Đang tải... (xem toàn văn)
Tác dụng của dấu gạch ngang - Đánh dấu phần chú thích trong câu bố Paxcan là một viên chức Sở Tài Chính - Đánh dấu phần chú thích trong câu dậy là ý nghĩ của Pa-xcan - dấu gạch ngang t[r]
(1)Kế hoạch bài dạy Môn L –T & câu Tuần 23 Ngày soạn: 01 – 02 – 2010 Ngày dạy: 02 – 02 – 2010 Tên bài dạy: Dấu gạch ngang Tiết45 A Mục tiêu: - Nắm tác dụng dấu gạch ngang - Nhận biết và nêu tác dụng dấu gạch ngang bài văn ( BT 1, mục III) ; viết đoạn văn có dùng dấu gạch ngang đế đánh dấu lời đối thoại và đánh dấu phần chú thích HS khá giỏi viết đoạn văn ít câu, đúng yêu cầu bài tập2 - GD HS có ý thức viết câu đúng ngữ pháp B Chuẩn bị: - GV : bảng phụ - HS: SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: Hát - Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra chuẩn bị - Tập dụng cụ học tập học sinh - Bài mới: Dấu gạch ngang Hoạt động 2: - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp - HD HS phân tích ngữ liệu - Bài tr 45: Nhận xét + Thảo luận: nhóm đôi - Tìm câu có chứa dấu gạch ngang a) Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi: các đoạn văn - Cháu ai? - Thưa ông, cháu là ông thư b) cái đuôi dài – phận khỏe vật kinh khủng dùng để công- đã bị trói xếp vào bên mạng sườn c) – Trước bật quạt, đặt quạt nơi… - hàng năm, tia dầu mỡ… - Khi không dùng cất quạt… + Cả lớp: - Các dấu gạch ngang bài 1a có tác dụng gì? - Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật ( ông khách và câu bé) đối thoại - Dấu gạch ngang bài tập b có tác - Dấu gạch ngang đánh dấu phần chú thích ( dụng gì? cái đuôi dài cá sấu) câu văn - Dấu gạch ngang bài 1c có tác dụng gì? - Dấu gạch ngang liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo đảm quạt điện bền - Dấu gạch ngang dùng để làm gì? - Dấu gạch ngang dùng để đánh dấu: + Chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại Lop4.com (2) - Cho HS đọc ghi nhớ - Hoạt động3: - Bài tr 46: Làm miệng - Tìm dấu gạch ngang mẫu chuyện và nêu tác dụng dấu Câu có dấu gạch ngang Pa-xcan thấy bố mình – viên chức Sở Tài Chính – cặm cụi trước bàn làm việc “ Những dãy tính cộng hàng ngàn số Một công việc buồn tẻ làm sao” Pa-xcan nghĩ thầm - Con hy vọng món quà nhỏ này có thể làm bố bớt nhức đầu vì tính.- Pa-xcan nói - bài tr 46: Làm Viết đoạn văn kể lại nói chuyện bố va mẹ Hoạt động 4: - Nêu tác dụng dấu gạch ngang? Tổng kết- Đánh giá - Nhận xét – Tuyên dương - Về nhà xem lại bài - Chuẩn bị: Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ Cái đẹp + Phần chú thích câu + Các ý đoạn liệt kê - HS đọc Tác dụng dấu gạch ngang - Đánh dấu phần chú thích câu ( bố Paxcan là viên chức Sở Tài Chính) - Đánh dấu phần chú thích câu ( dậy là ý nghĩ Pa-xcan) - dấu gạch ngang thứ đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói Pa-xcan - Dấu gạch ngang thứ hai; đánh dấu phần chú thích ( đây là lời Pa-xcan nói với bố) Tối thứ sáu nhà ngồi xem ti vi Bố hỏi tôi: - Tuần này học hành nào Tôi sung sướng trả lời bố: - Thưa bố! Cô giáo khen đã tiến nhiều Con điểm 10 bố ạ! - Con gái bố giỏi quá! HS Lop4.com (3)