Đang tải... (xem toàn văn)
- GV vẽ lên bảng hình chữ nhật - HS viết tên các cặp cạnh, sau đó 1 ABCD, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ đến 2 HS kể tên các cặp cạnh mình và ghi tên các cặp cạnh vuonga góc tìm được trước l[r]
(1)GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 55 TUAÀN Thứ Hai, ngày tháng 11 năm 2009 S¸ng Chào cờ ******************************************************* Tập đọc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoại - Hiểu nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý.( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 85, SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc Tranh đốt pháo hoa III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn baøi Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh vaø trả lời câu hỏi nội dung bài -Gọi HS đọc toàn bài và nêu nội dung chính cuûa baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài a Giới thiệu bài -Treo tranh minh hoạ và gọi HS lên bảng mô tả lại nét vẽû tranh -3 HS lên bảng thực yêu cầu -1 HS lên bảng mô tả: Bức tranh vẻ cảnh cậu bé nói chuyện với meï Sau löng caäu laø hình aûnh moät loø rèn, đó có người thợ mieät maøi laøm vieäc - Caäu beù tranh ñang noùi chuyeän -Laéng nghe gì với mẹ? Bài học hôm cho các em hiểu rõ điều đó b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (2) GIÁO ÁN LỚP 56 * Luyện đọc : - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc ) GV sữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS có GV kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ khó - Luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc +Toàn bài đọc với giọng trao đổi, trò chuyện thân mật, nhẹ nhàng Lời Cương đọc với giọng lễ phép, khẩn khoản thiết tha xin mẹ cho em hoïc ngheà reøn vaø giuùp em thuYeát phuïc cha Gioïng meï Cöông ngaïc nhieän nói: “Con vừa bảo gì? Ai xui thế?”, cảm động dịu dàng hiểu lòng con: “Con muốn giúp mẹ…anh thợ rèn” dòng cuối bài đọc chậm chậm với giọng suy tưởng, sảng khoái, hồn nhiên thể hồi tưởng Cương cảnh lao động hấp dẫn lò rèn +Nhấn giọng từ ngữ thể tình caûm, caûm xuùc: Moàn moät, xin thaày, vất vả, kiếm sống, cảm động, nghèo, quan sang, ngheøn ngheïn, thieát tha, đáng trọng, trộm cắp, ăn bám, nhễ nhaïi, phì phaøo, cuùc caéc, baén toeù… * Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc đoạn trao đổi và trả lời caâu hoûi: +Từ “thưa” có nghĩa là gì? +Cöông xin meï ñi hoïc ngheà gì? + “Kieám soáng” coù nghóa laø gì? NĂM HỌC : 2009 - 2010 -HS đọc bài tiếp nối theo trình tự +Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học … đến phaûi kieám soáng +Đoạn 2: mẹ Cương … đến đốt cây boâng - HS luyện đọc theo cặp -3 HS đọc toàn bài - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi, trao đổi, tiếp nối trả lời câu hoûi + “thưa” có nghĩa là trình bày với người trên vấn đề nào đó với cung cách lễ phép, ngoan ngoãn +Cương xin mẹ học nghề thợ rèn +Cương học nghề thợ rèn để giúp đỡ cha meï Cöông thöông meï vaát vaû Cương muốn tự mình kiếm sống GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (3) GIÁO ÁN LỚP 57 NĂM HỌC : 2009 - 2010 + “kiếm sống” là tìm cách làm việc để +Đoạn nói lên điều gì? tự nuôi mình +Đoạn nói lên ước mơ Cương trơ3 thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ -Ghi ý chính đoạn -Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi -2 HS nhắc lại +Mẹ Cương phản ứng nào -2 HS đọc thành tiếng +Bà ngạc nhiên và phản đối em trình bày ước mơ mình? +Mẹ Cương nêu lí phản đối +Meï cho laø Cöông bò xui, nhaø naøo? Cöông thuoäc doøng doõi quan sang Boá cuûa Cöông seõ khoâng chòu cho Cöông làm nghề thợ rèn, sợ thể diện +Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch gia ñình +Cöông ngheøn ngheïn naém laáy tay meï naøo? Em nói với mẹ lời thiết tha: nghề nào đáng trọng, có trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường +Nội dung chính đoạn là gì? +Cương thuyết phục để mẹ hiểu và đồng ý với em -Ghi ý chính đoạn -Gọi HS đọc bài Cả lớp đọc thầm -2 HS nhắc lại - HS đọc thành tiếng, HS trao đổi và và trả lời câu hỏi 4, SGK trả lời câu hỏi -Gọi HS trả lời và bổ sung + Cách xưng hô: đúng thứ bậc trên, gia đình, Cương xưng hô vớpi mẹ lễ phép, kính trọng Mẹ Cöông xöng meï goïi raát dòu daøng, aâu yeám Qua caùch xöng hoâ em thaáy tình caûm meï raát thaém thieát, thaân aùi + Cử lúc trò chuyện: thân mật, tình cảm Mẹ xoa đầu Cương thaáy Cöông bieát thöông meï Cöông naém laáy tay meï, noùi thieát tha meï +Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? nêu lí phản đối + Cương ước mơ trở thành thợ rèn vì em cho nghề nào đáng quý - Ghi noäi dung chính cuûa baøi và cậu đã thuyết phục mẹ * Luyện đọc: - Gọi HS đọc phân vai Cả lớp theo dõi -2 HS nhắc lại nội dung bài GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (4) GIÁO ÁN LỚP 58 để tìm cách đọc hay phù hợp nhaân vaät -Yêu cầu HS đọc theo cách đọc đã phaùt hieän -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn vaên sau: Cương thấy nghèn nghẹn cổ Em naém laáy tay meï thieát tha: -Mẹ ! Người ta phải có ngheà Laøm ruoäng hay buoân baùn, laøm thầy hay làm thợ đáng trọng Chỉ trộm cắp, hay ăn bám đáng bị coi thường Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nheã nhaïi moà hoâi maø vui veû beân tieáng beã thổi “phì phào” tiếng búa con, búa lớn theo đập “cúc cắc” và tàn lửa đỏ hồng, bắn toé lên đất caây boâng -Yêu cầu HS đọc nhóm -Tổ chức cho HS thị đọc diễn cảm -Nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá - daën doø: +Caâu chuyeän cuûa Cöông coù yù nghóa gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn nhà học bài, luôn có ý thức troø chuyeän thaân maät, tình caûm cuûa moïi người tình và soạn bài Điều ước vua Mi-đát NĂM HỌC : 2009 - 2010 -3 HS đọc phân vai HS phát biểu cách đọc hay (như đã hướng dẫn) -3 HS đọc phân vai -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc -3 đến HS tham gia thi đọc ********************************************************************* Toán TIẾT 41 : HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I.MUÏC TIEÂU - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc - Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc với eeke II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Ê ke, thước thẳng (cho GV và HS) III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (5) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 59 Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh 2.KTBC -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết 40, đồng thời kiểm tra VBT veà nhaø cuûa moät soá HS khaùc -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài a.Giới thiệu bài -Trong học toán hôm các em làm quen với hai đường thẳng vuoâng goùc b.Giới thiệu hai đường thẳng vuông goùc : -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và hỏi: Đọc tên hình trên bảng và cho biết đó là hình gì ? - Các góc A, B, C, D hình chữ nhaät ABCD laø goùc gì ? (goùc nhoïn, goùc vuoâng, goùc tuø hay goùc beït ?) - GV vừa thực thao tác, vừa nêu: kéo dài DC thành đường thẳng DM, kéo dài cạnh BC thành đường thẳng BN Khi đó ta hai đường thẳng DM và BN vuông góc với ñieåm C -GV: Haõy cho bieát goùc BCD, goùc DCN, goùc NCM, goùc BCM laø goùc gì ? -Caùc goùc naøy coù chung ñænh naøo ? -Như hai đường thẳng BN và DM vuông góc với tạo thành góc vuoâng coù chung ñænh C -GV yêu cầu HS quan sát các đồ dùng học tập mình, quan sát lớp học để tìm hai đường thẳng vuông góc Hoạt động trò -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn - HS nghe - Hình ABCD là hình chữ nhật - Các góc A, B, C, D hình chữ nhật ABCD là góc vuông - HS theo doõi thao taùc cuûa GV -Laø goùc vuoâng -Chung ñænh C - HS neâu ví duï: hai meùp cuûa quyeån sách, vở, hai cạnh cửa sổ, cửa vào, hai cạnh bảng đen, … GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (6) GIÁO ÁN LỚP 60 có thực tế sống -Hướng dẫn HS vẽ hai đường thẳng vuông góc với nhau: Chúng ta có thể dùng ê ke để vẽ hai đường thẳng vuông góc với nhau, chẳng hạn ta muốn vẽ đường thẳng AB vuông góc với đường thẳng CD, làm sau: +Vẽ đường thẳng AB +Đặt cạnh ê ke trùng với đường thẳng AB, vẽ đường thẳng CD dọc theo cạnh ê ke Ta AB và CD vuông góc với -GV yêu cầu HS lớp thực hành vẽ đường thẳng NM vuông góc với đường thaúng PQ taïi O c.Luyện tập, thực hành : Baøi - GV veõ leân baûng hai hình a, b SGK - GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - GV yêu cầu HS lớp cùng kiểm tra - GV yeâu caàu HS neâu yù kieán NĂM HỌC : 2009 - 2010 - HS theo doõi thao taùc cuûa GV vaø laøm theo -1 HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào giaáy nhaùp - Dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng có vuông góc với không - HS dùng ê ke để kiểm tra hình vẽ SGK, - Hai đường thẳng HI và KI vuông góc với nhau, hai đường thẳng PM và MQ không vuông góc với -Vì em nói hai đường thẳng HI và -Vì dùng ê ke để kiểm tra thì thấy KI vuông góc với ? hai đường thẳng này cắt tạo thaønh goùc vuoâng coù chung ñænh I Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc trước lớp - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật - HS viết tên các cặp cạnh, sau đó ABCD, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ đến HS kể tên các cặp cạnh mình và ghi tên các cặp cạnh vuonga góc tìm trước lớp: với có hình chữ nhật ABCD AB và AD, AD và DC, DC và CB, vaøo VBT CD vaø BC, BC vaø AB - GV nhận xét và kết luận đáp án đúng -HS dùng ê ke để kiểm tra các hình SGK, sau đó ghi tên các cặp GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (7) GIÁO ÁN LỚP 61 NĂM HỌC : 2009 - 2010 cạnh vuông góc với vào Baøi 3a (HS Khaù, Gioûi laøm caû baøi) - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó -1 HS đọc các cặp cạnh mình tìm tự làm bài trước lớp, HS lớp theo dõi và nhaän xeùt -GV yêu cầu HS trình bày bài làm -2 HS ngồi cạnh đổi chéo để trước lớp kieåm tra baøi cuûa -1 HS lên bảng, HS lớp làm bài -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vaøo VBT Baøi 4( Khoâng baét buoäc) 4.Cuûng coá- Daën doø: -GV tổng kết học, dặn HS nhà laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau ******************************************************* Mó thuaät ( Có giáo viên chuyên soạn giảng) ************************************************************************************************************************** Chieàu Luyện: Tập đọc THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoại - Hieåu noäi dung cuûa baøi thoâng qua laøm baøi taäp II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Luyện đọc - Giáo viên tổ chức cho học sinh luyện đọc theo hình thức phân vai nhóm thi đọc Laøm baøi taäp Giáo viên tổ chức cho HS tự làm các bài tập chữa bài Đáp án: BT1: Chọn ý thứ hai: Vì Cương muốn học nghề để tự kiếm sống, đỡ đần cho mẹ BT2: Chọn ý thứ ba: Vì bà coi nghề thợ rèn không đáng trọng làm quan BT3: Chọn ý thứ hai: Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đáng trọng BT4 : Caùc chi tieát sau: - Bà cảm động xoa đầu Cương - Cương nắm lấy tay mẹ , thiết tha giải thích để mẹ hiểu ******************************************************* Theå duïc ĐỘNG TÁC CHÂN CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (8) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 62 TROØ CHÔI “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” I MUÏC TIEÂU - Thực động tác vươn thở, tay và bước đầu biết cách thực động tác chaân, löng- buïng cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung - Bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi “ Nhanh leân baïn ôi” II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện : Chuẩn bị 1-2 còi, phấn viết, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng – 10 -Lớp trưởng tập hợp lớp Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ phút baùo caùo soá 1–2 -GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc phuùt tiêu, yêu cầu học – phuùt -Khởi động : Đứng chỗ xoay các GV khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai -Đội hình trò chơi phuùt -Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ” GV 18 – 22 phuùt Phaàn cô baûn: 14 –15 a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: phuùt * Ôn động tác vươn thở : -GV nhắc nhở học sinh hít thở sâu – lần động taäp -GV uốn nắn cho các em cử động tác2 lần nhịp và hô thật chậm để tập HS nhịp – laàn động tác -HS đứng theo đội hình haøng ngang GV * Ôn động các tay: -GV đếm nhịp hô dứt khoát cho HS luyeän taäp -HS tập GV theo dõi để nhắc nhở HS – lần hướng chuyển động và duỗi thẳng chân * Ôn hai động tác vươn thở và tay : GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (9) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 63 -GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS taäp -GV cử cán lên vừa hô nhịp vừa tập cuøng caùc baïn -GV nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm hai động tác cho HS nắm * Học động tác chân : * GV nêu tên động tác *GV làm mẫu nhấn mạnh nhòp caàn löu y.ù *GV vừa làm mẫu chậm nhịp vừa phân tích giảng giải nhịp để HS bắt chước: Nhịp 1: Đá chân trái trước lên cao , đồng thời hai tay dang ngang bàn tay sấp Nhịp 2: Hạ chân trái trước đồng thời khuîu goá , chaân phaûi thaúng vaø kieång goùt, hai tay đưa trước bàn tay sấp Nhịp 3: Chân trái đạp nhanh lên thành tư đứng trên chân phải, chân trái và hai tay thực nhịp Nhòp 4: veà TTCB Nhòp ,6, 7, nhö nhòp , 2, 3, * GV treo tranh: HS phaân tích, tìm hieåu các cử động động tác theo tranh * GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhở tập cùng với các em *GV hô nhịp cho HS tập toàn động taùc * Cho cán lớp lên hô nhịp cho lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho các em -Tập phối hợp động tác vươn thở, tay, chaân + Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập + Lần 2: Cán vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tập + Lần 3: Cán hô nhịp cho lớp tập, GV quan sát, sửa sai cho HS, sau đó nhaän xeùt – laàn moãi laàn laàn nhòp – laàn – laàn – laàn -Hoïc sinh toå chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập GV GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (10) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 64 + Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS caùc toå +Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua thực động tác vươn thở, tay, chân GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương caùc toå thi ñua taäp toát +GV điều khiển tập lại cho lớp để – 5phút cuûng coá b) Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi -Neâu teân troø chôi -GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi -Cho tổ HS chơi thử -Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có phân thắng thua và đưa hình thức thưởng phạt -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông toå – phuùt HS chơi đúng luật, nhiệt tình, chủ động Phaàn keát thuùc: -HS đứng chỗ làm động tác gập thaân thaû loûng -HS đứng chỗ vỗ tay hát -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc -GV nhận xét, đánh giá kết hoïc vaø giao baùi taäp veà nhaø GV -HS chuyển thành đội hình voøng troøn GV -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc GV HS hoâ “khoûe” -GV hoâ giaûi taùn ******************************************************* Khoa hoïc PHÒNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC I MUÏC TIEÂU - Nêu số việc nên và không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước: + Không chơi đùa gần hồ, ao, sông, suối; giếng, chum, vại, bể nước phải có nắp đậy + Chấp hành các quy định an toàn tham gia giao thông đường thủy + Tập bơi có người lớn và phương tiện cứu hộ - Thực các quy tắc an toàn phòng tránh đuối nước GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (11) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 65 II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Các hình minh hoạ trang 36, 37 / SGK -Câu hỏi thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp -Phieáu ghi saün caùc tình huoáng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng trả lời câu hỏi: 1) Em haõy cho bieát bò beänh caàn cho người bệnh ăn uống nào ? 2) Khi người thân bị tiêu chảy em chaêm soùc nhö theá naøo ? -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: Mùa hè nóng nực chúng ta thường hay bơi cho mát mẻ và thoải mái Vậy làm nào để phòng tránh các tai nạn sông nước ? Các em cùng học bài hôm để biết điều đó * Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước # Muïc tieâu: Keå teân moät soá vieäc neân vaø không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước # Caùch tieán haønh: -Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi theo caùc caâu hoûi: 1) Hãy mô tả gì em nhìn thấy hình vẽ 1, 2, Theo em việc nào neân laøm vaø khoâng neân laøm ? Vì ? Hoạt động học sinh -2 HS trả lời -HS laéng nghe -Tiến hành thảo luận sau đó trình bày trước lớp 1) +Hình 1: Các bạn nhỏ chơi gaàn ao Ñaây laø vieäc khoâng neân laøm vì chôi gaàn ao coù theå bò ngaõ xuoáng ao +Hình 2: Veõ moät caùi gieáng Thaønh giếng xây cao và có nắp đậy an toàn trẻ em Việc làm này nên làm để phòng tránh tai nạn cho trẻ em +Hình 3: Nhìn vaøo hình veõ, em thaáy các HS nghịch nước ngồi trên GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (12) GIÁO ÁN LỚP 66 NĂM HỌC : 2009 - 2010 thuyeàn Vieäc laøm naøy khoâng neân vì raát deã ngaõ xuoáng soâng vaø bò cheát ñuoái 2) Theo em chúng ta phải làm gì để 2) Chúng ta phải vâng lời người lớn phòng tránh tai nạn sông nước ? tham gia giao thoâng treân soâng nước Trẻ em không nên chơi đùa gần ao hồ Giếng phải xây thành cao và có nắp đậy - GV nhaän xeùt yù kieán cuûa HS -HS laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung - Gọi HS đọc trước lớp ý 1, mục -HS đọc Baïn caàn bieát * Hoạt động 2: Những điều cần biếtkhi bơi tập bơi # Muïc tieâu: Neâu moät soá nguyeân taéc bơi tập bơi -HS tieán haønh thaûo luaän # Caùch tieán haønh: -GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø toå chức cho HS thảo luận nhóm - HS các nhóm quan sát hình 4, -Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän: trang 37 / SGK, thảo luận và trả lời: 1) Hình minh hoạ cho em biết điều gì ? 1) Hình minh hoạ các bạn bơi bể bơi đông người.Hình minh hoạ 2) Theo em nên tập bơi bơi các bạn nhỏ bơi bờ biển 2) Ơû bể bơi nơi có người và phương ñaâu? tiện cứu hộ 3) Trước bơi và sau bơi cần 3) Trước bơi cần phải vận động, chuù yù ñieàu gì ? tập các bài tập để không bị cảm lạnh hay “chuột rút”, tắm nước trước bơi Sau bơi cần tắm lại xà bông và nước ngọt, dốc và lau mang tai, mũi -GV nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS -HS laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung * Kết luận: Các em nên bơi tập -Cả lớp lắng nghe bơi nơi có người và phương tiện cứu hộ Trước bơi cần vận động, tập các bài tập theo hướng dẫn để tránh caûm laïnh, chuoät ruùt, caàn taém baèng nước trước và sau bơi Không nên bơi người mồ hôi hay vừa ăn no đói để tránh tai GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (13) GIÁO ÁN LỚP 67 nạn bơi tập bơi * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ, ý kieán # Mục tiêu: Có ý thức phòng tránh tai nạn đuối nước và vận động các bạn cùng thực # Caùch tieán haønh: -GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm -Phaùt phieáu ghi tình huoáng cho moãi nhoùm -Yêu cầu các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi: Nếu mình tình đó em làm gì ? +Nhoùm 1: Tình huoáng 1: Baéc vaø Nam vừa đá bóng Nam rủ Bắc hồ gần nhà để tắm cho mát Nếu em là Bắc em nói gì với bạn ? +Nhoùm 2: Tình huoáng 2: Ñi hoïc veà Nga thaáy maáy em nhoû ñang tranh cuối xuống bờ ao gần đường để lấy quaû boùng Neáu laø Nga em seõ laøm gì ? +Nhóm 3: Tình 3: Minh đến nhà Tuấn chơi thấy Tuấn vừa nhặt rau vừa cho em bé chơi sân giếng Giếng xaây thaønh cao nhöng khoâng coù naép đậy Nếu là Minh em nói gì với Tuaán ? +Nhoùm 4: Tình huoáng 4: Chieàu chuû nhật, Dũng rủ Cường bơi bể bơi gần nhà vừa xây xong chưa mở cửa cho khaùch vaø ñaëc bieät chöa coù baûo veä để không tiền mua vé Nếu là Cường em nói gì với Dũng ? +Nhoùm 5: Tình huoáng 5: Nhaø Linh vaø Lan xa trường, cách suối Đúng lúc học thì trời đổ mưa to, NĂM HỌC : 2009 - 2010 -Nhaän phieáu, tieán haønh thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày ý kiến +Em nói với Nam là vừa đá bóng veà meät, moà hoâi nhieàu, neáu ñi bôi hay taém raát deã bò caûm laïnh Haõy nghỉ ngơi cho đỡ mệt và khô mồ hôi roài haõy ñi taém +Em seõ baûo caùc em khoâng coá laáy boùng nữa, đứng xa bờ ao và nhờ người lớn lấy giúp Vì trẻ em không nên đứng gần bờ ao, dễ bị ngã xuống nước lấy vật gì đó, dễ xảy tai naïn +Em seõ baûo Minh mang rau vaøo nhaø nhặt để vừa làm vừa trông em Để em beù chôi caïnh gieáng raát nguy hieåm Thaønh gieáng xaây cao nhöng khoâng coù nắp đậy dễ xảy tai nạn caùc em nhoû +Em nói với Dũng là không nên bơi đó Đó là việc làm xấu vì bể bơi chưa mở cửa và dễ gây tai nạn vì đó chưa có người và phương tiện cứu hoä Haõy hoûi yù kieán boá meï vaø cuøng ñi bơi bể bơi khác có đủ điều kiện đảm bảo an toàn +Em trở trường nhờ giúp đỡ cuûa caùc thaày coâ giaùo hay vaøo nhaø daân gần đó nhờ các bác đưa qua suối GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (14) GIÁO ÁN LỚP 68 NĂM HỌC : 2009 - 2010 nước suối chảy mạnh và đợi mãi khoâng thaáy ñi qua Neáu laø Linh vaø Lan em seõ laøm gì ? Cuûng coá - daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS, nhóm HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chưa - HS lớp chuù yù -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát -Dặn HS luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động bạn bè, người thân cùng thực -Daën moãi HS chuaån bò moâ hình (rau, quả, giống) nhựa vaät thaät ************************************************************************************************************************** Thứ Ba, ngày tháng 11 năm 2009 Saùng Chính taû ( Nghe- vieát) THỢ RÈN I MUÏC TIEÂU - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập phương ngữ 2a II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Baøi taäp 2a vieát vaøo giaáy khoå to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết -HS thực theo yêu cầu bảng lớp, HS lớp viết vào nhaùp dao, rao vaët, giao haøng, ñaét reû, haït deû, caùi gieû… - Nhận xét chữ viết HS trên bảng và chính tả Bài mới: a Giới thiệu bài: GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (15) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 69 - Ở bài tập đọc Thưa chuyện với mẹ, Cương mơ ước là nghề gì? - Mỗi nghề có nét hay nét đẹp rieâng Baøi chính taû hoâm caùc em seõ bieát theâm caùi hay, caùi vui nhoän cuûa nghề thợ rèn và làm bài tập chính tả phaân bieät l/n b Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hieåu baøi thô: -Gọi HS đọc bài thơ -Gọi HS đọc phần chú giải -Hoûi: +Những từ ngữ nào cho em biết nghề thợ rèn vất vả? -Cương mơ ước làm nghề thợ rèn -Laéng nghe -2 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc phần chú giải +Các từ ngữ cho thấy nghề thợ rèn raát vaû: ngoài xuoáng nhoï löng, queät ngang nhọ mũi, suốt tám chân than mặt bụi, nước tu ừng ực, bóng nhẫy mồ hôi, thở qua tai +Nghề thợ rèn có điểm gì vui +Nghề thợ rèn vui diễn kịch, già trẻ nhau, nụ cười không bao nhoän? tắt +Bài thơ cho em biết gì nghề thợ + Bài thơ cho em biết nghề thợ rèn vaát vaû nhöng coù nhieàu nieàm vui reøn? lao động * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm, luyện viết các từ -Các từ: trăm nghề, quay trận, boùng nhaãy, dieãn kòch, nghòch,… khoù, deã laãn vieát chính taû * Vieát chính taû: * Thu, chaám baøi, nhaän xeùt: c Hướng dẫn làm bài tập chính tả: GV choïn baøi taäp a/ cho HS laøm Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng a/ – Gọi HS đọc yêu cầu - Phát phiếu và bút cho -Nhận đồ dùng và hoạt động nhoùm Yeâu caàu HS laøm nhoùm nhoùm Nhóm nào làm xong trước dán phiếu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (neáu sai) -Chữa bài -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Naêm gian leàu coû thaáp le te GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (16) GIÁO ÁN LỚP 70 NĂM HỌC : 2009 - 2010 Ngõ tối thêm sâu đóm lập loè Löng giaäu phaát phô choøm khoùi nhaït Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loe -2 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc lại bài thơ +Đây là cảnh vật đâu? Vào thời -Đây là cảnh vật nông thôn vào đêm trăng gian naøo? -Baøi thô Thu aåm naèm chuøm thô -Laéng nghe thu raát noåi tieáng cuûa nhaø thô Nguyeãn Khuyến Ông mệnh danh là nhà thô cuûa laøng queâ Vieät Nam Caùc em tìm đọc để thấy nét đẹp mieàn noâng thoân Cuûng coá - daën doø: -Nhận xét chữ viết HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô thu Nguyễn Khuyến và ôn luyện để chuaån bò kieåm tra ******************************************************* Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: ƯỚC MƠ I MUÏC TIEÂU - Biết thêm số từ ngữ chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ; bước đầu tìm số từ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu tiếng ước, tiếng mơ ( BT1, BT2); ghép từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết đánh giá từ ngữ đó(BT3), nêu VD minh họa loại ước mơ( BT4); hiểu ý nghĩa hai thành ngữ thuộc chủ điểm(BT5a,c) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC HS chuẩn bị tự điển (nếu có) GV phô tô vài trang cho nhóm Giaáy khoå to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS trả lời câu hỏi: Dấu ngoặc -2 HS lớp trả lời keùp coù taùc duïng gì? -Goïi HS leân baûng ñaët caâu Moãi HS -2 HS laøm baøi treân baûng tìm ví dụ tác dụng dấu ngoặc keùp -Nhật xét bài làm, cho điểm HS GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (17) GIÁO ÁN LỚP 71 Bài mới: a Giới thiệu bài: -Tiết luyện từ và câu hôm giúp các em củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Ước mơ b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1:-Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS đọc lại bài Trung thu độc lập, ghi vào nháp từ ngữ đồng nghĩa với từ ước mơ -Gọi HS trả lời -Mong ước có nghĩa là gì? -Đặt câu với từ mong ước -Mơ tưởng nghĩa là gì? Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Phaùt phieáu vaø buùt daï cho nhoùm HS Yêu cầu HS có thể sử dụng từ điển để tìm từ Nhóm nào làm xong trước dán phieáu leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xét, bổ sung để hoàn thành phiếu đầy đủ -Kết luận từ đúng Lưu ý: Nếu HS tìm các từ : ước hẹn, ước, đoán, ước ngưyện, mơ màng …GV có thể giải nghĩa từ để HS phát không đồng nghĩa cho HS đặt câu với từ đó ước hẹn: hẹn với ước đóan: đoán trước điều gì đó ước nguyện: mong muốn thiết NĂM HỌC : 2009 - 2010 -Laéng nghe -1 HS đọc thành tiếng -2 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm và tìm từ - Các từ: mơ tưởng, mong ước +Mong ước : nghĩa là mong muốn thiết tha điều tốt đẹp tương lai Em mong ước mình có đồ chơi đẹp dịp Tết Trung thu Em mong ước cho bà em không bò ñau löng nuõa Nếu cố gắng, mong ước bạn thành thực +“Mơ tưởng” nghĩa là mong mỏi và tưởng tượng điều mình muốn đạt tương lai -1 HS đọc thành tiếng -Nhận đồ dùng học tập và thực theo yeâu caàu -Viết vào bài tập Bắt đầu Bắt đầu Tiếng ước tieáng mô ước mơ, ước Mô ước mô muốn, ước ao, tưởng, mơ mộng ước mong, ước voïng GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (18) GIÁO ÁN LỚP 72 mô maøng: thaáy phaûn phaát, khoâng roõ raøng, traïng thaùi mô nguû hay tựa mơ, ước lệ: quy ước biểu diễn ngheä thuaät Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận cặp đội để ghép từ ngữ thích thích hợp -Gọi HS trình bày, GV kết luận lời giải đúng Đánh giá cao: ước mơ đẹp đẽ, ước mơ cao cả, ước mơ lớn, ước mơ lớn, ước mơ chính đáng Đánh giá không cao:ước mơ nho nhoû Đánh giá thấp: ước mơ viễn vong, ước mơ kì quặc, ước mơ daïi doät Baøi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm vaø tìm ví dụ minh hoạ cho ước mơ đó -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán Sau moãi HS noùiGV nhaän xeùt xem caùc em tìm ví duï đã phù hợp với nội dung chưa? Baøi 5: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận để tìm nghĩa các câu thành ngữ và em dùng thành ngữ đó trường hợp naøo? -Goïi HS trình baøy GV keát luaän veà nghĩa đúng chưa đủ và tình sử dụng +Cầu ước thấy: đạt điều mình mơ ước, +Ước vậy: đồng nghĩa với NĂM HỌC : 2009 - 2010 -1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS ngồi cùng bàn trao đổi, ghép từ -Vieát vaøo VBT -1 HS đọc thành tiếng -4 HS ngồi bàn trên thảo luận viết ý kiến các bạn vào nháp -10 HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luaän - HS trình baøy GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (19) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 73 cầu ước thấy +Ước trái mùa: muốn điều trái với lẽ thường +Đứng núi này trông núi nọ: không lòng với cái có, lại mơ tưởng đến cái khác chưa phải mình Tình sử dụng: +Em tặng thứ đồ chơi mà hình dáng mơ ước Em nói: thật đúng là cầu ước thấy +Bạn em mơ ước đạt danh hiệu học sinh giỏi Em nói với bạn: Chúc cậu ước +Cậu toàn ước trái mùa , bây làm gì có loại rau +Cậu hãy yên tâm học võ đi, đừng đứng núi này trông núi kẻo hỏng hết -Yêu cầu HS đọc thuộc các thành ngữ Cuûng coá - daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ các từ thuộc chủ điểm ước mơ và học thuộc các câu thành ngữ ******************************************************* Toán TIẾT 42: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MUÏC TIEÂU - Có biểu tượng hai đường thẳng song song - Nhận biết hai đường thẳng song song II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Thước thẳng và ê ke III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động thầy 1.OÅn ñònh Hoạt động trò GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (20) GIÁO ÁN LỚP NĂM HỌC : 2009 - 2010 74 2.KTBC -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 41 -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài a.Giới thiệu bài -Trong học toán hôm các em làm quen với hai đường thẳng song song b.Giới thiệu hai đường thẳng song song -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD vaø yeâu caàu HS neâu teân hình -GV duøng phaán maøu keùo daøi hai caïnh đối diện AB và DC hai phía và nêu: Keùo daøi hai caïnh AB vaø DC cuûa hình chữ nhật ABCD ta hai đường thẳng song song với -GV yêu cầu HS tự kéo dài hai cạnh đối còn lại hình chữ nhật là AD và BC vaø hoûi: Keùo daøi hai caïnh AC vaø BD hình chữ nhật ABCD chúng ta có hai đường thẳng song song khoâng ? -GV nêu: Hai đường thẳng song song với không cắt -GV yêu cầu HS quan sát đồ dùng học tập, quan sát lớp học để tìm hai đường thẳng song song có thực tế cuoäc soáng -GV yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng song song (chú ý ước lượng để hai đường thẳng không cắt là được) c Luyện tập, thực hành : Baøi -GV vẽ lên bảng hình chữ nhật -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe - Hình chữ nhật ABCD -HS theo doõi thao taùc cuûa GV A B D C -Keùo daøi hai caïnh AD vaø BC cuûa hình chữ nhật ABCD chúng ta hai đường thẳng song song -HS nghe giaûng -HS tìm vaø neâu -HS vẽ hai đường thẳng song song - Quan saùt hình GV: Phạm Thị Thu Huế _ Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (21)