I.MỤC TIÊU : - Biết chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số trường hợp có dư với thương có 4 chữ số và 3 chữ số - Vận dụng phép chia để giải bài toán II.. + Mỗi lần chia đều thực hiện[r]
(1)Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 Kế hoạch dạy học tuần 23 Lớp dạy : Thứ Tiết 5 Môn học CC Tập đọc TĐ - KC Toán AV Chính tả Toán ÂN TD Đ Đ ức Tập đọc AV T công Toán LT& C Chính tả Toán TD TN-XH T Viết TLV Toán TNXH SHL MT Ngày duyệt …… BGH Tên bài dạy Tl Nhà ảo thuật Nhà ảo thuật Nhân số có cs với số có cs.tt 40 40 40 Nghe – viết : Nghe nhạc Luyện tập 40 40 Tôn trọng đám tang ( T1 ) Chương trình xiếc đặc sắc 35 40 Đan nong đôi Chia số có cs cho số có cs Nhân hoá : Ôn cách đặt và TLCH : nào ? Nghe – viết : Người sáng tác Quốc ca Việt Nam Chia số có cs … ( tt ) 35 40 40 Lá cây Ôn chữ hoa Q Kể lại buổi biểu diễn NT Chia số có cs … ( tt ) Khả kì diệu lá cây Tổng kết quần 23, kế hoạch tuần 24 40 40 40 40 40 30 Ngày duyệt Tổ trưởng Ghi chú 40 40 GDBVMT GDBVMT Giáo viên thực Thứ hai, ngày 25 tháng 01 năm 2012 GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (2) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 Tiết 1+ : Tập đọc – kể chuyện Bài : Nhà ảo thuật I MỤC TIÊU :TĐ; Đọc đúng,rành mạch, biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy.Bước đầu phân biết lời người dẫn chuyện với các nhân vật - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chí Lí là người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em( TLCHSGK) KC: Kể nồi tiếp đoạn truyện theo tranh minh hoạ HSKG kể đoạn chuyện theo lời Xô- phi hay Mác II ĐDDH : - Tranh SGK - Băng giấy viết sẵn đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Tiết A Tập đọc : 1/ KTBC : + Hai em đọc bài “ Chiếc cầu ” và TLCH + Nhận xét, ghi điểm 2/ Giới thiệu chủ điểm, giới thiệu bài, ghi tựa 3/ Luyện đọc a Đọc mẫu toàn bài + Cả lớp chú ý theo dõi b HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc nối tiếp em câu - Đọc câu – HD phát âm + Mỗi em đọc đoạn ( lượt ) - Đọc đoạn trước lớp + Treo băng giấy HD đọc + Đọc thể + Đọc chú giải + HD giải nghĩa từ Hôm qua em tình cờ gặp cô giáo - Đặt câu với từ: tình cờ, chứng kiến, cũ thán phục - Đọc đoạn nhóm + Đọc theo cặp + Hai em đọc toàn bài GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (3) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 - Đọc đồng Tiết 3/ HD tìm hiểu bài : + YC HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi C1: Vì chị em Xô-phi không xem ảo thuật ? C2 : Hai chị en Xô –phi đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật NTN ? C3 : Vì hai chị em không chờ chú Lí dẫn vào rạp ? C4 : Vì chú Lí tìm đến nhà Xôphi và Mác ? C5 : Những chuyện gì xảy người uống trà ? C6: Theo em chị em nhà Xô-phi đã xem ảo thuật chưa? - Nhà ảo thuật Trung Quốc tiếng… đã đền đáp 4/ Luyện đọc lại : + Đọc diễn cảm đoạn + Nhận xét , tuyên dương B Kể chuyện : * Nêu nhiệm vụ : + YC HS đọc yêu cầu kể chuyện + HD HS kể đoạn theo tranh + Đọc thầm và trả lời các câu hỏi Nhận xét, bổ sung + Vì bố các em nằm viện mẹ cần tiền………tiền mua vé + Tình cờ gặp chú Lí ga hai chị em……rạp xiếc + hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền…….trả ơn + Chú muốn cảm ơn bạn nhỏ ngoan, đã giúp đỡ chú +Đã xảy hết bất ngờ này đến bất ngờ khác……chân Mác +…chị em Xô-phi đã xem ảo thuật nhà + 2HS thi đọc – nhận xét + HS đọc đoạn + em đọc toàn bài + Đọc xác định yc + HS giỏi kể mẫu đoạn + Từng cặp kể cho nghe + HS kể nối tiếp đoạn theo NDT HSKG kể đoạn chuyện theo lời Xô- phi hay Mác + Nhận xét, tuyên dương 5/ Củng cố – dặn dò : + Các em học Mác và Xô-phi + …yêu thương cha mẹ… điều gì? + Tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (4) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 - Nhận xét chung tiết học Tiết Môn: Toán Bài :Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số ( tt ) I MỤC TIÊU : Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 – KTBC : + Ghi bảng 2510 x = + HS lên bảng làm , nêu cách thực 1249 x = Nhận xét… + Nhận xét, ghi điểm HĐ2 HD thực hành Bài 1: cá nhân + Đọc, xác định yêu cầu bài + Giao việc + Cả lớp làm vào SGK + Nêu miệng kết quả, cách thực + Nhận xét + Nhận xét chốt ý + Nhắc HS cộng thêm số nhớ Bài : lớp + Đọc, xác định yêu cầu bài + Giao việc + Cả lớp làm vào SGK +2 HS làm phiếu + Nhận xét + Nhận xét, tuyên dương Bài : cá nhân + Đọc xác định yêu cầu + Giao việc + Cả lớp làm vào + HS làm bảng phụ – Nhận xét +Nhận xét, tuyên dương Bài :Cá nhân + đọc xác định yêu cầu + Giao việc + Cả lớp làm vào + HS làm vào phiếu GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (5) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 + Nhận xét + Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi + Nhận xét, tuyên dương HĐ3 – Củng cố – Dặn dò - Nhận xét - Về học bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét chung tiết học Thứ ba, ngày 26 tháng 01 năm 2012 Tiết 2: Chính tả ( NV ) Bài : Nghe nhạc I MỤC TIÊU:Nghe, viết đúng bài chính tảtrình bày đúng khổ thơ , dòng thơ chữ Làm đúng BT 2, BT3a II ĐDDH : Bảng phụ viết sẵn BT2 BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A: KTBC + em viết bảng lớp : tập dượt, mong ước + Cả lớp viết bảng : ước ao + Nhận xét, tuyên dương B: Bài Giới thiệu bài – ghi tựa : 2.Hướng dẫn nghe viết: a.Hướng dẫn chuẩn bị + em đọc cá nhân - Đọc đoạn viết bài + Bài thơ kể chuyện gì ? + Bé Cương thích … nằm im + YCHS nhìn sách chú ý các chữ cần + … đầu tên bài, đầu dòng thơ, tên viết hoa bài riêng người + YCHS viết từ hay viết sai giấy + Viết giấy nháp ( phút ) nháp b Đọc cho HS viết bài Nhắc HS cách trình bày bài thơ - Đọc cụm từ, dòng thơ + Cả lớp viết bài vào - Đọc toàn bài + Soát lỗi c Chấm bài - Chấm số bài –NX 3.Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 2: CN GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (6) Trường THCS Vàm Rầy - Giao việc Bài tập 3a : CN - Giao việc Thiết kế bài dạy tuần 23 + Đọc xác định yêu cầu + Cả lớp làm bài vào + em làm vào bảng phụ - NX + Đọc xác định yêu cầu + Cả lớp làm bài vào + em làm vào bảng phụ - NX NX, tuyên dương Củng cố - dặn dò: - YCHS viết lại các từ viết sai - Đọc trước bài : Em vẽ Bác Hồ - Nhận xét tiết học Tiết : Toán Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU : Biết nhân số có bốn chữ số với số có chữ số( có nhớ hai lần không liền nhau) - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 – KTBC: + Ghi bảng + em lên bảng làm bài 1425 x ; 2517 x + Nhận xét, cho điểm HĐ2 – Thực hành : Bài 1: cá nhân + Đọc, xác định yêu cầu bài - Giao việc + Cả lớp làm vào SGK + Nêu miệng kết + Nhận xét, bổ sung + Nhận xét, sửa chữa Bài : cá nhân + Đọc, xác định yêu cầu bài +HD Thực bài toán theo bước - Giao việc + Cả lớp làm vào SGK + em làm bảng phụ + Nhận xét + Nhận xét, tuyên dương Bài 3: lớp + Đọc, xác định yêu cầu + Muốn tìm số bị chia chưa biết ta lấy GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (7) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 - Giao việc thương nhân với số chia + Cả lớp làm vào + em làm vào bảng phụ + Nhận xét, bổ sung + Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm + TL nào ? + Nhận xét, cho điểm Bài cột a( cột còn lại KKHSGH): cá nhân + Đọc, xác định yêu cầu - Giao việc + Cả lớp làm vào SGK + em làm vào phiếu giao việc + Nhận xét + Nhận xét, kết luận HĐ3 – Củng cố – Dặn dò - Nhận xét - Về học bài, chuẩn bị bài sau Tiết : Đạo đức Bài :Tôn trọng đám tang ( t1 ) I MỤC TIÊU : Biết đựơc việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết thông cảm với đau thương, mát người thân người khác II ĐDDH : Tranh SGK – VBT – Phiếu bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HĐ1 Kể chuyện Đám tang a MT: HS tìm hiểu vì …đám tang b Cách tiến hành : B1: GV kể chuyện B2: Đàm thoại + … đứng dẹp vào lề đường + Mẹ Hoàng và số người…tang? + … Tôn trọng người đã khuất + Vì mẹ Hoàng dừng…đám + … nhường đường cho đám tang tang? + … không nên chạy theo xem… + Hoàng đã hiểu……giải thích? + … tôn trọng người đã khuất… + Qua câu chuyện … gặp đám tang? họ + Vì phải tôn trọng đám tang? + Nhận xét – KL HĐ2 : Đánh giá hành vi MT : HS biết phân biệt hành vi đúng GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (8) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 với hành vi sai gặp đám tang a Cách tiến hành B1: Cả lớp Phát phiếu nêu YC bài tập B2 : HS làm việc cá nhân B3 : HS trình bày KQ, giải thích vì cho hành vi đó đúng sai KL : b, d là việc làm đúng HĐ3 : Tự liên hệ a MT: HS biết tự đánh giá cách ứng xử thân gặp đám tang b Cách tiến hành B1: Nêu YC B2: Hoạt động nhóm B3: Cả lớp + Nhận xét , tuyên dương , kết luận HĐ4 : Củng cố – dặn dò - Thực tôn trọng đám tang - Nhận xét chung tiết học + Đọc, xác định yêu cầu + Làm bài + vài em trình bày KQ + Nhắc lại YC bài + Các nhóm thảo luận + Đại diện nhóm trình bày KQ + Nhận xét, bổ sung Thứ tư, ngày 27 tháng 01 năm 2012 Tiết : Tập đọc Bài : Chương trình xiếc đặc sắc I MỤC TIÊU : Đọc đúng,rành mạch, biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các chữ số , các tỷ lệ phần trăm và số điện thoại bài - Hiểu nội dung tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm nội dung, hình thức trìng bày và mục đích tờ quảng cáo ( TLCHSK) II ĐDDH : - Tranh SGK ; số quảng cáo đẹp, hấp dẫn, hợp với trẻ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A KTBC: + em kể nối tiếp đoạn bài : Nhà ảo thuật – TLCH + Nhận xét… + Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: 1/ Giới thiệu bài, ghi tựa GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (9) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 2/ Luyện đọc a Đọc mẫu toàn bài b HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu – HD phát âm - Đọc đoạn trước lớp + Đọc lần 1HD đọc nhấn giọng Đọc lần + Giải nghĩa từ + HD đọc nhóm - Đọc bài 3/ HD tìm hiểu bài : + Tổ chức cho HS đọc thầm đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi C1: Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ? C2: Em thích nội …cáo? Vì sao? C3 : Cách trình bày quảng … đặc biệt? C4: Em thường thấy quảng cáo đâu ? 4/ Luyện đọc lại: + Treo bảng phụ + Cả lớp theo dõi + Mỗi em đọc câu nối tiếp + Mỗi em đọc đoạn + Đọc thể + Đọc chú giải + Đọc theo cặp + Hai em thi đọc bài + Lôi người đến rạp xem xiếc + Mỗi em có thể giải thích nội dung + ( Nêu lời văn, trang trí ) + Ở nhiều nơi + em đọc bài + Luyện đọc theo HD + Nhận xét, tuyên dương 5/ Củng cố, dặn dò , nhận xét tiết học + Ghi nhớ đđiểm, ndung tờ quảng cáo + Về đọc lại bài, chuẩn bị bài sau Tiết : Toán Bài : Chia số có chữ số cho số có chữ số I MỤC TIÊU : Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số( chia hết thương có bốn chữ số chữ số) - Vận dụng phép chia để giải bài toán II ĐDDH : - Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : GV: Hoàng Văn Hải Lop3.net (10) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 HĐ1 – HD thực phép chia 6369:3 + Đây là trường hợp lần chia hết + Nêu vấn đề và quy trình + Mỗi lần chia thực tính nhẩm : chia, nhân, trừ + Thực trên bảng lớp ( các bước SGK ) HĐ2 – HD thực phép chia 1276:4 + HD thực phép tính trên + Lưu ý HS thực chia lần đầu phải lấy chữ số đủ chia HĐ : Thực hành Bài tập : Cả lớp - Giao việc + Đặt tính, t/hiện từ trái sang phải từ hàng cao đến hàng thấp + Nhắc lại: Lần lấy cs số bị chia mà bé số chia thì phải lấy 2cs + Đọc , xác định yêu cầu + Cả lớp làm bài vào + Nêu kết + Nhận xét, bổ sung + Lưu ý HS phép chia 2896 : lần chia thứ có dư + Nhận xét, sửa sai Bài : Cá nhân + Đọc, xác định yêu cầu bài - Giao việc + Cả lớp làm bài + em làm vào bảng phụ + Nhận xét + Nhận xét, cho điểm Bài 3: cá nhân - Giao việc + Đọc, xác định yêu cầu bài + Cả lớp làm bài + em làm vào bảng phụ + Nhận xét + Nhận xét, tuyên dương HĐ4 – Củng cố – Dặn dò - Nhận xét + Gọi HS nêu các bước thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số + Nhận xét chung tiết học Tiết : Luyện từ & câu GV: Hoàng Văn Hải 10 Lop3.net (11) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 Bài: Nhân hoá – Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : nào ? I MỤC TIÊU : Tìm vật nhân hoá, cách nhân hoá bài thơ ngắn( BT1) - Biết cách trả lời câu hỏi Như nào? ( BT2) - Đặt câu hỏi cho phận TLCH đó ( BT3) II ĐDDH : đồng hồ mô hình đồng hồ có kim tờ phiếu khổ to kẻ bảng bt3, bảng phụ viết câu hỏi bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A Kiểm tra bài cũ : + em làm miệng BT1, tuần 22 + Nhận xét, ghi điểm B Bài Giới thiệu bài – ghi tựa : Hướng dẫn làm bài tập : Bài lớp + Đặt trước lớp đồng hồ báo thức, cho hs thấy cách miêu tả đồng hồ bài đúng + Dán phiếu lên bảng + Đọc yêu cầu bài tập + Chú ý bài thơ áp dụng cách + em đọc lại bài thơ : Đồng hồ báo nhân hoá thức + Trao đổi, làm bài theo cặp + Đại diện nhóm trình bày kết + Nhận xét + Nhận xét, tuyên dương Bài tập HĐ theo cặp - Giao việc + Đọc YC bài tập + Cả lớp đọc thầm, làm bài vào + Nhiều cặp thực hành Hỏi – đáp + Nhận xét + Nhận xét, cho điểm Bài tập Cá nhân + Đọc YC bài tập - Giao việc + Cả lớp làm bài vào VBT + Nhiều em tiếp nối đặt câu hỏi cho phận câu in đậm câu + Vài em phát biểu + Nhận xét, tuyên dương - Nhận xét 3.Củng cố – Dặn dò : + Nhắc lại nội dung bài GV: Hoàng Văn Hải 11 Lop3.net (12) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 + NX tiết học, biểu dương HS học tốt Tiết 5: Thủ công Bài : Đan nong đôi ( t1 ) I.MUC TIÊU: Biết cách đan nong đôi Đan nong đôi dồn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu đan nong đôi bìa, có kích thước lớn - Qui trình đan nong đan - Các nan đan mẫu màu khác - Giấy, thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo hồ dán III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động 1: HD, QS, NX + GT đan nong đôi HDHS so sánh đan nong mốt – nong đôi + GT ứng dụng, nguyên liệu Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu + GT tranh quy trình đan nong đôi Bước Kẻ , cắt các nan đan + Cắt HV cạnh ô Cắt theo các đường kẻ trên giấy, bìa đến hết ô thứ để làm nan dọc + Cắt nan ngang và nan dùng để dán nẹp xung quanh Bước 2: Đan nong đôi giấy, bìa + HD cách đan – làm mẫu - Nhấc nan, đè nan và lệch nan dọc hàng nan ngang liền kề ( các nan 2, 3, 4, 5, 6, đan tương tự ) - Đan xong nan phải dồn cho khít Bước 3: Dán nẹp xung quanh + Bôi hồ mặt sau nan còn lại Lần lượt dán nan xung quanh đan để giữ cho các nan đan không bị lệch + Tổ chức cho HS kẻ , cắt các nan đan giấy bìa GV: Hoàng Văn Hải + lớp quan sát, nhận xét + QS, nhận xét + Học sinh , quan sát giáo viên làm mẫu và ghi nhớ các thao tác + Vài em nhắc lại cách đan nong đôi + HS thực hành 12 Lop3.net (13) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 Thứ năm, ngày 28 tháng 01 năm 2012 Tiết Chính tả ( nghe – viết ) Bài : Người sáng tác Quốc ca Việt Nam I MỤC TIÊU : Nghe, viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuôi Làm đúng BT 2b, BT3b II ĐDDH : Ảnh Văn Cao ( SGK ), tờ phiếu ghi bài tập 2b, tờ ghi bài 3b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A KTBC : + em lên bảng viết từ có vần uc, ưc Nhận xét ghi điểm + Cả lớp viết giấy nháp B Bài : GT bài : Nêu MĐYC tiết học HDHS nghe – viết a/ HD chuẩn bị + Đọc lần bài chính tả, giải thích từ Quốc ca + em đọc bài - Cho HS xem ảnh Văn Cao ( SGK ) - Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? + YC HS viết giấy nháp từ + Những chữ đầu câu, tên riêng Văn hay viết sai Cao, Tiến quân ca b/ Đọc cho HS viết bài chính tả + Viết giấy nháp + QS, giúp đỡ HS KK + Đọc toàn bài + Viết bài vào c/ Chấm, chữa bài: + Tự soát lỗi + Chấm số bài – Nhận xét HD HS làm bài tập Bài tập 2b; 3b + Đọc, xác định yêu cầu GV: Hoàng Văn Hải 13 Lop3.net (14) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 Nhận xét, tuyên dương Củng cố –Dặn dò : - YCHS viết lại chữ đã viết sai bài chính tả - Nhận xét chung tiết học + Cả lớp làm vào + em làm vào bảng phụ + Nhận xét Tiết : Toán Bài : Chia số có chữ số cho số có chữ số ( tt ) I.MỤC TIÊU : - Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số( trường hợp có dư với thương có chữ số và chữ số) - Vận dụng phép chia để giải bài toán II ĐDDH : -Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HĐ1 – HD thực phép chia 9365:3 + Nêu vấn đề và quy trình + Mỗi lần chia thực tính nhẩm + Đặt tính, t/hiện từ trái sang phải : chia, nhân, trừ + Thực trên bảng lớp ( các bước từ hàng cao đến hàng thấp SGK ) HĐ2 – HD thực phép chia 2249:4 + HD thực phép tính trên + Lưu ý HS thực chia lần đầu phải + Nhắc lại: Lần phải lấy 22 đủ lấy chữ số đủ chia chia cho 4; 22 : dư HĐ : Thực hành Bài tập : cá nhân + Đọc , xác định yêu cầu + Cả lớp làm bài vào + Nêu kết quả, nêu cách thực + Nhận xét, bổ sung + Nhận xét, sửa sai Bài : Cá nhân + Đây là bài toán phép chia có dư + Đọc, xác định yêu cầu bài + Cả lớp làm bài + em làm vào bảng phụ + Nhận xét + Nhận xét, cho điểm Bài 3: cá nhân GV: Hoàng Văn Hải 14 Lop3.net (15) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 + Nhận xét, tuyên dương HĐ4 – Củng cố – Dặn dò - Nhận xét + Gọi HS nêu các bước thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số + Nhận xét chung tiết học + Đọc, xác định yêu cầu bài + Cả lớp làm bài + em xếp hình vào bảng phụ + Nhận xét Tiết 4: Tự nhiên và xã hội Bài : Lá cây I MỤC TIÊU : Biết cấu tạo ngoài lá cây Biết đa dạng độ lớn hình dáng, kích thước màu sắc lá cây - Biết quang hợp lá cây diễn ban ngày, ban đêm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh SGK , sưu tầm các lá cây khác nhau, giấy khổ to, băng keo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : + Rễ cây có chức gì? + em lên bảng trả lời + Nêu ích lợi rễ cây? + Nhận xét , tuyên dương Hoạt động : Thảo luận nhóm MT: Biết mô tả đa dạng màu sắc, hình dạng và độ lớn lá cây; nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây + CTH : + B1: các cặp QS các hình 1, 2, 3, + Quan sát tranh nêu nội dung, đặc điểm các loại + Các nhóm trao đổi lá + B2 : Làm việc lớp + Đại diện nhóm lên trình bày - Nói màu sắc, hình dạng, kích thước lá cây quan sát - Chỉ đâu là cuống lá, phiến lá GV: Hoàng Văn Hải 15 Lop3.net (16) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 + NX, tuyên dương, kết luận : Lá cây thường có màu xanh lục , số ít lá có màu đỏ vàng … có gân lá Hoạt động2 : Làm việc với vật thật MT: Biết phân loại các loại lá cây sưu tầm CTH: + Làm việc theo nhóm + Phát tờ giấy, nhóm trưởng điều khiển các bạn xếp các lá cây theo nhóm có kích thước và hình dạng tương tự + Nhận xét, tuyên dương, kết luận - Biết quang hợp lá cây diễn ban ngày, ban đêm - Biết quang hợp lá cây diễn ban ngày, ban đêm + Thực theo điều khiển nhóm trưởng + Các nhóm giới thiệu sưu tầm nhóm Tiết : Tập viết Bài: Ôn chữ hoa Q I MỤC TIÊU : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q ( dòng)T,S ( dòng)Viết đúng tên riêng ( dòng)Câu ứng dụng ( lẩn) GDBVMT: Giáo dục tình yêu đất nước qua câu thơ… Biết BV PC, nguồn nước… II ĐDDH : Mẫu chữ viết hoa Q - Tên riêng cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ ; VBT, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : I KTBC: + em lên bảng viết : Phan Bội Châu Nhận xét ghi điểm - NX… Giới thiệu bài – ghi tựa : - Nêu mục đích YC tiết học 3.Hướng hẫn HS viết trên bảng a Luyện viết chữ viết hoa - Tìm các chữ viết hoa có bài - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết + 1em đọc toàn bài + … Q, T, B Q, T b Luyện viết từ ứng dụng ( tên + Viết trên bảng riêng ) - Giới thiệu Quang Trung ( tên hiệu + Đọc từ ứng dụng Quang Trung GV: Hoàng Văn Hải 16 Lop3.net (17) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 Nguyễn Huệ 1753 – 1792 người anh hùng dân tộc … quân Thanh ) - Tổ chức cho HS viết trên bảng + Viết trên bảng Quang Trung Quang Trung - Nhận xét… c Luyện viết câu ứng dụng : Quê em đồng lúa, nương dâu, Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng GDBVMT: Giáo dục tình yêu đất nước qua câu thơ… Biết BV PC, nguồn nước… HDHS viết vào tập viết - HD viết bảng + Tập viết trên bảng : Quê, Bên - Nhận xét… - Chú ý HDHS viết đúng nét, đúng + Viết vào độ cao và khoảng cách các chữ Chấm, chữa bài : + Chấm đến bài ; NX Củng cố – dặn dò : + Nhắc HS chưa viết xong nhà Thứ sáu, ngày 29 tháng 01 năm 2012 Tiết : Tập làm văn Bài : Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật I MỤC TIÊU : Kể lại vài nét bật buổi bỉeu diễn nghệ thuật theo gợi ý.SGK - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu II ĐDDH : số tranh ảnh các loại hình nghệ thuật; bảng phụ viết gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A KTBC: + em đọc lại bài viết người lao Nhận xét tuyên dương động trí óc B Bài : GT bài : HDHS làm bài tập: a/ Bài tập + Đọc yêu cầu bài + Lưu ý HS : gợi ý này là + em đọc gợi ý – QS tranh chỗ dựa HS có thể kể theo cách trả GV: Hoàng Văn Hải 17 Lop3.net (18) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 lời câu hỏi gợi ý kể tự không hoàn toàn phụ thuộc vào các gợi ý + em làm mẫu trước lớp ( trả lời nhanh theo các gợi ý ) + Nhận xét, bổ sung + Từng cặp kể cho nghe + em thi kể trước lớp Nhận xét + Nhận xét, tuyên dương b/ Bài tập : + Nhắc HS viết lại điều vừa + Đọc, xác định yêu cầu + Cả lớp viết bài vào bài tập kể cho rõ ràng, thành câu VD: Tối ngày 20/ 11 vừa qua, trường + QS, giúp đỡ HS yếu em có tổ chức buổi liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam … Mỗi lần diễn viên sân khấu, chúng em vui thích nhận đó + Chấm số bài, nhận xét là người bạn … Thu số bài còn lại nhà chấm Củng cố –Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Về nhà viết lại bài vào - Nhận xét chung tiết học Tiết Môn: Toán Bài : Chia số có chữ số cho số có chữ số ( tt ) I MỤC TIÊU : Biết chia số có bốn chữ số cho số có chữ số( trường hợp có chữ số thương) - Vận dụng phép chia để giải bài toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 – HD thực phép chia 4218:6 + HDHS đặt tính tính bài 113 + Mỗi lần chia thực tính nhẩm : chia, nhân, trừ, ghi chữ số + Đặt tính, t/hiện từ trái sang phải thương và số dư từ hàng cao đến hàng thấp + Thực trên bảng lớp ( các bước GV: Hoàng Văn Hải 18 Lop3.net (19) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 SGK ) HĐ2 – HD thực phép chia 2407:4 + HD thực phép tính trên + Thực phép chia + Mỗi lần chia thực tính nhẩm ( chia, nhân, trừ nhẩm ) HĐ : Thực hành Bài tập : cá nhân + HS đặt tính tính + Đọc , xác định yêu cầu + Giao việc + Cả lớp làm bài vào SGK + Nêu kết quả, nêu cách thực + Nhận xét, bổ sung + Nhận xét, sửa sai Bài : Cá nhân + Đọc, xác định yêu cầu bài + HDHS giải theo bước + Cả lớp làm bài + Giao việc + em làm vào bảng phụ + Nhận xét + Nhận xét, cho điểm Bài 3: cá nhân + HDHS nhận xét để tìm phép tính + Đọc, xác định yêu cầu bài đúng sai + Giao việc + Cả lớp làm bài SGK + Nêu kết + Phân tích cái sai + Nhận xét + Nhận xét, tuyên dương HĐ4 – Củng cố – Dặn dò - Nhận xét + Gọi HS nêu các bước thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số + Nhận xét chung tiết học Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Bài : Khả kì diệu lá cây I MỤC TIÊU : - Nêu chức lá đời sống thực vật , và lợi ích lá đời sống người - Biết quang hợp lá cây diễn ban ngày, ban đêm - Biết cây xanh có đời sống người khả kỳ diệu lá cây việc tạo oxy và chất dingh dưỡng để nuôi cây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động :+ Nêu đặc điểm chung + em lên bảng trình bày + Nhận xét, bổ sung cấu tạo ngoài lá cây GV: Hoàng Văn Hải 19 Lop3.net (20) Trường THCS Vàm Rầy Thiết kế bài dạy tuần 23 + Nhận xét , tuyên dương Hoạt động : Làm việc với SGK MT: Biết nêu chức lá cây + CTH : + B1: Làm việc theo cặp + B2: Cả lớp + NX, tuyên dương, kết luận : Lá cây có chức là Quang hợp – Hô hấp – Thoát nước Hoạt động2 : Thảo luận nhóm MT: Kể ích lợi lá cây CTH: B1 : Làm việc theo nhóm: dựa vào thực tế và các hình SGK để nói lợi ích lá cây, kể tên lá cây thường sử dụng địa phương B2: Tổ chức cho các nhóm thi đua xem cùng thời gian nhóm nào viết nhiều tên các lá cây dùng váo các việc : để ăn, làm thuốc, gói bánh, gói hàng, làm nón, lợp nhà, … + Nhận xét, tuyên dương, kết luận - Biết cây xanh có đời sống người khả kỳ diệu lá cây việc tạo oxy và chất dingh dưỡng để nuôi cây Hoạt động 3: Củng cố dặn dò + Quan sát tranh tự đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi + Các nhóm trao đổi + Đại diện nhóm lên thi đặt câu hỏi và đố chức lá cây.- Nhận xét + Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc + Các nhóm cử đại diện thi đua với nhóm khác + Nhận xét, bổ sung Nha học đường Bài 5: Phương pháp chải - thực hành I Mục tiêu: SGV trang 19 II ĐDDH bàn chải, hàm mẫu III Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: KTBC Hoạt động 2: Bài GV: Hoàng Văn Hải 20 Lop3.net (21)