I.Mục tiêu: - Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần: đầu, minhg, và cơ quan di chuyển - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của động vật về hình dạng, kích thước, cấu tạo bên ngoài - Q s hình[r]
(1)Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp TUẦN 25 Từ ngày 27/2 đến ngày tháng năm 2012 Nguyễn Thị Dung Lop3.net (2) Trường Tiểu học Phú Lương Toán: Kế hoạch dạy học – Lớp Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ(tt) I.Mục tiêu: - Nhận biết thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem đg hồ, chính xác đến phút (cả trg hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm công việc ngày HS II Chuẩn bị: -Đồng hồ nhựa, đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ(4’) -Quay kim trên mặt đồng hồ H:đồng hồ giờ? -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1(28’) HD học sinh làm BT +Bài 1-Hướng dẫn phần a H:Tranh vẽ cảnh gì? +Đồng hồ tranh giờ? +Vậy An tập thể dục lúc giờ? -Nhận xét, tuyên dương +Bài 2: Hoạt động học sinh - Quan sát và trả lời -Nêu yêu cầu - Quan sát tranh - 10 phút -Trả lời -Thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi còn lại b) 12 phút c) 10 24 phút d)6 kém 15 phút e) phút g) 10 kém phút -Quan sát đồng hồ có kim dài, kim phút và đồng hồ điện tử để trả lời -2 nhóm chơi tiếp sức -Nhận xét, nêu kết đúng -Thảo luận nhóm đôi, trả lời +Bài 3: -Hướng dẫn:Quan sát đồng hồ tranh b) phút thứ và đồng hồ tranh thứ hai – c) 30 phút Xác định khoảng thời gian diễn công việc và trả lời câu hỏi C.Dặn dò:(2’) –Thực h xem ĐH ngày Nguyễn Thị Dung Lop3.net (3) Trường Tiểu học Phú Lương Tập đọc – Kể chuyện: Kế hoạch dạy học – Lớp HỘI VẬT (2 tiết ) I.Mục tiêu: A.Tập đọc: -H s đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu nội dung câu chuyện: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, giàu kinh nghiệm trước đô vật trẻ còn xốc (trả lời các CH SGK) B.Kể chuyện: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II Chuẩn bị: - Tranh minh họa truyện - Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ:(4’) -Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi B Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài học.:(2’) Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài: b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc câu: -Hướng dẫn phát âm: Quắm Đen, biến, chán ngắt, giục giã +Đọc đoạn: -Đính bảng phụ hướng đọc Hoạt động học sinh - em đọc bài: Tiếng đàn -Quan sát tranh -Lắng nghe -Tiếp nối đọc câu -Đọc cá nhân-đồng -Đọc nối tiếp câu lượt -5 em đọc đoạn -Đọc cá nhân -Đọc chú giải -Đọc nối tiếp đoạn lượt +Đọc nhóm: -Theo dõi các nhóm đọc -Nhóm em luyện đọc -Đại diện nhóm đọc Nguyễn Thị Dung Lop3.net (4) Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp -Nhận xét., tuyên dương Hoạt động 2:(10’).Tìm hiểu bài -Nhận xét -Đọc thầm đoạn H:Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng-Tiếng trống dồn dập, người xem đông sôi hội vật? nước chảy,ai náo nức muốn xem +Cách đánh Quắm Đen và ông Cản -Quắm Đen lăn xả, đánh dồn dập, ráo Ngũ có gì khác nhau? riết Ông Cản Ngũ chậm chạp -Đọc thầm đoạn +Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay -Trả lời -1 em đọc đoạn 4, đổi keo vật nào? +Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nào? +Theo em vì ông Cản Ngũ chiến thắng? -Ông thắng nhờ mưu trí và sức khỏe +Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc lại: -HSTL -Đọc đoạn -2 em thi đọc -1 em đọc toàn bài -Nhận xét, ghi điểm -Lớp nhận xét Hoạt động 4:(20’)Kể chuyện: 1.Nêu nhiệm vụ: 2.Hướng dẫn kể chuyện -1 em đọc yêu cầu +Nhắc HS cần tưởng tượng thấy -Đọc gợi ý trước mặt quang cảnh hội vật Nhận xét, ghi điểm C.Củng cố:(5’) -Nhắc lại nội dung câu chuyện Dặn dò:Kể lại câu chuyện cho người thân nghe -1 em đọc đoạn -Kể nhóm -5 em kể nối tiếp kể đoạn -Nhận xét, bình chọn bạn kể hay Nguyễn Thị Dung Lop3.net (5) Trường Tiểu học Phú Lương Thể dục: Bài 49 Kế hoạch dạy học – Lớp Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH I.Mục tiêu: - Biết cách nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực đúng cách so dây, chao dây, quay dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” II Địa điểm, phương tiện: -Sân trưòng: vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn -Chuẩn bị còi, bóng ném III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu:(6’) -Nhận lớp -Phổ biến nội dung, yêu cầu -Cho HS khởi động Hoạt động học sinh -Tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo -Lắng nghe -Khởi động các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, khớp vai, hông -Ôn bài thể dục 2.Phần bản:(23’) +Trò chơi: “ Ném trúng đích” -Nêu tên trò chơi -Nhắc lại cách chơi - Luật chơi -Tập hợp hàng dọc -Tham gia chơi:Thi tung ném bóng vào rổ với khoảng cách – m -Thi đua các tổ -Nhận xét- Tuyên dương 3.Phần kết thúc:(6’) -Nhận xét học: +Dặn dò: -Ôn bài thể dục -Tập ném bóng trúng đích -Đi thành vòng tròn thả lỏng tích cực, hít thở sâu Nguyễn Thị Dung Lop3.net (6) Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp Chính tả:( Nghe viết ) HỘI VẬT I.Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a/b II Chuẩn bị: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn -Viết nội dung bài tập 2b III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ(4’) -Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài(1’) Hướng dẫn nghe viết:(8’) -Đọc đoạn văn H:Bài viết có câu? + Những chữ nào phải viết hoa? -Hướng dẫn học sinh viết bảng Hoạt động học sinh -2 em viết: nhún nhảy, dễ dãi, bãi bờ, sặc sỡ -2 em đọc lại - Trả lời -Viết bảng con:Quắm Đen, giục giã, loay hoay,nghiêng mình 3.Viết vở:(15’) -Đọc câu cho học sinh viết -Theo dõi, uốn nắn 4.Chấm, chữa bài:(3’) -Đọc và hướng dẫn chữa bài -Chấm bài, nhận xét Hướng dẫn làm bài tập(4’) +Bài 2b -Nghe, viết vào -Chữa lỗi bút chì -1 em đọc yêu cầu -Làm vào -Nhận xét, chốt lời giải đúng:trực nhật, -2 em lên bảng làm bài -Nhận xét trực ban, lực sĩ, vứt +Bài 3b: C.Củng cố, dặn dò: - Tự làm bài -Chữa lỗi sai chữ dòng Nguyễn Thị Dung Lop3.net (7) Trường Tiểu học Phú Lương Toán: Kế hoạch dạy học – Lớp BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I.Mục tiêu: - Biết cách giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị II Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ:(4’) -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: HĐ 1(15’) HD giải bài toán1,2 -Đính hình vẽ: H:Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? +Muốn tính số lít mật ong can em phải làm nào? -Bài toán 2: Tóm tắt: can: .35 lít can: lít? -Hướng dẫn giải -Tìm số lít mật ong can -Tìm số lít mật mong can H:Muốn tìm can chứa lít mật ong em làm phép tính gì? +Muốn biết can chứa bao nhiêu lít mật ong em làm nào? +Vậy giải bài toán liên quan đến rút đơn vị ta làm nào? Hoạt động 2:(16’) Thực hành +Bài -Chấm bài, nhận xét +Bài H:Bài toán cho biết gì? +Bài toán hỏi gì? -Hướng dẫn h s thực theo hai bước -Chấm bài, nhận xét C.Củng cố, dặn dò:(2’) Nguyễn Thị Dung Lop3.net Hoạt động học sinh -2 em lên bảng chữa bài tập 2, -1 em đọc bài toán -có 35 lít mật ong, chia can -Ta thực phép chia -1 em lên bảng giải(SGK) -Đọc đề toán -Phép chia: 35 : = 5(lít) -Trả lời -Đọc yêu cầu -Tự đặt thêm câu hỏi, làm vào -1em lên bảng giải Đáp số: 18 viên -Đọc đề bài -Ghi tóm tắt: bao: 28 kg bao: kg? -Lớp làm bài vào -1 em lên bảng giải (8) Trường Tiểu học Phú Lương Tự nhiên và xã hội: Kế hoạch dạy học – Lớp ĐỘNG VẬT I.Mục tiêu: - Biết thể động vật gồm phần: đầu, minhg, và quan di chuyển - Nhận đa dạng và phong phú động vật hình dạng, kích thước, cấu tạo bên ngoài - Q s hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số động vật * Nêu điểm giống và khác số vật II Chuẩn bị: -Các hình sách giáo khoa - Tranh và mô hình các vật III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Khởi động:(2’) B Bài mới: Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1: (12’)Quan sát và thảo luận -Chia nhóm -Nêu yêu cầu -Gợi ý: +Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước các vật? +Hãy đầu, mình, chân các vật? +Nêu điểm giống và khác chúng? Kết luận: Trong tự nhiên có nhiều loài động vật.Chúng có hình dạng, độ lớn khác Cơ thể chúng có phần: đầu mình và quan di chuyển Hoạt động 2:(10’)Làm việc cá nhân -Chia lớp thành nhóm -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 3:(8’) Trò chơi -Nêu tên trò chơi: Đố bạn biết gì? -Hướng dẫn cách chơi Nguyễn Thị Dung Lop3.net Hoạt động học sinh -Hát: Chú ếch -Quan sát hình 1, 2, 3, , SGK -Thảo luận nhóm đôi -Các nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung -Nhắc lại -Nhóm trưởng điều khiển các bạn tô màu số vật, ghi chú tên vật và các phận thể vật -Đại diên các nhóm giới thiệu trước lớp -Tham gia chơi: em đeo hình vẽ vật sau lưng và đặt câu hỏi để các bạn đoán (9) Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 1) I.Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tường -Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa cân đối - Hứng thú với học làm đồ chơi II Chuẩn bị: - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa, lọ hoa chưa dán - Tranh quy trình -Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1: (15’)Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét -Giới thiệu vật mẫu -Quan sát, nhận xét H: Lọ hoa có hình gì? -Trả lời +Màu sắc nào? +Lọ hoa gồm phận nào? +Các nếp gấp theo kiểu gì? -Các nếp gấp song song cách -Mở dần lọ hoa H:Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì? -Hình chữ nhật Hướng dẫn: Trước gấp các nếp cách phải gấp phần tờ giấy để làm đế và đáy lọ hoa Hoạt động 2:(16’) Hướng dẫn mẫu: +B1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách -Nhắc lại bước +B2:Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa +Tách nếp gấp +Miết lại các nếp gấp -1 em nhắc lại bước +B3: Làm thành lọ hoa +Kẻ đường chuẩn và dán Hoạt động 3:(5’)Thực hành -Nhắc lại các bước B Củng cố-Dặn dò:(2’): -Tập gấp lọ hoa gắn tường -Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ tiết sau thực hành làm hoàn thành sản phẩm Nguyễn Thị Dung Lop3.net (10) Trường Tiểu học Phú Lương Tập đọc: Kế hoạch dạy học – Lớp Thứ tư ngày 29 tháng năm 2912 HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Mục tiêu: -HS đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ -Hiểu nội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo, thú vị và bổ ích hội đua voi (trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị: -Tranh minh họa bài học III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ:(5’) - Gọi em kể lại câu chuỵện : -Tiếp nối kể lại câu chuyện “ Hội vật” -Lớp nhận xét -Nhận xét, ghi diểm B Bài mới: Giới thiệu bài:(1’): -Quan sát tranh Hoạt động1:(12’) Luyện đọc: a Giáo viên đọc mẫu: -Lắng nghe b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu -Tiếp nối đọc câu -Hướng dẫn phát âm: phẳng lì, man – gát, bình tĩnh, trúng đích, huơ vòi -Đọc cá nhân +Đọc đoạn -2 em đọc đoạn -Chia đoạn -Đọc chú giải -Hướng dẫn đọc câu cuối bài -Đặt câu với từ : chiêng -Đọc nối tiếp đoạn lần -Nhóm em luyện đọc +Đoc nhóm em thi đọc -2 em đọc bài Hoạt động 2: (10’)Tìm hiểu bài -Đọc thầm đoạn H:Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị - Phát biểu cho đua - em đọc đoạn +Cuộc đua diễn nào? +Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh, dễ -Các chú voi ghìm đà, huơ vòi chào thương? khán giả Hoạt động 3:(6’) Luyện đọc lại -2 em thi đọc -Đọc đoạn -2 em đọc bài -Nhận xét,ghi điểm C.Củng cố, dặn dò:(2’) Nguyễn Thị Dung Lop3.net (11) Trường Tiểu học Phú Lương Toán: Kế hoạch dạy học – Lớp LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị Tính chu vi hình chữ nhật * Nâng cao bài III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: (5’) -Gọi em lên bảng Hoạt động học sinh -1 em lên bảng chữa bài -Lớp nhận xét -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới: -Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn giải bài tập *Bài 1: HS KG -Nhận xét, ghi điểm +Bài 2: -Hướng dẫn giải theo bước: B1: Tính số thùng B2: Tính số thùng -Theo dõi, giúp đỡ số em -Đọc yêu cầu -Lớp làm vào -1 HSG lên bảng làm bài -Đọc bài toán, nêu tóm tắt -Tự làm bài vào -1 em lên bảng làm bài Số thùng 1235 : = 305 ( quyển) Số thùng.là: 305 x = 1525 ( quyển) Đáp số: 1525 -Chấm bài, nhận xét +Bài 3: ghi tóm tắt -Chấm nhận xét +Bài 4: hướng dẫn: -Tính chiều rộng hình chữ nhật -Tính chu vi hình chữ nhật C.Củng cố-Dặn dò:(2’) - Xem bài luyện tập -Lập bài toán -Tự giải bài toán -Làm bài vào Nguyễn Thị Dung Lop3.net (12) Trường Tiểu học Phú Lương Luyện từ và câu: Kế hoạch dạy học – Lớp NHÂN HÓA ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: VÌ SAO? I.Mục tiêu: - Nhận tượng nhân hóa, bước đầu nêu cảm nhận cái hay hình ảnh nhân hóa - Xác định phận câu trả lời cho câu hỏi Vì sao?(BT2) - Trả lời đúng 2-3 câu hỏi vì sao? Trong BT3 II Chuẩn bị - Viết các câu văn BT2, III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên A Bài cũ: (4’) Hoạt động học sinh - em làm bài tập ( tuần 24) -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: -Giới thiệu bài: (1’) Hoạt động 1:(28’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài : -Đọc yêu cầu - em đọc đoạn thơ H:Tìm vật, vật tả -Thảo luận nhóm đôi đoạn thơ? + Các vật, vât tả từ - lúa, tre, đàn cò, gió, mặt trời ngữ nào? +Cách tả và gọi vật vật có gì hay? -Làm cho các vật, vật trở nên sinh động, gần gũi và đáng yêu -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Lớp làm vào +Bài 2: -Đọc yêu cầu -Đính bảng phụ -Lớp làm bài vào -1 em lên bảng làm bài -Nhận xét, tuyên dương +Bài 3: -Đọc bài : Hội vật -Nêu câu hỏi -Trả lời H:Vì keo vật lúc đầu xem chừng chán - vì Quắm Đen thì lăn xả vào đánh ngắt? còn ông Cản Ngũ thì lớ ngớ, chậm +Vì ông Cản Ngũ thắng? chạp C.Củng cố, dặn dò: (2’) -Tập đặt và trả lời - vì ông nhiều mưu trí, giàu kinh các câu hỏi: Vì sao? nghiệm Nguyễn Thị Dung Lop3.net (13) Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp Tập viết: ÔN CHỮ HOA: S I.Mục tiêu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1dòng Ng), C,T (1 dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng: Côn Sơn suối chảy rì rầm bên tai.(1 lần) cỡ chữ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng * HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang TV3 - Học sinh có ý thức rèn chữ viết Viết đúng mẫu, nét, nối đúng quy định II Chuẩn bị: -Mẫu chữ viết hoa : S, tên riêng : Sầm Sơn -Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng Vở tập viết, bảng, phấn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ:(5’): -Kiểm tra viết nhà học sinh -2 em lên bảng viết: Phan Rang B Bài mới:Giới thiệu bài.(1’) -Lớp viết bảng Hoạt động 1: (8’)HD viết bảng + Luyện viết chữ hoa: -Yêu cầu học sinh đọc bài - Đọc nội dung bài +H: Trong bài có chữ nào viết -Tìm và nêu các chữ viết hoa có hoa? bài S, C, T -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết -2 em viết bảng lớp-Cả lớp viết bảng các chữ viết hoa bài :S +Luyện viết tên riêng -1 em đọc: Sầm Sơn -Giới thiêu:: Sầm Sơn thuộc tỉnh Nêu độ cao, khoảng cách Thanh Hóa là nơi nghỉ mát tiếng nước ta -Viết mẫu, hướng dẫn cách viết theo -Viết bảng :Sầm Sơn cỡ chữ nhỏ -Nhận xét -1 em đọc câu ứmg dụng: +Luyện viết câu ứng dụng: -Nêu các chữ viết hoa -Gọi học sinh đọc -Viết bảng : Côn Sơn -Giải thích nội dung câu thơ Hoạt động 2(16’):Hướng dẫn viết -Nêu yêu cầu viết MT -Viết vào tập viết -Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh -Chấm bài (3’) Nguyễn Thị Dung Lop3.net (14) Trường Tiểu học Phú Lương Thể dục: Bài 50 Kế hoạch dạy học – Lớp Thứ năm ngày tháng năm 2012 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH” I.Mục tiêu: - Biết cách thực bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Ném bóng trúng đích” II Địa điểm, phương tiện: -Sân trưòng: vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn -Chuẩn bị còi, bóng ném III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Phần mở đầu:(6’) -Nhận lớp -Phổ biến nội dung, yêu cầu -Cho HS khởi động 2.Phần bản:(23’) +Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa -Nhắc lại động tác -Nhắc nhở, sửa chữa động tác cho HS -Nhận xét, tuyên dương +Trò chơi: Ném bóng trúng đích -Nhắc lại cách chơi -Luật chơi -Tính điểm -Nhận xét- Tuyên dương 3.Phần kết thúc:(6’) -Nhận xét học: +Dặn dò: Ôn bài thể dục phát triển chung Hoạt động học sinh -Tập hợp hàng dọc -Đi theo vòng tròn hít thở sâu -Lắng nghe -Khởi động các khớp -Dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục -Tập thử lần -Tập chính thức động tác động tác x nhịp -Tham gia chơi -Các tổ thi đua ném bóng vào vòng tròn có ghi các số 8, , 10 điểm -Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng -Đi hàng dọc theo vòng tròn vừa vừa thả lỏng, hít thở sâu Nguyễn Thị Dung Lop3.net (15) Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp Chính tả: (Nghe - Viết) : HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Mắc không quá lỗi bài - Làm đúng BT (2) a/b II Chuẩn bị -Viết sẵn nội dung bài tập 2b III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên A.Bài cũ:(4’) -Gọi hai em lên bảng Hoạt động học sinh -2 em viết bảng lớp tiếng có vần ut, uc - Nhận xét : -Nhân xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu bài :(1’) Hướng dẫn viết chính tả(8’) -2 em đọc lại - Đọc đoạn văn H: Những chữ nào bài viết hoa? -Chữ đầu tên bài, các chữ đầu câu, tên riêng -Viết bảng con: man – gát, khéo léo,… +Hướng dẫn viết chữ khó 3.Hướng dẫn viết : (15’) - Nghe và viết bài vào -Đọc bài cho học sinh viết - Tự chữa bài bút chì -Hướng dẫn chữa lỗi Chấm, chữa bài(3’):Chấm bài số em -Nhận xét chữ viết, cách trình bày Hướng dẫn làm bài tập (4’) -Nêu yêu cầu +Bài 2b: -4 nhóm thi tiếp sức làm bài -Nhận xét -Chốt lời giải đúng: - em đọc lại các câu thơ hoàn chỉnh -Nhận xét, tuyên dương C.Củng cố , dặn dò:(2’) Nguyễn Thị Dung Lop3.net (16) Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính giá trị biểu thức * Nâng cao bài c,d II Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ:(5’) Hoạt động học sinh -Giải bài tập tiết trước -Lớp nhận xét -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: -Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1(28’) HD giải bài tập +Bài : +Bài 2: -Hướng dẫn HS giải theo bước B1:Tính số gạch lát phòng B2:Tính số gạch lát phòng -Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, Nhận xét +Bài3 -1 em đọc yêu cầu -Tự làm bài và chữa bài -Đọc bài toán -Làm bài vào -1em lên bảng làm bài Bài giải Số gạch lát phòng là 2550 : = 425(viên) Số gạch lát phòng là: 425 x = 2975 ( viên) Đáp số: 2975 viên gạch -Đọc yêu cầu -Thực phép tính +Bài 4: (a,b) -Hướng dẫn: a) 32 : x = -Gồm các phép tính nhân chia H: Biểu thức gồm phép tính gì? -Thực từ trái sang phải +Cách tính giá trị biểu thức đó nào? -Làm bài vào *Bài 4c,d: HS KG thực C.Củng cố, dặn dò:(2’) -Xem bài tiền Việt Nam Nguyễn Thị Dung Lop3.net (17) Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp Tự nhiên và xã hội: CÔN TRÙNG I Mục tiêu: - Nêu ích lợi tác hại số côn trùng người - Nêu tên và các phận bên ngoài số côn trùng trên hình vẽ vật thật * Biết côn trùng là đg vật khg xương sống, chân có đốt, phần lớn có cánh - GDKNS: Kĩ làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm thực các hoạt động (thực hành) giữ gìn vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; tiêu diệt các loại côn trùng gây hại II Chuẩn bị: Các hình SGK trang 96, 97 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Hoạt động 1:(16’)Quan sát và thảo luận -Nêu gợi ý: +Hãy đầu, ngực, bụng, chân , cánh côn trùng hình +Chúng có chân? Chúng sử dụng -Quan sát các hình SGK chân, cánh để làm gì? -Thảo luận nhóm đôi, đặt và trả lời câu +Bên cở thể chúng có xương sống hỏi theo gợi ý không? -Trình bày -Nhận xét, tuyên dương -Lớp nhận xét Kết luận:Côn trùng là động vật không có xương sống Chúng có chân và chân phân thành các đốt Phần lớn các loại côn trùng có cánh -2 em nhắc lại 2.Hoạt động 2:(12’)Phân loại các côn trùng -Chia nhóm -Phát các bảng phân loại côn trùng -Thảo luận nhóm -Ghi vào bảng phân loại côn trùng -Nhận xét, tuyên dương thành nhóm: có ích, có hại, không có Kết luận ảnh hưởng gì đến côn người Hoạt động 3( 5’) Khám phá giới côn -các nhóm trình bày trùng 3.Củng cố , dặn dò :(2’) -Các nhóm tham gia chơi Nguyễn Thị Dung Lop3.net (18) Trường Tiểu học Phú Lương Kế hoạch dạy học – Lớp Thứ sáu ngày tháng năm 2012 TIỀN VIỆT NAM Toán: I.Mục tiêu : - Nhận biết tiền VN loại: 000 đồng, 000 đồng, 10 000 đồng -Bước đầu biết chuyển đổi tiền - Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng * Nâng cao bài 1c, bài 2d II.Chuẩn bị: - Các tờ giấy bạc, tiền xu III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ:(5’) Tính giá trị biểu thức: 54 : x 5em = ; lên bảng x 4làm : bài, = nêu cách tính - Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới:Giới thiệu bài(1’) Hoạt động 1(12’)Giới thiệu các tờ bạc H: Ở lớp chúng ta đã làm quen với -Trả lời loại giấy bạc nào? -Giới thiệu số tờ giấy bạc: 000 đồng, -Quan sát hai mặt tờ giấy 000 đồng, 10 000 đồng bạc nhận xét màu sắc, dòng chữ và số -Giới thiệu thêm đồng tiền xu: 000 đồng, 000 đồng, 000 đồng Hoạt động 2(16’) Thực hành +Bài 1: -Nêu yêu cầu -Hướng dẫn HS cộng nhẩm -Tự làm bài , chữa bài 000 + 000 + 200 = 200 đồng -Chú lợn a) 200 đồng b)5 400 đồng -Nhận xét, ghi điểm c) 10 000 đồng * Bài 1c: HS KG làm -Quan sát mẫu +Bài 2: -Thảo luận nhóm đôi - Hướng dẫn chọn các tờ giấy bạc -Trả lời câu hỏi khung bên trái để số tiền tương ứng -Đổi tờ giấy bạc loại bên phải 000 đồng H: Một tờ giấy loại 000 đồng đổi -Thực hành đổi tiền nhóm tờ bạc 000 đồng? * Bài 2d: HS KG làm -Đọc yêu cầu + Bài 3: -Quan sát hình vẽ -Đính bảng phụ - So sánh giá tiền các đồ vật để trả - Nhận xét, tuyên dương lời C.Củng cố, dặn dò:(2’) : Nguyễn Thị Dung Lop3.net (19) Trường Tiểu học Phú Lương Tập làm văn: Kế hoạch dạy học – Lớp KỂ LẠI LỄ HỘI I Mục tiêu : - Bước đầu kể lại quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh - GDKNS: Tư sáng tạo - Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu - Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực II Chuẩn bị : -2 tranh lễ hội III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên A.Bài cũ: Hoạt động học sinh - em kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn -Nêu nội dung câu chuyện -Nhận xét, ghi điểm B.Bài : -Giới thiệu bài :(1’) Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn học sinh -1em đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý làm bài tập -Quan sát tranh -Đính tranh, giới thiệu nội dung H: Quang cảnh tranh nào? +Những người tham gia tham lễ hội -Thảo luận nhóm nói cho nghe làm gì? quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội tranh -1 vài em kể -Lớp nhận xét -Nhận xét, tuyên dương em quan sát tinh, giới thiệu tự nhiên, hấp dẫn C Củng cố ,dặn dò: (2’) -Viết điều mình vừa kể thành đoạn văn Nguyễn Thị Dung Lop3.net (20)