Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài soạn lớp 3 – GV: 14 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net... Hoạt động của giáo viên.[r]
(1)NS : 25/02/2012 ND: 27/02/2012 ĐẠO ĐỨC Bài : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC A Mục tiêu : - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - Kĩ tự trọng Kĩ làm chủ thân, kiên định, định B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Phiếu bài tập Học sinh : SGK C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu - Nhà hàng xóm em có tang Bạn - Em vặn nhỏ đài tắt đài và Minh sang chơi nhà em văn to đài giải thích với Minh vì ? nghe nhạc, em làm gì đó ? - Nhận xét và đánh giá 29’ Bài : a Giới thiệu bài: b Tìm hiểu bài:: + Hoạt động 1: Sắm vai xử lý tình - Các nhóm thảo luận và tìm cách xử lí cho tình huống, phân vai và tập diễm tình - Yêu cầu các nhóm xử lý tình và sắm vai xử lý tình đó - Cho HS đọc bài tập SGK - Nếu em là Minh làm gì đó - HS đọc ? vì ? Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (2) - Nhận xét và cho điểm HS - Nếu em là Minh thì em không nên mở thử chú Hà ông Tư gởi từ nước * Hoạt động 2: Cho HS thảo luận ngoài Nên cất và chờ bác Tư đưa cho bác nhóm - GV phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận nội dung a HS nhận phiếu và làm bài : điền từ: bí mật, pháp luật, riêng, sau a Điền từ bí mật, pháp luật, b riêng vào chỗ trống các câu sau cho thích hợp b Xếp cuộn từ hành vi việc 1.Không nên Không nên làm sau đây làm cột “nên làm” 2.Nên Nên “không nên làm” 3.Nên Không nên - GV nhận xét và cho điểm HS + Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Em đã biết tôn trọng thư từ, tài - HS thảo luận sản gì ? ? - Việc đó xảy nào ? - HS nên - GV nhận xét và cho điểm HS 3’ Củng cố : Đối với thư từ người khác - Đối xử với thư từ người khác, chúng ta phải làm gì ? 2’ chúng ta không tự tiện mà phải tôn Dặn dò: Về nhà thực đúng trọng điều mà Minh đã học hôm và chuẩn bị bài sau “Luyện tập” NS : 25/02/2012 ND: 27/02/2012 Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (3) Môn : TOÁN Bài : LUYỆN TẬP A Mục tiêu : - Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học - Biết cộng trừ với các số với đơn vị là đồng - Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Các giấy bạc loại : 2.000 đ, 5.000 đ, 10.000 đ Học sinh : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu - Gọi HS lên bảng làm bài : - HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi và nhận xét 5.000 + 2.000 + 1.000 = 5.000 + 2.000 + 1.000 = 8.000 5.000 + 5.000 – 3.000 = 5.000 + 5.000 – 3.000 = 7.000 - GV nhận xét và cho điểm HS 29’ Bài : a Giới thiệu bài: b Luyện tập - thực hành: - Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài SGK - HD HS làm bài a 1.000 đ + 5.000 đ + 200 đ+ 100 đ = - HS tự làm bài (bài này dành cho 6.300 đ HS TB yếu làm phần a và b còn HS b.1.000 đ + 1.000 đ + 1.000 đ+ 500 đ = khá giỏi làm bài) 3.600 đ c a 5.000 đ + 2.000 đ + 2.000 đ+ 500 đ + 500 đ = 10.000 đ - Vậy lợn nào có nhiều tiền - Con lợn c có nhiều tiền là 10.000 đ ? - GV nhận xét và cho điểm HS - HS thực hành Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (4) - Bài 2: (Tương tự bài 1) - HS đọc - Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu - Bạn Mai có 3.000 đ bài - Bạn Mai có bao nhiêu tiền ? - Mai vừa đủ để mua kéo - Vậy Mai có vừa đủ tiền để mua - Mai có thừa tiền để mua thước kẻ cái gì ? - Mai có thừa tiền mua cái gì ? - Mai không đủ tiền mua bút máy, sáp - Mai không đủ tiền để mau màu, dép Vì thứ này giá tiền nhiều số tiền mà Mai có gì ? vì ? - Mai có thiếu 2.000 đ 5.000 – 3.000 = - Mai còn thiếu ngàn thì 2.000 đ mua hộp sáp màu ? - GV Nhận xét và cho điểm HS - HS đọc đề bài - Bài 4: Gọi HS đọc đề bài Giải : - HD HS làm bài Số tiền phải trả cho hộp sửa, kẹo là : - HS tự làm bài 6.700 + 2.300 = 9.000 (đ) Số tiền cô bán hàng phải trả cho mẹ : 10.000 – 9.000 = 1.000 (đ) Đáp số : 1.000 đ - GV nhận xét và cho điểm HS 3’ Củng cố : Nhận xét tiết học 2’ Dặn dò: Về nhà làm bài tập và luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau : “Làm quen với số liện thống kê” NS : 18/02/2012 ND: 20/02/2012 Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (5) A Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng là thể lỏng biết ơn đó (trả lời các CH SGK) - Thể cảm thông Đảm nhận trách nhiệm Xác định giá trị B Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện C Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa SGK - HS: SGK D.Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc - HS lên bảng thực yêu cầu thuộc lòng và trả lời câu hỏi nội GV dung bài Ngày hội rừng xanh - Nhận xét cho điểm HS 18’ Bài : a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc toàn bài lượt - Theo dõi GV đọc bài mẫu và đọc thầm theo - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc - Mỗi em đọc câu câu bài - Cho HS luyện đọc từ khó - Bài này chia làm đoạn - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc đoạn - Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi - em đọc đoạn * Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng - Nhân dân đã lập bàn thờ Chử Đồng Tử Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (6) biết ơn Chử Đồng Tử ? nhiều nơi bên sông Hồng Hằng năm suốt tháng mùa xuân, vùng bờ bãi sông Hồng lại nô nức làm lễ, mở hội tưởng nhớ ông - GV nhận xét c HD tìm hiểu bài: 18’ - Cho HS đọc đoạn - Câu chuyện xảy vào thời gian - Câu chuyện xảy từ đời Hùng Vương nào ? đâu ? (câu này dành cho HS thứ 18 Tại làng Chử Xá bên bờ sông TB yếu) Hồng - Ngày làng Chữ Xá thuộc địa - Làng Chử Xá ngày xã Văn Đức, phận nào ? huyện Gia Lâm, Hà Nội * Cho HS thảo luận nhóm: Khi cha - Chử Đồng Tử là người thương cha mất, việc Chử Đồng Tử quấn khố chôn cha, còn mình thì không cho em thấy tình cảm Chử Đồng Tử cha nào ? - Cho HS đọc đoạn - HS đọc - Chữ Đồng Tử đã gặp - Chủ Đồng Tử gặp công chúc Tiên mò cá sông ? Dung là gái vua Hùng chàng mò cá sông - Công Chúa Tiên Dung trên đường đâu ? - Công chúa trên đường du ngoạn - HS đọc - Cho HS đọc đoạn và - Hai người khắp nơi truyền cho dân - Chữ Đồng Tử và Tiên Dung đã cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải Sau đó giúp dân làm nhữn việc gì ? (câu này đã hóa lên trời, Chử Đồng Tử còn nhiều dành cho HS khá giỏi) lần hiển linh giúp dân đánh giặc - GV nhận xét và cho điểm HS d.Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu toàn bài lần - HS theo dõi bài đọc mẫu - Cho HS luyện đọc cá nhân - HS đọc - Cho HS luyện đọc bài trước lớp - HS thực hành theo hình thức tiếp nối Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (7) - Nhận xét và cho điểm HS 20’ đ Kể chuyện: - Chia lớp thành các nhón nhỏ, - Tập kể theo nhóm, các nhóm theo dõi nhóm HS, yêu cầu các nhóm chọn kể và chỉnh sửa lỗi cho theo lời nhân vật Sau đó HS tiếp nối kể chuyện nhóm - Gọi HS tiếp nối câu chuyện - Cả lớp theo dõi và nhận xét trước lớp 3’ - Gọi HS kể tiếp nối câu chuyện - Lớp theo dõi và bình chọn bạn kể hay - GV nhận xét và cho điểm HS Củng cố : Qua câu chuyện em thấy - Chử Đồng Tử là người hiếu thảo, Chữ Đồng Tử là người nào ? cha dù có cái khố Nhưng vì ? chôn cha nên chàng quấn khố chôn cha, còn mình thì không 2’ Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau : “Rước đèn ông sao” NS : 25/02/2012 ND: 28/02/2012 Môn : CHÍNH TẢ ( Nghe - Viết) Bài : SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ A Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT a B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Bảng phụ Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (8) Học sinh : Bảng con, phấn C Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu - Gọi HS đọc cho HS viết lên - Ngập lụt, lúc bảng lớp, HS lớp viết vào nháp - Nhận xét và cho điểm HS 20’ Bài : a Giới thiệu bài: b HD viết chính tả - Đọc đoạn văn lần - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại bài - Sau Trời Chử Đồng Tử đã - Ông hiển linh giúp dân đánh giặc giúp dân làm gì ? ( câu này dành cho HS khà giỏi) - Đoạn viết gồm đoạn, có - Đoạn viết gồm đoạn, câu câu ? (Câu này dành cho HS TB - Yếu) Khi viết đoạn t viết nào ? - Ta viết xuống dòng lùi vào ô - Những chữ nào bài phải viết - Những chữ đầu câu: Sau, Nhân, Cũng hoa ? và tên riêng Chử Đồng Tử, Hồng c HD viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ - Chử Đồng Tử, mở hội lẫn viết chính tả - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - HS đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng - Viết chính tả: GV đọc bài cho HS - HS viết bài vào chính tả viết các từ vừa tìm * Viết chính tả: GV đọc bài cho HS viết - Soát lỗi - Chấm bài Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (9) 9’ d HD HS làm bài tập chính tả: - GV chọn bài tập phần a - Cho HS đọc yêu cầu bài - HS đọc - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài , HS lớp làm bút chì vào vỏ SGK - Gọi HS chữ bài - HS chữa bài - Chốt lại lời giải đúng - Đọc lại đoạn văn và viết bài vào - Giây - giản dị - giống - rực rỡ - giấy rải 3’ Củng cố : Nhận xét tiết học và chữ – gió viết HS 2’ Dặn dò: Về nhà xem lại bài coi từ nào viết sai viết lại từ dòng bài chính tả, chuẩn bị bài sau : “Rước đèn ông sao” NS : 25/02/2012 ND: 28/02/2012 Môn : TOÁN Bài : LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU A Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lý số liệu và lập dãy số liệu (ở mức độ đơn giản) B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK Bài soạn lớp – GV: Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (10) Học sinh : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu - GV kiểm tra bài tập HD luyện tập - HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi thêm tiết 126 và nhận xét - Nhận xét và cho điểm HS 29’ Bài : a Giới thiệu bài: b Tìm hiểu bài: * Làm quem với dãy số liệu : - GV yêu cầu HS quan sát hình - Hình vẽ bạn HS, có số liệu chiều cao minh hoạ SGK và hỏi hình vẽ gì bạn ? (câu này dành cho HS TB yếu) - Chiều cao các bạn : Anh, - Chiều cao các bạn Anh, Phong, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu ? (câu Ngân, Minh là 122 cm, 130 cm, 127 cm, này dành cho HS khá giỏi) 118 cm - Cho HS đọc kỉ số liệu chiều - HS đọc cao bạn : Anh, Ngân, Minh c Làm quen với thứ tự và số hạng dãy số liệu - Số 122 cm đứng thứ - Số liệu 122 cm đứng thứ dãy số liệu chiều cao bạn dãy số liệu số chiều cao bạn - Số 130 cm đứng thứ - 130 đứng thứ hai dãy số liệu dãy số liệu chiều cao bạn chiều bạn - Dãy số liệu có dãy số ? - Dãy số liệu có dãy số - Chiều cao bạn nào cao ? - Chiều cao bạn phong là cao - Chiều cao bạn nào thấp ? - Chiều cao bạn Minh là thấp - Phong cao Minh bao nhiêu - Phong cao Minh là 12 cm cm ? - Những bạn nào cao bạn nào ? - Bạn Phong và bạn Ngân cao bạn Bài soạn lớp – GV: 10 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (11) - Bạn Ngân cao bạn nào ? Anh - Bạng Ngân cao bạn Anh, bạn Minh d Luyện tập thực hành x = 10 (l) - Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc a Hùng cao 125 cm, Dũng cao 129 cm, bài - HS tự suy nghĩ và làm bài Hà cao 132 cm, quân cao 135 cm b Dũng cao hùng cm, Hà thấp Quân cm - GV nhận xét và cho điểm HS - Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc bài - HS tự làm bài a Tháng năn 2004 có ngày chủ - Tháng năm 2004 có ngày chủ nhật nhật b Chủ nhật đầu tiên là ngày nào ? - Chủ nhật đầu tiên là ngày 12 - GV nhận xét và cho điểm HS - Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu - 1HS đọc bài - Cho HS xem tranh hình SGK và a Theo thứ tự từ bé đến lớn : 35 kg, 40 tự làm bài kg, 45 kg, 50 kg, 60 kg - GV nhận xét và cho điểm HS - Bài 4: Cho HS nêu yêu cầu - HS đọc bài 3’ a Dãy số trên có tất số - HS tự làm bài Số 25 là số thứ dãy số - GV nhận xét và cho điểm HS - Bạn Anh cao 122 cm Củng cố : Bạnh Minh cao bao nhiêu cm ? 2’ Dặn dò: Về nhà làm bài tập luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau : “Làm quen với số liệu thống kê” Bài soạn lớp – GV: 11 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (12) NS : 25/02/2012 ND: 28/02/2012 Môn : TẬP VIẾT Bài : ÔN CHỮ HOA T A Mục tiêu : Viết đúng và tương đối nhanh chữ ho T (1 dòng), D, Nh (1 dòng); viết đúng tên riêng Tân Trào (1 dòng) và câu ứng dụng: Dù …mồng mười tháng ba (1 lần) cỡ chữ nhỏ B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Mẫu chữ cái viết hoa T Học sinh : Bảng con, phấn C.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài soạn lớp – GV: 12 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (13) TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu - Gọi HS đọc câu ứng dụng tiết - HS đọc Quang Trung 25 - Gọi HS lên bảng viết từ Quang - HS lên bảng viết, lớp viết vào Trung, Quê Bên bảng - Nhận xét và cho điểm HS 18’ Bài : a.Giới thiệu bài: b.HD chữ viết chữ viết hoa: - Trong tên riêng và câu ứng dụng - Trong tên riêng và câu ứng dụng có có chữ nào viết hoa ? chữ viết hoa : T, D, N - Yêu cầu HS viết chữ T hoa vào - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng bảng - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc: Tân Trào - Trong từ ứng dụng các chữ có - Chữ T cao li rưỡi, chữ r cao li rưởi, chiều cao nào ? các chữ còn lại cao li - Khoảng cách các chữ - Khoảng cách các chữ chữ chừng nào ? o - Yêu cầu HS viết từ ứng dụng Tân Trào GV chỉnh sửa lỗi cho HS - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng - HS đọc: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng - Trong câu ứng dụng các chữ có - Chữ D, N, T, g, y, h, b cao li rưỡi, chiều cao nào ? chữ đ, t cao li, các chữ còn lại cao li 11’ - Yêu cầu HS từ: Dù, Nhớ, Tổ - HS lên bàng viết, cá lớp viết vào - GV chỉnh sửa lỗi cho HS bảng c HD vào vỏ tập viết - Cho HS xem bài viết mẫu - HS viết - dòng chữ T cở nhỏ tập viết tập Bài soạn lớp – GV: 13 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (14) - GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - dòng chữ D, Nh cở nhỏ - dòng chữ Tân Trào cở nhỏ HS - Thu chấm đến bài 3’ - dòng câu ứng dụng cở nhỏ Củng cố : Nhận xét tiết học và chữ viết HS 2’ Dặn dò: Về nhà làm hoàn thành bài viết tập viết 3, tập và học thuộc từ và câu ứng dụng NS : 25/02/2012 ND: 29/02/2012 Môn : TẬP ĐỌC Bài : RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO A Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND và bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích Cỗ Trung thu và đêm hội rước đèn Trong vui ngày Tết Trung thu, các em thêm yêu quý gắn bó với (Trả lời các CH SGK) B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Tranh minh hoạ SGK Học sinh : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài soạn lớp – GV: 14 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (15) TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu - Gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và - HS lên bảng thực theo yêu cầu trả lời câu hỏi bài “Chủ Đồng Tử” GV - Nhận xét và cho điểm HS 10’ Bài : a.Giới thiệu bài: b.Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lần - Theo dõi GV đọc mẫu, và đọc thầm theo - GV yêu cầu HS tiềp nối đọc - Mỗi HS đọc câu câu bài - Cho học sinh đọc từ khó mục I - HS đọc cá nhân , lớp đọc đồng - Cho HS tiếp đọc đoạn - HS đọc bài trước lớp, lớp theo bài dõi bài SGK - Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu - Tìm hiểu từ chuối ngự nghĩa các từ - Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi - Một em đọc đoạn, em dò theo - GV nhận xét 10’ c Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc lại toàn bài - HS đọc trước lớp, lớp dò bài SGK - Đêm Trung thu có gì vui ? (câu - Đêm Trung thu các bạn nhỏ rước này dành cho HS TB yếu) đèn thật vui - Chiếc ông Hà có gì đẹp ? - Chiếc đèn ông bạn Hà làm (câu này dành cho HS khá giỏi) giấy bóng kính đỏ, suốt ngôi gằn vào vòng tròn - Qua bài tập đọc các em thấy các - Các bạn nhỏ thích tết Trung thu bạn tết Trung thu nào ? - Em có thích Trung thu không ? vì Bài soạn lớp – GV: 15 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (16) ? 9’ - đến HS trả lời trước lớp d Luyện đọc lại bài: - GV đọc mẫu lần phần 2,3 - Theo dõi bài đọc mẫu đoạn - Yêu cầu HS tự đọc đoạn trên - Tự luyện đọc theo HD trên - Tổ chức cho HS thi đọc hay - đến HS thi đọc, lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay - GV nhận xét và cho điểm HS 3’ Củng cố : Nhận xét tiết học và tuyên dương HS tham tích cực tham gia xây dựng bài 2’ Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm bài - HS nêu nội dung bài thơ nhiều lần và chuẩn bị bài sau : “Ôn tập” NS : 25/02/2012 ND: 29/02/2012 Môn : LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài : TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI CHỬ ĐỔNG TỬ A Mục tiêu : - Hiểu nghĩa các từ lễ, hội, lễ hội (BT1) - Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/b/c) B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức: - HS hát đầu Bài soạn lớp – GV: 16 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (17) 5’ Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng kiểm tra miệng - HS lên bảng làm bài, HS lớp BT 1,3 tiết luyện tập chung tuần theo dõi và nhận xét 25 - Nhận xét cho điểm HS 29’ Bài : a Giới thiệu bài: b HD làm bài tập - Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và dùng - HS tự làm bài bút chì tự nối - GV gọi HS lên bảng làm bài - HS lớp cùng theo dõi và nhận xét - GV nhận xét và cho điểm HS - Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi bài tập SGK - Yêu cầu HS nhóm thảo luận - Tiến hành thảo luận và ghi các từ vừa tìm vào phiếu - Chọn nhóm và yêu cầu trình - Nhóm nêu tên 1số lễ hội cho các bày ý kiến Ghi nhanh các từ ngữ HS nhóm khác bổ sung vừa tìm lên bảng - Nhóm nêu tên số hội - Nhóm nêu tên số hoạt động lễ hội - Đọc bảng từ GV đã ghi trên bảng các từ vừa tìm - GV nhận xét và cho điểm HS đọc lại các từ vừa tìm - Bài 3: Yêu cầu HS đọc thầm bài - HS đọc tập SGK - Bài tập này yêu cầu chúng ta làm - Bài tập này yêu cầu đặt dấu phẩy vào gì ? vị trí thích hợp câu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc câu bài làm trước Bài soạn lớp – GV: 17 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (18) lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Vì thương dân nên Chử Đồng Tử và công chúa khắp nơi dạy dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải - GV nhận xét và cho điểm HS 3’ Củng cố : Chị Em Hô Phi làm gì - Chị em Xô – phi đã ngày, vì nhớ lời gặp chú Lý ? mẹ dặn không làm phiền người khác 2’ Dặn dò: Về tìm từ bài tập và đặt câu với các từ và chuẩn bị bài sau NS : 25/02/2012 ND: 29/02/2012 Môn : TOÁN Bài : LÀM QUEN VỚI SỐ THỐNG KÊ A Mục tiêu : - Biết khái niệm của bảng số liệu thống kê: hàng, cột - Biết đọc các số liệu bảng - Biết cách phân tích các số liệu bảng B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Tranh minh hoạ bài học SGK Học sinh : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu Bài soạn lớp – GV: 18 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (19) - GV kiểm tra các bài tập nhà - HS lên bảng làm bài, HS làm tiết 127 phần bài - Nhận xét và cho điểm HS 15’ Bài : a Giới thiệu bài: b Tìm hiểu bài: * Làm quen với thống kê số liệu - GV cho HS xem tranh SGK - HS quan sát tranh SGK - Bảng số liệu có nội dung - Bảng thống kê đưa tên các gia gì? đình và số co tương ứng gia đình - Bảng này có cột và - Bảng này có cột và hàng hàng? - Hàng thứ bảng cho biết - Hàng thứ bảng ghi tên gì? các gia đình - Hàng thứ hai bảng cho biết - Hàng thứ hai ghi số các gia gì? đình có tên hàng thứ * Đọc bảng số liệu - Bảng thống kê số co gia - Bảng thống kê số gia đình, đình? cô Mai, cô Lan, cô Hồng - Gia đình cô Mai có người - Gia đình cô Mai có con? - Gia đình cô Lan có người - Gia đình cô Lan có con? - Gia đình cô Hồng có người - Gia đình cô Hồng có con? 14’ c Luyện tập thực hành: - Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc - Lớp 3B có 13 HS giỏi Lớp 3D có 15 bài - HD HS làm bài HS giỏi - HS tự làm bài - Lớp 3C nhiều lớp 3A là HS giỏi - Lớp có nhiều HS giỏi - GV nhận xét và cho điểm HS - HS nêu Bài soạn lớp – GV: 19 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (20) - Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu - Lớp 3C trồng nhiều cây nhất, lớp bài 3B trồng ít cây - HD HS làm bài - Hai lớp 3A và lớp 3C trồng tất - HS tự làm bài là 83 cây - Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu - 1HS đọc SGK - HD HS làm bài - Tháng cửa hàng bán 1040 m - HS tự làm bài vải trắng và 1140 m vải Hoa - Trong tháng 3, vải Hoa bán nhiều vải trằng 100m - Nhận xét và cho điểm HS 3’ Củng cố : Gia đình cô Mai có bao - Gia đình cô Mai có nhiêu 2’ Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau: “ luyện tập” NS : 25/02/2012 ND: 29/02/2012 Môn : THỦ CÔNG Bài : LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 2) A Mục tiêu : - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối B Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Mỗi lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công dán trên tờ bìa Học sinh : Giấy màu, hồ, kéo, tờ giấy A4, hồ dán, bút màu, kéo thủ công C Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định tổ chức: 5’ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động học sinh - HS hát đầu - Cho HS đứng chỗ nêu lại cách - HS nêu làm lọ hoa gắn tường (tiết 1) Bài soạn lớp – GV: 20 Nguyễn Thị Ngọc Thuý Huỳnh Thị Chung Hoa Lop3.net (21)