- Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý, xây dựng được cốt chuyện “ Ba lưỡi rìu” - Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật, đặc điểm của các sự vËt.. HiÓu ®îc néi d[r]
(1)N¨m häc : 2011 - 2012 T©p lµm v¨n §1: ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? I Môc tiªu - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện - Ph©n biÖt ®îc v¨n kÓ chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c - BiÕt x©y dùng mét bµi v¨n kÓ chuyÖn theo t×nh huèng cho s½n II.§å dïng d¹y häc : - GV: B¶ng phô ; HS: SGK, vë III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Giíi thiÖu bµi: ( 1’) T×m hiÓu VD :( 7’ ) Bài1 Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS kÓ tãm t¾t c©u chuyÖn - GV chia nhãm, ph¸t b¶ng phô cho HS - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ thùc hiÖn yªu cÇu BT1 - Gäi HS d¸n kÐt qu¶ th¶o luËn lªn b¶ng - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bæ sung - GV ghi c©u tr¶ lêi lªn bªn b¶ng Bài2 HS đọc yêu cầu BT + Bµi v¨n cã nh©n vËt kh«ng? + Bài văn có các kiện nào xảy đối víi nh©n vËt? + Bµi v¨n giíi thiÖu nh÷ng g× vÒ hå Ba bÓ? + Bµi Hå Ba bÓ víi bµi Sù tÝch hå Ba bÓ, bµi nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn? +Theo em thÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn? - GV KL + Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - Yªu cÇu HS lÊy VD vÒ c©u chuyÖn + LuyÖn t©p (24’) Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cµu HS suy nghÜ lµm bµi - Gọi HS đọc câu chuyện mình - GV cho ®iÓm Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Gäi HS tr¶ lêi + GV kÕt luËn Tæng kÕt - dÆn dß (3’): - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn CB cho giê sau Hoạt động thày - HS đọc yêu cầu - HS kÓ v¾n t¾t c©u chuyÖn - HS th¶o luËn, ghi kÕt qu¶ th¶o luËn b¶ng phô - C¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ th¶o luËn * c¸c nh©n vËt chuyÖn : bµ cô ¨n xin, mẹ người nông dân * c¸c sù viÖc x¶y : Bµ cô ¨n xin xin nhng kh«ng cho g× - NhËn xÐt bæ sung - HS đọc - HS TLCH + Bµi v¨n kh«ng cã c¸c sù kiÖn nµo x¶y nhân vật + Bài văn giới thiệu vị trí, đọ cao hå Ba bÓ + Bµi Hå Ba bÓ víi bµi Sù tÝch hå - HS tr¶ lêi - HS đọc - HS lÊy VD - HS đọc - Lµm bµi - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt - HS đọc - Häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn - HSTL - HS đọc mục ghi nhớ - Thùc hµnh kÓ l¹i c¸c sù viÖc Lop4.com (2) N¨m häc : 2011 - 2012 Thø s¸u ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n §2: Nh©n vËt truyÖn I Môc tiªu - Biết nhân vật là đặc điểm quan trọng văn kể chuyện - Biết nhân vật truyện là người hay vật , đồ vật nhân hoá Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật - Biết xây dựng nhân vật bài văn kể truyện đơn giản II §å dïng d¹y häc : - GV: B¶ng phô ; HS: SGK, vë viÕt, III.Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày Hoạt động thày - HS tr¶ lêi + em kh¸c nhËn xÐt KiÓm tra ( 3’) - Gäi HS tr¶ lêi : ThÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn ? Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi (1’) - HS đọc - T×m hiÓu VD ( 9’) - HSTL : DÕ MÌn , Sù tÝch Bài1 Gọi HS đọc yêu cầu + C¸c em võa häc nh÷ng c©u chuyÖn nµo? - Lµm viÖc theo nhãm Tªn truyÖn DÕ MÌn Sù tÝch - GV chia nhãm, ph¸t b¶ng phô vµ yªu cÇu N.vËt bªnh hå Ba c¸c nhãm hoµn thµnh BT BÓ - Gäi nhãm d¸n b¶ng Nvật là người + Nh©n vËt chuyÖn cã thÓ lµ ai? - GV gi¶ng NvËt lµ vËt ( vật, đồ ) - D¸n phiÕu, nhËn xÐt ,bæ sung - HSTL Bài2 GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi - Th¶o luËn theo nhãm bµn - Gäi HS TLCH - HS nèi tiÕp TL - GV nhận xét đén có câu TL đúng - HS đọc ghi nhớ + Nhê ®©u mµ em biÕt tÝnh c¸ch cña nh©n vËt? - HS đọc - GV gi¶ng + C©u chuyÖn anh em cã nh©n vËt - GV gọi HS đọc ghi nhớ Ni- ki- ta, G«- sa, chi- «m- ca, bµ + LuyÖn tËp (19’) - HS đọc Bài1.Gọi HS đọc nội dung - HSTL: Bµ nhËn xÐt vÒ tÝnh c¸ch cña + C©u chuyÖn anh em cã nh÷ng nh©n tõng ch¸u vËt ? - Em có đồng ý với nhận xét bà - Yêu cầu HS đọc thầm câu chuyện và - HS đọc chuyện TLCH: - HS th¶o luËn vµ TL : + Bà nhận xét tính cách nào? + Nếu là người biết quan tâm đến + Em có đồng ý với nhận xét bà không người khác bạn nhỏ dọn dẹp bàn ? ¨n V× sao? - HS tham gia thi kÓ chuyÖn - GV gi¶ng - HS nhËn xÐt b¹n kÓ Lop4.com (3) N¨m häc : 2011 - 2012 Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS th¶o luËn vÒ t×nh huèng vµ TL + Nếu là người biết quan tâm đến người kh¸c b¹n nhá sÏ lµm g×? - GV kết luận hướng kể chuyện - Gäi HS tham gia thi kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Tæng kÕt dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt giê häc, nh¾c häc sinh häc vµ chuÈn Lop4.com - VN kÓ l¹i c©u chuyÖn - VN kÓ l¹i c©u chuyÖn (4) N¨m häc : 2011 - 2012 TËp lµm v¨n Đ3 :Kể lại hành động Nhân vật I- Môc tiªu: - Hiểu hành động thể tính cách nhân vật - Biết xếp hành động nhân vật theo thời gian, xây dựng nhân vật với hành động tiêu biÓu - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp II- §å dïng d¹y häc: GV:B¶ng phô HS: vë, bót III- Hoạt động dạy học: Hoạt động thày KiÓm tra bµi cò: (3’) - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? §iÒu g× thÓ hiÖn tÝnh c¸ch nh©n vËt? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: (1’) + Bµi gi¶ng: (10’) - Cho HS đọc yêu cầu phần nhận xét - Cho HS hoạt động nhóm- Rút nhận xÐt Hành động cậu bé ý nghÜa cña hµnh động - GV gi¶ng - Hỏi: Hành động cậu bé kể theo? GV chèt l¹i: - Khi kể hành động nhân vật cần lưu ý ®iÒu g×? Chèt l¹i: * LuyÖn tËp: (19’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập: - Hành động hợp lý: 1,5,2,4,7,3,6,8,9 - GV nhËn xÐt- bæ sung Cñng cè- DÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - VÒ nhµ tiÕp tôc tËp kÓ c©u chuyÖn m×nh x©y dùng Hoạt động trò -HS tr¶ lêi- Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc yêu cầu phần nhận xét - HS đọc nối tiếp hết câu chuyện - HS th¶o luËn nhãm - ghi kÕt qu¶ phiÕu häc tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n - HS đọc bài, lớp theo dõi - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp - Líp nhËn xÐt, bæ sung -3 HS kể nối tiếp hành động cậu bé - HS nªu, líp nhËn xÐt, bæ sung - HS tr¶ lêi- líp nhËn xÐt - HS nêu ghi nhớ- 3-4 em đọc - HS đọc yêu cầu cuả bài - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - em kÓ l¹i dùa vµo dµn ý - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - VÒ nhµ tËp kÓ c©u chuyÖn x©y dùng Lop4.com (5) N¨m häc : 2011 - 2012 Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n §4: T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt bµi v¨n kÓ chuyÖn I- Môc tiªu: - Hiểu bài văn kể chuyện , việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết để thể tÝnh c¸ch cña nh©n vËt - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa truyện đọc truyện, tìm hiểu truyện Bước đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nh©n vËt bµi v¨n kÓ chuyÖn - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp II- §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu häc tËp viÕt bµi tËp – tê viÕt ®o¹n v¨n cña Vò Cao - HS: SGK TiÕng ViÖt III- Hoạt động dạy học: Hoạt động thày KiÓm tra bµi cò: (3’) - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: TÝnh c¸ch nhân vật thường thể qua phương diện nào? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi: (1’) + Bµi gi¶ng: (10’) - Cho HS đọc yêu cầu phần nhận xét - Cho HS hoạt động nhóm- Rút nhận xÐt - GV ph¸t cho 3-4 HS lµm phiÕu ý 1, tr¶ lêi miÖng ý - Gọi HS nhận xét các đặc điểm sau: + søc vãc: + c¸nh:+ Trang phôc: - Ngo¹i h×nh cña nh©n vËt thÓ hiÖn tÝnh c¸ch yÕu ®uèi, th©n phËn téi nghiÖp, đáng thương, dễ bị bắt nạt * LuyÖn tËp: (19’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập: - Hướng dẫn HS làm bài - GV nhËn xÐt- bæ sung Cñng cè- DÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - VÒ nhµ tiÕp tôc tËp kÓ c©u chuyÖn m×nh x©y dùng Hoạt động trò - HS tr¶ lêi- Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS đọc yêu cầu phần nhận xét - HS đọc nối tiếp hết câu chuyện - HS th¶o luËn nhãm - ghi kÕt qu¶ phiÕu häc tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n - HS nêu ghi nhớ- 3-4 em đọc -2 HS đọc yêu cầu cuả bài - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - em kÓ l¹i dùa vµo dµn ý - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - VÒ nhµ tËp kÓ Lop4.com (6) N¨m häc : 2011 - 2012 TËp lµm v¨n §5: KÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt I- Môc tiªu: - Hiểu tác dụng việc dùng lời nói, ý nghĩ nhân vật để khắc hoạ tính cách nh©n vËt nãi lªn ý nghÜa cña c©u chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt bµi tËp lµm v¨n kÓ chuyÖn - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp II- §å dïng d¹y häc: GV:b¶ng phô + phÊn mµu HS: SGK, III- Hoạt động dạy học: Hoạt động thày KiÓm tra bµi cò: (3’) - GV gäi HS tr¶ lêi c©u hái: Khi kÓ ngo¹i h×nh nh©n vËt cÇn chó ý t¶ g×? Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi (1’) + Bµi gi¶ng: (13’) GV sử dụng hỏi đáp: Yếu tố nào tạo nên nh©n vËt truyÖn - Cho HS đọc yêu cầu phần nhận xét T×m vµ ghi l¹i nh÷ng c©u nãi vÒ ý nghÜ cña cËu bÐ Hướng dẫn HS sử dụng bài tập đọc: Người ăn xin -Cho HS đọc phần nhận xét 2: HS tr¶ lêi c©u hái: Lêi nãi vµ ý nghÜ cña cËu bÐ nãi lªn ®iÒu g× vÒ cËu? GV chèt l¹i ý chÝnh - Hỏi: Vì em đánh giá tính nết cña cËu bÐ? Cho HS đọc y cầu thảo luận nhóm - Hái: ta cÇn kÓ l¹i lêi nãi vµ ý nghÜ cña nhân vật để làm gì? KÕt luËn: Ta kÓ l¹i lêi nãi vµ tÝnh c¸ch nhân vật để thấy rõ tính cách nh©n vËt Hái: Cã mÊy c¸ch kÓ l¹i? * LuyÖn tËp: (15’) - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn HS làm bài - GV nhËn xÐt- bæ sung Bài tập 2,3 tương tự Cñng cè- DÆn dß: (3’) - HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí - VÒ nhµ lµm bµi tËp Hoạt động trò - HS tr¶ lêi- Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS tr¶ lêi: h×nh d¸ng, tÝnh t×nh, cö chØ, lêi nãi, suy nghÜ - HS đọc yêu cầu phần nhận xét - HS th¶o luËn nhãm - ghi kÕt qu¶ phiÕu häc tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n - HS tr¶ lêi nèi tiÕp - Líp nhËn xÐt, bæ sung - HS nèi tiÕp tr¶ lêi: nhê vµo lêi nãi vµ suy nghÜ - HS đọc yêu cầu cuả bài - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Cã hai c¸ch kÓ: trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp - HS đọc phần ghi nhớ - HS th¶o luËn nhãm nèi tiÕp vµ tr¶ lêi; +DÉn gi¸n tiÕp: BÞ chã sãi ®uæi + DÉn trùc tiÕp: cßn tí theo tí - HS vÒ nhµ lµm bµi tËp Lop4.com (7) N¨m häc : 2011 - 2012 Thø s¸u ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n §6: ViÕt th I Môc tiªu - Biết mục đích việc viết thư - Biết nội dung cơbản và két cấu thông thường cử thư - Biết viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin đúng nội dung, kết cấu, lời lẽ chân thµnh, t×nh c¶m II §å dïng d¹y häc - GV : SGK, đề bài ; HS : Vë viÕt, III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày KiÓm tra bµi cò: (3’) - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi (1’) + T×m hiÓu VD (6’) - Yêu cầu HS đọc lại bài thư thăm bạn trang 25, Sgk + Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm g×? + Theo em người ta viết thư để làm gì? +Đầu thư bạn Lương viết gì? + Lương thăm hỏi tình hình địa phương và gia đình Hồng nào? + Bạn Lương thông báo với Hồng tin gì? Theo em néi dung bøc th cÇn cã nh÷ng g×? + Qua bøc th em nhËn xÐt g× vÒ phÇn më ®Çu vµ kÕt thóc ? - GV yêu cầu HS đọc + LuyÖn tËp - Gọi HS đọc đề bài - GV gạch chân từ : trường khác để thăm hỏi, kể, tình hình lớp, trường em - GV ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c nhãm - Yêu cầu HS trao đổi viết vào phiếu nội dung cÇn tr×nh bµy - Gäi c¸c nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng, yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt kÕt luËn - GV yêu cầu HS dừa vào gọi ý trên bảng để viÕt th - GV nh¾c nhë HS dïng tõ ng÷ th©n mËt, gÇn gòi, t×nh c¶m b¹n bÌ ch©n thµnh - Gäi HS tr×nh bµy l¸ th m×nh viÕt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Tæng kÕt, dÆn dß: (2’): - GV nhËn xÐt giê häc - ViÕt vµo vë TLV Lop4.com Hoạt động trò - HS mở viết trước mặt HS đọc to, lớp đọc thầm - HS đọc - HS đọc - HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh yªu cÇu - §ai diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶ vµ tr×nh bµy - HS viÕt bµi HS tr×nh bµy bµi - Đọc trước bài học sau, (8) N¨m häc : 2011 - 2012 TËp lµm v¨n §7: cèt truyÖn I Môc tiªu: - HS biÕt thÕ nµo lµ mét cèt truyÖn, ba phÇn c¬ b¶n cña mét cèt truyÖn: Më ®Çu, diÔn biÕn kÕt thóc - Bước đầu biết xây dựng cốt truyện truyện đã nghe biết xếp lại các việc chÝnh cña mét truyÖn thµnh mét cèt truyÖn - RÌn kü n¨ng thùc hµnh x©y dùng cèt truyÖn II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô ghi s½n phÇn ghi nhí, 4- tê giÊy khæ to viÕt s½n ND cña bµi tËp - HS: SGK, III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: (2’) + Một thư thường gồm phần nµo? NhiÖm vô chÝnh cña mçi phÇn lµ g×? + Gọi 2-3 HS đọc thư em đã viết gửi cho bạn trường khác? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: (31’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng (1’) PhÇn nhËn xÐt Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu bài 1: (5’) - Cho HS xem l¹i truyÖn: "DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu" (2 phÇn) - Cho HS lµm bµi theo nhãm - Gäi HS tr×nh bµy - GV nhận xét chốt lại ý đúng Bµi 2: (5’) - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho HS lµm bµi - Cho HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt cñng cè Bµi 3: (4’) - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS lµm bµi - Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - GVNX và chốt lại ý đúng + Rót ghi nhí - Gọi HS đọc + PhÇn luyÖn tËp: (16’) Bµi 1: (8’) HS đọc yêu cầu BT - HS lµm viÖc theo nhãm Lop4.com Hoạt động học - 3HS tr¶ lêi - HS đọc to - HS đọc thầm lại truyện - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm - HS nhËn xÐt - HS ghi nhanh giÊy nh¸p - HS tr¶ lêi - Líp NX - C¶ líp lµm bµi c¸ nh©n - Mét sè tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - HS đọc - C¸c nhãm ghi nhanh giÊy nh¸p - §¹i diÖn nhãm - HS nhËn xÐt (9) N¨m häc : 2011 - 2012 - Cho HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt Bµi 2: (9’) Dùa vµo cèt truyÖn kÓ l¹i truþªn - HS đọc yêu cầu BT - Cho HS lµm bµi - HS tr×nh bµy bµi - GV nhËn xÐt + b×nh chän khen nh÷ng HS kÓ hay Cñng cè: (1’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß: (1’) - Nh¾c HS chuÈn bÞ cho bµi TLV tíi Lop4.com - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Mét sè HS kÓ chuyÖn - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - HS chuÈn bÞ cho bµi TLV tíi (10) N¨m häc : 2011 - 2012 Thø s¸u ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n §8: LuyÖn tËp x©y dùng cèt truyÖn I Môc tiªu: - Thực hành tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu truyện II §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh ho¹, b¶ng phô - HS : Vë BT tiÕng viÖt III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò:(3’) + Em h·y nãi l¹i néi dung cÇn ghi nhí tiết TLV trước + Em h·y kÓ l¹i truyÖn "C©y khÕ" - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng :(1’) PhÇn ph¸t triÓn bµi: (12’) * Xác định yêu cầu đề bài - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - GV giao việc: Đề bài cho trước nhân vật: Bà mẹ ốm, Người con, Bà tiªn Nhiệm vụ HS là: Hãy tưởng tượng vµ kÓ v¾n t¾t c©u truyÖn x¶y * Cho HS lựa chọn chủ đề câu truyÖn - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS nói chủ đề các em chọn * Thùc hµnh x©y dùng cèt truyÖn: (17’) - Cho HS lµm bµi Cho HS thùc hµnh kÓ - Cho HS thi kÓ - GV nhận xét và khen thưởng HS tưởng tượng câu chuyện hay+ kể hay - Cho HS viÕt vµo vë cèt truyÖn m×nh đã kể Cñng cè: (1’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS kể lại cho người thân nghe dÆn dß: (1’) - DÆn HS chuÈn bÞ tiÕt TLV tuÇn Hoạt động học -2 HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt bæ sung - Một HS đọc yêu cầu đề - Cho HS đọc gợi ý 1, HS đọc tiếp gợi ý - HS phát biểu chủ đề mình đã chọn để xây dùng c©u truyÖn - HS đọc thầm gợi ý 1, chọn hai đề tài đó - 1HS giái kÓ mÉu dùa vµo gîi ý HS SGK - HS kÓ theo cÆp, HS kÓ, HS nghe vµ ngược lại - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ - Líp nhËn xÐt - HS viÕt v¾n t¾t vµo vë - L¾ng nghe - HS chuÈn «n l¹i bµi + chuÈn bÞ tiÕt TLV tuÇn Lop4.com (11) N¨m häc : 2011 - 2012 TËp lµm v¨n §9: ViÕt th (KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: - HS nắm mục đích việc viết thư, nội dung … thư - Luyện tập để bước đầu biết viết thư ngắn nhằm mục đích thăm hỏi trao đổi thông tin - RÌn kü n¨ng thùc hµnh viÕt mét bøc th II §å dïng d¹y häc: + GV : §Ò ; HS : Vë viÕt III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: (2’) - KiÓm tra vë viÕt cña häc sinh Bµi míi: (31’) + Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng : (1’) Thùc hµnh: (30’) - Cho HS đọc yêu cầu chung BT c©u 1, 2, - Gọi em đọc bài TĐ: Thư thăm bạn sau đó lầm lượt trả lời câu hỏi 1, 2, - HS lµm bµi - H: Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? - H: Người ta viết thư để làm gì? - H: Để thực mục đích trên, bøc th cÇn cã nh÷ng néi dung g×? - H: Mét bøc th cÇn më ®Çu vµ kÕt thóc nh thÕ nµo? - GV chốt lại ý đúng Hướng dẫn: - Cho HS đọc yêu cầu phần luyện tập - H: §Ò bµi y/c c¸c em viÕt th cho ai? - H: Mục đích viết thư để làm gì? - H: Th viÕt cho b¹n cÇn xng h« ntn? - H: CÇn th¨m hái b¹n vÒ nh÷ng g×? - H: KÓ cho b¹n nghe nh÷ng g× vÒ trường lớp em nay? - H: Nªn chóc b¹n vµ høa hÑn ®iÒu g×? Cho HS lµm - Cho HS lµm bµi miÖng - Chấm số bài HS đã làm xong Cñng cè : (1’) - GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1’) - Em nµo cha xong vÒ nhµ hoµn thiÖn Hoạt động học - HS để viết lên bàn - HS đọc, lớp lắng nghe - HS đọc lại bài và ghi nhanh nháp - Th¨m hái, chia buån cïng Hång, v× gia đình Hồng vừa bị trần lụt gây đau thương, mÊt m¸t - §Ó th¨m hái, th«ng b¸o tin tøc cho nhau, trao đổi ý kiến hay bày tỏ tình cảm với - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - Nhiều HS đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - Viết thư cho bạn trường khác - §Ó th¨m hái vµ kÓ cho b¹n nghe t×nh h×nh lớp và trường em - th©n mËt, gÇn gòi nh m×nh, tí, cËu, b¹n - sức khỏe, học tập, giađình - t×nh h×nh häc tËp, phong trµo v¨n nghÖ, thÓ thao - kháe, häc giái vµ hÑn gÆp l¹i - Cho HS lµm bµi - HS đọc thư vừa viết - HS l¾ng nghe - HS hoµn thiÖn bøc th Lop4.com (12) N¨m häc : 2011 - 2012 Thø s¸u ngµy 24 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n §10: ®o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý, xây dựng cốt chuyện “ Ba lưỡi rìu” - Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật, đặc điểm các vËt HiÓu ®îc néi dung ý nghÜa chuyÖn - Lời kể tự nhiên sinh động, sáng tạo miêu tả Nhận xét đánh giá đã nêu II- §å dïng d¹y – häc – GV: Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô ; HS: SGK, III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: (3’) - Gäi HS kÓ l¹i phÇn th©n ®o¹n - Gäi HS kÓ chuyÖn “ Hai mÑ - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : (30’) + Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng: (1’) Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bài 1: Gọi HS đọc đề bài: (15’) + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? C©u truyÖn kÓ l¹i chuyÖn g×?TruyÖn cã ý nghÜa g×? - Yêu cầu HS đọc lời gợi ý tranh.HS dùa vµo tranh kÓ l¹i cèt truyện “ Ba lưỡi rìu”Nhận xét tuyên dương HS kể hay Bài 2: Gọi đọc yêu cầu: (14’) - GV lµm mÉu tranh - Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc ý tranh trả lời câu hỏi + Anh chµng tiÒu phu lµm g×? + Khi đó chàng trai nói gì? + H×nh d¸ng cña chµng tiÒu phu nh thÕ nµo? + Lưỡi rìu chàng trai nào? - Gäi HS x©y dùng ®o¹n cña truyÖn dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi - Tæ chøc cho HS thi kÓ tõng ®o¹n - Nhận xét sau lượt HS kể - Tæ chøc cho HS thi kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè : (1’) NhËn xÐt tiÕt häcDÆn HS vÒ nhµ viÕt c©u truyÖn vµo vë DÆn dß: (1’) - VÒ nhµ luyÖn viÕt nh¸p Hoạt động học - HS thùc hiÖn -1 HS đọc - Quan sát tranh, đọc thầm phần lời, trả lời c©u hái -TruyÖn cã hai nh©n vËt KÓ l¹i viÖc chµng trai nghèo đốn củi Tiên ông thử th¸ch tÝnh thËt thµ, trung thùc qua viÖc mÊt r×u.Khuyªn chóng ta h·y trung thùc thËt thµ sống hưởng hạnh phúc - HS nối tiếp đọc - Chàng tiều phu đốn củi thì lưỡi rìu bÞ v¨ng xuèng s«ng + Chàng nói: Cả gia tài nhà ta có lưỡi rìu này Nay rìu không biết làm gì để sống ®©y + Chàng trai nghèo trần đóng khố, người nhÔ nh¹i må h«i ®Çu quÊn chiÕc kh¨n n©u + Lưỡi rìu sắt chàng bóng loáng HS kÓ ®o¹n -NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - Mçi nhãm cö 1HS thi kÓ ®o¹n 2-3 HS kÓ toµn truyÖn L¾ng nghe - HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nh¸p Lop4.com (13) N¨m häc : 2011 - 2012 TËp lµm v¨n §11: Tr¶ bµi v¨n viÕt th I Môc tiªu - HiÓu ®îc nh÷ng lèi mµ GV chØ bµi - Biết cách sửa lỗi GV ra: ý, bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả - Hiểu và viết lời hay, ý đẹp bài văn hay II- §å dïng d¹y – häc - GV: Bảng viết sẵn đề tập làm văn - HS: GiÊy, bót III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy ổn định tổ chức: (1’) bµi häc : (30’) + Giíi thiÖu + ghi b¶ng: (1’) - Tr¶ bµi cho HS : (3’) - Yêu cầu HS đọc lại bài mình - NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm cña HS (12’) + ¦u ®iÓm: - Nh÷ng HS viÕt bµi tèt + H¹n chÕ: - Nh÷ng lçi sai cña HS Hướng dẫn HS chữa bài: (17’) - HS nhận để chữa trực tiếp bài văn cña m×nh - Đến bàn hướng dẫn nhắc nhở HS - GV ghi mét sè lçi vÒ dïng tõ, vÒ ý, vÒ lçi chÝnh t¶ mµ nhiÒu HS m¾c ph¶i sau đó gọi HS chữa bài - Gäi HS bæ sung nhËn xÐt - §äc nh÷ng ®o¹n v¨n hay - GV đọc đoạn văn - Sau mçi bµi gäi HS nhËn xÐt Cñng cè : (1’) - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: (1’) - Dặn HS viết chưa đạt viết lại Hoạt động học - HS nhận bài và đọc lại - Nhận xét chung lớp đã xác định đúng kiểu bài văn viết thư, bố cục lá thư, các ý diến đạt - §äc lêi nhËn xÐt cña GV - §äc c¸c lçi sai bµi viÕt vµ ch÷a vµo bµi - Đổi để bạn bên cạnh kiểm tra lại - §äc lçi vµ ch÷a bµi - Bæ sung nhËn xÐt - HS nghe - NhËn xÐt t×m c¸i hay - L¾ng nghe - HS viết chưa đạt nhà viết lại Lop4.com (14) N¨m häc : 2011 - 2012 Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n §12: luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu - Dựa vào tranh minh hoạ và lời gợi ý, xây dựng cốt chuyện “ Ba lưỡi rìu” - Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật, đặc điểm các vËt HiÓu ®îc néi dung ý nghÜa chuyÖn - RÌn kü n¨ng thùc hµnh x©y dùng c©u chuyÖn II §å dïng d¹y – häc - GV: Tranh minh ho¹ SGK, b¶ng phô - HS: vë viÕt, III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: (3’) - Gọi HS đọc ghi nhớ tiết trước(54) - Gäi HS kÓ chuyÖn “ Hai mÑ vµ bµ tiªn”? - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi + ghi b¶ng: (1’) Hướng dẫn làm bài tập: (29’’) Bài1: (14’)Gọi HS đọc đề bài + TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + C©u truyÖn kÓ l¹i chuyÖn g×? + TruyÖn cã ý nghÜa g×? - Yêu cầu HS đọc lời gợi ý tranh - Yªu cÇu HS dùa vµo tranh kÓ l¹i cèt truyện “ Ba lưỡi rìu” - GV söa ch÷a cho HS, nh¾c HS nãi ng¾n gọn, đủ nội dung chính - Nhận xét tuyên dương HS kể hay Bài 2: (15’) Gọi đọc yêu cầu.GV làm mẫu tranh + Anh chµng tiÒu phu lµm g×? + Khi đó chàng trai nói gì? + H×nh d¸ng cña chµng tiÒu phu nh thÕ nµo? + Lưỡi rìu chàng trai nào? - Gäi HS x©y dùng ®o¹n cña truyÖn dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi - Gäi HS nhËn xÐt - Yêu cầu HS hoạt động nhóm với tranh cßn l¹i - Gọi HS đọc nội dung phần câu hỏi Lop4.com Hoạt động học - HS thùc hiÖn - NhËn xÐt bæ sung - HS đọc - Quan sát tranh, đọc thầm trả lời - TruyÖn cã hai nh©n vËt - Kể lại việc chàng trai nghèo đốn củi ®îc Tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung thùc qua viÖc mÊt r×u - Khuyªn chóng ta h·y trung thùc thËt thà sống hưởng hạnh phóc - HS nối tiếp đọc - – HS kÓ cèt truyÖn - HS đọc - Quan sát đọc thầm - Chàng tiều phu đốn củi thì lưỡi r×u bÞ v¨ng xuèng s«ng + Chàng nói: Cả gia tài nhà ta có lưỡi r×u nµy Nay mÊt r×u kh«ng biÕt lµm g× để sống đây + Chàng trai nghèo trần đóng khố, người nhễ nhại mồ hôi đầu quấn kh¨n n©u + Lưỡi rìu sắt chàng bóng loáng - HS kÓ ®o¹n - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - Hoạt động nhóm: Ghi câu trả lời vào (15) m×nh - GV nhËn xÐt ghi nh÷ng ý chÝnh lªn b¶ng - Tæ chøc cho HS thi kÓ tõng ®o¹n - Nhận xét sau lượt HS kể - Tæ chøc cho HS thi kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè : (1’) - C©u truyÖn nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1’) - DÆn HS vÒ nhµ viÕt c©u truyÖn vµo vë Lop4.com N¨m häc : 2011 - 2012 giÊy nhãm cïng x©y dùng ®o¹n v¨n theo yªu cÇu - Mçi nhãm cö 1HS thi kÓ ®o¹n - 2-3 HS kÓ toµn truyÖn - L¾ng nghe - HS vÒ nhµ viÕt c©u truyÖn vµo vë (16) N¨m häc : 2011 - 2012 TËp lµm v¨n §13: luyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I- Môc tiªu - Dùa trªn nh÷ng th«ng tin vÒ néi dung cña ®o¹n v¨n, x©y dùng hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n cña mét c©u chuyÖn - Sử dụng Tiếng Việt hay, lời văn sáng tạo, sinh động - Biết nhận xét, đánh giá bài văn mình II- §å dïng d¹y – häc - GV: B¶ng phô - HS: S¸ch vë III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò : (3’) - Gäi HS lªn b¶ng, mçi HS kÓ bøc tranh truyện Ba lưỡi dìu - Gäi HS kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : (30’) + Giíi thiÖu bµi 3- Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: (14’) - Gọi HS đọc cốt truyện - Yêu cầu HS đọc thầm và và nêu việc chÝnh cña tõng ®o¹n Mçi ®o¹n lµ mét lÇn xuèng dßng GV ghi nhanh lªn b¶ng - Gọi HS đọc lại các việc chính Bµi 2: (15’) - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn chưa hoàn chØnh cña truyÖn - Ph¸t phiÕu vµ bót d¹ cho tõng nhãm Yªu cầu HS trao đổi hoàn chỉnh đoạn văn - Gọi nhóm dán phiếu lên bảng, đại diện nhóm đọc đoạn văn hoàn thành Các nhóm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung - ChØnh söa lçi dïng tõ, lçi vÒ c©u cho tõng nhãm - Yêu cầu các nhóm đọc các đoạn văn đã hoµn chØnh Cñng cè: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1’) - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n theo cèt truyÖn Vµo nghÒ vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com Hoạt động học - HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu - HS đọc thành tiếng - Đọcthầm , thảo luận cặp đôi, tiếp nối tr¶ lêi c©u hái + §o¹n 1: Va-li-a íc m¬ trë thµnh diÔn viªn xiÕc biÓu diÔn tiÕt môc phi ngựa đánh đàn + §o¹n 2: Va-li-a xin häc nghÒ ë r¹p xiÕc vµ ®îc giao viÖc quÐt dän chuång ngùa + Đoạn 3: Va- li - a đã giữ chuồng ngùa s¹ch sÏ vµ lµm quen víi chó ngùa diÔn + Đoạn 4: Va-li-a đã trở thành diễn viªn giái nh em h»ng mong íc -1 HS đọc thành tiếng - HS tiếp nối đọc thành tiếng Hoạt động nhóm - D¸n phiÕu, nhËn xÐt, bæ sung phiÕu cña c¸c nhãm - Theo dâi, söa bµi ( nÕu cã) - HS tiếp nối đọc - §äc môc ghi nhí bµi häc - HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n theo cèt truyÖn Vµo nghÒ vµ chuÈn bÞ bµi sau (17) N¨m häc : 2011 - 2012 Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n §14: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu - Biết cách phát triển câu chuyện dựa vào nội dung cho trước - Biết xếp các việc theo đúng trình tự thời gian - Dùng từ ngữ hay, giàu hình ảnh để diễn đạt - Biết nhận xét, đánh giá bài văn các bạn II §å dïng d¹y – häc : - GV : §Ò bµi - HS : SGK, vë nh¸p III Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: (3’) - Gọi HS lên bảng đọc đoạn văn đã viÕt hoµn chØnh cña truyÖn Vµo nghÒ - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: (1’) Hướng dẫn làm bài tập: (13’) - Gọi HS đọc đề bài - GV đọc lại đề bài, phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: giÊc m¬, bµ tiªn cho ®iÒu íc, tr×nh tù thêi gian - Yêu cầu HS đọc gợi ý - Hái vµ ghi nhanh tõng c©u tr¶ lêi cña HS câu hỏi gợi ý * Em m¬ thÊy m×nh gÆp bµ tiªn hoµn c¶nh nµo? V× bµ tiªn l¹i cho em ®iÒu íc? * Em thùc hiÖn ®iÒu íc nh thÕ nµo? * Em nghÜ g× thøc giÊc? - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó HS ngåi cïng bµn kÓ cho nghe - Tæ chøc cho HS thi kÓ:(16’) - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ vÒ néi dung truyÖn vµ c¸ch thÓ hiÖn GV söa lçi c©u, tõ cho HS - NhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động học - HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu HS đọc thành tiếng - L¾ng nghe - HS đọc thành tiếng - TiÕp nèi tr¶ lêi * MÑ em ®i c«ng t¸c xa, Bè èm nÆng ph¶i n»m viÖn Ngoµi giê häc, em vµo viÖn ch¨m sãc Bè Mét buæi tra, Bè em ngñ say Em mÖt qu¸ còng ngñ thiÕp ®i Em bçng thÊy bµ tiªn n¾m lÊy tay em Bµ cÇm tay em, khen em là đứa hiếu thảo và cho em điều ước *Đầu tiên, em ước cho bố em khỏi bệnh để bố lại làm Điều thứ hai em mong người tho¸t khái bÖnh tËt §iÒu íc thø ba em mong ước mình và em trai mình học thật giỏi để sau nµy lín lªn trë thµnh nh÷ng kÜ s giái * Em tỉnh giấc và thật tiếc đó là giấc mơ Nhưng em tự nhủ mình cố gắng để thực điều ước đó + Em biết đó là giấc mơ thôi tin cuéc sèng sÏ cã nhiÒu tÊm lßng nh©n ¸i đến với người chẳng may gặp hoạn n¹n, khã kh¨n + Em vui nghĩ đến giấc mơ đó Em nghÜ m×nh sÏ lµm ®îc tÊt c¶ nh÷ng g× m×nh mong íc vµ em sÏ cè g¾ng häc thËt giái - HS viết ý chính nháp Sau đó kể lại cho b¹n nghe HS nghe ph¶i nhËn xÐt, gãp ý, bæ sung cho bµi chuyÖn cña b¹n Lop4.com (18) N¨m häc : 2011 - 2012 - Học sinh thi kể trước lớp - NhËn xÐt b¹n theo c¸c tiªu chÝ Cñng cè : (1’) - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS cã c©u chuyÖn hay, lêi kÓ hÊp dÉn, - Häc sinh l¾ng nghe sinh động DÆn dß: (1’) - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i c©u chuyÖn - HS nhà viết lại câu chuyện đã sửa, và kể theo GV đã sửa, và kể cho người thân cho người thân nghe nghe Lop4.com (19) N¨m häc : 2011 - 2012 TËp lµm v¨n § 15: luyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I- Môc tiªu - BiÕt c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - Biết xếp các đoạn văn kể chuyện theo đúng trình tự thời gian - Biết viết câu mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian - Có ý thức dùng từ hay, viết đúng ngữ pháp và chính tả II- §å dïng d¹y – häc - GV: B¶ng phô - HS: S¸ch, vë III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: (4’) - Gäi HS lªn b¶ng kÓ l¹i c©u chuyÖn Trong giÊc m¬ em ®îc bµ tiªn cho điều ước và em đã thực điều íc - NhËn xÐt cho ®iÓm tõng HS Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: (1’) Hướng dẫn làm bài tập: (29’) Bµi 1: : (10’) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS thảo luận cặp đôi và viết câu mở ®Çu cho tõng ®o¹n - Yêu cầu HS lên xếp theo đúng tr×nh tù thêi gian - Gäi HS nhËn xÐt, - KÕt luËn vÒ nh÷ng c©u më ®o¹n hay Bµi 2: (10’) - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc toàn truyện và thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi + C¸c ®o¹n v¨n ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù nµo? + Các câu mở đoạn đóng vai trò gì? viÖc thÓ hiÖn tr×nh tù Êy? Bµi 3: (9’) - Gọi HS đọc yêu cầu - Em chọn câu chuyện nào đã học để kÓ? Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm Hoạt động học - HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu + Câu chuyện kể ước mơ đẹp cô bé Va-li-a - HS đọc thành tiếng - Hoạt động cặp đôi - HS lªn d¸n c¸c phiÕu NhËn xÐt, ph¸t biÓu theo c¸ch më ®o¹n cña m×nh - §äc toµn bé c¸c ®o¹n v¨n HS tiÕp nèi đọc - HS đọc thành tiếng - HS đọc toàn truyện HS ngồi cùng bµn th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái + C¸c ®o¹n v¨n ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thời gian( Sự việc nào xảy trước thì kể trước, việc nào xảy sau thì kể sau) + C¸c c©u më ®o¹n gióp nèi ®o¹n v¨n trước với đoạn văn sau các cụm từ chØ thêi gian HS đọc thành tiếng - Em kÓ c©u chuyÖn: * DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu * Lời ước trăng - HS ngồi bàn trên thành nhóm Khi HS kÓ th× c¸c em kh¸c l¾ng nghe, nhËn xÐt, bæ sung cho b¹n - đến HS tham gia kể chuyện Lop4.com (20) N¨m häc : 2011 - 2012 Gäi HS tham gia thi kÓ chuyÖn HS cha kÓ theo dâi, nhËn xÐt xem c©u chuyện bạn kể đã đúng trình tự thời gian cha - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Cñng cè : (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß: (1’) - DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i mét c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian vµo vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau L¾ng nghe - HS vÒ nhµ viÕt l¹i mét c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian vµo vë bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (21)