Đang tải... (xem toàn văn)
Hãy viết một đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp làm rõ tình cảm sâu nặng của người cha đối với con trong tác phẩm trên, trong đoạn văn có sử dụng câu bị động và [r]
(1)UBND QUẬN BA ĐÌNH ĐỀ LUYỆN SỐ 13 - MƠN NGỮ VĂN 9 TRƯỜNG THCS HỒNG HOA
THÁM Năm học 2019 - 2020
Thời gian làm bài: 90 phút Phần I (6 điểm) Cho đoạn trích:
"Con bé thấy lạ q, chớp mắt nhìn tơi muốn hỏi ai, mặt tái đi, chạy kêu thét lên : "Má! Má!" Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy"
(Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2009, tr.196) Đoạn trích rút từ tác phẩm nào, ? Kể tên hai nhân vật người kể chuyện nhắc tới đoạn trích
2 Xác định thành phần khởi ngữ câu: " Còn anh, anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại trông thật đáng thương hai tay buông xuống bị gãy"
3 Lẽ ra, gặp mặt sau tám năm xa cách ngập tràn niềm vui hạnh phúc câu chuyện, gặp lại khiến anh vật "anh" "đau đớn" Vì ?
4 Hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp làm rõ tình cảm sâu nặng người cha tác phẩm trên, đoạn văn có sử dụng câu bị động phép (gạch gưới câu bị động từ ngữ dùng làm phép thể)
Phần II (4 điểm): Cho đoạn văn sau:
“ Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ Nếu đọc 10 sách không quan trọng, không đem thời gian, sức lực đọc 10 quyển mà đọc thật có giá trị Nếu đọc mười sách mà lướt qua, không lấy mà đọc mười lần.”
1 Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Xác định phương thức biểu đạt tác phẩm đó.(1đ)
2 Em hiểu “chọn cho tinh, đọc cho kĩ”?(1đ)
3 Từ văn trải nghiệm thân, em trình bày phương pháp đọc sách hiệu đoạn văn 10-12 câu, sử dụng thành phần biệt lập (Gạch chân thích đầy đủ) (3đ)
(2)