tươm ,vườn rau sạch cỏ - HSđọc ghi nhớ SGK * Ghi nhớ :bảng phụ HÑ 2: Luyeän taäp15’ * Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập 1 Cho HS thaûo luaän nhoùm _ Gọi HS lên chữa bài và nhận xét Gv nhận x[r]
(1)Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu TUAÀN Thứ ngày 31 tháng năm 2009 Đạo đức (Tiết2): Trung thùc häc tËp (tiÕt 2) I Muïc tieâu : Giúp học sinh nhận thức cần phải trung thực học tập - Hình thành và rèn cho học sinh thói quen biết trung thực học tập - Học sinh biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II Đồ dùng dạy học: Tranh vẽ, bảng phụ III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học -2em trả lời A Kieåm tra baøi cuõ (5 ‘) - GV nêu CH 1-2 GV nhận xét đánh giá - Laéng nghe vaø nhaéc laïi B.Bài : (31’) Giới thiệu bài (1’) Các hoạt động dạy học: (27’) HĐ1 (10 ‘) Kể tên việc làm đúng sai -Tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm -Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm, thö kí nhoùm (4 em).Yeâu caàu caùc hoïc sinh nhoùm ghi laïi keát quaû nêu tên ba hành động trung thực, - Caùc nhoùm daùn keát quaû vaø nhaän xeùt boå ba hành động không trung thực sung cho baïn * GV KL : - Hoïc sinh laéng nghe, nhaéc laïi HĐ 2:(12 ‘) Xử lí tình - Gv toùm taét caùc caùch giaûi quyeát : a) Chòu nhaän ñieåm keùm roài quyeát taâm hoïc để gỡ lại b) Báo lại cho cô giáo biết để chữa lại cho đúng c) Noùi baïn thoâng caûm, vì laøm nhö vaäy laø không trung thực học tập - GV nhận xét khen ngợi các nhóm - Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ3:(5’) Laøm vieäc caù nhaân BT 4(SGK) - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp SGK - GV laéng nghe HS trình baøy vaø keát luaän: Cuûng coá daën doø (3’) : - HS nhắc lại ghi nhớ - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - HS thảo luận nhóm em tìm cách xử lí cho moïi tình huoáng vaø giaûi thích vì laïi giaûi theo cách đó bài tập SGK - Đại diện các nhóm trả lời tình và giải thích vì lại xử lí - HS laøm vieäc caù nhaân baøi taäp - Một số em trình bày trước lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - Học sinh trả lời Trang14 Lª ThÞ Quy Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Tập đọc (Tiết 3) : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu I.Muïc ñích yeâu caàu: * Đọc đúng: sừng sững, nặc nô, co rúm lại, béo múp béo míp, Đọc ngắt nghỉ đúng * Đọc diễn cảm : đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính cách nhân vật ( Nhà Trò, Dế Mèn) - Hiểu các từ ngữ bài: sừng sững, lủng củng và phần giải nghĩa SGK - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp – bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công Từ đó HS biết thông cảm, quan tâm bênh vực bạn yếu trường nhà và đâu II.Đồ dùng dạy học : Tranh SGK III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học -3 em lên đọc và trả lời câu hỏi 2,3 SGK A Kieåm tra baøi cuõ (5 phuùt) - GV nhận xét ghi điểm B Bài : (34’) a Giới thiệu bài (1’) Các hoạt động dạy học (31’) - HS đọc, lớp lắng nghe, đọc thầm theo * Luyện đọc (10’) SGK -Gọi HS khá đọc bài trước lớp - Nối tiếp đọc bài, lớp theo dõi đọc - Y/c HS nối tiếp đọc theo đoạn đến thầm theo HS luyện đọc theo nhóm heát baøi - Cả lớp đọc thầm phần chú giải SGK - GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS, – HS đọc bài +Gv đọc mẫu * Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và TLCH …bọn nhện tơ từ bên sang bên * Tìm hieåu baøi (12’) 1- Trận mai phục bọn nhện đáng sợ đường, sừng sững …………… - Dế Mèn hỏi : Ai đứng chóp bu bọn này? Ra theá naøo? ñaây ta noùi chuyeän 2- Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện - Dế Mèn phân tích…….đồng thời đe doạ phải sợ ? 3- Dế Mèn nói nào để bọn nhện nhận chúng, - Chúng sợ hãi cùng ran phá hết các leõ phaûi? daây tô chaêng loái 4- Sau lời lẽ đanh thép Dế Mèn, bọn - Hs đọc mẫu đoạn văn trên và nhận xét nhện đã hành động nào? rút cách đọc * luyện đọc diễn cảm(8’) - Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp caëp - Gv hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm Gọi vài HS thi đọc diễn cảm trước lớp - GV theo doõi, uoán naén 3.Cuûng coá daën doø: (3 ‘) -GV nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau Trang15 Lª ThÞ Quy Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Toán (Tiết 6) : C¸c sè cã ch÷ sè I Muïc tieâu : - Ôn lại quan hệ đơn vị các hàng liền kề: 10 đv=1 chục, … - Rèn kỹ đọc, viết các số có chữ số II Đồ dùng dạy học - Keû saün khung ø saùch trang vaøo baûng phuï Caùc hình bieåu dieãn ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn, chuïc nghìn, traêm nghìn III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học - HS chữa BT4 A Kieåm tra baøi cuõ (5’) - GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Bài mới: (34’) Giới thiệu bài (1’) HĐ1 :(15 ‘) Tìm hiểu hàng và lớp Giới thiệu cách đọc, viết các số có chữ số 1) OÂn taäp veà caùc haøng ñôn vò, traêm, chuïc, nghìn, chuïc nghìn.: -y/C HS nêu quan hệ đơn vị các hàng -Từng em nêu.1 em làm bảng lieàn keà.10ñv = chuïc ; 10chuïc = traêm -Theo doõi 10 traêm = nghìn ; 10 nghìn = chuïc -Laéng nghe Nhaéc laïi 10 chuïc nghìn baèng nghìn traêm nghìn traêm nghìn vieát 100 000 2) Giới thiệu số có chữ số - Giáo viên giới thiệu : 3) Giới thiệu cách đọc,viết các số có chữ soá - Y/c nhóm em hoàn thành bảng - GVchoát laïi: HĐ 2:(15’) Thực hành *Bài Viết số : 523 453: Đọc số *Baøi 2,3 : Y/C HS laøm baøi vaøo baûng phuï Vieát soá 369 815 Traêm nghìn Chuïc nghìn Nghìn Traêm - Nhóm em thực (Hoàn thành phần coøn troáng baûng) -Theo dõi, lắng nghe và nhắc lại theo bàn lớp cùng nhận xét và sửa bài - Từng cá nhân thực Lần lượt lên bảng sửa bài Chục Đơn Đọc số vò Ba traêm saùu möôi chín nghìn tám trăm mười lăm - GV gợi ý HS làm bài tương tự trên 3.Cuûng coá daën doø (3’): GV nhaän xeùt tieát hoc Dặn dò HS làm bài nhà, Trang16 Lª ThÞ Quy Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Thứ ba ngày tháng năm 2009 Chính taû (nghe vieát) tieát Mười năm cõng bạn học I Muïc ñích yeâu caàu: - Học sinh nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn Mười năm cõng bạn học - Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn: s/x, ăng/ăn II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn đoạn văn và bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Kieåm tra baøi cuõ (4’) : - Cho em viết bảng lớp, lớp viết nháp - GV đọc tiếng có âm đầu là l/n, - Đổi nháp chấm cho ang/an BT2 tiết trước - Nhận xét và sửa sai B.Bài (34’) : a Giới thiệu bài (1’) HĐ1 :Hướng dẫn nghe - viết - Gọi HS đọc đoạn viết chính tả lượt em đọc, lớp theo dõi, đọc thầm theo H: Tìm tên riêng cần viết hoa …Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, baøi? Đoàn Trường Sinh, Hanh, HD viết từ khó: - Y/C HS tìm tiếng, - HS nêu: vượt suối, khúc khuỷu, gập từ khó đoạn viết? - GV nêu thêm số tiếng, từ mà lớp hay ghềnh, liệt, tuyển, … - HS viết bảng, lớp viết nháp vieát sai * Viết chính tả: GV hướng dẫn cách viết và -Thực phân tích trước lớp, sửa sai -Viết bài vào trình bày Đọc câu cho học sinh viết - Lắng nghe soát bút mực - Đọc cho HS soát bài –Báo lỗi - HS đổi đối chiếu trên bảng phụ soát -*Chấm chữa bài: GV treo bảng phụ - HD baøi, baùo loãi sửa bài - Thực sửa lỗi sai - Chấm 7-10 bài ,yêu cầu HS sửa lỗi - Laéng nghe - GV Nhaän xeùt chung HÑ Luyeän taäp * Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc thầm + 1HS nêu yêu cầu, lớp đọc thầm truyện vui Tìm choã ngoài , suy nghó laøm baøi taäp vaøo truyeän vui Tìm choã ngoài , suy nghó laøm baøi - Yêu cầu lớp sửa bài theo lời giải đúng HS sửa bài, lớp theo dõi - Lần lượt đọc kết bài làm, nhận xét Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng + HS đọc yêu cầu, lớp theo dõi câu đố và lời giải.a) chữ sáo ; b) chữ trắng - HS làm bài theo dãy lớp HS dãy này đọc câu đố a, HS dãy trả lời nhanh và Cuûng coá daën doø (3’ ) viết đúng đáp án bảng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS chuẩn bị bài sau Trang17 Lª ThÞ Quy Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Luyện từ và câu ( Tiết 3) Më réng vèn tõ nh©n hËu - ®oµn kÕt I Muïc ñích yeâu caàu : -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ theo chủ điểm :Thương người thể -Hiểu nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt có bàivà biết cách dùng các từ đó II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - hs lên bảng-lớp làm nháp A.Kieåm tra baøi cuõ(5phuùt) - Gv y/c hs leân laøm baøi 2,3 sgk Gvnhaän xeùt- ghi ñieåm B Dạy bài (34’) Giới thiệu bài (1’) HÑ (15’) Baøi - hs đọc yêu cầu đề bài Gv chia nhoùm , phaùt giaáy buùt, yeâu caàu hs -Hoạt động nhóm , trình bày kết suy nghó vieát giaáy a Thể lòng nhân hậu ,yêu thương đồng a-Lòng nhân ái vị tha, thân ái… b-Hung ác,tàn ác,nanh ác,cay độc… loại: M :Lòng thương người b Trái nghĩa với nhân hậu ,yêu thương c-Cứu giúp ,cứu trợ ,ủng hộ ,hỗ trợ… c.Thể tinh thần đùm bọc ,giúp đỡ đồng loại d-Aên hieáp,haø hieáp,baét naït ,haønh haï … d.Trái nghĩa với đùm bọc giúp đỡ HÑ : (7’) Baøi -HS đọc yêu cầu,làm bài theo cặp - Y/C hs trao đổi -HS leân baûng laøm baøi Chốt lời giải đúng -Tiếng “nhân “có nghĩa làù “người”:nhân -Tieáng nhaân coù nghóa laù “loøng thöông dân,nhân tài ,nhân loại … người “ : nhân hậu ,nhân đức ,nhân ái ,… Gvnhaän xeùt tuyeân döông HÑ : (7’) Baøi -Gọi hs đọc yêu cầu - Hs trao đổi làm bài Nhận xét -sửa bài hs lên bảng làm bài-Lớp nhận xét -Nhaân daân ta coù loøng noàng naøn yeâu nöôc -Boá em laø coâng nhaân -NgườiViệt Nam vốn giàu lòng nhân ái Cuûng coá daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS học thuộc các từ ngữ, câu tục ngữ,thành ngữ vừa tìm dược và chuẩn bịbài sau Trang18 Lª ThÞ Quy Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Toán:( Tiết 7) LuyÖn tËp I Muïc tieâu: - Rèn kĩ viết - đọc các số có tới chữ số - Laøm baøi caån thaän, trình baøy khoa hoïc II Đồ dùng dạy học: Phieáu baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học - HS chữa bài tập A Kieåm tra baøi cuõ: (4’) – GV nhaän xeùt ghi ñieåm B Dạy bài mới: (34’) Giới thiệu bài (1’) HĐ1 (12’): Củng cố cách viết – đọc số - Từng nhóm thực - Từng nhóm cử đại diện nêu lại cách viết - Yêu cầu nhóm ôn lại cách viết – – đọc số đọc số HĐ2 (18’): Thực hành làm bài tập Bài 1:Chia lớp thành nhóm, nhóm - Nhoùm laøm baøi treân phieáu làm bài trên phiếu để hoàn thành bài - Từng nhóm dán kết taäp - Theo doõi - GV chấm bài làm nhóm + HS laøm baøi caù nhaân Bài 2: Gọi em nêu yêu cầu đề -GV nghe và chốt kết đúng theo đáp - Mỗi cá nhân đọc số trước lớp nêu tên hàng chữ số số đó aùn sau : * 2453: Hai nghìn bốn trăm năm mưới ba Chữ số thuộc hàng chục * 65 243: Saùu möôi laêm nghìn hai traêm boán möôi ba Chữ số thuộc hàng nghìn * 762 543: baûy traêm saùu möôi hai nghìn naêm traêm boán möôi ba Chữ số thuộc hàng traêm * 53 620: Naêm möôi ba nghìn saùu traêm hai mươi Chữ số thuộc hàng chục nghìn Baøi 3: - GV chấm bài theo đáp án sau : Các số cần viết theo thứ tự : 4300; 24316; 24301; 180715; 307421; 999999 - em đọc đề , HS làm vào - HS lên bảng sửa Cuûng coá daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi sau Trang19 Lª ThÞ Quy Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Thứ tư ngày tháng năm 2009 Keå chuyeän:( tiết 2) Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích yêu cầu : Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện thơ Nàng tiên Ốc đã đọc - Hiểu ý nghĩa câu chuyện,trao đổi cùng với các bạn ý nghĩa câu chuyện:Con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn II Đồ dùng DH : -GV : Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học em keå em neâu A Kieåm tra baøi cuõ (5’) Kể chuyện:”Sự tích hồ Ba Bể H.Neâu yù nghóa caâu chuyeän? Theo doõi SGK B Bài mới: (34’) 1.Giới thiệu bài: (1’) em đọc nối tiếp đoạn HÑ1 (15phuùt): Giaùo vieân keå chuyeän em đọc toàn bài - Đọc diễn cảm bài thơ Cả lớp đọc thầm đoạn thơ em nêu -Yêu cầu HS đọc lại câu hỏi em trả lời Cho thaûo luaän theo caëp -Baø laõo kieám soáng …… baét oác H :Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh sống? -Thấy ốc đẹp, bà thương… nước để nuôi H Bà lão làm gì bắt ốc? -Ñi laøm veà, baø thaáy nhaø …, nhaët saïch coû Từ có ốc, bà lão thấy nhà có gì lạ? -Bà thấy nàng tiên ……nước bước H.Khi rình xem, bà lão đã nhìn thấy gì? -Bà bí mật đập ………lấy nàng tiên H Sau đó, bà lão đã làm gì? - Baø laõo vaø naøng tieân soáng haïnh phuùc beân H Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? Hoï thöông yeâu nhö hai meï HĐ2 (15phút): Hướng dẫn HS kể chuyện Vài em trả lời -Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện lời Caùc baïn khaùc nhaän xeùt, boå sung cuûa mình H Thế nào là kể lại câu chuyện lời em? em keå laïi caû baøi thô - HD daãn HS keå chuyeän theo nhoùm ( Kể xong, cần trao đổi cùng bạn nội dung, Từng cặp kể cho nghe theo khổ thô, theo caû baøi thô yù nghóa caâu chuyeän.) Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Kiểm tra đại diện số nhóm kể lại 1–2 em nhaéc laïi yù nghóa - Yeâu caàu hoïc sinh keå caû caâu chuyeän Thi kể chuyện trước lớp: +Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể - Gọi HS thi kể toàn câu chuyện chuyeän hay nhaát, baïn hieåu caâu chuyeän Cuûng coá daën doø (3’) nhaát - GV lieân heä giaùo duïc Nhaän xeùt tieát hoïc Trang20 Lª ThÞ Quy Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Tập đọc:( Tiết 4) Truyện cổ nước mình I : Muïc ñích yeâu caàu : Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Đọc bài với giọng, tự hào , trầm lắng Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi kho tàng truyện cổ nước ta Đó là câu chuyện đề cao phẩm chất tốt đẹp ông cha ta II: Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc III: Các họat động dạy học Họat động GV A Kieåm tra baøi cuõ : (5’) - Gọi emđọc nối tiếp đọan trích - GV nhaän xeùt cho ñieåm B Dạy bài (34’) : 1.Gíôi thieäu baøi (1’) HĐ 1: Luyện đọc (10’) -Gv Hd HS luyện đọc, -: GV kết hợp sửa lỗi phát âm , ngắt giọng -Lượt 2: Gv cần lưu ý cách ngắt nhịp cho hs đọc các câu thơ + GV đọc mẫu : HÑ 2: Tìm hieåu baøi(12’) H : Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà ? H : Đọan thơ này ý nói gì ? H: Bài thơ gợi cho em nhớ truyện cổ nào ? Chi tiết nào cho em biết điều đó H: Em neâu yù nghóa hai caâu truyeän treân? thô cuoái baøi yù noùi gì? H: Em biết truyện cổ nào thể lòng nhân hậu người Việt Nam ? + Gọi 2HS đọc câu thơ cuối Hai caâu thô cuoái noùi gì ? HĐ 3: (8’)Đọc diễn cảm và học thuộc bài thô + Yêu cầu HS nhận xét giọng đọc bạn -1 em nêu cách đọc diễn cảm:, + GV nhaän xeùt _ Ghi ñieåm 2: Cuûng coá daën doø (3’) - GV nhận xét học _ Daën HS veà hoïc thuoäc tieáp baøi thô Họat động HS -Hs đọc nối đoạn và TLCH H: Qua đọan trích em thích hình ảnh naøo veà Deá Meøn? Vì - Một hs khá đọc bài HS chia đoạn - Cho hs đọc nối đoạn - HS đọc theo nhóm đôi - Một em đọc toàn bài + HS đọc theo đọan và trả lời câu hỏi -Vì truyện cổ nườc nhà nhân hậu và có ý nghĩa sâu xa …nhân hậu ,ở hiền ,chăm làm - Bài thơ gợi cho em nhớ truyện cổ :Tấm Cám , Đẽo cày đường , -Taám Caùm :theå hieän coâng baèng cuoäc sống , hiền gặp lành Đẽo cày đường :khuyên người ta phải tự tin ,không nên thấy nói nào laøm theo ….Thạch Sanh , Sự tích hồ Ba Bể , Hai câu thơ cuối bài là lời ông cha răn dạy cháu đời sau : hãy sống nhân hậu , độ lượng ,công chăm ,tự tin +Gọi HS đọc tòan bài thơ HS đọc thầm HS đọc diễn cảm ,thuộc bài thơ + Tổ chức HS thi đọc thuộc lòng ,diễn cảm caû baøi thô Trang21 Lª ThÞ Quy Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Toán:( Tiết 8) Hµng vµ líp I Mục tiêu : Giúp HS nhận biết được: - Lớp đơn vị gồm ba hàng : hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm; lớp nghìn gồm ba hàng : hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn.Vị trí chữ số theo hàng và theo lớp Giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó hàng, lớp II Đồ dùng dạy học : - GV : Bảng phụ kẻ sẵn phần bài học SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Dạy bài : (35’) 1.Giới thiệu bài (1’) HS neâu, caùc baïn nhaän xeùt, boå sung HĐ1Giơi thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn (15’) Haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm, haøng H Nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ nghìn, haøng chuïc nghìn, haøng traêm nghìn nhỏ đến lớn? -Lớp đơn vị gồm ba hàng là hàng đơn vị, H Lớp đơn vị gồm hàng, là haøng chuïc, haøng traêm haøng naøo? H Lớp nghìn gồm hàng, là hàng -Lớp nghìn gồm hàng nghìn, hàng chục nghìn, haøng traêm nghìn naøo? em lên bảng Lớp thực cá nhân H Hãy viết các chữ số số 321 vào các HS lên bảng viết, lớp viết nháp coät ghi haøng treân baûng phuï HĐ2 : Thực hành (17 ‘) Baøi 1: - HS nhaän xeùt maãu vaø phaân tích - GV nhaän xeùt HD laøm tieáp caùc phaàn coøn - HS lên viết , lớp nhận xét laïi - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài - Yêu cầu HS làm vào nháp Số 46 307 chữ số hàng trăm, lớp đơn Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu cặp đọc cho nghe các số vị … và ghi lại chữ số số đó thuộc hàng (Chữ số thuộc hàng trăm, lớp đơn vị ) em đọc nào, lớp nào? GV viết lên bảng số 38 753 yêu cầu HS đọc - HS laøm baøi vaøo VBT H Chữ số thuộc hàng nào, lớp nào? Đổi chéo chấm bài Bài ,4 HS đọc yêu cầu bài vaøi em noäp baøi - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT Baøi 3: 503060=500000+3000+60 GV đọc số bài cho HS 83760= 80000+ 3000+700+60 …………… vieát Baøi 4: Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt a) 5735 ; b)3402 ; c)204060 ; d) 80002 Cuûng coá daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Trang22 Lª ThÞ Quy Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Thứ năm ngày tháng năm 2009 Khoa hoïc:( Tieát 4) Các chất dinh dưỡng có thức ăn, vai trò chất bét ®êng I: Muïc ñích yeâu caàu : Qua baøi HS bieát : phân lọai thức ăn ngày và nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật và nhóm thức ăn có nguồn gốc thực vật Phân lọai các thức ăn dựa vào các chất dinh dưỡng có chứa nhiều thức ăn đó Biết nhiều lọai thức ăn co chứa nhiều chất bột đường và vai trò chúng II: Đồ dùng dạy học Hình minh họa SGK trang 10,11 Phiếu học tập III: Các họat động dạy học Họat động GV Họat động HS A: Kieåm tra baøi cuõ : (4’) - Haõy keå teân caùc cô quan tham gia vaøo quaù - GV nhaän xeùt ghi ñieåm trình trao đổi chất ? B: Bài : (32’) + HS quan saùt tranh 1.Giới thiệu bài (1’) * HĐ 1:Phân lọai thức ăn và đồ uống (15’) + Lần lượt HS lên bảng điền vào phiếu và caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung + Cho HS quan saùt tranh 10 SGK - Thức ăn đồ uống nào có nguồn gốc động vật , thức ăn đồ uống có nguồn gốc thực vật -Hs caùc nhoùm leân baûng daùn phieáu cuûa nhoùm _ Gọi HS ghi tên thức ăn,đồ uống mình vaø nhaän xeùt vào đúng cột phân lọai vào phiếu học tập HS đọc _ lớp theo dõi H: Người ta còn có cách nào để phân lọai + HS nói tên các lọai thức ăn khác có nguồn thức ăn ? gốc động vật và thực vật H:Theo cách này thức ăn chia thành - Người ta phân lọai thức ăn dựa vào chất nhóm? Đó là nhóm nào ? dinh dưỡng chứa thức ăn đó + Theo H: Vậy có lọai thức ăn ? Dựa vào đâu cách này người ta chia thành nhóm : … để phân lọai ? - GV Keát luaän -HS lắng nghe , ghi nhớ HĐ 2: Các lọai thức ăn có chứa nhiều bột đường và vai trò chúng (13’) Yeâu caàu HS quan saùt caùc tranh11 SGK HS laøm nhoùm – thaûo luaän vaø baùo caùo keát quaû - Kể tên thức ăn giàu chất bột các + …gạo , bánh mì ,mì sợi , ngô ,khoai lang tranh 11 SGK? ,bánh quy , bánh phở ,bún… - Kể tên số lọai thức ăn ngày em +….cơm ,bánh mì ,chuối ,đường ,phở … ăn có chứa chất đường ,bột ? : Cuûng coá daën doø : (3’) HS nhaéc laïi - HSđọc ND bạn cần biết trang11 SGK - GV nhaän xeùt tieát hoïc Trang23 Lª ThÞ Quy Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Luyện từ và câu:( Tiêùt 4) DÊu hai chÊm I: Mục đích yêu cầu Hiểu nội dung dấu hai chấm câu : báo hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật là lời giải thích cho phận đứng trước nó Qua đó HS biết cách dùng dấu hai chấm để viết văn II : Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ III : Các họat động dạy học Họat động GV Họat động HS - 2HS đọc phần từ ngữ đã tìm bài tập 1và A: Baøi cuõ (5’): baøi taäp - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm B Bài : (34’)1 Giới thiệu bài (1’) HÑ 1: Tìm hieåu baøi(15’) + HS đọc ví dụ SGK- Lớp đọc thầm theo + Gọi HS đọc ví dụ SGK - Dấu hai chấm báo hiệu phần sau là lời nói H: Trong caâu vaên daáu hai chaám coù taùc Bác Hồ Nó dùng phối hợp với dấu dụng gì ? Nó dùng hối hợp với dấu nào? ngoặc kép -Dấu hai chấm báo hiệu câu sau là lời nói H: VD b daáu hai chaám coù taùc duïng gì? Noù Dế Mèn Nó dùng phối hợp với dùng phối hợp với dấu câu nào ? dấu gạch đầu dòng -Dấu hai chấm báo hiệu phận câu đứng H: Ví duï C daáu hai chaám coù taùc duïng gì? sau laø ñieàu giaûi thích roõ ñieàu laï maø baø giaø H: Vaäy daáu hai chaám coù taùc duïng gì? nhận thấy nhà sân đã quét H:Dấu hai chấm thường phối hợp với ,đàn lợn đã ăn ,cơm nước đã nấu tinh dấu khác nào ? tươm ,vườn rau cỏ - HSđọc ghi nhớ SGK * Ghi nhớ :bảng phụ HÑ 2: Luyeän taäp(15’) * Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập Cho HS thaûo luaän nhoùm _ Gọi HS lên chữa bài và nhận xét Gv nhận xét câu trả lời HS *Baøi 2: +Khi dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật có thể phối hợp với dấu nào ? +Còn dùng để giải thích thì ? -Yêu cầu HS viết đọan văn -HS đọc đọan văn trước lớp -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2: Cuûng coá daën doø (3’) - Gv nhận xét học - Daën HS chuaån bò baøi sau *Dấu hai chấm thứ (phối hợp với dấu gạch đầu dòng ) …nói nhân vật “tôi” - Dấu hai chấm thứ hai (phối hợp với dấu ngoặc kép)báo hiệu phần sau là câu hỏi cuûa coâ giaùo *…dùng phối hợp với dấu ngoặc kép xuống dòng phối hợp với gấu gạch đầu doøng -…nó không cần phối hợp với dấu nào -HS vieát -HS nhaän xeùt boå sung Trang24 Lª ThÞ Quy Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Toán:( Tiết 9) So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè I: Mục đích yêu cầu :Biết so sánh các số có nhiều chữ số cách so sánh các chữ số với ,so sánh các số cùng hàng với Biết tìm số lớn ,số nhỏ nhóm các số có nhiều chữ số Xác định số bé ,số lớn có ba chữ số ,lớn có sáu chữ số II:Đồ dùng dạy _Học : Bảng phụ ghi kết luận III: Các họat động dạy học : Họat động GV Họat động HS - HS đọc các số sau : 707, 56 032 , A: Kieåm tra baøi cuõ : (3’) 123 517, 305 804, 960 783 - Gvkiểm tra bài làm nhà HS - Nhaän xeùt – ghi ñieåm B DaÏy bài (31’) Giới thiệu bài HĐ (15’) Hướng dẫn so sánh các số có -HS so saùnh :99 578 < 100 000 nhiều chữ số a) So sánh các số có nhiều chữ số khác _ GV viết : 99 578 và số 100 000 yêu cầu - Vì 99578 có chữ số còn 100 000 có chữ số HS so sánh hai số này với - HS nhaéc laïi H: Vì soá 99 578< 100 000? KL : GV daùn baûng phuï b) So sánh các số có nhiều chữ số với _ GV vieát : 693 251 vaø 963 500 H:So sánh hai số trên với ? KL : HÑ 2: Luyeän taäp (15’) * Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS neâu keát quaû so saùnh cuûa mình - HS nhaéc laïi +So saùnh soá vaø ñieàn daáu <,> =vaøo choã troáng - HS làm bài vào – nhận xét + HS làm bài vào Số lớn là : 902 011 * Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập *Baøi 3: H: Để xếp thứ tự số béđến lớn ta làm nhö theá naøo ? 3: Cuûng coá daën doø (3’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS chuaån bò baøi sau , laøm baøi + HS làm bài vào vở, đối chéo bài kiểm tra - Sắp xếp theo thứ tự : ,28 092 , 932 018 , 943 567 - HS giaûi thích Trang25 Lª ThÞ Quy Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Toán:( Tiết10) TriÖu vµ líp triÖu I:Mục tiêu:Học sinh biết đuợc lớp trịêu gồm các hàng: triệu, chục triệu, trăm triệu, cố các đơn vị, lớp nghìn, thứ tự các số, chữ số, giá trị chữ số theo hàng II: Đồ dùng dạy học :Bảng các lớp, hàng, đã kẻ sẵn trên bảng phụ III: Hoạt động dạy và học:1 Hoạt động dạy Hoạt động học - HS chữa bài A: Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - GV kiêûm tra bài tập HS B: Dạy bài (34’) Giới thiệu bài (1’) Các hoạt động -Lớp đơn vị: hàng đơn vị, hàng chục, hàng HÑ 1:( 15’) 1.Haøng trieäu, chuïc trieäu, traêm traêm triệu, lớp triệu -Lớp nghìn : hàng nghìn, hàng chục nghìn, - Hãy kể các hàng và lớp đã học ? -GV đọc : Một trăm, nghìn, mười nghìn, hàng trăm nghìn -Moät hoïc sinh leân baûng vieát soá-Hoïc sinh trăm nghìn, mười trăm nghìn lớp viết vào nháp: 100; 1000; 10000; -GV giới thiệu: mười trăm nghìn còn gọi là 100000; 1000000 moät trieäu -1 trieäu baèng 10 traêm nghìn H: Moät trieäu baèng maáy traêm nghìn ? H: Số triệu có chữ số? Đó là ….có bảy chữ số( chữ số và sáu chữ soá ) chữ số nào? -H/s lên bảng viết số mười triệu, trăm -Mười triệu còn gọi là chục triệu trieäu -Mười chục triệu còn gọi là trăm triệu -G/v giới thiệu: Hàng triệu, hàng chục triệu, -10000000 = chục triệu -10000000 = 10 chuïc trieäu hàng trăm triệu tạo thành lớp triệu -Học sinh nhắc lại tên các hàng lớp -G/v kết hợp điền tên hàng lớp triệu vào trieäu bảng phụ (đã chuẩn bị) +H/s xung phong đếm HĐ2: ( 15 phút ) Luyện tập thực hành -H/s lên bảng viết, lớp viết vào vở: *Bài :Các số tròn triệu từ 1000000 đến 000 000; 000 000; ………10 000 000 100000000 -H/s đọc lại các số vừa víết *Bài :Các số tròn chục từ 10000000 đến -H/s đếm: chục triệu, chục triệu,… 10 100000000 chuïc trieäu H: Hãy đếm thêm chục triệu từ chục -H/s vieát:10000000; 20000000; … ; triệu đến 10 chục triệu 100000000 H: chuïc trieäu coøn goïi laø gì ? -H/s đọc lại các số vừa viết *Bài :Đọc và viết số -H/s Làm vào bài tập - Gv nhận xét sửa chữa -312000000 *Bài :Viết số: Ba trăm mười hai triệu -H/s viết, đọc các số còn lại 3: Cuûng coá daën doø (3’) GV NX tieát hoïc Trang26 Lª ThÞ Quy Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Trang27 Lª ThÞ Quy Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu SINH HOẠT LỚP TUẦN HAI Trang28 Lª ThÞ Quy Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu I) Muïc Tieâu: -Đánh giá các hoạt động tuần qua ,đề kế hoạch tuần tới -Rèn kỹ sinh hoạt tập thể -GDHS ý thức tổ chức kỉ luật ,tinh thần tập thể II) Chuẩn Bị:Nội dung sinh hoạt III) Các Hoạt Động Dạy Và Học: 1)Đánh giá các hoạt động tuần qua: a)Haïnh kieåm: -Các em có đạo đức tốt -Đi học chuyên cần ,biết giúp đỡ bạn bè b)Hoïc taäp: -Các em có cố gắng học tập,một số em tiếp thu bài còn chậm, chuẩn bị bài nhà chưa tốt,nhiều em chữ viết còn xấu,lỗi sai nhiều.( Hùng , Sỹ, Vũ Hiếu, Tiến…) -Một số em tích cực học tập : (Hằng, Phương, Uyên ….) - Các em đủ sách vở, đồ dùng ,một số em chưa bao bọc và dán nhãn tên c)Các hoạt động khác: -Tham gia sinh hoạt đội ,sao đầy đủ 2)Kế hoạch tuần 3: -Duy trì tốt nề nếp qui định trường ,lớp -Thực tốt “Đôi bạn học tập”để giúp đỡ cùng tiếnbộ -Bao bọc sách , chuẩn bị bài nhà tốt IV)CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: -Chuẩn bị bài thứ hai học KÓ THUAÄT: KHÂU GHÉP HAI MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG I)MUÏC TIEÂU: -HS nắm đượccác thao tác để ghép hai mảnh vải mũi khâu thường -HS ghép hai mảnh vải mũi khâu thường Trang29 Lª ThÞ Quy Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu -GDHS tính chính xaùc ,thaãm mó II)ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV:Mẫu vật ghép hai mảnh vải khâu thường -HS:Dụng cụ thực hành :vải, ,kim,kéo,thước,bút chì III)CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: 1)Oån ñònh:Haùt 2)Baøi cuõ: (5phuùt) -Nêu các thao tác mũi khâu thường? -Kiểm tra chuẩn bị HS HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: (5phút) 1)Quan saùt –Nhaän xeùt: GV cho HS quan saùt maãu vaät -HS quan saùt neâu nhaän xeùt:Gheùp hai mảnh vải mũi khâu thường ,đường khâu thực trên mặt trái hai maûnh vaûi Hoạt động (10phút) 2)Thao tác thực hiện: -Gvtreo tranh qui trình ,hướng dẫn cách thực Hs chuù yù laéng nghe hieän *Bước 1:Vạch dấu đường khâutrên mặt trái mảnh vải thứ *Bước 2:-Đặt mảnh vải thứ hai lên bàn ,mặt phải trên -Đặt mảnh vải thư ùnhất lên trên mảnh vải thứ hai cho hai maët phaûi cuûa hai vaûi uùp vaøo nhau,đường vạch dấu trên và hai mép vải chuaån bò khaâu baèng -Khâu lược để cố định hai mép vải *Bước 3:Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu Rút ghi nhớ (sgk trang17) Hs đọc ghi nhớ Hoạt động 3: (10phút) 3)Thực hành: Gvtheo doõi -HS thực hành theo nhóm(nhóm bàn) Hoạt động 4:(5phút) -GV hướng dẫn Hs đánh giá sản phẩm -GV theo doõi -HS tự đánh giá sản phẩm mình 4)Cuûng coá: (3phuùt) -HS đọc lại ghi nhớ(2 HS đọc) 5)Dặn dò:-Về nhà thực hành -Chuẩn bị:”Khâu đột thưa” Trang30 Lª ThÞ Quy Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học VõThị Sáu Trang31 Lª ThÞ Quy Lop4.com (19)