Quy đồng mẫu số các phân số I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên.. Hoạt động của học[r]
(1) Trường tiểu học số Xuân Quang Thø hai, ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 2011 TuÇn 21 Chµo cê Tập đọc Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa I, Môc tiªu: - §äc lu lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi §äc râ rµng c¸c sè chØ thêi gian, phiªn âm nước ngoài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước -Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước KNS: + Tù nhËn thøc gi¸ trÞ c¸ nh©n + T s¸ng t¹o II, §å dïng d¹y häc: - ¶nh ch©n dung TrÇn §¹i NghÜa III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - Hs đọc bài - Đọc bài Trống đồng Đông Sơn - NhËn xÐt - 1,2 HS nªu - Nªu néi dung, ý nghÜa cña bµi? 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.1, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi: 51 Lop4.com (2) Trường tiểu học số Xuân Quang a, Luyện đọc: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Hs chia ®o¹n - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt Hoạt động giáo viên - Tổ chức cho hs đọc đoạn - Gv söa ph¸t ©m, ng¾t giäng cho hs, gióp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ khã - Gv đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: §o¹n - Nãi l¹i tiÓu sö cña TrÇn §¹i NghÜa trước theo Bác Hồ nước? §o¹n 2-3: - Em hiÓu: “ Nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña Tæ quèc” nghÜa lµ g×? - Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã có đóng gãp g× lín kh¸ng chiÕn? - Nêu đóng góp Trần Đại NghÜa cho sù nghiÖp x©y dùng tæ quèc? Hoạt động học sinh - Hs đọc nhóm - vài nhóm đọc trước lớp - Hs chú ý nghe gv đọc bài - Hs đọc đoạn - Hs nªu - Hs đọc đoạn 2-3 - Đất nước đạng bị giặc xâm lăng, nghe theo tình cảm yêu nước, trở xây dựng và bảo vệ đất nước - Trên cương vị cục trưởng cục quân giới, ông đã cùng anh em nghiên cứu, chÕ nh÷ng lo¹i vò khÝ cã søc c«ng ph¸ lín - ¤ng cã c«ng lín viÖc x©y dùng khoa học trẻ tuổi nước nhà Nhiều năm liền giữ cương vị Chủ nhiÖm uû ban khoa häc - Hs đọc đoạn - Hs nªu - Nhờ có lòng yêu nước, tận tuỵ hết lòng vì nước, ham nghiên cứu học hái, §o¹n 4: - Nhà nước đánh giá cao cống hiÕn cña «ng TrÇn §¹i NghÜa nh thÕ nµo? - Nhê ®©u «ng TrÇn §¹i NghÜa cã đóng góp lớn lao vậy? c, Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hs gợi ý để hs tìm đúng giọng đọc - hs đọc nối tiếp đoạn - Hs luyện đọc diễn cảm phï hîp - Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm - Hs tham gia thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt 52 Lop4.com (3) Trường tiểu học số Xuân Quang 3, Cñng cè, dÆn dß: - ý nghÜa cña bµi - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Rót gän ph©n sè I, Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết rút gọn phân số và phân số tối giản - Biết cách rút gọn phân số ( số trường hợp đơn giản) II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, ThÕ nµo lµ rót gän ph©n sè? - Cho ph©n sè: ph©n sè 10 T×m ph©n sè b»ng 15 - Hs t×m ph©n sè: 10 cã tö sè vÇ mÉu sè bÐ h¬n 15 10 10 : 10 = = ; = 15 15 : 15 tử số và mẫu số phân số đó - Ta cã thÓ nãi: ph©n sè gän thµnh ph©n sè 10 đã rút 15 2.2, C¸ch rót gän ph©n sè: - Gv hướng dẫn - Hs theo dâi c¸ch rót gän ph©n sè - Ph©n sè kh«ng thÓ rót gän ®îc - Hs nªu l¹i nh sgk n÷a v× (3 vµ kh«ng cïng chia hÕt cho mét sè tù nhiªn nµo lín h¬n 1) ta gäi lµ ph©n sè tèi gi¶n 2.3, Thùc hµnh: Bµi 1: Rót gän c¸c ph©n sè - Yªu cÇu hs lµm bµi - NhËn xÐt 53 Lop4.com (4) Trường tiểu học số Xuân Quang - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi tËp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bµi 2; Trong c¸c ph©n sè sau, ph©n sè a, = : = ; 12 = 12 : = 6:2 8:4 nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? 5:5 12 12 : 12 - Yªu cÇu hs lµm bµi b, = = ; = = 10 10 : 36 36 : 12 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - Tæ chøc cho hs lµm bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau 72 ; ; 73 30 b, Ph©n sè cßn rót gän ®îc: ; 12 36 a, Ph©n sè tèi gi¶n: - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi ChÝnh t¶ Chuyện cổ tích loài người I, Môc tiªu: - Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người - Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu dễ lẫn (r/d/g, ?/~) II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu néi dung bµi tËp 2a, 3a III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn học sinh nhớ - viết: - Yêu cầu đọc thuộc khổ thơ Hoạt động học sinh - Hs đọc thuộc đoạn thơ 54 Lop4.com (5) Trường tiểu học số Xuân Quang - Gv lu ý c¸ch tr×nh bµy - Hs đọc thầm lại đoạn thơ - Hs nhí – viÕt bµi Hoạt động giáo viên - Gv thu mét sè bµi chÊm, ch÷a lçi 2.3, Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bµi tËp 2: §iÒn r/d/gi ? Hoạt động học sinh - Hs tù ch÷a lçi - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi gi¨ng – giã – r¶i - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi tËp 3a: Chän tiÕng thÝch hîp - Hs nªu yªu yªu cÇu - Hs đọc thầm đoạn văn: Cây mai tứ tứ ngoặc để điền vào đoạn văn quý - Ch÷a bµi - Hs lµm bµi:d¸ng – dÇn- ®iÓm – r¾n – 3, Cñng cè,dÆn dß: thÉm-dµi-mÉn - NhËn xÐt, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa häc ¢m I, Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc nhøng ©m xung quanh - Biết và thực các cách khác để làm cho vật phát âm - Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm II, §å dïng d¹y häc: - Chuẩn bị theo nhóm: ống bơ, thước, vài hòn sỏi, trống nhỏ,1 ít vụn giấy Một số đồ vật khác để tạo âm ( kéo, lược, ) đài và băng cát xét ghi âm cña mét sè lo¹i vËt, sÊm sÐt, - §µn ghi ta III, Hoạt động dạy học: 55 Lop4.com (6) Trường tiểu học số Xuân Quang Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Nªu nh÷ng viÖc lµm b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, T×m hiÓu c¸c ©m xung quanh: MT: NhËn biÕt ®îc nh÷ng ©m xung quanh - Nªu c¸c ©m mµ em biÕt? - Trong số đó, âm nào người gây ra?Âm nào thường nghe ®îc vµo s¸ng sím, ban ngµy, buooit tèi, ? 2.2, Thùc hµnh c¸c c¸ch ph¸t ©m MT: Hs biÕt vµ thùc hiÖn ®îc c¸c cách khác để làm cho vật ph¸t ©m - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm Hoạt động học sinh - Hs nªu - TiÕng « t«, tiÕng tµu ho¶, tiÕng trèng trường, tiếng máy nổ, tiếng chim hót, - Hs nªu - Hs lµm viÖc theo nhãm, quan s¸t h×nh sgk - Hs thùc hµnh c¸ch c¸ch lµm ph¸t ©m - C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - Gv vµ hs th¶o luËn c¸c c¸ch lµm ph¸t ©m 2.3, T×m hiÓu nµo vËt ph¸t ©m MT: Hs nªu ®îc vÝ dô hoÆc lµm thÝ nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm cña mét sè vËt - C¸c vËt ph¸t ©m b»ng nhiÒu - Hs lµm thÝ nghiÖm theo nhãm: gâ c¸ch kh¸c nhau, cã ®iÓm nµo chung trèng 56 Lop4.com (7) Trường tiểu học số Xuân Quang vËt ph¸t ©m thanh? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - NhËn xÐt g× vÒ mèi liªn hÖ gi÷a rung động trống và âm trống ph¸t ra? - Tổ chức cho hs để tay lên yết hầu, phát rung động dây qu¶n nãi - NhËn xÐt: ¢m c¸c vËt rung động phát 2.4, Trß ch¬i: TiÕng g× ë phÝa nµo thÕ? MT: Ph¸t triÓn thÝnh gi¸c (kh¶ nawmg ph©n biÖt ®îc c¸c ©m kh¸c nhau, định hướng nơi phát âm thanh) - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i - Chia líp lµm hai nhãm: + N1 gây tiếng động – N2 nói tiếng động đó vật nào, đâu gây + Ngược lại - NhËn xÐt, khen ngîi hs 3, Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs nhận xét: Rung động mạnh-âm to, và ngược lại - Hs thùc hiÖn - Hs ch¬i trß ch¬i Thø ba, ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2011 ThÓ dôc Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Trß ch¬i: L¨n bãng I, Môc tiªu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác - Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ë mức chủ động II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện 57 Lop4.com (8) Trường tiểu học số Xuân Quang - ChuÈn bÞ cßi, bãng, d©y III, Nội dung, phương pháp: Néi dung Phương pháp tổ chức 1, PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Tổ chức cho hs klhởi động 2, PhÇn c¬ b¶n: 2.1, Bµi tËp rlttcb - ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n 2.2, Trò chơi vận động: - Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay - Gv hướng dẫn cách chơi - Tæ chøc cho hs ch¬i 3, PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng toµn th©n - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - Hs ôn tập thực động tác nhảy d©y kiÓu chôm hai ch©n + Gv ®iÒu khiÓn hs «n tËp, Hs «n theo nhãm - Hs khởi động các khớp cổ tay, cổ ch©n, ®Çu gèi, khíp h«ng - Hs ch¬i trß ch¬i * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - Rót gän ®îc ph©n sè - Cñng cè vÒ nhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: 2, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1: Rót gän ph©n sè - Nªu c¸ch rót gän ph©n sè Hoạt động học sinh - Hs nªu yªu cÇu - Hs nªu c¸ch rót gän ph©n sè Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 58 Lop4.com (9) Trường tiểu học số Xuân Quang - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs lµm bµi: Bµi 2: Ph©n sè nµo b»ng ph©n sè 14 25 = ; = ; 28 50 - Hs nªu yªu cÇu các phân số đây - Hs lµm bµi: - Ch÷a bµi, nhËn xÐt C¸c ph©n sè b»ng ph©n sè Bµi 3: Ph©n sè nµo b»ng ph©n sè 25 ? 100 20 lµ ; 30 12 - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi - C¸c ph©n sè b»ng ph©n sè Bµi 4: TÝnh theo mÉu: 25 lµ 100 20 - Hs nªu yªu cÇu - Gv ph©n tÝch mÉu - Hs theo dâi mÉu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs lµm bµi 3, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ Ai thÕ nµo? I, Môc tiªu: Nhận diện câu kể Ai nào? Xác định phận chủ ngữ, vị ng÷ c©u - BiÕt viÕt ®îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? II, §å dïng d¹y häc: - PhiÕu bµi tËp 1-NhËn xÐt, bµi tËp III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 59 Lop4.com (10) Trường tiểu học số Xuân Quang 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, PhÇn nhËn xÐt: - §äc ®o¹n v¨n sgk-23 - Tìm từ ngữ đặc điểm, tính chÊt hoÆc tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt c©u ë ®o¹n v¨n trªn - §Æt c©u hái cho c¸c tõ t×m ®îc? - Hs đọc đoạn văn - Hs g¹ch ch©n c¸c tõ cÇn t×m: xanh um, tha thít dÇn, hiÒn lµnh, trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - Hs đặt câu với từ tìm - Hs nối tiếp nêu câu đã đặt - Tìm từ vật các câu - Hs xác định từ vật: + C©y cèi + Nhµ cöa đó? + Chóng + Anh - Hs đặt câu hỏi với từ vật võa t×m - §Æt c©u hái cho mçi tõ t×m ®îc? - Hs đọc ghi nhớ sgk - Hs lÊy vÝ dô c©u kÓ Ai thÕ nµo? 2.3, Ghi nhí sgk - Hs nªu yªu c©u cña bµi 2.4, PhÇn luyÖn tËp: - Hs trao đổi nhóm 2, xác định câu kể Bµi 1: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái Ai thÕ nµo? lµ c©u 1,2,4,5,6 - Yêu cầu hs đọc đoạn văn - Hs xác định chủ ngữ, vị ngữ - Xác định câu kể Ai nào? - Xác định chủ ngữ, vị ngữ mỗi câu: + Rồi người/ c©u + C¨n nhµ/ + Anh Khoa/ + Anh §øc/ + Cßn anh TÞnh/ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2: KÓ vÒ c¸c b¹n tæ, lêi - Hs viÕt bµi - Hs nèi tiÕp kÓ vÒ c¸c b¹n tæ kÓ sö dông mét sè c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Tæ chøc cho hs viÕt bµi - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn, tham gia I, Môc tiªu: 60 Lop4.com (11) Trường tiểu học số Xuân Quang - Hs chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biÖt BiÕt kÓ chuyÖn theo c¸ch s¾p xÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn cã ®Çu có cuối kể việc chứng minh khả đặc biệt nhân vật (không cÇn kÓ thµnh chuyÖn) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lêi kÓ tù nhiªn, chËn thùc, cã thÓ kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ ®iÖu bé mét c¸ch tù nhiªn - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn KNS: + ThÓ hiÖn sù tù tin giao tiÕp + Ra định + T s¸ng t¹o II, §å dïng d¹y häc: - §Ò bµi viÕt b¶ng phô - Các tiêu chuẩn đánh giá III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Kể lại câu chuyện em đã đọc, nghe kể người có tài? - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: Đề bài: Kể chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt mà em biÕt 2.2, Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu bµi: - Giúp hs xác đúng yêu cầu đề - C¸c gîi ý sgk - Gvđưa phương án kể chuyện theo3gîi ý Hoạt động học sinh - Hs kÓ - Hs đọc đề bài - Hs đọc các gợi ý sgk - Hs nèi tiÕp nãi tªn nh©n vËt m×nh chän kÓ - Hs đọc các cách lựa chọn phương án kÓ - Hs lËp d¹n ý kÓ chuyÖn Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 61 Lop4.com (12) Trường tiểu học số Xuân Quang - Lu ý: + KÓ chuyÖn em ®îc chøng kiÕn , em ph¶i më ®Çu truyÖn ë ng«i thø nhÊt (t«i,em) + KÓ c©u chuyÖn em trùc tiÕp tham gia,chÝnh em ph¶i lµ nh©n vËt c©u chuyÖn Êy 2.3, Thùc hµnh kÓ chuyÖn: - Gv tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn - Gv đưa các tiêu chuẩn đánh giá: + Néi dung (cã phï hîp kh«ng?) + C¸ch kÓ + Cách dùng từ đặt câu, giong kể? - NhËn xÐt phÇn kÓ cña hs 3, Cñng cè,dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho người nghe - ChuÈn bÞ bµi sau - Hs kÓ chuyÖn theo cÆp - Hs kể chuyện trước lớp, trao đổi cùng c¸c b¹n vÒ c©u chuyÖn - hs dựa theo tiêu chuẩn đánh giá để nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt LÞch sö Nhà hậu lê và việc quản lí đất nước I, Môc tiªu: - Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lí đất nước tương đối chặt chẽ Soạn luật Hồng Đức ( Nắm nội dung ) Vẽ đồ đất nước II, §å dïng d¹y häc: - Sơ đồ Nhà Hậu Lê - Mét sè ®iÓm cña bé luËt Hång §øc - PhiÕu häc tËp cña häc sinh III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng? - Hs nªu 62 Lop4.com (13) Trường tiểu học số Xuân Quang KÕt qu¶, ý nghÜa cña chiÕn th¾ng - NhËn xÐt 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Nhµ HËu Lª: * Môc tiªu: Hs hiÓu ®îc nhµ HËu Lª đời hoàn cảnh nào và việc quản lý đất nước thời Hậu Lê * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv giới thiệu đời nhà - Hs chú ý nghe, ghi nhớ nội dung HËu Lª: - Nhµ HËu Lª ®îc Lª Lîi thµnh lËp + 4/1428 Lê Lợi lên ngôi vua, lấy tên năm 1428, lấy tên nước là Đại Việt đóng đô Thăng Long nước là Đại Việt + Nhà Hậu Lê trải qua số đời vua .để phân biệt với triều Lê Lê Hoàn lËp tõ thÕ kû 10 + Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua Lê Thanh T«ng (1460- 1497) 2.2, Việc tổ chức quản lí đất nước * Môc tiªu: N¾m ®îc nh÷ng néi dung c¬ b¶n cña bé luËt Hång §øc * C¸ch tiÕn hµnh: - Gv giíi thiÖu tranh, ¶nh nh sgk - Hs quan s¸t tranh, ¶nh sgk - Hs th¶o luËn cÆp, nªu: - Nªu nh÷ng sù viÖc thÓ hiÖn vua lµ “ Vua lµ trêi, cã uy quyÒn tèi cao, người có uy quyền cao nhất? trực tiếp huy quân đội ” - Gv giíi thiÖu vai trß cña Bé luËt Hồng Đức: Đây là công cụ để quản lí - Hs nêu đất nước - LuËt Hång §øc b¶o vÒ quyÒn lêi cho - Néi dung: b¶o vÖ quyÒn lîi cña nhµ ai? vua, quan lại, địa chủ, quốc gia; - LuËt Hång §øc cã ®iÓm nµo tiÕn bé? khuyÕn khÝch ph¸t triÓn kinh tÕ, gi÷ g×n truyền thống tốt đẹp dân tộc, bảo vÖ mét sè quyÒn lîi cña phô n÷ 63 Lop4.com (14) Trường tiểu học số Xuân Quang 3, Cñng cè,dÆn dß: - Tãm t¾t néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 MÜ thuËt VÏ trang trÝ – Trang trÝ h×nh trßn I, Môc tiªu: - Hs cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình tròn và hiểu ứng dụng cña nã cuéc sèng hµng ngµy - Hs biÕt c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt vµ trang trÝ ®îc h×nh trßn theo ý thÝch - Hs có ý thức làm đẹp học tập và sống II, ChuÈn bÞ: - Một số đồ vật trang trí có dạng hình tròn: đĩa, khay tròn, - H×nh gîi ý c¸ch trang trÝ h×nh trßn - Mét sè bµi trang trÝ h×nh trßn - GiÊy, bót vÏ III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Hướng dẫn quan sat, nhận xét - Gv giới thiệu đồ vật, hình ảnh minh - Hs quan sat, tìm và nêu thêm số đồ vật có trang trí hình tròn ho¹ - Hs quan s¸t bµi vÏ, nhËn xÐt vÒ: - Gv gợi ý để hs quan sát + Bè côc + VÞ trÝ c¸c m¶ng chÝnh, phô - Gv giới thiệu số bài vẽ trang trí + Những hoạ tiết thường sử dung + C¸ch vÏ mµu h×nh trßn 2.2, C¸ch trang trÝ h×nh trßn: - Hs quan s¸t gv thao t¸c 64 Lop4.com (15) Trường tiểu học số Xuân Quang - Gv vÏ mét sè h×nh trßn lªn b¶ng - KÎ c¸c trôc vµ ph¸c c¸c h×nh m¶ng kh¸c vµo mçi h×nh - Hs nhắc lại các bước vẽ - Gv nªu c¸ch vÏ: + VÏ h×nh trßn vµ kÎ trôc Hoạt động giáo viên + VÏ c¸c h×nh m¶ng chÝnh, phô + T×m häc tiÕt vÏ vµo c¸c m¶ng + T×m vµ vÏ mµu theo ý thÝch 2.3, Hs thùc hµnh vÏ: - Tæ chøc cho hs vÔ trang trÝ h×nh trßn - Gv quan sát hướng dẫn bổ sung 2.4, Nhận xét, đánh giá: - Tæ chøc cho hs trng bµy bµi vÏ - Gv gợi ý để hs nhận xét đánh giá các bµivÏ 3, Cñng cè, dÆn dß: - Quan s¸t h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mét sè ca vµ qu¶ ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động học sinh - Hs thùc hµnh vÏ - Hs trng bµy s¶n phÈm - Hs nhận xét đánh giá bài vẽ bạn vµ cña m×nh Tập đọc BÌ xu«i s«ng la I, Môc tiªu: - Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhịp nhàng, trìu mến phù hợp với nội dung miêu tả cảnh đẹp bình, êm ả dòng sông La, với tâm trạng người bè say mê ngắm cảnh và ước tương lai - Hiểu nội dung, ý nghĩa bì thơ: Ca ngợi cảnh đẹp dòng sông La, nói lên tài năng, sức mạnh người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù - Häc thuéc lßng bµi th¬ 65 Lop4.com (16) Trường tiểu học số Xuân Quang II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1, KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Anh hùng lao động Trần Đại NghÜa - Nªu néi dung chÝnh cña bµi 2, D¹y häc bµi míi: - Gv gới thiệu hoàn cảnh đời bµi th¬ 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiÓu bµi: a, Luyện đọc: - Tổ chức cho hs đọc nối tiếp khổ thơ - Gv söa ng¾t nhÞp th¬ cho hs - Gv đọc diễn cảm bài thơ b, T×m hiÓu bµi th¬: - Sông La đẹp nào? Hoạt động học sinh - Hs đọc bài - Hs đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp 2-3 lượt - Hs đọc nhóm - vài nhóm đọc trước lớp - 1-2 hs đọc bài - Hs chú ý nghe gv đọc - Nước ánh mắt, hai bên bờ hàng tre xanh mướt hàng mi, - Chiếc bè gỗ ví với gì? Cách nói - Ví với đàn trâu đằm mình thong thả tr«i theo dßng s«ng Êy cã g× hay? C¸ch nãi Êy khiÕn cho c¶nh bÌ gç tr«i trªn s«ng hiÖn lªn rÊt cô thÓ, sèng - Vì trên bè, tác giả nghĩ đến động mùi vôi xây, mùi lán cưa và mái - Vì tác giả mơ đến ngày mai, nh÷ng chiÕc bÌ gç ®îc chë vÒ xu«i sÏ ngãi hång? gãp phÇn vµo c«ng cuéc x©y dùng l¹i quê hương bị chiến tranh tàn phá - Hình ảnh “ Trong đạn bom đổ nát Bừng tươi nụ ngói hồng” - Nói lên tài trí, sức mạnh nhân dân 66 Lop4.com (17) Trường tiểu học số Xuân Quang nãi lªn ®iÒu g×? - Néi dung chÝnh cña bµi? ta công xây dựng đất nước bất chấp bom đạn kẻ thù Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh c, Hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ: - Gv gợi ý cho hs xác định giọng đọc phï hîp - Tổ chức ho hs luyện đọc diễn cảm và häc thuéc lßng bµi th¬ - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß: - Häc thuéc lßng bµi th¬ - ChuÈn bÞ bµi sau - Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nãi lªn tµi n¨ng, søc m¹nh cña người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù - Hs luyện đọc diễn cảm và học thuộc lßng bµi th¬ - Hs tham gia thi đọc thuộc lòng và diÔn c¶m bµi th¬ TËp lµm v¨n Trả bài văn miêu tả đồ vật I, Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm bài tập làm văn (tả đồ vật ( đúng ý, bố cục rõ ràng, dùng từ đặt câu và viết đúng chính tả ) - Biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi theo hướng dẫn thầy cô giáo II, §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi lại số lỗi điển hình chính tả, dùng từ đặt câu, ý, cần söa chung cho c¶ líp - Phiếu học tập để học sinh thống kê lỗi bài mình theo loại vµ söa III, Các hoạt động dạt học: 1, NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña häc sinh: 1.1, ¦u ®iÓm: 1.2, Tån t¹i: 2, Hướng dẫn chữa lỗi 3, Häc tËp ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay: 67 Lop4.com (18) Trường tiểu học số Xuân Quang - Gv đọc đoạn văn, bài văn hay hs lớp cho hs nghe 4, Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Quy đồng mẫu số các phân số I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết cách quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp đơn giản) II, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1, KiÓm tra bµi cò: 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Cách quy đồng mẫu số: - Ph©n sè vµ - Làm nào để tìm hai phân số - Hs thảo luận nhóm 1x5 2 x3 = = ; = = 3 x5 15 5 x3 15 - Gv gợi ý để hs nhận xét tử số và Hai phân số và có cùng mẫu số 15 15 mÉu sè cña hai ph©n sè vµ - Ta gọi các bước đó là quy đồng mẫu 15 15 cã cïng mÉu sè b»ng ph©n sè vµ ? sè - MSC = 15 chia hÕt cho c¸c mÉu sè vµ 2.2, Thùc hµnh: MT:Thực hành quy đồng mẫu số hai - Hs nêu lại cách quy đồng mẫu số hai ph©n sè nh sgk ph©nsè Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs lµm bµi: - NhËn xÐt a, vµ x 20 1x6 = = ; = = 6 x 24 4 x6 24 68 Lop4.com (19) Trường tiểu học số Xuân Quang Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3 vµ 3 x5 15 3 x7 21 = = ; = = 7 x5 35 5 x7 35 b, Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số: - Yªu cÇu hs lµm bµi - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs lµm bµi vµ 11 7 x11 77 = = ; = 5 x11 55 11 b, vµ 12 5 x8 40 = = ; = 12 12 x8 96 a, - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3, Cñng cè, dÆn dß: - Nêu lại cách quy đồng mẫu số các ph©n sè - ChuÈn bÞ bµi sau x5 40 = 11x5 55 x12 36 = x12 96 KÜ thuËt §iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau hoa I Môc tiªu: - Học sinh bết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau hoa - Có ý thức chăm sóc rau hoa đúng kĩ thuật II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Em h·y kÓ tªn mét sè vËt liÖu c«ng cô trång rau hoa? D¹y bµi míi - Giíi thiÖu bµi: Trùc tiÕp hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 69 Lop4.com (20) Trường tiểu học số Xuân Quang * Hoạt động 1: Các điều kiện ngoại cảnh ảnh hưởng đến cây rau hoa - Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t tranh - Nhiệt độ, ánh sáng, chất dinh - Có điều kiện ngoại cảnh nào dưỡng, đất và không khí - Nước có tác dụng hoà tan số chất tác động vào cây rau hoa? - Nước có tác dụng nào đối dinh dưỡng đất víi c©y? hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cây có tượng gì thiếu - Thiếu nước cây khô héo, chậm lớn, thừa nước cây bị úng, dễ bị sâu bệnh thừa nước? - ánh sáng có tác dụng nào - Giúp cây quang hợp, tạo thức ăn để nu«i c©y cây? - Tại không nên trồng rau hoa - Thân cây yếu ớt, vươn dài lá xanh nhît nh¹t n¬i bãng r©m? - Nếu thiếu chất dinh dưỡng cây - Học sinh tự nêu thÕ nµo? - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ - -2 học sinh đọc bài Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ cuèc, dÇm xíi giê sau tËp lªn luèng Thø n¨m, ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n trß ch¬i: l¨n bãng I, Môc tiªu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác - Trß ch¬i: L¨n bãng b»ng tay Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ë mức tương đối chủ động II, Địa điểm, phương tiện: 70 Lop4.com (21)