- GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: * Hoạt động1: Giới thiệu bài * Hoạt động2: Hướng dẫn HS nghe - viết chính taû - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm[r]
(1)Giáo án lớp 4A Thứ Buoåi SAÙNG HAI CHIEÀ U SAÙNG BA CHIEÀ U SAÙNG TƯ CHIEÀ U SAÙNG NĂM CHIEÀ U SAÙNG SAÙU CHIEÀ U Tieát 3 3 3 3 Tuaàn 26 TUAÀN 26 ( Từ 09 / 03 / 2009 đến 13 / 03 / 2009 ) Moân Teân baøi daïy Sinh hoạt cờ CC SH chuû nhieäm SHL Luyeän taäp T Thaéng bieån TÑ TD ÑÑ Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo LS Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Thaéng bieån ( lieân heä) CT Luyeän taäp T Kể chuyện đã nghe, đã đọc KC TD H TH AV Ga- vrốt ngoài chiến lũy TÑ MT Luyeän taäp veà caâu keå Ai laø gì? LT.C Luyeän taäp chung T KH Nóng lạnh và nhiệt độ ( tt) BDT Luyeän taäp chung BDT Luyeän taäp chung Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả cây cối TLV Luyeän taäp chung T AV Vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät KH TH KT Caùc chi tieát vaø duïng cuï cuûa boä laép gheùp … OÂN TLV Luyeän taäp MRVT : Duõng caûm LT.C Luyeän taäp mieâu taû caây coái ( LH ) TLV Luyeän taäp chung T Dải đồng duyên hải miền Trung ( BP ) ÑL GDNGL Vạch kẻ đường, cọc tiêu và rào chắn L BD.TV OÂn luyeän TLV- LT.C Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (2) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 BD.TV OÂân luyeän TLV- LT.C Ngày soạn : 07/ 03 Ngaøy daïy : Thứ hai , ngày tháng năm 2009 Sinh hoạt lớp ( Tiết 26 ) I MUÏC TIEÂU - Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuần - Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám đông - Tự giác nhận lỗi và sửa lỗi II CHUAÅN BÒ - Nhaän xeùt thoâng tin , keát quûa - Kế hoạch hoạt động tuần sau III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nhận xét hoạt động tuần trước - Quy định nội dung đánh giá sau: + Tổng hợp điểm 10 -Laéng nghe + Ñieåm yeáu -Lớp trưởng nhắc lại: -Yêu cầu lớp trưởng nhắc lại nội dung cần + Kiểm tra báo bài đánh giá + Vở rèn chữ viết + Truy bài đầu -Từng tổ lên báo cáo trước lớp -Gọi tổ trưởng nhận xét nội dung đã đề -Dựa vào các tiêu chí sau để nhận xét: + Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài +Lười học bài, nói chuyện nhiều hoïc - Tuyeân döông HS chaêm hoïc , coù tieán boä - Khen ngợi các tổ trường biết tự quản tổ + Nghỉ học thường xuyên, học trễ + Nhận xét tình hình trực nhật mình + Chuyên đề VSRM -Đại diện các nhóm lên trình bày HOẠT ĐỘNG 2:Vui văn nghệ - HS khaùc coå vuõ cho caùc baïn -Goïi HS goùp vui caùc tieát muïc vaên ngheä - Bình choïn nhoùm trình baøy hay -GV cuøng HS bình choïn nhoùm trình baøy hay - Laéng nghe -Giáo dục HS tích cực học tập HOẠT ĐỘNG 3: Phổ biến kế hoạch tuần tới - Vaøi HS nhaéc laïi - Tích cực học tập - Chuyên cần, học đầy đủ Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (3) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 - Duy trì neà neáp hoïc taäp - Lao động vệ sinh trường lớp - Đạo đức : Không chửi thề , đánh HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: -Cả lớp hát tập thể TOÁN TIEÁT 126 : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS rèn kĩ thực phép chia phân số II.CHUAÅN BÒ: - Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: Baøi cuõ: Pheùp chia phaân soá HS sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: * Hoạt động1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - HS laøm baøi - Yêu cầu HS thực phép chia rút gọn - Từng cặp HS sửa & thống kết kết (đến tối giản) Các kết đã rút gọn: ; ; ;2 Baøi taäp 2: - GV lưu ý: Tìm thừa số tìm số chia chưa biết tiến hành số tự nhieân - Chốt lại kết đúng Bài 4: HS đọc đề toán - tóm tắt giải - Nhaän xeùt – cho ñieåm *Hoạt động :Củng cố - Dặn dò: -Chaám ñieåm - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS laøm baøi treân baûng nhoùm - Treo bảng nhóm sửa bài a x x= : 20 x= 21 b 1 :x 1 x= : 5 x= - HS làm bài vào - HS sửa bài Giaûi Chiều dài hình chữ nhật là 2 10 : 1( m ) 5 10 Đáp số : m Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (4) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Laøm baøi SGK Tập đọc Tieát 51 : THAÉNG BIEÅN I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi lòng dũng cảm , ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ sống yên bình - Đọc lưu loát toàn bài - Giọng đọc phù hợp với diễn biến chiến đấu người với bão biển - Giáo dục HS lòng dũng cảm và lòng tự hào dân tộc ý chí và lòng dũng cảm người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động Bài cũ : bài thơ tiểu đội xe không kính - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi 3.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Giới thiệu bài * Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọcTìm hiểu bài a Luyện đọc: - HS khá giỏi đọc toàn bài - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc - HS nối tiếp đọc trơn đoạn cho HS - Đọc theo cặp - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - HS đọc thầm phần chú giải từ - Đọc diễn cảm bài - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu b.Tìm hieåu baøi : hoûi + Biển đe doạ ( đoạn ) + Biển công ( đoạn ) + Người thắng biển ( đoạn ) - Cuộc chiến đấu người với bão - gió bắt đầu mạnh – nước biển càng – biển miêu tả theo trình tự nào ? biển muốn nuốt tươi đê mỏng manh ( cá ) mập đớp cá chim nhỏ bé - Sự công bão biển miêu - Tìm từ ngữ , hình ảnh đoạn văn nói Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (5) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 lên đe doạ bão biển ? tả khá rõ nét, sinh động Sức mạnh bão biển to lớn, không gì ngăn cản “ Nếu rào rào “ ; Cuộc chiến đấu diễn dội , ác liệt : “ Một vật lộn tâm chống giữ “ - Sự công bão biển miêu tả - Biện pháp so sánh : cá mập đớp nào đoạn văn ? cá chim – đàn cá voi lớn - Trong đoạn và đoạn 2, tác giả sử dụng - Biện pháp vật hoá, nhân hoá : biển biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh muốn nuốt tươi đê mỏng manh – là cuûa bieån caû ? biển, là gió giận điên cuoàng - Caùc bieän phaùp ngheä thuaät naøy coù taùc duïng - tạo sinh động , hấp dẫn ; tác động gì ? mạnh mẽ tới người đọc - Những từ ngữ, hình ảnh nào đoạn văn + Thể lòng dũng cảm : nhảy xuống thể lòng dũng cảm, sức mạnh và sdòng nước – lấy thân mình chiến thắng người trước bão biển ngăn dòng nước mặn + Thể sức mạnh và chiến thắng người : Họ ngụp xuống, trồi lên , ngụp xuống – bàn tay khoác vai cứng sắt, thân hình họ cột chặt vào cột tre đóng chắt, dẻo chão – đám người không sợ chết đã cứu quãng đê c.Đọc diễn cảm soáng laïi - GV đọc diễn cảm đoạn Giọng đọc phù - HS luyện đọc diễn cảm hợp với nội dung bài văn miêu tả - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn * Hoạt động : Củng cố – Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Chuẩn bị : Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ CHIEÀU : Đạo đức ( TIẾT 26 ) TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO I MUÏC TIEÂU : - Hiểu : Thế nào là hoạt động nhân đạo Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp , trường , địa phương phù hợp với khaû naêng - Biết thông cảm với người gặp khó khăn , hoạn nạn II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (6) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 - SGK - Phieáu ñieàu tra theo maãu - Mỗi HS có bìa : xanh , đỏ , trắng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Giữ gìn các công trình công cộng (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : - Đọc thông tin và thảo luận câu hỏi , *Hoạt động : Thảo luận thông tin trang 37 - Đại diện các nhóm trình bày SGK - Cả lớp trao đổi , tranh luận MT : Giúp HS có ý kiến qua thông tin + Làm rõ , bổ sung ý kiến thực trạng SGK caùc coâng trình vaø nguyeân nhaân + Bàn cách bảo vệ , giữ gìn chúng cho - Kết luận : Trẻ em và nhân dân các vùng bị thích hợp thiên tai có ciến tranh đã phải chịu nhiều khoùkhaên , thieät thoøi Chuùng ta caàn caûm thoâng , chia sẻ với họ , quyên góp tiền để giúp đỡ họ Đó là hoạt động nhân đạo * Hoạt động : Thảo luận BT1 / SGK MT : Giuùp HS baøy toû yù kieán cuûa mình qua BT1 - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến trước - Keát luaän : + Việc làm các tình a , c là đúng lớp - Cả lớp nhận xét , bổ sung + Vieäc laøm tình huoáng b laø sai vì khoâng xuất phát từ lòng cảm thông ,mong muốn chia sẻ với người tàn tật mà để lấy thành tích cho baûn thaân * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến qua BT3 / SGK MT : Giuùp HS baøy toû yù kieán cuûa mình qua BT3 - Cách tiến hành tương tự hoạt động , tieát , baøi - Kết luận : Ý kiến a , d là đúng Ý kiến b , c laø sai Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS biết thông cảm với người gặp khó khăn , hoạn nạn Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (7) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Söu taàm caùc thoâng tin , truyeän , taám göông , ca dao , tục ngữ … các hoạt động nhân đạo LỊCH SỬ Tiết 26 :CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS nắm được: - Từ kỉ XVI , các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Boä ngaøy - Cuộc khẩn hoang từ kỉ XVI đã mở rộng diện tiáh sản xuất các vùng khoang hoá - Nhân dân các vùng khẩn hoang sống hoà hợp với 2.Kĩ năng:- Xác định địa phận từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Boä 3.Thái độ: - Tôn trọng sắc thái văn hoá các dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bản đồ Việt Nam kỉ XVI, XVII - Phiếu hoạ tập HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Trònh – Nguyeãn phaân tranh - Tình hình nước ta đầu kỉ XVI nào? - Keát quaû cuoäc noäi chieán sao? - 1592: nước ta xảy kiện gì? - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS + Giới thiệu bài * Hoạt động1: Hoạt động lớp - GV giới thiệu đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII - Yêu cầu HS xác định địa phận từ sông Gianh - HS đọc SGK xác định địa phận đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Boä ngaøy - GV nhaän xeùt Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (8) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Trình bày khái quát tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến đồng sông Cửu Long? => Kết luận : Trước kỉ XVI , từ sông Gianh vào phía nam , đất hoang còn nhiều, xóm làng & cư dân thưa thớt Những người nông dân nghẻo khổ phía Bắc đã di cư vào phía nam cuøng nhaân daân ñòa phöông khai phaù , làm ăn Từ cuối kỉ XVI , các chúa Nguyễn đã chiêu mộ dân nghèo và bắt tù binh tiến dần vaøo phía nam khaån hoang laäp laøng * Hoạt động3: Hoạt động lớp Cuộc sống các tộc người phía nam đã đem lại đến kết gì? Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Thành thị kỉ XVI - XVII - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luaän -Xây dựng sống hoà hợp, xây dựng văn hoá chung trên sở trì sắc thái văn hoá riêng tộc người Ngày soạn :08 / 03 Ngaøy daïy :10 / 03 Chính taû ( Nghe – Vieát) TIEÁT 26 : THAÉNG BIEÅN I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Thắng biển - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n vần in / inh dễ laãn - Trình baøy baøi caån thaän, saïch seõ - Có ý thức rèn chữ viết đẹp * GDMT : Giáo dục cho HS lòng dũng cảm, tinh thần đoàn kết chống lại nguy hiểm thiên nhiên gây để bảo vệ sống người II.CHUAÅN BÒ: - Phieáu khoå to vieát noäi dung BT2a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động: 2.Bài cũ: - GV đọc Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (9) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3.Bài mới: * Hoạt động1: Giới thiệu bài * Hoạt động2: Hướng dẫn HS nghe - viết chính taû - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai vaøo baûng - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2a - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b - GV dán số tờ phiếu, mời các nhóm HS lên bảng thi tiếp sức để điền vào chỗ trống - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - HS nhaän xeùt - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS nêu tượng mình dễ viết sai - HS nhaän xeùt - HS luyeän vieát baûng - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính tả - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi nhóm - Các nhóm lên bảng thi đua tiếp sức - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn, thơ, giải - GV nhận xét kết bài làm HS, chốt đố sau đã điền tiếng, vần hoàn chỉnh - Cả lớp nhận xét kết làm bài, bình lại lời giải đúng choïn nhoùm thaéng cuoäc * Hoạt động :Củng cố - Dặn dò: - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng * GDMT : Giaùo duïc cho HS loøng duõng caûm, tinh thần đoàn kết chống lại nguy hiểm thiên nhiên gây để bảo vệ sống người - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuẩn bị bài: Nhớ – viết: Bài thơ tiểu đội xe không kính Taï Kim Dieân Vyõ Lop4.com (10) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 TOÁN TIEÁT 127 : LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS: Rèn kĩ thực phép chia phân số Biết cách tính và viết gọn phép tính số tự nhiên chia cho phân số II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà GV nhaän xeùt 3.Bài mới: * Hoạt động1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Tính roài ruùt goïn - Yêu cầu HS thực vào Baøi taäp 2: + Trường hợp số tự nhiên chia phân số: Cần giải thích trước thực theo mẫu: Đây là trường hợp số tự nhiên chia cho phân soá Viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu soá laø (2 = ) - Cho HS Thực phép chia hai phân số - Cùng HS nhận xét sửa sai Baøi taäp 3: Tính baèng hai caùch - Chốt lại bài làm đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống kết - 3HS leân baûng laøm baøi - HS lớp làm 21 5 12 12 b : 1 30 30 c : 1 a : -HS laøm baøi theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết 1 Caùch1 ( ) 8 15 30 Caùch : Bài 4: - Cho HS trả lời – Nhận xét ý đúng 1 12 12 : Vaäy phaân soá gaáp 12 2 laàn 12 Taï Kim Dieân Vyõ 1 1 1 10 30 - Nhaän xeùt - Trả lời – Nhận xét 10 Lop4.com (11) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 *Hoạt động :Củng cố - Dặn dò: - Nhaän xeùt cho ñieåm Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Laøm baøi SGK KEÅ CHUYEÄN Tiết 26: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Reøn kó naêng noùi : - Hs biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa nói lòng dũng cảm người Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Reøn kyõ naêng nghe: - Chăm chú theo dõi bạn kể truyện Nhận xét , đánh giá đúng lời kể II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän SGK (coù theå phoùng to, neáu coù ñieàu kieän) - Truyện người có lòng dũng cảm… - Giaáy khoå toù vieát daøn yù KC - Giấy khổ to viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động :Giới thiệu bài: * Hoạt động : Hướng dẫn hs kể chuyện: - Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch các từ -Đọc và gạch: Kể lại câu chuyện nói quan troïng lòng dũng cảm mà em đã nghe -Yêu cầu hs nối tiếp đọc các gợi ý đọc -Yêu cầu hs giới thiệu câu chuyện -Đọc gợi ý mình -Giới thiệu câu chuyện mình -Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi yù nghóa caâu chuyeän -Cho hs thi kể trước lớp -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Hs thi kể và lớp nghe, đặt câu hỏi cho bạn -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu trả lời yù nghóa caâu chuyeän Taï Kim Dieân Vyõ 11 Lop4.com (12) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 * Hoạt động : Củng cố, dặn dò: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc Ngày soạn : 9/ 03 Ngaøy daïy : 11 / 03 Tập đọc GA-VƠ-RỐT NGOAØI CHIẾN LUỸ I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài : Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga – vơ - rốt - Đọc trôi chảy toàn bài + Đọc đúng tên các nhân vật, các câu đối thoại Giọng đọc phù hợp với nội dung nhân vật, với lời dẫn truyện; thể tính cách hồn nhiên và tinh thần dũng cảm Ga-vơ-rốt treân chieán luyõ - Giáo dục HS lòng dũng cảm và làm việc thể lòng dũng cảm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Baøi cuõ : Thaéng bieån - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN * Hoạt động : Giới thiệu bài * Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc – Tìm hieåu baøi a Luyện đọc - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài b Tìm hieåu baøi - Ga-va-rốt ngoài chiến luỹ để làm gì ? - Những chi tiết nào thể lòng dũng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS khá giỏi đọc toàn bài - HS nối tiếp đọc trơn đoạn - 1,2 HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Ga-va-rốt nghe nói nghĩa quân hết đạn nên ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có thể tiếp tục chiến đấu Taï Kim Dieân Vyõ 12 Lop4.com (13) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 caûm cuûa Ga-vô-roát ? - Vì taùc giaû laïi noùi Ga-va-roát laø moät thieân thaàn ? - Bóng cậu bé thấp thoáng ngoài đường phố , làn mưa đạn ; Cuốc-phây-rắc hét lên giục Ga-va-rốt vào, Ga-va-rốt nán lại để nhặt đạn – lúc ẩn, lúc làn đạn giặc, chơi trò ú tim với cái chết + Vì thaân hình cuûa chuù beù aån hieän laøn khoùi đạn + Vì đạn đuổi theo Ga-vơ-rốt chú bé nhanh đạn, chú chơi trò ú tim với cái cheát +Vì hình aûnh Ga-vô-roát baát chaáp hieåm nguy, len lỏi chiến trường nhặt đạn cho nghĩa quân là hình ảnh đẹp , cao và thật kì lạ, tựa chú bé có phép thần, đạn giặc không đụng tới -Laø moät caäu beù anh huøng… Neâu caûm nghó cuûa em veà nhaân vaät Ga –oát? c: Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Ga-vrốt dốc…… ghê rợn Đọc đúng giọng các nhân vật, đọc với cảm hứng ca ngợi - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn * Hoạt động : Củng cố – Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Chuẩn bị : Dù trái đất quay ! LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 51 : LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU “AI LAØ GÌ?” I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - HS tạo câu kể Ai là gì? Từ C – V cho sẵn - Tìm câu kể kiểu Ai làm gì? Trong bài thơ + Xác định phận C – V câu + Viết đoạn văn có dùng kiểu câu Ai là gì? - Thích học và sử dụng kiểu câu giao tiếp II.CHUAÅN BÒ: - Bìa cứng ghi từ ngữ bài tập - Baûng phuï cheùp baøi thô ngaén III.CÁC HOẠT DẠY HỌC: Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt Bài mới: Taï Kim Dieân Vyõ 13 Lop4.com (14) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 Hoatï động GV * Hoạt động :Giới thiệu bài: Luyện tập caâu “Ai laø gì? * Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập – Thực haønh Baøi taäp HS đọc yêu cầu bài, tìm các câu kể Ai là gì? có đoạn văn và nêu tác dụng nó GV dán tờ giấy đã ghi sẵn lên bảng + Nguyễn Tri Phương /là người Thừa Thiên (giới thiệu ) + Cả hai ông /đều không phải là người Hà Nội (neâu nhaän ñònh ) + Oâng Năm/ là dân định cư làng này (giới thieäu ) + Caàn truïc/ laø caùnh tay kì dieäu cuûa caùc chuù coâng nhaân (neâu nhaän ñònh ) Bài tập 2: Xác định CN, VN câu vừa tìm - HS lên bảng làm trên phiếu, lớp phát bieåu yù kieán - GV nhaän xeùt Nguyễn Tri Phương/ là người Thừa Thiên Cả hai ông/ không phải là người Hà Nội OÂngNaêm/ laø daân ñònh cö cuûa laøng naøy Caàn truïc/ laø caùnh tay kì dieäu cuûa caùc chuù coâng nhaân Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập - HD học sinh cần tưởng tượng tình cùng bạn đến thăm bạn Hà bị ốm Gặp bố mẹ Hà, trước hết cần phải chào hỏi, nêu lí đến thăm, sau đó giới thiệu với bố và mẹ Hà người nhóm Cần giới thiệu tự nhiên GV theo dõi, nhận xét, sửa chữa cho HS * Hoạt động : Củng cố – dặn dò: - Nhaän xeùt - Cho ñieåm - Chuaån bò baøi: MRVT: Duõng caûm Hoạt động học HS - HS đọc yêu cầu bài tập Hoïc sinh phaùt bieåu yùkieán - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS leân baûng laøm treân phieáu - Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS laøm baøi - HS nối tiếp đọc bài mình Taï Kim Dieân Vyõ 14 Lop4.com (15) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 TOÁN TIEÁT 128 : LUYEÄN TAÄP CHUNG I - MUÏC TIEÂU : - Giuùp HS: Rèn kĩ thực phép chia phân số Biết cách tính và viết gọn phép chia phân số cho số tự nhiên II.CHUAÅN BÒ: Baûng nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Khởi động: 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 3.Bài mới: * Hoạt động1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1:Cho HS Tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS sửa bài HS nhaän xeùt -HS thực phép chia -HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống kết - HS leân baûng laøm baøi - HS lớp làm - Cùng sửa bài Baøi taäp 2: Trường hợp số tự nhiên chia phân số: Ví duï: :5 + Cần giải thích trước thực theo maãu: Đây là trường hợp phân số chia cho số tự nhieân Viết số tự nhiên dạng phân số có mẫu soá laø (5 = 5 1 :3 7 21 1 1 :5 2 10 ) Thực phép chia hai phân số 3 ( : 1 ) 15 Baøi taäp 3: - GV hỏi lại cách thực các phép tính biểu thức - Cho HS tự làm bài Taï Kim Dieân Vyõ - HS trả lời - HS làm bài vào 15 Lop4.com (16) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 - Nhaän xeùt cho ñieåm 2 1 b : a 16 36 36 1 4 - Sửa bài Bài tập 4:Cho HS đọc đề – Tự giải Các bước giải toán: Tính chieàu roäng (Tìm phaân soá cuûa moät soá.) Tính chu vi Tính dieän tích *Hoạt động : Củng cố - Dặn dò: - Nhaän xeùt – cho ñieåm Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung -HS đọc -HS làm bài -HS sửa bài HS trình bày bài giải 60 x3 : = 36 ( m ) ( 60 + 36 ) x = 192 ( m) 60 x 36 = 2160 ( m2 ) Đáp số : 2160 ( m2 ) CHIEÀU Khoa hoïc TIẾT 51: NÓNG VAØ LẠNH NHIỆT ĐỘ ( TT ) I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: - HS nêu ví dụ các vật nóng lên lạnh đi, truyền nhiệt - HS giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng laïnh cuûa chaát loûng II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chuẩn bị chung: phích nước sôi - Chuaån bò theo nhoùm: chieác chaäu; coác; loï coù caém oáng thuyû tinh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Khởi động 2.Bài cũ: Nóng, lạnh và nhiệt độ - Để đo nhiệt độ vật, người ta sử - HS trả lời - HS nhaän xeùt dụng vật gì? Có loại? - Cho biết nhiệt độ nước sôi, nước đá tan và nhiệt độ thể người - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 3.Bài mới: + Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền nhiệt Mục tiêu: HS biết và nêu ví dụ vật có Taï Kim Dieân Vyõ 16 Lop4.com (17) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thaáp; caùc vaät thu nhieät seõ noùng leân; caùc vaät toả nhiệt lạnh Caùch tieán haønh: Bước 1: - GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm trang 102 trước thí nghiệm, GV yêu cầu HS nêu dự - HS dự đoán kết thí nghiệm đoán - HS laøm thí nghieäm theo nhoùm Sau làm xong, HS so sánh kết với dự đoán Bước 2: - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm - GV hướng dẫn HS giải thích SGK - HS laøm vieäc caù nhaân, moãi em ñöa ví dụ các vật nóng lên lạnh và cho biết nóng lên và lạnh đó có ích hay khoâng? - GV yêu cầu HS trình bày, sau đó có thể hỏi thêm trường hợp: vật nào nhận nhiệt? Vật nào toả nhiệt? - GV nhắc HS lưu ý: sau thời gian đủ lâu, nhiệt độ cốc và chậu Bước 3: - GV giúp HS rút nhận xét: các vật gần - HS rút nhận xét vaät noùng hôn thì thu nhieät seõ noùng leân Caùc vật gần vật lạnh thì toả nhiệt lạnh - Löu yù: HS coù theå giaûi thích nhaàm nhö sau: moät vaät noùng leân vì thu nhieät noùng; laïnh ñi vì thu nhieät laïnh GV caàn giuùp HS traùnh sai laàm đó Cách giải thích đúng theo khoa học là: vật nóng lên thu nhiệt; lạnh vì nó toả nhieät * Hoạt động 2: Tìm hiểu co giãn nước laïnh ñi vaø noùng leân Mục tiêu: HS biết các chất lỏng nở noùng leân, co laïi laïnh ñi Giaûi thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nóng lạnh chất lỏng Giải thích nguyên tắc hoạt động nhieät keá Caùch tieán haønh: Bước 1: Taï Kim Dieân Vyõ 17 Lop4.com (18) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 - GV yêu cầu HS thực thí nghiệm trang 103 - Lưu ý: nước đổ đầy lọ, ghi lại mức chất lỏng trước và sau lần nhúng, đảm bảo an toàn Từ kết quan sát yêu caàu HS ruùt keát luaän Bước 2: - GV hướng dẫn HS quan sát nhiệt kế: quan saùt coät chaát loûng oáng; nhuùng baàu nhieät kế vào nước ấm để thấy cột chất lỏng dâng leân - Löu yù: GV coù theå trình baøy theâm veà caùch chia độ trên nhiệt kế Bước 3: - GV khuyến khích HS vận dụng nở vì nhiệt chất lỏng để trả lời câu hỏi có tính thực tế: Tại đun nước không đổ đầy nước vào ấm? - GV nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá – Daën doø: - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuaån bò baøi: Vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät - HS thực hành thí nghiệm theo nhóm - HS trình baøy - HS quan saùt nhieät keá theo nhoùm - HS trả lời câu hỏi SGK: dùng nhieät keá ño caùc vaät noùng, laïnh khaùc nhau, chất lỏng ống nở hay co lại khác nên mực chất lỏng ống nhiệt kế khác Vật càng nóng, mực chất lỏng ống nhiệt kế càng cao Dựa vào mực chất lỏng này, ta có thể biết nhiệt độ vật - HS neâu yù kieán - Caùc baïn khaùc boå sung, nhaän xeùt BỒI DƯỠNG TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Củng cố các phép tính với phân số - Rèn kĩ thực các phép tính với phân số ; giải toán có lời văn - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp chung Taï Kim Dieân Vyõ 18 Lop4.com (19) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 - Sửa các bài tập nhà * Hoạt động : Giới thiệu bài: (27’) Luyện tập - Ghi tựa bài bảng HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Hoạt động : Luyện tập – Thực hành - Thảo luận nhóm – Đại diện nhóm lên bảng - Baøi : + Cho HS phép tính làm đúng Có điền Đ , S thể khuyến khích HS chỗ sai - Phần c là phép tính làm đúng phaàn a , b , d sai phép tính làm sai - Baøi : + Nên khuyến khích tính theo cách thuận - Làm vào bài tập chữa bài 1 tieän a 8 8 1 20 79 b : 8 5 c - Bài :- Cho HS đọc đề tóm tắt giải theo nhoùm - Nhận xét – Chốt lại lời giải đúng 26 24 - Caùc nhoùm Laøm baøi treân baûng nhoùm - nhóm treo bảng nhóm đã giải – sửa bài - Các nhóm khác cùng nhận xét – sửa bài GIAÛI Số phần bể đã có nước : 11 (beå) 15 Số phần bể chưa có nước : 1 * Hoạt động 3:Củng cố : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua thực các phép tính phân số bảng 11 (beå) 15 15 Đáp số : beå 15 Ngày soạn : 10 / 03 Ngaøy daïy : 12 / 03 TAÄP LAØM VAÊN Tiết 51 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIEÂU TAÛ CAÂY COÁI I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Taï Kim Dieân Vyõ 19 Lop4.com (20) Giáo án lớp 4A Tuaàn 26 * SAÙNG : -Học sinh nắm kiểu kết bài (không mở rộng , mở rộng ) bài văn tả cây cối - Luyện tập viết đoạn kết bài bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng * CHIEÀU : - Củng cố lại hai kiểu kết bài : (không mở rộng , mở rộng ) bài văn tả cây cối - Luyện tập viết đoạn kết bài bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng II CHUAÅN BÒ: * SAÙNG : - Baûng phuï, phaán maøu… * CHIEÀU : - Bảng phụ, phấn màu , bài tập, … III.CÁC HOẠT ĐỘNG: * SAÙNG : 1/ Khởi động: Hát 2/ Kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt chung 3/Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH -3 Hs nhaéc laïi * Hoạt động 1: - Giới thiệu bài, ghi tựa * Hoạt động : - Hướng dẫn luyện tập: - Baøi 1: -Vài hs đọc to -Gọi hs đọc các câu a, b bài (ghi sẵn -Hs trao đổi theo nhóm baûng phuï) -Đại diện vài nhóm nêu -GV nêu yêu cầu và cho hs trao đổi theo nhoùm -Goïi hs neâu yù kieán thaûo luaän - Chốt lại ý đúng a Nói lên tình cảm người tả cây - Nói lên tình cảm cuả người tả cây và nêu ích lợi cây b Nêu lên ích lợi van tình cảm Kết luận : Thế nào là kết bài mở rộng baøi vaên mieâu taû ? -Vài hs đọc to Bài 2:-GV gọi hs đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc thầm – Trả lời -GV nhắc lại yêu cầu và cho hs đọc thầm lại Em quan saùt caây gì ? nội dung yêu cầu, trả lời câu hỏi vào nháp Ích lợi cây đó ? -Gọi hs nêu lại câu trả lời Tình cảm cây ? -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương Baøi 3: -HS boå sung yù kieán -GV cho hs nhắc lại “Thế nào là kết bài mở roäng?” Taï Kim Dieân Vyõ 20 Lop4.com (21)