- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, dùng viết chì và thước gạch dưới những động từ trong từng đoạn văn.. - Gọi một số HS lên tìm các động từ có trong hai đoạn.[r]
(1)ĐỘNG TỪ I Mục tiêu:
-Hiểu động từ từ hoạt động, trạng thái vật -Xác định động từ câu văn, đoạn văn
-Dùng động từ hay, có ý nghĩa nói viết
II Đồ dùng dạy học:
-Băng giấy ghi sẵn đoạn văn phần Nhận xét -Các phiếu để ghi động từ
III Hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I Kiểm tra cũ: Mở rộng vốn từ ước mơ
- Yêu cầu HS tìm từ nghĩa với từ ước mơ:
+ Bắt đầu tiếng ước + Bắt đầu tiếng mơ
-Cầu ước thấy nghĩa gì?
-Đứng núi trơng núi nghĩa gì?
- HS lên bảng thực yêu cầu - HS nêu:
+ Bắt đầu tiếng ước: ước mong, ước muốn, ước nguyện
+ Bắt đầu tiếng mơ: mơ ước, mơ tưởng, mơ mộng
- Cầu ước thấy: đạt điều mơ ước
(2)- GV nhận xét, tuyên dương
II Dạy mới:
1 Giới thiệu bài: Động từ
-Yêu cầu HS tìm từ ngữ hoạt động học sinh vào chơi
-Tất từ hoạt động mà em vừa tìm loại từ học hôm
Hoạt động 1: Nhận xét
- Gọi HS đọc phần nhận xét
- Cho HS thảo luận nhóm đơi tìm từ theo yêu cầu
- GV nhận xét, chốt lại
- Những từ nêu hoạt động trạng thái người vật gọi động từ Vậy động từ gì?
lại mơ tưởng khác khơng phải
-Nhảy dây, đá câu, đọc sách, rượt bắt,
-Lắng nghe
- 3HS đọc
- HS thảo luận, trình bày:
+ Các từ hoạt động anh chiến sĩ thiếu nhi: nhìn, nghĩ, thấy + Các từ trạng thái vật: * Dòng thác: đổ
* Lá cờ: bay
(3)- Gọi HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1:Viết tên hoạt động em thường làm ngày.
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm + Nhóm lẻ tìm hoạt động nhà
+ Nhóm chẵn tìm hoạt động trường Các nhóm lưu ý gạch động từ
- GV nhận xét, tuyên dương
Bài 2:Gạch động từ đoạn văn sau:
-Gọi HS đọc yêu cầu nội dung
- u cầu HS thảo luận nhóm đơi, dùng viết chì thước gạch động từ đoạn văn
- Gọi số HS lên tìm động từ có hai đoạn
- HS đọc
3 HS đọc yêu cầu
-Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm (một chẵn, lẻ) trình bày:
+ Các hoạt động nhà: rửa chén, lao nhà, nấu cơm, đọc truyện, chơi điện tử,
+ Các hoạt động trường: đọc bài, nhảy dây, đá banh, kể chuyện,
-2 HS đọc - HS thảo luận
- HS gạch động từ:
(4)- GV nhận xét, bổ sung
Bài 3: Trò chơi Xem kịch câm - Yêu cầu HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS quan sát tranh mơ tả
- Chia lớp thành nhóm, nhóm cử HS tham gia diễn kịch câm để nhóm khác đốn Lưu ý, HS viết hoạt động, trạng thái định biểu diễn giấy đưa trước cho giáo viên Mỗi nhóm đốn lần
- GV công bố kết quả, tuyên dương nhóm đốn nhiều bạn biểu diễn ấn tượng
2 Củng cố – dặn dò:
- Hơm nay, học gì?
+ Đoạn b: mỉm cười, thử bẻ, biến thành, ngắt, thành, tưởng, có
- HS đọc yêu cầu - HS quan sát mô tả:
+ Bạn nam làm động tác cúi gập người xuống Bạn nữ doán hoạt động “cúi” + Bạn nữ làm động tác gối đầu vào tay, mắt nhắm lại Bạn nam doán hoạt động “ngủ”
- Đại diện nhóm luân phiên biểu diễn
- Cả lớp tuyên dương
- Động từ
(5)-Động từ gì?
-Cho ví dụ động từ
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương - Chuẩn bị: Kiểm tra
https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/