Môc tiªu: - Học sinh nắm được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ mục đích - Học sinh làm đúng bài tập yêu cầu.Thêm đợc trạng ngữ chỉ mục đích cho câu.. Các hoạt động dạy học: A.[r]
(1)TuÇn 33 Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 65: Vương quốc vắng nụ cười I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài Biết diễn cảm bài văn với giọng vui đầy bất ngờ, hào hứng, đọc ph©n biÖt lêi cña c¸c nh©n vËt ( nhµ vua vµ chó bÐ) - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu nội dung bài: Tiếng cười là phep màu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi cảnh nguy tàn lụi Câu chuyện nói lên cần thiết tiếng cười sống .II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho học sinh tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - Gi¸o viªn kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: Gv đặt câu hỏi cho HS trả lời Câu 1: Cậu bé phát ta chuyện cười đâu? (ë nhµ vua, ë quan ngù uyÓn, ë chÝnh m×nh) Câu 2: Vì chuyện lại buồn cười? (vì chuyện cười đầy bất ngờ và tr¸I vøi tù nhiªn: buæi thiÕt triÒu nghiªm trang nhµ vua ngåi trªn ngai vµng bên mép lại dính hạt cơm, quan coi vườn ngự Uyển lại dấu táo cắn dë tói ¸o…) Câu 4: (Nhìn thẳng vào thật, phát mâu thuẫn, bất ngờ trái ngược với c¸I nh×n vui vÎ l¹c quan.) Câu 5:Bí mật tiếng cười là gì? Tiếng cười có phép màu làm cho gương mặt rạng ngời, tươI tỉnh, hoa nở, chim hót, tia nắng mặt trời nhảy múa, sỏi đá reo vang b¸nh xe.)) - Học sinh rút đại ý bài GV nhận xét và ghi bảng c Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn từ : Chọn đoạn :Tiếng cười dễ lây đến thoát khỏi nguy tàn lụi - HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (2) To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp) TiÕt 161: I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nh©n vµ chia ph©n sè - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: - Cho học sinh làm bài trình bày kết quả, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: a a ; 21 ; 24 ; 42 56 ; 14 56 ; 84 ; 28 21 b ; 11 66 ; 33 ; 22 21 Bµi 2: - HS đọ yêu cầu và làm bài cá nhân vào - HS nh¾c l¹i c¸ch t×m thõa sè cha biÕt, sè bÞ chia vµ sè chia - HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt - GV nhận xét và chốt câu trả lời đúng a) 2 xx= 2 x= : 14 x= b) :x= x= : x= = 22 11 x = 22 x 11 c) x : x = 14 Bµi 4: - Cho häc sinh lµm vë, gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: x = (m) 5 2 DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ: x = m 5 25 Chu vi cña h×nh vu«ng lµ: 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.DÆn HS vÒ lµm phÇn bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (3) ChiÒu TiÕt 33: lÞch sö Tæng kÕt I - Môc tiªu: Sau bµi häc HS nªu ®îc - Hệ thống quá trình phát triển nước ta từ buổi đầu dựng nước đến kû thø XIX - Nhớ các kiện , tượng , nhân vật lịch sử tiêu biểu quá trình dựng nước và giữ nước dân tộc ta - Tự hào truyền thống dựng nước và giữ nước dân tộc ta - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II - §å dïng d¹y häc - Bảng thống kê các giai đoạn lịch sử đã học - Tranh ¶nh SGK III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Em hãy mô tả kiến trúc độc đáo quần thể kinh thành Huế ? - Ngoµi néi dung cña bµi , em biÕt g× thªm vÒ HuÕ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi H§1: Thèng kª lÞch sö - GV treo bảng có sẵn nội dung thống kê lich sử đã học ( Nhưng bịt kín phần néi dung ) - GV đặt câu hỏi để HS nêu các nội dung bảng thống kê VÝ dô : + Giai đoạn đầu tiên chúng ta học llịch sử nước nhà là giai đoạn nào ? + Giai đoạn này nào và kéo dài đến bao giờ? + Giai đoạn này triều đại nào trị vì đất nước ta? + Néi dung c¬ b¶n cña giai ®o¹n lÞch sö nµy lµ g× ? + GV cho HS phát biểu ý kiến , đến đúng và đủ ý thì mở bảng thống kê đã chuẩn bị , cho HS đọc lại - GV tiến hành tương tự với các giai đoạn khác *KL: GV kÕt luËn nh môc H§2: Thi kÓ chuyÖn lÞch sö - GV yªu cÇu HS tiÕp nèi nªu tªn c¸c nh©n vËt lÞch sö tiªu biÓu tõ buæi ®Çu dựng nước đến kỷ XIX - GV tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn vÒ c¸c nh©n vËt trªn - GV tổng kết thi, tuyên dương HS kể tốt , kể hay - GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu các di tích lịch sử liên quan đến các nhân vật trªn - GV kết luận lại nội dung hoạt động Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop4.com (4) ChiÒu TiÕt 33: Đạo đức Dành cho địa phương Gi¸o dôc an toµn giao th«ng I Môc tiªu: - Gi¸o dôc an toµn giao th«ng cho HS - Hình thành thói quen đường đúng luật - KiÓm tra viÖc vÖ sinh xãm lµng ngâ xãm cña c¸c tæ - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư II §å dïng d¹y häc - Mét sè biÓn b¸o giao th«ng III Các hoạt động dạy học H§1: KiÓm tra bµi cò - Nªu nh÷ng viÖc lam tèt tham gia thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng? - Giíi thiÖu bµi HĐ2: Ôn các biển báo giao thông đã học - GV đưa các biển báo yêu cầu HS nhận diện và trình bày - - BiÓn b¸o cÊm.101, 102, 112 - Biển báo nguy hiểm : để cảch báo các tình nguy hiểm có thể xẩy ra.để báo cho người đường biết trước nghuy hiểm - BiÓn b¸o sè : 204, 210, 211 - BiÓn chØ dÉn: 423(a,b.) 424, 434, 443 - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt GV kÕt luËn chung H§3:Häc c¸c biÓn b¸o míi: * Néi dung : - BiÓn b¸o cÊm : BiÓn sè 110, 122, - BiÓm b¸o nguy hiÓm: 208, 209, 233 - BiÓn hiÖu lÖnh.: BiÓn sè 301.(a,b,®, e, ) 303,304,305 - C¸c ®iÒu luËt cã liªn quan - §iÒu 10 kho¶n 4: §iÒu 11 kho¶n 1,2,3 * C¸ch tiÕn hµnh: - GV treo c¸c biÓn b¸o míi lªn - HS nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng cña c¸c biÓn: mÇu s¾c vµ nªu ý nghÜa cña tõng biÓn - H×nh vÏ - HS th¶o luËn nhãm 4: - §¹i diÖn nhãm nªu: - HS nªu – HS nhËn xÐt bæ xung - GV KL: ý nghĩa các biển báo : biểu thị cấm người phải chấp hành theo điều cám mà biển đã báo H§4: Trß ch¬i biÓn b¸o.(10) - GV chia hai đội: Đội nào gắn xong trước thì đội đó thắng - HS lên gắn biển vào tên biển đã viết trước hết - HS – GV nhËn xÐt H§ nèi tiÕp - Chấp hành tốt Luật Giao thông và nhắc nhở người cùng thực tốt Lop4.com (5) ThÓ dôc TiÕt 65: m«n thÓ thao tù chän- nh¶y d©y I Môc tiªu - Ôn và học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực đúng động tác vµ n©ng cao thµnh tÝch - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II- Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh - Phương tiện: Mỗi HS dây nhảy và cầu III Các hoạt động dạy học: Néi dung 1- PhÇn më ®Çu a) Khởi động b) ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung c) Trß ch¬i: KÕt b¹n 2- PhÇn c¬ b¶n a) M«n tù chän: §¸ cÇu + Ôn tâng cầu đùi Thêi gian (phót) 10- 12 10-12 + GV kiÓm tra thö t©ng cÇu đùi b) Nh¶y d©y 3- PhÇn kÕt thóc Phương pháp - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung,yªu cÇu giê häc - HS khởi động - TËp bµi TDPTC - HS chơi trò chơi kết bạn theo đội hình vßng trßn * GV nêu tên bài tập: Cho HS triển khai đội h×nh luyÖn tËp.Chia tæ cho HS luyÖn tËp - GV tổ chức cho HS ôn đồng loạt theo đội h×nh hµng ngang em nä c¸ch em tèi thiÓu 1,5m - Các tổ thi đua với nhau, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ c¸c tæ luyÖn tËp * Gv tiÕn hµnh kiÓm tra thö, gäi mçi lÇn kho¶ng 3-4 em lªn kتm tra - GV đánh giá nhận xét 6-8 4-5 Lop4.com * GV nªu tªn bµi tËp - HS tập cá nhân theo đội hình hàng ngang - Tổ chức cho các tổ thi chọn tổ vô địch - Nhận xét, đánh giá kết qủa luyện tập c¸c tæ * HS tËp th¶ láng: §øng t¹i chç, th¶ láng, hÝt s©u.(4-5 lÇn) - HÖ thèng néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê, dÆn dß HS häc tËp (6) S¸ng Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 66: Con chim chiÒn chiÖn I Môc tiªu: -Đọc lưu loát toàn bài Đọc ngắt nghỉ đúng chỗ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối mçi dßng th¬ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi, tràn đầy tình yêu sống - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi khã bµi : cao hoµi , cao vîi , bèi rèi , - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hình ảnh chim chiền chiện tự bay lượn , ca hát gi÷a kh«ng gian cao réng , khung c¶nh thiªn nhiªn b×nh lµ h×nh ¶nh sống ấm no , hạnh phúc , reo lòng người đọc cảm giác yêu đời , yêu cuéc sèng - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ viêt đoạn luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài tiết 65 và trả lời câu hỏi sgk B D¹y häc bµi míi * Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi học sinh tiếp nối đọc nối tiếp sáu khổ thơ theo lượt - Gọi học sinh tiếp nối đọc bài Giáo viên kết hợp hướng dẫn xem tranh, ảnh minh hoạ bài thơ; giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó bài, hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ tự nhiên, đúng các câu dài - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: HS trả lời câu hỏi Câu 1: Con chim chiền chiện bay lượn khung cảnh nào? ( Chim bay lượn trên bầu trời, trên cánh đồng lúa, không gian cao, réng) C©u 2: Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo vÏ lªn h×nh ¶nh chim chiÒn chiÖn bay tù gi÷a kh«ng gian cao réng? (Chim bay lượn tự do: lúc thì sà xuống cánh đồng – chim bay, chim sà…lúc thì vút lªn cao – c¸c tõ ng÷ bay vót, vót cao, cao vót, cao hoµi…) C©u 4: T×m nh÷ng c©u th¬ nãi lªn tiÕng h¸t cña chim chiÒn chiÖn? ( Khúc hát ngào; Tiếng hót long lanh; cành sương chói; Chim ơI, chim nói, ChuyÖn chi chuyÖn chi? TiÕng ngäc veo, Chim gieo tõng chuçi §ång quª chan ch÷a, Nh÷ng lêi chim ca ChØ cßn tiÕng hãt, Lµm xanh da trêi.) C©u 5: TiÕng hãt cña chim chiÒn chiÖn gîi cho em c¶m gi¸c nh thÐ nµo? ( Gîi cho em c¶m gi¸c b×nh, h¹nh phóc.) - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Gọi em đọc nối tiếp lại bài Hướng dẫn học sinh tìm đúng giọng đọc bài Hướng dẫn học sinh đọc diễn đoạn Từ đoạn và HS luyện đọc theo nhóm HS thi đọc diễn cảm GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (7) To¸n ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè (tiÕp) TiÕt 163: I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ¤n tËp vÒ thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng trõ nh©n chia ph©n sè - Phối hợp các phép tính với phân số để giải toán - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập HS B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: Cho häc sinh lµm bµi råi tr×nh bµy kÕt qu¶, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qña đúng: *KÕt qu¶; 28 10 38 + = + = ; 35 35 35 14 x = 35 28 10 18 + = = 35 35 35 28 : = 10 Bµi 3a: - Cho học sinh trao đổi bài làm nhóm đôi, đại diện nhóm lên trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: *Kết đúng: 30 29 1 + - = + = ; x : = x3= = 12 12 12 12 10 10 2 1 : x = x x =1x = 9 2 2 Bµi 4: - HS đọc yêu cầu bài làm, nhận xét và nêu cách làm - GV hướng dẫn HS làm bài vào - GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i: Sau hai vòi nước chảy số phần vào bể là: 2 + = (bÓ) 5 Số lượng nước còn lại chiếm số phần bể là: - = (bÓ) 10 §¸p sè: (bÓ); (bÓ) 10 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc h«m sau Lop4.com (8) TËp lµm v¨n TiÕt 65: Miªu t¶ vËt (kiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: - HS thùc hµnh viÕt bµi v¨n miªu t¶ vËt - Bài viết đúng nội dung , yêu cầu đề bài , có đủ phần : Mở bài , thân bài , kết luËn - RÌn kÜ n¨ng viÕt lêi v¨n tù nhiªn , ch©n thùc , biÕt c¸ch dïng c¸c tõ ng÷ miªu t¶ , hình ảnh so sánh làm bật lên vật mình định tả - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc Mét sè tê phiÕu, b¶ng phô HS: Vë bµi tËp tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh viết bài - GV ghi đề lên bảng : - Hãy chọn các đề sau : Đề 1: Viết bài văn miêu tả vật mà em yêu thích Trong đó có sử dụng lối më bµi gi¸n tiÕp Đề 2: Viết bài văn tả vật nuôi nhà Trong đó có sử dụng cách kết bµi më réng Đề 3: Viết bài văn tả vật nuôi vườn thú mà em có dịp quan sát Trong đó có sử dụng lối mở bài gián tiếp - HS đọc yêu cầu đề - GV yªu cÇu SH nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy mét bµi v¨n - Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS cho bµi kiÓm tra - HS viết bài GV quan sát lớp và giúp đỡ thêm cho HS yếu kém - GV thu , chÊm mét sè bµi - Gv nªu nhËn xÐt chung Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS nµo cha viÕt hoµn thµnh vÒ viÕt l¹i bµi v¨n Lop4.com (9) ChiÒu Thø ba ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn TiÕt 33: Kể chuyện đã nghe đã đọc I Mục đích, yêu cầu: - HS kể lời mình câu chuyện đã nghe , đã đọc tinh thần lạc quan , yêu đời Yêu cầu truyện phải có cốt chuyện , có nhân vật có ý nghĩa - Hiểu ý nghĩa truyện các bạn vừa kể Lời kể chân thật , sinh động , giàu hình ảnh , sáng tạo Biết nhận xét , đánh giá lời kể bạn -Rèn kĩ mạnh dạn , tự nhiên nói trước đông người - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết sẵn đề bài, tranh minh hoạ câu chuyện III các hoạt động dạy học *KiÓm tra bµi cò: - HS lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn cña tiÕt 32 vµ nªu ý nghÜa cña chuyÖn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt A Bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a Tìm hiểu đề bài : Hãy kể câu chuyện đã nghe đã nghe đọc tinh thần lạc quan, yêu đời - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề bài dùng phấn màu gạch chân từ ngữ : nghe , đọc tinh thần lạc quan , yêu đời - Yêu cầu HS đọc phần gợi ý SGK - GV gîi ý HS kÓ chuyÖn - GV yêu cầu : Em hãy gới thiệu câu chuyện hay nhân vật mình định kể cho các bạn cïng biÕt b KÓ nhãm - Yêu cầu HS hoạt động nhóm , nhóm HS cùng kể chuyện , trao đổi với vÒ ý nghÜa truyÖn - GV theo dâi chung c Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ - Khuyến khích HS hỏi bạn tính cách nhân vật , ý nghĩa hành động nhân vật , ý nghÜa truyÖn - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS kÓ tèt Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (10) TiÕng viÖt(LT) Ôn mở rộng vốn từ: Lạc quan – yêu đời I Môc tiªu: - Học sinh củng cố và mở rộng thếm vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời các tõ H¸n ViÖt - Tìm từ và đặt câu với từ vừa tìm - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bài 1: Phân tích các câu sau thành ba nhóm: lạ hậu, lạc điệu, lạc đề, lạc quan, lạc thó, sai l¹c, thÊt l¹c, m¹ch l¹c a) Những từ đó lạc có nghĩa là vui mừng M: Lạc quan b) Những từ đó lạc có nghĩa là lại M: sai lạc c) Nững từ đó lạc có nghĩa là “mạng lưới nối liền” M: mạch lạc - Cho học sinh tự làm bài trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: *KÕt qu¶: a) l¹c quan, l¹c thó b) sai lạc, thất lạc, lạc hậu, lạc đề, lạc điệu c) m¹ch l¹c vµ liªn l¹c Bµi 2: Ph©n c¸c tõ sau thµnh ba nhãm: quan t©m, quan hÖ, quan v¨n, quan vâ, l¹c quan, sÜ quan, quan l¹i, quan s¸t, quan kh¸ch, tham quan - Học sinh làm bài nhóm đôi trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: *Lời giải đúng: a) Nh÷ng tõ quan cã nghÜa lµ “nh×n, xem” M: tham quan; quan s¸t, b) Nh÷ng tõ quan cã nghÜa lµ “quan chøc” M:sÜ quan; quan v¨n, quan vâ, quan l¹i;’ quan kh¸ch, … c)Nh÷ng tõ quan cã nghÜa lµ “liªn hÖ, g¾n bã” M: quan t©m; quan hÖ, Bµi 3: §Æt c©u víi mçi tõ sau: tham quan, quan s¸t - HS đọc yêu cầu bài - HS tr×nh bµy miÖng - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi cho HS *Lời giải đúng: - Líp em tæ chøc ®i tham quan ë C«n S¬n – KiÕp B¹c - Muốn làm bài văn miêu tả,ta phảI quan sát kĩ đối tượng miêu tả Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (11) ChiÒu Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Khoa häc TiÕt 66: Chuçi thøc ¨n tù nhiªn i.Môc tiªu - Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn - Nªu mét sè vÝ dô kh¸c vÒ chuçi thøc ¨n tù nhiªn - VÏ vµ tr×nh bµy mèi quan hÖ gi÷a bß vµ cá - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y – häc - H×nh trang 132, 133 SGK - Giấy A0, bút vẽ đủ dùng cho các nhóm iii các Hoạt động dạy - học H§1: KiÓm tra bµi cò - Vẽ sơ đồ mối liên hệ thức ăn ácc sinh vật? - Giíi thiÖu bµi HĐ2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn các sinh vật với và sinh vËt víi yÕu tè v« sinh *Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ *TiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS tìm hiểu hình trang 132 SGK thông qua các câu hỏi: + Thøc ¨n cña bß lµ g×? ( Cá) + Gi÷a bß vµ cá cã quan hÖ g×? (Cá lµ thøc ¨n cña bß) + Ph©n bß ®îc ph©n huû thµnh chÊt g× cung cÊp cho cá? (ChÊt kho¸ng) + Gi÷a ph©n bß vµ cá cã quan hÖ g×? (Ph©n bß lµ thøc ¨n cña cá) Bước 2: Làm việc theo nhóm - GV chia nhãm, ph¸t giÊy vµ bót vÏ cho c¸c nhãm - HS làm việc theo nhóm, các em cùng tham gia vẽ sơ đồ mối quan hệ bò và cỏ b»ng ch÷ - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm Bước 3: các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp Lop4.com (12) *KL: Ph©n bß cá Bß H§3: H×nh thµnh kh¸i niÖm chuçi thøc ¨n *Môc tiªu: - Nªu mét sè vÝ dô kh¸c vÒ chuçi thøc ¨n tù nhiªn - Nêu định nghĩa chuỗi thức ăn *TiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát sơ đồ chuỗi thức ăn hình trang 133 SGK + Trước hết, kể tên gì vẽ sơ đồ + Chỉ và nói mối quan hệ thức ăn sô đồ đó - HS thùc hiÖn nhiÖm vô cïng víi b¹n theo gîi ý trªn - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm Bước 2: Hoạt động lớp - GV gọi số HS lên trả lời câu hỏi đã gợi ý trên - GV giảng: Trong sơ đồ chuỗi thức ăn hình trang 133 SGK: Cỏ là thức ăn thá, thá lµ thøc ¨n cña c¸o, x¸c chÕt cña c¸o lµ thøc ¨n cña nhãm vi khuÈn ho¹i sinh Nhê cã nhãm vi khuÈn ho¹i sinh mµ c¸c x¸c chÕt h÷u c¬ trë thµnh nh÷ng chÊt kho¸ng (chÊt v« c¬) Nh÷ng chÊt kho¸ng nµy l¹i trë thµnh thøc ¨n cña cá vµ c¸c c©y kh¸c - GV hái c¶ líp: + Nªu mét sè vÝ dô kh¸c vÒ chuçi thøc ¨n? + Chuçi thøc ¨n lµ g×? *KL: - Nh÷ng mèi quan hÖ thøc ¨n tù nhiªn ®îc gäi lµ chuçi thøc ¨n - Trong tự nhiên có nhiều chuỗi thức ăn Các chuỗi thức ăn thường thực vËt Th«ng qua chuçi thøc ¨n, c¸c yÕu tè sinh vËt liªn hÖ mËt thiÕt víi thµnh mét chcuçi khÐp kÝn H§4: Cñng cè, dÆn dß: - Hệ thống nội dung bài: Nêu nhu cầu nước thực vật? - GV nhËn xÐt giê, dÆn dß HS häc tËp Lop4.com (13) TiÕng viÖt(LT) Ôn: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu I Môc tiªu: - Học sinh nắm tác dụng và đặc điểm trạng ngữ mục đích - Học sinh làm đúng bài tập yêu cầu.Thêm đợc trạng ngữ mục đích cho câu - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS tr×nh bµy bµi tËp - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bài : Tìm trạng ngữ mục đích cho các câu sau: a) Để có nhiều cây bóng mát, trường em trồng thêm cây bàng, phượng vĩ trên sân trường b) Để giữ gìn sách bền lâu, đọc, em không gấp gách sách c) Vì thành phố xanh đẹp, bà khối phố thường xuyên tổ chức lao động tập thể d) Muốn đạt kết cao học tập, các em phải cố gắng - Cho học sinh làm bài cá nhân, trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: *Kết quả: Những cụm từ gạch chân là trạng ngữ mục đích Bài 2: Tìm trạng ngữ mục đích điền vào chỗ trống a) …, đội văn nghệ trường em tập hàng tháng trời b) …,trường em phát động phong tào gây quĩ “Vì người nghèo” c) …,các em phải thường xuyên đọc sách báo, thường xuyên luyện viết bài văn , đoạn v¨n - HS đọc yêu cầu bài và làm bài nhómn đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung *KÕt qu¶: a) §Ó tham gia héi diÔn v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 23 – b) Để góp phần giảm bớt khó khăn cho người nghèo, c) Muèn häc tèt ph©n m«n TËp lµm v¨n, Bµi 3: Đặt câu đó có trạng ngữ mục đích VD: Để bảo vệ đàn con, gà mẹ luôn cảnh giác Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau - DÆn HS cuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (14) Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 To¸n S¸ng Ôn tập đại lượng TiÕt 164: I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - ôn tập các đơn vị đo khố lượng - Rèn kĩ đổi đơn vị đo khối lượng Giải bài toán có liên quan đến đại lượng - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - kể tên các đơn vị đo khối lượng và mối quan hệ chúng? B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: - Cho học sinh làm bài trình bày kết quả, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: - Gv nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *Kết đúng: yÕn = 10 kg t¹ = 10 yÕn t¹ = 100 kg tÊn = 10 t¹ tÊn = 1000 kg tÊn = 100 yÕn *Bµi 2: - Cho học sinh làm bài nhóm đôi trên phiếu to - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *KÕt qu¶: a) 10 yÕn = 100kg b) t¹ = 50 yÕn c) 32 tÊn = 320 t¹ 50 kg = yÕn 30 yÕn = t¹ 230 t¹ = 23 tÊn yÕn = kg yÕn kg = 18kg 1500 kg = 15 t¹ 4000kg = tÊn t¹ 20 kg = 720kg 3tÊn25kg = 3025kg Bµi 4: - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh Bµi gi¶i: §æi 1kg700g = 1700 g C¶ c¸ vµ rau c©n nÆng sè ki – l« - gam lµ: 1700 + 300 = 2000 (kg) 2000g = 2kg §¸p sè: kg Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (15) ChÝnh t¶ ( nhí - viÕt) TiÕt 33: Ngắm trăng – Không đề I Môc tiªu: - Nhớ viết lại đúng chính tả bài Ngắm trăng ,Không đề Bác - Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lấn: tr/ ch; ieu/iu - Có ý thức rèn chữ viết đẹp - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc bài chính tả Ngắm trăng – Không đề - Học sinh đọc thầm lại đoạn văn cần viết Giáo viên nhắc các em chú ý cách trình bµy bµi chÝnh t¶ c¸ch viÕt c¸c mét sè tõ khã - Cho häc nh¾c l¹i dung cña mÈu chuyÖn: Hai bµi th¬ ãi lªn tinh thÇn l¹c quan yªu đời, yêu sống bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác Từ đod khâm phục, lính trọng và học tập theo Bác: luôn yêu đời, yêu sống không nản chí trước khó khăn - HS nhí l¹i vµ tù viÕt bµi vµo vë - Gi¸o viªn chÊm bµi vµ nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc thầm bài tập, làm bài vào bài tập, em làm bài vào phiÕu to, tr×nh bµy bµi a Am an ang Tr Trµ, tr¶, tra lóa, tra hái, Rõng trµm, qu¶ Trµn ®Çy, Trang vë, trang nam trµ trén, dèi t¸, tr¸ hµn, tr¸m, tr¸n khe, trµn ngËp nhi, tr¹ng bÞ, trang trÝ tr¸, chim tr¶, c¸nh tr¶, tr¶m, tr¹m x¸ hoµng, trang nghiªm, trang phôc, trang søc, tr¶ gi¸,… tang trÝ, trµng kØ… ch Cha mÑ, cha xø, chµ x¸t, ¸o ch¸m, bÖnh Chan canh, Chµng trai, chang chµm, ch¹m ch¸n, chan chang… ch¶ giß, ch¶ l¸… cèc… hoµ… Bài 3: Cho học sinh trao đổi nhóm đôi làm.GV nhận xét và chữa bài a) trßn trÞa, tr¾ng trÎo, t¬ trÏn, tr¸o trøng, trïng tr×nh… - ch«ng chªnh, chèng chÕnh, chong chãng, chãi trang… Lop4.com (16) Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc KÜ thuËt TiÕt 33: L¾p ghÐp m« h×nh tù chän I.Môc tiªu - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn - Lắp phận, đúng kĩ thuật, đúng quy trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, lµm viÖc theo quy tr×nh - RÌn t thÕ, t¸c phong häc tËp cho HS ii đồ dùng dạy học - Mẫu số mô hình đã học - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt iii các hoạt động dạy học HĐ1: Kiểm tra đồ dùng học tập - Giíi thiÖu bµi H§2: HS chän m« h×nh l¾p ghÐp - SH kể tên các mô hình lắp ghép mà em đã học - HS chọn mô hình mà mình yêu thích để lắp ghép - HS kÓ tªn m« h×nh cña m×nh - HS cã thÓ su tÇm thªm mét sè m« h×nh ë ngoµi HĐ3:GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Mét sè häc sinh nªu l¹i qui tr×nh l¾p m« h×nh cña m×nh chän - GV nhận xét và hướng dẫn thêm cho HS H§ 4: Chän vµ kiÓm tra c¸c chi tiÕt - HS chọn các chi tiết mình cần để lắp ghép - HS lựa chọn sau đó để lên lắp hộp - GV đến học sinh để kiểm tra H§5: Cñng cè, dÆn dß: - Hệ thống nội dung bài, trao đổi khắc sâu kiến thức: HS nêu lại số lưu ý l¾p ghÐp tõng bé phËn Lop4.com (17) LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 66: Thêm trạng ngữ mục đích cho câu I Môc tiªu: - Hiểu tác dụng , ý nghĩa trạng ngữ mục đích câu - Xác định trạng ngữ mục đích câu Thêm đúng trạng ngữ mục đích c©u cho phï hîp víi néi dung - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Cho häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí s¸ch gi¸o khoa B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi * Bµi tËp +2: - HS đọc yêu cầu bài và đọc thầm bài Con Cáo và chùm nho, suy nghĩ dể trả lời: ? T×m bé phËn im ®Ëm c©u chuyÖn? ( §Ó dÑp nçi bùc m×nh) ? Đặt câu hỏi cho phận im đậm đó? ? TRạng ngữ trên trả lời cho câu hỏi gì? ( để làm gì? ) ? Lo¹i tr¹ng ng÷ trªn bæ sung ý nghÜa g× cho c©u? (Để nói lên mục đích tiến hành sực việc nêu câu) - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn chung ? Trạng ngữ mục đích dùng để làm gì? Trạng ngữ trả lời cho câu hỏi nào? Ghi nhí: vµi em nh¾c l¹i LuyÖn tËp Bµi 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp HS tr×nh bµy bµi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *Kết đúng: a) §Ó tiªm phong dÞch cho trÎ em b) V× tæ quèc, c) Nhằm giáo dụcn ý thức bảo vệ môi trường, Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài suy nghĩ, trả lời, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: - Lời giải: Để lấy nước tưới ruộng cho đồng, V× danh dù cña líp, §Ó th©n thÎ khoÎ m¹nh, Bài 3: Cho học trao đổi theo cặp trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: Lop4.com (18) a) Để mài cho mòn đi, chuột gặm các đồ vật cứng Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.DÆn SH chuÈn bÞ bµi sau S¸ng Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 165 Ôn tập đại lượng I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Giúp HS : ôn tập các đơn vị đo thời gian - Rèn kĩ các đơn vị đo thời gian - Giải các bài toán đơn vị đo thời gian - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: H§ KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi H§ 2: Néi dung bµi Bµi 1:ViÕt sè thÝch hîp vµo chç trèng - Cho học sinh làm bài trình bày kết quả, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: *KÕt qu¶: giê = 60 phót n¨m = 12 th¸ng phót = 60 gi©y thÕ kØ = 100 n¨m giê = 3600 gi©y n¨m kh«ng nhuËn = 365 ngµy Bµi 2: - Cho học sinh trao đổi theo cặp làm bài trên phiếu to - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *KÕt qu¶: a) giê = 300 phót b) phót = 240 gi©y c) thÕ kØ = 500 n¨m 420 gi©y = phót giê = 7200 gi©y 12 thÕ kØ = 1200 n¨m giê 15 phót = 195 phót phót 25 gi©y = 415 gi©y thÕ kØ = 50 n¨m giê = phót 12 phót = gi©y 10 200 n¨m = thÕ kØ Bµi 4: - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *KÕt qu¶: a) Hµ ¨n s¶ng 30 phót Lop4.com (19) b) Buổi sáng Hà trường trong4 4.Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi TiÕt 66: TËp lµm v¨n §iÒn vµo giÊy tê in s½n I Môc tiªu -HS hiÓu ®îc ®îc c¸c yªu cÇu, néi dung th chuyÓn tiÒn - Biết điền đúng nội dung cần thiết vào thư chuyển tiền - GD HS tÝnh khoa häc vµ biÕt øng dông kiÕn thøc häc thùc tÕ - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp, phiÕu bµi tËp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: H§ 1:KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi: HĐ Hướng dẫn HS điền nội dung vào mẫu thư chuyển tiền Bµi 1: - Gv gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gv treo tờ Thư chuyển tiền đã phô tô theo khổ giấy to và hướng dẫn HS cách điền : - Hoµn c¶nh viÕt th chuyÓn tiÒn lµ em vµ mÑ em bu ®iÖ chuyÓn tiÒn vÒ quª biÕu bà Như người gửi là ai? Người nhận là ai? - Các chữ viết tắt: SVĐ, TBT, ĐBT mặt trước cột phải phía trên thư chuyển tiền là kí hiệu riêng ngành bưu điện các em lưu ý không ghi mục đó - Mặt trước thư các em phải ghi đầy đủ nội dung - Gọi HS khá đọc mẫu thư chuyển tiền cho lớp nghe - Yªu cÇu HS tù lµm - HS đọc thư mình ,các bạn nhận xét , bổ sung - GV đánh giá Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS viết mặt sau thư chuyển tiền - Mặt sau thư chuyển tiền dành cho người nhận tiền Nếu nhận tiền các em cần điền đủ vào mặt sau các nội dung sau: +Sè chøng minh th cña m×nh + Ghi rõ họ tên , địa mình KiÓm tra l¹i sè tiÒn Kí đã nhận đủ số tiền gửi đến vào ngày tháng năm nào ? địa nào Cñng cè dÆn dß: Lop4.com (20) - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp địa lí TiÕt 33: Khai th¸c kho¸ng s¶n vµ h¶i s¶n ë vïng biÓn ViÖt Nam I- Môc tiªu: Gióp HS - HS biết vùng biển nước ta có nhiều hải sản, dầu khí; nước ta khai thác dầu khí thềm lục địa phía nam và khai thác cát trắng ven biển - Nêu thứ tự tên các công việc từ đánh bắt đến xuất hải sản nước ta - Một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiểm môi trường biển - Chỉ trên đồ Việt Nam vùng khai thác dầu khí, đánh bắt nhiều hải sản nước ta - Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường biển tham quan, nghỉ mát vùng biển - RÌn t thÕ, t¸c phong häc tËp cho HS II- §å dïng d¹y- häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ công nghiệp, nông nghiệp Việt nam - Tranh ảnh khai thác dầu khí; khai thác và nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường biÓn III- Các hoạt động dạy- học H§1: KiÓm tra bµi cò - Biển nước ta có tài nguyên nào? Chúng ta đã khai thác và sử dụng nµo? 1- Khai th¸c kho¸ng s¶n H§2: Lµm viÖc theo tõng cÆp Bước 1: HS dùa vµo SGK, tranh, ¶nh, vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n tr¶ lêi c¸c c©u hái: - Tµi nguyªn kho¸ng s¶n quan träng nhÊt cña vïng biÓn ViÖt Nam lµ g×? - Nước ta khai thác khoáng sản nào vùng biển? đâu? Dùng để làm g×? - Tìm và trên đồ vị trí nơi khai thác các khoáng sản đó Bước 2: Lop4.com (21)