- Chia sẻ nội dung bài: Đọc thuộc lòng một số đoạn thơ, nắm được nội dung chính của các bài thơ, thống kê được các bài tập đọc đã học trong chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”, nhận xét được bạn[r]
(1)TIẾNG VIỆT
Bài 18A: ÔN TẬP (TIẾT 1) I. Mục tiêu:
- Đọc thuộc lòng số đoạn văn thơ, nắm nội dung tập đọc từ 11A đến 13C, biết nhận xét nhân vật tập đọc “Người gác rừng tí hon”
II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát bài
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND – HĐTH C Hoạt động thực hành
1 Thi đọc thuộc lòng (theo phiếu)
- Lần lượt bạn lên bốc thăm phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng đọc thuộc lòng đoạn theo yêu cầu ghi phiếu
- Nhóm trưởng chia sẻ câu hỏi đọc thuộc lịng:
+ Bài “Hành trình bầy ong”: Bầy ong đến tìm mật nơi nào? + Bài “Hạt gạo làng ta”: Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả người nông dân?
+ Bài “Về ngơi nhà xây”: Những hình ảnh nhân hóa làm cho ngơi nhà miêu tả sống động, gần gũi?
+ Bài “Ca dao lao động sản xuất”: Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân lao động sản xuất?
- Tiêu chí bình chọn:
+ Đọc đúng, đủ đoạn thơ theo phiếu đọc + Phát âm đúng, đọc diễn cảm
2 Lập bảng thống kê tập đọc học chủ đề “Giữ lấy màu xanh” (từ 11A đến 13C) theo mẫu:
(2)- Đổi kiểm tra - Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Thống kết
3 Nêu nhận xét nhân vật bạn nhỏ câu chuyện “Người gác rừng tí hon” tìm dẫn chứng minh họa cho nhận xét
- Đọc thầm yêu cầu ghi câu trả lời vào VTH - Chia sẻ câu trả lời
- Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ làm VTH - Nhận xét, bổ sung
- Thống kết D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ câu hỏi: Những chi tiết miêu tả tính cách nhân vật bạn nhỏ câu chuyện “Người gác rừng tí hon”?
- Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến
- Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung bài:Đọc thuộc lòng số đoạn thơ, nắm nội dung thơ, thống kê tập đọc học chủ điểm “Giữ lấy màu xanh”, nhận xét bạn nhỏ câu chuyện “Người gác rừng tí hon”
- Nhận xét tiết học. E Hoạt động ứng dụng
Chia sẻ với người thân đọc thuộc lòng lớp
-TIẾNG VIỆT
Bài 18A: ÔN TẬP (TIẾT 2) I. Mục tiêu:
- Đọc thuộc lòng số đoạn văn thơ, nắm nội dung tập đọc từ 14A đến 17C, bước đầu cảm nhận hay câu thơ II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
(3)- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND – HĐTH C Hoạt động thực hành
1 Thi đọc thuộc lòng (theo phiếu)
- Lần lượt bạn lên bốc thăm phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng đọc thuộc lòng đoạn theo yêu cầu ghi phiếu
- Nhóm trưởng chia sẻ câu hỏi đọc thuộc lòng:
+ Bài “Hành trình bầy ong”: Bầy ong đến tìm mật nơi nào? + Bài “Hạt gạo làng ta”: Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả người nông dân?
+ Bài “Về ngơi nhà xây”: Những hình ảnh nhân hóa làm cho nhà miêu tả sống động, gần gũi?
+ Bài “Ca dao lao động sản xuất”: Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân lao động sản xuất?
- Tiêu chí bình chọn:
+ Đọc đúng, đủ đoạn thơ theo phiếu đọc + Phát âm đúng, đọc diễn cảm
2 Lập bảng thống kê tập đọc học chủ điểm “Vì hạnh phúc người” (từ 14A đến 17C) theo mẫu:
- Đọc yêu cầu (2 lần) ghi câu trả lời vào VTH - Đổi kiểm tra
- Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Thống kết
3 Cảm nhận hay câu thơ
- Đọc thầm yêu cầu ghi câu trả lời vào VTH - Chia sẻ câu trả lời
(4)- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ làm VTH - Nhận xét, bổ sung
- Thống kết D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập chia sẻ câu hỏi: Nêu câu thơ thích hai thơ chủ điểm “Vì hạnh phúc người”, giải thích?
- Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến
- Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên
- - Chia sẻ nội dung bài:Đọc thuộc lòng số đoạn thơ, nắm nội dung thơ, thống kê tập đọc học chủ điểm “Vì hạnh phúc người”, bước đầu cảm nhận hay câu thơ
- Nhận xét tiết học. E Hoạt động ứng dụng
Chia sẻ với người thân câu thơ u thích hai thơ chủ điểm “Vì hạnh phúc người”
-TIẾNG VIỆT
Bài 18A: ÔN TẬP (TIẾT 3) I. Mục tiêu:
- Đọc thuộc lòng số đoạn văn thơ - Mở rộng vốn từ “Môi trường”
II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát bài
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND – HĐTH C Hoạt động thực hành
(5)- Lần lượt bạn lên bốc thăm phiếu ghi tên tập đọc học thuộc lòng đọc thuộc lòng đoạn theo yêu cầu ghi phiếu
- Nhóm trưởng chia sẻ câu hỏi đọc thuộc lòng:
+ Bài “Hành trình bầy ong”: Bầy ong đến tìm mật nơi nào? + Bài “Hạt gạo làng ta”: Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả người nông dân?
+ Bài “Về nhà xây”: Những hình ảnh nhân hóa làm cho ngơi nhà miêu tả sống động, gần gũi?
+ Bài “Ca dao lao động sản xuất”: Những hình ảnh nói lên nỗi vất vả, lo lắng người nông dân lao động sản xuất?
- Tiêu chí bình chọn:
+ Đọc đúng, đủ đoạn thơ theo phiếu đọc + Phát âm đúng, đọc diễn cảm
2 Điền từ ngữ vào bảng sau:
- Đọc yêu cầu (2 lần) ghi câu trả lời vào VTH - Đổi kiểm tra
- Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Thống kết D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:
+ Nêu từ vật môi trường?
+ Nêu từ hành động bảo vệ môi trường? - Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung bài:Đọc thuộc lòng số đoạn thơ, nắm nội dung thơ, mở rộng vốn từ môi trường
- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng
Thực nội dung HĐƯD trang 138
-TIẾNG VIỆT
(6)- Ôn tập tập đọc(từ 11A đến 17C) - Nghe viết tả Chợ Ta – sken II. Chuẩn bị
- Phiếu ghi tên tập đọc III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Vui đến trường - Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND đến ND HĐTH C Hoạt động
1 Thi đọc (theo phiếu):
- Đọc thầm tập đọc từ 11A đến 17C - Nhóm trưởng tổ chức thi đọc :
+ Từng bạn bốc thăm hoa để đọc + Trả lời câu hỏi nhóm trưởng yêu cầu - Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo
2 Nghe – viết bài: “Chợ Ta- sken”
a Tìm hiểu bài:
- Đọc thầm “Chợ Ta- sken” - Ghi từ khó nháp
- Trao đổi với từ tìm - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng:
+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ khó + Nhận xét, bổ sung
? Khi viết ta cần trình bày nào? ? Tên cách lề ô?
? Nêu tư ngồi viết?
- Cả nhóm thống câu trả lời, báo cáo cô giáo * Nghe – viết đoạn văn “Chợ Ta- sken”
(7)- Tự sốt lỗi tồn - Đổi chéo kiểm tra - Báo cáo với thầy cô giáo *GV: - Thu – 10 chấm nhận xét
- Phát vở, nhận xét chung D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập :
- Khi viết tên riêng nước cần ý điều gì? - Nhận xét, bổ sung
- Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Nhận xét viết học sinh lưu ý viết tên riêng phiên âm quốc tế - Nhận xét học, giao hoạt động ứng dụng
E Hoạt động ứng dụng
- Đọc cho người thân nghe tả viết lớp
TIẾNG VIỆT
Bài 18B: ÔN TẬP (Tiết 2) I Mục tiêu:
- Viết thư cho người thân II Chuẩn bị
- Mẫu thư
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát bài: Màu áo đội - Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng
- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động thực hành
(8)- Đọc đề gợi ý HDH trang 140
- Nhớ lại cấu tạo thông thường văn viết thư - lập dàn ý cho văn viết thư
- Đọc dàn ý cho nghe Nhóm trưởng yêu cầu:
- Từng bạn chia sẻ dàn ý vừa viết
+ Một thư thường gơm có phần? + Nội dung kể chuyện thư gì? 2 Viết thư
- Viết văn vào thực hành trang 140 - Đọc cho nghe
Nhóm trưởng yêu cầu:
- Lần lượt bạn chia sẻ văn - Đưa tiêu chí:
+ Bài văn viết đủ ba phần thư
+ Nội dung kể chuyện thư yêu cầu + Thư viết bộc lộ cảm xúc
- Nhận xét, bình chọn, bạn viết thư tốt D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập :
- Ban học tập mời bạn đọc văn
- Yêu cầu bạn nhận xét, bình chọn, tuyên dương - Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ: Bức thư mẫu viết cho người bạn thân E Hoạt động ứng dụng
Đọc cho người thân nghe văn em viết lớp
-TIẾNG VIỆT
Bài 18B: ÔN TẬP (Tiết 3) I Mục tiêu:
- Luyện tập: Tìm từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ - Biết viết câu văn miêu tả dựa vào hình ảnh thơ
II Chuẩn bị
(9)III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi: Sóng xơ - Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND (HĐTH) C Hoạt động thực hành
Thực yêu cầu
- Đọc thơ yêu cầu VTH trang 155,156 - Hoàn thành vào thực hành
- Chia sẻ với bạn
Nhóm trưởng yêu cầu:
- Các bạn nối tiếp chia sẻ kết - Bình xét bạn viết câu văn tốt D Hoạt động lớp
1 Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ:
+ Thế từ đồng nghĩa? đại từ xưng hô? từ nhiều nghĩa? - Nhận xét, bổ sung cho bạn
- Mời cô giáo chia sẻ 2 Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, đại từ xưng hô E Hoạt động ứng dụng
- Đọc câu văn em viết lớp cho người thân nghe
-TIẾNG VIỆT
Bài 18C: ÔN TẬP (Tiết 1) I. Mục tiêu:
- Đọc - hiểu Những cánh buồm
- Luyện tập nhận biết sử dụng từ đồng nghĩa,từ trái nghĩa, từ đồng âm, quan hệ từ
II. Chuẩn bị
(10)A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND (HĐTH) C Hoạt động thực hành
1 Ghi lại từ có tiếng phúc:
- Đọc yêu cầu làm vào thực hành trang 157 Chia sẻ từ với bạn
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ +Đọc từ nêu cách hiểu từ +Đặt câu với từ thích - Thống ý kiến, báo cáo cô giáo 2.Đọc hiểu văn Những cánh buồm:
- Đọc lần văn HDH trang 144
- Khoanh tròn chữ trước ý trả lời - Hoàn thành vào thực hành trang 157,158 - Đổi chéo kiểm tra kết cho - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ làm + Giải thích chọn ý
- Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:
+ Qua đọc hiểu bạn ơn lại kiến thức gì?
+ Thế từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, quan hệ từ? - Thống ý kiến
- Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ: Nội dung cần ghi nhớ bảng phụ từ đồng nghĩa từ trái nghĩa, từ đồng âm, quan hệ từ
(11)Chia sẻ với người thân tập em làm lớp