Hoạt động 2: Tìm hiểu một số thành phần khác của không khí * Môc tiªu: HS biÕt thªm c¸c thµnh phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẵn - Cho hs bơm không [r]
(1)Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B TuÇn 16 Thø hai ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2007 Đạo đức:Yêu lao động( T1) I Môc tiªu: gióp hs cã kh¶ n¨ng : - Bước đầu biết giá trị lao động - Tích cực tham gia các công việc lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả cña b¶n th©n - Biết phê phán biểu chây lười lao động II: §å dïng häc tËp: Tranh minh hoạ SGK, dụng cụ đóng vai II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò + Ngày hôm qua em đã làm công việc gì ? - – hs tr¶ lêi - Như vậy, ngày hôm qua, nhiều bạn đã làm nhiều công việc khác Bạn Pê- chi – a có ngày Nhưng Pê –chi –a đã làm gì, chúng ta cùng tìm hiểu bài Yêu lao động B D¹y bµi míi Hoạt động 1: Phân tích truyện: Một ngày Pê- chi – a * Môc tiªu: HS biÕt nhËn xÐt viÖc lµm cña b¹n Pª- chi- a c©u chuyÖn kÓ * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv kÓ c©u truyÖn cho c¶ líp cïng nghe kÌm theo tranh minh ho¹ - hs đọc câu truyện lần - Gîi ý cho hs t×m hiÓu truyÖn qua hÖ thèng c©u hái +Buổi sáng trước làm, mẹ đã dặn Pê- chi –a phải làm công việc gì ? +Pê –chi- a có làm theo lời mẹ dặn không, Pê – chi –a đã làm việc gì ? +Hãy so sánh ngày Pê – chi – a với người khác truỵện ? +Theo em Pê – chi – a thay đổi nào sau chuyện sảy ? +NÕu em lµ Pª – chi –a em cã lµm nh vËy kh«ng ? V× ? - Hs ®a ý kiÕn- líp nhËn xÐt * Gv kết luận : Lao động tạo cải, đem lại sống ấm no hạnh phúc cho thân và người xung quanh Bởi người chúng ta phải biết yêu lao động - hs đọc bài : Làm việc thật là vui +Trong bài thơ em thấy người làm việc nào? Thái độ người sao? (Mọi người làm việc bận rộn, vui vẻ ) * Gv kết luận : Lao động đem lại cho người niềm vui và giúp người sống tốt - hs đọc phần ghi nhớ Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ( Bài tập SGK ) * Mục tiêu: Biết bày tỏ ý kiến mìnhvới người, nhận xét đánh giáý kiến bạn * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm - Gv chia líp thµnh c¸c nhãm gi¶i thÝch yªu cÇu lµm viÖc nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy – nhãm kh¸c nhËn xÐt Lop4.com (2) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B * Gv kết luận các biểu yêu lao động ( tình b ) và các biểu lười lao động ( tình a, c ) 3.Hoạt động : Đóng vai ( Bài tập SGK) * Mục tiêu: HS tham gia đóng vai thể đúng nội dung tác phẩm * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và đóng vai tình - Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai - Một số nhóm lên đóng vai - Líp th¶o luËn - Cách ứng xử tình đã phù hợp chưa ? vì ? - Gv nhËn xÐt vµ kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö mçi t×nh huèng Hoạt động nối tiếp - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi tËp 3, 4, 5, SGK Lop4.com (3) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B To¸n:LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp Hs rÌn kü n¨ng : - Thùc hiÖn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia vµ nªu c¸ch lµm 97200 : 72 18408 : 52 B D¹y bµi míi * Bµi : - hs đọc đề bài – phân tích đề bài - hs lên bảng làm bài, lớp làm – Hs nhận xét chữa bài 8750 35 4674 : 82 4935 : 44 175 00 250 * Bµi : - hs đọc đề bài- phân tích đề toán +Bµi to¸n cho biÕt g× ? +Bµi to¸n hái g× ? - hs lªn b¶ng tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t : 25 viªn g¹ch l¸t : 1m2 1050 viªn g¹ch l¸t : m2 Bµi gi¶i Sè m2 nÒn nhµ 1050 viªn g¹ch l¸t ®îc lµ : 1050 : 25 = 42 m2 §¸p sè 42 m2 *Bµi : - Hs đọc đề bài – phân tích đề bài - hs lên bảng giải – lớp làm vào - hs nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng Bµi gi¶i Tæng sè s¶n phÈm c¶ th¸ng lµm lµ : 855 + 920 +1350 = 3125 ( s¶n phÈm ) Số sản phẩm trung bình người làm là : 3125 : 25 =125 ( s¶n phÈm ) §¸p sè 125 s¶n phÈm * Bµi 4: Sai ë ®©u a/12345 67 Hs thực phép chia, so sánh với phép chia sách để nhận 564 bước sai : sai lần chia thứ 2, 564 : 67 lần dư 95, số 95 1714 d lín h¬n sè chia 285 17 - Phần b làm tương tự C.Cñng cè dÆn dß : Gv nhËn xÐt giê häc Lop4.com (4) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Khoa häc:Kh«ng khÝ cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy Hs biÕt : - Ph¸t hiÖn ®îc mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ - Nªu ®îc mét sè vÝ dô vÒ viÖc øng dông mét sè tÝnh chÊt cña kh«ng khÝ II §å dïng d¹y häc - ChuÈn bÞ theo nhãm 8- 10 qu¶ bãng bay víi c¸c h×nh d¹ng kh¸c III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò - Gv kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña hs B.D¹y bµi míi 1.Hoạt động : Phát màu, mùi vị không khí * Môc tiªu: HS nªu ®îc mïi, vÞ cña kh«ng khÝ * C¸ch tiÕn hµnh: + Em cã nh×n thÊy kh«ng khÝ kh«ng ? t¹i ta kh«ng nh×n thÊy kh«ng khÝ ? ( M¾t ta kh«ng thÓ nh×n thÊy kh«ng khÝ suèt , kh«ng mµu) + Dùng mũi ngửi , lưỡi nếm em thấy không khí có mùi gì ? Vị gì ? ( kh«ng cã mïi, kh«ng cã vÞ) 2.Hoạt động 2: Chơi thổi bong bóng để phát hình dạng không khí * Mục tiêu: HS tham gia trò chơi đúng luật * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv phæ biÕn luËt ch¬i - Häc sinh ®em bãng thæi - M« t¶ h×nh d¹ng cña qu¶ bãng em võa thæi + C¸i g× chøa bªn qu¶ bãng lµm cho qu¶ bãng cã h×nh d¹ng nh vËy? + Không khí có hình dạng định không ? *Gv kết luận : Không khí không có hình dạng định + Qua các hoạt động vừa rồi, em thấy không khí có tính chất gì ? - NhiÒu hs tr¶ lêi- gv ghi b¶ng - Không khí suốt, không màu, không mùi, không vị, không có hình dạng định 3.Hoạt động : Tìm hiểu tính chất bị nén và giãn không khí * Mục tiêu: HS mô tả tượng nén giãn không khí các hình vẽ * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs quan s¸t h×nh vÏ 65 SGK +Hãy mô tả tượng sảy hình vẽ 2b, 2c - hs m« t¶ - C¶ líp l¾ng nghe, nhËn xÐt Lop4.com (5) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B *Gv kÕt luËn: Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn vµo hoÆc gi·n - hs đọc mục Bạn cần biết 4.Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Thø ba ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2008 Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Tập đọc:Kéo co I Môc tiªu - Đọc đúng, trôi chảy, trơn tru bài tập đọc, đọc đúng các từ khó : hội làng, khuyến khích, trai tr¸ng - Biết đọc bài văn kể với giọng sôi hào hứng - Hiểu các từ khó bài Từ đó hiểu nội dung bài : Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ Tục kéo co nhiều địa phương trên đất nước ta khác II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò - hs đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi ngựa – lớp nhận xét - hs nªu néi dung cña bµi B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a.Luyện đọc đúng - hs đọc nói tiếp đoạn bài ( 4lượt ) - Gv kết hợp luyện đọc các từ khó : hội làng, khuyến khích, trai tráng - Hướng dẫn hs nghỉ đúng câu : Hội .Trấp /thuộc nam và nữ Cã n¨m / bªn ., cã n¨m / bªn n÷ th¾ng - Học sinh luyện đọc theo cặp - hs đọc toàn bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài, giọng sôi hào hứng, nhấn giọng từ ngữ gợi tả gîi c¶m b.T×m hiÓu bµi - 1hs đọc đoạn 1, quan sát tranh minh hoạ để trả lời câu hỏi + Em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh thÕ nµo ? ( Kéo co phải có đội số người đội nhau, thành viên đội nắm chung sợi dây thừng Kéo co phải đủ keo Đội nào kéo tuột đội ngã vùng đất đội mình nhiều keo là đội đó thắng ) - Hs đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + §o¹n giíi thiÖu ®iÒu g× ? ( giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp ) + Em h·y giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp ? (§ã lµ cuéc thi gi÷a bªn nam vµ bªn n÷, cã n¨m bªn nam th¾ng , cã n¨m bªn n÷ th¾ng vui v× tiÕng reo hß cæ vò n¸o nhiÖt ) - Hs đọc đoạn lớp theo dõi trả lời câu hỏi: + cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì đặc biệt ? ( đó là thi trai tráng hai giáp làng số lượng bên không hạn chế ) + V× trß ch¬i kÐo co bao giê còng vui ? ( vì có đông người tham gia, vì không khí ganh đua sôi ) + Néi dung cña bµi lµ g× ? - Hs tr¶ lêi, Gv ghi b¶ng – 2hs nh¾c l¹i Lop4.com (7) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B + Ngoµi kÐo co em cßn biÕt nh÷ng trß ch¬i d©n gian nµo kh¸c ? ( đấu vật, múa võ, đá cầu, đu bay, thổi cơm thi ) c.Luỵên đọc diễn cảm - hs đọc nối tiếp doạn bài - Gv hướng dẫn tìm giọng đọc phù hợp - Hướng dẫn cách đọc nhấn giọng các từ gợi tả đoạn - Hs luyện đọc - Gv luyện đọc hay đoạn - Gv đọc mẫu - Hs luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay 3.Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (8) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Toán :Thương có chữ số I Môc tiªu - Giúp hs thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - hs lªn b¶ng thùc hiÖn 12345 : 67 17826 : 48 - Hs vµ Gv nhËn xÐt B D¹y bµi míi VÝ dô : a) 9450 : 35 = ? Cho hs nhËn xÐt phÐp chia + Muốn thực hiẹn phép chia bước ta làm gì ? ( Đặt tính theo cột dọc ) + Bước ta làm gì ? ( Chia theo thứ tự từ trái sang phải ) - hs thùc hiÖn phÐp chia 9450 35 245 270 000 VËy 9450 : 35 = 270 + ë lÇn chia thø hai cã g× kh¸c so víi lµn chia thø nhÊt ? ( lÇn chia thø hai sè bÞ chia b»ng ) VÝ dô: b) 2448 : 24 = ? Hs thùc hiÖn nh vÝ dô VËy 2448 : 24 = 102 + ë lÇn chia thø hai sè bÞ chia so víi sè chia nh thÕ nµo ? ( nhá h¬n ) + Khi đó ta viết vào thương chữ số nào ? ( viét vào thương chữ số 0) + KÕt qu¶ hai phÐp chia : 270 vµ 102 cã ®iÓm g× gièng ? (thương có chữ số ) - Gv đưa kết luận, hs đọc khắc sâu Thùc hµnh * Bµi : - hs đọc yêu cầu đầu bài - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn tõng phÐp chia – lớp chia giấy nháp - Líp vµ gv nhËn xÐt ch÷a bµi * Bµi : - hs đọc đề bài +Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - hs lên bảng giải , lớp giải vào - Líp nhËn xÐt ch÷a bµi * Bµi : - Thực tương tự bài - Chó ý phÇn b TÝnh chiÒu dµi, chiÒu réng theo bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè Cñng cè dÆn dß : - Gv nhËn xÐt giê häc.- DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B ChÝnh t¶ : (Nghe viÕt)KÐo co I Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác đẹp đoạn “ Hội làng Hữu Trấp chuyển bại thành thắng” bµi KÐo co - Tìm và viết đúng các từ ngữ theo nghĩa cho trước có âm đầu và vần dễ viết lẫn (r / d /gi, ©t / ©c) II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - hs đọc cho hs viết bảng và giấy nháp các từ : trèn t×m, n¬i chèn, ch©u chÊu, tr©u, qu¶ chanh, bøc tranh B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn hs nghe viết - Một hs đọc đoạn cần viết chính tả lớp theo dõi SGK - Học sinh đọc thầm lại đoạn cần viết - Gv cho hs viÕt c¸c tõ khã lªn b¶ng vµ giÊy nh¸p : H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÝch S¬n, khuyÕn khÝch, trai tr¸ng - HS gấp SGK, Gv đọc cụm từ cho hs viết - Gv đọc lại cho hs soát lỗi - Gv thu 7- 10 bài để chấm điểm - NhËn xÐt ch÷a bµi 3.Hướng dẫn Hs làm bài tập chính tả - Hs đọc yêu cầu bài – nªu yªu cÇu cña bµi - Gv ph¸t b¶ng nhãm cho hs viÕt lêi gi¶i - Dưới lớp làm vào phiếu học tập - 5-7 hs nối tiếp đọc kết - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt - Gv dán lên bảng tờ phiếu đã viết lời giải đúng - C¶ líp viÕt tõ ng÷ t×m ®îc vµo vë bµi tËp a) nh¶y d©y, móa rèi, giao bãng b) đấu vật, nhấc, lật đật C.Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hs vÒ nhµ hoµn thµnh c¸c bµi tËp vµo vë bµi tËp Lop4.com (10) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B ThÓ dôc:Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ vµ kü n¨ng vận động Trß ch¬i :Lß cß tiÕp søc I Môc tiªu - ¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang Yêu cầu thực đúng động tác - Chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II Địa điểm , phương tiện: - Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, dụng cụ , để chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: 6-10’ - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Hs chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Đứng chỗ làm động tác xoay các khớp để khởi động - Cho hs ch¬i trß ch¬i ch½n lÎ PhÇn c¬ b¶n : 18- 22’ a.Bµi tËp luyÖn t thÕ c¬ b¶n *¤n ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay dang ngang - Gv điều khiển cho lớp theo đội hình hàng dọc lần - Chia theo tổ để hs luyện tập điều khiển tổ trưởng - GV theo dõi sửa chữa các động tác chưa chính xác - Tập chung lớp để các tổ trình diễn - Mçi tæ tËp hîp hµng ngang, hµng däc, dãng hµng ®iÓm sè vµ ®i theo v¹ch kÎ th¼ng hai tay chèng h«ng hai tay dang ngang b.Trò chơi vận động : trò chơi Lò cò tiếp sức - Gv nªu tªn trß ch¬i – Hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Cho mét nhãm hs ch¬i thö - Hs ch¬i chÝnh thøc – Gv theo dõi, nhận xét, tuyên dương khen thưởng PhÇn kÕt thóc : 4- 6’ - Hs ®i thµnh vßng trßn, võa ®i võa th¶ láng - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Gv cïng hs hÖ thèng bµi - Gv nhận xét đánh giá kết học Lop4.com (11) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Khoa häc:Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo I Môc tiªu - Học sinh biết : làm thí nghiệm xác định hai thành phần chính không khí là ô xy tr× sù ch¸y vµ ni t¬ kh«ng ch× sù ch¸y - Làm thí nghiệm để chứng minh không khí còn thành phần khác II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò -Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống B D¹y bµi míi Hoạt động 1: Xác định thành phần chính không khí * Môc tiªu:HS n¾m ®îc kh«ng khÝ cã mÊy thµnh phÇn chÝnh, t¸c dông cña mçi thµnh phÇn * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Gv chia nhóm, các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng làm thí nghiệm - Học sinh đọc mục thực hành trang 66 sgk để biết cách làm - Bước 2: Hs làm thí nghiệm theo nhóm, gv tới các nhóm giúp đỡ - Các nhóm cùng thảo luận đặt câu hỏi: Có đúng là không khí gồm thành phần chính lµ khÝ «-xi tr× sù ch¸y vµ khÝ ni t¬ kh«ng tr× sù ch¸y kh«ng? - Lµm thÝ nghiÖm nh gîi ý sgk - Gv tới các nhóm giúp đỡ hs - Bước 3: Gv yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết và cách lí giải các tượng xảy qua thÝ nghiÖm - Gv giảng: Qua thí nghiệm, đã phát - Thµnh phÇn tr× sù ch¸y cã kh«ng khÝ lµ « xi - Thµnh phÇn kh«ng tr× sù ch¸y … - KÕt luËn: Môc b¹n cÇn biÕt trang 66 Hoạt động 2: Tìm hiểu số thành phần khác không khí * Môc tiªu: HS biÕt thªm c¸c thµnh phÇn kh¸c cña kh«ng khÝ * C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẵn - Cho hs bơm không khí vào lọ nước vôi xem nước vôi còn không - Bước 2: hs thực chỉdẫn gv, quan sát tượng, thảo luận và giải thích tượng - Bước 3: Trình bày Đại diện các nhóm kết - Bước 4: Thảo luận lớp - Gv yªu cÇu c¸c hs quan s¸t h×nh 4,5 (67 sgk) vµ kÓ thªm c¸c thµnh phÇn kh¸c cã kh«ng khÝ - Gv cho hs quan s¸t bôi: … - KÕt luËn: Kh«ng khÝ gåm cã hai thµnh phÇn chÝnh gåm khÝ « xi vµ ni t¬ Ngoµi cßn chøa c¸c bô níc, nước, bụi, vi khuẩn … C Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (12) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Thø t ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2008 Trường : Tiểu học Thanh Sơn B To¸n :Chia cho sè cã ba ch÷ sè I.Môc tiªu - Gióp hs biÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè II.Các hoạt động dạy học chủ yếu A kiÓm tra bµi cò - hs lªn b¶ng : 23520 : 56 13870: 45 B D¹y häc bµi míi VÝ dô: a 1944 : 162 = ? - Cho hs nhËn xÐt - Sè bÞ chia lµ sè cã ch÷ sè - Sè chia lµ sè cã ch÷ sè - §©y lµ phÐp chia sè cã mÊy ch÷ sè cho sè cã mÊy ch÷ sè? +Bước 1: Đặt tính theo cột dọc +Bước 2: chia theo thứ tự từ trái sang phải Hs đứng dậy chia - LÇn 1: 194 chia 162 ®îc 1: 1944: 162 =12 - LÇn : h¹ ®îc 324 chia 162 ®îc - Chú ý cho Hs cách ước lượng để tìm thương VÝ dô: 194 : 162 = ? ( lÊy ®îc hoÆc 19 chia 16 ®îc 1)324 : 162 = ? ( lÊy 32 chia 16 ®îc 2) VËy 1944 : 162 = ? b 8469 : 241 =? - Làm tương tự ví dụ1 - Cho hs nhËn xÐt vÒ vÝ dô 8469 241 +VÝ dô a : PhÐp chia hÕt 1239 +VÝ dô b : PhÐp chia cã d 034 Thùc hµnh: *Bµi 1: -1 Hs đọc yêu cầu đề bài – phân tích yêu cầu đề bài - Hs lên bảng làm phép tính – Dưới lớp làm bảng - C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi – Gv khắc sâu cho hs cách ước lượng *Bµi : -TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Hs nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc kh«ng cã dÊu ngoÆc - Hs lªn b¶ng lµm tõng phÇn Lop4.com (13) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B – Dưới lớp làm nháp - C¶ líp vµ Gv ch÷a bµi *Bµi : - Hs đọc đề bài – tìm hiểu đề bài +Bµi to¸n cho biÕt g× ? bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ? - hs lªn b¶ng lµm bµi – lớp làm nháp - C¶ líp vµ Gv ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè ngµy cöa hµng thø nhÊt b¸n hÕt 7128m v¶i lµ : 7128 :264 = 27 (ngµy ) Sè ngµy cöa hµng thø hai b¸n hÕt 7128m v¶i lµ : 7128 :297 = 24 (ngµy ) 24 < 27 VËy cöa hµng thø hai b¸n hÕt sè v¶i sím h¬n cöa hµng thø nhÊt vµ sím h¬n sè ngµy lµ : 27 – 24 = (ngµy) 3.Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com (14) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B LuyÖn tõ vµ c©u:Mrvt §å ch¬i – Trß ch¬i I Mục đích yêu cầu - Biết số trò chơi rèn luyện sức mạnh, khéo léo, trí tuệ người - Hiểu số thành ngữ tục ngữ liên quan đến chủ điểm Biết sử dụng linh hoạt, khéo léo số thành ngữ, tục ngữ đó tình cụ thể II.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò: - Hs lên bảng đặt câu hỏi: Với người trên, với bạn, với người ít tuổi - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt B.D¹y häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 2.Hướng dẫn Hs làm bài tập *Bµi 1: -2 Hs đọc yêu cầu bài - xác định yêu cầu đầu bài - Hs làm bài theo nhóm đôi vào phiếu học tập - nhãm Hs lµm vµo b¶ng nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm nèi tiÕp tr×nh bµy bµi kÕt qu¶ - C¸c nhãm d¸n phiÕu häc tËp lªn b¶ng - Cả lớp và giáo viên nhận xét và chốt lời giải đúng - Trß ch¬i rÌn luyÖn søc m¹nh: KÐo co, vËt - Trò chơi rèn luyện khéo léo: Nhảy dây, lò cò, đá cầu - Trò chơi rèn luyện trí tuệ: Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình * Bµi - Hs đọc yêu cầu, xác định yêu cầu bài - Hs lµm bµi c¸ nh©n - Gv ph¸t phiÕu cho hs lªn b¶ng lµm bµi - Cả lớp và Gv nhận xét, chốt lời giải đúng Thµnh ng÷, tôc ng÷ Ch¬i víi ë chän n¬i Ch¬i diÒu NghÜa löa chơi chọn bạn đứt dây Lµm viÖc nguy hiÓm + MÊt tr¾ng tay + LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ Ph¶i biÕt chän b¹n chän + n¬i sinh sèng *Bµi 3: - Hs đọc yêu cầu bài tập, thảo luận theo nhóm đôi - các nhóm trình bày ý kiếnGv nhận xét chốt ý đúng 3.Cñng cè dÆn dß: Gv nhËn xÐt giê häc Lop4.com Ch¬i dao cã ngày đứt tay + (15) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B KÓ chuyÖn:KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu - Hs kể câu chuyện đồ chơi mình bạn mà em có dịp quan sát - BiÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc theo tr×nh tù thµnh mét c©u chuyÖn - HiÓu ®îc ý nghÜa c©u chuyÖn mµ c¸c b¹n kÓ - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, s¸ng t¹o, kÕt hîp lêi nãi cö chØ ®iÖu bé phï hîp - Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn theo các tiêu chí đã nêu II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò hs kể câu chuyện có nhân vật là đồ chơi mà các em đã đọc nghe - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 2.Hướng dẫn kể chuyện a.Tìm hiểu đề bài - Gọi hs đọc đề bài - Phân tích đề bài - Gv dïng phÊn g¹ch ch©n c¸c tõ quan träng *Gîi ý kÓ chuyÖn: - Gọi hs đọc nối tiếp gợi ý và mẫu - C¶ líp theo dâi SGK * Gv gîi ý hs + Khi kÓ em nªn dïng tõ xng h« nh thÕ nµo ? + Em hãy giới thiệu câu chuyện đồ chơi mà mình chọn kể ? - hs nối tiếp gới thiệu câu chuyện mà mình định kể - C¶ líp l¾ng nghe nhËn xÐt M :Em muèn kÓ cho c¸c b¹n nghe c©u chuyÖn v× em cã mét bóp bª biÕt h¸t C©u chuyÖn nh sau b Kể chuyện trước lớp - Kể theo nhóm đôi : hai hs kể chuyện cho nghe và sửa cho - Trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện - Kể trước lớp : Hs nối tiếp thi kể trước lớp - Gv vµ hs theo dâi nhËn xÐt theo c¸c tiªu chÝ sau : + Nội dung câu chuyện có đúng chủ đề không ? + Giäng kÓ cã tù nhiªn phï hîp víi néi dung chuyÖn kh«ng ? + Có nêu đúng ý nghĩa nội dung câu chuyện không ? - B×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt C.Cñng cè dÆn dß : - GvnhËn xÐt giê häc Lop4.com (16) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Lop4.com (17) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B LÞch sö:Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n xâm lược Nguyên – Mông I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy Hs biÕt: - Dưới thời nhà Trần ba lần quân Nguyên Mông sang xâm lược nước ta - Quân dân nhà Trần, nam, nữ, già, trẻ đồng lòng dánh giặc - Trân trọng truyền thống yêu nước và giữ nước cha ông nói chung và quân dân nhà TrÇn nãi riªng II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò + Nhà Trần đã quan tâm nào tới việc đắp đê và thu kết ? - Hs tr¶ lêi – Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng 2.Tinh thÇn quyÕt t©m kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn – M«ng cña qu©n d©n nhµ TrÇn *Hoạt động : hs làm việc cá nhân - Gv ph¸t phiÕu häc tËp cho häc sinh lµm, mét hs lµm vµo phiÕu häc tËp lín điền vào chỗ trống cho đúng câu nói, câu viết số nhân vật thời nhà Trần: -Trần Thủ Độ khảng khái trả lời : “ Đầu thần xin Bệ hạ đừng lo ” -Điện Diên Hồngvang lên tiếng hô đồng các bô lão : ( ) -Trong bài Hịch tướng sĩ có câu : phơi ngoài nội cỏ Gãi da ngùa ta còng cam lßng -C¸c chiÕn sÜ tù m×nh thÝch vµo c¸nh tay hai ch÷ “ ” - Hs b¸o c¸o kÕt qu¶ -líp nhËn xÐt + Nªu nh÷ng sù kiÖn chøng tá tinh thÇn quyÕt t©mkh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn – M«ng cña qu©n d©n nhµ TrÇn ? - Dùa vµo phiÕu häc tËp hs tr¶ lêi – Gv tãm t¾t ghi b¶ng *Gv kh¾c s©u: Qu©n d©n nhµ TrÇn mét lßng chèng qu©n Nguyªn –m«ng 3.Nhà Trần đối phó với giặc Nguyên – mông a/Hoạt động : Hs làm việc lớp - Hs đọc : “ Cả ba lần .trên sông Bạch Đằng.” trả lời câu hỏi + Khi quân Nguyên – Mông sang xâm lược quân dân nhà Trần đã đối phó nào ? +Việc quân dân nhà Trần lần rút khỏi Thăng Long là đúng hay sai ? vì ? (việc làm đó là đúng vì lúc đầu chúng mạnh ta, ta rút để kéo dài thời gian giặc yếu dần vì xa hậu phương ) +Khi giặc đã yếu quân dân nhà Trần đã làm nào ? Kết thu ? +Trước tinhthần quân dân ta quân Nguyên –Mông đã phải làm gì ? b/Hoạt động 3: Hs thi kể gương Trần Quốc Toản 4.Cñng cè dÆn dß : Gv nhËn xÐt giê häc Thanh S¬n, ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2008 Người kiểm tra Lª ThÞ Mü Thuû Lop4.com (18) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B TiÕt 1.Hoạt động : Làm việc theo nhóm đôi ( bài tập sgk) Hs trao đổi với nội dung theo nhóm đôi Gv mời vài hs trình bày trước lớp Lớp thảo luận , nhận xét Gv nhËn xÐt vµ nh¾c nhë hs Hoạt động : Hs trình bày, giới thiệu các bài viết, tranh vẽ Hs tr×nh bµy, giíi thiÖu vÒ c¸c bµi viÕt , tranh vÏ vÒ mét c«ng viÖc mµ c¸c em yªu thÝch đã sưu tầm C¶ líp th¶o luËn nhËn xÐt Gv nhËn xÐt, 3.KÕt luËn chung Lao động là vinh quang Mọi người cần phải lao động vì thân, gia đình và xã héi Trẻ em cần tham giacác công việc nhà, trường và ngoài xã hội phù hợp với khả n¨ng cña b¶n th©n Cñng cè dÆn dß Gv nhËn xÐt giê häc DÆn hs thùc hiÖn tèt theo bµi häc Lop4.com (19) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2008 Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Tập đọc:Trong quán ăn “Ba cá bống” I Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy, rõ ràng, lưu loát, không vấp các tên riêng nước ngoài - Biết đọc diễn cảm truyện - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa truyện: Chú bé người gỗ Bu-ra-ti-nô thông minh đã biết dùng mưu moi bí mật chìa khoá vàng kẻ độc ác tìm cách bắt chú II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - hs nối tiếp đọc bài Kéo co trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẵn đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Một hs đọc phần giới thiệu truyện - Hs từ ngữ đọc đoạn 2-3 lượt - Gv kết hợp hướng dẵn hs quan sát tranh minh hoạ bài đọc để nhận biết các nhân vật tranh - Viết lên bảng tên riêng nước ngoài.:Bu- ra- ti -nô, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-« - Hướng dẵn hs phát âm - Giúp hs hiểu nghĩa các từ khó.mê tín, mũi - Hs luyện đọc theo cặp - hs đọc bài - Gv đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - Gv chia lớp thành các nhóm để các nhóm tự đọc và trả lời câu hỏi - Sau đó đại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp, đối thoại cùng các bạn - Hs đọc phần giới thiệu truyện trả lời câu hỏi: +Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba-ra-ha? (Bu-ra-ti-n« cÇn biÕt kho b¸u ë ®©u) - Hs đọc đoạn văn trả lời câu hỏi: + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão Ba-ra-ha phải nói điều bí mật? Chú chui vào cái bình đất trên bàn ăn … - Hs đọc đoạn còn lại trả lời câu hỏi + Chú bé gỗ gặp điều nguy hiểm gì đã thoát thân nào? (Cáo, mèo biết chú bé gỗ bình đất, đã báo với Ba-ra-ba để kiếm tiÒn Ba-ra-ba nÐm b×nh xuèng lµm vì tan Bu-ra-ti-n« bß læm ngæm gi÷a nh÷ng m¶nh b×nh Thõa dÞp bän ¸c ®ang h¸ hèc måm ng¹c nhiªn chó lao ngoµi.) c Hướng dẫn hs đọc diễn cảm - Gv hướng dẫn hs đọc truyện theo cách phân vai, giúp các em thể đúng lời nhân vật - Gv hướng dẵn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai “C¸o lÔ phÐp … nhanh nh mòi tªn” - Lớp và gv bình chọn nhóm đọc hay C Cñng cè dÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (20) Hä vµ tªn: Lai ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B To¸n:LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp hs rÌn kÜ n¨ng: - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Chia mét sè cho mét tÝch II Các hoạt động dạy - học A KiÓm tra bµi cò - Hs lµm l¹i bµi - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y bµi míi *Bµi 1: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs đặt tính tính - Hs ch÷a bµi *Bµi 2: - Hs đọc đề bài - Hs tãm t¾t råi gi¶i - Gv cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng Tãm t¾t Mçi hép 120 gãi: 24 hép Mçi hép 160 gãi … hép? Bµi gi¶i Sè gãi kÑo 24 hép lµ 120 x 24 = 2880 (gãi) NÕu mçi hép chøa 160 gãi kÑo th× cÇn sè hép lµ 2880 : 160 = 18 hép) §¸p sè: 18 hép kÑo *Bµi 3: - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs «n l¹i quy t¾c mét sè chia cho mét tÝch C¸ch 1: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 245 =9 C¸ch 2: 2205 : (35 x 7) = 2205 : 35 : = 63 : =9 C¸ch 3: : 2205 : (35 x 7) = 2205 : : 35 = 315 : 35 =9 Cách làm tương tự phần a C.Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (21)