-Bảng phụ viết sẵn nội dung vế B của bài tập 4 các câu có chỗ trống để điền thành ngữ -Thẻ từ ghi thành ngữ ở vế A để gắn các thành ngữ vào chỗ trống thích hợp trong caâu.. Hoạt động tr[r]
(1)TUAÀN 25 Ngày soạn: Naøy daïy: TẬP ĐỌC: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Muïc tieâu: Đọc thành tiếng: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc Đọc - hiểu: -Hiểu nghĩa các từ ngữ : bài ca man rợ, nín thít, gườm gườm, làu bàu, -Hiểu ND: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sỹ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn (trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - Gọi HS khá giỏi đọc toàn bài - GV chia đoạn Hoạt động trò -HS lên bảng đọc và trả lời nội dung -Lớp lắng nghe, ghi tựa - HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm theo -3 HS đọc theo trình tự - HS luyện đọc (3 lượt) - Lượt 1: GV chỉnh sửa cách phát âm, +Đoạn 1: Từ đầu đến ….bài ca man rợ ngắt câu chưa đúng +Đoạn 2: Tiếp theo toà tới - Lượt 2: kết hợp giải nghĩa từ + Đoạn : Trông bác sĩ … thóc - Lượt 3: đọc lại cho tốt -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: +Toàn bài đọc với giọng rõ ràng, rành - HS lắng nghe mạch và dứt khoát, gấp gáp dần theo - HS đọc diến biến câu chuyện Nhấn giọng các từ - Lớp lắng nghe 113 Lop4.com (2) ngữ Đọc phân biết lời các nhân vật * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn trao đổi, trả lời câu hỏi + Tính hãn tên chúa tàu - HS đọc thể qua chi tiết nào ? +Đoạn cho em biết điều gì? - HS neâu +Sự hãn thô bạo tên chúa - HS đọc đoạn 2, lớp trao đổi và trả lời tàu caâu hoûi - HS đọc, lớp đọc thầm - Lời nói và cử bác sĩ Ly cho thấy - Tiếp nối phát biểu: ông là người nào ? - Ông là người hiền hậu, điềm đạm Nhưng cứng rắn, dũng cảm dám đối đầu, chống cái xấu, cái + Cặp câu nào bài khắc hoạ hai ác, bất chấp nguy hiểm hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly và + Hình ảnh cho thấy đối nghịch: tên cướp biển ? bên thì đức độ, hiền từ mà nghieâm nghò Moät beân thì aùc, dằn thú bị nhốt + Nội dung đoạn cho biết điều gì ? chuoàng + Nói lên cứng rắn, dũng cảm dám đối đầu, chống cái xấu, cái ác, - HS đọc đoạn 3, lớp trao đổi và trả lời bất chấp nguy hiểm bác sĩ Ly caâu hoûi -2 HS đọc thành tiếng + Nội dung đoạn cho biết điều gì ? - HS đọc, lớp đọc thầm bài, trả lời caâu hoûi + Nội dung đoạn cho biết tên -Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì ? cướp biển phải khuất phục trước bác só Ly + Chúng ta phải đấu tranh không khoan nhượng với cái xấu, cái ác Trong đối đầu liệt cái thiện và cái ác, người có chính nghóa, duõng caûm, vaø kieân chiến thắng Sức mạnh và tinh thần người chính nghĩa, cảm có thể làm đối -Ghi noäi dung chính cuûa baøi thủ hãn phải khiếp sợ, khuất - Goïi HS nhaéc laïi phuïc, * Đọc diễn cảm: - HS tiếp đọc đoạn bài - đọc, lớp đọc thầm lại nội dung 114 Lop4.com (3) - Yêu cầu HS nhận xét tìm cách đọc hay -Treo bảng phụ ghi đoạn văn luyện đọc - GV đọc mẫu - HS luyện đọc -Tổ chức cho HS thi đọc theo phân vai caùc nhaân vaät truyeän -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Cuûng coá – daën doø: - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi - HS tiếp nối đọc đoạn - HS neâu - Laéng nghe -HS luyện đọc theo cặp -3 đến HS thi đọc diễn cảm -3 HS thi đọc phân vai toàn bài - HS trả lời - HS lớp nhà thực Ngày soạn: Naøy daïy: CHÍNH TAÛ: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Muïc tieâu: -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài văn trích ; không mắc quá năm lỗi baøi -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, BT Gv soạn II Đồ dùng dạy học: -3- tờ phiếu lớn viết các dòng thơ bài tập 2a 2b cần điền âm đầu vần vào chỗ trống -Phieáu hoïc taäp giaáy A4 phaùt cho HS -Bảng phụ viết sẵn bài "Khuất phục tên cướp biển" để HS đối chiếu soát lỗi III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS thực theo yêu cầu KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài, ghi tựa -HS laéng nghe b Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn văn: -HS đọc bài: Khuất phục tên cướp biển -HS đọc Cả lớp đọc thầm 115 Lop4.com (4) - Nội dung đoạn văn này là gì? * Hớng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn viết chính taû vaø luyeän vieát * Nghe vieát chính taû: + HS nghe GV đọc để viết vào đoạn trích bài "Khuất phục tên cướp biển" * Soát lỗi chấm bài: + Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại để HS soát lỗi tự bắt lỗi - GV chấm số vở, tổng hợp lỗi lớp, nhận xét c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: * GV chæ caùc oâ troáng giaûi thích baøi taäp phiếu đã viết sẵn bài tập lên bảng - Lớp đọc thầm sau đó thực làm bài vào - Phát phiếu lớn và bút cho HS - HS laøm xong daùn phieáu leân baûng - HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV nhận xét, chốt ý đúng +Đoạn văn nói hãn, thô bạo tên cướp biển và ca ngợi gan daï, cöông quyeát cuûa baùc só Ly - HS nêu sau đó luyện viết từ khó + Nghe và viết bài vào + Từng cặp soát lỗi cho và ghi số lỗi ngoài lề -1 HS đọc - Quan saùt, laéng nghe GV giaûi thích -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền câu ghi vào phiếu -Boå sung -1 HS đọc các từ vừa tìm trên phieáu: Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm - HS lớp nhà thực và chuẩn bị bài sau Ngày soạn: Naøy daïy: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I Muïc tieâu: -Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ câu kể Ai là gì ? (ND Ghi nhớ) 116 Lop4.com (5) -Nhận biết câu kể Ai là gì? Trong đoạn văn và xác định CN câu tìm (BT1, mục III) ; biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẫu đã học (BT2) ; đặt câu kể Ai là gì ? với từ gnữ cho trước làm CN (BT3) II Đồ dùng dạy học: -Hai tờ giấy khổ to viết câu kể Ai là gì ? (1, 2, 4, ) đoạn văn phần nhận xeùt tờ giấy khổ to viết sẵn câu kể Ai là gì ? ( , 4, 5, 6, ) đoạn văn bài taäp1 (phaàn luyeän taäp) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài, ghi tựa b Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - HS mở SGK đọc nội dung và trả lời câu hoûi baøi taäp - HS tự làm bài Hoạt động trò -3 HS thực theo yêu cầu GV - HS đứng chỗ đọc -Laéng nghe - HS đọc, trao đổi, thảo luận cặp đôi + HS leân baûng gaïch chaân caùc caâu keå phấn màu, HS lớp gạch baèng chì vaøo SGK -HS nhận xét, chữa bài cho bạn - Nhaän xeùt, boå sung baøi baïn laøm - Các câu này là câu kể thuộc kiểu câu + Đọc lại các câu kể: keå Ai laø gì ? caùc em seõ cuøng tìm hieåu Baøi : - HS tự làm bài -1 HS làm bảng, lớp gạch chì vào - HS phát biểu Nhận xét, chữa bài cho SGK baïn - Nhận xét, chữa bài bạn làm Baøi : + Chủ ngữ các câu trên cho ta biết + Chủ ngữ câu tên ñieàu gì ? người, tên địa danh và tên vật + Chủ ngữ nào là từ , chủ ngữ nào - Chủ ngữ câu danh từ tạo là ngữ ? thaønh nhö ruoäng raãy - cuoác caøy - nhaø + Chủ ngữ câu kể Ai là gì ?cho ta nông biết vật thông báo đặc -Chủ ngữ câu còn lại cụm danh từ điểm tính chất vị ngữ câu tạo thành (Kim Đồng và các bạn anh) + Có câu chủ ngữ danh từ tạo 117 Lop4.com (6) thành Cũùng có câu chủ ngữ lại cụm danh từ tạo thành + Chủ ngữ câu có ý nghĩa gì ? c Ghi nhớ: -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Goïi HS ñaët caâu keå Ai laø gì ? -Nhận xét câu HS đặt, khen em hiểu bài, đặt câu đúng hay d Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung + HS thực theo ý sau: - Tìm các câu kể Ai là gì? đoạn văn sau đó xác định chủ ngữ caâu -Chia nhoùm HS, phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhóm - HS tự làm bài -Nhóm nào làm xong trước dán phiếu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Kết luận lời giải đúng và dán tờ giấy đã viết sẵn câu văn đã làm sẵn HS đối chiếu kết Baøi 3: - HS đọc yêu cầu và nội dung, trả lời câu hoûi +Trong các dòng này đã cho biết phận gì ? - Chúng ta cần tìm các từ ngữ để làm phaän naøo? - Muốn tìm phận vị ngữ em cần đặt caâu hoûi nhö theá naøo? - HS tự làm bài - Trong chủ ngữ có thể đặt với nhiều vị ngữ khác - HS đọc bài làm - GV sửa lỗi dùng từ diễn đạt và cho ñieåm HS vieát toát Cuûng coá – daën doø: + HS laéng nghe + Phaùt bieåu theo yù hieåu -2 HS đọc thành tiếng -Tiếp nối đọc câu mình đặt - HS đọc - Lắng nghe để nắm cách thực -Hoạt động nhóm theo nhóm thảo luận và thực vào phiếu -Nhận xét, bổ sung hoàn thành phiếu -Chữa bài (nếu sai) - HS đọc Suy nghĩ và trả lời câu hoûi + Trong các dòng đã cho biết phận chủ ngữ - Chúng ta cần tìm các từ ngữ để làm phận vị ngữ + Chúng ta cần đặt câu hỏi: Là gì ? để tìm vị ngữ - Tự làm bài - - HS trình baøy 119 Lop4.com (7) -Trong câu kể Ai là gì ? chủ ngữ từ - HS trả lời loại nào tạo thành ? Nó có ý nghĩa gì ? -Dặn HS nhà học bài và viết - Thực theo lời dặn đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì ? viên (3 đến câu) giaùo Ngày soạn: Naøy daïy: TẬP ĐỌC: BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I.Muïc tieâu: * Đọc thành tiếng: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan *Đọc - hiểu: -Hiểu ND: Ca ngợi ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hỏi, thuộc 1,2 khổ thơ) II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK -Tranh ảnh chụp cảnh các đoàn xe đường Trường Sơn năm kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược (nếu có) -Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò -HS lên bảng thực yêu cầu KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Yêu cầu HS quan sát tranh cho biết -HS quan sát, trả lời câu hỏi tranh veõ gì? - Bức tranh chụp cảnh ô tô ácc anh đội ta băng băng trên - Nhaän xeùt choát yù vaøo baøi đường Trường Sơn đầy khói lử và bom đạn b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: 120 Lop4.com (8) - HS đọc toàn bài - Gọi HS khá giỏi đọc toàn bài - GV chia đoạn (có khổ thơ -HS đọc theo trình tự: khổ thơ là đoạn) +Khoå 1: Khoâng coù … nhìn thaúng +Khoå 2: Nhìn thaáy … vaøo buoáng laùi +Khoå 3: Khoâng caàn kính khoâ thoâi +Khổ 4: Những xe kính vỡ - HS luyện đọc (3 lượt) - Lượt 1: GV chỉnh sửa cách phát âm, + Lắng nghe GV hướng dẫn để nắm cách ngắt nghỉ các cụm từ và nhấn ngắt câu chưa đúng -Lưu ý HS ngắt đúng các cụm từ giọng số câu thơ - Lượt 2: kết hợp giải nghĩa từ - Lượt 3: đọc lại cho tốt -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: * Đọc diễn cảm bài thơ nhập vai đọc với giọng các chiến sĩ lái xe nói thân mình, xe không có kính, ấn tượng, cảm giác họ trên xe đó * TÌM HIEÅU BAØI: - HS đọc khổ khổ đầu trao đổi và trả lời câu hỏi +Những hình ảnh nào bài nói lên tinh thaàn duõng caûm vaø haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe ? +Khoå thô 1,2,3 cho em bieát ñieàu gì? - HS đọc khổ thơ trao đổi và trả lời caâu hoûi +Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ thể câu thơ naøo? + Khoå thô naøy coù noäi dung chính laø gì? + HS laéng nghe -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi + Bom giật, bom rung, kính vỡ rồi; Ung dung buồng lái ta ngồi, nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng; không có kính, thì ướt áo, mưa tuôn, mưa xối ngoài trời, Chưa cần thay, lái trăm cây số + Cho bieát tinh thaàn gan daï duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc anh chieán só laùi xe -2 HS nhaéc laïi -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi - Gặp bạn bè suốt dọc đường tới Bắt tay qua kính vỡ Đã thể tình đồng chí, đồng đội thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa bom đạn + Nói lên tình đồng chí, đồng đội 121 Lop4.com (9) các chiến sĩ lái xe sâu đậm - HS đọc bài trao đổi và trả lời câu -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi hoûi theo caëp + GV: Đó chính là khí + Tiếp nối phát biểu: chieán, quyeát thaéng cuûa quaân vaø daân ta " Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước Mà lòng phơi phới dậy tương lai quan dân miền Bắc thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ -Ý nghĩa baiø thơ này nói lên điều -Ca ngợi tinh thần dũng cảm lạc quan gì? các chiến sĩ lái xe năm tháng kháng chiến chống Đế quốc Mĩ xâm lược -Ghi yù chính cuûa baøi - HS nhaéc laïi * Đọc diễn cảm: - HS đọc đoạn bài, lớp theo - HS đọc Cả lớp theo dõi tìm cách đọc dõi để tìm cách đọc -HS luyện đọc nhóm HS - GV treo bảng phụ, đọc mẫu - Laéng nghe -Yêu cầu HS đọc khổ thơ + Tiếp nối đọc khổ thơ -Cho HS thi đọc thuộc lòng khổ - -2 đến HS thi đọc thuộc lòng và đọc Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ diễn cảm bài -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – daën doø: - Baøi thô cho chuùng ta bieát ñieàu gì? - HS neâu laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc + HS lớp thực -Daën HS veà nhaø hoïc baøi Ngày soạn: Naøy daïy: LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I Muïc tieâu: - Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ (BT1, BT2) ; hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT3) ; biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn vaên (BT4) 122 Lop4.com (10) II Đồ dùng dạy học: -Bút dạ, -2 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung BT1, -Một vài trang phô tô Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học để học sinh tìm nghĩa các từ : gan dạ, gan góc, gan lì BT3 -Bảng phụ viết sẵn nội dung vế B bài tập (các câu có chỗ trống để điền thành ngữ ) -Thẻ từ ghi thành ngữ vế A để gắn các thành ngữ vào chỗ trống thích hợp caâu III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài, ghi tựa bài b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - HS đọc yêu cầu và nội dung -Chia nhóm HS yêu cầu HS trao đổi thảo luận và tìm từ -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung -Nhận xét, kết luận các từ đúng Baøi 2: - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi theo nhóm tìm các từ ngữ dũng cảm người + GV gợi ý: Cần ghép thử từ Dũng cảm vào trước sau các từ ngữ cho trước cho tạo tập hợp từ có nội dung thích hợp + Mời nhóm HS lên làm trên bảng - HS nhóm đọc kết làm bài - HS lớp nhận xét các từ bạn tìm đã đúng với chủ điểm chưa Baøi 3: - HS đọc yêu cầu - GV mở bảng phụ đã viết sẵn bài - HS lên bảng ghép các vế để thành Hoạt động trò -3 HS lên bảng đọc, nhận xét câu trả lời và bài làm bạn -Nghe giới thiệu bài -1 HS đọc -Hoạt động nhóm -Đọc các từ mà các bạn chưa tìm -Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có -1 HS đọc -HS thảo luận trao đổi theo nhóm -4 nhóm HS lên bảng tìm từ và viết vaøo phieáu + HS đọc kết quả: - Nhaän xeùt boå sung (neáu coù ) -1 HS đọc -Quan saùt baøi treân baûng suy nghó vaø ghép các vế thành câu hoàn chỉnh 123 Lop4.com (11) caâu coù nghóa - HS lớp tự làm bài - HS phaùt bieåu GV choát laïi Baøi 4: - GV mở bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn còn chỗ trống + HS đọc yêu cầu đề bài + Gợi ý HS : Đoạn văn có chỗ trống, chỗ trống các em thử điền từ ngữ cho sẵn cho tạo thành câu có nội dung thích hợp - HS lên bảng điền, lớp tự làm bài Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø tìm theâm caùc caâu tuïc ngữ , thành ngữ có nội dung nói chủ ñieåm duõng caûm vaø chuaån bò baøi sau - HS tự làm bài tập + Đọc lại các câu văn vừa hoàn chỉnh + Gan góc, ( chống chọi, kiên cường không lùi bước ) + Gan lì ( gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ là gì + gan ( không sợ nguy hiểm + Nhaän xeùt baøi baïn -1 HS đọc, lớp đọc thầm yêu cầu + Tự suy nghĩ và điền từ vào chỗ trống để tạo thành câu văn thích hợp + Tiếp nối đọc các câu vừa điền + HS laéng nghe -HS lớp lắng nghe để thực Ngày soạn: Naøy daïy: TAÄP LAØM VAÊN: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I Muïc tieâu: Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ (BT1, BT2) ; hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm (BT3) ; biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn vaên (BT4) II Đồ dùng dạy học: - Một tờ giấy viết lời giải BT1( phần nhận xét ) - Bút và - tờ giấy khổ to để HS làm BT ( phần luyện tập ) III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 124 Lop4.com (12) Kieåm tra baøi cuõ - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : a) Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài ghi tựa b) Hướng dẫn luyện tập: Baøi : - HS đọc đề bài " tin hoạt động đội Trường Tiểu học Lê Vaên Taùm" - HS thực yêu cầu - HS đọc thầm suy nghĩ và trao đổi bàn để tìm cách tóm tắt cho thật ngắn gọn đầy đủ ý nghóa + HS phaùt bieåu yù kieán -2 HS trả lời câu hỏi - HS laéng nghe + 1HS đọc, lớp đọc thầm tin + Lắng nghe để nắm cách làm bài + HS ngồi cùng bàn trao đổi và sửa cho -HS phaùt bieåu Toùm taét baèng caâu - Lớp nhận xét, sửa lỗi Baøi : - HS đọc đề bài "bản tin hoạt động đội Trường Quốc tế Liên hợp quốc" - HS thực yêu cầu - HS đọc thầm suy nghĩ và trao đổi để tìm cách tóm tắt tin - HS đọc yêu cầu đề bài + HS suy nghĩ làm vào - HS làm bài trên tờ phiếu lớn, laøm xong daùn baøi leân baûng Liên đội trường Tiểu học Lê Văn Taùm (An Sôn, Tam Kì, Quaûng Nam) trao hoïc boång vaø quaø cho caùc baïn hoïc sinh ngheøo hoïc gioûi và các bạn học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn Hoặc: Liên đội trường Tiểu học Lê Văn Taùm (An Sôn, Tam Kì, Quaûng Nam) trao phần thưởng và quà cho caùc baïn hoïc sinh gioûi vaø hoïc sinh có hoàn cảnh khó khăn - Nhaän xeùt baøi baïn + 1HS đọc, lớp đọc thầm tin + HS cùng bàn trao đổi và sửa cho + Thực tóm tắt tin vào - HS lên bảng thực vào phiếu lớn -Tieáp noái phaùt bieåu 125 Lop4.com (13) + HS lớp nhận xét bài bạn Baøi : - HS đọc yêu cầu bài tập + HS thực theo hai bước: - Bước 1: Viết tin tức - Bước 2: Tự tóm tắt tin tức đó - GV kiểm tra chuẩn bị các tin tức nói hoạt động chi đội, liên đội GV đã dặn nhà qua tiết học trước - HS cần nêu các việc, kèm theo caùc soá lieäu lieân quan ( neáu coù ) - Hướng dẫn học sinh thực yêu caàu + HS đọc kết bài làm - GV dán tờ giấy lên bảng, HS leân laøm - Lớp nhận xét , sửa lỗi Toùm taét baèng caâu Hoạt động 236 bạn học sinh tiểu học thuộc nhiều màu da trường Quốc tế Liên hợp quốc ( Vaïn Phuùc Haø Noäi ) + Hoặc : Một số hoạt động lí thú , bổ ích học sinh tiểu học thuộc nhiều màu da Trường Quốc tế Liên hợp quốc ( Vạn Phúc Hà Nội ) - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc, lớp đọc thầm bài +HS laéng nghe + Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị cuûa caùc toå vieân - Lớp thực theo yêu cầu -HS phaùt bieåu + Toùm taét baèng caâu: - HS lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung neáu coù c) Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết lại tóm tắt tin tức thật hoàn chỉnh - Về nhà thực theo lời dặn GV -Quan sát kĩ loại cây mà em thích và sưu tầm cây đó mang đến lớp để chuẩn bị cho tiết TLV sau Ngày soạn: Naøy daïy: TAÄP LAØM VAÊN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VAÊN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI 126 Lop4.com (14) I Muïc tieâu: -Củng cố nhận thức kiểu mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) bài văn miêu taû caây coái -Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cây cối chân thực, sinh động giàu cảm xúc, sáng tạo theo cách trên - Thông qua các BT cụ thể giáo viên hướng dẫn HS quan sát tập viết mở bài giới thiệu cây tả, có thái độ gần gũi yêu quý các loài cây môi trường thiên nhiên (GDBVMT) II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp ) baøi vaên mieâu taû caây coái Mở bài trực tiếp - Giới thiệu cây cối định tả Mở bài gián tiếp - Nói chuyện khác có liên quan dẫn vào giới thiệu cây định taû III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: Bài : a Giới thiệu bài: ghi tựa b Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: GDBVMT - HS đọc đề bài, trao đổi, thực yeâu caàu + HS viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cây hồng nhung, đó có thể là cây hồng nhung trồng trường nhà + Mỗi em có thể viết đoạn mở bài theo cách khác (trực tiếp và giaùn tieáp ) cho baøi vaên - HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt - Nhaän xeùt chung Baøi : GDBVMT - HS đọc đề bài, trao đổi, thực yeâu caàu + HS viết đoạn mở bài theo kiểu Hoạt động trò - Chuù yù laéng nghe - HS đọc - HS ngồi cùng bàn trao đổi , và thực viết đoạn văn mở bài tả caây hoàng nhung theo caùch nhö yeâu caàu + Chuù yù nghe giaûng -Tieáp noái trình baøy, nhaän xeùt + Nhận xét cách mở bài bạn - HS đọc, trao đổi, thực viết đoạn văn mở bài tả cây mà em 127 Lop4.com (15) giaùn tieáp cho baøi vaên mieâu taû caây veà ba cây mà đề bài gợi ý + Mỗi em có thể viết đoạn mở bài gián tiếp khoảng 2-3 câu không nhaát thieát phaûi vieát daøi - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt + Nhaän xeùt chung Baøi : GDBVMT - HS đọc đề bài + GV kiểm tra HS chuẩn bị quan sát loại cây em thích và vật thật là loại cây mà HS mang theo + GV treo tranh số loại cây lên bảng HS trả lời câu hỏi SGK + GV nhận xét câu trả lời HS Baøi : GDBVMT - HS đọc đề bài +HS viết đoạn mở bài theo hai cách dựa theo bài tập + HS trao đổi và viết đoạn văn mở bài + HS phaùt bieåu - GV nhận xét học sinh có đoạn văn mở bài hay c Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành bài văn: Giới thiêu cái cây và qua đó nêu lên tác dụng cái cây đó -Daën HS chuaån bò baøi sau thích theo cách mở bài gián tiếp yeâu caàu + Chuù yù nghe giaûng - Tieáp noái trình baøy, nhaän xeùt + Nhaän xeùt baøi baïn - 1HS đọc + Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bò cuûa caùc toå vieân + Quan sát tranh, trao đổi trả lời các caâu hoûi + HS laéng nghe + HS đọc + HS nghe GV gợi ý - Trao đổi để hoàn thành đoạn văn - Tieáp noái trình baøy, nhaän xeùt + Nhận xét cách mở bài bạn - Về nhà thực theo lời dặn giaùo vieân Ngày soạn: Naøy daïy: KEÅ CHUYEÄN : NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I.Muïc tieâu: 128 Lop4.com (16) -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ (SGK), kể lại đoạn câu chuyện Những chú bé không chết rõ ràng, đủ ý (BT1) ; kể nối tiếp toàn caâu chuyeän (BT2) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa cảu câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung + Chăm chú lắng nghe thầy, cô kể chuyện và nhớ nội dung chuyện + Biết nhận xét đánh giá nội dung truyện, lời kể bạn , kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy học: -Đề bài viết sẵn trên bảng lớp -Tranh ảnh minh hoạ cho câu chuyện " Những chú bé không chết " -Giaáy khoå to vieát saün daøn yù keå chuyeän: + Giới thiệu câu truyện, nhân vật câu truyện, diễn biến câu truyện + Trao đổi vơí các bạn nội dung và ý nghĩa câu chuyện -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện: + Noäi dung + Cách kể ( giọng điệu, cử ) + Khả hiểu câu chuyện người kể III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: ghi tựa Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu -Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị cuûa caùc toå vieân - HS laéng nghe b Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hiểu đề bài: -HS đọc đề bài -2 HS đọc + Treo tranh minh hoạ, HS quan sát + Quan sát tranh, đọc thầm yêu cầu và đọc thầm yêu cầu tiết kể chuyeän * GV kể câu chuyện "Những chú bé khoâng cheát " + Giọng kể hồi hộp: Phân biệt lời kể - HS lắng nghe caùc nhaân vaät Caàn laøm noåi roõ veà chi tieát chieác aùo sô mi xanh coù haøng cuùc trắng các chú bé, nhấn giọng chi tieát: vaãn laø chuù beù maëc aùo sô mi xanh 129 Lop4.com (17) coù haøng cuùc traéng Ñaây laø chi tieát coù có ý nghĩa sâu xa, gợi caùc chuù beù duõng caûm, cuõng laø chi tieát khieán teân só quan phaùt xít bò aùm aûnh đến hoảng loạn - GV kể lần 1, kể lần 2, vừa kể vừa nhìn vào tranh minh hoạ phóng to trên bảng đọc phần lời tranh, kết hợp giải nghĩa số từ khoù * Hướng dẫn hs kể chuyện ,trao đổi - HS đọc, lớp đọc thầm yù nghóa caâu chuyeän - Quan sát tranh và đọc phần chữ ghi - HS đọc yêu cầu bài kể chuyện truyện SGK -Thực yêu cầu * Keå nhoùm: -HS thực hành kể nhóm đôi - HS kể theo nhóm người (mỗi em kể + HS tiếp nối lên thi kể câu chuyện đoạn) theo tranh + Một vài HS thi kể toàn câu chuyeän + Mỗi nhóm cá nhân kể xong trả lời các câu hỏi yêu cầu + Một HS hỏi HS trả lời +Em cần giới thiệu tên truyện, tên + HS lắng nghe nhân vật tranh +Kể chi tiết làm rõ ý nghĩa cuûa caâu chuyeän + Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết truyện theo lối mở rộng + Nói với các bạn tính cách nhân - HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí vaät , yù nghóa cuûa truyeän đã nêu * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyến khích HS lắng nghe và - HS lớp lắng nghe và thực hỏi lại bạn kể tình tiết nội dung truyeän, yù nghóa truyeän -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát 130 Lop4.com (18) Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe 113 Lop4.com (19)