- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - Đọc yêu cầu bài dựa vào 4 bức tranh minh họa đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện.moo - Cả lớp quan sát các bức tranh minh họa và đặt tên.. - 4 em lên[r]
(1)GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Lịch báo giảng tuần 26 ( Từ ngày 05 / – 09 / / 2012) Thứ Hai 05/3/2012 Ba 06/3/2012 Tư 07/3/2012 Năm 08/3/2012 Sáu 09/3/2012 Tiết 26 76 77 126 26 Môn dạy SHDC Tập đọc – KC Tập đọc - KC Toán Đạo đức 51 26 127 51 51 Chính tả Âm nhạc Toán Thể dục TNXH 78 26 128 26 Tên bài dạy Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Luyện tập Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (T1) Nghe – viết: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử Ôn tập bài hát: Chị ong nâu và em bé Làm quen với thống kê số liệu Nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến” Tôm, cua Tập đọc Rước đèn ông Luyện từ & câu Từ ngữ lễ hội dấu phẩy Toán Làm quen với thống kê số liệu(TT) Mĩ thuật Tập nặn tạo dáng.Nặn vẽ, xé dán hình vật 26 52 26 129 Tập viết TNXH Thủ công Toán Ôn chữ hoa T Cá Làm lọ hoa gắn tường.(Tiết 2) Luyện tập 52 26 130 52 Chính tả Tập làm văn Toán Thể dục 26 SHTT Nghe – viết: Rước đèn ông Kể ngày hội Kiểm tra định kì ( học kì II) Nhảy dây kiểu chụm hai chân Bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng Yến” Trang Lop3.net (2) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Tuần 26 Thứ hai ngày 05 tháng năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện Tiết 76, 77 SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I / Mục tiêu: * Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Luyện đọc đúng các từ: du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lòng biết ơn đó.( trả lời các câu hỏi SGK) *Kể chuyện: - Kể đoạn câu chuyện -GD hs chăm học *GDKNS: -Thể cảm thông -Đảm nhận trách nhiệm -Xác định giá trị II / Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: khoa III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Hội đua voi Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ : du ngoạn, hoảng hốt, ẩn trốn, quấn khố, - Yêu cầu HS đọc đoạn trước Tranh minh họa truyện sách giáo Hoạt động hs - Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - em đọc nối tiếp đoạn câu Trang Lop3.net (3) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c) Tìm hiểu nội dung: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khó ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Cuộc gặp gỡ kì lạ Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn nào ? + Vì công chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử ? - Yêu cầu HS đọc thầm + Chử Đồng Tử và Tiên Dung đã giúp dân làm việc gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Nhân dân ta đã làm gì để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Mẹ sớm, hai cha còn lại khổ mặc chung Khi cha mất, Chử Đồng Tử quấn khổ chôn cha còn mình thì không - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thưa để trốn Công chúa Tiên Dung tình cờ cho vây màn tắm chỗ đó Nước làm trôi cát lộ Chữ Đồng Tử công chúa bàng hoàng + Công chúa cảm động biết tình cảnh chàng và cho duyên trời đã đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng - Đọc thầm đoạn + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên sông Hồng Hàng năm suốt tháng mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đúng đoạn văn Trang Lop3.net (4) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vu: - Gọi học sinh đọc các câu hỏi gợi ý - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, nhớ lại ND đoạn truyện và đặt tên cho đoạn - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - Mời học sinh dựa vào tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt 3) Củng cố, dặn dò : - Hãy nêu ND câu chuyện - em thi đọc lại đoạn - Một em đọc bài - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Đọc yêu cầu bài (dựa vào tranh minh họa đặt tên cho đoạn câu chuyện.moo - Cả lớp quan sát các tranh minh họa và đặt tên - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … - em lên dựa vào tranh nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Một em kể lại toàn câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Chữ Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công với dân, với nước ND - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng CĐT chuyện Toán Tiết 126 LUYỆN TẬP I / Mục tiêu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ Làm BT Bài 1, (a,b), 3, 4.)( có thể thay đổi giá tiền cho phù hợp với thực tế Trang Lop3.net (5) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng - GD hs tính cẩn thận, chính xác II/ Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc các loại III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : 2.Bài mới: - Giới thiệu bài: * Hướng dẫn HS làm bài luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát, xác định số tiền ví so sánh - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS quan sát tranh và làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào nhiều tiền nhất) - Cả lớp tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền - em nêu yêu cầu bài (Phải lấy các tờ giấy bạc nào để số tiền bên phải ? ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) - em nêu yêu cầu bài (Xem tranh TLCH ) - Cả lớp quan sát hình vẽ và tự làm bài - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ sung: a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua cái kéo b) Nam có 7000 đồng, Nam mua cái kéo và cây bút - Một em đọc bài toán - Cả lớp cùng GV phân tích bài toán và làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất là : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Trang Lop3.net (6) GV: Đặng Thị Đào 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Cô bán hàng phải trả lại số tiền là : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài Đạo đức Tiết 26 TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T1) I / Mục tiêu: - Nêu vài biểu thư từ, tài sản người khác - Biết : Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người *GDKNS: -Kĩ tự trọng -Kĩ làm chủ thân, kiên định , định II/ Tài liệu và phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, lá thư để HS chơi đóng vai III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs Bài cũ: - Nêu các tình BT4 tiết - 2HS giải các tình GV đưa trước và yêu cầu HS giải các tình - Lớp theo dõi nhận xét đó - Nhận xét đánh giá Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT - 1HS đọc yêu cầu BT - Các nhóm thực thảo luận và đóng phiếu - Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách vai giải quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước lớp - nhóm lên trình bày trước lớp - các nhóm khác nhận xét bổ sung + Trong các cách giải đó, cách nào là phù hợp ? + Em thử đoán xem, ông Tư nghĩ gì - HS nêu suy nghĩ mình Nam và Minh thư bị bóc ? - Kết luận: Minh cần khuyên Nam không bóc thư người khác * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - HS thảo luận theo cặp Trang Lop3.net (7) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng - Yêu cầu cặp HS thảo luận và làm - Đại diện số cặp trình bày kết làm bài bài - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Cả lớp nhận xét, chữa bài - Giáo viên kết luận - Thư từ tài sản người khác là riêng người nên cần tôn trọng Xâm phạm chúng là việc làm sai - HS tự liện hệ và kể trước lớp trái, vi phạm pháp luật - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt - Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng rẻ em vì đó là quyền trẻ em hưởng - Tôn trọng tài sản người khác là hỏi mượn cần; sử dụng phép; giữ gìn, bảo quản sử dụng * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản người khác chưa ? + Việc đó xảy tế nào ? - Gọi HS kể - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác và nhắc bạn bè cùng thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề bài học Thứ ba ngày 06 tháng năm 2012 Chính tả Tiết 51 Nghe – viết: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp viết - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt vào bảng các từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Trang Lop3.net (8) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn chính tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai em đọc lại bài lớp đọc - học sinh đọc lại bài - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài thầm + Những chữ nào bài viết hoa? + Viết hoa các chữ đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên riêng người - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Đọc cho học sinh viết bài vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe và tự sửa lỗi bút chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Học sinh làm bài - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - 3HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, - Mời HS đọc lại kết giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, làn - Cho HS làm bài vào VBT theo lời giải gió - Học sinh làm vào đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai Toán Tiết 127 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I/ Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản ) - Làm BT 1, II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài học sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: Trang Lop3.net (9) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo khoa - Quan sát và tìm hiểu nội dung tranh + Bức tranh cho ta biết điều gì ? - Cho biết số đo chiều cao các bạn : Anh, Phong, Ngân - Gọi em đọc tên và số đo chiều cao - Một em đọc và em ghi các số đo bạn, em khác ghi lại các số chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 đo cm - Giới thiệu các số đo chiều cao trên là - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu dãy số liệu * Làm quen với thứ tự và số hạng dãy + Số 122cm là số thứ dãy ? + Số 122 cm số thứ dãy, số 130 cm là số thứ hai, + Dãy số liệu trên có số ? + Dãy số liệu trên có số - Gọi em lên bảng ghi tên các bạn - Một em ghi tên các bạn theo thứ tự số đo theo thứ tự chiều cao để tạo danh để có : Anh ; Phong ; Ngân ; Minh - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao sách - Gọi em nhìn danh sách để đọc bạn chiều cao bạn c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ tự - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và số đo chiều cao bạn, lớp bổ sung Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 chữa bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng cm ; Quân : 135 cm Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu 2HS lên bảng làm bài lớp - Cả lớp thực làm vào - học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ sung làm bài vào - chấm số em, nhận xét chữa bài a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Trang Lop3.net (10) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Thể dục Tiết 51: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - NHẢY DÂY -TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH – HOÀNG YẾN” I Mục tiêu - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác tiếp đất nhẹ nhàng, nhịp điệu - Biết cách thực bài thể dục chung với hoa và cờ - Biết đầu biết cách chơi và tham gia chơi - Giáo dục HS yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị còi, hoa đeo tay, dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp G phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm G điều khiển HS chạy vòng sân - Khởi động các khớp G hô nhịp khởi động cùng HS - Vỗ tay hát Quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài * Kiểm tra bài cũ HS lên bảng tập bài thể dục HS +G nhận xét đánh giá Phần (24 phút) - Ôn bài thể dục với hoa G cho H dàn đội hình đồng diễn bài thể dục H đeo hoa ngón tay để tập G tập mẫu hướng dẫn thêm và hô nhịp cho H tập - Ôn:Nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai Cán lớp hô nhịp cho H tập G nêu tên động tác, nhắc lại và làm chân mẫu động tác so dây, chao dây, quay dây, nhảy dây HS tập chỗ chụm hai chân bật nhảy không dây, có dây G nhận xét sửa sai Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân tổ mình G tổ sửa sai - Thi nhảy dây G cho các tổ thi đấu với G chọn tổ H lên thi trước lớp G làm Trang 10 Lop3.net (11) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng - Trò chơi “Hoàng Anh – Hoàng Yến.” trọng tài nhận xét bổ sung Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng bắp - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức G chia nhóm Nhóm H Cho các nhóm thi đấu nhóm nào thắng tuyên dương, nhóm thua phải hát bài Cán lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng bắp H + G củng cố nội dung bài Một nhóm lên thực lại động tác vừa học G nhận xét học G bài tập nhà HS ôn nhảy dây Thứ tư ngày 07 tháng năm 2012 Tập đọc Tiết 78 RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I/ Mục tiêu: - Rèn kỉ đọc thành tiếng : Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Chú ý đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suốt, - Rèn kĩ đọc - hiểu: + Hiểu các từ khó qua chú thích cuối bài + Hiểu nội dung bài và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với nhau.( trả lời các CH SGK) - GD hs chăm học II/ Chuẩn bị : Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh ảnh ngày hội trung thu III /Hoạt động dạy-học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài “Sự tích - Ba học sinh lên bảng đọc bài và lễ hội Chử Đồng Tử“ Yêu cầu nêu TLCH - Lớp theo dõi, nhận xét nội dung bài Trang 11 Lop3.net (12) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh phát âm sai - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, suốt, - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm bài và TLCH: + Nội dung đoạn văn bài tả gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Mâm cỗ trung thu Tâm bày nào? - Cả lớp theo dõi - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Nối tiếp đọc câu - Luyện đọc các từ khó - Nối tiếp đọc đoạn bài - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Lớp đọc đồng bài - Lớp đọc thầm bài trả lời: + Đoạn tả mâm cỗ Tâm, đoạn tả lồng đèn Hà đẹp … - Cả lớp đọc thầm đoạn và trả lời + Được bày vui mắt : Một bưởi khía thành tám cánh hoa, cài ổi chín bên cạnh để nải chuối ngự và bó mía tím xung quanh bày thứ đồ chơi,… - Yêu cầu HS đọc đoạn lớp đọc - Đọc đoạn thảo luận và trả lời: thầm + Chiếc đèn ông Hà có gì + Làm giấy bóng kính đỏ đẹp ? suốt ngôi gắn vào vòng tròn có tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi cắm lá cờ con,… - Yêu cầu lớp đọc thầm câu - Lớp đọc thầm đoạn cuối bài cuối ( từ Tâm thích cái đèn quá + Hai bạn bên nhau, mắt không rời …đến hết ) Trang 12 Lop3.net (13) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng + Những chi tiết nào cho biết Tâm khỏi cái đèn hai bạn thay cầm đèn và Hà rước đèn vui ? có lúc cầm chung cái đèn reo “ tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! …” - hs nêu nơi dung và ý nghĩa - Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu bài? và đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết trung thu, các em thêm yêu quý - Tổng kết nội dung bài gắn bó với d) Luyện đọc lại : - Lắng nghe bạn đọc - Mời em khá giỏi đọc lại toàn - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn bài giáo viên - Hướng dẫn đọc đúng số câu - Lần lượt em thi đọc đoạn văn - Yêu cầu - học sinh thi đọc đoạn - Hai bạn thi đọc lại bài - Mời hai học sinh thi đọc bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc - Nhận xét đánh giá, bình chọn em hay đọc hay Củng cố - Dặn dò: - em nêu nội dung bài - Gọi học sinh nêu nội dung bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài Luyện từ và câu Tiết 26 MỞ RỘNG VỐN TỪ : LỄ HỘI DẤU PHẨY I/ Mục tiêu: - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm số từ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu( BT3a / b / c) - Hs thích học môn Tiếng Việt II/ Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung bài tập - Bốn băng giấy lớn băng viết câu văn bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 - Hai em lên bảng làm bài tập tuần và BT tuần 25 25 - Nhận xét chấm điểm - Một em nhắc lại nhân hóa là gì ? - Cả lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Một em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu em đọc nội dung bài - Cả lớp đọc thầm bài tập Trang 13 Lop3.net (14) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng tập 1, lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết nhanh số lễ hội, các hoạt động lễ hội và hội vào phiếu - Mời 3HS lên bảng thi làm bài - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3: - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập , lớp đọc thầm - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Dán băng giấy đã viết sẵn câu văn lên bảng - Mời em lên bảng thi làm bài - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em thắng - Lớp suy nghĩ và tự làm bài - Ba em lên bảng nối các từ với câu thích hợp Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn thắng + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục nhân dịp đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội - Một học sinh đọc bài tập - Lớp theo dõi và đọc thầm theo - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập - Ba em đại diện cho nhóm lên bảng làm bài + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên số hội: Hội vật, đua thuyền, chọi trâu, thả diều, đua ngựa, hội khỏe phù đổng,… + Tên số hoạt động lễ hội và hội: Cúng phật, lễ phật, thắp hương, đua thuyền, đua ngựa, kéo co, đánh đu, chơi cờ tướng, chọi gà,… - Một em đọc yêu cầu bài tập (Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp các câu văn) - Cả lớp đọc thầm.và kàm bài vào em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng Câu a: Vì thương dân, Chử Đồng Tử và công chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Câu b: Vì nhớ lời mẹ dặn không Trang 14 Lop3.net (15) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng làm phiền người khác, chị em Xô – phi đã Câu c: Tại thiếu kinh nghiệm, nôn nóng và coi thường đối thủ, Quắm đen đã bị thua Câu d: Nhờ ham học, ham hiểu biết và muốn đem hiểu biết mình giúp đời, Lê Quý Đôn đã trở thành nhà bác học lớn nước ta thời xưa 3) Củng cố - dặn dò - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài xem trước bài - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học Toán Tiết 128 LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO) I / Mục tiêu : - Biết khái niệm bảng số liệu thống kê : hàng, cột - Biết cách đọc các số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng Làm BT 1, - GDHS tính cẩn thận, chính xác II / Chuẩn bị : Bảng thống kê số gia đình trên khổ giấy 40 cm x 80 cm III / Các hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 tiết - em lên bảng làm bài tập + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, trước - Nhận xét ghi điểm a/ Dãy trên có tất : số Sô 25 là số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số là số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy số 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số - Quan sát bảng thống kê liệu - Yêu cầu quan sát bảng thống kê + Biết số gia đình + Nhìn vào bảng trên em biết điều gì ? - Một em đọc số gia đình - Gọi em đọc tên và số Gia Cô Mai Cô Lan Cô gia đình đình Hồng - Giáo viên giới thiệu các hàng và các Số 2 cột bảng - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số liệu Trang 15 Lop3.net (16) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Gọi HS nêu miêng kết - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Nhận xét chốt lại ý kiến đúng - Một em đọc yêu cầu bài - Lớp làm vào - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có 15 học sinh giỏi b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A là bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Một em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài cá nhân - Cả lớp thực làm vào - chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung a/ Lớp 3C trồng nhiều cây 45 cây; Lớp 3B trồng ít cây 25 cây b/ Hai lớp 3A và 3C trồng tất 85 cây c/Lớp 3D trồng ít lớp 3A 12 cây nhiều lớp 3B cây 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà xem lại các BT đã làm, ghi nhớ Tự nhiên xã hội Tiết 51 TÔM - CUA I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu ích lợi tôm và cua đời sống người - Nói tên và các phận bên ngoài tôm, cua trên hình vẽ vật thật II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh các loại động vật khác mang đến lớp III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Côn trùng" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung các loại côn - Nhận xét đánh giá trùng + Kể tên côn trùng có lợi và tên 2.Bài côn trùng có hại ? a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi Trang 16 Lop3.net (17) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 98, 99 và các hình tôm, cua sưu tầm và thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể tôm và cua có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Hãy đếm xem cua có tất bao nhiêu chân và chân chúng có gì đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm ) + Tôm, cua có đặc điểm gì chung ? - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tôm và Cua có ích lợi gì người ? + Kể tên số hoạt động và đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhómø giới thiệu đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Trang 17 Lop3.net - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi phiếu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Là động vật không có xương sống Bên ngoài bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân và chân phân thành các đốt - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng (18) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Thứ năm ngày 08 tháng năm 2012 Tập viết Tiết 26 ÔN CHỮ HOA T I/ Mục tiêu: - viết đúng và tương đối nhanh chữ T (1 dòng), D, Nh ( dòng); Viết đúng tên riêng Tân Trào ( dòng) và câu ứng dụng Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba ( lần) cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp II/ Chuẩn bị: - Mẫu chữ viết hoa T, tên riêng Tân Trào và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III/ hoạt động dạy - học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - KT bài viết nhà học sinh - em nhắc lại từ và câu ứng dụng tiết HS trước -Yêu cầu HS nêu từ và câu ứng - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; dụng đã học tiết trước Côn Sơn - Yêu cầu HS viết các chữ hoa đã - Lớp viết vào bảng học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu học sinh tìm các chữ hoa - Các chữ hoa có bài: T, D, N có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực viết chữ viết vào bảng T D N - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang Trào - Yêu cầu HS tập viết trên bảng - Lắng nghe * Luyện viết câu ứng dụng : - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - Yêu cầu học sinh đọc câu - 1HS đọc câu ứng dụng: ứng dụng Dù ngược xuôi Trang 18 Lop3.net (19) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ các vua Hùng đã có công dựng nước - Lớp thực hành viết trên bảng con: Dù, Nhớ + Câu ca dao nói gì ? - Yêu cầu luyện viết trên bảng các chữ viết hoa có câu ca dao c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng cỡ nhỏ Các chữ D, N : dòng - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào theo hướng nhỏ dẫn giáo viên - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu - Nộp ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài 3/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Nêu lại cách viết hoa chữ T - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Tự nhiên xã hội Tiết 52 CÁ I/ Mục tiêu: Sau bài học, học sinh biết: - Nêu ích lợi ca đời sống người - Chỉ và nói các phận bên ngoài cá trên hình vẽ vật thật II/ Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 100, 101 Sưu tầm ảnh các loại cá mang đến lớp III/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài "Tôm - Cua" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung tôm - cua - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi tôm - cua 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Các nhóm quan sát các hình - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát SGK, các hình vật sưu tầm và các hình SGK trang 100, 101 và các thảo luận các câu hỏi phiếu hình cá sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi sau: - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết Trang 19 Lop3.net (20) GV: Đặng Thị Đào Trường Tiểu học Phan Đình Phùng + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể cá này có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển gì ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Kể tên số loài cá sống nước và nước mặn và em biết ? thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Bên ngoài bao phủ lớp vẩy Bên có xương sống + Cá sống nước, di chuyển nhờ vây và đuôi - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng + Cá nước : cá chép, rô, lóc, chạch, lươn, trê,… + Cá nước mặn : Trích, nục, thu, ngừ, … + Cá có ích lợi gì người ? + Ích lợi cá người là cung Bước 2: cấp thức ăn có chứa nhiều chất dinh - Mời đại diện số nhóm lên báo dưỡng cáo kết trước lớp - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng 3) Củng cố - dặn dò: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Thủ công Tiết 26 LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 2) I/ Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi II/ Chuẩn bị : Như tiết II/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động gv Hoạt động hs Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh các tổ viên tổ mình Trang 20 Lop3.net (21)