GV giúp HS xác định đúng yêu cầu của bài và thực hành kể chuyện HSKG làm thêm yêu cầu: Trao đổi về nhân vật...Truyện có mấy nhân vật, nêu ý nghÜa c©u chuyÖn?. Em thÝch nh©n vËt nµo trong[r]
(1)TuÇn S¸ng: TiÕt 2: TiÕt 1: Thø hai ngµy30 th¸ng n¨m 2010 Chµo cê Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (PhÇn SGK tr.4) 1-Mục tiêu : - HS đọc lưu loát toàn bài, đọc phù hợp với diễn biến câu chuyện, tính c¸ch nh©n vËt - §äc hiÓu:+Tõ : chãp bu, nÆc n« /tr5 + Néi dung: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, biÕt bªnh vùc, b¶o vÖ kÎ yÕu 2.Chuẩn bị: Bảng phụ hướng dẫn đọc đoạn “Từ hốc đá không?” /tr16 3.Hoạt động dạy học chủ yếu : A.KiÓm tra:- §äc thuéc bµi th¬ MÑ èm - Tìm chi tiết bài thơ bộc lộ tình yêu thương sâu sắc bạn nhỏ dµnh cho mÑ HS đọc bài HSTB đọc đoạn - Bạn nhỏ không quản ngại làm tất việc để mẹ vui: ngâm thơ, kể chuyện, móa ca B.D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi tõ néi dung kiÓm tra b, Néi dung chÝnh: HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối đoạn, kết hợp luyện đọc câu khó, từ khó VD: HiÓu thÕ nµo lµ nÆc n«? - GV đọc minh hoạ HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài ý 1: Trận địa mai phục bọn Nhện - C©u hái 1/tr16 ý 2: ChiÕn th¾ng thuéc vÒ chÝnh nghÜa – sù oai phong cña DÕ MÌn - C©u hái 2/tr16 - C©u hái 3/tr16 - C©u hái 4/tr16 - Vì em đặt cho Dế Mèn danh hiệu vậy?( HSKG) - Nªu ý nghÜa cña bµi häc? HĐ3: Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm, phát cách đọc (B.P) Đoạn: “Từ hốc đá Có phá hết vòng vây không?” Thi đọc cá nhân, nhóm: HSTB đọc đoạn, HSKG đọc bài HS nghe, xác định yêu cầu học Lop4.com (2) HS luyện đọc theo hướng dẫn GV.Từ: lủng củng, chúa chùm, co rúm lại, Kết hợp hỏi đáp từ phần chú giải SGK/tr16 - (đàn bà) dữ, táo tợn HS nghe, häc tËp HS đọc, thảo luận,TLCH tr16 - sõng s÷ng gi÷a lèi ®i mét anh nhÖn géc d÷ /tr15 - Dế Mèn chủ động hỏi tội bọn nhện, lời lẽ oai phong quay lưng, phóng càng đạp phanh phách - Dế Mèn phân tích, so sánh để bọn nhện thấy hèn hạ chúng đồng thời đe do¹ chóng HS đặt danh hiệu cho Dế Mèn VD : DÕ MÌn – hiÖp sÜ - hiệp sĩ là người có sức mạnh, lòng hào hiệp, sẵn sàng làm việc nghĩa (Môc 1) NhÊn giäng: sõng s÷ng, lñng cñng, d÷ Đoạn đầu đọc chậm với giọng căng thẳng; đoạn tả xuất chúa nhện đọc nhanh hơn; đoạn cuối đọc với giọng hê HS bình chọn giọng đọc hay C Cñng cè, dÆn dß:- Nªu chi tiÕt bµi em thÝch nhÊt.V× sao? - Chuẩn bị bài:Truyện cổ nước mình ChiÒu: TiÕng viÖt ( ¤N) Luþªn viÕt : MÑ èm Mục tiêu: - HS luyện viết đúng, trình bày khoa học, đẹp bài viết Mẹ ốm - RÌn kÜ n¨ng nhí viÕt - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp ChuÈn bÞ: Bµi viÕt mÉu Hoạt động dạy học chủ yếu: a, GV nªu yªu cÇu giê häc, tæ chøc cho HS luyÖn viÕt b, HS thùc hµnh luyÖn viÕt GV cho HS đọc lại bài Mẹ ốm, nhớ lại nội dung bài, luyện viết từ khó, dễ lẫn -T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy b¹n nhá rÊt yªu mÑ? GV cho HS luyện viết các từ ngữ : nói cười, khép lỏng, nóng ran, nếp nhăn (ph©n biÖt nghÜa hoÆc t¹o tõ ghÐp) VD : - Ph©n biÖt nãng/lãng? GV giới thiệu bài viết mẫu để HS học tập và khích lệ HS có ý thức luyện chữ, lưu ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ HSKG nhí, viÕt c¶ bµi HS trung b×nh: yªu cÇu viÕt ®îc hai khæ th¬ trë lªn Lop4.com (3) GV chÊm, ch÷a mét sè bµi HS đọc thuộc bài thơ - Bạn nhỏ sẵn sàng làm việc để mẹ vui : ngâm thơ, kể chuyện, múa ca VD : nói cười : nói + cười nãi : ©m ®Çu n + vÇn oi + s¾c + nãng : nãng nÈy, nãng tÝnh + lãng : lãng ngãn tay, tiÕng lãng HS quan s¸t, nhËn xÐt, häc tËp HS nhí, viÕt bµi HS đổi chữa bài HS nêu các phương án sửa lỗi HS sửa lỗi các nét chữ, khoảng cách các chữ ghi tiếng, độ rộng chữ Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc - LuyÖn viÕt thªm ë nhµ Thø ba ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 TiÕt3: Luþªn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Nh©n hËu - §oµn kÕt (SGK tr.6) 1.Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm : Thương người thể thương thân - HS hiểu nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt, nắm cách dùng từ - Gi¸o dôc lèi sèng ®oµn kÕt, nh©n hËu * Điều chỉnh : HS xác định nghĩa từ bài 2/tr 17 2.ChuÈn bÞ: ThÎ tõ bµi 2/tr 17 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra: Ph©n tÝch cÊu t¹o tiÕng cña c¸c tiÕng sau : mïa ; th¾m ; oanh VD : mïa : ©m ®Çu m + vÇn ua + huyÒn B LuyÖn tËp: Bµi 1: GV cho HS lµm viÖc theo nhãm, c¸c nhãm thi t×m ®îc từ đúng và nhanh a, Tõ ng÷ thÓ hiÖn lßng nh©n hËu : b, Từ trái nghĩa với từ nhân hậu yêu thương: c, Từ ngữ thể tinh thần đoàn kết, giúp đỡ đồng loại: d, Từ trái nghĩa với đùm bọc giúp đỡ: Bài 2: GV cho HS đọc yêu cầu bài 2, thảo luận, ghép từ vào cột theo nghĩa a,Từ có tiếng nhân có nghĩa là người: b,Từ có tiếng nhân có nghĩa là lòng thương người: VD : nhân tài : người có tài Bµi 3: §Æt c©u víi mét tõ ë bµi tËp Lop4.com (4) VD : nh©n hËu Bài : Các câu tục ngữ đây khuyyên ta điều gì, chê điều gì? ( GV cho HS thảo luận, nêu ý kiến GV chốt ý đúng, liên hệ giáo dục) HS thi t×m tõ gi÷a c¸c nhãm ( HSKG cã thÓ gi¶i nghÜa mét sè tõ cho nhãm m×nh) - lßng nh©n ¸i, yªu quý, t×nh th©n ¸i - ¸c, d÷ tîn, nanh ¸c, tµn ¸c, d÷ d»n, tµn b¹o - cứu giúp, cứu trợ, che chở, nâng đỡ, bênh vực - ¨n hiÕp, hµ hiÕp, b¾t n¹t VD : ¨n hiÕp : û m¹nh b¾t kÎ yÕu theo ý m×nh HS thùc hµnh lùa chän tõ theo nghÜa ( HS KG tr×nh bµy nghÜa cña mét sè tõ) - nh©n d©n, c«ng nh©n, nh©n lo¹i nh©n tµi - nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ HS viÕt c©u vµo vë, nªu miÖng - Mẹ em là người phụ nữ nhân hậu VD : hiền gặp lành : khuyên người ta sống hiền lành, nhân hậu vì sống hiÒn lµnh, nh©n hËu sÏ gÆp ®îc ®iÒu may m¾n C Cñng cè, dÆn dß: - ¤n bµi.- ChuÈn bÞ bµi :DÊu hai chÊm ChÝnh t¶.( Nghe viÕt) Tiết 2: :Mười năm cõng bạn học.(SGK tr 16) 1-Mục tiêu:-HS nghe -viết đúng, đều, đẹp đoạn bài Mười năm cõng bạn học - Phân biệt đúng nhứng tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x ; ăng/ăn - Giáo dục ý thức giữ gìn sạch, chữ đẹp 2.ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi bµi 2/tr 16 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra: GV cho HS viÕt vë tõ : lÉn lén, bÐo l¼n, chÆc nÞch HS viÕt, ch÷a bµi VD lịch/nịch : +lịch : lịch treo tường Lop4.com (5) 2.D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi:GV nªu yªu cÇu giê häc b,Néi dung chÝnh: HĐ1: Hướng dẫn chính tả: GV đọc bài viết, hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn viết - Vì người cảm phục trước hành động Sinh? Hướng dẫn viết các tên riêng, từ dễ viết sai( dựa vào nghĩa phương thức ghÐp) ( HS viÕt vµo vë, hai häc sinh viÕt trªn b¶ng, GV kiÓm tra) GV đọc cho HS viết GV đọc cho HS soát lỗi HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: GV cho HS đọc thầm và làm bài vào vở, chữa bài trên bảng (B.P) GV cho HSKG kÓ l¹i chuyÖn vµ nªu ý nghÜa kh«i hµi cña truyÖn Bài phần a : GV cho HS hỏi đáp câu đố bài * §¸p ¸n :a, S¸o – HS nghe, xác định yêu cầu tiết học HS nghe, định hướng nội dung cần viết, cách trình bày HS đọc thầm lần - mười năm Sinh cõng bạn học, không quản ngại trước khó khăn Từ :Vinh Quang, Chiêm Hoá, Đoàn Trường Sinh danh từ riêng người và khu vực địa lí phải viết hoa VD : liệt : bại, không cử động HS viÕt bµi HS so¸t lçi, b¸o c¸o HS đọc, xác định yêu cầu, thực hành *Kết : lát sau Phải xin bà băn khoăn không để xem - Ông khách tưởng người đàn bà hỏi thăm dể xin lỗi, hoá bà ta hỏi để biết mình có trở lại đúng hành ghế mà mình đã ngồi hay không C Cñng cè, dÆn dß: - LuyÖn viÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai bµi - KÓ l¹i truyÖn vui T×m chç ngåi S¸ng: TiÕt 4: Thø t ngµy 1th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Truyện cổ nước mình.(SGK tr 19) 1-Mục tiêu : -HS đọc lưu loát toàn bài, đọc diễn cảm bài thơ với giọng tự hào, trầm lắng ; đọc thuộc bài thơ - Đọc hiểu:+Từ : độ trì, độ lượng /tr20 Lop4.com (6) + Nội dung: Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha «ng - Giáo dục tình cảm hướng côi nguồn và trân trọng truyền thống quý báu cña cha «ng 2.Chuẩn bị: Bảng phụ hướng dẫn đọc 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra: §äc nèi tiÕp ®o¹n bµi HS đọc bài DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu( phÇn 2) - Em thÝch nh©n vËt nµo bµi DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu? V× sao? B D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi (qua tranh) b,Néi dung chÝnh: HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối khổ thơ, kết hợp luyện đọc câu thơ khó, từ khó GV nhắc nhở HS đọc với giọng chậm rãi, ngắt nhịp đúng với nội dung dßng th¬ - Em hiÓu Vµng c¬n n¾ng, tr¾ng c¬n ma lµ g×? - GV đọc minh hoạ HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài ý1: Tình yêu tác giả truyện cổ ( C©u hái 1/tr 10) ý2: Nh÷ng truyÖn cæ bÊt hñ (C©u hái 2) Víi HSKG gi¸o viªn yªu cÇu kÓ tãm t¾t néi dung hoÆc nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn ý3 : Lêi d¨n d¹y cña cha «ng: ( C©u hái 4) - Bµi th¬ muèn nãi ®iÒu g×? HĐ 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng bài thơ Thi đọc diễn cảm theo khổ, bài (Khuyến khích HS thuộc bài trªn líp) HSKG ttr¶ lêi c©u hái: - Trong bµi th¬ trªn em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo nhÊt, v× sao? VD : Dế Mèn thét lớn để hỏi tội bọn nhện, lệnh tháo vòng vây HS quan s¸t tranh HS luyện đọc theo hướng dẫn GV.Từ ngữ : vàng nắng, độ lượng Kết hợp hỏi đáp từ phần chú giải SGK tr20 VD : độ trì : (phật, tiên )cứu giúp và che chở cho người/tr 20 - đã trải qua bao nhiêu thời gian, bao nhiêu mưa nắng HS nghe HS đọc, thảo luận, TLCH tr20 Lop4.com (7) - vì truyện cổ nước mình nhân hậu ; giúp ta nhận phẩm chất quý b¸u cña cha «ng - TÊm C¸m ; §Ïo cµy gi÷a ®êng C©u hái 3: Nµng tiªn èc ; Sä Dõa ; TrÇu cau VD : Tấm Cám : Truyện thể công bằng, khẳng định người tốt hưởng hạnh phúc, kẻ ác bị trừng trị - qua câu truyện cổ, cha ông dạy cháu cần sống nhân hậu,độ lượng, c«ng b»ng, ch¨m chØ (Môc 1) VD : Tôi yêu truyện cổ nước tôi Võa nh©n hËu/ l¹i tuyÖt vêi s©u xa Giọng đọc tự hào, trầm lắng HS bình chọn giọng đọc hay HS đọc VD : Em thÝch nhÊt c©u th¬: T«i nghe truyÖn cæ thÇm th× Lời ông cha dạy vì đời sau Vì : câu truyện cổ là bài học chân lí, sâu sắc cách làm người Cñng cè, dÆn dß: - §äc thuéc toµn bµi - Tìm câu thơ thể tình cảm tác giả nh÷ng truyÖn cæ? - ChuÈn bÞ bµi sau: Th th¨m b¹n Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n Tiết 3:Kể lại hành động nhân vật( SGK/tr21) Mục tiêu: – HS biết hành động nhân vật thể tính cách nhân vật - Rèn kĩ bước đầu biết xây dựng nhân vật bài văn kể chuyện - Gi¸o dôc ý thøc nh©n v¨n cuéc sèng qua häc v¨n kÓ chuyÖn ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi c¸c ý chÝnh chuyÖn.(bµi 2/tr21) Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi : - ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? - Nh©n vËt chuyÖn ®îc x©y dùng nh thÕ nµo? - Kể chuyện là kể chuỗi các việc có đầu, có cuối, liên quan đến hay mét sè nh©n vËt - Nhân vật chuyện có thể là người, là vật nhân hoá B D¹y bµi míi: a, Gi¸o viªn nªu yªu cÇu giê häc tõ phÇn KT b, Néi dung chÝnh: Lop4.com (8) * NhËn xÐt: GV tæ chøc cho HS lµm viÖc theo cÆp, ghi kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp, báo cáo trước lớp GV cho HSG lên ghi vắn tắt số hành động cậu bé ( GV định hướng HS xếp các hành động theo diễn biến câu chuyện) a, Giê lµm bµi: b, Giê tr¶ bµi: c, Lóc vÒ: - Theo em hành động cậu bé nói lên điều gì? *Ghi nhí: SGK/tr21 *LuyÖn tËp: Bài 1: Điền tên các nhân vật và xếp các hành động thành câu chuyện (GV giúp HS xác định đúng yêu cầu bài và thực hành kể chuyện) HSKG làm thêm yêu cầu: Trao đổi nhân vật Truyện có nhân vật, nêu ý nghÜa c©u chuyÖn? Em thÝch nh©n vËt nµo chuyÖn, v× sao? HS nghe, xác định yêu cầu học HS thực hành theo định hướng GV: đọc, xác định yêu cầu câu hỏi, lµm viÖc c¸ nh©n ý 2, th¶o luËn c©u hái ý vµ TLCH HS hiểu : Hành động nào xảy trước thì kể trước, hành động nào xảy sau thì kÓ sau - kh«ng t¶, kh«ng viÕt, nép giÊy tr¾ng - im lÆng m·i míi nãi - khãc b¹n hái - nãi lªn t×nh yªu cha, tÝnh c¸ch trung thùc cña cËu bÐ HS đọc và nhắc lại nội dung ghi nhớSGK/tr21 Thø tù ®iÒn tªnnh©n vËt: SÎ SÎ ChÝch SÎ SÎ ChÝch ChÝch ChÝch SÎ SÎ ChÝch ChÝch Thø tù s¾p xÕp c©u chuyÖn : – – -4 – – – – – HS kể chuyện theo cặp, kể trước lớp HS bình chọn giọng kể hay, câu chuyện có nhiÒu s¸ng t¹o - Chích là người biết quý trọng tình bạn C Cñng cè, dÆn dß: - KÓ chuyÖn cho c¶ nhµ nghe - ChuÈn bÞ bµi sau :T¶ ngoaÞ h×nh nh©n vËt chuyÖn, LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 4: DÊu hai chÊm( SGK/tr23) Môc tiªu : - HS nhËn biÕt dÊu hiÖu cña dÊu hai chÊm - HS biÕt sö dông dÊu hai chÊm viÕt v¨n - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc 2.ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi ®o¹n v¨n cã dÊu hai chÊm Lop4.com (9) Hoạt động dạyhọc chủ yếu: A Kiểm tra:- Đặt câu với các từ thuộc chủ đề nhân hậu, đoàn kết HS thùc hiÖn yªu cÇu cña GV: VD : Sự nhân ái giúp người gần B D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Néi dung chÝnh: GV tæ chøc cho HS thùc hµnh c¸c yªu cÇu bµi NhËn xÐt: GV cho HS đọc đoạn văn, thảo luận tác dụng dấu hai chấm - DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? Ghi nhí : SGK/tr23 GV cho HS đọc, nhắc lại nội dung ghi nhớ theo ý hiểu HSKG cã thÓ t×m thªm ®o¹n v¨n minh ho¹ t¸c dông cña dÊu hai chÊm Thùc hµnh: Bài 1: GV cho HS đọc đoạn văn , thảo luận theo cặp tác dụng dấu hai chÊm mçi ®o¹n Bài 3: Viết đoạn văn theo câu chuyện Nàng tiên ốc , đó có ít hai lÇn dïng dÊu hai chÊm HS nghe, xác định yêu cầu học HS đọc đoạn văn, thảo luận tác dụng dấu hai chấm a, DÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn sau lµ lêi nãi cña B¸c Hå b, báo hiệu sau đó là lời nói Dế Mèn c, gi¶i thÝch néi dung ®îc nãi tíi : gi¶i thÝch râ nh÷ng ®iÒu l¹ mµ bµ giµ nhËn thÊy vÒ nhµ HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí/tr23 HS thùc hµnh nh phÇn nhËn xÐt a, báo hiệu sau đó là lời nói người cha b, giải thích cho phận đứng trước: làm rõ cảnh tuyệt đẹp đất nước lµ g× HS viết đoạn, đọc bài trước lớp HSKG viết vào bảng phụ, trình bày trước lớp, ph©n tÝch t¸c dông cña dÊu hai chÊm C Cñng cè, dÆn dß: - Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm? - NhËn xÐt giê häc - Chuẩn bị bài: Từ đơn và từ phức ChiÒu: TiÕng viÖt ( ¤N) Më réng vèn tõ : Nh©n hËu - §oµn kÕt Mục tiêu:- Giúp HS tiếp tục củng cố và mở rộng vốn từ theo chủ điểm : Thương người thể thương thân Lop4.com (10) - Rèn kĩ thực hành tìm từ, giải nghĩa từ, đặt câu, viết đoạn văn theo chủ đề - Giáo dục tình yêu thương người ChuÈn bÞ: Néi dung «n tËp Hoạt động dạy học chủ yếu: a, GV nªu yªu cÇu giê häc, tæ chøc cho HS thùc hµnh b, HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña GV Bài1: Nhớ, ghi lại các từ đã học thuộc chủ điểm Thương người thể thương th©n Bµi2: Gi¶i nghÜa mét sè tõ nªu trªn HSKG gi¶i nghÜa tÊt c¶ c¸c tõ t×m ®îc(cã thÓ dùa vµo Tõ ®iÓn TiÕng ViÖt) HS yÕu kh«ng b¾t buéc ph¶i gi¶i nghÜa tÊt c¶ c¸c tõ Bµi : §Æt c©u víi mét c¸c tõ trªn Bài4 : Viết câu chuyện ngắn kể gương người tốt, việc tốt , đó cã sö dông Ýt nhÊt tõ võa t×m VD : bênh vực, nhân hậu, thương người, yêu thương, nhân đức, vị tha, đùm bọc, nh©n tõ VD : Nhân đức : nhân từ và đức hạnh Nhân từ : lòng thương người VD : - Dế Mèn đã dũng cảm bênh vực chị Nhà Trò bất hạnh HS viết bài, kể trước lớp HS trao đổi nội dung và ý nghĩa câu chuyện ( HSTB cã thÓ chØ kÓ mét ®o¹n truyÖn) Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt giê häc S¸ng: TiÕt 4: Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt bµi v¨n kÓ chuyÖn Môc tiªu:- HS hiÓu: Trong bµi v¨n kÓ chuyÖn, viÖc t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt lµ cần thiết để thể tính cách nhân vật - Rèn kĩ bước đầu biết nhận biết tính cách nhân vật dựa vào đặc điểm ngoại h×nh cña nh©n vËt - Giáo dục ý thức học tập, biết hướng thiện 2.Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra: - Tính cách nhân vật thường biểu qua phương diÖn nµo? B D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi: b, Néi dung chÝnh: NhËn xÐt: GV tổ chức cho HS đọc, xác định yêu cầu tr 23, thảo luận trả lời câu hỏi - qua hình dáng, hành động, lời nói và ý nghĩa nhân vật Lop4.com (11) HS xác định yêu cầu học HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña GV, th¶o luËn vµ TLCH, b¸o c¸o - Søc vãc cña chÞ Nhµ Trß: - C¸nh : - Trang phôc : - Ngo¹i h×nh cña chÞ Nhµ Trß nãi lªn ®iÒu g× vÒ tÝnh c¸ch vµ th©n phËn cña nh©n vËt nµy? Víi HSG GV hái thªm vÒ ngo¹i h×nh vµ tÝnh c¸ch cña nh©n vËt DÕ MÌn Ghi nhí: SGK tr 23 LuyÖn tËp: GV tæ chøc cho HS thùc hµnh, ch÷a bµi Bài1: - Tác giả chú ý đến chi tiết nào? - C¸c chi tiÕt Êy nãi lªn ®iÒu g× vÒ chó bÐ? Bµi2: KÓ chuyÖn GV cho HS suy nghĩ và kể chuyện theo tưởng tượng mình nhân vật nµng tiªn èc HS yÕu cã thÓ kÓ mét ®o¹n truyÖn HS giỏi kể trọn vẹn câu chuyện có thể đặt câu hỏi gợi ý giúp bạn VD :- Bµ l·o cã vãc d¸ng nh thÕ nµo? - Khu«n mÆt bµ sao? - Khu«n mÆt cña nµng tiªn nh thÕ nµo? - Bước chân nàng sao? - gÇy yÕu, bù nh÷ng phÊn nh míi lét - mỏng cánh bướm non - mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng - tính cách yếu đuối, thân phận tội nghiệp, đáng thương, dễ bị bắt nạt VD : Dế Mèn dũng cảm, mạnh mẽ : xoè hai càng ra, phóng càng đạp phanh ph¸ch HS đọc, nhắc lại nội dung cần ghi nhớ HS thùc hµnh bµi nh phÇn nhËn xÐt - người gầy, tóc húi ngắn, hai túi áo trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới đầu gối - chú bé là gia đình nông dân nghèo,chú bé nhanh nhẹn và hiếu động HS kÓ chuyÖn, kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt HS nhËn xÐt néi dung c©u chuyện, cách xây dựng hình tượng nhân vật qua việc miêu tả ngoại hình nhân vËt VD : Bµ l·o cã khu«n mÆt hiÒn lµnh phóc hËu Nh÷ng nÕp nh¨n h»n râ trªn khu«n mÆt giµ nua cµng lµm bµ nh vÊt v¶ h¬n nÆng nhäc h¬n VD : Nàng tiên xinh đẹp làm Khuôn mặt nàng tròn, trắng và dịu dàng nh tr¨ng r»m C Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau: KÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜa cña nh©n vËt Lop4.com (12) Lop4.com (13)