Đang tải... (xem toàn văn)
Giới thiệu: Bài “Chuỗi thức ăn trong tự nhiên” b.Phaùt trieån: Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật với nhau và giữa sinh vật với yếu tố vô sinh.. Mục ti[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUẦN 33 - - Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu Tieát Moân hoïc Toán Tập đọc Chính taû Lịch sử SHÑT Baøi daïy Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp) Vương quốc vắng nụ cười (tiếp) Ngắm trăng- Không đề.(Nhớ- viết) Kó thuaät Toán Laép ghép mô hình tự chọn Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp) Trao đổi chất thực vật Đạo đức Khoa hoïc Theå duïc Quan hệ thức ăn tự nhiên Toán Keå chuyeän Ñòa lí LTVC Theå duïc Ôn tập các phép tính với phân số (tiếp) Kể chuyện đã nghe, đã đọc Tập đọc TLV Toán Khoa hoïc Mó thuaät Con chim chiền chiện Miêu tả vật (KT viết) Ôn tập đại lượng Chuỗi thức ăn tự nhiên Toán LTVC TLV AÂm nhaïc GDNGLL+SH Ôn tập đại lượng (tiếp) Thêm trạng ngữ mục đích cho câu Điền vào giấy tờ in sẵn Mở rộng vốn từ:Lạc quan, Yêu đời Tìm hiểu thời niên thiếu Bác Hồ Lop4.com (2) L Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010 Toán TIẾT 161 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I – Mục tiêu : - Thực nhân, chia phân số - Tìm thành phần chưa biết phép nhân, phép chia phân số - Làm BT1, BT2, BT4a II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soâ” GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài b Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS tự thực Hoạt động học sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt Baøi taäp 1: HS laøm baøi Từng cặp HS sửa và thống kết quaû x4 a) x = = x7 21 8 24 : = x = = 21 21 42 8 56 : = x = = 21 21 84 4 x2 x = = 7 x3 21 Phần b, c làm tương tự trên Baøi taäp 2: Baøi taäp 2: HS laøm baøi Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ thành HS sửa phần và kết phép tính để tìm x Lop4.com (3) Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 2 a) x x= 2 x= : 3 x= b) :x= x= : x= Câu c làm tương tự Baøi taäp 4: Baøi taäp 4: HS laøm baøi Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là HS sửa bài phaân soá Giải Chu vi hình vuông là: x4= (m) 5 Diện tích hình vuông là: 2 x = (m2) 5 25 Đáp số:chu vi: m Diện tích: m 25 Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) - Laøm baøi SGK ***************************************** Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI ( PHẦN ) I Muïc tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy toàn bài; biết đọc đoạn bài với giọng phân biệt lời nhân vật (nhà vua, cậu bé) Lop4.com (4) - Hiểu nội dung: Tiếng cười phép màu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi , thoát khỏi nguy tàn lụi (Trả lời CH SGK) II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , câu bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài thơ - Phần đầu câu truyện kết thúc chỗ nào ? - GV nhận xét, ghi điểm Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a Giới thiệu bài - Caùc em seõ hoïc phaàn tieáp theo cuûa truyeän Vương quốc vắng nụ cười để biết : Người nắm bí mật tiếng cười là ? Bằng cách nào , vương quốc u buồn đã thoát khỏi u cô taøn luïi ? b Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c Tìm hieåu baøi - Cậu bé phát chuyện buồn cười đâu ? - Vì chuyện buồn cười ? Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm, thảo luận nhóm trả lời caâu hoûi + Ở nhà vua, quên lau miệng , bên meùp vaãn dính moät haït côm + Ở quan coi vườn ngự uyển – tuùi aùo caêng phoàng moät quaû taùo ñang cắn dở + Ở chính mình – bị quan thị vệ đuổi , cuống quá nên đứt giải rút - Vì chuyện ngờ và trái ngược với hoàn cảnh xung quanh : buoåi thieát trieàu nghieâm trang , nhaø vua ngoài treân ngai vaøng nhöng beân meùp laïi dính moät haït côm , quan coi vườn ngự uyển giấu táo cắn dở túi áo , chính cậu bé thì đứng lom khom vì bị đứt giaûi ruùt (5) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Vậy bí mật tiếng cười là gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nhìn thẳng vào thật , phát chuyện mâu thuẫn , bất ngờ , trái ngược với cặp mắt vui vẻ - Tiếng cười làm thay đổi sống vương - Tiếng cười làm gương mặt quoác u buoàn nhö theá naøo ? rạng rỡ , tươi tỉnh , hoa nở , chim hót , tia nắng mặt trời nhảy múa , sỏi đá reo vang bánh xe Neâu ND cuûa baøi ? - HS nêu d Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Tiếng cười thật - HS luyện đọc diễn cảm , đọc phân …nguy tàn lụi Giọng đọc vui , bất ngờ , vai hào hứng , đọc đúng ngữ điệu , nhấn giọng , - Nhóm thi đọc diễn cảm bài văn ngắt giọng đúng Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn - Chuaån bò : Con chim chieàn chieän ************************************** CHÍNH TAÛ TIẾT 33 : NGẮM TRĂNG, KHÔNG ĐỀ I – Mục tiêu: Nhớ-ø viết đúng bài chính tả, biết trình bày đúng hai bài thơ ngắn theo hai thể thơ khác nhau: thơ chữ, thơ lục bát Làm đúng bài tập CT 2b II – Ñồ dùng dạy học: - Ba bốn tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng ghi BT2 a/2b, BT3a/3b III – Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: HS viết lại vào bảng từ đã viết sai tiết trước Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ Bài mới: Ngắm trăng, Không đề HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS a Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài b Hướng dẫn HS nghe viết - Hướng dẫn chính tả: HS đọc bài Ngắm trăng và Không đề HS theo doõi SGK Lop4.com (6) Học sinh đọc thầm đoạn chính tả HS đọc thầm Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: hững hờ, tung HS viết bảng bay, xaùch böông - Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: HS nghe Nhaéc caùch trình baøy baøi baøi thô HS vieát chính taû Giáo viên đọc cho HS viết HS doø baøi Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi - Chấm và chữa bài HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi Chấm lớp đến bài ngoài lề trang tập Giaùo vieân nhaän xeùt chung c HS laøm baøi taäp chính taû Cả lớp đọc thầm HS đọc yêu cầu bài tập 2b và 3b Giaùo vieân giao vieäc : Thaûo luaän nhoùm HS laøm baøi Cả lớp làm bài tập HS trình baøy keát quaû baøi laøm HS trình baøy keát quaû baøi taäp HS ghi lời giải đúng vào Bài 2b: HS thi viết khoảng 20 từ giải đúng Baøi 3b: lieâu xieâu, lieàu lieäu, lieáu ñieáu, thieâu thieáu … hiu hiu, dìu dòu, chiu chíu… Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp - Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có ) Nhận xét tiết học, làm VBT 2a và 3a, chuaån bò tieát 34 ************************************ Thứ ba ngày 27 tháng năm 2010 Kó thuaät Tiết 34: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN A Mục tiêu: - Chọn các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp ghép mô hình tự chọn Mô hình lắp tương đối chắn, sử dụng B Ñồ dùng dạy học : Giaùo vieân : Boää laép gheùp moâ hình kó thuaät Hoïc sinh : SGK , boä laép gheùp moâ hình kó thuaät Lop4.com (7) C Hoạt động dạy học chủ yếu : I Baøi cuõ: Yêu cầu nêu mô hình mình chọn va nói đặc điểm mô hình đó II Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “ Lắp ghép mô hình tự chọn” 2.Phaùt trieån: * Hoạt động 1: Chọn và kiểm tra các chi tieát - HS chọn và kiểm tra các chio tiết đúng và đủ - Yêu cầu HS xếp các chi tiết đã chọn - Chọn và xếp chi tiết đã chọn ngoài theo loại ngoài nắp hộp * Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn - Yêu cầu HS tự lắp theo hình mẫu -Thực hành lắp ghép tự sáng tạo - Hết thời gian cho HS thu dọn đồ dùng III.Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét và tuyên dương sản phẩm sáng tạo , đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau *************************************** Toán TIẾT 162 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I – Mục tiêu : - Tính giá trị biểu thức với các phân số - Giải bài toán có lời văn với các phân số - Làm BT1(a, c) yêu cầu tính; BT2b, BT3 II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) HS sửa bài GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS nhaän xeùt GV nhaän xeùt Baøi taäp 1: Bài mới: Bài tập 1: Lop4.com (8) Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh a Giới thiệu bài b Thực hành Baøi taäp 1: Yeâu caàu HS cần tính Baøi taäp 2: GV để HS tự tính theo cách, không áp đặt Baøi taäp 3: HS tự giải bài toán Baøi taäp 1: HS laøm baøi Từng cặp HS sửa 11 33 a) ( + )x = x = 11 11 11 77 2 2 10 c) ( - ): = : = x = 7 7 14 Baøi taäp 2: HS laøm baøi HS sửa Baøi taäp 3: HS laøm baøi HS sửa bài Giải Số vải đã may quần áo là: 20: x 4= 16 (m) Số vải còn lại là: 20- 16 = (m) Số túi đã may là: 4: = (cái túi) Đáp số: cái túi Cuûng coá - Daën doø: Chuaån bò baøi: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) Laøm baøi SGK ************************************ KHOA HOÏC BAØI 65: QUAN HỆ THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN I Mục tiêu: Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật II- Ñồ dùng dạy học: - Hình 130,131 SGK - Giaáy A 0,buùt veõ cho nhoùm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Baøi cuõ: Lop4.com (9) - Thế nào là quá trình “Trao đổi chất động vật”? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a Giới thiệu: Bài “Quan hệ thức ăn tự nhiên” b Phaùt trieån: Hoạt động 1: Trình bày mối quan hệ thực vật các yếu tố vô sinh tự nhiên Mục tiêu: Xác định mối quan hệ yếu tố vô sinh và hữu sinh tự nhiên quá trình trao đổi chất thực vật Cách tiến hành: - Yeâu caàu HS quan saùt hình trang 130 SGK: + Kể tên gì vẽ hình + Ý nghĩa chiều mũi tên sơ đồ - Thức ăn cuỉa cây ngô là gì? Từ đó cây ngô tao chất gì nuôi cây? Keát luaän: Chỉ có thực vật trực tiếp hấp thụ ánh sáng mặt trời và lấy các chất vô sinh nước, khí các- bôníc để tạo thành chất dinh dưỡng nuôi chính thực vaät vaø sinh vaät khaùc Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn sinh vật Cách tiến hành: - Thức ăn châu chấu là gì? - Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì? - Thức ăn ếch là gì? - Giữa ếch và châu chấu có quan hệ gì ? - Chia nhoùm, phaùt giaáy buùt veõ cho caùc nhoùm Keát luaän: Sơ đồ(bằng chữ) sinh vật này là thức ăn sinh Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Để thể mối quan hệ thức ăn, người ta sử dụng các mũi tên: +Mũi tên xuất phát từ khí các- bô- níc và vào lá cây ngô tức là khí cácbô- níc cây ngô hấp thu qua lá +Mũi tên xuất phát từ nứơc, các chất khoáng và vào rễ cây ngô cho biết các chất khoáng cây ngô hấp thuï qua reã - Laù ngoâ - Cây ngô là thức ăn châu chấu - Chaâu chaáu - Châu chấu là thức ăn ếch - Tiến hành vẽ sơ đồ thức ăn, sinh vật này là thức ăn cho sinh vật chữ - Đại diện các nhóm trình bày (10) vaät Cuûng coá: Trình bày các sơ đồ các nhóm và giải thích Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc ********************************* Thứ tư ngày 28 tháng năm 2010 Toán TIẾT 163 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tiếp theo) I – Mục tiêu : - Thực bốn phép tính với phân số - Vận dụng để tính giá trị biểu thức và giải toán - Làm BT1, BT3 a, BT4a II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giáo viên Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài b Thực hành Baøi taäp 1: Yeâu caàu HS ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng Hoạt động học sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt Baøi taäp 1: HS laøm baøi Từng cặp HS sửa và thống keát quaû 28 10 38 - + = + = 35 35 35 28 10 18 - = - = 35 35 35 4 x2 x = = x7 35 4 28 14 : = x = = 10 Baøi taäp 3: HS laøm baøi HS sửa Baøi taäp 4: Baøi taäp 3: Yêu cầu HS tự làm bài Lop4.com (11) Hoạt động Giáo viên Bài 4: HS tự suy nghĩ giải bài này Gợi ý: Tính số phần bể nước sau vòi nước đó chảy Hoạt động học sinh HS laøm baøi HS sửa Giải Sau vòi nước chảy là: 2 + = (bể) 5 Đáp số: bể Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng Laøm baøi SGK ************************************ KEÅ CHUYEÄN Tiết 33: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.Mục tiêu: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói tinh thần lạc quan, yêu đời - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể, biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng dạy học: - Một số báo, truyện, sách viết người hoàn cảnh khó khăn lạc quan, yêu đời, có khiếu hài hước (sưu tầm): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện danh nhân, truyện thiếu nhi, truyên cười… - Giaáy khoå toù vieát daøn yù KC - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III – Hoạt động dạy học chủ yếu: A – Baøi cuõ B – Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn HS kể chuyện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1:Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài và gạch các từ -Đọc và gạch: Hãy kể câu quan troïng chuyện đã nghe đọc tinh thần lạc quan, yêu đời -Đọc gợi ý -Yêu cầu HS nối tiếp đọc các gợi ý Lop4.com (12) -Nhaéc HS: +Qua gợi ý cho thấy: người lac quan yêu đời không thiết phải là người gặp hoàn cảnh khó khăn không may Đó có thể là người biết sống khoẻ, sống vui-ham thích thể thao, văn nghệ, ưa hoạt động, ưa hài hước… Vì theá caùc em coù theå keå veà caùc ngheä só haøi… + Ngoài các nhân vật gợi ý sẵn SGK, cần khuyeán khích hs choïn keå theâm veà caùc nhaân vaät ngoài… -Yêu cầu hs nối tiếp giới thiệu câu chuyện mình keå *Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän - Nên kết hợp kể theo lối mở rộng nói thêm tính cách nhân vật hay ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi Có thể kể 1-2 đoạn thể chi tiết lạc quan yêu đời cảu nhân vật mình keå - Cho HS kể chuyện theo cặp và trao đổi ý -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa nghóa caâu chuyeän caâu chuyeän - Cho HS thi kể trước lớp -HS thi kể và lớp nghe, đặt câu - Cho HS bình chọn bạn kể tốt và nêu ý hỏi cho bạn trả lời nghóa caâu chuyeän Cuûng coá, daën doø: - Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc - Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau ********************************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 65 : MỞ RỘNG VỐN TỪ LẠC QUAN – YÊU ĐỜI I – Mục tiêu: Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp dúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3); biết thêm số câu tục ngữ khuyên người luôn lạc quan, không nản trí trước khó khăn (BT4) II Đồ dùng dạy học: - Phieáu hoïc taäp Lop4.com (13) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài cũ: Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu - HS đặt câu có trạng ngữ nguyên nhân - GV nhaän xeùt, ghi điểm Bài mới: Hoạt động dạy GV a Giới thiệu bài: MRVT: Lạc Quan b Hướng dẫn: Baøi taäp 1: - Phaùt bieåu hoïc taäp - HS thảo luận nhóm để tìm nghĩa từ lạc quan - GV nhaän xeùt – choát yù Baøi taäp 2: - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thaønh nhoùm - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - Tương tự bài tập - HS thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc quan thaønh nhoùm - GV nhaän xeùt Baøi taäp 4: - HS thảo luận nhóm tìm ý nghĩa câu thành ngữ - GV nhaän xeùt- choát yù - Sông có khúc, người có lúc Nghóa ñen: doøng soâng coù khuùc thaúng, khuùc quanh, người có lúc sướng, lúc khổ Lời khuyên: Gặp khó khăn không nên buồn, nản chí - Kiến tha lâu đầy tổ Nghóa ñen: Con kieán raát beù, moãi laàn tha chæ ít moài, tha mãi thì đầy tổ Lời khuyên: Kiên trì nhẫn nại thành công 3) Cuûng coá – daën doø: Chuẩn bị: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu Lop4.com Hoạt động học HS Bài 1: - Đọc yêu cầu bài - Các nhóm đánh dấu + vào ô trống - Caùc nhoùm trình baøy Bài 2: - Đọc yêu cầu bài - Xếp vào nháp Trình bày trước lớp - HS laøm vaøo baûng phuï + Laïc quan, laïc thuù + Lạc hậu, lạc điệu, lạc đề Bài 3: - Đọc yêu cầu bài a) quan quaân b) Laïc quan c) Quan troïng d) Quan heä, quan taâm Bài 4: - Đọc yêu cầu bài tập - HS neâu yù kieán (14) ******************************* Thứ năm ngày 29 tháng năm 2010 Tập đọc CON CHIM CHIEÀN CHIEÄN I Muïc tiêu: - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc diễm cảm hai, ba khổ thơ bài với giọng vui, hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa : Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình, cho trấy aám no, haïnh phuùc và tràn đầy tình yeâu cuoäc soáng (trả lời các CH; thuộc hai, ba khổ thơ) II Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các từ , đoạn bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Bài cũ : Vương quốc vắng nụ cười ( Phần ) - , HS đọc và trả lời câu hỏi bài - GV nhận xét, ghi điểm Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a Giới thiệu bài - Baøi thô chim chieàn chieän mieâu taû hình ảnh chú chim chiền chiện tự bay lượn , ca hát bầu trời cao rộng Bài thơ gợi cho người đọc cảm giác nào ? b Hướng dẫn HS luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài c Tìm hieåu baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn khổ thô - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Con chim chiền chiện bay lượn khung - Con chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa , không gian caûnh thieân nhieân nhö theá naøo ? raát cao , raát roäng - Tìm từ ngữ và chi tiết vẽ lên hình - Con chim chiền chiện bay lượn tự ảnh chim chiền chiện tự bay lượn : Lop4.com (15) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN khoâng gian cao roäng ? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Lúc sà xuống cánh đồng + Luùc vuùt leân cao - Chim bay lượn tự nên Lòng chim vui nhieàu , hoùt khoâng bieát moûi - Moãi khoå thô baøi coù ít nhaát moät caâu + Khoå : Khuùc haùt ngoït ngaøo thô noùi veà tieáng hoùt cuûa chim chieàn chieän + Khoå : Tieáng hoùt lonh lanh Nhö caønh söông khoùi Em hãy tìm câu thơ đó ? + Khoå : Chim ôi , chim noùi Chuyeän chi , chuyeän chi ? + Khoå : Tieáng ngoïc Chim gieo chuỗi + Khổ : Đồng quê chan chứa Những lời chim ca + Khoå : Chæ coøn tieáng hoùt Làm xanh da trời - Tiếng hót chim chiền chiện gợi cho - sống bình , hạnh phúc em cảm giác nào ? - cuoäc soáng raát vui , raát haïnh phuùc laøm em thaáy yeâu cuoäc soáng , yeâu người xung quanh Neâu ND cuûa baøi ? - HS nêu d Đọc diễn cảm - GV HD học sinh đọc diễn cảm hai, ba khổ - HS luyện đọc diễn cảm thơ Giọng đọc hồn nhiên , vui tươi , chú ý - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ và bài ngaét gioïng caùc khoå thô Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm và học thuộc bài thơ - Chuẩn bị : Ai có tính hài hước , người đó sống lâu ************************** TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 65 : MIEÂU TAÛ CON VAÄT (Kieåm tra vieát ) I – Mục tiêu: Lop4.com (16) Biết vận dụng kiến thức, kĩ đã học để viết bài văn miêu tả vật đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực II Ñồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Baøi cuõ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a.Giới thiệu: GV ghi đề lên bảng Đề 1: Viết bài văn tả vật em yêu thích Nhớ viết lời mở bài cho bài văn theo kieåu giaùn tieáp Đề 2: Tả vật nuôi nhà Nhớ viết lời kết bài theo kiểu mở rộng Đề 3: Tả vật lần đầu em nhìn thấy rạp xiếc(hoặc xem trên ti vi), gây cho em ấn tượng mạnh b HS làm bài: GV cho HS nhaéc laïi daøn yù cuûa baøi vaên taû vaät GV vieát daøn yù leân baûng phuï: Mở bài: Giới thiệu vật tả Thaân baøi: a Taû hình daùng b Tả thói quen sinh hoạt và vài hoạt động chính vật Kết luận: Nêu cảm nghĩ vật Cho HS làm bài vào GV chaám vaøi baøi vaø nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS đọc đề bài HS chọn đề để làm bài Vaøi HS nhaéc laïi HS làm bài vào Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2010 Toán TIẾT 164 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG I – Mục tiêu : - Chuyển đổi số đo khối lượng - Thực phép tính với số đo đại lượng Lop4.com (17) - Làm BT1, BT2, BT3 II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động Giáo viên Baøi cuõ: OÂn taäp boán pheùp tính veà phaân soá (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài b Thực hành Baøi taäp 1: Chuyển đổi từ các đơn vị lớn các đơn vị nhỏ và ngược lại Lập bảng đơn vị đo khối lượng Hoạt động học sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt Baøi taäp 1: HS laøm baøi Từng cặp HS sửavà thống kết - yến = 10 kg tạ = 10 yến - tạ = 100 kg = 10 tạ - = 1000 kg = 100 yến Baøi taäp 2: Baøi taäp 2: Yêu cầu HS tự làm bài HS laøm baøi HS sửa - 10 yến = 100 kg - 50 kg = yến - tạ = 50 yến - 30 yến = tạ - 32 = 320 tạ - Các phần còn lại làm tương tự Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nhắc lại các bước so sánh số có gắn Bài tập 3: HS laøm baøi với các đơn vị đo HS sửa bài 2kg 7hg = 2700g 5kg 3g < 3035g 60kg 7g> 6007g 12500g = 12kg 500g Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng (tt) - Laøm baøi SGK ********************************** KHOA HOÏC BAØI 66 : CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN Lop4.com (18) I.Mục tiêu: - Nêu ví dụ chuỗi thức ăn tự nhiên - Thể mối quan hệ thức ăn sinh vật này với sinh vật khác sơ đồ II- Ñồ dùng dạy học: - Hình 132,133 SGK - Giaáy A 0, buùt veõ cho nhoùm III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Baøi cuõ: - Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ nào? - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a Giới thiệu: Bài “Chuỗi thức ăn tự nhiên” b.Phaùt trieån: Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vật với yếu tố vô sinh Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ Cách tiến hành: - Thức ăn bò là gì? - Coû - Giữa bò và cỏ có quan hệ nào? - Cỏ là thức ăn bò - Phân bò phân huỷ thành chất gì cung cấp cho cỏ? - Chất khoáng - Giữa phân bò và cỏ có quan hệ nào? - Phân bò là thức ăn cỏ - Phát giấy bút vẽ cho các nhóm, yêu cầu các nhóm - Vẽ sơ đồ thức ăn bò và cỏ: vẽ sơ đồ thức ăn bò cỏ Phaân boø Coû Boø Keát luaän: Sơ đồ chữ Hoạt động 2: Hình thành khái niệm chuỗi thức aên Mục tiêu:- Nêu số ví dụ khác chuỗi thức ăn tự nhiên - Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn Cách tiến hành: - Quan sát SGK và trả lời câu hỏi theo - Hs laøm vieäc theo caëp quan saùt hình trang 133 gợi ý SGK: - Gọi số hs trả lời câu hỏi + Trước hết kể tên gì vẽ sơ đồ + Chỉ và nói mối quan hệ thức ăn sơ đồ đó - Giảng : sơ đồ trên, cỏ là thcứ ăn thỏ, Lop4.com (19) thỏ là thức ăn cáo, xác chết cáo là thức ăn nhóm vi khuẩn hoại sinh Nhờ có nhóm vi khuẩn hoại sinh mà xác chết cáo trở thành chất khoáng, vô Những chât khoáng này là thức ăn cỏ và các loại cây khác Keát luaän: - Những mối quan hệ thức ăn tự nhiên gọi là chuỗi thức ăn - Trong tự nhiên có nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn thường thực vật Thông qua chuỗi thức ăn, các yếu tố vô sinh và hữu sinh liên hệ mật thiết với thành chuỗi khép kín Cuûng coá: - Chuỗi thức ăn là gì? Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc ******************************** Toán TIẾT 165 : ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo) I – Mục tiêu: - Chuyển đổi các đơn vị đo thời gian - thực phép tính với số đo thới gian - Làm BT1, BT2, BT4 II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học Hoạt động Giáo viên Bài cũ: Ôn tập đại lượng GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài b Thực hành Baøi taäp 1: Hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo thời gian Lop4.com Hoạt động học sinh HS sửa bài HS nhaän xeùt Baøi taäp 1: HS laøm baøi Từng cặp HS sửa và thống kết quaû 1giờ = 60 phút năm = 12 tháng (20) Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh phút = 60 giây TK = 100 năm = 3600 giây năm không nhuận = 365 ngày năm nhuận = 366 ngày Baøi taäp 2: Baøi taäp 2: Hướng dẫn HS đổi từ đơn vị đơn vị phút; từ đơn vị giây đơn vị phút; chuyển từ HS laøm baøi “danh số phức hợp” sang “danh số đơn” HS sửa - = 300 phút - 420 giây = phút - phút = 240 giây - Các phần còn lại làm tương tự Baøi taäp 4: Baøi taäp 4: HS đọc bảng để biết thời điểm diễn HS làm bài hoạt động cá nhân cuả Hà HS sửa bài Tính khoảng thời gian các hoạt động a) Hà ăn sáng 30 phút hỏi đến bài b) Buổi sáng Hà trường Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Ôn tập đại lượng (tt) - Laøm baøi SGK ********************************* LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIẾT 66 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU I – Mục tiêu: - Hiểu tác dụng và đặc điểmø trạng ngữ mục đích câu (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhằm mục đích gì? Vì cái gì?- ND Ghi nhớ ) - Nhận biết trạng ngữ mục đích câu (BT1, mục III); bước đầu biết dùng trạng ngữ mục đích câu (BT2, BT3) II Đồ dùng dạy học: Baûng phuï ghi baøi taäp SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Baøi cuõ: MRVT: Laïc quan - HS em tìm từ có từ “lạc”, từ có từ “quan” - GV nhaän xeùt Bài mới: Lop4.com (21)