Bài Bài thơ thơ về về tiểu tiểu đội đội xe xe không không kính kính Ôn Ôn tập: tập: Ba Ba bài bài hát: hát: chúc chúc mừng, mừng, bàn bàn tay tay mẹ, mẹ, chim chim sáo-nghe sáo-nghe nhạc[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 25 (22/02/10 – 26/02/10) 22 33 44 55 66 11 22 33 44 55 11 22 33 44 55 11 22 33 44 55 11 22 33 44 55 11 22 33 44 55 Chào Chào cờ cờ Tập Tập đọc đọc Lịch Lịch Sử Sử Toán Toán Đạo Đạo đức đức Chính Chính tả tả Luyện từ Luyện từ và và câu câu Khoa Khoa học học Toán Toán Thể Thể dục dục Kể chuyện Kể chuyện Tập Tập đọc đọc Âm Âm nhạc nhạc Toán Toán Mĩ Mĩ Thuật Thuật Tập Tập làm làm văn văn Luyện Luyện từ từ và và câu câu Địa Địa lílí Toán Toán Thể Thể dục dục Tập Tập làm làm văn văn Khoa Khoa học học Kĩ Kĩ Thuật Thuật Toán Toán Sinh Sinh hoạt hoạt lớp lớp Sinh Sinh hoạt hoạt đầu đầu tuần tuần Khuất Khuất phục phục tên tên cướp cướp biển biển Trịnh Trịnh Nguyễn Nguyễn phân phân tranh tranh Phép Phép nhân nhân phân phân số số bài bài 1,3 1,3 Ôn Ôn tập tập giữa kì kì II II Khuất Khuất phục phục tên tên cướp cướp biển biển Chủ ngữ câu kể Chủ ngữ câu kể ai là là gì gì Ánh sáng và việc bảo vệ đôi Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt mắt Luyện tập bài 1,2,4a Luyện tập bài 1,2,4a Phối Phối hợp hợp chạy, chạy, nhảy nhảy và và mang mang vác vác –– trò trò chơi: chơi: “Chạy “Chạy tiếp tiếp sức sức ném ném bóng vào rỗ” bóng vào rỗ” Những Những chú chú bé bé không không chết chết Bài Bài thơ thơ về tiểu tiểu đội đội xe xe không không kính kính Ôn Ôn tập: tập: Ba Ba bài bài hát: hát: chúc chúc mừng, mừng, bàn bàn tay tay mẹ, mẹ, chim chim sáo-nghe sáo-nghe nhạc nhạc Luyện Luyện tập tập Vẽ Vẽ tranh tranh đề đề tài tài trường trường em em Luyện Luyện tập tập tóm tóm tắt tắt tin tin tức tức Mở Mở rộng rộng vốn vốn từ từ dũng dũng cảm cảm Thành Thành phố phố Hồ Hồ Chí Chí Minh Minh Tìm Tìm phân phân số số của số Nhảy Nhảy dây dây kiểu kiểu chân chân trước trước chân chân sau-Chạy sau-Chạy tiếp tiếp sức, sức, ném ném bóng bóng vào vào rỗ rỗ Luyện Luyện tập tập xây xây dựng dựng mở mở bài bài trong bài bài văn văn miêu miêu tả tả cây cây cối cối Nóng Nóng lạnh lạnh và và nhiệt nhiệt độ độ Chăm Chăm sóc sóc rau rau hoa hoa T2 T2 Phép Phép chia chia phân phân số số Sinh Sinh hoạt hoạt cuối cuối tuần tuần Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010 NS: ND: NS: 21/02/10 21/02/10 ND: 22/02/10 22/02/10 Chào Chào cờ cờ Tập Tập đọc đọc Khuất phục tên cướp biển I Mục tiêu cần đạt - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp hãn II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc sgk, phiếu ghi nội dung, đoạn văn đọc diễn cảm, câu văn dài hướng dẫn Hs đọc cách ngắt nghĩ III Các hoạt động dạy học Lop4.com (2) A, Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài : Đoàn thuyền đánh cá và trả lời câu hỏi nội dung? - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Giới thiệu chủ điểm: - Em nhận tranh? - Giới thiệu bài đọc: tranh Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - Một Hs đọc toàn bài - Hs chia đoạn Gv nhận xét, rút đoạn - Đọc nối tiếp: lần + Lần 1: Đọc nối tiếp kết hợp sửa lỗi phát âm + Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ: Hướng dẫn Hs đọc câu văn dài; Một đến năm Hs đọc Hs nhận xét Gv nhận xét + Lần 3: Hs nối tiếp đọc cố và nâng cao Hs nhận xét, Gv nhận xét cách đọc Hs Hs đọc theo nhóm, Gv quan sát - Một Hs đọc bài: - Gv đọc đúng và đọc mẫu toàn bài b Tìm hiểu bài: - Đọc lướt đoạn và trả lời: Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp tợn? - ý đoạn 1? - Đọc thầm Đ2 trao đổi và trả lời: -Tính hãn tên cướp biển thể qua chi tiết nào? - Thấy tên cướp bác sĩ Ly đã làm gì? - Những lời nói và cử bác sĩ Ly cho thấy ông là người nào? - Cho biết ý đoạn 2? - Đọc thầm Đ3, trao đổi, trả lời: - Cặp câu nào bài khắc hoạ hình ảnh đối nghịch bá sĩ Ly và tên cướp biển? - Hs đọc câu hỏi 4: - Đoạn kể lại tình tiết nào? c Đọc diễn cảm: - Đọc bài theo vai: - Nhận xét và rút giọng đọc bài? - Luyện đọc diễn cảm đoạn: Chúa tàu trừng mắt nhìn bác sĩ quát: phiên toà tới - Luyện đọc nhóm: - Thi đọc trước lớp, Hs nhận xét tìm giọng đọc hay - Gv nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: - Qua bài giúp em hiểu điều gì? Nhiều Hs trả lời 22 Lop4.com (3) - Gv chốt rút nội dung, 1,2 Hs đọc - GD: Em học điều gì BS Ly? Nhiều Hs trả lời - Gv: Ta phải dũng cảm trước tàn bạo kẻ ác bênh vực lẽ phải, giám đương đầu với nguy hiểm - Nhậm xét chung tiết học Lịch Lịch sử sử Trịnh - Nguyễn phân tranh I Mục tiêu cần đạt: - Biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kt xa sút: - Từ kỉ XVI, triều đình nhà Lê suy thoái Đất nước từ đây bị chia cắt thành Nam triều và Bắc triều, tiếp đó là Đàng Trong và Đàng Ngoài - Nguyên nhân việc chia cắt đất nước là tranh giành quyền lực các phe phái phong kiến - Cuộc tranh giành quyền lực các tập đoàn phong kiến sống nhân dân ngày càng cực khổ: Đời sống đói khác, phải lính và chết trận, sản xuất khong phát triển - Dùng lượt đồ VN ranh giới chia cắt Đàng ngoài – Đàng II Đồ dùng daỵ học - Lược đồ phóng to sgk/ 54, phiếu Hs thảo luận nhóm, phiếu ghi nội dung bài III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: - Hai Hs lên kể lại kiện lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước? - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài 1.Giới thiệu bài Hoạt động1: Sự suy sụp triều Hậu Lê * Cách tiến hành: - Lớp đọc sgk từ đầu loạn lạc: - Tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ XVI? - Hs thảo luận theo nhóm đôi, Hs trình bài * Kết luận: Gv tóm tắt ý trên - Vua bày trò ăn chơi xa xỉ suất ngày đêm - bắt nhân dân xây thêm nhiều cung điện - Nhân dân gọi vua Lê Uy Mục là vua quỷ, gọi vua Lê Tương Dực là vua lợn - Quan lại triều đánh giết lẫn để tranh giành quyền lực Hoạt động2: Nhà Mạc dời và phân chia Nam - Bắc Triều * Cách tiến hành: - Tổ chức cho hs đọc thầm sgk và trả lời các câu hỏi theo N4: -Mạc Đăng Dung là ai? - Nhà Mạc đời ntn? Triều đình nhà Mạc sử cũ gọi là gì? - Nam triều là triều đình bọn phong kiến nào? Ra đời ntn? - Và có chiến tranh Nam- Bắc triều? 33 Lop4.com (4) - Chiến tranh N_B triều kéo dài bao nhiêu năm và có kết ntn? - Trình bày: * Kết luận: Tóm tắt nội dung trên - Năm 1527, lợi dụng tình hình suy thoái nhà Hậu Lê, Mạc Đăng Dung đã cầm đầu số quan lại cướp ngôi nhà Lê, lập triều Mạc, sử cũ gọi là Bắc triều - là triều đình họ Lê Năm 1553, quan võ họ Lê là Nguyễn Kim đã đưa người thuộc dòng dõi nhà Lê lên ngôi, lập triều đình riêng Thanh Hoá - Hai lực phong kiến tranh giành quyền lực gây nên chiến tranh Nam-Bắc triều - 50 năm, đến năm 1592 Nam triều chiếm Thăng Long thì chiến tranh kết thúc - Nguyễn Kim chết, rể là Trịnh Kiểm lên thay năm toàn triều đình đẩy trai Nguyễn Kim là Nguyễn Hoàng vào trấn thủ vùng Thuận Hoá Quảng Nam Hai lực phong kiến Trịnh - Nguyễn tranh giành quyền lực đã gây nên chiến tranh Trịnh- Nguyễn - Trong khoảng 50 năm, hai họ Trịnh- Nguyễn đánh lần, vùng đất miền Trung trở thành chiến trường ác liệt - Hai họ lấy sông Gianh (QB) làm ranh giới chia cắt đất nước, Đàng Ngoài từ sông Gianh trở ra, Đàng Trong từ sông Gianh trở vào Làm cho đất nước bị chia cắt 200 năm Hoạt động 3: Chiến tranh Trịnh - Nguyễn * Cách tiến hành: - Nêu nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trịnh - Nguyễn? - Nêu diễn biến chiến tranh Trịnh - Nguyễn - Nêu kết chiến tranh Trịnh - Nguyễn - Chỉ trên lược đồ ranh giới Đàng Trong và Đàng Ngoài? * Kết luận: Gv tóm tắt ý trên Hoạt động 4: Đời sống nhân dân kỉ XVI * Cách tiến hành: - Đời sống nhân dân kỉ XVI nào? * Kết luận: Đời sống nhân dân kỉ XVI vô cùng cực khổ Củng cố, dặn dò: - Vì nói chiến tranh Nam triều và chiến tranh Bắc triều là chiến tranh phi nghĩa? - Đọc ghi nhớ - Nx tiết học Vn học thuộc bài, chuẩn bị bài 22 Toán Phép nhân phân số I Mục tiêu cần đạt: - Biết thực phép nhân hai phân số II Đồ dùng dạy học - Vẽ hình và tô màu sgk trên giấy khổ rộng, phiếu làm bài tập 44 Lop4.com (5) III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: Tính: 11 ; ; 5 - Hs lên bảng chữa bài, lớp làm bài vào vở, đổi chéo nháp chấm bài bạn 35 41 11 33 20 13 ; ; 15 15 15 15 15 15 - Gv cùng hs nx chung, ghi điểm B, Bài Giới thiệu bài ý nghĩa phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật - Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài 5m; chiều rộng 2m? - Diện tích hình chữ nhật là: x = 10(m2) - Hs đọc yêu cầu bài toán Quan sát trên hình vẽ - Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m và chiều rộng m - Gv gắn hình vẽ lên bảng: Để tính diện tích hình chữ nhật trên ta phải làm gì? - Thực phép nhân: x 3 Quy tắc thực phép nhân phân số - Hs quan sát trên hình vẽ trả lời: - Hình vuông có diện tích bao nhiêu? - 1m2 - Hình vuông gồm bao nhiêu ô vuông và ô có diện tích bao nhiêu phần ô vuông? - Hình vuông gồm 15 ô vuôg và ô có diện tích m 15 - Hình chữ nhật phần tô màu chiếm bao nhiêu ô? - ô - Diện tích hình chữ nhật bao nhiêu phần m2 - Diện tích hình chữ nhật m 15 x ? x (m2) 15 - Nhận xét và 15 là tích số nào? = x 2; 15 = x - Thực phép nhân: 4 x2 x 5 x3 15 - Quy tắc nhân hai phân số? - Hs nêu - Lấy ví dụ và thực hiện? 55 Lop4.com (6) - 2,3 Hs lấy và yêu cầu lớp thực ví dụ bạn vừa nêu, lớp nx chữa Luyện tập Bài Lớp làm bảng con: Bài - Một số hs lên bảng làm bài - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi cách làm bài a x6 25 x ; x7 35 ( Bài còn lại làm tương tự) Bài Tổ chức hs trao đổi cách - Hs đọc yêu cầu bài, tóm tắt, phân tích bài toán - Cả lớp làm bài vào vở, Hs lên bảng chữa bài - Gv thu chấm mốt số bài Bài giải Diện tích hình chữ nhật là: Bài làm bài 18 x (m2 35 Đáp số: 18 m 35 - Gv cùng hs nx, chữa bài, ghi điểm Củng cố, dặn dò - Nx tiết học - Làm bài tập VBT Tiết 122 Đạo Đạo đức đức Ôn tập kì II I Mục tiêu cần đạt: Củng cố cho học sinh: KT: - Vai trò quan trọng người lao động - Hiểu nào là lịch với ngời - Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng KN: - Biết bày tỏ và biết ơn người lao động - Biết cư xử lịch với người xung quanh - Biết tôn trọng và giữ gìn công trình công cộng TĐ: Thực các điều học vào sống hàng ngày II Đồ dùng học tập - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài ôn tập Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài 9,10,11 * Mục tiêu: H/S hiểu - Vai trò quan trọng người lao động - Hiểu nào là lịch với người 66 Lop4.com (7) - Biết giữ gìn và có trách nhiệm với các công trình công cộng * Cách tiến hành: - Tổ chức hs học theo cặp nội dung phần ghi nhớ bài 9,10,11? - Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ bài - Trình bày: - Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp nêu nội dung bài - Lớp nx trao đổi - Gv nx chung, đánh giá 3.Hoạt động 2: Thực hành kĩ bài 9,10,11 * Mục tiêu: : - Biết bày tỏ và biết ơn người lao động - Biết cữ xử lịch với người xung quanh - Biết tôn trọng và giữ gìn công trình công cộng * Cách tiến hành: - Gv phát phiếu học tập cho hs: - Gv thu phiếu đánh giá, nx chung: - Cả lớp làm phiếu Phiếu học tập: Bài 1: Đánh dâu x vào trước việc cần làm để tỏ lòng kính trọng và biết ơn người lao động a Chào hỏi lễ phép người lao động b Nói trống không với người lao động c Tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi d Quý trọng sản phẩm, thành lao động đ Giúp đỡ người lao động việc phù hợp với khả e Chế giễu người lao động nghèo, người lao động chân tay Bài hãy tỏ thái độ mình cách đánh dấu + vào ý kiến tương ứng a Lịch là thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình Tán thành Phân vân không tán thành b Chỉ cần lịch với khách lạ Tán thành Phân vân không tán thành c Người lớn cần phải cư xử lịch với trẻ em Tán thành Phân vân không tán thành Bài 3.Điền các từ ngữ: trách nhiệm, tài sản, lợi ích, vào chỗ trống các câu sau: Công trình công cộng là chung xã hội Các công trình đó phục vụ cho người Mọi người phải có bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng Hoạt động nối tiếp - Vn xem bài 12 - Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2010 NS: ND: NS: 22/02/10 22/02/10 ND: 23/02/10 23/02/10 Chính Chính tả tả 77 Lop4.com (8) Khuất phục tên cướp biển I Mục tiêu cần đạt: - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích Khuất phục tên cướp biển - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ 2a/b hoăc Gv soạn II Đồ dùng dạy học - Phiếu to viết nội dung bài tập 2a III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: - Một học sinh lên đọc số từ có âm đầu là ch/tr, lớp viết nháp - 2,3 Hs lên bảng viết: VD: kể chuyện Câu chuyện, đọc truyện, truyện, - Gv tổ chức cho hs đổi chéo nháp, kiểm tra và nx bài bạn - Gv nx chung, ghi điểm số hs - Lớp thực yêu cầu gv B, Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu MĐ,YC Hướng dẫn học sinh nghe- viết - Hs đọc to - Đọc đoạn : Cơn tức giận thú nhốt chuồng - Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển dữ? - Đứng dây, rút soạt dao ra, lăm lăm chực đâm, hăng - Hình ảnh nào cho thấy bác sĩ Ly và tên cướp biển trái ngược nhau? - Hiền lành, đức độ, hiền từ mà nghiêm nghị Tên cướp nanh ác, hăng thú nhốt chuồng - Đọc thầm đoạn viết và tìm từ khó viết? - Lớp đọc thầm và hs đọc từ khó viết - Lớp viết bảng và nháp - Gv cùng hs nx, chốt từ viết đúng: - VD: đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghị, - Gv nhắc hs trước viết bài: - Gv đọc: - Hs viết bài - Gv đọc: - Hs soát lỗi bài mình - Hs đổi chéo soát lỗi bài bạn - Gv thu chấm số bài: - Gv cùng hs nx bài viết chính tả Bài tập: Bài 2: Lựa chọn phần a - Gv phát phiếu cho 1,2 Hs - Hs đọc yêu cầu bài - Hs đọc thầm toàn bài, suy nghĩ làm bài vào 1,2 Hs làm phiếu - Trình bày: - Nêu miệng, dán phiếu - Gv nx chốt ý đúng: - Lớp nx trao đổi Thứ tự điền đúng: không gian, bao giờ, bãi dâu, đứng gió, rõ ràng, khu rừng Củng cố, dặn dò - Nx tiết học Nhớ các từ để viết đúng 88 Lop4.com (9) Luyện Luyện từ từ và và câu câu Chủ ngữ câu kể Ai là gì? I Mục tiêu cần đạt - Hs hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận CN câu kể Ai là gì? Nội dung ghi nhớ - Nhận biết câu kể Ai là gí? Trong đoạn văn v1 xác định CN câu tìm ( bt1 mục 3); biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học ( bt2); đặt câu kể Ai là gì? Với từ ngữ cho trước làm CN ( bt3) II Đồ dùng dạy học - Phiếu và bút III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ - Lấy ví dụ câu kể Ai là gì? Xác định VN câu em vừa lấy? - 2,3 hs lên bảng làm, lớp làm bài vào nháp - Lớp nêu miệng và nx bài trên bảng - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài Giới thiệu bài Phần nhận xét - Đọc nội dung bài tập - Hs đọc - Đọc thầm các câu a,b: - Cả lớp đọc - Trao đổi theo cặp yêu cầu: - Từng cặp trao đổi - Trình bày: - Lần lượt nhóm trình bày phần - Gv cùng lớp nx CN a Ruộng rẫy// là chiến trường Cuốc cày // là vũ khí Nhà nông// là chiến sĩ b Kim Đồng và các bạn anh// là chốt ý đúng: - CN các câu trên danh từ, cụm danh từ tạo thành Phần ghi nhớ: - 3,4 hs đọc Phần luyện tập: Bài - Hs đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức Hs trao đổi theo cặp - Từng cặp trao đổi và viết vào nháp, - Trình bày: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu câu và xác định chủ ngữ câu - Lớp nx, trao đổi - Gv nx thống ý đúng: CN Văn hoá nghệ thuật// là mặt trận Anh chị em//là chiến sĩ Vừa buồn mà lại vừa vui // thực Hoa phượng// là hoa học trò 99 Lop4.com (10) Bài Tổ chức cho hs trao đổi theo N4 và thi các nhóm: - N4 thảo luận thống ý kiến, viết vào phiếu và lên dán - Đại diện các nhóm lên trình bày và nhận xét bài nhóm bạn: - Nhận xét và thi đua nhóm nào làm xong trước, đúng là thắng: - Gv nx chung, tổng kết và khen nhóm thắng cuộc: - Trẻ em// là tương lai đất nước - Cô giáo // là người mẹ thứ hai em - Bạn Lan// là người Hà Nội - Người// là vốn quý Bài - Hs đọc yêu cầu bài tập - Làm bài vào - Lớp làm bài, Hs lên bảng viết câu - Trình bày: - Nêu miệng, lớp nx chữa bài bạn - Gv nx và chấm số bài VD:-Bạn Bích Vân là học sinh giỏi lớp em - Hà Nội là thủ đô nước ta - Dân tộc ta là dân tộc anh hùng Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học Vn hoàn thành bài tập vào Khoa Khoa học học Anh sáng và việc bảo vệ đôi mắt I Mục tiêu cần đạt: - Tránh để as quá mạnh chiếu vào mắt: Không nhìn thẳng vào mặt trời, không chiếu đèn pin vào mắt nhau… - Tránh đọc, viết as quá yếu II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm tranh, ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không chiếu thẳng vào mắt; đọc, viết nới ánh sáng không hợp lí III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: - Hs nêu vai trò ánh sáng đời sống người? - Nêu vai trò ánh sáng đời sống động vật? - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Những trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trực tiếp vào nguồn sáng - Tổ chức hs thảo luận theo N2: - Dựa vào các hình sgk, kết hợp hiểu biết, nêu trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại cho mắt - Hs tìm hiểu và ghi vào nháp - Trình bày: - Lần lượt hs nêu, lớp trao đổi, bổ sung - Chiếu đèn thẳng vào mắt; mặt trời chiếu thẳng vào mắt; hàn,xì không có kính bảo hiểm; bóng điện chiếu thẳng vào mắt - Gv nx chung và giải thích: mắt có phân tương tự kính lúp Khi nhìn trực tiếp vào mặt trời, ánh sáng tập trung lại đáy mắt có thể 10 10 Lop4.com (11) làm tổn thương mắt Hoạt động 2: Một số việc nên / không nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết * Mục tiêu: Vận dụng kiến thức tạo thành bóng tối, vật cho ánh sáng truyền qua phần, vật cản sáng, để bảo vệ đôi mắt Biết tránh không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu * Cách tiến hành: - Tổ chức hs trao đổi N3: - Quan sát tranh, ảnh, hình sgk/98,99 và trả lời: Nêu trường hợp cần tránh để không gây hại cho mắt? - Tại viết tay phải không nên đặt đèn chiếu sáng phía tay phải? - Trường hợp cần tránh: học đọc sách nới ánh sáng quá mạnh hay quá yếu; nhìn lâu vào tivi; máy tính; - tay che ánh sáng từ đèn phát làm ảnh hưởng tới độ ánh sáng cho việc học - Em có đọc viết ánh sáng quá yếu không? - Hs trả lời: thỉnh thoảng, thường xuyên hay không - Em đọc viết ánh sáng quá yếu nào? - Hs nêu - Em làm gì để tránh việc đọc, viết ánh sáng quá yếu? - Hs trả lời * Kết luận: Mục bạn cần biết sgk/99 Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học Vn học thuộc bài, chuẩn bị theo nhóm cho bài 50: 1phích nước sôi, nước đá, nhiệt kế, cốc Toán Toán Luyện tập I Mục tiêu cần đạt: - Biết thực phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên , nhân số tự nhiên với phân số II Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ - Muốn nhân hai phân số ta làm nào? Lấy ví dụ minh hoạ? - Hs trả lời và lấy ví dụ Lớp cùng làm ví dụ và nhận xét - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1.Tính (Theo mẫu) Bài - Gv đàm thoại để hs giải mẫu sau: 2 x5 10 x5 x 9 x1 ; 2 x5 10 ; ? Có thể viết rút gọn lại: x5 9 - Muốn nhân phân số với số tự nhiên ta làm ntn? - Ta việc nhân tử số phân số với số tự nhiên đó và giữ nguyên mẫu số - Tổ chức hs làm bảng con: 11 11 Lop4.com (12) - Mỗi phần hs lên bảng chữa bài - Gv cùng hs nx chữa bài lớp: a 9 x8 72 x8 ; 11 11 11 ( Phần còn lại làm tương tự) Bài 2: Tính theo mẫu ? Muốn nhân số tự nhiên với phân số ta làm nào? - Ta nhân số tự nhiên với tử số phân số và giữ nguyên mẫu số - Mỗi tổ làm phần vào nháp - hs lên bảng chữa bài, Lớp đổi chéo nháp kiểm tra a x Bài x6 24 ; 7 ( Bài còn lại làm tương tự) - Gv cùng hs nx chữa bài và trao đổi cách làm - Khi nhân với phân số nào thì phân số đó - Khi nhân với phân số nào thì Bài Hs nêu yêu cầu: Tính rút gọn phân số - Hs làm vào nháp, hai HS làm vào phiếu; - Hs nêu cach1 làm mình - Gv chốt, lời giải đúng Bài 4a Củng cố dặn dò: - Nx tiết học BTVN Bài 4b,c sgk/133 Thể Thể dục dục Phối hợp chạy, nhảy, mang ,vác Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ I Mục tiêu cần đạt: - Thực động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, VS an toàn - Phương tiện: Còi, dụng cụ phục vụ tập luyện, kẻ sẵn vạch chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp Nội dung Phần mở đầu - Lớp trưởng tập trung báo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Chạy chậm trên địa hình tự nhiên - Trò chơi: Chim bay cò bay Phần a Bài tập RLTTCB: - Tập phối hợp chạy, nhảy, mang,vác - Gv chia tổ hs tập luyện - Gv hướng dẫn, tập mẫu, hs tập thử và tập theo tổ - Thi đua các tổ b Trò chơi: Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ - Gv nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và làm mẫu 12 12 Lop4.com (13) - Hs làm mẫu, nêu cách chơi - Hs chơi thử và chơi chính thức - Thi đua các tổ Nx khen, chê Phần kết thúc: - Đứng thành vòng tròn thả lỏng, hít thở sâu - Gv cùng hs hệ thống bài học - Nx đánh giá tiết học - Vn nhảy dây kiểu chụm chân Thứ Thứ Tư Tư ngày ngày 24 24 tháng tháng 02 02 năm năm 2010 2010 NS:23/02/10 ND:24/02/10 NS:23/02/10 ND:24/02/10 Kể Kể chuyện chuyện Những chú bé không chết I Mục tiêu cần đạt - Dựa vào lời kể gv và tranh minh hoạ sgk, kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (bt1); kể nối tiếp toàn câu chuyện ( bt2 ) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu truyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với ND II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ(TBDH) III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: - Kể lại việc em đã là để giúp xóm làng, đường, trường học xanh, đẹp? - 2,3 Hs kể, lớp nx - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài Giới thiệu bài: Gv kể chuyện: Những chú bé không chết lần: - Gv kể lần 1: - Hs nghe - Gv kể làn 2: kết hợp tranh - Hs nghe, theo dõi tranh và đọc phần lời tranh Hs kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đọc nhiệm vụ bài kể chuyện: - hs đọc - Kể chuyện theo N4: - N4 kể đoạn và kể toàn câu chuyện, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, đặt tên khác cho truyện - Thi kể: - Các nhóm thi kể, - Lớp nx, trao đổi với nhóm bạn nội dung câu chuyện - Một số cá nhân thi kể - Gv cùng hs nx, bình chọn nhóm, bạn kể hay, hấp dẫn nhất, ghi điểm - Nx theo tiêu chí: Nội dung; cách kể; cách dùng từ; ngữ điệu ? Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì? - Hs nêu: MĐ,YC Tại truyện có tên là : Những chú bé không chết - Hs phát biểu theo ý 13 13 Lop4.com (14) ? Đặt tên khác cho truyện: VD: Những thiếu niên dũng cảm; Những thiếu niên bất tử; Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học Vn kể chuyện cho người thân nghe Xem bài KC tuần 26 Tập Tập đọc đọc Bài thơ tiểu đội xe không kính I Mục tiêu cần đạt - Bước đầu biết đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan - Hiểu nội dung bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước.( trả lời các câu hỏi, thuộc 1,2 khổ thơ) II.Đồ dùng dạy học - ảnh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa, hướng dẫn Hs đọc cách ngắt nghĩ các câu thơn nội dung ghi nhớ III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: - Đọc truyện : Khuất phục tên cướp biển theo cách phân vai? - Hs đọc, lớp trao đổi nội dung bài - Lớp nx, - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài Giới thiệu bài: Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Đọc toàn bài: - Hs đọc - Chia đoạn: - đoạn: Mỗi khổ thơ là đoạn - Đọc nối tiếp: lần- hs đọc /1 lần + Lần 1: Đọc kết hợp sửa phát âm - hs đọc + lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ: - hs khác đọc - Đọc toàn bài: - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài b Tìm hiểu bài: - Đọc thầm khổ thơ đầu trả lời: - Những hình ảnh nào bài nói lên tinh thần dũng cảm và lòng hăng háicủa các chiến sĩ lái xe? - Bom giật, bom rung, kính vớ rồi, ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng; Không có kính, thì ướt áo, mưa tuôn, mưa xối ngoài trời, chưa cần thay, lái trăm cây số - Đọc lướt khổ thơ trả lời: - Tình đồng chí đồng đội các chiến sĩ thể câu thơ nào? Gặp bạn bè vỡ Thể tình đồng chí đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa bom đạn 14 14 Lop4.com (15) - Đọc lướt toàn bài và trả lời: - Hình ảnh xe không có kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì? - Các chú đội lái xe dũng cảm, vất vả các chú lạc quan yêu đời, coi thường khó khăn bất chấp kẻ thù - Nêu ý chính bài thơ: - ý nghĩa: Tinh thần dũng cảm lạc quan các chiến sĩ lái xe năm chống Mĩ cứu nước c Đọc diễn cảm và HTL bài thơ - Đọc tiếp nối toàn bài thơ: - Hs đọc - Tìm giọng đọc khổ thơ: - Đọc diễn cảm toàn bài; nhập vai đọc với giọng chiến sĩ lái xe nói thân mình: +Khổ 1: dòng đầu giọng kể bình thản, dòng sau giọng ung dung + Khổ 2: Nhấn giọng: gió vào xoa mắt đắng, đường chạy thẳng vào tim, trời, cánh chim sa, ùa vào buồng lái + Khổ 3: Giọng vui, nhấn giọng: thì ướt áo, mưa tuôn, mưa xối, chưa cần thay mau khô thôi + Khổ 4: giọng nhẹ nhàng tình cảm - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ 1,3: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc khổ 1,3 + Luyện đọc: - Theo cặp - Thi đọc diễn cảm: - Cá nhân, cặp đọc - Gv cùng hs nx, bình chọn hs đọc tốt, Gv ghi điểm - HTL bài thơ: - Cả lớp đọc nhẩm bài thơ - Thi đọc TL khổ và bài thơ: - hs thi đọc, lớp nx - Gv nx ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học Vn tiếp tục HTL bài thơ Âm Âm nhạc nhạc Ôn tập bài hát: Chúc mừng, bàn tay mẹ và Chim sáo.-Nghe nhạc I Mục tiêu cần đạt: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca ba bài hát - Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II Chuẩn bị: - Gv: Nhạc cụ quen dùng; băng đĩa và các bài hát trích đoạn nhạc - HS: Nhạc cụ gỗ III Các hoạt động dạy học Phần mở đầu Ôn tập bài hát: Chúc mừng, bàn tay mẹ và Chim sáo - Nghe nhạc - Hs lắng nghe Phần hoạt động 15 15 Lop4.com (16) a Nội dung - Ôn tập và biểu diễn bài hát Chúc mừng: - Cả lớp hát - Hát theo tổ - Cá nhân biểu diễn - Ôn tập bài : Bàn tay mẹ - Tương tự bài hát trên, - Ôn và biểu diễn bài hát : Chim sáo - Tương tự bài hát trên b Nội dung 2: Nghe nhạc - Bài Lí cây bông- dân ca Nam Hs biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca ba bài hát Hs nghe ca khúc thiếu nhi trích đoạn nhạc không lời - Mở băng Gv trình bày: - Lớp nghe Phần kết thúc - Cả lớp đồng bài hát Chúc mừng và gõ đệm theo nhịp - Vn học thuộc các bài hát Toán Toán Luyện tập I Mục tiêu cần đạt: - Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số II Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ - Hs lên bảng làm bài, lớp đổi chéo kiểm tra bài bạn - Gv cùng hs nx chữa bài và ghi Thực hành: Bài - Hs đọc yêu cầu bài, phân tích, tóm tắt bài Bài - Tổ chức hs trao đổi cách làm bài: - Lớp làm bài vào vở, Hs lên bảng chữa bài - Gv thu chấm số bài: Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: 44 ( ) x2 (m) 15 44 Đáp số: m 15 - Gv cùng hs nx chữa bài, ghi điểm Bài Làm tương tự bài 2.- hs đọc đề phân tích đề bài toán Bài giải May túi hết số mét vải là: Bài x3 (m) Đáp số: 2m vải - Gv cùng hs nx chữa bài Củng cố, dặn dò 16 16 Lop4.com (17) - Nx tiết học Vn làm bài tập VBT Tiết 124 Mĩ Mĩ thuật thuật Vẽ tranh: Đề tài trường em I Mục tiêu cần đạt: - Hiểu đề tài trường em Biết cách vẽ tranh đề tài trường em - Vẽ tranh trường học mình II Đồ dùng dạy học - Một số tranh ảnh trường học Hình gợi ý (TBDH); Bài vẽ cuả hs - Hs chuẩn bị: Giấy, bút màu, tẩy III Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - Gv giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị: - Hs quan sát - Phong cảnh nhà trường có gì? - Có sân, nhà, cột cờ, bòn hoa, cây cối, - Cổng trường ntn? - Cổng trường cao, có hs tấp nập đến lớp - Sân trường chơi ntn? - Sân trường có nhiều hoạt động khác - Nhà trường có các hoạt động ntn? - Học trên lớp, truy bài, - Quan sát hình sgk/59,60 Nêu cách tìm hình ảnh đề tài? - Cảnh vui vhơi sau học; học trời mưa; lớp học; ngôi trường em; Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: - Gv treo các hình gợi ý cách vẽ tranh: - Hs chọn nội dung để vẽ tranh trường mình + Vẽ hình ảnh chính trước: + Vẽ thêm các hình ảnh khác cho nội dung phong phú hơn; + Vẽ màu theo ý thích: Hoạt động 3: Thực hành - Hs thực hành trên giấy A4 Hs xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - Chú ý cách thể tranh: Hình ảnh chính, và có hình ảnh phụ làm phong phú tranh Tìm màu tươi sáng phù hợp với vẽ có đậm, nhạt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Gv cùng hs nx bài vẽ và khen, đánh giá bài vẽ đẹp - Hs trưng bày bài vẽ Dặn dò - Vn sưu tầm tranh thiếu nhi chuẩn bị cho tiết học sau 17 17 Lop4.com (18) Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010 NS:24/02/10 ND:25/02/10 NS:24/02/10 ND:25/02/10 Tập Tập làm làm văn văn Luyện tập tóm tắt tin tức I Mục tiêu cần đạt: - Biết tóm tắt tin cho trước một, hai câu ( bt 1,2); bước đầu tự viết tin ngắn(4,5 câu) hoạt động học tập, sinh hoạt(hoặc tin hoạt động địa phương), tóm tắt tin đã viey61 1,2 câu II Đồ dùng dạy học - Giấy khổ rộng III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: - Đọc nội dung cần ghi nhớ bài trước? - hs đọc, lớp nx - Đọc tóm tắt cho bài báo em : Vịnh Hạ Long tái công nhận - Hs đọc ,lớp nx trao đổi - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài mới: Giới thiệu bài Nêu MĐ,YC Luyện tập Bài 1,2 - hs đọc nối tiếp bài tập 1,2 - Đọc lại các tin: - Lớp đọc thầm - Tóm tắt tin 1-2 câu: - Cả lớp làm vào vở, Hs làm vào phiếu - Trình bày: - Nêu miệng, dán phiếu - Gv cùng hs nx, trao đổi Gv chấm điểm số tin tóm tắt tốt VD: Tin a Liên đội Trường Tiểu học Lê Văn Tám (An Sơn, Tam Kì, Quảng Nam) trao học bổng và quà cho các bạn học sinh nghèo học giỏi và các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khá khăn -Tin b, Hoạt động 236 bạn học sinh tiểu học thuộc nhiều màu da Trường Quốc tế Liên hợp quốc (Vạn Phúc, Hà Nội) Bài - Hs đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu Hs tự viết tin, tóm tắt tin đó ? Nói tin em viết? - Lần lượt hs nêu - Cả lớp viết tin vào - Trình bày tin: - Nối tiếp trình bày - Lớp nx, trao đổi và nhận xét tin bạn - Gv cùng hs nx chung, bình chọn bạn viết tin hay và tóm tắt tin ngắn gọn Gv ghi điểm Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học VN hoàn chỉnh bài tập vào Quan sát và sưu tầm ảnh cây mà em yêu thích cho tiết học sau 18 18 Lop4.com (19) Luyện Luyện từ từ và và câu câu Mở rộng vốn từ: Dũng cảm I Mục tiêu cần đạt - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ(Bt1,2); hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm(BT3); biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn (BT4) II Đồ dùng dạy học - Một vài trang phôtô từ điển có từ : gan - Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học A, Kiểm tra bài cũ: -Nêu ví dụ câu kể Ai là gì? và cho biết CN câu đó? - hs nêu - HTL ghi nhớ : CN câu kể Ai là gì? - Hs nêu - Lớp nx, bổ sung - Gv nx chung, ghi điểm B, Bài Giới thiệu bài Nêu MĐ,YC Bài tập: Bài - Hs đọc yêu cầu bài - Tổ chức cho Hs trao đổi theo cặp: - Từng cặp làm bài vào nháp, nhóm làm bài vào phiếu - Trình bày: - Lần lượt các nhóm nêu, dán phiếu - Lớp nx, trao đổi - Gv nx chốt ý đúng: Các từ cùng nghĩa với dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, cảm Bài - Hs đọc yêu cầu bài Suy nghĩ nêu miệng bài: - Gv đàm thoại cùng hs: - Hs điền từ, lớp nx - Gv nx và thống ý kiến: - Ghép từ dũng cảm vào trước các từ sau: nhận khuyết điểm, cứu bạn, chống lại cường quyền; trước kẻ thù; nói lên thật - Ghép từ dũng cảm vào sau các từ còn lại Bài - Hs đọc yêu cầu bài - Gv tổ chức hs thi đua tìm từ cột A phù hợp với cột B - N4 viết vào phiếu, lên dán bảng - Gv cùng hs nx chọn nhóm xong trước và đúng là thắng: Giải nghĩa từ đúng: - Gan góc: (chống chọi) kiên cường, không lùi bước - Gan lì: gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ là gì - Gan dạ: Không sợ nguy hiểm Bài - Hs đọc yêu cầu bài - Gv nêu rõ yêu cầu bài - Hs tự làm bài vào - Gv chấm số bài: - Hs trình bày miệng câu - Lớp nx trao đổi, - Gv nx chốt bài làm đúng: - Thứ tự điền: người liên lạc, can đảm; mặt trận; hiểm nghèo; 19 19 Lop4.com (20) gương Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học Ghi nhớ từ ngữ học bài Địa Địa lílí THAØ THAØN NH H PHOÁ PHOÁ CAÀ CAÀN N THÔ THÔ I.Muï I.Muïcc tieâ tieâuu ccần ần đạt: đạt: Nêu số Nêu số đặc đặc điểm điểm chủ chủ yếu yếu của Tp Tp Cần Cần Thơ: Thơ: ++ Tp Tp ởở trung trung tâm tâm ĐBSCL, ĐBSCL, bên bên sông sông Hậu Hậu ++ Trung Trung tâm tâm kinh kinh tế, tế, văn văn hóa hóa và và khoa khoa học học của ĐBSCL ĐBSCL Chỉ Chỉ được Tp Tp Cần Cần Thơ Thơ trên trên bản đồ đồ (lược (lược đồ) đồ) II.Chuaå II.Chuaånn bbòò -Caù -Caùcc baû baûnn doà doà:: haø haønnhh chính, chính, giao giao thoâ thoânngg VN VN -Baû -Bảnn đồ đồ Cầ Caànn Thô Thô -Tranh, -Tranh, aûaûnnhh veà veà Caà Caànn Thô(söu Thô(söu taà taàm m)) III.Hoạ III.Hoạtt độ độnngg trê trênn lớ lớpp 1.OÅ 1.OÅnn ñònh ñònh 2.KTBC 2.KTBC -Chæ -Chæ vò vò trí trí giớ giớii hạ haïnn cuû cuûaa TP.HCM TP.HCM treâ treânn baû bảnn đồ đồ hà haønnhh chính chính VN VN -Keå -Keå teâ teânn moä moätt soá soá ngaø ngaønnhh coâ coânngg nghieä nghieäpp chính, chính, moä moätt soá soá nôi nôi vui vui chôi chôi ,, giaû giaûii trí trí cuû cuûaa tp HCM HCM -HS -HS traû trả lờ lờii -HS -HS khaù khaùcc nhaä nhaänn xeù xeùtt GV GV nhaä nhaänn xeù xeùtt,, ghi ghi ñieå ñieåm m 3.Baø 3.Bàii mớ mớii a a.Giớ Giớii thiệ thieäuu baø baøii:: Ghi Ghi tự tựaa b b.Phaù Phaùtt trieå trieånn baø baøii Thaø Thaønnhh phoá phố ởở trung trung taâ taâm m đồ đồnngg bằ baènngg soâ sônngg Cử Cửuu Long: Long: Hoạ Hoạtt độ độnngg theo theo caë caëpp GV GV cho cho caù caùcc ccặp ặp dự dựaa và vaøoo BÑ, BÑ, traû trả lờ lờii câ caâuu hoû hoûii :: +Chæ +Chæ vò vò trí trí caà caànn Thô Thô treâ trênn lượ lượcc đồ đồ và vaø cho cho bieá bieátt TP TP caà caànn thô thô giaù giápp nhữ nhữnngg tænh tænh naø naøoo ?? -HS -HS thaû thaûoo luaä luaänn theo theo caë caëpp vaø vaø traû trả lờ lờii +HS +HS leâ leânn chæ chæ vaø vaø noù noùii:: TP TP Caà Caànn Thô Thô giaù giápp vớ vớii cá caùcc tænh: tænh: Haä Haäuu Giang, Giang, Kieâ Kieânn Giang, Giang, An An Giang, Giang, Đồ Đồnngg Thá Thaùpp,, Vónh Vónh Long Long -Caù -Caùcc caë caëpp khaù khaùcc nhaä nhaänn xeù xeùtt,, boå boå sung sung GV GV nhaä nhaänn xeù xeùtt Trung Trung taâ taâm m kinh kinh teá teá,, vaê vaênn hoù hoùaa vaø vaø khoa khoa hoï hoïcc cuû củaa đồ đồnngg bằ baènngg soâ soânngg Cử Cửuu Long Long Hoạ Hoạtt độ độnngg nhó nhoùm m -GV -GV cho cho caù caùcc nhoù nhoùm m dự dựaa và vaøoo tranh, tranh, aûaûnnh, h, BÑVN, BÑVN, SGK, SGK, thaû thaûoo luaä luaänn theo theo gợ gợii ýý :: ++ Tìm Tìm daã dẫnn chứnngïgï thể theå hieä hieänn Caà Caànn Thô Thô laø laø :: Hs Hs gi giải ải thích thích vì vì sao Tp Tp Cần Cần Thơ Thơ là là Tp Tp trẻ trẻ nhưng lại lại nhanh nhanh chóng chóng trở trở thành thành trung trung tâm tâm kt, kt, văn văn 20 20 Lop4.com (21)