Giáo án Lớp 4 Tuần 23 - Trường Tiểu học Thanh Sơn B

Nội dung và phương pháp lên lớp 1.PhÇn më ®Çu 6 -10 phót - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t trÓn chung - Trò chơi đứng ngồi theo hiệu lệnh 2.PhÇn c[r]

Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B TuÇn 23 Thø hai ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 Đạo đức:Giữ gìn các công trình công cộng I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: - C¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi - Mọi người có trách nhiệm bảo vệ giữ gìn - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng II Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động1: Thảo luận nhóm (tình trang 34 SGK) * Muc - GV chia nhãm vµgiao nhiÖm vô th¶o luËn cho c¸c nhãm HS - C¸c nhãm HS th¶o luËn - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác trao đổi bổ sung *GV kÕt luËn: Nhµ v¨n ho¸ x· lµ mét c«ng tr×nh c«ng céng lµ n¬i sinh ho¹t v¨n ho¸ chung cña nh©n d©n ®­¬c x©y dùng bëi nhiÒu c«ng søc tiÒn cña.V× vËy Th¾ng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn không vẽ bậy lên đó Hoạt động : Làm việc theo nhóm (bài tập 1) - GV giao cho tõng nhãm th¶o luËn bµi tËp - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy - Cả lớp trao đổi tranh luận *GV kết luận ngắn gọn tranh 1: sai , tranh : đúng, tranh 3: sai, tranh 4: đúng Hoạt động 3: Xử lí tình bài tập - GV yªu cÇu c¸c nhãm HS th¶o luËn - HS trình bày bổ sung tranh luận trước lớp - GV kÕt luËn vÒ tõng t×nh huèng - GV mời 1-2 HS đọc ghi nhớ 4.Hoạt động tiếp nối - Các nhóm điều tra các công trình công cộng địa phương - GV nhËn xÐt giê häc Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : - Gióp HS cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè - C¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B LuyÖn tËp : - GV tæ chóc cho häc sinh tù lµm bµi råi ch÷a bµi *Bµi 1; - HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi - GV gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Khi chữa bài GV nên hỏi để HS trả lời - gióp HS «n l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè hoÆc so s¸nh ph©n sè víi *Bµi 2: TiÕn hµnh nh­ bµi KÕt qu¶ lµ a) b) *Bµi : - Cho HS lµm phÇn a råi ch÷a bµi nÕu cßn thêi gian th× lµm tiÕp phÇn b KÕt qu¶ lµ: 6 , , 11 3 , , 10 3 So s¸nh c¸c ph©n sè nµy cã < vµ < 10 8 12 KÕt qu¶ lµ : , , 20 32 12 b) Sau rót gän ph©n sè ®­îc *Bµi 4: - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi  3    3  5 6  8 3 3    1   15     3 Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Khoa häc :¸nh s¸ng I Môc tiªu : - Sau bµi häc HS cã thÓ ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®­îc chiÕu s¸ng - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua không truyền qua - Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt chi nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu các vật tự phát ánh sáng và các vật chiếu sáng - HS th¶o luËn nhãm ( dùa vµo h×nh1, SGK vµ vèn hiÓu biÕt) - GV gọi đại diện các nhóm trả lời - Ban ngµy + VËt tù ph¸t s¸ng : MÆt trêi +Vật chiếu sáng : Gương, Bàn ghế … - Ban đêm+ Vật tự phát sáng : Ngọn đèn điện có dòng điện chạy qua +VËt ®­îc chiÕu s¸ng MÆt tr¨ng s¸ng lµ ®­îc mÆt trêi chiÕu s¸ng, c¸i gương, bàn ghế … đèn chiếu sáng và ánh sáng phản chiếu từ mặt tr¨ng chiÕu s¸ng Hoạt động : Tìm hiểu đường truyền ánh sáng - Cho HS ch¬i trß ch¬i dù ®o¸n ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - Lµm thÝ nghiÖm trang 90 SGK theo nhãm - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ dù ®o¸n ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng qua khe Sau đó bật đèn và quan sát Các nhóm trình bày kết - HS rót nhËn xÐt : ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng Hoạt động : Tìm hiểu truyền ánh sáng qua các vật - HS tiÕn hµnh TN trang 91 SGK theo nhãm - Chó ý che tèi phßng häc tiÕn hµnh TN - Ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng C¸c vËt cho gÇn C¸c vËt chØ cho C¸c vËt kh«ng nh­ toµn bé ¸nh mét phÇn ¸nh cho ¸nh s¸ng ®i s¸ng ®i qua s¸ng ®i qua qua Hoạt động : Tìm hiểu mát nhìn thấy vật nào - GV đặt câu hỏi chung cho lớp : Mắt ta nhìn thấy vật nào ? - TiÕn hµnh TN theo nhãm nh­ trang 91 SGK - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ rót kÕt luËn nh­ SGK C Cñng cè dÆn dß - GV cho HS t×m c¸c vÝ dô vÒ ®iÒu kiÖn nh×n thÊy cña m¾t ( nh×n thÊy qua cña kính mà không nhìn thấy qua cửa gỗ Trong phòng tối phải bật đèn nhìn thÊy c¸c vËt - Gv nhËn xÐt giê häc Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Tập đọc:Hoa học trò I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, suy tư phù hợp với nội dung bài và ghi lại phát tác giả vẻ đẹp hoa phượng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian - Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả, hiểu ý nghĩa hoa phượng – hoa học trò, học sinh ngồi trên ghế nhà trường II Các hoạt động daỵ học A KiÓm tra bµi cò - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ chợ tết - NhËn xÕt - cho ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc -Từng nhóm HS nối tiếp đọc ba đoạn bài ( lần xuống dòng là đoạn, đọc hai đến ba lượt ) - GV cho học sinh quan sát tranh hoa phượng, sửa lỗi phát âm cho HS + Hướng dẫn học sinh đọc các từ khó: đoá,tán hoa lớn, nỗi niềm, xoè ra… +Đọc đúng các câu hỏi thể tâm trạng + Giúp HS hiểu các từ ngữ và khó bài ( Phượng, phần tử, vô tâm, tin th¾m ) - HS luyện đọc theo cặp, -1-2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm đọc lướt để trả lời các câu hỏi +Tại tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa học trò ”? ( Vì phượng là loại cây gần gũi, quen thuộc vời học trò Phượng trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi học trò thấy mầu hoa phượng học trò nghĩ đến kỳ thi và ngày nghỉ hè … +Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt? ( Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đoá mà loạt, vùng, góc trời, màu sắc ngàn bướm thắm đậu khít +Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui? ( Buồn vì báo hiệu kết thúc năm học xa mái trường vui vì báo hiệu ®­îc nghØ hÌ +Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, mầu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố đỏ rực lên tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ + Màu hoa phượng thay đổi nào theo thời gian ? Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B ( Lúc đầu màu hoa phượng là màu đỏ còn non Có mưa hoa càng tươi dịu DÇn dÇn sè hoa t¨ng dÇn mµu còng ®Ëm dÇn, råi hoa víi mÆt trêi chãi läi mµu phượng rực lên - GV yªu cÇu HS nãi c¶m nhËn cña em häc bµi v¨n ( bài văn giúp em hiểu vẻ đẹp lộng lẫy hoa phượng) c Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - HS nối đọc đoạn văn - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - GV đưa đoạn văn cần đọc diễn cảm : “ Phượng không phải là đoá …… đậu khÝt nhau” - GV đọc mẫu - HS t×m nh÷ng tõ ng÷ cÇn nhÊn giäng - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm nhận xét cho điẻm HS đọc tốt C Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà luyện đọc bài văn Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B To¸n:LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu : Gióp HS «n tËp cñng cè vÒ - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ ban cña ph©n sè - Rút gọn phân số , qui đồng mẫu số hai phân số, so sánh các phân số - Một số đặc điểm hình chữ nhật hình bình hành II Các hoạt động dạy học chủ yếu - GV tổ chức HS làm bài *Bµi 1: - Cho HS đọc bài nêu yêu cầu - HS lµm bµi ch÷a bµi - GV cñng cè l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 cm cô thÓ cho Hs nh¾c l¹i c¸c dÊu hiÖu chi hÕt *Bµi 2: - HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi - HS cã thÓ tr×nh bµy bµi nh­ sau Số học sinh lớp học đó là 14 + 17 = 31 (häc sinh ) a) Ph©n sè chØ sè phÇn häc sinh trai lµ b) Ph©n sè chØ sè phÇn häc sinh g¸i : 14 31 17 31 *Bµi : - HS tù lµm råi ch÷a bµi - Rút gọn các phân số đã cho 20 20 : 15 15 : 45 45 :   ,     , 36 36 : 18 18 : 25 25 : 5 35 35 : 5 20 35   C¸c ph©n sè b»ng lµ , 63 63 : 9 36 63 *Bµi 4: - TiÕn hµnh nh­ trªn - Rót gän c¸c ph©n sè 8:4   , 12 13 : 12 12 :   15 15 : - Qui đồng mẫu số các phân số : 2   40 4      ,  3   60 5   40 45 45 48 Ta cã < vµ < 60 60 60 60 15 15 :   20 20 : 4 , , 48 3   45  ,  60   60 , Vậy các phân số đã cho viết theo thứ tự từ lớn đến bé là: Lop4.com 12 15 , , 15 20 12 Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B *Bµi 5: a) Cạnh AB và CD tứ giác ABCD thuộc hai cạnh đối diện hình chữ nhật nªn chóng song song víi - Tương tự cạnh DA và cạnh BC thuộc hai cạnh đối diện hình chữ nhật nên chúng song song với Vậy tứ giác ABCD có cặp cạnh đối diện song song b) Đo độ dài các cạnh hình tứ giác ABCD: GV cho HS đo AB = 4cm , DA= 3cm , CD = 4cm , BC=3 cm Tứ giác ABCD có cặp cạnh đối diẹn c) DiÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh ABCD lµ : x = 8(cm2) C Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B ChÝnh t¶ :Chî tÕt I Môc tiªu : - Nhớ viết lại chính xác, trình bầy đúng 11 dòng đầu bài thơ chợ tết - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn( s , x) uc, ưt, ®iÒn vµo chç trèng II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nhớ viết - Một HS đọc yêu cầu bài - Một hs đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần viết chính tả bài Chợ Tết - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm lại để ghi nhớ 11 dòng thơ - GV nh¾c l¹i c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ ch÷ +ghi tªn bµi gi÷a dßng, viÕt c¸c dßng th¬ s¸t lÒ vë ) +Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ cÇn viÕt hoa, chó ý nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ nh­ ( «m Êp, viªn, mÐp, lon xon , lom khom, yÕm th¾m, nÐp ®Çu ngé nghÜnh… - GV cho HS luyÖn viÕt c¸c tõ nµy - HS gÊp SGK nhí l¹i 11 dßng th¬ - HS tù viÕt bµi - GV thu bµi chÊm vµ ch÷a lçi phæ biÕn Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả - HS đọc thầm chuyện vui “ Một ngày và năm” - Lµm bµi vµo vë hoÆc vë bµi tËp - HS trình bày đọc lại câu truyện sau đã điền các tiếng thích hợp : nói tính kh«i hµi cña truyÖn GĐ : hoạ sĩ - nước Đức – sung sướng- không hiểu sao- tranh C Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu học sinh ghi nhớ từ ngữ đã luyện viết để không viết sai - Về nhà kể lại truyện “ Một ngày và năm” cho người thân nghe Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B ThÓ dôc :BËt xa trß ch¬i “ Con s©u ®o” I Môc tiªu : - Học kĩ thuật bật xa Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối chính xác - Trò chơi “ Con sâu đo” yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II Nội dung và phương pháp lên lớp 1.PhÇn më ®Çu -10 phót - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - TËp bµi thÓ dôc ph¸t trÓn chung - Trò chơi đứng ngồi theo hiệu lệnh 2.PhÇn c¬ b¶n 18-22 phót a) Bµi tËp rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n - Häc kÜ thuËt bËt xa +GV nêu tên bài tập hướng dẫn giới thiệu kết hợp làm mẫu cách tạo đà (tại chç),c¸ch bËt xa råi cho häc sinh bËt thö vµ tËp chÝnh thøc +Trước tập nên cho HS khởi động kĩ các khớp,tập bật nhảy nhẹ nhàng trước, yêu cầu HS chân tiếp đất cần làm động tác trùng chân.sau đã thực thành thạo yêu cầu học sinh bật rơi xuông hố cát đệm b)Trò chơi vận động 6- phút - Lµm quen trß ch¬i “ Con s©u ®o “ GV nªu tªn trß ch¬i giíi thiÖu c¸ch ch¬i - Cho nhóm HS làm mẫu đồng thời giới thiệu ngắn gọn cách chơi - Cho HS chơi thử lần sau đó chơi chính thức - Cho HS ch¬i theo 2- hµng däc 3-PhÇn kÕt thóc 4- phót - Ch¹y chËm th¶ láng tÝch cùc hÝt thë s©u - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá kết học Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Khoa häc Bãng tèi I) Môc tiªu : Sau bµi häc häc sinh cã thÓ - Nêu bóng tối có thể xuất phía sau vật cản sáng đợc chiếu s¸ng Dự đoán đ]ợc vị trí, hính dạng bóng tối số trường hợp đơn giản - Biết bóng tối vật thay đổi hình dạng , kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi III)Các hoạt động dạy học : Khởi động : Cho hs quan sát hình Tr92 ? MÆt trêi chiÕu s¸ng tõ phÝa nµo ? HS làm thí nghiệm chiếu đèn pin yêu cầu HS dự đoán trước đứng vị trí nào thì có bóng tối trên tường sau đó bật đèn kiểm tra Hoạt động 1: Tìm hiểu bóng tối GV gîi ý cho hs c¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm tr 93 SGK tæ chøc cho hs dù ®o¸n sau đó trình bày dự đoán mình GV yêu cầu hs giải thích em lại dự đoán nh­ vËy HS dự vào hướng dẫn và các câu hỏi tr 93 SGK làm việc theo nhóm để tìm hiÓu vÒ bãng tèi C¸c nhãm tr×nh bµy vµ th¶o luËn chung c¶ líp gi¸o viªn ghi l¹i kÕt qu¶ : Dù ®o¸n ban ®Çu , KÕt qu¶ ? Bãng tèi xuÊt hiÖn ë ®©u ? Khi nµo ? GV gi¶i thÝch thªm : Khi gÆp vËt c¶n s¸ng, ¸nh s¸ng kh«ng truyÒn qua ®­îc nên phía sau vật có vùng không nhận ánh sáng truyền tới đó là vùng bãng tèi GV cho hs làm thí nghiệm chung lớp để trả lời câu hỏi: Làm nào để bãng tèi cña vËt to h¬n? §iÒu g× xÏ x¶y ®­a vËt dÞch lªn gÇn vËt chiÕu ? Bóng vật thay đổi nào Hoạt động : Trò chơi hoạt hình Ch¬i trß xem bãng ®o¸n vËt Chiếu bóng vật lên tường Yêu cầu HS nhìn lên tường và đoán xem đó là vật gì ? (Cần lựa chọn khoảng cách đèn chiếu, vật chiếu và tường hợp lý ) Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc vµ chuÈn bÞ cho giê sau Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Thø t­ ngµy 20 th¸ng n¨m 2008 To¸n PhÐp céng ph©n sè I -Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉusè BiÕt céng hai ph©n sè cïng mÉu sè NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sã §å dïng d¹y häc : GV chuÈn bÞ mét b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt kÝch thø¬c 20 x 80 cm II)Các hoạt động dạy học chủ yếu A Giíi thiÖu bµi B D¹y bµi míi Hướng dẫn HS hoạt động với đồ dùng GV nêu vấn đề: có băng giấy bạn Nam tô màu mÇu tiÕp băng giấy sau đó Nam tô băng giấy Hỏi Nam đã tô mầu bao nhiêu phần băng giấy ? GV đưa băng giấy gấp đôi lần để phần Hái b¨ng giÊy ®­îc chia lµm mÊy phÇn b»ng Hỏi lần thứ ban Nam đã tô màu phần băng giấy ( b¨ng giÊy) GV yªu cÇu häc sinh to mÇu 3phÇn t¸m Hỏi lần thứ hai bạn Nam đã tô mầu đượcmấy phần băng giấy ? ( ) Như bạn Nam đã tô màu phần (tô mầu phần nhau) GV cho HS đọc phân số phần băng giấy ban Nam đã tô mầu GV kÕt luËn : C¶ hai lÇn b¹n nam t« mÇu ®­îctÊt c¶ lµ b¨ng giÊy Hướng dẫn cộng hai phan số cùng mẫu GV nêu lại vấn đề trên Muèn biÕt b¹n Nam t« mÇu mÊy phÇn b¨ng giÊy ta lµm phÐp tÝnh g× ? Ba phÇn t¸m b¨ng giÊy thªm hai phÇn t¸m b¨ng giÊy b»ng mÊy phÇn b¨ng giÊy ? VËy ba phÇn t¸m céng hai phÇn t¸m b»ng bao nhiªu GV cho hs nhËn xÐt vÒ tö sè cña hai ph©n sè + = 8 vµ so víi tö sè cña ph©n sè 8 phÐp céng Em cã nhËn xÐt g× vÒ mÉu sè (ba mÉu sè b»ng ) GV nêu từ đó ta có phép cộng các phân só cùng mẫu sau ? Muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? Lop4.com 3 + = = 8 8 Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh HS tr¶ lêi nh­ SGK GV cho hs nh¾c l¹i LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1: GV yªu cÇu hs tù lµm 1hs lªn b¶ng NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 23 + = = =1 , 5 5 Trường : Tiểu học Thanh Sơn B  10 + = = 8 8 Bµi 2: Gv yªu cÇu hs ph¸t biÓu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÕp céng c¸c sè tù nhiªn Gv gi¶i thÝch phÐp céng ph©n sè còng cã tÝnh chÊt giao ho¸n GV gäi hs lµm bµi 3 23 2 + = = , + = = , + = + 7 7 7 7 7 7 GV hỏi đổi chỗ các phân số 1tổng thì tổng đó có thay đổi không Bài 3: GV yêu cầu học sinh đọc và tóm tắt bài toán HS làm bài sau đó chữa C¶ hai «t« chuyÓn ®­îc lµ + = (sè g¹o kho ) 7 §¸p sè: Sè g¹o kho Cñng cè dÆn dß : GV tæng kÕt giê häc, DÆn dß hs vÒ nhµ lµm BT Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B LuyÖn tõ vµ c©u DÊu g¹ch ngang I – Môc tiªu : - N¨m ®­îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1: - Ba HS nối tiếp đọc nội dung bài tập - HS t×m nh÷ng c©u v¨n cã chøa dÊu g¹ch ngang ph¸t biÓu ý kiÕn, GV chèt l¹i lời giải đúng Đoạn a: Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi: - Ch¸u - Th­a «ng, ch¸u lµ «ng Th­ §o¹n b: §o¹n c : Bài tập : HS đọc yêu cầu bài suy nghĩ trả lời Đoạn a: Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật ( ông khách và cậu bé, đối thoại ) Đoạn b : Dấu gạch ngang đánh dấu phần chú thích cái đuôi dài cá sÊu, c©u v¨n Đoạn c : Dấu gạch ngang liệt kê các biện pháp cần thiết để bảo quản quạt điện ®­îc bÒn 3- Phần ghi nhớ: – HS đọc phần ghi nhớ – LuyÖn tËp : Bµi - HS đọc nội dung bài tập 1, tìm dấu gạch ngang truyện: Quà tặng cha - Nªu t¸c dông cña mçi dÊu g¹ch ngang HS trả lời- nhận xét GV chốt lại lời giải đúng Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập GV l­u ý HS : §o¹n v¨n viÕt cÇn sö dông dÊu g¹ch ngang víi t¸c dông + Đánh dấu các câu đối thoại + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch HS viÕt ®o¹n v¨n trß chuyÖn gi÷a m×nh víi bè mÑ HS nối tiếp đọc bài viết trước lớp GV kiÓm tra néi dung bµi viÕt cña mét sè em vµ nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe , đã đọc I-Môc tiªu : 1) RÌn kü n¨ng nãi: BiÕt kÓ tù nhiªn b»ng lêi kÓ cña m×nh mét c©u chuyÖn, đoạn chuyện đã nghe đã đọc có nhân vật ý nghĩa ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện với cái ác Hiểu và trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện 1)Rèn kỹ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS kể chuyện - Hướng dẵn học sinh hiểu yêu cầu bài tập - Một HS đọc đầu bài GV gạch chữ ( nghe, đọc, ca ngợi cái đẹp , đấu tranh … ) - Hai HS nối tiếp đọc gợi ý 2,3 lớp theo dõi SGK - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ các truyện; Nàng Bạch Tuyết và bẩy chú lùn ,Cây tre trăm đốt SGK - GV nh¾c HS c¸c truyÖn nªu lµm vÝ dô nh­ truyÖn Con vÞt xÊu xÝ, C©y khÕ, Gµ trèng vµ C¸o cã SGK, nh÷ng truyÖn kh¸c ë ngoµi SGK NÕu kh«ng t×m ®­îc truyÖn ë ngoµi th× c¸c em kÓ nh÷ng c©u chuyÖn SGK, kÓ nh÷ng c©u chuyÖn SGK c¸c em sÏ kh«ng ®­îc tÝnh ®iÓm cao b»ng nh÷ng b¹n tù t×m ®­îc truyÖn - Mét sè HS nèi tiÕp giíi thiÖu c©u truyÖn cña m×nh,nh©n vËt truyÖn Học sinh thực hành kể truyện trao đổi ý nghĩa câu truyện - GV nhắc HS kể chuyện phải có đầu có cuối để các bạn hiểu được.Có thể kết thúc theo lối mở rộng,nói thêm tính cách nhân vật và ý nghĩa truyện để các bạn cùng trao đổi.Với truỵên dài học sinh cần kể 1-2 đoạn - Từng cặp HS kể chuyện cho nghe, trao đổi ý nghĩa câu truyện - Thi kể chuyện trước lớp - GV ghi tên HS và tên câu chuyện mà các em kể lên bảng Cả lớp nghe,đối tho¹i cïng b¹n vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa cña c©u truyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ néi dung truyÖn c¸ch kÓ vµ kh¶ n¨ng hiÓu truyÖn B×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nh©t, b¹n cã c©u chuyÖn hÊp dÉn nhÊt 3) Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Dặn học sinh nhà kể câu chuyện đã nghe các bạn kể cho người th©n nghe, - ChuÈn bÞ bµi sau Kü thuËt Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Trång c©y rau vµ hoa (tiÕt 2) (bài đã soạn thứ tư tuần 22) LÞch sö v¨n häc vµ khoa häc thêi hËu lª I Môc tiªu : Häc song bµi nµy, häc sinh biÕt c¸c t¸c phÈm th¬ v¨n, c«ng tr×nh khoa häc cña tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê là Nguyễn TrãI , Lê Thánh Tông Nội dung kháI quát các tác phẩm các công trình đó Đến thời Hậu Lê văn học và khoa học phát triển các giai đọan trước Dưới thời Hậu Lê , văn học và khoa học phát triển rực rỡ II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Dưới thời Hậu Lê nhà vua đã khuyến khích việc học tập nào? B Bµi míi Hoạt động 1: Làm việc cá nhân : - GV hướng dẫn học sinh lập bảng thống kê nội dung tác giả, tác phẩm thơ văn tiêu biểu thời Hậu Lê T¸c gi¶ T¸c Néi dung phÈm NguyÔn Tr·i ……… B×nh ng« đại cáo ………… … Ph¶n ¸nh khÝ ph¸ch anh hïng vµ niÒm tù hµo ch©n chÝnh cña d©n téc Dùa vµo b¶ng thèng kª HS m« t¶ l¹i néi dung vµ c¸c t¸c gi¶ t¸c phÈm th¬ v¨n tiêu biểu thời Hậu Lê Hoạt động : Làm việc cá nhân - GVgióp HS lËp b¶ng thèng kª vÒ néi dung t¸c gi¶,c«ng tr×nh khoa häc tiªu biÓu vµo thêi HËu Lª T¸c gi¶ C«ng tr×nh khoa häc Ng« SÜ Liªn ……… §¹i ViÖt sö ký toµn th­ ………… … Lop4.com Néi dung Lịch sử nước ta từ thời Hùng Vương đến ®Çu thêi HËu Lª … Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Dùa vµo b¶ng thèng kª HS m« t¶ l¹i sù ph¸t triÓn cña khoa häc ë thêi HËu Lª GV hỏi: Dưới thời Hậu Lê là nhà văn nhà thơ nhà khoa học tiêu biểu nhất? HS thảo luận nhóm đôi đến thống kết luận đó là Nguyễn Trãi và Lê Th¸nh T«ng 3- Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc DÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2008 Tập đọc Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn l­ng mÑ I) Môc tiªu 1- Đọc trôi chảy lưu loạt toàn bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng , đày tình yêu thương 2-Hiểu ý nghĩa bài thơ : Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người nữ tà ôi k/c chống mỹ cứu nước 3- HTL 1khæ th¬ II- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò GV kiểm tra 2HS đọc bài hoa học trò, trả lời các câu hỏi nội dung bài học B D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc Hs nói tiếp độc bài thơ GV kết hợp giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ khã ( l­ng ®ua n«i, tim h¸t thµnh lêi GV giới thiệu thêm: Tai là tên em bé dân tộc Tà ôi, dân tộc ít người vïng nói Thõa Thiªn HuÕ GV nhắc HS nghỉ đúng các dòng thơ MÑ gi· g¹o / NhÞp chµy nghiªng / Må h«i mÑ r¬i Vai mÑ gÇy / L­ng ®­a n«i HS luyện đọc theo cặp Một đến HS đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài - giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình thương yêu Nhấn giọng từ ngữ gợi tả: đừng rời, nghiêng, nóng hổi , nhấp nhô, trắng ngÇn, lón s©n, mÆt trêi b) T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm bài thơ ? Em hiÓu thÕ nµo lµ nh÷ng em bÐ lín lªn trªn l­ng mÑ, hs tr¶ lêi GV chốt lại: Phụ nữ miền núi đâu làm gì thường địu theo Những em bÐ c¶ lóc ngñ còng n»m trªn l­ng mÑ Cã thÓ nãi : C¸c em lín lªn trªn l­ng mÑ , - Người mẹ làm công việc gì ? Những công việc đó có ý nghĩa nµo? ( Người mẹ nuôi khôn lớn, người mẹ giã gạo nuôi đội, tỉa bắp trên nương Những công việc này góp phần vào công chống Mỹ cứu nước toàn d©n téc Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B - Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu quê thương và niềm hy vọng người mẹ (Tình yêu mẹ với con): Lưng đưa nôi, tim hát thành lời - Mẹ thương akay - Mặt trời mẹ em nằm trên lưng Hy vọng người mẹ với con: Mai sau lín vung chµy lón s©n Theo em cái đẹp thể bài thơ này nào ? Là tình yêu mẹ con, cách mạng c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL 2HS nói tiếp đọc hai khổ thơ GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc diễn cảm bài thơ GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn Em Cu Tai ngñ trªn l­ng mÑ ¬i Mai sau lín vung chµy lón s©n HS chän nhÈm HTL khæ th¬ m×nh thÝch Gv cho HS thi đọc thuộc lòng 3) Cñng cè bµi dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc , Yªu cÇu hs vÒ nhµ tiÕp tôc HTL 1khæ th¬ hoÆc c¶ bµi th¬ Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B To¸n PhÐp céng ph©n sè (tiÕp ) I Môc tiªu : - Gióp häc sinh ph©n biÖt phÐp céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - BiÕt céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi 1)Céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè GVnêu ví dụ và nêu câu hỏi để tính số phần băng giấy hai bạn đã làm tính gì ? (céng ) 1 + = ? Làm nào để cộng hai phân số này ? GV cho hs nhËn xÐt : §©y lµ phÐp céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè nªn ph¶I qui đồng mẫu số đó thưch cộng hai phân số cùng mẫu số GV cho hs thực hiên qui đồng mẫu số 1 3 1 2 1 3 = = , = = , + = + = = 23 3 6 6 GV cho học sinh nói lại các bước tiến hành cộng hai phân số khác mẫu số GV nãi l¹i c¸ch lµm nhÊn m¹nh: Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm nh­ sau : Quy đồng mẫu số hai phân số Cộng hai phân số đã qui đồng mẫu số Thùc hµnh Bµi 1: GV cho häc sinh ph¸t biÓu c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè Hướng dẫn hs thực hành cộng theo các bước 2 3 + Qui đồng mẫu số = = vµ = = 3  12 4  12 17 Céng hai ph©n sè + = + = 12 12 12 VÝ dô : Gv gäi HS nèi c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ Gäi HS kh¸c nhËn xÐt kÕt qu¶, cho hs ghi cáclàmđúng vào Bµi 2: GV ghi bµi tËp mÉu lªn b¶ng 13 + 21 GV gäi HX nhËn xÐt mÉu sè cña hai ph©n sè : v× 21=  nªn chän MSC lµ21 Lop4.com Hä vµ tªn : L¹i ThÞ V©n Thanh 13 13  13 15 28 + = + = + = 21 21 21 21 21 21 Trường : Tiểu học Thanh Sơn B GV cho häc sinh tù lµm bµi vµo vë GV gäi hs nãi kÕt qu¶, nhËn xÐt c¸c KQ vµ lµm bµi Bài : GV gọi hs đọc bài toán, nêu tóm tắt bài toán GV cho học sinh tự làm Sau đó gọi hs nói cách làm và kết GoÞ hs nhËn xÐt bµi gi¶i cña b¹n GV ghi bµi gi¶i lªn b¶ng Cñng cè dÆn dß TËp lµn v¨n LuyÖn tËp t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I)Môc tiªu 1- Thấy điển đặc sắc cách quan sát và miêu tả cây cối hoa,qu¶, nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu 2-ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n miªu t¶ hoa hoÆc qu¶ III)Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi 1-Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẵn hs luyện tập Bài 1: Hai hs nối đọc nội dung bài tập với hai đoạn văn : Quả cà chua - Cả lớp đọc đoạn văn trao đổi với bạn, nên nhận xét cách miêu tả t¸c gi¶ mçi ®o¹n - HS ph¸t biÓu ý kiÕn C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt vÒ c¸ch miªu t¶ cña t©c gi¶ mçi ®o¹n - GV chèt l¹i ghi b¶ng - HS đọc lại a) Đoạn tả hoa: Tả chùm hoa, không tả bông vì hoa sầu đông nhỏ mọc thành chùm có cái đẹp chùm Đặc tả mùi thơm đặc biệt hoa cách so sánh (mùi thơm mát mẻ hương cau, dịu dàng hương hoa mộc ) ; cho mùi hương thơm huyền diệu dó hoà với các hương vị khác đồng quê ( mùi đất ruộng mùi đậu giá, mùi mạ non , khoai s¾n, rau cÇn Dùng từ ngữ hình ảnh thể tình cảm tác giả: hoa nở cười, bao nhiêu thứ đó nhiêu thương yêu khiến người ta cảm thấy ngây ngất say say mét thø men g× b) §o¹n t¶ qu¶ cµ chua Tả cây cà chua từ hoa rụng đến kết từ còn xanh đến qu¶ chÝn T¶ cµ chua qu¶ xum xuª chi chÝt Víi nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh … Bài : HS đọc yêu cầu bài suy nghĩ , chọn tả loài hoa hay thứ mà em yªy thÝch Mét vµi häc sinh ph¸t biÓu Lop4.com