc thầm đoạn văn - Luyện viết từ ngữ dễ viết sai: lan rộng , vaät loän , ñieân cuoàng - Đoạn văn nói điều gì ? LG: Các em thấy bão biển thật là dội, người đây họ đã biết đoàn kết và nhờ tinh thần dũng cảm, lòng tâm nên đã thắng bão biển, bảo vệ sống bình yeân - Cho HS vieát chính taû - Cho HS soát lại - Hướng dẫn HS chấm chữa bài -Thu chaám 11 baøi 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2a Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Giao vieäc vaø cho HS laøm baøi - Cho HS thi làm bài Treo bảng phụ đã chuẩn bị trước - Laéng nghe -Theo doõi - Đọc thầm bài chính tả - Viết các từ khó lên nháp - Côn baõo bieån ñe doïa vaø taán coâng ñeâ - Vieát chính taû - Soát lại bài - Từng cặp HS đổi chấm chéo lẫn - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - HS laøm baøi caù nhaân - HS leân thi ñieàn vaøo choã troáng aâml hay n - Lớp nhận xét - Nhận xét , Chốt lại lời giải đúng nhìn lại - khổng lồ –ngọn lửa - búp nõn – ánh neán – loùng laùnh – lung linh – naéng – luõ lũ – lượn lên , lượn xuống 3’ IV- Cuûng coá – Daën doø : -Laéng nghe - Dặn HS chữa lại lỗi viết sai -Laéng nghe -Về chuẩn bị học thuộc bài”Tiểu đội xe không kính” -Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 Đạo đức: Tiết 26 A/Muïc tieâu: 1.KT Hiểu ý nghĩa các hoạt động nhân đạo: giúp đỡ các gia đình, người gặp khó khăn, hoạn nạn vượt qua khó khăn 2.KN Ủng hộ các hoạt động nhân đạo trường, công đồng nơi mình Không đồng tình với người có thái độ thờ với các hoạt động nhân đạo, thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng 3.GD Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia B/ Đồ dùng dạy học : GV : SGK Tranh minh họa SGK HS : Mỗi HS chuẩn bị bìa xanh , đỏ , trắng SGK C/ Phương pháp: thảo luận, đàm thoại, kỉ thuật khăn phủ bàn D/ Các hoạt động dạy học: TG 1’ 3’ 1’ 10’ 12’ GV HS I- OÅn ñònh: II- Baøi cuõ : Hoûi HS - Vì cần phải kính trọng người lao động ? -Em hiểu nào là công trình công cộng? Nhận xét –đánh giá III-Bài : Giới thiệu bài –ghi đề Dạy bài * Hoạt động : Trao đổi thông tin - Nêu tình : Xem tranh minh họa và đọc kĩ thoâng tin trang 37 SGK roài thaûo luaän : + Em suy nghĩ gì khó khăn, thiệt hại mà các nạn nhân đã phải hứng chịu thiên tai , chiến tranh gaây ? + Em có thể làm gì để giúp đỡ họ ? * Kết luận : Thông cảm và giúp đỡ người gặp khó khăn , hoạn nạn là việc làm nhân đạo mà người cần thực * Hoạt động : Làm việc theo nhóm ( BT1- - Haùt - HS trả lời - Cả lớp nhận xét - Laéng nghe - Mỗi nhóm em, HS tự ghi ý kiến cuûa mình vaøo vò trí cuûa mình treân phieáu, sau đó nhóm trưởg thống ý lkiến chung cuûa nhoùm - Các nhóm trình bày, lớp trao đổi, tranh luận thống ý trả lời đúng Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang 6’ Giáo án lớp / tuần 26 SGK) - Chia lớp thành nhóm - Cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm , baøy toû yù kieán veà caùc haønh vi sau : Sơn đã không mua truyện , để dành tiền giúp đỡ caùc baïn HS caùc tænh ñang bò thieân tai Trong buoåi leã quyeân goùp giuùp caùc baïn nhoû mieàn Trung bị bão lụt , Lương đã xin Tuấn nhường cho số sách để đóng góp , lấy thành tích Cường bàn với bố mẹ dùng tiền mừng tuổi mình để giúp nạn nhân bị ảnh hưởng chất đôïc maøu da cam Mạnh bán sách cũ , đồ phế liệu để dành tiền chơi điện tử , khỏi phải xin tiền bố mẹ - Nhận xét tổng hợp các câu trả lời học sinh - Kết luận : Mọi người cần tích cực tham gia vào các hoạt động nhân đạo phù hợp với hoàn cảnh mình * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ( BT3 – SGK) - Lần lượt nêu ý kiến BT3 HS bày tỏ thái độ cách giơ các bìa : + Màu đỏ : tán thành + Màu xanh : phản đối + Màu vàng: phân vân , lưỡng lự - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû +Việc làm đó Sơn là đúng +Vieäc laøm cuûa Löông laø sai +Việc làm Cường là đúng +Vieäc laøm cuûa Maïnh laø sai - Caùc nhoùm nhaän xeùt boå sung - Tham gia baøy toû yù kieán sau nghe GV neâu tình huoáng theo yù kieán cuûa mình HS trình baøy lí mình choïn , lớp góp ý thống : + ý a : Đúng + YÙ b : Sai + YÙ c : Sai + Ý d : Đúng - Gọi số HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK 2’ III- Cuûng coá-daën doø : -HS neâu - Em hiểu nào là tham gia các hoạt động nhân đạo ? - Yeâu caàu moãi hoïc sinh veà söu taàm caùc caâu ca dao , -HS laéng nghe tục ngữ nói lòng nhân ái nhân dân ta -Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 Thứ ba ngày 01 tháng năm 2011 Toán: Tiết 127 A/ Muïc tieâu: 1.KT Thực phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số 2.KN Rèn luyện kĩ thực phép tính chia cho phân số 3.GD Rèn cho HS tư lôgic và tính chính xác học tập môn toán B/ Đồ dùng dạy học : GV:SGK,baûng phuï C/ Phương pháp: luyện tập, thực hành D/ Các hoạt động dạy học: TG GV 1’ I- OÅn ñònh:Haùt 4’ II- Baøi cuõ : Hoûi HS - Muoán chia cho phaân soá ta laøm nhö theá naøo ? Laáy VD? -Muoán nhaân phaân soá ta laøm theá naøo?Laáy VD? - Nhaän xeùt –ghi ñieåm III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu bài - ghi đề : 32’ 2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi :Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì ? - Cho HS tự làm bài - Hướng dẫn HS chữa bài Bài : Gọi HS đọc đề bài - Cho HS tính vaø trình baøy theo maãu: 3 21 5 : = : = x = 7 1 5 3x7 21 Vieát goïn : : = = 5 Bài :Gọi HS đọc đề - Nhắc HS áp dụng các tính chất phân số đã học để tính giá trị biểu thức HS Haùt - HS trả lời - Lớp nhận xét -Laéng nghe - Tính roài ruùt goïn - HS tự làmvào HS làm bảng lớp - Nhaän xeùt -1 HS đọc đề -Làm theo cặp đôi trên nháp x3 12  b) : = = 12 1 x6 30  c) : = = 30 1 -1 HS đọc đề -4 nhoùm laøm treân baûng nhoùm Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 Caùch : 1 a) ( + ) x = x = 15 15 b) Tương tự a Bài : Cho HS đọc đề bài 1 - Muoán bieát phaân soá gaáp maáy laàn phaân soá 12 ta laøm nhö theá naøo ? 1 gaáp maáy laàn phaân soá ? 12 - Yêu cầu HS tự làm bài -Vaäy phaân soá Caùch : 1 1 1 a) ( + ) x = x + x 5 1 = + = = 10 30 15 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Ta thực phép chia : 1 12 : = = 12 1 - Phaân soá gaáp laàn phaân soá 12 - HS tự làm các bài còn lại vào - Đổi kiểm tra chéo, chữa bài - Thu chaám –nhaän xeùt -HS neâu 2’ IV- Cuûng coá – Daën doø : -Laéng nghe -Cho HS nhắc lại kiến thức vừa ôn tập - Về nhà xem trước bài luyện tập trang 137 , 138 để tiết sau làm bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Luyện từ & câu: Tiết 51 A/ Muïc tieâu: 1.KT Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn, nêu tác dụng câu kể tìm (BT1) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ các câu đó (BT2) Viết đoạn văn có duøng kieåu caâu Ai laø gì ? (BT3) 2.KN Rèn kỉ sử dụng câu Ai là gì ? 3.GD Có ý thức tự tin, thích học Tiếng Việt B/ Đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu viết lời giải BT1 Bốn băng giấy - băng viết câu kể Ai là gì ? BT1 C/ Phương pháp: vấn đáp, luyện tập D/ Các hoạt động dạy học: Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang TG 1’ 4’ 1’ 32’ Giáo án lớp / tuần 26 GV HS I- OÅn ñònh: II- Baøi cuõ : Kieåm tra HS - Tìm từ cùng nghĩa với từ dũng cảm sau đó dặt câu với từ vừa tìm -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm III-Bài : 1/ Giới thiệu bài –ghi đề : 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi taäp 1: Cho HS đọc yêu cầu bài tập + Em dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết câu kể Ai laø gì? + Neâu taùc duïng cuûa caâu keå Ai laø gì? - Hướng dẫn và cho HS làm bài Haùt HS lên bảng thực theo yêu cầu GV - Lớp theo dõi, nhận xét - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng kết hợp cho HS xem tranh Đoạn Câu kể Ai là gì ? a/ Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thieân Cả hai ông không phải là người Haø Noäi b/ OÂng Naêm laø daân nguï cö cuûa laøng naøy c/ Caàn truïc laø caùnh tay kì dieäu cuûa caùc chuù coâng nhaân Baøi taäp 2: Cho HS đọc yêu cầu bài tập + Làm ntn dể xác định CN, VN câu keå Ai laø gì? - Cho HS làm bài Dán tờ giấy đã viết câu vaên leân baûng -Laéng nghe - HS đọc, lớp lắng nghe - HSTL - HSTL - Từng cặp HS trao đổi, tìm câu kể Ai là gì ? có đoạn văn - Một số HS trình bày trước lớp - Lớp nhận xét Taùc duïng Câu giới thiệu Caâu neâu nhaän ñònh Câu giới thiệu Caâu neâu nhaän ñònh - HS đọc, lớp lắng nghe - HSTL - Nghe hướng dẫn suy nghĩ làm bài - HS leân baûng laøm baøi +Nguyễn Tri phương/ là người ThừaThiên CN VN +Cả hai ông/ không phải là người Hà CN VN Noäi …………………………………… Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn: Các em cần tưởng tượng tình xảy Đầu tiên đến gia đình, các em phaûi chaøo hoûi, phaûi noùi lí caùc em thaêm nhaø Sau đó giới thiệu bạn nhóm Lời giới thiệu có câu kể Ai là gì ? - Cho HS laøm maãu - Cho HS viết lời giới thiệu + trao đổi cặp - Cho HS trình bày trước lớp - HS đọc, lớp lắng nghe - Nghe hướng dẫn suy nghĩ làm bài - HS làm mẫu, lớp theo dõi, nghe bạn giới thiệu - HS viết lời giới thiệu vào VBT Từng cặp trao đổi bài sửa lỗi cho - Một số HS đọc lời giới thiệu, trõ câu kể Ai là gì đoạn văn - Lớp nhận xét - Nhận xét, khen nhóm HS giới thiệu hay 2’ -Laéng nghe IV- Cuûng coá – Daën doø : - Dặn HS đọc lại bài viết , em viết chưa đạt , nhà suy nghĩ viết tiếp cho tốt - Xem trước bài: Mở rộng vốn từ :Dũng cảm -Nhaâïn xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Lịch sử: Tiết 26 A/ Muïc tieâu: 1.KT HS biết sơ lươch khẩn hoang Đàng Trong: + Từ kỉ XVI , các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Boä ngaøy + Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã mở rộng diện tích sản xuất các vùng hoang hoá Nhân dân các vùng khẩn hoang sống hoà hợp với tạo nên văn hoá chung dân tộc VN - Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang 2.KN Biết trao đổi với bạn để tìm kiến thức trên 3.GD Tôn trọng sắc thái văn hoá các dân tộc Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 B/ Đồ dùng dạy học: SGK Bản đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII C/ Phương pháp: thảo luận, vấn đáp, trực quan, kỉ thuật khăn phủ bàn D/ Các hoạt động dạy học : TG 1’ 4’ 1’ 6’ 12’ 9’ GV HS I- OÅn ñònh: Haùt II- Baøi cuõ : Hoûi HS - Vì có phân chia Nam triều – Bắc triều ? Tình hình đất nước lúc đó nào ? -Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh – Nguyeãn ? Nhaän xeùt –ghi ñieåm III- Bài : 1,Giới thiệu bài –ghi đề : 2.Dạy bài * Hoạt động : Làm việc lớp - Giới thiệu đồ Việt Nam kỉ XVI –XVII và yêu cầu HS đọc SGK , xác định trên đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ QN đến NamBộ ngày * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Yeâu caàu caùc nhoùm : Trình baøy khaùi quaùt tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến đồng sông Cửu Long - Cho đại diện các nhóm trình bày - Nêu kết kuận chung : Trước kỉ XVI, từ sông Gianh vào phía nam , đất hoang còn nhiều , xóm làng và dân cư thưa thớt Những người nông dân nghèo khổ phía bắc đã di cư vào phía nam cuøng nhaân daân ñòa phöông khai phaù , làm ăn Từ cuối kỉ XVI , các chúa Nguyễn đã chiêu mộ dân nghèo và bắt tù binh tiến dần vaøo phía nam khaån hoang laäp laøng * Hoạt động : Làm việc cặp đôi - Cuộc sống chung các tộc người phía Nam đã đem lại kết gì ? Haùt - HS trả lời Cả lớp nhận xét - Laéng nghe - Xem đồ Việt Nam kỉ XVI –XVII và đọc SGK - HS lên bảng xác định trên đồ địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Bộ ngày - Cả lớp theo dõi - Mỗi HS nhóm dựa vào Sgỏmtả lời theo gợi ý GV, sau đó nhóm trưởng thoáng nhaát yù kieán - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khaùc nhaän xeùt boå sung - Từng cặp HS trao đổi và nêu + Từ Phú Yên trở vào có nhiều dân tộc sinh sống (người Chăm, người Khơme và các dân tộc Tây Nguyên ) Họ Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 cùng người Việt xây dựng sống hoà hợp , xây dựng văn hoá chung trên sở trì sắc thái văn hoá rieâng cuûa moãi daân toäc - Nhaâïn xeùt IV- Cuûng coá – Daën doø : 2’ - Cuộc khẩn hoang Đàng Trong đã diễn -HS neâu nhö theá naøo ? - Cuộc khẩn hoang đã có tác dụng nào -Laéng nghe việc phát triển nông nghiệp ? -Đọc trước bài: Thành thị kỉ XVI – XVII -Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: Keå chuyeän: Tieát 26 A/ Muïc tieâu: 1.KT Kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đcj nói lòng dũng cảm Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện ( đoạn truyện) và tính caùch cuûa nhaân vaät HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn 2.KN HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe ,đã đọc có nhaân vaät, yù nghóa noùi veà loøng duõng caûm 3.GD GDHS có ý thức tự giác, tự tin B/ Đồ dùng dạy học: GV: SGK Moät soá truyeän vieát veà loøng duõng caûm HS: SGK, Söu taàm moät soá truyeän vieát veà loøng duõng caûm C/ Phương pháp: kể chuyện, vấn đáp D/ Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ 1’ GV HS 1.OÅn ñònh : Haùt II-Baøi cuõ : Goïi HS -Kể lại câu chuyện Những chú bé không chết và nêu ý nghóa caâu chuyeän -GV cùng lớp nhận xét III- Dạy bài : 1/ Giới thiệu bài –ghi đề : Haùt - HS noái tieáp keå laïi caâu chuyện Những chú bé không chết vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän - Lớp nhận xét, đánh giá -Laéng nghe Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang 32’ Giáo án lớp / tuần 26 / Hướng dẫn học sinh kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài Đề bài : Kể lại câu chuyện nói lòng dũng cảm mà em đã nghe , đọc - HS nối tiếp đọc các gợi ý /SGK - Cho HS giới thiệu tên câu chuyện mình kể b) Cho HS thực hành ke åchuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyeän : - Nhắc HS kể chuyện phải có đầu, có cuối thì các bạn hiểu Kể tự nhiên , hồn nhiên Cần kết truyện theo lối mở rộng – nói thêm tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi - Gọi HS thi kể chuyện trước lớp - Cho HS theo dõi đánh giá bài kể bạn - HS đọc đề bài, lớp lắng nghe -4 HS nối tiếp đọc các gợi ý - Một số HS tiếp nối giới thieâïu caâu chuyeän cuûa mình seõ keå - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Thi kể chuyện trước lớp : + Moãi HS keå chuyeän xong phaûi noùi suy nghó cuûa mình veà tính caùch nhaân vaät vaø yù nghóa caâu chuyện để các bạn cùng trao đổi + Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn keå hay Gv nhận xét khen HS kể hay nêu ý nghĩa câu chuyeän 2’ IV- Cuûng coá – Daën doø : -HS neâu - Những câu chuyện các em vừa kể thuộc chủ đề gì ? - Trong các truyện đó, truyện nào hay ? Em thích nhaát truyeän naøo ? -Laéng nghe - Dặn HS đọc trước nội dung bài tập kể chuyện chứng kiến tham gia tiết sau - Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011 Tập đọc: Tiết 52 A/ Muïc tieâu: Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 1.KT HS hiểu nghĩa các từ: chiến luỹ, nghĩa quân, thiên thần, ú tim Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt 2.KN Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng tiếng nước ngoài ( Ga-vrốt, Aêng-giôn-ra, Cuốc-phây-rắc ), biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật Giọng đọc phù hợp với lời nói nhân vật, với lời dẫn truyện; thể tình cảm hồn nhiên và tinh thần dũng cảm Ga-vrốt ngoài chiến luỹ 3.GD Giáo dục HS lòng dũng cảm, căm thù giặc Lồng ghép giáo dục kỉ tự nhận thức, đảm nhaän traùch nhieäm, quyeát ñònh B/ Đồ dùng dạy học: SGK Tranh minh hoạ bài đọc SGK C/ Phöông phaùp: vấn đáp, luyện tập D/ Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ 1’ 10’ 12’ GV HS I- OÅn ñònh: Haùt II- Bài cũ : Gọi HS tiếp nối đọc bài : Thaéêng bieån - Tìm từ ngữ, hình ảnh nói lên đe doạ bão biển đoạn ? - Những từ ngữ, hình ảnh nào thể lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng người trước bão biển đoạn ? -Nhaän xeùt-ghi ñieåm III- Bài : 1/ Giới thiệu bài- ghi đề: 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - GV chia đoạn Đ1: dòng đầu Ñ2: … Ga – vroát noùi Ñ3: Phaàn coøn laïi - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn Kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ dễ đọc sai - Cho 3HS nối tiếp đọc đoạn nêu chú giaûi - Cho HS luyện đọc theo cặp - Gọi 1HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài b) Tìm hieåu baøi * Đoạn 1: Cho HS đọc thầm và hỏi: - Ga-vrốt ngoài chiến luỹ để làm gì ? - Theo em Ga – vroát nghó gì maø quyeát ñònh Haùt - HS đọc và trả lời - Cả lớp nhận xét -Laéng nghe - HS đọc bài -3 HS nối tiếp đọc đoạn.Kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ dễ đọc sai: Ga-vroát, AÊêng-gioân-ra, Cuoác-phaây-raéc -3 HS nối tiếp đọc đoạn và chú giải - HS luyện đọc theo cặp - 1HS đọc bài - Theo doõi - HS đọc thầm và trả lời - … không có đạn thì nghĩa quân không thể tiếp tục chiến đấu Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang 9’ Giáo án lớp / tuần 26 ngoài chiến luỹ nhặt đạn giúp nghĩa quân? - Giảng: Ta thấy nhờ Ga – vrốt đã tự nhận thức tầm quan trọng đạn chiến đấu, và em biết mình có thể góp sức việc này nên Ga-vrốt đã định ngoài chiến luỹ nhặt đạn giúp nghĩa quân tiếp tục chiến đấu Hành động em thật đáng khen * Đoạn 2: Cho HS đọc thầm lướt và hỏi: - Những chi tiết nào thể lòng dũng cảm cuûa Ga-vroát ? -Giảng: Ta thấy Ga – vrốt là người dũng cảm, tự tin em biết chia sẻ công việc với người Đây là kỉ mà các em cần học hoûi * Đoạn 3: Cho HS đọc thầm đoạn và hỏi - Vì taùc giaû noùi Ga-vroát laø moät thieân thaàn - Neâu caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Ga-vroát /Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Cho HS đọc truyện theo cách phân vai - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn - HS đọc thầmlướt và trả lời - HS lớp đọc thầm và trả lời - HS sắm vai để đọc: người dẫn truyện, Ga-vroát, Aêng-gioân-ra, Cuoác-phaây-raéc - Đọc đoạn theo hướng dẫn GV - Một số HS thi đọc diễn cảm Lớp nhận xét - Nhận xét , khen HS đọc hay IV- Cuûng coá – Daën doø : 3’ - Em haõy neâu noäi dung baøi vaên ? - HSTL -Laéng nghe -Đọc trước bài Dù trái đất quay -Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Toán: Tiết 128 A/ Muïc tieâu: 1.KT Thực phép chia phân số Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên Biết tìm phân số số 2.KN Rèn kỉ thực phép tính với phân số Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 3.GD Rèn cho HS tư lôgic và tính chính xác học tập môn toán B/ Đồ dùng dạy học: SGK, bảng phụ, bảng nhóm C/ Phöông phaùp: luyeän taäp D/Các hoạt động dạy học: TG 1’ 4’ 1’ 32’ GV HS I- OÅn ñònh: II- Baøi cuõ : Hoûi2 HS - Muốn chia1 số tự nhiên cho phân số ta làm nhö theá naøo ? Laáy VD? - Nhaän xeùt –ghi ñieåm III- Bài : 1/ Giới thiệu bài –ghi đề 2/ Hướng dẫn luyện tập Bài :Gọi HS đọc đề - Cho HS tự làm bài - Hướng dẫn HS chữa bài Bài :Gọi HS đọc đề bài -Maãu: 3 3 : = : = x = 4 3 Vieát goïn : : = = 4 x2 Bài : Gọi HS đọc đề bài - Nhắc HS áp dụng cách tính giá trị biểu thức sớ tự nhiên để tính giá trị biểu thức - Cho HS laøm baøi 1 a) x + = + = = 6 1 1 b) : = = 4 - Chấm bài và chữa bài cho HS Bài : Cho HS đọc đề bài -Y/C HS laøm theo nhoùm - Hướng dẫn HS chữa bài - Chaám baøi HS, neâu nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm veà caùch trình baøy baøi giaûi Haùt - HS trả lời và nêu - Lớp nhận xét -Laéng nghe -1 HS đọc - HS làm bảng lớp, lớp làm vào nháp - Nhận xét – Chữa chung -1 HS đọc đề -Laøm theo caëp ñoâi HS laøm baûng nhoùm 5  a) : = 7 x3 21 1  b) : 5= 2 x5 10 …………………………………………………… -1 HS đọc đề - HS làm bài trên bảng lớp , HS lớp làm bài vào bài tập - Nhận xét bài làm bảng - Đổi kiểm tra chéo -1 HS đọc đề bài , lớp đọc thầm - HS tự giải bài tập theo nhóm Baøi giaûi : Chiều rộng mảnh vườn : 60 x = 36 ( m ) Chu vi mảnh vườn : ( 60 + 36 ) x = 192 ( m ) Diện tích mảnh vườn : Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / tuần 26 60 x 36 = 2160 ( m2) Đáp số : 192 m và 2160 m2 - HSTL -Laéng nghe 2’ IV- Cuûng coá – Daën doø : -Muoán tính chu vi, dieän tích HCN ta laøm theá naøo? - Về nhà xem trước bài: luyện tập /138 - Nhaän xeùt tieát hoïc  RUÙT KINH NGHIEÄM: - Khoa hoïc : Tieát 51 A/ Muïc tieâu: 1.KT Nhận biết vật gần vật nóng thì thu nhiệt neen nóng lên; vật gần vật lạnh thì toả nhiệt nên lạnh Nhận biết chất lỏng nở nóng lên và co lại lạnh 2.KN Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng lạnh chaát loûng 3.GD Giaùo duïc HS tình caûm yeâu thích khoa hoïc B/ Đồ dùng dạy học : -GV: SGK, Phích đựng nước sôi Nhiệt kế -HS: Chuaån bò theo nhoùm : Hai chieác chaäu , chieác coác coù caém oáng thuyû tinh , nhieät keá SGK C/ Phương pháp: luyện tập, thảo luận, trực quan D/ Các họat động dạy- học : TG 1’ 4’ 1’ GV HS I- OÅn ñònh: II- Baøi cuõ : Hoûi2 HS - Muốn đo nhiệt độ vật, người ta dùng dụng cụ gì ? Có loại nhiệt kế nào ? - Cho biết nhiệt độ nước đá tan, nước sôi, thể người bình thường ? - Nhaän xeùt –ghi ñieåm III- Bài : 1/ Giới thiệu bài –ghi đề Haùt - HS trả lời - Lớp theo dõi, nhận xét - Laéng nghe Gv: Thuùy Oanh Lop4.com Trường tiểu học số Tây Giang 10’ 17’ 2’ Giáo án lớp / tuần 26 2/ Dạy bài * Hoạt động1: Tìm hiểu truyền nhiệt * Mục tiêu:Biết và nêu VD vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp,các vật thu nhiệt nóng lên ,các vật toả nhiệt laïnh ñi * Caùch tieán haønh: -Neâu thí nghieäm/SGK - Em hãy dự đoán xem mức độ nóng lạnh cốc nước có thay đổi không ? Nếu có thì thay đổi theá naøo ? -Muoán bieát chính xaùc, ta cuøng laøm thí nghieäm -Cho đại diện nhóm trình bày ý kiến và yêu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung - Keát luaän : * Hoạt động 2: Tìm hiểu co giãn nước laïnh ñi hay noùng * Mục tiêu:Biết các chất lỏng nở nóng lên ,co lại lạnh đi.Giải thích nguyên tắc hoạt động cuûa nhieät keá * Caùch tieán haønh: Tổ chức cho HS làm thí nghiệm nhóm - Hướng dẫn cách làm thí nghiệm hướng dẫn trang 103 SGK - Cho HS trình baøy keát quaû - Keát luaän : *Liên hệ thực tế:Cho HS trao đổi cặp đôi : + Tại đun nước, không nên đổ nước đầy aám ? + Tại bị sốt , người ta lại dùng túi nước đá chườm lên trán ? + Khi ngoài trời nắng nhà còn nước sôi phích , em làm nào để có nước nguoäi uoáng nhanh ? - Nhâïn xét khen ngợi HS hiểu bài , biết áp dụng các kiến thức khoa học vào thực tế IV- Cuûng coá ,daën doø : -Thế nào là truyền nhiệt ? -Khi nhiệt độ thay đổi , các chất lỏng có tượng gì ? - Laéng nghe - HS dự đoán theo suy nghĩ thân - Tieẫn haønh laøm thí nghieôm - Nhoùm HS trình baøy - HS đọc mục Bạn cần biết /102 - Tieán haønh laøm thí nghieäm nhoùm theo hướng dẫn GV - nhóm cử đại diện trình bày các nhóm khaùc boå sung - HS laéng nghe - Thaûo luaän caëp ñoâi vaø trình baøy : -HS neâu Gv: Thuùy Oanh Lop4.com