3/ Bài mới a Giới thiệu bài: “Động vật ăn gì để sống” b Phaùt trieån baøi * Hoạt động 1: Tìm hiểu những nhu cầu thức ăn của các lạoi động vật khác nhau - Cho hoïc sinh quan saùt tranh aû[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32 ( Từ này 16/4…20/4/2012) Thứ ngày Môn Tên bài Thứ hai 16/4/2012 HĐTT Tập đọc Toán Lịch sử Chào cờ Vương quốc vắng nụ cười Ôn tập các phép tính với số tự nhiên ( tt) Kinh Thành Huế Thứ ba 17/4/2012 LTVC Kể chuyện Toán Khoa học Kĩ thuật Thêm trạng ngữ thời gian cho câu Khát vọng sống Ôn tập các phép tính với số tự nhiên ( tt) Động vật ăn gì để sống Lắp ô tô tải ( T2) Thứ tư 18/4/2012 Tập đọc TLV Toán Đạo đức Ngắm trăng – không đề Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật Ôn tập biểu đồ Hết chương trình Thứ năm 19/4/2012 Chính tả LTVC Khoa học Toán Vương quốc vắng nụ cười Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu Trao đổi chất động vật Ôn tập số thập phân Thứ sáu 20/4/2012 Đại lí Toán TLV SHTT Biển, đảo và quần đảo Ôn tập các phép tính với phân số Luyện tập xây dựng mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật Sinh hoạt lớp Lop4.com (2) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả - Hiểu ND: sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạc, buồng chán.( trả lời các CH SDK ) II Chuẩn bị III Các bước lên lớp Hoạt động giáo viên Ổn định lớp Kiễm tra bài cũ + Tiết tập đọc trước các em học bài gì? - Gọi học sinh đọc bài có kèm câu hỏi + Em thích hình aûnh so saùnh naøo? Vì sao? + Tình yêu quê hương , đất nước tác giả thể qua câu văn nào? - GV nhận xét ghi điểm Bài a Giới thiệu bài Ngày xửa, ngày xưa vương quốc buồn chán kinh khủng vì cư dân ó đó không biết cười? Điều gì đã xảy vương quốc đó? Nhà vua đã làm gì để vương quốc mình tràn ngập tiếng cười? Bài đọc Vương quốc vắng nụ cười hôm chúng ta học cho các em biết rõ điều đó Lop4.com Hoạt động học sinh Hát vui Hs nêu tựa bài Hs đọc và trả lời câu hỏi HS nghe Hs nhắc tựa bài (3) b Luyện đọc * Cho HS đọc nối tiếp - GV chia đoạn : đoạn + Đoạn : Từ đầu … môn cười + Đoạn : Tiếp theo … học khôn vào + Đoạn : Còn lại - Cho HS đọc nối tiếp - GV treo tranh SGK đã phóng to lên bảng lớp - Cho HS luyện đọc từ ngữ khó : Kinh khủng, rầu rĩ, lạo xạo, ỉu xìu, sườn sượt, ảo não - Cho HS đọc luyện đọc c Tìm hiểu bài - HS đọc thầm lại bài + Tìm chi tiết cho thấy vương quốc buồn? ( mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa vườn chưa nở đã tàn, gương mặt người rầu rĩ, héo hon, kinh đô nghe tiếng ngựa hí, tiếng sỏi đá lạo xạo bánh xe, tiếng gió thở dài trên mái nhà.) + Vì sống vương quốc buồn vậy? ( Vì cư dân đó không biết cười) + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? ( Vua cử viên đại thần du học nước ngoài, chuyên môn cười cợt) + Kết sao? ( sau năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắn mình học không vào Các quan nghe ỉu xìu, còn nhà vua thì thở dài Không khí triều đình ảo nảo) + Điều gì bất ngở xảy ra? ( Bắt kẻ cưới sằng sặc ngoài đường) + Tahí độ nhà vua lúc đó sao? ( Vua phấn khởi lệnh dẫn người đó vào) - HS đọc đoạn nối tiếp ( laàn ) - HS quan saùt tranh - HS luyện đọc từ ngữ theo hướng dẫn GV - HS đọc chú giải - HS giải nghĩa từ Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung d Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn theo cách phận vai Hs nghe - GV đọc mẫu Hs đọc theo vai - GV hướng dẫn các em nhấn giọng các từ: rập đầu, tâu lạy, Hs nhận xét chịu tội, không vào, ỉu xìu, thở dài sườn sượt, ảo não, hớt hải, tóm được, sằng sặn, dẫn nó vào, phấn khởi Lop4.com (4) Củng cố + Tiết tập đọc hôm các em học bài gì? Hs nêu tựa - Cho hs đọc diễn cảm theo tổ ( tổ tự chọn bạn đóng vai Hs thi đọc thi đọc) - GV nhận xét tuyện dương Hs bình chọn Nhận xét dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài ************************************************************ Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Biết đặc tính và thực nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số ( tích không quá sáu chữ số ) - Biết đặc tính và thực chi số có nhiều chữ số chia số có không chữ số quá hai chữ số - Biết so sánh số tự nhiên - Làm các bài tập ( dòng 1, 2); 2; ( dòng 1); * Học sinh khá giỏi: bài ( dòng 3) 3; ( dòng 2, 3) II Các bước lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp Hát vui Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài làm học sinh Bài a Giới thiệu bài Hs nghe GV giới thiệu ghi tựa bài Hs nhắc lại tựa bài b Luyện tập Bài 1: Đặt tính tính - Gọi hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu - Gọi hs nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính Hs nhắc lại cách đặt tính và nhân, chia thực phép tính - GV nhận xét sửa chửa kết cụ thể là: Hs sửa bài a 2057 x 13 428 x 125 Hs nhận xét 2057 428 X 13 x125 6171 2140 2057 + 856 26741 428 53500 3167 x 204 Lop4.com (5) 3167 X 204 12668 6334 640668 b 7368 : 24 7368 24 168 307 00 13498 : 32 13498 32 69 421 58 26 285120: 216 285120 216 691 1324 532 1000 136 Bài 2: Tìm x - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Gọi hs nhắc lại cách tìm thừa số và số bị chia chưa biết - GV nhận xét sửa chửa kết cụ thể là: a 40 x x = 1400 x = 1400 : 40 x = 35 b x : 13 = 205 x = 205 x 13 x = 2665 -Hs đọc yêu cầu bài -Hs nhắc lại cách tìm thừa số và số bị chia chưa biết -Hs sửa bài -Hs nhận xét Bài 3: Viết chữ hoặt viết số vào chỗ chấm - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Gọi hs nhắc lại tính chất kết hợp và tính giao hoán phép nhân, và liên hệ phép nhân với phép chia - Cho hs thảo luận làm bài vào phiếu - GV nhận xét sửa chửa kết cụ thể là: axb–bxa ( a x b) x c = a x ( b x c) ax1=1xa=a a x ( b + c) = a x b + a x c a:1=a a:a=1 0:a=0 Bài So sánh - Gọi hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu bài -Hs nhắc lại tính chất kết hợp và tính giao hoán phép nhân - HS thảo luận -Hs trình bài -Hs nhận xét Lop4.com -Hs đọc yêu cầu bài -Hs sửa bài (6) - GV nhận xét sửa chửa kết cụ thể là: 13 500 = 135 x 100 26 x 11 = 280 1600 : 10 < 1006 257 > 8762 x 320 : ( 16 x 2) = 320 : 16 : 15 x x 37 = 37 x 15 x8 Bài Một o tô từ 12 km thì tiêu hao hết 1l xăng, giá tiền l xăng là 7500 đồng Tính số tiền phải mua xăng để ôtô đó quãng đường dài 180 km? - Gọi hs đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn phân tích đề và giải - GV nhận xét sửa chửa kết cụ thể là: Giải Số lít xăng ô tô hết quãng đường là: 180 : 12 = 15 (l xăng) Số tiền mua xăng là: 15 x 7500 = 112 500 ( đồng) Đáp số: 112 500 đồng Củng cố dặn dò -Hs nhận xét -Hs đọc yêu cầu bài -HS nghe hướng dẫn -Hs sửa bài -Hs nhận xét ************************************************************ Lịch sử KINH THÀNH HUẾ I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Mô tả đôi nét Kinh Thành Huế + Với công sức hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, Kinh Thành Huế xây dựng bên Sông Hương, đây là tòa thành đồ sộ và đẹp nước ta thời đó + Sơ lược cáu trúc kinh thành: thành có mười cửa chính ra, vào nằm kinh thành là hoàng thành; các lăng tẩm các vua nhà Nguyễn Năm 1993 Huế công nhận là Di sản Văn Hóa giới II Chuaån bò : GV : SGK tranh aûnh veà Hueá (laêng taåm) HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Baøi cuõ: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? HS neâu Lop4.com (7) Những điều gì cho thấy vua nhà Nguyễn không chịu chia seû quyeàn haønh cho vaø kieân quyeát baûo veä ngai vaøng cuûa mình? Ghi nhớ? Nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài: Kinh thaønh Hueá Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Giới thiệu kinh thành Huế MT: Nắm tên gọi xưa kinh thành Huế PP: Vấn đáp, quan sát Huế xưa có tên gọi là gì? Được chọn làm kinh lúc nào? (Huế xưa có tên là Phú Xuân Thời Trịnh – Nguyễn phân tranh Phuù Xuaân laø thuû phuû cuûa caùc chuùa Nguyeãn Khi Nguyeãn Ánh bị lật đổ triều Tây Sơn, Phú Xuân chọn làm kinh ñoâ.) GV choát yù Hoạt động 2: Kiến trúc kinh thành Huế MT: Nắm kiến trúc và mô tả đặc ñieåm cuûa kinh thaønh Hueá PP: Quan sát, thuyết trình, đàm thoại, vấn đáp GV treo tranh aûnh veà kinh thaønh Hueá + Để xây dựng kinh thành Huế nhà Nguyễn đã huy động sức người sức nào? (Nhà Nguyễn huy động hàng chục vạn dân và lính phục vụ việc xây dựng kinh thành Huế Đá, vôi, gỗ, gạch ngói từ miền đất nước đưa veà ñaây.) + Phải bao lâu xây xong? (Sau 33 năm xây dựng và tu bổ nhiều lần tòa thành rộng lơn và dài km đã mọc lên bên bờ sông Hương.) + Dựa vào tranh và nội dung SGK em hãy mô tả kiến trúc độc đáo quần thể kinh thành Huế (Thành có 10 cửa chính, cửa Nam tòa thành có cột cờ cao 37 mét Nằm kinh thành Huế là Hoàng thành Cửa chính gọi là Ngọ Môn, tiếp đến là hồ sen, ven hồ là hàng cây đại Một cầu dẫn đến điện Thái Hòa Điện Thái Hòa là nơi tổ chức các lễ lớn, quanh điện Thái Hòa là hệ thống cung điện dành riêng cho vua và hoàng tộc Ngoài nhà Nguyễn còn xây dựng Lop4.com Hoạt động cá nhân Hoạt động nhóm Hs thảo luận nhóm Hs trình bày H quan sát và đọc SGK để trả lời Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung Hs trả lời Hs nhận xét bổ sung (8) nhieàu laêng taåm.) + Huế UNESCO công nhận là di sản văn hóa giới vaøo ngaøy naêm naøo? (Ngaøy 11 thaùng 12 naêm 1993 quaàn theå di Hs trả lời tích cố đô Huế UNESCO công nhận là di sản văn hóa Hs nhận xét bổ sung giới.) GV chốt ý, ghi nhớ Cuûng coá H neâu Em hãy nêu hiểu biết em kinh thành Huế Taïi vua Gia Long choïn Phuù Xuaân laøm kinh ñoâ? Nhận xét – Daën doø Luyện đọc thêm Chuaån bò: “ Toång keát” Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************************************ Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Luyện từ và câu THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - hiểu tác dụng và đặc diểm trạng ngữ thời giang câu ( trả lời CH bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? – NDGhi nhớ ) - nhận diện trạng ngữ thời giang câu ( BT1, mục Iii ); bước đầu biết thêm trạng ngữ tro trước vào chổ thích hợp đoạn văna hoặcvăn b bt(2) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Baûng phuï - tờ giấy khổ rộng - Moät vaøi baêng giaáy III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hat vui - HS noùi laïi noäi dung caàn ghi nhớ tiết TLV trước Ổn định Kiểm tra bài cũ - Kieåm tra 1HS - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài Trong tiết LTVC trước, các em đã học trạng ngữ nơi chốn Trong tiết học hôm nay, các em học thêm Lop4.com (9) trạng ngữ thời gian Bài học giúp các em hiểu tác dụng và đặc điểm thời gian, nhận diện trạng ngữ thời gian câu b Tìm hiểu bài Phaàn nhaän xeùt Giảm tải Phần ghi nhớ Giảm tải c Phaàn luyeän taäp Bài 1: Thêm trạng ngữ thời gian vào các câu sau - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao vieäc - Cho HS làm bài : GV dán băng giấy đã viết bài tập lên baûng - HS nối tiếp đọc các đoạn văn - Cả lớp làm bài vào vở, VBT - HS lên gạch phận trạng ngữ thời gian caâu - Lớp nhận xét - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng a/ Trạng ngữ đoạn văn này là : * Buoåi saùng hoâm nay, … * Vừa ngày hôm qua, … * Theá maø, qua moät ñeâm möa raøo, … b/ Trạn g ngữ thời gian là : * Từ ngày còn ít tuổi, … * Mỗi lần đứn g trước cái tranh làng Hồ giải trên các lề - HS chép lới giải đúng phoá Haø Noäi, … vào GV chọn câu a b a/ Thêm trạng ngữ vào câu - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc, lớp lắng nghe - GV giao vieäc - Cho HS làm bài GV dán lên bảng băng giấy đã viết sẵn - HS laøm baøi caù nhaân đoạn văn a - HS leân baûng gaïch trạng ngữ thời gian có đoạn - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng : vaên Lop4.com (10) * Thêm trạng ngữ Mùa đông vào trước cây còn cành - Lớp nhận xét trơ trụi ( nhớ thêm dấu phẩy vào trước chữ cây ) * Thêm trạng ngữ Đến ngày đến tháng vào trước cây lại nhờ gió … ( thêm dấu phẩy và viết thường chữ cây ) b/ Cách tiến hành câu a Lời giải đúng : * Thêm trạng ngữ Giữa lúc gió gào thét vào trước cánh chim đại bàng * Thêm trạng ngữ có lúc vào trước chim lại vẫy cánh, đạp gió vuùt leân cao Củng cố dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ + tự đặt câu có trạng ngữ thời gian ************************************************************ Toán ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Tính dá chị biểu thức chứa hai chữ - Thực bốn phéc tính với số tự nhiên - Biết giả bài toán liên quan đến các phéc tính với số tự nhiên - Làm các bài tập (a); 2; * Học sinh khá giỏi làm bài (b); 4, II.Hoạt động dạy- học Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định : 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Bài mới: a Giới thiệu bài -Trong baøi hoïc hoâm caùc em seõ tieáp tuïc oân taäp veà các phép tính với số tự nhiên b Hướng dẫn ôn tập Baøi tính giá trị biểu thức: m + n ; m – n ; m x n ; 10 Lop4.com Hat vui - Học sinh thực yêu caàu - Nghe GV giới thịêu bài (11) m:n -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? a) Với m=952 ,n = 28 thì m + n = 952 + 28 = 980 m – n = 952 - 28 = 924 m x n = 952 x 28 = 26656 m : n = 952 : 28 = 34 b) với m = 2006, n = 17 m + n = 2006 + 17 = 2023 m – n = 2006 – 17 = 1989 m x n= 2006 x 17 = 34102 m : n = 2006 : 17 = 118 -Chữa bài vàcho điểm học sinh Baøi Tính -Yêu cầu học sinh tính giá trị các biểu thức bài, chữa bài có thể yêu cầu học sinh nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức có các dấu tính cộng, trừ, nhân, chia, biểu thức có dấu ngoặc a 12054 : ( 15 + 67 ) = 12057 : 82 = 147 29150 – 136 x 201 = 29150 – 27336 = 1814 b 9700 : 100 + 36 x 12 = 97 + 756 = 853 ( 160 x – 25 x 4) : = ( 800 - 100) : = 700 : = 175 Baøi 3( HSKG ) Tính cách thuận tiện - Yêu cầu học sinh đọc đề bài và tự làm bài Khi chữa bài yêu cầu học sinh nêu tính chất đã áp dụng để thực tính giá trị biểu thức bài - GV nhận xét kết luận 36 x 25 x = 36 x ( 25 x 4) = 36 x100 = 3600 - Aùp dụng tính chất két hợp phép nhân 18 x 24 : 9= (18 : 9) x 24 = x 24 = 48 11 Lop4.com -Hs đọc yêu cầu - Hs trả lời - Gọi hoïc sinh leân baûng laøm baøi, moãi hoïc sinh laøm moät phần, học sinh lớp làm bài vào bài tập - HS nhận xét - Làm bài, sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Hs sửa bài Hs nhận xét Hoïc sinh leân baûng laøm baøi, học sinh lớp làmbài vào baøi taäp (12) -AÙp duïng tính chaát chia moät tích cho moät soá 41 x x x 5= (41 x 8) x (2 x 5) =325 x 10 = 3280 -Áp dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép nhaân 108 x (23 +7) = 108 x 30 =3240 -Áp dụng tính chất nhân số với tổng 215 x 86 + 215 x 14 =215 x ( 86 + 14) = 215 x 100 = 21500 -Áp dụng tính chất nhân số với tổng 53 x 128 - 43 x 128 = (53 - 43) x 128 = 10 x 128 = 1280 -Áp dụng nhân số với hiệu -1 học sinh đọc thành tiếng, cac học sinh khác đọc thầm -Nhaän xeùt vaøcho ñieåm hoïc sinh Baøi Một cửa hàng tuần đầu bán 319m vải, tuần SGK sau bán nhiều tuần đầu 76m vải Hỏi hai tuần đó , trung bình ngày cửa hàng bán bao nhiêu mét vải, biết cửa hàng mỡ cửa tất các ngày tuần -Gọi học sinh đọc đề bài toán Hướng dẫn -Trong hai tuần, trung bình ngày cửa hàng bán - hoïc sinh leân baûng laøm bao nhieâu meùt vaûi ? bài, học sinh lớp làm bài vào - Chuùng ta phaûi bieát bài tập + Toång soá meùt vaûi baùn hai tuaàn + Tổng số ngày mở cửa bán hàng hai tuần - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì? -Để biết hai tuần đó trung bình ngày cửa hàng bán bao nhiêu mét vải chúng ta phải biết gì? -Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi 12 Lop4.com (13) Baøi giaûi Tuần sau cửa hàng bán đuợc số mét vải là 319+76 = 395 (m) Cả hai tuần cửa hàng bán số mét vải là 319 + 359 = 714 (m) Số ngày cửa hàng mở cửa hai tuần là 7x = 14 ( ngaøy) Trung bình ngày hàng bán số mét vải là 714 : 14 = 51 (m) - Chữa bài, sau đó yêu cầu học sinh đổi chéo để kieåm tra baøi laãn Bài Một hộp bánh giá 24 000 đồng và chai sữa giá 9800 Hs đọc đề bài đồng Sau mua hai hộp sữa, mẹ còn lại 93 200 đồng Hỏi Hs làm bài vào lúc đầu mẹ có bao nhiêu tiền? Hs sửa bài - Gọi hs đọc yêu cầu Hs nhận xét - GV hướng dẫn phân tích đề - GV nhận xét kết luận Giải Số tiền mua hai hộp bánh là: 24 000 x = 48 000( đồng) Số tiền mua chai sữa là: 800 x = 58 800( đồng) Tổng số tiền mua bánh và sữa là: 48 000 + 58 800 = 106 800( đồng) Tổng số tiền mẹ có là: 106 800 + 93 200 = 200 000 ( đồng) Đáp số: 200 000 đồng Cách 2: Tổng số tiền mua bánh và sữa là; ( 24 000 x ) + ( 800 x ) = 106 800 ( đồng) Tổng số tiền mẹ có là: 106 800 + 93 200 = 200 000 ( đồng) Đáp số: 200 000 đồng Cuûng coá – Daën doø - Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soù ta laøm nhö theá naøo? - Dặn hS chuẩn bị bài sau :Oân tập biểu đồ - Nhaän xeùt tieát hoïc 13 Lop4.com -1,2 HS neâu (14) ************************************************************ Khoa học ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Kể tên số độn vật và thức ăn chúng II Đồ dùng dạy học - Sưu tầm ảnh vật ăn các loại thức ăn khác - Tranh SGK III Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ: “Trao đổi chất thực vật” - Gọi HS đọc ghi nhớ - GV nhaän xeùt 3/ Bài a) Giới thiệu bài: “Động vật ăn gì để sống” b) Phaùt trieån baøi * Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các lạoi động vật khác - Cho hoïc sinh quan saùt tranh aûnh veà caùc vaät hướng dẫn học sinh phân biệt động vật theo thức ăn chúng Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát hình đưa động vật ăn loại thức ăn loại thức ăn gì - Haùt vui - HS traû baøi hoïc - HS nhắc lại tựa bài - Hoïc sinh phaân bieät nhö : Traâu, bò,sâu ăn, bọ,…ăn lá cây Lợn, gà, vịt ăn thức ăn đã chế biến… - Hoạt động nhóm đôi - HS quan saùt hình vaø keå - HS tự thảo luận đưa + Nhoùm aên thòt + Nhoùm aên coû, laù caây + Nhoùm aên haït - Caùc nhoùm trình baøy + Nhoùm aên saâu boï + Nhoùm aên taïp - HS thực hiện, GV kiểm tra - HS trả lời câu hỏi Bước 2: Hoạt động lớp - GV gọi các nhóm lên bảng trình bày động vật ăn gì ? - GV keát luaän: nhö muïc baïn caàn bieát trang 127 SGK 14 Lop4.com (15) * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn gì? - Chia lớp thành nhóm nêu đặc điểm các vật Bước 1: Gv hướng dẫn cách chơi -Duøng giaáy ñeo caùc vaät quay vaøo - GV gợi ý cho học sinh tìm : + Con vaät coù chaân (hay coù chaân,hay khoâng coù chaân) phaûi khoâng ? + Con vật này có sừng không? + Con vật này sông trên cạn ( nước, hay lượn treân khoâng) phaûi khoâng? Bước 2: - GV hướng dẫn học sinh chơi thử - Bước : chơi theo nhóm HS laøm vieäc theo nhoùm - GV quan saùt caùc nhoùm chôi troø chôi nhaän bieát caùc vật và thức ăn vật đó - Nhóm trưởng điều khiển các bạn - GV nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – Daën doø - Gọi HS đọc ghi nhớ SGk + Trong quá trình sống, Động vật cần ăn thức ăn gì? (Động vật cần ăn thức ăn để tồ và phát trieån…) - Chuẩn bị bài: “Trao đổi chất động vật” - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Hoạt động nhóm - HS lớp đón xem vật đó la gì và động vật thuộc nhóm ăn thức ăn gì? - Lớp nhận xét đúng hay sai - HS hình thaønh nhoùm - Caùc nhoùm tham gia troø chôi - 2, HS đọc ghi nhớ ************************************************************ Kể chuyện KHÁT VỌNG SỐNG I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt - Dựa theo lời kể GV và tranh minh họa( SDK ), kể lại tung72 đoạn câu chuyện khác vọng sống rõ ràng, đủ ý ( BT1); bước đầu biết kể nói tiếp toàn câu chuyện ( BT2 ) - Biết chao đổi với các bạn vè ý nghĩa câu chuyện( BT3 ) * GDBVMT : GDHS ý chí vượt khó khăn khắc phục trở ngại môi trường thiên nhiên Từ đó các em có ý thức BVMT II Kĩ sống 15 Lop4.com (16) - Tự nhận thức,xác định giá trị thân – tư sáng tạo: bình luận, nhận xét – làm chủ thân: đảm nhận trách nhiệm III Phương pháp - Laøm vieäc nhoùm, chia seû thoâng tin - trình baøy yù kieán caù nhaân IV ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định : KTBC - Kieåm tra HS - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Bài a Giới thiệu bài - GV nêu câu hỏi + Tranh vẽ gì? Giaéc Lôn – ñôn laø nhaø vaên Myõ noåi tieáng Oâng saùng taùc raát nhieàu taùc phaåm maø Khaùt voïng soáng laø moät tác phẩm thành công ông Câu chuyện hôm chúng ta kể là trích đoạn taùc phaåm Khaùt voïng soáng HOẠT ĐỘNG CỦA HS hat vui - HS kể lại du lịch cắm trại mà em tham gia b Hướng dẫn kể chuyện - HS laéng nghe GV keå chuyeän laàn - GV kể chuyện Cần kể với giọng rõ ràng, thong thả Nhấn giọng từ ngữ : Dài đằng đẵng, nén đau, cái đói, cào xé ruột gan, chằm chằm, anh cố bình tónh, boø baèng hai tay … GV keå chuyeän laàn Kĩ sống - Tự nhận thức,xác định giá trị thân – tư sáng tạo: bình luận, nhận xét – làm chủ thân: đảm nhận traùch nhieäm - HS vừa quan sát tranh vừa nghe GV kể đoạn - GV kể chuyện kết hợp với tranh ( vừa kể vừa 16 Lop4.com (17) vaøo tranh ) * Tranh ( đoạn ), GV đưa tranh lên bảng, vừa tranh vừa keå : “Gioân vaø Bin … maát huùt” * Tranh ( Đoạn ) GV đưa tranh lên bảng, vừa tranh vừa kể * Đoạn : Cách tiến hành tranh * Đoạn : Cách tiến hành tranh * Đoạn : Cách tiến hành tranh * Đoạn : Cách tiến hành tranh c HS keå chuyeän - HS keå chuyeän nhoùm ( a/ HS keå chuyeän nhóm ) Nếu nhóm 3, HS keå theo tranh neáu nhoùm 6, moãi em keå moät tranh - Sau đó HS kể câu chuyeän - nhóm thi kể đoạn - HS thi keå caû caâu chuyeän + noùi b/ Cho HS thi keå yù nghóa caâu chuyeän - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt + khen nhoùm, HS keå hay Hs trả lời Cuûng coá, daën H : Em haõy nhaéc laïi yù nghóa cuûa caâu chuyeän ( Câu chuyện ca ngợi người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chieán thaéng caùi cheát.) * GDBVMT : GDHS ý chí vượt khó khăn khắc phục trở ngại môi trường thiên nhiên Từ đó các em có ý thức BVMT - GV nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************************* Kyû thuaät Laép OÂ toâ taûi (tieát ) 17 Lop4.com (18) I/Muïc tieâu ( Như tiết 1) II/ Đồ dùng dạy học -Mẫu ôtô tải đã lắp ráp - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III/ Các Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG GV 1/ khởi động 2/ Kieåm tra : Boä laép raùp 3/ Bài : a) giới thiệu bài : Lắp ôtô tải * Hoạt động 1: GV hướng dẫn lại thao tác kĩ thuật GV hướng dẫn Hs chọn các chi tiết theo SGK -GV cùng HS gọi tên, số lượng và chọn loại chi tieát theo baûng SGK - xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp Lắp phận - Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn cabin (hình – SGK) - Laép ca bin (hình – SGK) - Laép thaønh sau cuûa thuøng xe vaø laép truïc baùnh xe(hình 4,5 –SGK) * Thực hành : Cho HS tiến hành lắp xe theo yêu cầu - GV giúp đỡ HS yếu * Trưng bày sản phẩm : Gọi 5-7 em trưng bày sản phẩm GV cùng HS nhận xét sản phẩm - GV tuyên dương sản phẩm đẹp 4/ Cuûng coá - GV goïi vaøi Hs neâu laïi caùch laép xe oâtoâ taûi 5/ Daëên doø - Chuaån bò tieát sau toát hôn - GV nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG HS -Haùt vui -HS nhắc lại tựa bài - HS choïn chi tieát laép raùp - HS goïi teân caùc chi tieát - HS lắp phận xe HS thực 5-7 em trưng bày - HS nhận xét - HS neu ************************************************************ Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tập đọc NGẮM TRĂNG 18 Lop4.com (19) KHÔNG ĐỀ I Mục tiêu * Yêu cầu cần đạt -Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàn, phù hợp nội dung - Hiểu ND( hai bài thơ ngắn ) : Nêubật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nảng trí trước khói khăng sống bác Hồ ( trả lời cácCH SDK ; thuộc tron hai bài thơ ) * GDBVMT : Giúp HS cảm nhận nét đẹp sống gắn bó với môi trường thiên nhiên Bác Hồ kính yêu Giúp các em yêu quý môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS hat vui - HS đọc phân vai truyện Vương quốc vắng nụ cười Ổn định lớp KTBC - Kieåm tra 4HS - GV nhaän xeùt + cho ñieåm Bài Theo doõi a Giới thiệu bài Baùc Hoà laø vò laõnh tuï kính yeâu cuûa daân toäc Vieät Nam Baùc khoâng chæ laø moät chieán só caùch maïng maø coøn laø nàh thơ lớn Trong hoàn cảnh khó khăn gian khổ nào, Người thể phong thái ung dung, thö thaùi, haøo huøng laïc quan Hai baøi thô Ngaém trăng – không đề hôm các em học giúp các em thấy điều đó b Luyện đọc Baøi Ngaém traêng - GV đọc diễn cảm bài thơ + nói xuất xứ : Hơn năm trời từ mùa thu 1942 đến mùa thu 1943, Bác Hồ bị giam cầm nhà lao Tưởng Giới Thạch Trung Quốc Trong hoàn cảnh tù đày Bác luôn lạc quan, hoà taâm hoàn mình vaøo thieân nhieân Vaø baøi thô Ngaém traêng đời hoàn cảnh đó 19 Lop4.com (20) - Cho HS đọc tiếp nối bài thơ - HS tiếp nối đọc bài thơ Mỗi em đọc lượt toàn bài - HS đọc chú giải - HS giải nghĩa từ hững hờ - Cho HS đọc chú giải c Tìm hieåu baøi - Cho HS đọc bài thơ H : Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh nào? (Bác ngắm trăng qua cửa sổ nhà giam nhà tù Tưởng Giới Thaïch.) H : Hình ảnh nào cho thấy tình cảm gắn bó Bác Hồ với trăng? (Đó là hình ảnh : “Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ : Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ”.) H : Baøi thô noùi ñieàu gì veà Baùc Hoà? (Baøi thô noùi veà loøng yêu thiên nhiên, lòng lạc quan Bác hoàn cảnh khoù khaên.) GV : Trong hoàn cảnh ngục tù, Bác say mê ngắm trăng, xem trăng người bạn tâm tình d Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn đọc diễn cảm : Cần nhấn giọng từ ngữ : Không rượu, không hoa, hững hờ, nhoøm, ngaém - Cho HS nhaåm HTL baøi thô - Cho HS thi đọc - GV nhận xét + chốt lại khen HS đọc hay - Cả lớp đọc thầm Hs trả lời câu hỏi Hs nhận xét bồ sung Hs trả lời câu hỏi Hs nhận xét bồ sung Hs trả lời câu hỏi Hs nhận xét bồ sung - HS luyện đọc - HS nhaåm HTL baøi thô - Một số HS thi đọc - Lớp nhận xét b Luyện đọc Bài không đề - GV đọc diễn cảm bài thơ Cần đọc vời giọng ngâm - HS đọc nốitiếp nga, thö thaùi, vui veû - HS đọc chú giải - Cho HS nối tiềp đọc bài thơ - HS giải nghĩa từ - Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ - Mỗi em đọc bài - HS đọc thầm bài thơ - Cho HS đọc nối tiếp - Cho HS đọc bài thơ 20 Lop4.com (21)