MUÏC TIEÂU - Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: Thực vật thương xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các- bô- níc, khí ô- xi và thải ra hơi nước, k[r]
(1)TUAÀN 31 Thứ Hai, ngày tháng năm 2010 S¸ng: Chµo cê **************************************************** TẬP ĐỌC AÊNG - CO VAÙT I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chậm raõi, bieåu loä tình caûm kính phuïc - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-co Vát, công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam-pu-chia(trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bảng phụ ghi nội dung các đoạn cần luyện đọc - Tranh ảnh minh hoạ chụp đền Ăng - co – vát - Bản đồ giới đất nước Cam - pu - chia - Quaû ñòa caàu III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy KTBC: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - GV vieát leân baûng caùc teân rieâng AÊng co vaùt, Cam - pu - chia caùc chæ soá La Maõ chæ theá kæ - HS đọcnối tiếp3 đoạn bài - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - GV hướng dẫn HS đọc các câu dài - HS đọc lại các câu trên - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại bài - Lưu ý HS cần ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, nghỉ tự nhiên, tách các cụm từ câu -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc Hoạt động trò -HS lên bảng đọc và trả lời nội dung + Quan sát ảnh chụp khu đền Ăng - co - vát đọc chú thích ảnh -3 HS đọc nối trình tự - HS đọc - Luyện đọc theo cặp - HS đọc, lớp đọc thầm bài - Laéng nghe Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (2) * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn câu chuyện trao đổi và trả - HS đọc, lớp đọc thầm lời câu hỏi - Tieáp noái phaùt bieåu + Ăng - co - vát xây dựng đâu và từ ? - Nội dung đoạn nói lên điều gì ? - Đoạn này giới thiệu vị trí và thời gian đời ngôi đền - HS nhaéc laïi AÊng - co - vaùt - HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hỏi - 2HS đọc nhắc lại, lớp đọc thầm - HS đọc, lớp đọc thầm +Đoạn cho em biết điều gì? - Trao đổi thảo luận và phát -Ghi ý chính đoạn bieåu -HS đọc đoạn3, lớp trao đổi và trả lời câu * Miêu tả kiến trúc kì công hoûi khu đền chính ăng - co - vát - HS đọc, lớp đọc thầm trả lời + Nội dung đoạn cho biết điều gì ? caâu hoûi -Ghi bảng ý chính đoạn - HS thảo luận nhóm và cử đại -Ghi noäi dung chính cuûa baøi dieän baùo caùo - Goïi HS nhaéc laïi - Miêu tả vẻ đẹp huy hoàng * Đọc diễn cảm: đền ăng - co -vát hoàng hôn - HS đọc em đọc đoạn bài - HS đọc, lớp đọc thầm lại nội - HS lớp theo dõi để tìm cách đọc dung -Treo bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc - HS luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn -Thi đọc diễn cảm câu truyện -Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS -Tổ chức cho HS thi đọc toàn bài Cuûng coá – daën doø: -Rèn đọc từ, cụm từ, câu khó - Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? theo hướng dẫn GV -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS luyện đọc theo cặp -Về nhà học bài, chuẩn bị cho bài học sau -3 đến HS thi đọc diễn cảm -3 HS thi đọc bài - HS lớp thực ******************************************************* TOÁN TIẾT 151 THỰC HAØNH ( TT) Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (3) I MUÏC TIEÂU - Biết số ứng dụng tỉ lệ dồ vào vẽ hình - Baøi taäp caàn laøm: Baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - HS: Thước thẳng có vạch chia xăng - ti mét - Giấy để vẽ đoạn thẳng " thu nhỏ " trên đồ III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài -HS laéng nghe a) Giới thiệu bài: Giới thiệu bài tập 1: - HS đọc bài tập - HS đọc, lớp đọc thầm - GV gợi ý HS : - HS quan sát đồ và trao đổi - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? bàn thực hành đọc nhẩm tỉ lệ + Ta phaûi tính theo ñôn vò naøo? - Tieáp noái phaùt bieåu - Hướng dẫn HS ghi bài giải SGK - 1HS neâu baøi giaûi -HS thực hành vẽ đoạn thẳng trên đồ b) Thực hành : *Baøi : - HS đọc, lớp đọc thầm -HS nêu đề bài, lên đo độ dài cái bảng và - 2HS lên thực hành đo chiều dài đọc kết cho lớp nghe bảng đen và đọc kết - Hướng dẫn HS tự tính độ dài thu nhỏ + Lắng nghe GV hướng dẫn vẽ vào - Tieán haønh tính vaø veõ thu nhoû vaøo -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh - Nhaän xeùt baøi baïn *Baøi : (Khoâng baét buoäc) c) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -HS nhaéc laïi noäi dung baøi -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi ******************************************************* MÓ THUAÄT ( Có GV chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************************************* CHIEÀU: LUYEÄN: TAÄP ÑOC AÊNG - CO VAÙT I MUÏC TIEÂU Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (4) - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chậm raõi, bieåu loä tình caûm kính phuïc - Hieåu ND, yù nghóa cuûa baøi thoâng qua laøm baøi taäp II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1, Luyện đọc GV tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm nhóm thi đọc diễn cảm 2, Laøm baøi taäp GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: Baøi 1: Ăng- co Vát xây dựng Cam- pu- chia từ đầu kỉ XII Bài 2: Khu đền chính đồ sộ: Gồm ba tầng với tháp lớn, ba tầng hành lang daøi gaàn 1500 meùt Coù 398 gian phoøng Bài 3: Chọn ý thứ : Lúc hoàng hôn ******************************************************* THEÅ DUÏC MÔN TỰ CHỌN NHAÛY DAÂY TAÄP THEÅ I MUÏC TIEÂU - Thực động tác tâng cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm hai người - Thực đúng cách cầm bóng 150 g, tư đứng chuẩn bị- ngắm đíchném bóng(không có bóng và có bóng) - Bước đầu biết cách nhảy dây tập thể, biết phối hợp với bạn để nhảy dây - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi" Kiệu người" II ÑÒA ÑIEÅM- PHÖÔNG TIEÄN Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Mỗi HS chuẩn bị dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi và tập môn tự chọn III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Noäi dung Ñònh Phương pháp tổ chức lượng – phút -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định điểm danh phoå bieán noäi dung, neâu muïc tieâu, yeâu cầu học -Khởi động -Ôn các động tác tay, chân, lườn, Mỗi động bụng phối hợp và nhảy bài thể tác lần HS tập hợp theo đội hình – haøng ngang, Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (5) dục phát triển chung cán điều khieån -OÂn nhaûy daây Phaàn cô baûn: -GV chia hoïc sinh thaønh toå luyeän tập, tổ học nội dung môn tự choïn a) Môn tự chọn: -Đá cầu * Tập tâng cầu đùi : -GV làm mẫu, giải thích động tác: - Cho HS tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bị, GV sửa sai cho các em HS tập tung cầu và tâng cầu đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung -GV chia toå cho caùc em taäp luyeän -Neùm boùng * Tập các động tác bổ trợ : * Tung bóng từ tay sang tay * Vặn mình chuyển bóng từ tay sang tay GV chú ý: Khi vặn mình không xoay hai baøn chaân vaø hoùp buïng, khuîu goái * Ngoài xoåm tung vaø baét boùng * Cúi người chuyển bóng từ tay sang tay qua khoeo chaân -GV nêu tên động tác Làm mẫu kết hợp giải thích động tác -GV ñieàu khieån cho HS taäp, xen keõ có nhận xét, giải thích thêm, sửa sai b) Nhaûy daây taäp theå: * OÂn nhaûy daây caù nhaân -GV chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định -GV dẫn kịp thời để HS sửa chữa chỗ sai sót, cho HS thực nhòp 3–5 phuùt – 12 phuùt – 11 phuùt -HS chia thaønh – đội, – 10 phuùt – phuùt Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (6) chöa toát kyõ thuaät -GV tổ chức thi nhảy cá nhân xem nhảy dây nhiều lần Hình thức thi đua: 1) Đếm số lần nhảy liên tục 2) Theo thời gian quy định .Keát thuùc noäi dung xem baïn naøo nhaûy nhiều lần Phaàn keát thuùc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc – phuùt -Đội hình hồi tĩnh và -Troø chôi: “ Keát baïn ” keát thuùc -GV nhận xét, đánh giá kết -HS hoâ “khoûe” hoïc vaø giao baøi taäp veà -GV hoâ giaûi taùn ******************************************************* KHOA HOÏC TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU - Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường: Thực vật thương xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các- bô- níc, khí ô- xi và thải nước, khí ô- xi, chất khoáng khác, - Thể trao đổi chất thực vật với môi trường sơ đồ II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Hình minh hoạ trang 122 SGK -Sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật viết vào bảng phụ -Giaáy A III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hs haùt 1.OÅn ñònh 2.KTBC -HS lên trả lời câu hỏi -Gọi HS lên trả lời câu hỏi: +Không khí có vai trò nào đời sống thực vật ? +Haõy moâ taû quaù trình hoâ haáp vaø quang hợp thực vật ? Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (7) +Để cây trồng cho suất cao hơn, người ta đã tăng lượng không khí nào cho caây ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài +Thế nào là quá trình trao đổi chất người? -HS trả lời: +Là quá trình thể lấy thức ăn, nước uống, không khí từ môi trường và thải môi trường chất thừa, cặn bã +Nếu không thực trao đổi chất với môi trường thì người, động vật, thực vật không thể +Nếu không thực trao đổi chất với sống môi trường thì người, động vật hay -Laéng nghe thực vật có thể sống hay không ? a.Giới thiệu bài: Thực vật không có quan tiêu hoá, hô hấp riêng người và động vật chúng sống là nhờ quá trình trao đổi chất với môi trường Quá trình đó diễn nhö theá naøo ? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm Hoạt động 1: Trong quá trình sống -HS quan sát, trao đổi nhóm đôi thực vật lấy gì và thải môi trường gì? -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ -Lắng nghe trang 122 SGK và mô tả gì trên -HS trình baøy, boå sung hình vẽ mà em biết -GV gợi ý : Hãy chú ý đến yếu tố +Trong quá trình sống, cây thường đóng vai trò quan trọng sống xuyên phải lấy từ môi trường : các cây xanh và yếu tố nào mà cần chất khoáng có đất, nước, khí phải bổ sung thêm cây xanh phát các-bô-níc, khí ô-xi +Trong quaù trình hoâ haáp, caây thaûi trieån toát môi trường khí các-bô-níc, nước, -Goïi HS trình baøy +Những yếu tố nào cây thường xuyên khí ô-xi và các chất khoáng khác phải lấy từ môi trường quá trình +Quá trình trên gọi là quá trình trao đổi chất thực vật soáng ? +Quá trình trao đổi chất thực vật là quá trình cây xanh lấy từ môi +Trong quá trình hô hấp cây thải môi trường các chất khoáng, khí các-bôníc, khí ô-xi, nước và thải môi trường gì ? Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (8) trường khí các-bô-níc, khí ô-xi, nước và các chất khoáng khác -Laéng nghe +Quá trình trên gọi là gì ? +Thế nào là quá trình trao đổi chất thực vật ? -GV giaûng: Trong quaù trình soáng, caây xanh phải thường xuyên trao đổi chất với môi trường Cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi, nước và thải môi trường nước, khí các-bô-níc, khí ô-xi và các chất khoáng khác Vậy trao đổi chất thực vật và môi trường thông qua trao đổi khí và trao đổi thức ăn nào, các em cuøng tìm hieåu Hoạt động 2: Sự trao đổi chất thực vật và môi trường -Hoûi: +Sự trao đổi khí hô hấp thực vật dieãn nhö theá naøo ? +Sự trao đổi thức ăn thực vật diễn nhö theá naøo ? -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ trao đổi khí hô hấp thực vật và sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật và giảng bài +Caây cuõng laáy khí oâ-xi vaø thaûi khí các-bô-níc người và động vật Cây đã lấy khí ô-xi để phân giải chất hữu cơ, tạo lượng cung cấp cho các hoạt động sống cây, đồng thời thải khí cácbô-níc Cây hô hấp suốt ngày đêm Mọi cô quan cuûa caây (thaân, reã, laù, hoa, quaû, hạt) tham gia hô hấp và trao đổi khí trực tiếp với môi trường bên ngoài +Sự trao đổi thức ăn thực vật chính là quá trình quang hợp Dưới ánh sáng Mặt Trời để tổng hợp các chất hữu chất -Trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi: +Quá trình trao đổi chất hô hấp thực vật diễn sau: thực vaät haáp thuï khí oâ-xi vaø thaûi khí caùc-boâ-níc +Sự trao đổi thức ăn thực vật diễn sau : tác động ánh sáng Mặt Trời, thực vật hấp thụ khí các-bô-níc, nước, các chất khoáng và thải khí ô-xi, nước và chất khoáng khác -Quan saùt, laéng nghe -HS hoạt động nhóm theo hướng daãn cuûa GV -Tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật -Trình bày trao đổi chất thực vật theo sơ đồ vừa vẽ nhóm -Đại diện các nhóm lên trình bày, caùc nhoùm khaùc boå sung Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (9) đường, bột từ các chất vô cơ: nước, chất khoáng, khí các-bô-níc để nuôi cây -HS trả lời Hoạt động 3: Thực hành : vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm -Phát giấy cho nhóm -Yêu cầu: Vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn GV giúp đỡ, hướng dẫn nhóm -Gọi HS đại diện nhóm lên trình bày Yêu cầu nhóm nói sơ đồ, các nhoùm khaùc boå sung -Nhận xét, khen ngợi nhóm vẽ đúng, đẹp, trình bày khoa học, mạch lạc 4.Cuûng coá +Thế nào là trao đổi chất thực vật ? -Nhận xét câu trả lời HS 5.Daën doø -Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau -Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************************************************************************************************** Thứ ba ngày tháng năm 2010 SÁNG: CHÍNH TAÛ( Nghe- vieát) NGHE LỜI CHIM NÓI I MUÏC TIEÂU - Nghe- viết đúng bài CT ; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chư;õ không mắc quá năm lỗi bài - Làm đúng BTCT phương ngữ(2)a ,(3)a II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 3- tờ phiếu lớn viết nội dung bài tập 2a 2b -Phiếu lớn viết nội dung BT3a, 3b - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn bài "Nghe lời chim nói " để HS đối chiếu soát lỗi III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: Hoạt động trò - HS leân baûng vieát - HS lớp viết vào giấy nháp Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (10) a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn viết chính tả: *Trao đổi nội dung đoạn vaên: - HS đọc đoạn thơ viết baøi Đoạn thơ này nói lên điều gì * Hướng dẫn viết chữ khó: - HS tìm các từ khó, đễ lẫn vieát chính taû vaø luyeän vieát * Nghe vieát chính taû: - HS gaáp SGK laéng nghe GV đọc để viết vào đoạn thơ baøi * Soát lỗi chấm bài: - Treo bảng phụ đoạn văn và đọc lại để HS soát lỗi c.Hướng dẫn làm BTchính tả: * Baøi taäp : - Dán tờ phiếu đã viết sẵn yêu caàu BT leân baûng - GV giaûi thích baøi taäp - Lớp đọc thầm sau đó thực làm bài vào - Phaùt phieáu cho HS -HS naøo laøm xong thì daùn phieáu cuûa mình leân baûng - HS nhaän xeùt boå sung baøi baïn - GV nhận xét, chốt ý đúng * Baøi taäp 3: - Nhận xét các từ bạn viết trên bảng - Lắng nghe GV hướng dẫn -2HS đọc đoạn bài viết, lớp đọc thầm - Bầy chim nói cảnh đẹp, đổi thay đất nước + HS vieát vaøo giaáy nhaùp caùc tieáng khoù deã laàn bài như: lắng nghe, nối mùa, ngỡ ngàng, khieát, thieát tha, + Nghe và viết bài vào - Từng cặp soát lỗi cho -1 HS đọc - Quan saùt, laéng nghe GV giaûi thích -Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần điền coät roài ghi vaøo phieáu -Boå sung -1 HS đọc các từ vừa tìm trên phiếu: + a/ Các từ có âm đầu cần chọn để điền là : Trường hợp viết với l không viết với n - laø , laïch , laó , laøm , laõm , laûm , laûng , laõng, laõnh , laûnh , laøu , laûu , laïu, laëm , laúng , laëp , laét , laët , laâm , laåm , laãm , laån , laän , laát , laät , laàu , laày , leõ , leøm , leûm , leïm , leøn , leûn , leõn , lieãn , lieán , lieùng , lieäng , lieáp , lieàu , lieãu , lim , lìm , lịm , lỉnh , lĩnh , loà , loá , loác , loạc , lao , loài , loại , loan , loàn , loạn , loang , loàng , loãng , loãng , lói , lọi , lỏi , lõm , lọm , lõng , lồ , lộc , lổm , lổn , lốn , lộng , lốt , lột , lời , lởi , lợi , lờm , lợn , lơn , lờn , lớn , lởn , lù , lủ , lũ , lùa , lúa , lụa , , luân , luấn , luận lưng , lững , lười , lưỡi , lưới , lượm , lươn , lườn , lưỡng , lường , lượng , lướt , lựu , lưu Trường hợp viết với n không viết với l Naõy , naøy , naèm , naén naäm, naãng , naáng , naãu , naáu , neùo , neâm , neám , neäm , neán , neän , næ , nóa , nieãng , nieát , nín , nịt , nõ , noãn , noáng , nôm , nuoái , nuột , nước nượp - Nhận xét , bổ sung từ mà nhóm bạn chöa coù - HS đọc đề, lớp đọc thầm Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (11) - HS đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng làm, lớp làm vào - GV tờ phiếu, mời HS lên - Đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh baûng thi laøm baøi - HS đọc lại đoạn văn sau hoàn chỉnh - GV nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi baïn Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà viết lại các từ vừa tìm và chuẩn bị bài - HS lớp thực sau ******************************************************* LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I MUÏC TIEÂU - Hiểu nào là trạng ngữ( ND ghi nhớ) - Nhận diện trạng ngữ câu ( BT1, mục III), bước đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít câu có sử dụng trạng ngữ(BT2) - HS khá, giỏi viết đoạn văn có ít câu dùng trạng ngữ(BT2) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Bút, số tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung BT ( phần nhận xét ) III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn nhận xét: Baøi 1, 2, 3: - HS đọc yêu cầu và nội dung - HS suy nghĩ tự làm bài vào - HS phaùt bieåu * GV lưu ý: - Trạng ngữ có thể đứng trước C- V câu, đứng chủ ngữ và vị ngữ đứng sau nòng cốt câu c) Ghi nhớ: - HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - HS học thuộc lòng phần ghi nhớ Hoạt động trò -3 HS lên bảng đặt câu cảm theo tình huoáng -Laéng nghe -3 HS đọc -Hoạt động cá nhân - Phát biểu trước lớp -Nhận xét câu trả lời bạn - HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - Đọc thuộc lòng phần ghi nhớ SGK Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (12) d Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - HS đọc đề bài, suy nghĩ và tự làm bài vào - GV dán tờ phiếu lớn lên bảng - Đại diện nhóm lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - GV nhaéc HS chuù yù: Boä phaän traïng ngữ trả lời các câu hỏi: Khi nào? Ở đâu? Vì ? Để làm gì ? - HS phaùt bieåu yù kieán - HS khaùc nhaän xeùt boå sung -Nhận xét, kết luận các ý đúng Baøi 2: - HS đọc yêu cầu - GV gợi ý HS viết đoạn văn dựa vào yêu cầu gợi ý đề bài mà đó có ít câu có trạng ngữ - Nhaän xeùt tuyeân döông HS Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà viết cho hoàn chỉnh đoạn văn, chuaån bò baøi sau -1 HS đọc, hoạt động cá nhân - HS lên bảng gạch chân phận trạng ngữ có rong câu - Tieáp noái phaùt bieåu -Nhận xét câu trả lời bạn - HS đọc, lớp đọc thầm - Thảo luận, suy nghĩ viết đoạn văn - Đọc đoạn văn trước lớp: - Nhaän xeùt boå sung bình choïn baïn coù đoạn văn viết đúng chủ đề và viết hay nhaát -HS lớp thực ******************************************************* TOÁN TIẾT 152 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU - Đọc, viết số tự nhiên hệ thập phân - Nắm hàng và lớp, giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó moät soá cuï theå - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 3a, baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tờ phiếu kẻ sẵn theo mẫu BT1 - Bộ đồ dùng dạy học toán III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (13) Baøi cuõ: 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Thực hành: *Baøi : -HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS làm mẫu bài - HS tự thực tính vào -Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi : (Khoâng baét buoäc) * Baøi 3a : - HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS làm mẫu bài - HS tự thực tính vào vở, lên bảng vieát caùc soá thaønh toång - GV gọi HS đọc kết - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi : - HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS làm mẫu bài - HS tự làm bài vào vở, lên bảng trình baøy - GV gọi HS đọc kết - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi 5: ( Khoâng baét buoäc) d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi - HS lên bảng vẽ, lớp vẽ vào nháp - Nhaän xeùt baøi baïn -HS laéng nghe - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lớp cùng làm bài vào - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lớp cùng làm chung bài - HS lớp làm vào - HS leân baûng vieát: - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - HS làm vào -2 HS leân baûng laøm - Nhaän xeùt baøi baïn -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi ******************************************************* ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MUÏC TIEÂU - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường(BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (14) - Không đồng tình với hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc bạn bè, người thân cùng thực bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu giao vieäc III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy *Hoạt động 1: Tập làm “Nhà tiên tri” (Baøi taäp 2- SGK/44- 45) -GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm moät tình để thảo luận và bàn cách giải quyết: Điều gì xảy với môi trường, với người, nếu: Nhóm1: a)Dùng điện, dùng chất nổ để đánh cá, tôm Nhóm 2: b) Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không đúng quy định Nhóm 3: c) Đố phá rừng Nhoùm4:d) Chaát thaûi nhaø maùy chöa xử lí đã cho chảy xuống sông, hồ Nhoùm 5: ñ) Quaù nhieàu oâtoâ, xe maùy chaïy thaønh phoá Nhoùm 6: e) Caùc nhaø maùy hoùa chaát nằm gần khu dân cư hay đầu nguồn nước -GV đánh giá kết làm việc các nhóm và đưa đáp án đúng: *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến em (Baøi taäp 3- SGK/45) -GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Thảo luận nhóm và bày tỏ thái độ a Chỉ bảo vệ các loài vật có ích b.Việcphá rừng các nước khác không liên quan gì đến sống em c Tiết kiệm điện, nước và các đồ dùng là biện pháp để bảo vệ môi Hoạt động trò -HS thaûo luaän vaø giaûi quyeát -Từng nhóm trình bày kết làm vieäc - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung yù kieán -HS làm việc theo đôi -HS thaûo luaän yù kieán Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (15) trường d Sử dụng, chế biến lại các vật đã cũ là cách bảo vệ môi trường đ Bảo vệ môi trường là trách nhiệm người - HS leân trình baøy yù kieán cuûa mình - GV kết luận đáp án đúng: a/ Khoâng taùn thaønh b/ Khoâng taùn thaønh c/ Taùn thaønh d/ Taùn thaønh ñ/ Taùn thaønh Hoạt động 3: Xử lí tình (Bài tập 4- SGK/45) -GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhiệm vụ cho nhóm Nhoùm 1: a Nhoùm 2: b Nhoùm 3: c -GV nhận xét xử lí nhóm và đưa cách xử lí có thể: Hoạt động 4: Dự án“Tình nguyện xanh” - GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm nhö sau: Nhoùm1: Tìm hieåu veà tình hình moâi trường, xóm / phố, hoạt động bảo vệ môi trường, vấn đề còn toàn taïi vaø caùch giaûi quyeát Nhóm 2: Tương tự môi trường trường học Nhóm 3: Tương tự môi trường lớp học - GV nhaän xeùt keát quaû laøm vieäc cuûa nhóm Keát luaän chung: -GV nhaéc laïi taùc haïi cuûa vieäc laøm oâ nhiễm môi trường -HS trình baøy yù kieán -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Từng nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận và tìm cách xử lí -Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận (có thể đóng vai) -Từng nhóm HS thảo luận -Từng nhóm HS trình bày kết làm vieäc Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (16) -Vài HS đọc to phần Ghi nhớ -HS lớp thực 4.Cuûng coá - Daën doø: -Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường địa phương ******************************************************************************************************************** CHIEÀU: LỊCH SỬ ( Có GV chuyên soạn giảng) ******************************************************* TIEÁNG ANH ( tieát) ( Có GV chuyên soạn giảng) ********************************************************************************************************************** Thứ Tư, ngày tháng năm 2010 SAÙNG: KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU - Chọn câu chuyện đã tham gia( chứng kiến) nói du lịch hay caém traïi, ñi chôi xa, … - Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết trao đổi với baïn veà yù nghóa caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện - HS sưu tầm các truyện có nội dung nói việc đã chứng kiến đã tham gia veà du lòch - thaùm hieåm III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy KTBC: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn kể chuyện; * Tìm hiểu đề bài: - HS đọc đề bài -GV phân tích đề bàiø, - HS đọc gợi ý SGK Hoạt động trò -3 HS lên bảng thực yêu cầu - Laéng nghe GT baøi -2 HS đọc -Laéng nghe phaân tích - Tiếp nối đọc Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (17) -HS suy nghó, noùi nhaân vaät em choïn keå - Chú ý nêu phát mẻ qua lần du lịch cắm trại - HS đọc lại gợi ý dàn bài kể chuyện * Keå nhoùm: -HS thực hành kể nhóm đôi - Em cần giới thiệu tên truyện, tên nhaân vaät mình ñònh keå - Kể chi tiết làm rõ ý nghĩa cuûa caâu chuyeän - Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, kết truyện theo lối mở rộng - Nói với các bạn điều mà mình trực tiếp trông thấy Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát Cuûng coá – daën doø: -Nhaän seùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän maø em nghe các bạn kể cho người thân nghe - Suy nghó vaø noùi nhaân vaät em choïn keå - HS đọc -2 HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän, trao đổi ý nghĩa truyện -5 đến HS thi kể và trao đổi ý nghóa truyeän - HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã nêu - Về nhà thực theo lời dặn ******************************************************* TẬP ĐỌC CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp quê hương ( trả lời các câu hỏi SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Ảnh chụp chuồn chuồn và cây lộc vừng - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn cần luyện đọc III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy Hoạt động trò Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (18) KTBC: 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi: * Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp đoạn bài -GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS - GV treo tranh minh hoạ hướng dẫn HS tìm hiểu các từ khó bài -Lưu ý học sinh phát âm đúng các từ và đúng các cụm từ - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc bài -GV đọc mẫu, chú ý cách đọc * Tìm hieåu baøi: - HS đọc đoạn đầu trao đổi và trả lời -Đoạn cho em biết điều gì? -Ghi ý chính đoạn - HS đọc tiếp đoạn bài trao đổi và trả lời câu hỏi + Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì ? -HS lên bảng thực yêu cầu -Quan saùt -HS laéng nghe -HS tiếp nối đọc theo trình tự: Đoạn1: Ôâi chao! Chú … mặt sông Đoạn 2: Rồi đột đến hết - Lắng nghe GV hướng dẫn để nắm cách ngắt nghỉ các cụm từ và nhấn gioïng - Luyện đọc theo cặp - HS đọc bài - Lắng nghe GV đọc - HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi - Nói lên vẻ đẹp rực rỡ chú chuồn chuồn nước -2 HS nhaéc laïi -1 HS đọc Cả lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp và trả lời câu hỏi - Bài văn mt vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước Qua đó tác giả vẽ lên roõ khung caûnh laøng queâ Vieät Nam töôi đẹp, bình đồng thời qua đó bộc -Ghi yù chính cuûa baøi lộ tình yêu mình với đất nước quê höông * Đọc diễn cảm: -2 HS tiếp nối đọc - HS đọc đoạn bài - HS đọc diễn cảm theo đúng nội dung -Cả lớp theo dõi tìm cách đọc bài lớp theo dõi để tìm cách -HS luyện đọc nhóm HS đọc Giới thiệu các câu luyện đọc diễn - Lắng nghe -Thi đọc khổ caûm -2 đến HS thi đọc diễn cảm bài - HS đọc khổ -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (19) -Nhận xét và cho điểm HS + HS lớp thực Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô vaø chuaån bò toát cho baøi hoïc sau ******************************************************* TO ÁN TIẾT 153 ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN( Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU - So sánh các số có đến sáu chữ số - Biết xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1( doøng 1, 2), baøi 2, baøi II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Tờ phiếu kẻ sẵn theo mẫu BT1 - Bộ đồ dùng dạy học toán III C ÁC HOẠT ĐỘNG DAÏY- HOÏC Hoạt động thầy Baøi cuõ : 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Thực hành: *Baøi 1( doøng 1, 2) -HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS làm mẫu bài - HS tự thực so sánh các cặp số còn lại vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi : -HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS làm mẫu bài - HS tự thực so sánh các cặp số còn lại vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi : -HS nêu đề bài - GV hướng dẫn HS làm mẫu bài - HS tự thực so sánh các cặp số còn lại Hoạt động trò - HS leân baûng laøm, nhaän xeùt baøi baïn - Lắng nghe giới thiệu bài - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lớp làm chung bài vào - Đọc kết và nêu cách so sánh cặp số: - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - HS lớp làm chung bài vào - Đọc kết và nêu cách so sánh cặp số: - Nhaän xeùt baøi baïn - HS đọc, lớp đọc thầm - HS laéng nghe - HS lớp làm vào và lên bảng Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (20) vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh * Baøi 4, ( Khoâng baét buoäc) d) Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi laøm - Nhaän xeùt baøi baïn -Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp coøn laïi ******************************************************* ÂM NHẠC ( Có GV chuyên soạn giảng) *********************************************************************************************************************** CHIEÀU: LUYỆN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I MUÏC TIEÂU - Hiểu nào là trạng ngữ - Nhận diện trạng ngữ câu văn ngắn đó có ít câu có sử duïng traïng ngö II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC GV tổ chức cho HS tự làm bài chữa bài Đáp án: Bài 1: HS tự điền Baøi 2: - Lúc hoàng hôn, Ăng- co Vát thật huy hoàng - Bên vệ đường, sừng sững cây sồi - Để đáp ứng nhu cầu người yêu quý súc vật, phụ nữ Pháp vừa mở khu cư xá đầu tiên dành cho các vị khách du lịch bốn chân Bài 3: HS tự thêm trạng ngữ ******************************************************* LUYỆN: TOÁN ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN( Tiếp theo) I MUÏC TIEÂU - So sánh ác số có đến áu chữ số - Biết xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn II HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Bài 1: HS tự làm vào vở, HS lên bảng trình bày Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi 2: a) Khoanh vaøo D 75 424 b) Khoanh vaøo C 1904 c) Khoanh vaøo C x = 90 Baøi 3: Phạm Thị Thu Huế – Trường Tiểu học Minh Khai Lop4.com (21)