Đang tải... (xem toàn văn)
Gọi 2, 3 học sinh đọc các câu khiến trong bài đúng ngữ điệu, sau đó lựa chọn cách nói lịch sự cách b và c Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu của bài suy nghĩ, trả lời, giáo viên nhận xét chốt[r]
(1)TuÇn 29 Thø hai ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 57: §êng ®i Sa Pa I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài Biết diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa pa - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước .II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho học sinh tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - Gi¸o viªn kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: Gv đặt câu hỏi cho HS trả lời Câu 1: (Đoạn 1: Du khách đến Sa Pa có cảm giác đám trắng bång bÒnh, huyÒn ¶o, ®i gi÷a nh÷ng th¸c tr¾ng xo¸ tùa m©y trêi, ®i gi÷a nh÷ng rõng c©y ©m ©m, gi÷a nh÷ng c¶nh vËt rùc rì s¾c mµu §o¹n 2: C¶nh phè huyÖn rÊt vui m¾t, rùc rì s¾c mµu: n¾ng vµng hoe, nhøng em bÐ Hm«ng, Tu DÝ, Phï L¸ cæ ®eo mãng hæ… sương núi tím nhạt Đoạn 3: Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh phong cảnh l¹: Tho¾t c¸i, l¸ vµng r¬i kho¶nh kh¾c mïa thu Tho¾t, tr¾ng long lanh mét c¬n ma tuyÕt trªn nh÷ng cµnh ®oµ, lª, mËn….nhung quý hiÕm.) Câu 2: (Những đám mây trắng nhỏ sà xuống….tựa mây trời Những bông hoa chuối rực lên lửa Nắng phố huyện vàng hoe Sương núi tím nhạt….) Câu 4: (Vì Phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngày Sa Pa lạ lùng hiÕm cã.) Câu 5: Bài văn thể tình cảm tác giả Sa Pa nào? (Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa pa Ca ngợi: Sa Pa là món quà kì diệu thiên nhiên dành cho đất nước.) - Học sinh rút đại ý bài GV nhận xét và ghi bảng c Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn từ : Chọn đoạn - HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (2) To¸n LuyÖn tËp chung TiÕt 141: I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó” - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: - Cho học sinh làm bài trình bày kết quả, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: a ; b 12 ; c = 4; d = Bµi 2: - ViÕt sè thÝch hîp voµ « trèng, cho häc sinh tù lµm bµi råi lªn ®iÒn kÕt qu¶ vµo vë, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶: Tæng cña hai sè 72 120 45 1 TØ sè cña hai sè Sè bÐ Sè lín 12 60 15 105 18 27 Bµi 3: - Cho học sinh trao đổi bài làm nhóm đôi, đại diện nhóm lên trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: §¸p sè: Sè thø nhÊt lµ: 135 Sè thø hai lµ: 945 Bµi 4: - Cho häc sinh lµm vë, gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: §¸p sè: ChiÒu réng lµ: 50 m ChiÒu dµi lµ: 75 m Bµi 5: - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhà làm 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.DÆn HS vÒ lµm phÇn bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (3) ChiÒu TiÕt 29: lÞch sö Quang Trung đại phá quân Thanh I - Môc tiªu: Sau bµi häc HS nªu ®îc - Dựa vào lược đồ và gợi ý GV thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại ph¸ qu©n Thanh - thấy tài trí Nguyễn Huệ việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh - Tù hµo vÒ truyÒn thèng chèng giÆc ngo¹i x©m anh dòng cña d©n téc - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II - §å dïng d¹y häc - Lược đồ Quang Trung đại phá quân Thanh - H×nh phãng to SGK B¶ng phô ghi c©u hái th¶o luËn III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ ý nghÜa viÖc nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi HĐ2: Quân Thanh xâm lược nước ta - HS đọc SGK và TLCH: Vì quân Thanh sang xâm lược nước ta? - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn néi dung *KL: Phong kiến phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta, mượn cớ giúp nhà Lê kéo sang xâm lược nước ta HĐ3: Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - GV giao viÖc, HS th¶o luËn theo nhãm theo c¸c néi dung sau: + Khi nghe tin quân Thanh sang xâm lược, Nguyễn Huệ đã làm gì? Cho quân tiến đánh nào? + Trận đánh mở màn đâu? Khi nào? Kết sao? + Thuật lại trận đánh tiêu biểu: trận Đống Đa, Ngọc Hồi - Các nhóm thi kể lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - Nhận xét, đánh giá thi HĐ4: Lòng tâm đánh giặc và mưu trí vua Quang Trung - HS trao đổi lớp các nội dung: + Nhà vua phải hành quân từ đâu để đánh giặc? + Thêi ®iÓm nhµ vua chän ®n¸h giÆc nµo? cã lîi g× cho qu©n ta? Cã h¹i g× cho giÆc? + Nhµ vua cho tiÕn qu©n b»ng c¸ch nµo? Lµm nh vËy cã lîi g× cho qu©n ta? + Vậy theo em vì quân ta đánh thắng 29 vạn quân Thanh? *KL: Do tinh thÇn ®oµn kÕt mét lßng cña qu©n vµ d©n ta cïng víi sù mu trÝ, s¸ng suèt vua Quang Trung ta đã đánh tan 29 vạn quân Thanh xâm lược Giữ vững độc lËp cña d©n téc Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop4.com (4) ChiÒu TiÕt 29: Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Cñng cè thªm vÒ viÖc t«n träng luËt giao th«ng - HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng Luật Giao thông - HS biÕt tham gia giao th«ng an toµn - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư II §å dïng d¹y häc - SGK líp - Mét sè biÓn b¸o giao th«ng - Th«ng tin BT4 III Các hoạt động dạy học H§1: KiÓm tra bµi cò - V× cÇn tham gia thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng? - Giíi thiÖu bµi H§2: Trß ch¬i t×m hiÓu vÒ biÓn b¸o giao th«ng - GV chia nhãm phæ biÕn c¸ch ch¬i: GV ®a biÓn b¸o giíi thiÖu, HS quan s¸t nêu tên và nói ý nghĩa biển báo Mỗi nhận xét đúng điểm - GV ®iÒu khiÓn cuéc ch¬i - GV cùng HS đánh giá kết trò chơi H§3: Th¶o luËn nhãm (BT3) - GV chia nhãm, giao viÖc cho HS: Mçi nhãm nhËn mét t×nh huèng, th¶o luËn t×m cÊch gi¶i quyÕt - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn * GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: a) Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn cña b¹n vµ gi¶i thÝch cho b¹n hiÓu: LuËt giao th«ng cÇn ®îc thùc hiÖn ë mäi n¬i, mäi lóc b) Khuyªn b¹n kh«ng nªn thß ®Çu ngoµi, nguy hiÓm c) Can ngắn bạn không nên ném đá lên tàu, gây nguy hiểm cho hành khách và lµm h háng tµi s¶n c«ng céng d) Đề nghị bạn dừng lại để nhận lỗi và giúp người bị nạn ®) KhuyÖn c¸c b¹n nªn vÒ, kh«ng nªn lµm c¶n trë giao th«ng e) Khuyên các bạn không nên lòng đường vì nguy hiểm H§4: Tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra bµi tËp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶, chÊt vÊn, bæ sung - GV nhận xét, kết luận chung: Để đảm bảo an toàn cho thân và người cÇn chÊp hµnh nghiªm chØnh LuËt Giao th«ng H§ nèi tiÕp - Chấp hành tốt Luật Giao thông và nhắc nhở người cùng thực tốt Lop4.com (5) ThÓ dôc TiÕt 57: m«n thÓ thao tù chän- nh¶y d©y I Môc tiªu - Ôn và học số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác - Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực đúng động tác vµ n©ng cao thµnh tÝch - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II- Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường đảm bảo vệ sinh - Phương tiện: Mỗi HS dây nhảy và cầu III Các hoạt động dạy học: Néi dung 1- PhÇn më ®Çu 2- PhÇn c¬ b¶n a) M«n tù chän: §¸ cÇu + ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n Thêi gian (phót) 10- 12 10-12 + Häc chuyÒn cÇu (b»ng m¸ hoÆc mu bµn ch©n) theo nhóm người Phương pháp - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung,yªu cÇu giê häc - HS khởi động - TËp bµi TDPTC * GV nêu tên bài tập: Cho HS triển khai đội h×nh luyÖn tËp.Chia tæ cho HS luyÖn tËp - GV tổ chức cho HS ôn đồng loạt theo đội h×nh hµng ngang em nä c¸ch em tèi thiÓu 1,5m - Các tổ thi đua với nhau, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ c¸c tæ luyÖn tËp * Tập theo đội hình hàng ngang quay mặt vào đôi cách 2- 3m Mỗi hàng người cách người 1,5m - GV làm mẫu sau đó cho HS luyện tập b) Nh¶y d©y 6-8 3- PhÇn kÕt thóc 4-5 Lop4.com * GV nªu tªn bµi tËp - HS tập cá nhân theo đội hình hàng ngang - Tổ chức cho các tổ thi chọn tổ vô địch - Nhận xét, đánh giá kết qảu luyện tập c¸c tæ * HS tËp th¶ láng: §øng t¹i chç, th¶ láng, hÝt s©u.(4-5 lÇn) - HÖ thèng néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê, dÆn dß HS häc tËp (6) S¸ng Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 58: Trăng từ đâu đến I Môc tiªu: -Đọc lưu loát toàn bài Đọc ngắt nghỉ đúng chỗ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối mçi dßng th¬ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết; đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại Trăng … từ đâu đến? Với giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu mÕn, sù gÇn gòi cña nhµ th¬ víi trăng Bài thơ là khám phá độc đáo cảu nhà thơ trăng Mỗi khổ mộ giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy nghĩ mình trăng - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ viêt đoạn luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài Thắng biển và trả lời câu hỏi sgk B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi học sinh tiếp nối đọc nối tiếp sáu khổ thơ theo lượt - Gọi học sinh tiếp nối đọc bài Giáo viên kết hợp hướng dẫn xem tranh, ảnh minh hoạ bài thơ; giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó bài, hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ tự nhiên, đúng các câu dài - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: HS trả lời câu hỏi Câu 1: (Học sinh đọc hai khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: Trăng hồng chín, trăn trßn nh qu¶ chÝn.) Câu 2: (Tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa vì trăng hồng chín treo lửng lơ trước nhà; trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắt cá không chớp mi.) Câu 4: (Đó là sân chơi, bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đường hành quân, chú đội, góc sân – đồ chơi, vật gần gũi với trẻ em, câu chuyện các em nghe từ nhỏ, người thân thiết là mẹ, là chú đội trên đường hành quân bảo vệ quê hương.) Câu 5: (Tác giả yêu trăng, yêu mến, tự hào quê hương đất nước, cho không có trăng nơi nào sáng đất nước em.) - HS trả lời, nhận xét GV nhận xét - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Gọi em đọc nối tiếp lại bài Hướng dẫn học sinh tìm đúng giọng đọc bài - Hướng dẫn học sinh đọc diễn đoạn Từ đoạn và HS luyện đọc theo nhóm HS thi đọc diễn cảm GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (7) To¸n TiÕt 143: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập HS B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: Cho häc sinh lµm bµi råi tr×nh bµy kÕt qu¶, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qña đúng: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Sè bÐ lµ: 85 : x = 51 Sè lín lµ: 85 + 51 = 136 §¸p sè: Sè bÐ: 51; Sè lín: 136 Bài 2: Cho học sinh vẽ sơ đồ giải, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Số bóng đèn màu là: 250 : x = 625 (bóng) Số bóng đèn trắng là: 625 – 250 = 375 (bóng) §¸p sè: §Ìn mµu: 625 bãng; §Ìn tr¾ng: 375 bãng Bµi 3: - Cho học sinh trao đổi bài làm nhóm đôi, đại diện nhóm lên trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: Sè häc sinh líp 4A nhiÒu h¬n líp 4B lµ: 35 – 33 = (b¹n) Mçi häc sinh trång sè c©y lµ: 10 : = (b¹n) Líp 4A trång ®îc sè c©y lµ: x 35 = 175 (c©y) Líp 4B trång ®îc sè c©y lµ: 175 – 10 = 165 (c©y) §¸p sè: 4A: 175 c©y; 4B 165 c©y Bµi 4: - Hướng dẫn học sinh nhà làm 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc h«m sau Lop4.com (8) TËp lµm v¨n TiÕt 57: LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu: - Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học các tuần 24, 25 - Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe, đã đọc - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc Mét sè tê phiÕu, b¶ng phô HS: Vë bµi tËp tiÕng viÖt III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y häc bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài và 2: Cho học sinh đọc nội dung bài tập kết hợp học sinh quan sát tranh Cho học sinh viết tóm tắt vào Đại diện học sinh tiếp nối đọc tóm tắt tin tức Ví dô vÒ mét sè c¸ch tãm t¾t: Tin a: Kh¸ch s¹n trªn c©y såi T¹i V¸t – te – r¸t, Thuþ §iÓn, cã mét kh¸ch s¹n treo trªn c©y såi cao 13 mÐt dµnh cho người muốn nghỉ ngơi chỗ khác lạ Giá phòng nghỉ khoảng sáu triệu đồng ngày (câu 2) Kh¸ch s¹n treo Để thoả mán ý thích người muốn nghỉ ngơi chỗ lạ, Vát – te – r¸t, Thuþ §iÓn, cã mét kh¸ch s¹n treo trªn c©y såi cao 13 mÐt (1c©u) Tin b: Nhµ nghØ cho kh¸ch du lÞch bèn ch©n Để đáp ứng nhu cầu người yêu quý súc vật, phụ nữ Pháp đã mở khu cư x¸ ®Çu tiªn dµnh cho c¸c vÞ kh¸ch du lÞch bèn ch©n (1 c©u) Sóc vËt theo chñ du lÞch nghØ ë ®©u? Để có chỗ nghỉ cho súc vật theo chủ du lịch, Pháp có phụ nữ đã mở khu cư x¸ riªng cho sóc vËt (1 c©u) Kh¸ch s¹n cho sóc vËt ë Ph¸p míi cã mét khu c x¸ dµnh cho sóc vËt ®i du lÞch cïng víi chñ (1 c©u) Bài 3: Học sinh đọc yêu cầu bài tập Gọi học sinh tiếp nối đọc tin mình đã su tÇm ®îc Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp Lop4.com (9) ChiÒu Thø ba ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn TiÕt 29: §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng I Mục đích, yêu cầu: -Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh ho¹, häc sinh kÓ laÞ ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé - Hiểu truyện và biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - RÌn kÜ n¨ng nghe: L¾ng nghe vµ nhËn xÐt ®îc lêi kÓ cña b¹n - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết sẵn đề bài, tranh minh hoạ câu chuyện III các hoạt động dạy học *KiÓm tra bµi cò: - HS lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn cña tiÕt 28 vµ nªu ý nghÜa cña chuyÖn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt A Bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a) Giáo viên kể chuyện lượt - Gi¸o viªn kÓ lÇn 1, häc sinh nghe - Gi¸o viªn kÓ lÇn b) Hướng dẫn học sinh kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho học sinh đọc yêu cầu bài kể chuyện + Kể chuyện nhóm: Học sinh kể đoạn câu chuyện theo nhóm, sau đó em kể toàn chuyện Cả nhóm cùng trao đổi nội dung câu chuyện, trả lời các câu hái yªu cÇu + Thi kể chuyện trước lớp: Một vài nhóm học sinh thi kể đoạn câu chuyện - Gäi mét em kÓ toµn bé c©u chuyÖn + Thi kể chuyện trước lớp + Mét vµi nhãm häc sinh thi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn + Mét vµi häc sinh thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, b×nh chän nhãm C¸ nh©n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (10) TiÕng viÖt(LT) ¤n më réng vèn tõ du lÞch – th¸m hiÓm I Môc tiªu: - Häc sinh cñng cè vµ më réng thÕm vèn tõ vÒ du lÞch th¸m hiÓm - Tìm từ và đặt câu với từ vừa tìm - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bµi 1: Cho c¸c tõ sau: du lÞch, du häc, du kÝch, du canh, du c, du kÝ, du ngo¹n, du môc, du xu©n XÕp c¸c tõ thµnh hai nhãm: a) Các từ đó có tiếng du có nghĩa là chơi b) Các từ có tiếng du có nghĩa là không cố định - Cho học sinh tự làm bài trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: A0 du lÞch, du kh¸ch, du kÝ, du ngo¹n, du xu©n b) c¸c tõ cßn l¹i Bài 2: Du ngoạn có nghĩa là chơi ngắm cảnh Em hãy đặt câu với từ du ngoạn - Học sinh làm bài nhóm đôi trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: *Lời giải đúng: Chóng t«i du ngo¹n trªn s«ng b»ng thuyÒn buåm Bµi 3: Th¸m hiÓm cã nghÜa lµ th¨m dß, t×m hiÓu nh÷ng n¬I xa l¹ khã kh¨n, cã thÓ nguy hiểm.Em hãy đặt câu với từ thám hiểm - HS đọc yêu cầu bài - HS tr×nh bµy miÖng - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi cho HS *Lời giải đúng: Chị Hồng là người Việt Nam đầu tiên tham gia đoàn tham gia đoàn thám Nam Cùc Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (11) ChiÒu Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 Khoa häc TiÕt 58: Nhu cầu nước với thực vật i.Môc tiªu - Trình bàynhu cầu nước thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trång trät - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y – häc - H×nh trang 116; 117 - Sưu tầm tranh ảnh cây thật sống nơi khô hạn, nơi ẩm và nước iii các Hoạt động dạy - học H§1: KiÓm tra bµi cò - Nêu kết theo dõi cây đã trồng? - Thực vật cần gì để sống? - Giíi thiÖu bµi HĐ2: Tìm hiểu nhu cầu nước các loài thực vật khác *Mục tiêu: Phân loại các nhóm cây theo nhu cầu nước *TiÕn hµnh: B1: Hoạt động nhóm đôi - Các nhóm phân loại cây thành nhóm theo nhu cầu nước cây B2: Hoạt động lớp - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh - Các nhóm đánh giá sản phẩm lẫn *KL: Các loài cây khác có nhu cầu nước khác Có cây ưa ẩm, có cây chÞu ®îc kh« h¹n HĐ3: Tìm hiểu nhu cầu nước cây giai đoạn phát triển khác vµ øng dông trång trät *Môc tiªu: Nªu mét sè VD vÒ cïng mét c©y, nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c cần có lượng nước khác Nêu ứng dụng trồng trọt nhu cầu nước cây *TiÕn hµnh: - HS quan s¸t c¸c h×nh trang 117 TLCH: + Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước? (Lúa làm đòng, lúa cÊy) - HS lÊy VD vÒ c©y trång kh¸c - GV gợi ý HS nêu nhu cầu nước thực vật *KL: Cùng cây, giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác Ngoài ra, thời tiết thay đổi, nhu cầu nước cây thay đổi Vào ngày nắng, nóng, lá cây thoát nhiều nước nên nhu cầu nước cây còng cao h¬n H§4: Cñng cè, dÆn dß: - Hệ thống nọi dung bài: Nêu nhu cầu nước thực vật? - GV nhËn xÐt giê, dÆn dß HS häc tËp Lop4.com (12) TiÕng viÖt(LT) ¤n: Më réng vèn tõ tµi n¨ng I Môc tiªu: - Häc sinh luyÖn tËp cñng cè vÒ vèn tõ tµi n¨ng - Học sinh làm đúng bài tập yêu cầu - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: HS nêu số từ tài cửa người GV nhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bài : Những tiếng tài nào các từ đây có nghĩa là “năng lực cao” ? Tài giỏi, tài liệu, tài ba, tài đức, tài trí, tài nghệ, tài khoản, nhân tài, thiên tài, gia tài, tài hoa, tài tử, tài chính, tài sản, trọng tài, đề tài, tài nguyên - Cho học sinh làm bài cá nhân, trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: (Tiếng tài có nghĩa “năng nực cao”: tài giỏi, tài ba, tài đức, tài trí, tài nghệ, thiên tµi, tµi hoa, tµi tö) Bµi 2: - Chọn từ thích hợp nhóm a bài tập để điền vào chỗ trống câu sau: §o¹n v¨n NguyÔn Tu©n, còng ph¶i nhËn thÊy ngßi bót cña «ng thËt lµ … - Cho häc sinh lµm vµo vë, gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt đúng: (Tõ cÇn ®iÒn: tµi hoa) Bµi 3: - §Æt c©u víi mét c¸c thµnh ng÷ sau: Tài cao đức trọng, tài cao học rộng, tài hèn đức mọn, tài tử giai nhân - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu vÒ nhµ vµ chÊm nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh Ví dụ: Cụ Phan Bội Châu là người tái cao đức rộng, đã bôn ba hải ngoại để tìm đường cứu nước Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (13) S¸ng Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 144: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: -Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó” - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm hình thoi B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: - Cho học sinh làm bài trình bày kết quả, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Sè thø hai lµ: 30 : = 15 Sè thø nhÊt lµ: 30 + 15 = 45 §¸p sè: Sè thø nhÊt: 45; Sè thø hai: 15 Bµi 2: - Cho học sinh trao đổi theo cặp vẽ sơ đồ giải, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: V× sè thø nhÊt gÊp lÇn th× ®îc sè thø hai nªn sè thø nhÊt b»ng sè thø hai HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Sè thø nhÊt lµ: 60 : = 15 Sè thø hai lµ: 60 + 15 = 75 §¸p sè: Sè thø nhÊt: 15; Sè thø hai: 75 Bµi 3: - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: §¸p sè: G¹o nÕp: 180 kg; G¹o nÕp: 720 kg Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (14) ChÝnh t¶ ( nhí - viÕt) TiÕt 29: Ai đã nghĩ các số 1, 2, 3, 4…? I Môc tiªu: - Nghe viết lại đúng chính tả bài Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4, … ?; viết đúng các tên riêng nước ngoài, trình bày đúng bài văn - Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lấn: tr/ ch; êt/êch - Có ý thức rèn chữ viết đẹp - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh nghe viết - Giáo viên đọc bài chính tả Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4, ? - Học sinh đọc thầm lại đoạn văn cần viết Giáo viên nhắc các em chú ý cách trình bày bài chính tả cách viết các chữ số; tự viết vào nháp tên riêng nước ngoài (A – rập, Bát - đa, ấn độ.) - Cho häc nh¾c l¹i dung cña mÈu chuyÖn: (MÈu chuyÖn gi¶i thÝch c¸c ch÷ sè 1, 2, 3, 4, … không phải người A – rập nghĩ Một nhà thiên văn người ấn Độ sang Bát - đa đã ngẫu nhiên truyền bá mảng thiên văn có các chữ số ấn Độ 1, 2, 3, 4, ) - Giáo viên đọc bài chính tả cho học sinh viết - Gi¸o viªn chÊm bµi vµ nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc thầm bài tập, làm bài vào bài tập, em làm bài vào phiÕu to, tr×nh bµy bµi - Giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: a) trai, tr¸i, tr¶i, tr¹i, trµm, trµn, tr¸n, tr¶m… VÝ dô: §øc vua h¹ lÖnh xö tr¶m kÎ gian ¸c - chai, chµi, chan, ch¹n, ch©u, chÇu, chÊu, ch©n,… VÝ dô: Mãn ¨n nµy rÊt ch¸n b bªt, chÕt, dÕt, hÕt, kÕt, tÕt,… Ví dụ: Hôm qua chú mèo nhà em đã chết/ Bạn hoa tết hai bím tóc đuôi sam/ Chúng em đã kết bạn với đã năm Trường hợp với s: sai, sãi, sảng, sánh, suối, sụn, soái, … Bài 3: Cho học sinh trao đổi nhóm đôi làm ( nghÕch m¾t, ch©u MÜ, kÕt thóc, nghÖt mÆt ra, trÇm træ, trÝ nhí) Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc Lop4.com (15) KÜ thuËt TiÕt 29: L¾p xe n«i (tiÕt 1) I.Môc tiªu - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp phận, đúng kĩ thuật, đúng quy trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, lµm viÖc theo quy tr×nh - RÌn t thÕ, t¸c phong häc tËp cho HS ii đồ dùng dạy học - MÉu xe n«i - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt iii các hoạt động dạy học HĐ1: Kiểm tra đồ dùng học tập - Giíi thiÖu bµi HĐ2: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu -GV cho HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp sẵn - GV hướng dẫn HS quan sát phận cái đu và TLCH: Xe nôi có phận nào? (Cần phận: tay kéo,thanh đỡ giá bánh xe, giá đỡ bánh xe, thành xe víi mui xe, trôc b¸nh xe) - Nªu t¸c dông cña c¸i ®u thùc tÕ HĐ3:GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) Chän chi tiÕt - GV cïng HS chän chi tiÕt theo SGK - Trong chän cã thÓ gäi HS lªn chän mét vµi chi tiÕt b) L¾p tõng bé phËn * L¾p tay kÐo(H.2) - GV đưa số câu hỏi để giúp HS lựa chọn các chi tiết + §Ó l¾p tay kÐo cÇn nh÷ng chi tiÕt nµo? (2 th¼ng lç, ch÷ U dµi) + Khi l¾p cÇn lu ý ®iÒu g×? (thanh th¼ng ph¶i ë ch÷ U) * Lắp giá đỡ trục bánh xe(H.3) (Trước lắp cần cho HS lựa chọn chi tiết) - Cho HS quan s¸t h×nh vµ nªu c¸ch l¾p - HS thực hành, GV quan sát hướng dẫn thêm *Lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe (H.4) - HS quan s¸t h×nh4 SGK, gäi HS lªn thùc hµnh, nhËn xÐt, GV uèn n¾n cho hoµn chØnh * L¾p thµnh xe víi mui xe(H.5) - GV thao t¸c mÉu, HS quan s¸t cïng thùc hµnh - Lưu ý: Khi lắp thành xe với mui xe, cần chú ý đến vị trí nhỏ nằm chữ U * L¾p trôc b¸nh xe(H.6) - HS quan s¸t h×nh SGK nªu thø tù l¾p tõng chi tiÕt - HS thùc hµnh l¾p- gäi HS lªn b¶ng l¾p l¹i c) L¾p r¸p xe n«i -GV lắp ráp HS quan sát Sau đó kiểm tra lại chuyển động xe nôi d) Hướng dẫn HS tháo các chi tiết - Tháo phận, sau đó tháo chi tiết theo trình tự ngược lại trình tự lắp ghép HĐ3: Củng cố, dặn dò: Hệ thống nội dung bài, trao đổi khắc sâu kiến thức: HS nêu lại mét sè lu ý l¾p ghÐp tõng bé phËn Lop4.com (16) LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 58: Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị I Môc tiªu: - Học sinh hiểu nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự; biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lichj lời yêu cầu, đề nghị - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Cho häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí s¸ch gi¸o khoa B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Bài 1, 2, 4: Gọi bốn học sinh tiếp nối đọc các bài tập 1, 2, 3, - Học sinh đọc thầm lại đoạn văn bài tâp 1, trả lời các câu hỏi 2, 3, - Học sinh phát biểu ý kiến Giáo viên chốt lại lời giải đúng câu 2, 3: Câu nêu yêu cầu, đề nghị Lêi cña ai? NhËn xÐt - Bờm cho cái bánh trước, Hïng nãi víi b¸c H¶i Yªu cÇu bÊt lÞch sù Nhanh lªn nhÐ, trÔ giê häc råi víi b¸c Hai - Vậy, cho mượn cái bơm, tôi Hïng nãi víi b¸c Hai Yªu cÇu bÊt lÞch sù - Bác cho cháu mượn cái bơm Hoa nói với bác Hải Yªu cÇu lÞch sù nhÐ C©u 4: Nh thÕ nµo lµ lÞch sù? Ghi nhí: vµi em nh¾c l¹i LuyÖn tËp Bµi 1: - Cho học sinh đọc yêu cầu bài tập Gọi 2, học sinh đọc các câu khiến bài đúng ngữ điệu, sau đó lựa chọn cách nói lịch (cách b và c) Bµi 2: - Học sinh đọc yêu cầu bài suy nghĩ, trả lời, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: - Lời giải: Cách b, c, d là cách nói lịch Trong đó cách c, d có lịch cao Bài 3: Cho học trao đổi theo cặp trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: a Lan ¬i, cho tí vÒ víi! Lêi nãi lÞch sù v× cã c¸c tõ sng h« Lan, tí, tõ víi, ¬i, thÓ hiÖn quan hÖ th©n mËt Cho ®i nhê mét c¸i! C©u bÊt lÞch sù v× nãi trèng kh«ng, thiÕu tõ xng h« b) – Chiều nay, chị phải đón em đấy! - từ phải câu có tính bắt buộc, mệnh lệnh không phù hợp với lời đề nghị người Bài 4: Hướng dẫn nhà Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.DÆn SH chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (17) S¸ng Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp chung TiÕt 145 I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kĩ giải bài toán “Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó”và tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - Cho häc sinh lµm bµi råi tr×nh bµy kÕt qu¶, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qña đúng: HiÖu hai sè 15 36 TØ sè cña hai sè Sè bÐ 10 Sè lín 15 12 48 Bài 2: Cho học sinh trao đổi theo cặp vẽ sơ đồ giải, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: V× sè thø nhÊt gi¶m 10 lÇn th× ®îc sè thø hai nªn sè thø hai b»ng sè thø nhÊt 10 HiÖu sè phÇn b»ng lµ: 10 – = (phÇn) Sè thø hai sÏ lµ: 738 : = 82 Sè thø nhÊt lµ: 738 + 82 = 820 §¸p sè: Sè thø nhÊt: 82 Sè thø hai: 82 Bµi 3: - Cho häc sinh lµm vë gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: Bµi gi¶i: Sè tói c¶ hai lo¹i g¹o lµ: 10 + 12 = 22 (tói) Sè ki l« gam g¹o mçi tói lµ: 220 : 22 = 10 (kg) Sè ki l« gam g¹o nÕp lµ: 10 x 10 = 100 (kg) Sè ki – l« - gam g¹o tÎ lµ: 220 – 100 = 120 §¸p sè: G¹o nÕp: 100 kg; G¹o nÕp: 120 kg 4.Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Lop4.com (18) TiÕt 58: TËp lµm v¨n CÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ vËt I Môc tiªu - N¾m ®îc c©u t¹o ba phÇn cña b×a v¨n miªu t¶ vËt - Biết vận dụng hiểu biết trên để lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả vật - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi: Néi dung bµi.’ a NhËn xÐt: - Gọi em đọc nội dung bài tập Cả lớp đọc kĩ bài văn mẫu Con Mèo Hung, suy nghĩ ph©n ®o¹n bµi v¨n - Học sinh phát biểu ý kiến, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: + Më bµi: ®o¹n - Giíi thiÖu mÌo sÏ ®îc t¶ bµi + Thân bài: đoạn và – Tả hình dáng méo và tả hoạt động, thói quen mÌo + KÕt luËn: ®o¹n – Nªu c¶m nghÜ vÒ mÌo b Ghi nhớ: Ba bốn em đọc nội dung phần ghi nhớ c LuyÖn tËp: - Học sinh đọc yêu cầu bài tập Giáo viên kiểm tra chuẩn bị cho bài tập; tranh ¶nh mét sè vËt nu«i nhµ - Nên chọn lập dàn ý vật nuôi, gây cho em ấn tượng đặc biệt - NÕu nhµ kh«ng nu«i vËt nµo, c¸c em cã thÓ lËp dµn ý cho bµi v¨n t¶ mét vËt nu«i em biÕt - Häc sinh lËp dµn ý cho bµi v¨n Gi¸o viªn ph¸t phiÕu riªng cho mét vµi häc sinh - Häc sinh lËp dµn ý cña m×nh Gi¸o viªn nhËn xÐt - Gi¸o viªn d¸n lªn b¶ng mét dµn bµi chi tiÕt Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp Lop4.com (19) địa lí TiÕt 29: Thµnh phè huÕ I- Môc tiªu: Gióp HS - Chỉ vị trí thành phố Huế và các địa danh tiếng thành phố Huế trên lược đồ - Trình bày đặc điểm thành phố Huế(là cố đo, di sản văn hoá giới, thành phố du lịch).Dựa vào tranh ảnh, lược đồ để tìm thông tin - Tù hµo vÒ thµnh phè HuÕ - RÌn t thÕ, t¸c phong häc tËp cho HS II- §å dïng d¹y- häc - Lược đồ TP Huế, ĐBDHMT, Bản đồ Việt Nam.Tranh ảnh TP Huế III- Các hoạt động dạy- học H§1: KiÓm tra bµi cò - Nªu mét sè ®iÒu kiÖn gióp §BDHMT trë thµnh n¬I du lÞch, ph¸t triÓn ngµnh c«ng nghiÖp? - Nªu mét sè lÔ héi næi tiÕng ë §BDHMT? 1- Thành phố bên dòng sông Hương thơ mộng H§2: Lµm viÖc theo cÆp - HS quan sát lược đồ, trao đổi cặp các nội dung sau: + Thµnh phè HuÕ n»m ë tØnh nµo? (TØnh Thõa Thiªn HuÕ) + TP nằm phía nào dãy Trường Sơn? (phía Đông) + Từ nơi em đến TP Huế theo hướng nào? (HS hướng đi) - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn néi dung HĐ3: Trao đổi lớp - HS quan sát lược đồ: nêu tên và dòng sông chảy qua thành phố Huế (Dòng sông Hương) 2- Thành phố đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ HĐ4: HS trao đổi nhóm - GV giao việc, HS trao đổi theo nhóm câu hỏi SGK chứng tỏ thành phố Huế là thành phố đẹp với nhiều công trình kiến trúc cổ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn hoµn thiÖn néi dung *KL: Mét sè c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ: kinh thµnh HuÕ, chïa Thiªn Mô, l¨ng Tù §øc, Điện Hòn Chén… Có từ 300 năm trước, vào thời vua nhà Nguyễn 3- Thµnh phè HuÕ- Thµnh phè du lÞch HĐ5: HS trao đổi nhóm - HS quan sát H1, lược đồ kinh thành Huế và cho biết: Nếu thuyền từ xuôi theo dòng sông Hương chúng ta có thể thăm quan địa điểm du lịch nào Huế? + HS trao đổi nhóm + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, m« t¶ giíi thiÖu vÒ c¸c khu du lÞch (kÕt hîp với tranh đã có và tranh sưu tầm được), nhóm khác nhận xét bổ sung H§6: Cñng cè, dÆn dß - Hệ thống nội dung bài: GV gợi ý HS rút bài học cuối bài- HS đọc - GV nhËn xÐt giê, dÆn dß HS häc tËp Lop4.com (20) to¸n(LT) ChiÒu LuyÖn tËp tiÕt 140 I Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè luyÖn tËp vÒ t×m hai sè biÖt hiÖu vµ tØ - Gióp häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp d¹ng nµy - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: TØ sè cña hai sè lµ Tổng hai số đó là 658 Tìm hai số đó - Cho häc sinh tù lµm bµi råi tr×nh bµy bµi, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ : §¸p sè: Sè bÐ lµ: 282 Sè lín lµ: 376 Bài 2: Cho học sinh tự làm bài, giáo viên gọi học sinh lên chữa chốt lại kết đúng: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Tæng 15 91 672 TØ sè 2:3 2:5 5:7 Sè bÐ 26 280 Sè lín 65 392 Bµi 3: Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ 630 m, chiÒu réng b»ng chiÒu dµi T×m chiÒu dµi chiều rộng đó - Cho häc sinh lµm vë, gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: *Kết đúng: §¸p sè: ChiÒu réng: 15 m ChiÒu dµi 300m 3.Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Lop4.com (21)