- HS tập kể trong nhóm từng đoạn truyện dưạ theo nội dung từng tranh - Sau mỗi lần 1 HS kể, các bạn khác nhận xét - 4 HS đại diện 4 nhóm tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện - HS Tự phân v[r]
(1)Tuần 19 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện CHUYỆN BỐN MÙA I.Mục tiêu: rèn kĩ - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn (BT1); biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2) II Đồ dùng dạy học: - GV: tranh minh họa - HS: xem bài trước III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Ổn định: BCSL 2- KT bài cũ: - KT dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét 3- Bài mới: * GTB: tiết kể chuyện hôm các em kể lại chuyện bốn mùa mà chúng ta đã học bài tập đọc - GV ghi tựa bài bảng lớp - HS lặp lại tựa bài * HD kể chuyện a) HD kể lại đoạn theo tranh - hs đọc theo tranh HDHS quan sát tranh - Quan sát – đọc lời bắt đầu đoạn tranh - Khuyến khích học sinh kể giọng tự - 2, hs kể đoạn trước lớp nhiên - HS kể đoạn - Nhận xét - Nhận xét – bổ sung b) Kể lại toàn câu chuyện - Từng học sinh đoạn nhóm - Đại diện các nhóm thi kể - 2, em kể toàn câu chuyện - GV và HS nhận xét - Nhóm nhận xét - bổ sung - Cử đại diện nhóm thi kể toàn câu chuyện c) Dựng lại câu chuyện theo vai: - Mời hs nhắc lại nào là dựng lại câu - Dựng lại câu chuyện theo vai là kể Lop4.com (2) chuyện theo vai - Theo dõi giúp đỡ -Kết luận nhóm kể hay 4- Củng cố - Dặn dò: - Về tập kể lại truyện - Chuẩn bị bài sau “ ông Mạnh thắng thần gió ” lại câu chuyện cách để nhân vật tự nói lời mình - Tự phân vai dựng lại câu chuyện – thi kể chuyện trước lớp Tuần 20 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ I.MỤC TIÊU: - Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT1) - Kể đoạn câu chuyện theo tranh đã xếp đúng trình tự II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: hát vui Kiểm tra bài cũ: - Gọi nhóm em phân vai dựng lại “ Chuyện bốn mùa” Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD HS kể chuyện a) Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện - Để xếp đúng thứ tự tranh SGK Các em phải quan sát kĩ tranh đánh số, nhớ lại nội dung truyện - Gọi em lên bảng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại tựa bài - Lớp quan sát tranh Mỗi em cầm tranh để trước ngực quay xuống lớp – đứng theo thứ tự từ trái sang phải Lop4.com (3) - Nhận xét + Tranh thành tranh ( Thần gió xô ngã ông Mạnh) + Tranh là tranh ( Oâng Mạnh vác cây, khiêng đá làm nhà) + Tranh là tranh Thần gió tàn phá làm cây cối xung quanh đổ rạp không xô đổ ngôi nhà ông Mạnh + Tranh là tranh Thần gió trò chuyện cùng ông Mạnh b) Kể lại toàn câu chuỵên - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện Nhận xét c) Đặt tên khác cho câu chuyện Củng cố: - Truyện làm cho em biết điều gi? Dặn dò: - Nhận xét tiết học - Kể lại cho người thân nghe - - Lớp nhận xét Từ HS kể Lớp nhận xét – bình chọn bạn kể hay Suy nghĩ, em nối tiếp nói tên cho chuyện + Oâng Mạnh và Thần gió + Chiến thắng thần gió… - Con người có khả chiến thắng thần gió, chiến thắng thiên nhiên, nhờ tâm và lao động người sống thân ái hoà thuận với thiên nhiên Lop4.com (4) Tuần 21 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG I.MỤC TIÊU: - Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: BCSS Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể tiếp nối truyện “ Oâng Mạnh thắng thần gió” trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét cho điểm Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại tựa bài * HD HS kể chuyện - Kể đoạn câu chuyện theo gợi ý - HS nối tiếp đọc thành tiếng - Cả lớp đọc thầm theo - GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể - em khá nhìn bảng kể mẫu đoạn đoạn câu chuyện - Khuyến khích các em mạnh dạn kể lời mình VD: + Bông cúc trắng nhìn nào? - Có bông cúc đẹp, cánh trắng tinh, mọc bên bờ rào, vươn lên trên đám cỏ dại + Sơn ca làm gì và nói gì? - Một chú chim sơn ca thấy bông cúc đẹp quá, sà xuống hót lời ngợi ca, cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao! + Bông cúc vui nào? - Cúc nghe sơn ca hót thì vui sướng khôn tả Sơn ca véo von hót mãi Lop4.com (5) bay bầu trời xanh thẳm - GV mời HS đại diện nhóm tiếp nối thi kể lại đoạn - Nhận xét b) Kể lại toàn câu chuỵên - Đại diện các nhóm thi kể toàn câu chuỵện - Sau lần kể – lớp và GV nhận xét Củng cố: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương, khen ngợi em học tốt Dặn dò: - Kể lại cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau - HS nối tiếp kể nhóm HS kể đoạn theo gợi ý Lớp nhận xét Tuần 22 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN I.MỤC TIÊU: - Biết đặt tên cho đoạn chuyện ( BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện ( BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ - HS: đọc kĩ bài TĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: Hát Kiểm tra bài cũ: - Chim sơn ca và bông cúc trắng - HS kể lại đoạn câu chuyện - Nhận xét cho điểm Lop4.com (6) Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD HS kể chuyện Đặt tên cho đoạn câu chuyện – gợi ý + Đoạn 1: chú chồn kêu ngạo + Đoạn 2: trí khôn chồn + Đoạn 3: trí khôn gà rừng + Đoạn 4: chồn hiểu Kể đoạn - Yêu cầu HS dựa vào tên các đoạn để kể + Đoạn : Ở khu rừng có đôi bạn thân …… chồn ngầm coi thường bạn + Đoạn 2: sáng đẹp trời ……… + Đoạn : suy nghĩ mãi ………… + Đoạn 4: đôi bạn gặp lại ………… Thi kể lại toàn câu chuỵên - nhóm thi kể ( nhóm HS nối tiếp kể) - GV nhận xét chấm điểm thi đua Củng cố: - Theo em gà rừng là vật nào? - Chồn là vật nào? Dặn dò: - Kể lại cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - HS nhắc lại tựa bài - HS nối tiếp kể đoạn nhóm - Mỗi HS đại diện nhóm thi kể toàn câu chuyện - Mỗi lần kể lớp nhận xét Lop4.com (7) Tuần 23 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện BÁC SĨ SÓI I.MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: o GV: tranh minh hoạ o HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: Hát Kiểm tra bài cũ: Một trí khôn trăm trí khôn - Gọi HS kể nối tiếp lại chuyện “ ……….” - Nhận xét cho điểm Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng -HS nhắc lại tựa bài * HD HS kể chuyện a) Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - Gọi em đọc yêu cầu -1 em đọc – lớp quan sát tranh - GV treo tranh phóng to lên bảng – HD -HS theo dõi – quan sát HS quan sát tóm tắt các việc tranh + Tranh vẽ cảnh gì? -Ngựa gặm cỏ, Sói rõ dãivì thèm thịt ngựa + Tranh 2, sói thay đổi hình dáng nào? -Sói mặc áo khoác trắng, đội mũ thêu chữ thập đỏ, đeo ống nghe ……… giả làm Bác sĩ + Tranh vẽ cảnh gì? -Sói nói ngon dụ dỗ mon men tiến lại gần Ngựa Ngựa nhón chân chuẩn bị đá + Tranh vẽ gì? -Ngựa tung vó ………… mũ văng …………… - Yêu cầu HS kể lại truyện -HS nhìn tranh kể lại truyện Lop4.com (8) * Thi kể các nhóm - Cả lớp và GV nhận xét – chọn nhóm kể hay b) Phân vai diễn lại câu chuyện - GV nhắc nhở HS số yêu cầu kể – điệu bộ, giọng nói vai + Ngựa : điểm tĩnh, giả lễ phép + Sói : vẻ gian xảo giả nhân từ * Thi dựng chuyện trước lớp - Chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm em) - GV nhận xét xem nhóm nào kể hay Củng cố: - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Kể lại cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau -Mỗi nhóm HS kể nối tiếp trước lớp -HS chia thành nhiều nhóm phân vai kể lại chuyện -Nhóm nhận xét, góp ý -HS dựng lại câu chuyện Tuần 24 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện QUẢ TIM KHỈ I.MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: o GV: tranh minh hoạ o HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định: Hát Kiểm tra bài cũ: Một trí khôn trăm trí khôn - Gọi HS phân vai kể lại câu chuyện “ Bác sĩ sói” HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop4.com (9) - Nhận xét cho điểm Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng * HD HS kể chuyện a) Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - GV treo tranh , HD HS quan sát tóm tắt các việc tranh - GV ghi bảng + Tranh : Khỉ kết bạn với cá sấu + Tranh 2: Cá sấu vờ mời khỉ nhà chơi + Tranh : Khỉ thoát nạn + Tranh : bị khỉ mắng cá sấu tẽn tò lũi - GV định em kể đoạn trước lớp b) Phân vai diễn lại câu chuyện - GV HD HS tự lập nhóm (mỗi nhóm em) - Khuyến khích HS kể chuyện kết hợp với động tác, điệu - GV giúp đỡ nhóm Củng cố: - Hôm các em học bài gi? - Khuyến khích em kể hay - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - HS nhắc lại tựa bài - HS quan sát kĩ tranh, 2em nói vắn tắt nội dung tranh HS nối tiếp kể nhóm đoạn câu chuyện theo tranh em nối tiếp kể đoạn Cả lớp nhận xét bổ sung - - HS kể – dựng lại câu chuyện nhóm Từng nhóm kể theo vai trước lớp Cả lớp nhận xét – chọn nhóm dựng lại chuyện hay Lop4.com (10) Tuần 25 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện SƠN TINH, THUỶ TINH I.MỤC TIÊU: Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện ( BT 1); dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện ( BT ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: o GV: tranh minh hoạ o HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định: Hát Kiểm tra bài cũ: Một trí khôn trăm trí khôn - Gọi HS phân vai kể lại câu chuyện “quả tim khỉ” - Nhận xét cho điểm Bài mới: * Giới thiệu : GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhắc lại tựa bài * HD HS kể chuyện 1/ Sắp xếp lại thứ tự các tranh minh họa - GV gắn bảng tranh minh họa phóng to - HS quan sát theo dõi, nhớ nội dung theo đúng thứ tự truyện qua tranh, xếp thứ tự tranh - Yêu cầu nên nội dung tranh – sau đó nói - Gọi vài em nêu ND tranh – em lên thứ tự đúng tranh bảng xếp thư tự các tranh * Nội dung các tranh: Tranh 1: Cuộc chiến đấu Sơn Tinh và Thủy Tinh Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương núi Tranh 3: Vua Hùng tiếp vị thần Thứ tự tranh – – 2/ Kể đoạn câu chuyện theo các tranh đã xếp lại - Yêu cầu HS kể lại đoạn câu chuyện - HS kể nối tiếp đoạn 10 Lop4.com (11) theo hình thức + Mỗi nhóm HS nối tiếp kể đoạn + HS đại diện nhóm kể nối tiếp - Lớp và GV uốn nắn – sửa sai * Kể lại toàn câu chuyện - Mỗi nhóm đại diện thi kể toàn câu chuyện - Cả lớp bình chọn cá nhân và nhóm kể chuyện hay Củng cố: - Hôm các em học bài gi? - Khuyến khích em kể hay - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài sau - em kể nối tiếp đoạn Tuần 26 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện TÔM CÀNG VÀ CÁ CON I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: bài dạy, tranh minh họa - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Oån định: BCSS KT bài cũ: - GV gọi HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện " Sơn Tinh, Thuỷ Tinh" và trả lời câu hỏi SGK - GV nhận xét ghi điểm Bài * Giới thiệu 11 Lop4.com (12) - GV ghi tựa bài lên bảng lớp * HD kể chuyện: Kể đoạn theo tranh - GV HD HS quan sát tranh SGK (ứng với nôị dung) + Tranh 1: Tôm càng và cá làm quen vơí + Tranh 2: Cá trổ tài bơi lội cho Tôm càng xem + Tranh 3: Tôm càng phát kẻ ác, kịp thơì cưú bạn + Tranh 4: cá biết tài cuả Tôm càng, nể trọng bạn - GV chon các đại diện nhóm tương đương thi kể Phân vai và dựng lại chuyện - GV HD các nhóm HS tự phân vai (người dẫn truyện, Tôm càng, Cá con) - GV nhắc nhở HS thể đúng điệu bộ, giọng nói cuả nhân vật - GV nhận xét - khen ngơị HS, nhóm dựng lại chuyện cách tự nhiên, sinh động Củng cố - Hôm các em học bài gì? - Nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà học bài - Chuẩn bị bài sau - HS lặp lại tựa bài - HS quan sát tranh và trả lời - HS tập kể nhóm đoạn truyện dưạ theo nội dung tranh - Sau lần HS kể, các bạn khác nhận xét - HS đại diện nhóm tiếp nối kể đoạn câu chuyện - HS Tự phân vai - HS thi dựng lại câu chuyện trước lớp Tuần 27 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện ÔN TẬP GIỮA KÌ II ( TIẾT 5) I MỤC TIÊU: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi " nào?" - Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định 12 Lop4.com (13) II CHUẨN BỊ: GV: bài dạy HS: Chuẩn bị trước nhà III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV 1.Ổn Định: Kiểm tra bài cũ: HS lên bóc thăm và đọc đoạn bài bóc thăm và trả lời câu hỏi bài đọc -Nhận xét a.Bài * Giới thiệu bài: Bài học hôm chúng ta ôn lại cách đặt và trả lời câu hỏi? -Ghi tựa bài * Hướng dẫn ôn tập + Kiểm tra tập đọc ( tiết 1) * Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: -Câu hỏi " Như nào?" dùng để hỏi nội dung gì? -Mùa hè hai bên bờ sông hoa phượng nở nào? + Đặt câu cho phận câu in đậm - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập a) Chim đậu nào trên cành cây? b) Bông cúc sung sướng nào? * Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác: - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập - Bài tập yêu cầu các em đáp lời khẳng định, phủ định Hoạt động HS -Hát -HS nhắc lại - Dùng để hỏi đặc điểm * Mùa hè hoa phượng vĩ đỏ rực hai bên bờ sông -Chim đạu trắng xóa trên cành cây Thắng này, tối ti vi chiếu phim " Hãy đợi đấy" Hay quá! Cảm ơn bố…/ cám ơn ba… - Tình c: Thưa cô ạ! Tháng sau chúng em có gắng nhiều Tiếc quá! Tháng sau, định chúng em IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Nhận xét tiết dạy, cố gắng hơn/ nhà học bài, chuẩn bị cho bài học 13 Lop4.com (14) Tuần 28 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện KHO BÁU I MỤC TIÊU: Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện ( BT1) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ chép nội dung gợi ý kể đoạn câu chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: BCSS Kiểm tra bài cũ: Bài mới: *GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp - HS lặp lại " Kho báu" *Hướng dẫn kể chuyện: Kể đoạn theo gợi ý Khái quát đoạn 1: (hai vợ chồng chăm chỉ, Đ1: thức khuya dậy sớm hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu) Đ2: không lúc nào ngơi tay Gv nhắc HS kể lại đoạn 2, theo cáh giống Đ3: Kết tốt đẹp đoạn -HS tập kể đoạn nhóm -HS nhóm tập kể -Kể toàn câu chuyện -1 em kể - lớp lắng nghe -GV nêu cầu bài -Yêu cầu HS thi kể trước lớp -HS thi kể -Cả lớp và GV nhận xét Củng cố: -Gọi 1, HS khá kể lại toàn bài -1 em nêu lại ý nghĩa câu chuyện Dặn dò: -Về nhà tập kể lại câu chuỵên -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau " đào" 14 Lop4.com (15) Tuần 29 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện NHỮNG QUẢ ĐÀO I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn chuyện cụm từ câu ( BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt ( BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: bài dạy, tranh minh hoạ - HS: Xem bài dạy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: BCSS Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nối tiếp kể lại chuyện “ Kho báu” và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện - Nhận xét ghi điểm Bài mới: * GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp - HS lặp lại * Hướng dẫn kể chuyện Tóm tắt nội dung đoạn câu chuyện - GV cho em đọc yêu cầu BT - em đọc bài – lớp theo dõi – đọc mẫu - GV: SGK đã gợi cách tóm tắt nội - HS nối tiếp phát biểu ý kiến dung các đoạn 1: “ chia đào”; “ chuyện Xuân” Dựa theo cách làm đó các em hãy tóm tắt nội dung đoạn lời mình - GV nhận xét chốt lại các tên xem là đúng Đoạn 1: chia đào/ ông… Đoạn 2: Chuyện Xuân/ Xuân làm gì với đào/… Đoạn 3: Chuyện Vân/ Vân ăn đào 15 Lop4.com (16) hế nào/… Đoạn 4: Chuyện Việt/ Việt đã làm gì với đào Kể đoạn câu chuyện dựa vào nội dung tóm tắt BT1 - GV yêu cầu HS kể đoạn Phân vai kể lại câu chuyện - GV tổ chức cho HS tự hình thành tốp em phân vai dựng lại câu chuyện - GV lập tổ trọng tài cùng mình nhận xét chấm điểm thi đua Củng cố: - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị bài su: “ ngoan thưởng” - HS kể đoạn nhóm - Đaị diện các nhóm thi kể ( đại diện nhóm, nhóm kể đoạn) + HS đại diện cho nhóm xung phong nhận vai, dựng lại câu chuyện, kết đại diện nhóm là kết nhóm Tuần 30 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG I MỤC TIÊU: Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - gv: TRANH MINH HOẠ - hs: XEM BÀI TRƯỚC III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: BCSS Kiểm tra bài cũ: - Gv gọi em nối tiếp kể chuyện " 16 Lop4.com (17) đào" ( em kể đoạn) trả lời câu hỏi + Em thích nhân vật nào truyện? Vì sao? - Gv nhận xét ghi điểm Bài mới: * Giới thiệu bài: Hôm các sem kể lại câu chuyện " ngoan thưởng" -Gv ghi tựa bài bảng lớp * hướng dẫn HS tập kể 1) kể đoạn theo tranh - Gv hướng dẫn HS quan sát tranh nói nhanh nội dung tranh - HS lắng nghe - HS lặp lại - HS quan sát tranh và trả lời + Tranh 1: Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng Bác đoàn HS, nắm tay em nhỏ + Tranh 2: Bác Hồ trò chuyện hỏi han các cháu + Tranh 3: Bác xoa đầu khen Tộ ngoan, biết nhận lỗi - GV yêu cầu HS dựa vào tranh kể - HS dựa vào tranh kể lần kể HS lại đoạn nhóm khách nhận xét bổ sung - lớp và GV nhận xét 2) Thi kể toàn câu chuyện - Đại diện nhóm tiếp nối kể -Gv giúp HS hiểu yêu cầu bài để kể đoạn lại đoạn cuối câu chuyện đúng theo lời bạn Tộ, các em phải + Tưởng tượng mình là Tộ, nói lời Tộ, suy nghĩ Tộ + Khi kể phải xưng " tôi", từ đầu đến cuối - em kể mẫu câu chuyện Lớp lắng câu chuyện phải nhớ mình là Tộ, không nghe thể lúc xưng " Tôi", sau thì quên lại " bạn - Sau đó HS tiếp nối kể trước lớp Tộ"… - GV yêu cầu em kể mẫu - GV nhận xét cho điểm em kể hay sáng tạo Củng cố: - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyện 17 Lop4.com (18) + Qua câu chuyện này em học tính tốt gì Tộ? (Em học tính tốt là thật thà, dám dũng cảm nhận lỗi bạn Tộ) GV nhận xét tiết học Dặn dò: - Về nhà tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe - Chuẩn bị bài sau: " Chiếc rễ đa tròn" Tuần 31 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I MỤC TIÊU: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại đoạn câu chuyện ( BT1, BT2 ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ (SGK) - Các câu hỏi gợi ý III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: BCSS Kiểm tra bài cũ: - gọi HS kể lại câu chuyện " ngoan thưởng: - em nối tiếp kể em đoạn - Qua câu chuyện này em học đức tinh gì tốt Tộ? ( có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi) GV nhận xét cho điểm Bài mới: * Giới thiệu bài: * hướng dẫn HS kể chuyện: 18 Lop4.com (19) a) Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự - Gắn tranh không theo thứ tự - Quan sát tranh - Yêu cầu nêu nội dung + Tranh 1: Bác hướng dẫn chú cần vụ tranh cách trồng rễ đa + Tranh 2: Các bạn thiếu nhi thích chui qua vòng tròn, xanh tốt cây đa + Tranh 3: Bác vào rễ đa nằm trên mặt đất - Yêu cầu HS suy nghĩ và xếp lại thứ - 3, 2, tự các tranh theo thứ tự - Gọi em lên dán các tranh lại GV nhận xét cho điểm b) Kể lại đoạn: + Bước 1: kể nhóm - GV yêu cầu HS kể nhóm Khi - Mỗi HS kể nhóm kể nội HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh dung đoạn câu chuyện HS khác minh hoạ và các câu hỏi gợi ý nhận ét bổ sung + Bước 2: Kể trước lớp - yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình - đại diện nhóm kể Mỗi em đoạn bày trước lớp - HS khác nhận xét theo các tiêu chí đã - Sau lần kể gọi HS nhận xét nêu c) Kể lại toàn câu chuyện - yêu cầu HS nối tiếp kể lại toàn - em thực hành kể câu chuyện - Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu - Gọi HS khác nhận xét tuần - Yêu cầu HS kể lại chuyện theo vai - HS đóng vai: người dẫn chuyện, - Gọi HS nhận xét Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại chuyện - Cho điểm HS - Nhận xét Củng cố: - Nhận xét cho điểm HS - Dặn HS nhà tập kể cho người thân nghe - Chuẩn bị bài sau " Chuyện bầu" 19 Lop4.com (20) Tuần 32 Thứ ……ngày …….tháng … năm 2011 Kể chuyện CHUYỆN QUẢ BẦU I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện ( BT1, BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa - Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: BCSS Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn HS kể chuyện a) Kể theo gợi ý: * Bước 1: Kể nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh họa - Chia nhóm - nhóm em, để kể HS kể đoạn chuyện theo gợi ý, em kể HS khác theo dõi * Bước 2: Kể trươc lớp - yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày - Đại diện các nhóm trình bày Mỗi HS trước lớp kể đoạn - yêu cầu HS nhận xét sau lần kể - GV gợi ý câu hỏi: + Hai vợ chồng người rừng bắt - Hai vợ chồng bắt dúi gì? + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người - Con dui báo cho hai vợ chồng biết…hết rừng biết điều gì? bảy ngày chui Đoạn 2: + Bức tranh vẽ cảnh gì? - Hai vợ chồng dắt trên + Cảnh vật xung quanh nào? - cảnh vật xung quanh vắng cây cỏ vàng úa + Tại cảnh vật vậy? - Vì lụt lội,…chìm biển nước Đoạn 3: 20 Lop4.com (21)