II .ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ trong SGK III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *2 hs đọc bài Vẽ về cuộc sống an toàn, A.. Líp nhËn xÐt.[r]
(1)Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp TuÇn 24 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Đạo đức ( Tiết 24 ) Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng(T2) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: - Hiểu: Các công trình công cộng là tài sản chung xã hội Những việc cần làm để gi÷ c«ng tr×nh c«ng céng - BiÕt t«n träng gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng II ChuÈn bÞ : - Mỗi HS có bìa : xanh, đỏ, trắng III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS * 2HS nªu, líp theo dâi nhËn xÐt A.kiÓm tra bµi cò: (3’) - V× ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? - GV nhận xét đánh giá B D¹y bµi míi: (32’) 1.Giíi thiÖu bµi (1’) 2.B¸o c¸o vÒ kÕt qu¶ ®iÒu tra(BT4 ) (15’) - GV mời đại diện các nhóm HS báo cáo * §¹i diÖn c¸c nhãm HS b¸o c¸o kÕt kÕt qu¶ ®iÒu tra qu¶ ®iÒu tra vÒ nh÷ng c«ng tr×nh c«ng -GV kết luận việc thực giữ gìn cộng địa phương công trình công cộng địa phương - C¶ líp th¶o luËn vÒ c¸c b¶n b¸o c¸o: 3.Bµy tá ý kiÕn(BT 3- SGK/36) - GV nêu nêu ý kiến bài +Làm rõ bổ sung ý kiến thực trạng c¸c c«ng tr×nh vµ nguyªn nh©n tËp Trong c¸c ý kiÕn sau, ý kiÕn nµo em cho lµ +Bµn c¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n chóng cho thÝch hîp đúng? a/ Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng còng chÝnh lµ b¶o vÖ lîi Ých cña m×nh b/ ChØ cÇn gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng địa phương mình c/ B¶o vÖ c«ng tr×nh c«ng céng lµ tr¸ch * HS biểu lộ thái độ theo quy ước nhiÖm riªng cña c¸c chó c«ng an - HS tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh GV kÕt luËn: 3.Hoạt động tiếp nối (3’) - GV yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c néi dung ë - ý kiến a là đúng, ý kiến b,c sai phÇn thùc hµnh SGK - HS gi¶i thÝch vÒ lÝ lùa chän cña m×nh * Hs nh¾c l¹i ghi nhí GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (2) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Tập đọc ( Tiết 47 ) VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I Môc tiªu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng tên viết tắt tổ chức UNICEF (u- ni- xép) Biết đọc đúng tin - giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ nhanh HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi N¾m ®îc néi dung chÝnh cña b¶n tin: Cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn ®îc thiếu nhi nước hưởng ứng Tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể nhận thức mình ngôn ng÷ héi ho¹ II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc, tranh vẽ an toàn giao thông - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS * hs đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi A.KiÓm tra bµi cò: (4’) - Y/C đọc thuộc lòng khổ thơ -Líp nhËn xÐt bµi th¬ : “Khóc h¸t mÑ”, kÕt hîp TLCH - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) HD HS luyện đọc tìm hiểu bài * HS đọc cá nhân (30’) a)Luyện đọc: :(10’) - GV HD HS luyện đọc từ ngữ + HS luyện đọc bài tiếp nối HS đọc chú khóđọc, chữ số, tên viết tắt: gi¶i HS gi¶i nghÜa tõ UNICEF (u- ni- xÐp) - Cho HS đọc bài kết hợp đọc chú giải + HS luyện đọc theo cặp HS đọc bài vµ gi¶i nghÜa tõ * HS đọc thầm và trả lời câu hỏi + Chủ đề thi là(Em muốn sống an GV đọc diễn cảm toàn bài toµn.) b) T×m hiÓu bµi (12’) +Chủ đề thi vẽ là gì ? Thiếu nhi Thiếu nhi nước hào hứng tham dự gửi vÒ Ban Tæ chøc hưởng ứng thi nào ? + ChØ ®iÓm tªn mét sè t¸c phÈm còng +§iÒu g× cho thÊy c¸c em cã nhËn thÊy kiÕn thøc cña cña thiÕu nhi lµ rÊt phong phó thức tốt chủ đề thi ? +Phßng tranh đẹp , màu sắc tươi tắn,bố +Những nhận xét nào thể đánh giá cao khả thẩm mĩ các em ? cục rõ ràng ý tưởng hồn nhiên, sáng +Nh÷ng dßng in ®Ëm cña b¶n tin cã t¸c + Có tác dụng gây ấn tượng nhằm hấp dẫn dông g× ? người đọc c)Luyện đọc diễn cảm: (8’) * Hs tr¶ lêi Cñng cè dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc *4 HS tiếp nối đọc đoạn,nêu cách đọc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (3) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 116) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp hs : - RÌn kÜ n¨ng vÒ céng ph©n sè - Nhận biết tính chất kết hợp phép cộng phân số và bước đầu vận dụng II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS * 1HS ch÷a bµi tËp Hs nh¾c l¹i c¸ch A KiÓm tra bµi cò: ( 3') céng ph©n sè kh¸c mÉu sè Líp nhËn - Gäi HS ch÷a bµi 3: xÐt - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: (36’) Giíi thiÖu bµi (1’) HD HS luyÖn tËp (30’) Bµi1: Gióp HS biÕt c¸ch céng mét sè tù * HS thảo luận theo nhóm đôi để phân nhiªn víi mét ph©n sè tÝch mÉu + Thùc hiÖn phÐp tÝnh : + - HS nêu : Phải viết số dạng nµo ? ph©n sè : = quy đồng mẫu số + Y/C HS thực tương tự các råi céng : phÐp tÝnh cßn l¹i + HS lµm bµi , HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3 a) 11 3 20 23 ; b) 4 4 Bµi2: Gióp HS nhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hợp phép cộng phân số và bước đầu * 2HS lµm tÝnh : nhËn xÐt kÕt qu¶ vËn dông ( + ) = 8 8 8 3 ( ) = 8 8 8 3 ( + ) = ( ) 8 8 8 + KÕt qu¶ hai phÐp tÝnh b»ng + HS ph¸t biÓu tÝnh chÊt kÕt hîp cña + Muèn céng tæng cña hai ph©n sè víi phÐp céng ph©n sè 2HS nh¾c l¹i ph©n sè thø ba ta lµm thÕ nµo ? Bµi3: Y/C HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµ nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt + Y/C HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n + GV thu bµi chÊm ®iÓm , nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß:(3’) - GV chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc * HS đọc đề toán, giải vào Gi¶i: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com 20 29 (m) 10 30 30 30 29 §¸p sè : m 30 (4) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp ChÝnh t¶ (nghe viÕt ) TiÕt 24 Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n I Môc tiªu: Gióp HS: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dấu dễ lẫn tr / ch, dấu hỏi / dÊu ng· II ChuÈn bÞ: Bèn tê giÊy khæ to viÕt néi dung BT 2b B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS *2hs lªn b¶ng thùc hiÖn A KiÓm tra bµi cò: (3’) - Gäi hs lªn b¶ng ghi c¸c tõ (ho¹ sü, sung -Líp nhËn xÐt sướng, nước Đức ) - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (1’) Hướng dẫn chính tả (20') - GV đọc lần bài chính tả và đọc chú gi¶i, cho HS quan s¸t ¶nh ho¹ sÜ T« Ngäc *HS quan s¸t tranh V©n - Cho HS viÕt nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai: + §o¹n v¨n ca ngîi T« Ngäc V©n ho¶ tuyÕn, nghÖ sü, ng· xuèng Ông là nghệ sĩ tài hoa đã ngã + §o¹n v¨n nãi ®iÒu g× ? xuèng cuéc kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p - GV đọc cho HS viết chính tả - HS viÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho Hs soát bài - HS tù so¸t lçi - GV chÊm, ch÷a bµi - Hs đổi soát bài LuyÖn tËp: (11') + Bµi b) §Æt dÊu hái, dÊu ng· - Cho HS đọc yêu cầu đoạn văn *1 HS đọc to yêu cầu đoạn văn - Cho HS lµm bµi - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS lªn thi lµm bµi Líp nhËn xÐt b) Më hép thÞt chØ thÊy toµn mì.Nã cø tranh c·i mµ kh«ng lo c¶i tiÕn c«ng viÖc -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: Bài 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT và đọc Anh không lo nghỉ ngơi Anh phải nghĩ đến sức khỏe ! câu đố - Cho HS lµm bµi: *3 HS lµm bµi vµo b¶ng phô, HS cßn - GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i l¹i lµm bµi vµo vë b) Lµ ch÷ chi -3 HS d¸n kÕt qu¶ lµm bµi lªn +Chi thªm dÊu huyÒn thµnh ch× - Líp nhËn xÐt +Chi thªm dÊu hái thµnh chØ a) Lµ ch÷ nho +Chi thªm dÊu nÆng thµnh chÞ +Nho thªm dÊu hái thµnh nhá Cñng cè, dÆn dß: (3’) +Nho thªm dÊu nÆng thµnh nhä - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (5) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 47) C©u kÓ : Ai lµ g×? I Môc tiªu: HS hieåu caáu taïo, taùc duïng cuûa caâu keå Ai laø gì ? Biết tìm câu kể Ai là gì ? đoạn văn Biết đặt câu kể Ai là gì ? để giới thiệu nhận định người, vật II ChuÈn bÞ: Một số tờ phiếu và bảng phụ III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS *3 hs đọc, nêu ví dụ trường hợp có thể sử A.KiÓm tra bµi cò: (3’) Kiểm tra hs đọc thuộc lòng câu tục ngữ( dụng câu tục ngữ đó tiết LTVC trước) - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Day bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) T×m hiÓu vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? (30’) a)PhÇn nhËn xÐt: -Y/c hs tiếp nối đọc y/c bài tập1,2,3,4(sgk) *Hs tiếp nối đọc, đọc câu in nghiêng - Tìm câu dùng để giới thiệu, câu nêu nhận định bạn Diệu Chi +C1,2 giíi thiÖu:§©y lµ thµnh c«ng +C3 Nêu nhận định: Bạn là hoạ sĩ nhỏ -T×m c¸c bé phËn tr¶ lêi c©u c¸c c©u hái Ai? +C1: Ai lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta? Vµ lµ g×? - §©y lµ DiÖu Chi ta - Y/c hs gạch chân phận trả lời câu - Đây là ai? - đây là Diệu Chi, bạn hỏi Ai? Gạch là gì? cña líp ta - GV chèt l¹i - C2: Ai? Lµ g×? §©y Lµ DiÖu Chi, ta §©y lµ DiÖu Chi, Lµ hs cò B¹n Êy Là + So s¸nh, ph©n biÖt kiÓu c©u kÓ Ai lµ g× víi hai kiểu câu đã học b)Ghi nhí: Y/c hs nªu kiÓu c©u Ai lµ g×? c)PhÇn luyÖn tËp Bài 1: Tìm câu kể Ai là gì? Sau đó nêu tác dông *Kh¸c chñ yÕu ë vÞ ng÷ + HS nªu ghi nhí * Hs suy nghÜ tr¶ lêi miÖng a Th× chÕ t¹o( gt) §ã chÝnh lµ hiÖn đại( nhận đinh) b L¸ lµ lÞch ( nhËn ®inh) Bài 2: hs đọc y/c bài - Hướng dẫn hs suy nghĩ, viết nhanh vào giấy *Hs chän t×nh huèng giíi thiÖu nh¸p lêi giíi thiÖu - Dïng c©u hái Ai lµ g×? Trong bµi giíi thiÖu.Hs ghi nh¸p - Tổ chức cho hs thi giới thiệu trước lớp -Tõng cÆp thùc hµnh giíi thiÖu 3: Cñng cè, dÆn dß (3'): - Hs thi giíi thiÖu - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (6) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 117) PhÐp trõ ph©n sè I Môc tiªu: Gióp hs : - NhËn biÕt phÐp trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè II ChuÈn bÞ: B¨ng giÊy mµu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A.D¹y bµi míi: (37’) Giíi thiÖu bµi (1’) 2.: H×nh thµnh phÐp trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè(15') * Gv thao t¸c trªn b¨ng giÊy - Y/c hs nhËn xÐt phÇn cßn l¹i b»ng bao * HS theo dâi l¾ng nghe vµ nªu nhËn xÐt nhiªu phÇn b¨ng giÊy? ? - Cßn b¨ng giÊy 6 Cã b¨ng giÊy c¾t ®i b¨ng giÊy cßn l¹i 6 b¨ng giÊy - GV HD HS h×nh thµnh phÐp trõ ph©n sè - Hs nªu nhËn xÐt c¸ch trõ ph©n sè - Hs : - = ( tö sè) 53 - 6 6 - Trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm nh thÕ - Hs nªu c¸ch trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè nµo? LuyÖn tËp , thùc hµnh (18') Bµi 1: TÝnh - GV viÕt phÐp tÝnh a lªn b¶ng líp, y/c HS nªu * HS nªu c¸ch lµm, líp nhËn xÐt - Tương tự HS làm bài trên bảng em, Hs c¸ch lµm cßn l¹i lµm bµi vë - GV cïng HS nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: Rót gän råi tÝnh *HS nªu c¸ch tÝnh HS lµm bµi vµo b¶ng a) Đưa hai phân số trên hai phân số phụ, HS làm bài vàovở HS đôic chiếu kết qu¶ nhËn xÐt cïng mÉu sè 1 b, c, d tương tự 3 - GV thu chÊm sè bµi Bài 3: GV gọi HS nêu yêu cầu đề bài * Hs lµm bµi vµo vë - GV cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Số huy chương bạc …bằng số phần tổng - GV thu chÊm sè bµi vµ nhËn xÐt số huy chương mà đoàn đã dành là: 1 3: Cñng cè dÆn - dß: (3’) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc 14 (Tổng số huy chương) 19 19 * HS chèt ND bµi GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (7) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp KÓ chuyÖn (TiÕt 24 ) KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I.Môc tiªu: Gióp hs: - HS kể câu chuyện hoạt động mình đã tham gia để góp phần giữ xóm làng (đường phố, trường học) xanh, sạch, đẹp Các việc xếp hợp lí Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.Chuẩn bị: Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp -Baûng phuï III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt độngGV Hoạt độngHS *1 HS kể lại câu chuyện em đã nghe, A Kieåm tra baøi cuõ (5’) đọc ca ngợi cái hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1’) Hướng dẫn tìm hiểu đề (8’) *1 HS đọc đề bài, lớp lắng nghe - Cho HS đọc bài - GV viết đề bài lên bảng lớp và gạch chân từ ngữ quan trọng -3 HS đọc nối tiếp gợi ý - Cho HS gợi ý - GV gợi ý: Ngoài3 gợi ý, các em có thể kể hoạt động khác xoay quanh chủ đề bảo vệ môi trường mà em -HSnêuVD em kể buổi trực nhật đã chứng kiến tham gia; … HS keå chuyeän: (22’) -GV mở bảng phụ đã viết vắn tắt dàn ý *HS đọc thầm lại dàn ý trên bảng -HS keå chuyeän theo caëp vaø nhaän xeùt, - Cho HS keå chuyeän goùp yù cho -Đại diện các cặp lên thi kể và nêu ý nghóa caâu chuyeän mình keå - GV nhaän xeùt ghi ñieåm -Lớp nhận xét Cuûng coá, daën doø: (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (8) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc (Tiết 48 ) Đoàn thuyền đánh cá I Môc tiªu: -Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ, thể đợc khẩn trương, hào hứng ngờ đánh cá -HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động HTL bµi th¬ II ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ SGK III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS *2 hs đọc bài Vẽ sống an toàn, A Kieåm tra bµi cò: (4’) TLCH 2,3 Líp nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: Giới thiệu bài (1’) HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài * HS đọc nối tiếp khổ thơ (2 lượt) a)Luyện đọc (10’) - HS đọc từ khó theo hướng dẫn Cho HS đọc nối tiếp GV - GV HD cách đọc - HS đọc chú giải, - Cho HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài - Từng cặp HS luyện đọc, HS đọc bài b) T×m hiÓu bµi: (12’) - HS theo dâi *HS đọc thầm suy nghĩ TLCH + Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc - Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào ? Những câu thơ nào cho biết điều hoàng hôn Câu thơ cho biết điều đó là: đó ? MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa + §oµn thuyÒn trë vÒ vµo lóc b×nh minh +Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc Câu thơ cho biết điều đó là: nào ? Những câu thơ nào cho biết điều Sao mờ đội biển nhô màu đó ? + MÆt trêi xuèng biÓn nh hßn löa Sãng sËp cöa.MÆt trêi mµu míi +Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp Mắt cá huy hoàng muôn dặm khơi huy hoµng cña biÓn + §oµn thuyÒn kh¬i, tiÕng h¸t cña người đánh cá cùng gió làm căng +Công việc lao động người đánh cánh buồm c¸ *Hs nªu ND bµi miêu tả đẹp nào ? *5 HS nối tiếp đọc khổ thơ,nêu cách đọc * Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? -HS luyện đọc c) §äc diÔn c¶m: (8’) -HS nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬ - Cho HS đọc nối tiếp -Một vài em thi đọc.lớp nhận xét Cñng cè, dÆn dß(3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (9) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 118 ) PhÐp trõ ph©n sè ( tiÕp) I Môc tiªu: Gióp hs : - NhËn biÕt phÐp trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - BiÕt c¸ch trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS *2Hs lªn b¶ng lµm bµi A KiÓm tra bµi cò: (3’) … 6 11 … 3 - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qña - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi:1 Giíi thiÖu bµi (1’) H×nh thµnh phÐp trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè (15’) - Gv nªu vÝ dô sgk, y/c hs t×m c¸ch - HS h×nh thµnh phÐp tÝnh ; HS lµm nhËn xÐt mÉu sè cña ph©n sè - Muèn thùc hiÖn ®îc phÐp trõ ta ph¶i - Hs ®a vÒ phÐp trõ ph©n sè cïng mÉu lµm nh thÕ nµo? sè - Gv cho hs ph¸t biÓu c¸ch lµm trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè Bµi tËp (17’) Bµi 1: -Y/C hs lªn b¶ng thùc hiÖn x3 12 2 x5 10 ; x3 15 3 x5 15 12 10 Trõ hai ph©n sè 15 15 15 *Hs nªu qui t¾c *Hs nªu c¸ch lµm, líp nhËn xÐt 4HS lµm bµi trªn b¶ng líp, Hs cßn l¹i lµm bµi vµo vë đối chiếu kết nhận xét 12 15 15 15 - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài 3:Gv gọi hs đọc tóm tắt bài toán - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn - dß: (3’) - Gv cho HS rót ND bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc * *Hs lµm bµi vµo vë Gi¶i DiÖn tÝch trång c©y xanh lµ GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com 30 14 16 (tængdiÖn tÝch) 35 35 35 (10) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Kó thuaät( TiÕt 24) Ch¨m sãc rau, hoa (tiÕt 1.) I Muïc tieâu: -HS biết mục đích , cách tiến hành trồng rau hoa -Làm ®ỵc sè c«ng viƯc trång rau, hoa.: tưới nước, làm cỏ, vun xới đất - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây rau, hoa II Đồ dùng dạy- học: Mét sè vËt dơng ch¨m sãc rau hoa III.Hoạt động dạy- học: Hoat động GV A KiÓm tra bµi cò: (4’) - Nêu các bước trồng rau và hoa - Gv nhận xét đánh giá B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) 2.HDHS tìm hiểu mục đích, cách tiến hµnh vµ thao t¸c kÜ thuËt (15’) - GV hướng dẫn HS nêu mục đích việc ch¨m sãc rau vµ hoa + Nêu các dụng cụ tưới rau, hoa và tác dụng loại dụng cụ đó? + Tưới cây có tác dụng gì? + §Ó cho rau, hoa s¹ch cá ta ph¶i lµm g×? + Tỉa cây nhằm mục đích gì? 3: HD thao t¸c kÜ thuËt(15') - GV HD chËm tõng thao t¸c cña c«ng viÖc ch¨m sãc rau hoa +GV cho HS quan sát tranh SGK và hướng dẫn HS cách tưới + Y/C Hs nêu các công việc tưới rau, hoa? + Y/C HS nªu c¸ch tiÕn hµnh cña viÖc tØa c©y? Cñng cè, dÆn dß (3') - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn Hs chuÈn bÞ bµi sau Hoat động HS * HS nªu, líp nhËn xÐt *HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng c«ng viÖc +các dụng cụ đó là: Bình tưới nước, vòi tưới nước + Làm cho cây có đủ độ ẩmđể rễ phát triÓn + Ta ph¶i nhæ cá , dïng cuèc nhá c¹o cá trªn mÆt luèng rau, hoa +Nhằm làm cho cây có đủ khoảng cách, ¸nh s¸ng phï hîp th× c©y sÏ ph¸t triÓn tèt * Hs thảo luận theo nhóm đôi trả lời câu hái +Mỗi ngày tưới nước 1-2 lần, tưới vào lúc trời râm mát cách tưới phải thật đều, không để nước đọng thành vũng + TØa c©y; dïng tay nhæ bá bít c©y xÊu, nhỏ mọc dày thành đám làm cỏ; vun xới đất cho rau, hoa, * HS t×m hiÓu viÖc ch¨m sãc rau, hoa ë nhà để chuẩn bị cho tiết GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (11) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 48 ) VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµ g×? I Môc tiªu:Gióp HS: HS nắm VN câu kể kiểu Ai là gì? Các từ ngữ làm VN kiểu caâu naøy Xác định VN câu kể Ai là gì ? đoạn văn, đoạn thơ; đặt câu kể Ai là gì ? từ VN đã cho II ChuÈn bÞ: B¶ng phô III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS * HS đặt câu thuộc câu kể Ai là gì? A.KiÓm tra bµi cò: (3’) - Hs nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) Hướng dẫn tìm hiểu VN câu kể Ai lµ g×? * NhËn xÐt: (12’) * Hs đọc y/c bài.1 + Cho hs đọc y/c BT sgk +Y/c đọc thầm, trao đổi nhóm đôi y/c + §o¹n v¨n nµy cã mÊy c©u? bµi tËp + C©u nµo cã d¹ng Ai lµ g×? + Xác định VN Trong câu kể Ai là gì? Vừa - Đoạn văn có câu + Em lµ ch¸u b¸c Tù t×m ®îc + Nh÷ng tõ nµo cã thÓ lµm VN c©u Ai + VÞ ng÷: lµ ch¸u b¸c Tù lµ g×? * Ghi nhí: Gîi ý cho hs tù rót + Do danh tõ, hoÆc côm danh tõ t¹o - Y/c hs nªu vÝ dô c©u kÓ Ai lµ g×? thµnh *Hướng dẫn luyện tập (18') Bµi 1: T×m c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? Trong c¸c +HS nªu ghi nhí sgk câu thơ Xác định VN - VD: Hoa lµ b¸c Hång - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm * HS đọc bài suy nghĩ làm bài Hs làm Bµi 2: GhÐp c¸c tõ ë cét A víi tõ ng÷ ë cét bài vào bảng phụ HS đối chiếu nhận xét B để các câu kể Ai là gì? Thích hợp - Người/là cha, là bác, là anh// néi dung Quê hương/ là chùm khế ngọt// Quê hương/ là đường học// Bµi 3: C¸c tõ ng÷ cho s½n lµ VN cña c©u kÓ Ai là gì? đặt câu kể - hs tìm CN( cái gì?, * Hs TLmiÖng kÕt qu¶: Chim c«ng lµ ai?) nghÖ sÜ móa tµi hoa - GV thu chÊm bµi - §¹i bµng lµ dòng sÜ cña rõng xanh Cñng cè dÆn - dß: (3 GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (12) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 119) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè, luyÖn tËp phÐp trõ hai ph©n sè - BiÕt c¸ch trõ 2, ph©n sè II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu:: Hoạt động GV Hoạt động HS *2HS lµm phÐp tÝnh HS cßn l¹i µm vµo A KiÓm tra bµi cò: (3’) vë - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) LuyÖn tËp, thùc hµnh (30’) Bµi 1: TÝnh: a) 3 câu b, c, d làm tương tự - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: TÝnh a) 3 ; b) 16 10 12 * Hs nh¾c l¹i c¸ch trõ vµ thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo vë HS lµm bµi trªn b¶ng líp, thèng nhÊt kÕt qu¶ a) Hướng dẫn hs có thể thực phép trõ trªn nh thÕ nµo? - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 85 1 3 3 *2 Hs lµm bµi vµo b¶ng phô, Hs cßn l¹i làm bà vào đối chiếu kết nhận xét a) Bµi 3: Gv ghi - 21 13 28 28 28 * HS nªu c¸ch lµm bµi, 3lªn b¶ng lµm bµi, Hs cßn l¹i lµm bµi vµo vë nhËn xÐt 4 4 - 2 - Các bài làm tương tự Cñng cè dÆn - dß(3'): - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (13) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 120 ) I Môc tiªu: Gióp HS LuyÖn tËp chung - RÌn kÜ n¨ng céng, trõ ph©n sè - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:: Họat động GV Hoạt động HS * HS nªu c¸ch trõ ph©n sè kh¸c mÉu A.KiÓm tra bµi cò: (4’) sè LÊy VD minh ho¹ - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) LuyÖn tËp (29’) Bµi 1: TÝnh - GV cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp céng vµ trõ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè * HS nªu c¸ch lµm bµi, HS lµm bµi vµo b¶ng a) 15 23 ; 12 12 12 Phần b,c,d tương tự - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài 2: GV hướng dẫn và chữa bài tương *HS gi¶i thÝch c¸ch lµm bµi tËp nh sau: tù nh bµi tËp - GV lu ý HS c¸c bµi to¸n: + = ; 3 3 1+ vµ -3 - HS lµm bµi trªn b¶ng líp - HS lớp đối chiếu với bài đã chữa - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm trªn b¶ng Bµi 3: T×m x *Mét HS nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu c¸ch t×m: b) ; c)… X= 15 X= 10 10 10 + Sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng + Sè bÞ trõ phÐp trõ + Sè trõ phÐp trõ a) X+ - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 3: Cñng cè dÆn - dß(3'): - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - DÆn hs lµm bµi tËp vµo buæi chiÒu GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (14) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (15)