Hoạt động nối tiếp 4' - Thực hiện cư xử lịch sự với mọi người + HS cho biết câu ca dao khuyên chúng ta xung quanh trong cuéc sèng hµng ngµy.. GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com..[r]
(1)Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp TuÇn 22 Thø hai ngµy 24 th¸ng 1n¨m 2011 Đạo đức (Tiết 22) Lịch với người.(tiết2) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng : - Hiểu cần thiết phải lịch với người, hiểu ý nghĩa việc lịch với người - Biết cư sử lịch với người xung quanh - Có thái độ: Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh Đồng tình với người biết cư sử lịch và không đồng tình với người cư sử bất lịch II Chuẩn bị:: thẻ màu : Xanh, đỏ, trắng Một số câu ca dao ,tục ngữ phép lịch - Néi dung c¸c t×nh huèng, trß ch¬i, cuéc thi III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Họạt động GV Hoạt động HS * HS tr¶ lêi A KiÓm tra bµi cò: (4’) + Vì phải lịch với người.? + Nêu số biểu người biết lịch với người - GV nhân xét , đánh giá B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) H§1: Bµy tá ý kiÕn ( BT2) (11’) - Y/c thảo luận đưa ý kiến nhận xét cho * Thảo luận nhóm đôi, làm bài tập sgk trường hợp + Sai + Chỉ cần lịch với người lớn tuổi + PhÐp lÞch sù chØ phï hîp ë thµnh phè, thÞ + Sai + §óng x· + Phép lịch giúp người gần gũi với + §óng h¬n + Sai + Mọi người phải cư xử - GV kÕt luËn : CÇn ph¶i lÞch sù víi mäi người * §ãng vai theo nhãm sö lÝ t×nh huèng bµi H§2 §ãng vai xö lÝ t×nh huèng tËp Nhãm 1,2 - a nhãm 3,4 - b (BT4).(15’) + Tiến xin lỗi Linh sau đó cố gắng khắc phục + GV đọc câu ca dao tục ngữ phép lịch + Xin lỗi bạn gái đó sù HĐ3 Hoạt động nối tiếp (4') - Thực cư xử lịch với người + HS cho biết câu ca dao khuyên chúng ta xung quanh cuéc sèng hµng ngµy ®iÒu g×? + GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (2) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Tập đọc (Tiết 43) SÇu riªng I Môc tiªu: - Đọc lưu loát , chôi chảy toàn bài biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc tả nhẹ nhàng, chËm d·i - HiÓu c¸c tõ míi bµi - Hiểu giá trị và vẻ đẹp cây sầu riêng II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: (4’)Kiểm tra HS đọc *2 HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi - Líp nhËn xÐt thuéc lßng bµi “ BÌ xu«i s«ng La” - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: (34’) Giíi thiÖu bµi (1’) *1 HS đọc toàn bài, HS chia đoạn 2.Hướng dẫn luyện đọc: (10’) + HS tiếp nối đọc( lượt) - Y/C HS tiếp nối đọc đoạn bài - Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n + L1: GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS - HS luyện đọc theo cặp + L2: GV gióp HS hiÓu nghÜa vÒ c¸c tõ ng÷ - Y/C HS khá đọc toàn bài chó gi¶i - GV đọc mẫu toàn bài * HS đọc thầm đoạnvà trả lời câu hỏi T×m hiÓu bµi: (12’) + Sầu riêng là đặc sản miền Nam +Hoa : træ vµo cuèi n¨m, th¬m ng¸t ®Ëu + Sầu riêng là đặc sản vùng nào? thµnh tõng chïm, +Bài văn , miêu tả nét đặc sắc - Quả: Lủng lẳng cành, trông hoa sÇu riªng, qu¶ sÇu riªng, d¸ng c©y sÇu tổ kiến, mùi thơm đậm đà riªng + T×m bµi nh÷ng c©u v¨n thÓ hiÖn t×nh - D¸ng c©y: th©n kh¼ng khiu, cao vót, cµnh ngang th¼ng ®uét cảm tác giả cây sầu riêng? +SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i quÝ cña miÒn Nam + GV yªu cÇu HS rót ND bµi k× l¹ nµy vËy mµ chÝn, ®am mª Hướng dẫn đọc diễn cảm (8’) * HS nh¾c l¹i ND bµi - Y/C HS đọc tiếp nối đoạn - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc * HS tiếp nối đọc, tìm giọng đọc diÔm c¶m c¶ ®o¹n đúng cho bài văn - Đọc bài văn với giọng đọc nhẹ nhàng, - HD HS đọc diễn cảm đoạn chËm r·i NhÊn giäng c¸c tõ ng÷ ca ngîi vẻ đặc sắc cây sầu riêng - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp đoạn Cñng cè dÆn dß (3’) - HS thi đọc diễn cảm Cả lớp nhận xét - GV nhËn xÐt tiÕt häc bình chọn bạn đọc hay - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (3) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 106) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Giúp HS củng cố khái niệm ban đầu phân số, rút gọn phân số và quy đồng mẫu số các ph©n sè( chñ yÕu lµ hai ph©n sè) II.§å dïng d¹y häc : - B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS *2 HS lµm bµi A KiÓm tra bµi cò: (4’) - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qña - Gäi HS ch÷a bµi tËp, 3, ( tiÕt 100) - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) 2.Hướng dẫn luyện tập: (28’) * HS lªn b¶ng lµm bµi HS cßn l¹i lµm bµi Bµi 1: Rót gän ph©n sè vào đối chiếu kết nhận xét 12 20 28 34 ; ; ; 30 45 70 51 12 12 : 20 ; 30 30 : 45 28 34 ; kh«ng rót gän ®îc 70 51 - KÕt qu¶ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài 2: Trong các phân số sau đây phân số *HS trao đổi theo nhóm đôi, làm bài vào b¶ng phô sè nhãm §ã lµ c¸c ph©n sè: nµo b»ng ? 14 ; V× 27 63 - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số - HS nhắc lại các bước quy đồng - GV ph¸t b¶ng phô cho sè HS 6:3 ; 27 27 : ; * HS làm bài vào bảng phụ HS làm bài đối chiÕu kÕt qu¶ nhËn xÐt vµ b) vµ c) vµ 12 a) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 14 14 : 63 63 : 3.: Cñng cè dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com 4 x8 32 5 x3 15 ; 3 x8 24 8 x3 24 4 36 5 25 ; 5 45 9 45 7 21 4 16 ; ; 12 12 36 9 36 (4) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp ChÝnh t¶: ( nghe viÕt) TiÕt 22 SÇu riªng I Môc tiêu : Gióp HS: - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài sầu riêng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ bị lẫn: l/n, ut/uc II ChuÈn bÞ : B¶ng phô viÕt s½n c¸c dßng th¬ bµi tËp 2b - PhiÕu khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra bài cũ: (4’)GV đọc cho HS * HS lên bảng lớp viết VD: bó rơm, gia cảnh, dầm xới, nước da viÕt b¶ng líp , c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p đến từ ngữ bắt đầu r, d, gi, có - HS nhận xét ?/~ - GV nhận xét đánh giá B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi.(1') Hướng dẫn HS nghe - viết.(16') * HS đọc, lớp đọc thầm - Y/C HS đọc đoạn văn viết chính tả + Hoa thơm ngát hnư hương cau, hương - Hao sÇu riªng ®îc t¸c gi¶ t¶ nh thÕ bưởi, đậu thành chùm , màu trắng ngà; nµo ? c¸nh hoa nhá nh v©y c¸, hao hao gièng c¸nh sen -Y/C HS nªu nh÷ng tõ HS ng÷ dÔ sai ? con, lác đác vài nhuỵ li ti c¸nhhoa - Y/ C HS gÊp sgk + Nh÷ng tõ ng÷ dÔ viÕt sai ( to¶ kh¾p khu vườn,hao hao, lác đác, li ti…) HS viết từ - GV đọc chính tả kkã vµo b¶ng - GV đọc toàn bài cho HS soát lỗi - GV thu, chÊm, nhËn xÐt 10 bµi - HS nghe viÕt Hướng dẫn HS làm bài tập chính - HS tù so¸t lçi t¶.(13') - HS đổi chéo lỗi, dùng bút chì gạch lỗi Bµi 2b: §iÒn vÇn ut/uc vµo chç chÊm - HS ch÷a bµi trªn b¶ng phô * HS tù lµm bµi, ch÷a bµi - Kết quả: Con đò lá trúc qua sông -Y/C HS nªu néi dung cña khæ th¬ Bót nghiªng, lÊt phÊt h¹t ma Bút chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn Bµi 3: GV tæ chøc cho HS thi tiÕp nèi ch÷a - ND : Nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây trên đồ - Y/C mçi HS dïng bót g¹ch ch÷ kh«ng sµnh sø thÝch hîp * Cả lớp đọc thầm đoạn văn làm bài - HS thi tiÕp søc lµm vµo b¶ng phô , líp - Gv nhËn xÐt nhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß (3') KÕt qu¶ : n¾ng, tróc xanh, cóc, lãng l¸nh, - GV nhËn xÐt tiÕt häc nªn, vót, n¸o nøc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (5) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thø ba ngµy26 th¸ng n¨m 2010 Luþªn tõ vµ c©u: (TiÕt 43) Chñ ng÷ c©u kÓ: Ai thÕ nµo? I Môc tiªu: - N¾m ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña CN c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định đúng CN câu kể Ai nào? Viết đoạn văn miêu tả loại trái cây có dïng mét sè c©u kÓ Ai thÕ nµo ? II ChuÈn bÞ : Mét sè tê phiÕu khæ to viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo.( BT1 luyÖn tËp) III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: (3’)1 HS nh¾c l¹i ND ghi * 2HS nªu nhí ( vÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo?) cho VD - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) PhÇn nhËn xÐt: (15’) Bài 1: Y/C HS đọc nội dung bài tập, trao đổi nhóm đôi tìm các câu kể Ai nào đoạn *HS trao đổi theo nhóm đôi trả lời - C©u 1,2,4,5 lµ c©u kÓ Ai thÕ nµo? v¨n - GV nhËn xÐt Bài 2: Xác định CN câu kể vừa tìm * HS suy nghĩ làm bài tiếp nối trả lời ë bµi tËp - C1: Chñ ng÷ lµ : Hµ Néi -C2: Chñ ng÷ lµ:C¶ mét vïng trêi -C : Chñ ng÷ lµ :C¸c cô giµ - GV nhËn xÐt - C5 : Chủ ngữ là: Những cô gái thủ đô * vật thông báo đặc điểm, tính Bµi 3: CN c¸c c©u trªn cho ta biÕt ®iÒu chÊt ë VN g×? - CN c©u 1do danh tõ riªng t¹o thµnh(Hµ Néi) + Chñ ng÷ nµo lµ mét tõ, chñ ng÷ nµo lµ mét CN c¸c c©u cßn l¹i côm danh tõ t¹o thµnh ng÷? *HS nªu ghi nhí sgk (3 HS nh¾c l¹i) 3.PhÇn ghi nhí: GV gîi ý cho HS rót ghi nhí (5’) Hướng dẫn luyện tập: (13’) Bài 1: Tìm các câu kể Ai nào? đoạn *HS trao đổi cùng bạn làm bài tập vào v¨n X§ chñ ng÷, c¸c c©u võa t×m ®îc - C5: C¸i ®Çu/ trßn vµ hai m¾t long lanh - GV gîi ý lµm mÉu nh thuû tinh C3: Mµu vµng trªn lng chó/ lÊp l¸nh CN VN VN - C4: Bèn c¸i c¸nh/ mâng nh giÊy bãng CN - C6: Th©n chó/ nhá mïa thu VN CN VN - C7: Bèn c¸nh/ khÏ ph©n v©n Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng c©u vÒ mét lo¹i tr¸i c©y cã dïng sè c©u kÓ Ai thÕ nµo? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm CN VN * HS lµm bµi c¸ nh©n VD:Trong c¸c lo¹i qu¶ , em thÝch nhÊt lµ qu¶ Xoµi Qu¶ xoµi chÝn thËt hÊp dÉn - Một số HS đọc đoạn văn mình GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (6) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Cñng cè dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n (tiÕt 107) So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè I Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè - Cñng cè vÒ ph©n sè bÐ h¬n hoÆc lín h¬n II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV A KiÓm tra bµi cò (4’) - Gäi HS ch÷a bµi tËp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi.(1') Hướng dẫn HS so sánh hai phân số cùng mÉu sè.(12') - GV vÏ ®o¹n th¼ng AB Hoạt động HS *3HS ch÷a bµi trªn b¶ng líp - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ *HS tự nhận xét độ dài đoạn thẳng AC ®o¹n th¼ng AB - AD độ dài đoạn thẳng AB 3 - AC<AD hay nhá h¬n ( < ) 5 5 b»ng - Y/C HS so sánh độ dài đoạn thẳng AC vµ AD - VËy > 5 - Muèn so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè ta lµm nh thÕ nµo? - GV rót c¸ch so s¸nh ph©n sè cïng mÉu sè LuyÖn tËp , thùc hµnh (18') Bµi 1: Y/C HS gi¶i thÝch a) vµ ; b) vµ 7 3 - Ta cần so sánh hai tử số đó - Ph©n sè nµo cã tö sè lín h¬n th× lín h¬n - Ph©n sè nµo cã tö sè bÐ h¬n th× bÐ h¬n - Nếu tử số thì phân số đó * Hs nh¾c l¹i * HS lªn b¶ng líp lµm bµi a) < c, d… ; b) > 3 - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm * HS suy nghÜ tiÕp nèi tr¶ lêi Bµi 2: b) So s¸nh c¸c ph©n sè sau víi - GV HD HS so s¸nh <1 - GV nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt c¸c ph©n sè cã mÉu sè lµ vµ bÐ h¬n - Gv nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: (3') ; <1 ; >1 * HS yÕu lªn b¶ng viÕt GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com ; ; … 5 (7) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp - GVnhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau KÓ chuþªn (TiÕt 22 ) Con VÞt xÊu xÝ I.Mục đích yêu cầu : - RÌn kÜ n¨ng nãi + Nghe thầy có kể chuyện, nhớ chuyện, xếp đúng thứ tự các tranh minh hoạ sgk, kể lại đoạn và toàn câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiªn + Hiểu lời khuyên câu chuyện: Phải nhận cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khác - RÌn kÜ n¨ng nghe: + Ch¨m chó nghe kÓ, nhí chuyÖn + Lắng nghe bạn kể chuyện Nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II.Chuẩn bị : Bốn tranh minh hoạ truyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS *2 HS kÓ l¹i chuyÖn tuÇn 21 A KiÓm tra bµi cò: (3’) 2HS kÓ mét c©u - Líp nhËn xÐt chuyện người có khả đặc biệt - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) H§1 GV kÓ chuyÖn: (5’) *HS l¾ng nghe lÇn - Giäng kÓ thong th¶, chËm r·i, nhÊn giäng - HS nghe lÇn kÕt hîp quan s¸t tranh minh nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m ho¹ HĐ2 Hướng dẫn HS thực các Y/C bµi tËp.( 25’) a) S¾p xÕp l¹i thø tù c¸c tranh minh häa c©u * HS đọc Y/C bài tập HS phát biểu chuyện theo trình tự đúng + Tranh 1(lµ tranh 2- sgk) - GV treo tranh minh ho¹ truyÖn lªn b¶ng + Tranh 2( lµ tranh1- sgk) theo thø tù sai( nh sgk), Y/C HS s¾p xÕp l¹i + Tranh 3(lµ tranh 1- sgk) đúng trình tự câu chuyện + Tranh 4( lµ tranh 4- sgk) b) KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, trao * HS đọc Y/C bài tập 2, 3, đổi ý nghĩa câu chuyện - Nhãm 2em kÓ chuþªn tiÕp nèi theo tranh, sau - KÓ chuyÖn theo nhãm đó em kể toàn chuyện, trả lời câu hỏi lêi khuyªn cña chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp + Mét vµi tèp thi kÓ tõng ®o¹n.toµn chuyÖn - GV vµ HS b×nh chän nhãm, hÊp dÉn nhÊt, +Khuyên: Phải biết nhận cái đẹp người +C©u chuyÖn trªn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? khác, biết yêu thương người khác… Cñng cè dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ luyÖn kÓ l¹i chuyÖn GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (8) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc (Tiết 44) Chî tÕt I Môc tiªu: Gióp HS: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, phù hợp víi viÖc diÔn t¶ bøc tranh giµu mµu s¾c, vui vÎ, h¹nh phóc cña mét phiªn chî tÕt miÒn Trung Du - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu vẻ đẹp bài thơ: Bức tranh chợ tết miền Trung Du giàu màu sắc và vô cùng sinh động sống vui vẻ và hạnh phúc người dân quê - Häc thuéc lßng bµi th¬ II ChuÈn bÞ : - Tranh, ¶nh vÒ chî tÕt III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm trabài cũ: (3’) Y/C HS đọc bài *2HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi cuối bài - Líp nhËn xÐt "SÇu riªng" GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) HD luyện đọc và tìm hiểu bài (30') a) Hướng dẫn luỵên đọc: * HS đọc toàn bài HS chia đoạn dòng thơ - Y/C HS luyện đọc theo đoạn bài là đoạn HS luyện đọc tiếp nối đoạn th¬ + L1: GV kÕt hîp s÷a lçi ph¸t ©m , ng¾t nhÞp -Y/C HS luỵên đọc theo cặp th¬ - GV đọc diễn cảm + L2: GV hướng dẫn HS hiểu nghĩa từ.( cuối b)Hướng dẫn tìm hiểu bài: bµi) + Người các ấp chợ tết khung - HS luyện đọc theo cặp, Hs đọc toàn bài cảnh đẹp nào? * HS đọc thầm bài, trả lời câu hỏi + Mỗi người chợ tết với dáng + Mặt trời lên làm đỏ dần dãi mây vÎ sao? + Bªn c¹nh nh÷ng d¸ng vÎ riªng, nh÷ng tr¾ng vµ nh÷ng lµn síng sím + Những thằng cu mặc áo đỏ chạy lon xon, người chợ tết có điểm gì chung? + Bài thơ là tranh giàu màu sắc các cụ già chống gậy bước lom khom + Ai aicòng vui vÎ, tng bõng chî tÕt, vui chợ tết Em hãy tìm từ ngữ đã vÎ kÐo hµng trªn cá biÕc t¹o nªn bøc tranh giµu mµu s¾c Êy: + Màu trắng đỏ, hồng, lam, xanh, biếc thắm, + Bµi th¬ miªu t¶ chî tÕt nh thÕ nµo? c)HD đọc diễn cảm và học thuộc lòng vàng, tía, son bµi th¬ - HS tr¶ lêi - Y/C HS tiếp nối đọc bài thơ * 2HS đọc tiếp nối đọc bài.HS đọc thầm tìm giäng đọc - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và - HS luyện đọc theo hướng dẫn GV - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: (3') GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS thi đọc thuộc lòng đoạn, bài GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (9) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 108 ) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè, so s¸nh ph©n sè víi - Thực hành xếp phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn II: §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV A KiÓm trabµi cò: (3’) - GV ghi sè ph©n sè cã cïng mÉu sè - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) Hướng dẫn luyện tập: (30’) Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè a) vµ 5 c) 13 15 vµ 17 17 b) Hoạt động HS * 2HS lªn b¶ng líp so s¸nh c¸c phan sè đó - Líp nhËn xÐt bæ sung * Hs làm bài sau đó Hs lên bảng chữa bài, Hs còn lại đối chiếu kết nhận xét 11 vµ 10 10 d) > 5 13 15 c) < 17 17 a) 25 22 vµ 19 19 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: So s¸nh c¸c ph©n sè sau víi ; ; 11 10 10 25 22 d) > 19 19 b) *HS tr¶ lêi miÖng råi nªu nhËn xÐt v× em biết phân số đó bé ( lớn 1) 14 1; 1; 1; 1; 15 - Gv cïng c¶ líp nhËn xÐt bæ sung Bài 3: Viết các phân số thứ tự từ bé đến lớn * HS trao đổi theo nhóm đôi làm bài vào b¶ng phô a) Hd HS so s¸nh tö sè Tương tự Hs làm bài - GV nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc V× 1<3 vµ 3<4 a) Nªn ta cã : ; ; 7 7 c) ; ; 9 b) GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com ; ; 5 (10) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp KÜ thuËt(TiÕt22 ) Trång c©y rau, hoa (t1) I Môc tiªu:Góp HS: - BiÕt cach chän c©y rau, hoa ®em trång - Trồng cây rau, hoa trên luống bầu đất - Ham thích trồng cây rau, hoa và biết quí trọng thành lao động II §å dïng DH: - Cây rau, hoa để trồng III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra: (3’)Kiểm tra đồ dùng học * HS đọc SGK tËp - HS so s¸nh, líp nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1') 2.HD häc sinh t×m hiÓu qui tr×nh trång c©y con: (13’) *HS th¶o luËn theo nhãm vµ nªu: - GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK - So s¸nh c¸ch gieo h¹t vµ trång rau, hoa? + Chän c©y khoÎ m¹nh,th©n kh«ng bÞ cong - GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm vµ ,gÇy yÕu + Chọn cây không bị sâu, đứt rễ, gẫy nªu c¸ch chän c©y con? + đất trồng phải làm nhỏ đất, nhặt cá,g¹ch vôn , sái vµ san ph¼ng - Yêu cầu đất trồng phảI nào? GV HD thao t¸c kÜ thuËt vµ thùc hµnh trång c©y trªn luèng (17’) - GV nêu lại các bước chuẩn bị trồng cây SGK - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK và nêu các bước trồng rau, hoa? - GV kết luận các bước thực trồng rau, hoa - GV thùc hiÖn thao t¸c trång c©y rau - GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (3') - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nh¾c nhë chuÈn bÞ tiÕt sau * HS đọc ND SGK và quan sát hình vẽ SGK + HS trả lời miệng có bước: - Xác định vị trí trồng - §µo hèc - Đặt cây vào hốc, vun đất và ấn chặt - Tưới cây + HS theo dâi vµ nh¾c l¹i tr×nh tù trång c©y - HS quan sát và nêu các bước trồng rau, hoa + Ên chÆt gèc c©y cho c©y kh«ng bÞ lay gèc vµ bị đổ dẫn đến cây chết, tưới nhẹ vì cây trồng rễ chưa bám đất nên dễ bị ngả, đổ GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (11) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp Thø n¨m ngµy10 th¸ng2 n¨m 2011 Luþªn tõ vµ c©u (TiÕt 44) Mở rộng vốn từ: Cái đẹp I Môc tiêu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ ngữ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu Bước đầu làm quen đến các thành ngữ liên quan đến cái đẹp - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu II Chuẩn bị : Thẻ từ ghi sẵn các thành ngữ vế a để gắn lên các thành ngữ vào chỗ trống thÝch hîp c©u III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS *2 HS đọc bài làm A KiÓm tra bµi cò: (4’) - Líp nhËn xÐt - GV kiểm tra HS đọc đoạn văn kể lo¹i tr¸i c©y mµ em yªu thÝch cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Hướng dẫn HS làm bài tập (30’) * HS nªu Y/C bµi tËp Hs th¶o luËn nhãm Bài 1: Gọi HS đọc y/ cbài tập1 HS.C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qña - GV chia nhóm, Y/C HS trao đổi làm bµi vµo phiÕu a.Các từ thể vẻ đẹp bên ngoài +Đẹp, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, xinh xinh, tươi tắn người + Thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, b.Các từ thể nét đẹp tâm hồn, đậm đà, đôn hậu tính cách người - GV nhËn xÐt * HS làm bài cá nhân, đọc bài làm mình Bµi 2: GV tæ chøc lµm Hs lµm bµi c¸ + Tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng diễm nhËn lÖ, mÜ lÖ, hïng vÜ a)Các từ dùng để thể vẻ đẹp + xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, lộng lẫy, thiªn nhiªn, c¶nh vËt rực rỡ, duyên dáng , thướt tha b)Các từ dùng để thể vẻ đẹp *Gọi HS nêu Y/C bài tập Hs tự làm bài đặt thiên nhiên, cảnh vật và người c©u víi c¸c tõ t×m ®îc ë bµi tËp hoÆc bµi Bµi3: Gäi HS nªu Y/C bµi tËp 3: tËp GV gîi ý HD VD: ChÞ g¸i em rÊt dÞu dµng, thuú mÞ GV nhËn xÐt nhanh c©u v¨n cña tõng HS Mùa xuân tươi đẹp đã Bài 4: Gọi HS đọc Y/C bài tập - GV mở bảng phụ đã viết sẵn vế B bài *1 HS đọc y/c BT tËp tập Y/C HS lên bảng đính vế còn lại Cñng cè dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc.- Y/C HS ghi nhí nh÷ng tõ ng÷ vµ thµnh ng÷ GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com HS lµm bµi vµo vë bµi (12) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt109) So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I Môc tiªu: Gióp HS - Biết so sánh hai phân số khác mẫu số( cách qui đồng mẫu số hai phân số đó) - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè II ChuÈn bÞ : GV chuÈn bÞ b¨ng giÊy nh SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: (3’) Y/c Hs nªu c¸ch *2 HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt thèng nhÊt kÕt qu¶ so s¸nh ph©n sè cã cïng mÉu sè Cho VD - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) 2: Hướng dẫn HS so sánh hai phân số kh¸c mÉu sè (8') *HS nhận xét hai phân số và đó là hai * So s¸nh hai ph©n sè vµ GV gîi ý ph©n sè kh¸c mÉu sè HD * PA1: Dïng trùc quan hai b¨ng giÊy b»ng B1: Chia thµnh phÇn , lÊy phÇn tøc lµ lÊy b¨ng * PA2: Quy đồng mẫu số hai phân số - So s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè - GV kÕt luËn: Kªt luËn: < hoÆc > - HS trao đổi nhóm.Tìm cách so sánh Gv Hd - HS so s¸nh < 2 x 3 x3 * vµ ; ; 3 x 12 4 x3 12 9 < hoÆc > 12 12 12 12 KÕt qu¶.: * Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm bài vào vở, đối chiếu kết nhận xét 3: LuyÖn tËp , thùc hµnh: (20') Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè a) a) 3 x5 4 x5 ph©n sè < 4 vµ , * HS lµm bµi c¸ nh©n råi ch÷a bµi - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: Rót gän råi so s¸nh hai ph©n sè: a) 15 4 x 16 v× 16>15 nªn ; 20 5 x 20 a) V× 10 : 5= nªn vµ ; 10 Cñng cè dÆn dß: (3’)GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com 6:2 3 ; < 10 10 : 5 (13) Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Gi¸o ¸n líp To¸n (TiÕt 110) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS ; - Cñng cè vÒ so s¸nh hai ph©n sè - BiÕt c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cã cïng tö sè II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS * 2HS tr¶ lêi A KiÓm trabµi cò: (3’) - Gäi HS nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè kh¸c - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ mÉu sè Cho VD - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) Hướng dẫn luyện tập (30') * HS lªn b¶ng lµm bµi HS cßn l¹i lµm bµi Bµi 1: So s¸nh hai ph©n sè vào đối chiếu kết nhận xét 15 a) vµ b) vµ … 8 25 … Bµi 2: So s¸nh hai ph©n sè b»ng hai c¸ch * HS lµm bµi vµo vë vµ b) vµ 12 28 c) vµ 16 21 a) V× a) C 1: So s¸nh víi 8 > ; < nªn > 8 9 b)V× >1 ; < nªn > 8 12 28 4 c) V× = vµ = Mµ < 1; >1; 16 21 3 nªn < C2:Quy đồng mẫu số - Rót gän ph©n sè + cách Hs làm theo quy đồng bài học trước so sánh Bµi 3: So s¸nh hai ph©n sè cã cïng tö sè - Gv HD HS ph©n tÝch mÉu * HS ph©n tÝch mÉu, th¶o luËn theo nhãm đôi nêu cách so sánh a) 9 vµ 11 14 ; 8 vµ 11 4 > tương tự mẫu HS làm bài còn lại 8 9 a) > ; > 11 14 11 - GV nhËn x Cñng cè dÆn dß (3'): - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (14)