Kế hoạch bài dạy buổi 1 lớp 4 - Tuần 21 - Trường Tiểu học Xuân Ngọc

*Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp của dòng s«ng La vµ nãi lªn tµi n¨ng, søc m¹nh của con người Việt Nam trong công cuộc xây dựng quê hương đất nước, c, Häc thuéc lßng bµi th¬ - Gọi 3 HS tiếp nối n[r]

KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc TUÇN 21 Chủ điểm “ Người ta là hoa đất ” Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 41: anh HïNG LAO §éNG TRÇN §¹I NGHÜA I Môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung: Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghĩa đã có công hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng nên khoa học trẻ đất nước II §å dïng d¹y - häc - ¶nh ch©n dung TrÇn §¹i NghÜa - Bảng phụ ghi câu đoạn luyện đọc Iii Các hoạt động dạy - Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ¤§TC: (1’) KiÓm tra bµi cò: (4’) - Gọi hs đọc bài Trống đồng Đông Sơn - Đọc và trả lời câu hỏi SGK vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - NhËn xÐt - NX vµ cho ®iÓm D¹y häc bµi míi: (35’) a Giíi thiÖu bµi - Xem ch©n dung SGK - GV cho h/s xem ¶nh TrÇn §¹i NghÜa *D©n téc VN lµ mét d©n téc anh hïng, - L¾ng nghe sinh nhiều anh hùng có đống góp to lín cho sù nghiÖp x©y dùng vµ b¶o vÖ Tổ Quốc Một anh hùng lµ Gi¸o s­ TrÇn §¹i NghÜa Bµi häc h«m sÏ cho c¸c em biÕt vÒ sù nghiÖp cña người tài này - GV ghi ®Çu bµi b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - §äc toµn bµi - GV gọi hs đọc - Bµi chia lµm ®o¹n (?) Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? *§o¹n 1; TrÇn §¹i NghÜa chÕ t¹o - Yêu cầu hs đọc nối tiếp (3 lượt) vò khÝ + LÇn 1:§äc, kÕt hîp tõ khã *§o¹n 2: 1946 l« cèt cña giÆc + LÇn 2:§äc kÕt hîp chó gi¶i *§o¹n 3: Bªn c¹nh nh­ kü thuËt + LÇn 3:§äc theo cÆp nhà nước *§o¹n 4: Nh÷ng c«ng hiÕn cao quý ¬ Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 384 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc - GV hướng dẫn cách đọc - Toàn bài đọc với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, vừa đủ nghe Nhấn giọng từ ngữ thiêng liêng, đầy đủ tiện nghi, miệt mµi nghiªn cøu, cèng hiÕn xuÊt s¾c c T×m hiÓu bµi - Y/cầu hs đọc đoạn và nêu tiểu sử anh hïng TrÇn §¹i NghÜa theo B¸c Hå nước - HS cùng bàn nối tiếp đọc bài - Theo dõi GV đọc mẫu - Đọc thầm và trao đổi, trả lời câu hỏi: *TrÇn §¹i NghÜa tªn thËt Ph¹m Quang LÔ, quª ë VÜnh Long, häc ë Sµi Gòn năm 1935 sang Pháp học đại học, cïng lóc «ng theo häc ngµnh: kü s­ cµu cèng, kü s­ ®iÖn, kü s­ hµng kh«ng Ngoµi «ng cßn miÖt mµi häc kü thuËt chÕ t¹o vò khÝ *GV: TrÇn §¹i NghÜa lµ tªn B¸c Hå đặt cho ông Ông tên thật là Phạm Quang Lễ Ngay từ hồi học ông đã bộc Lắng nghe lé tµi n¨ng xuÊt s¾c TiÓu sö cña «ng trước theo Bác Hồ nước giưới thiÖu rÊt chi tiÕt ë ®o¹n *Giíi thiÖu tiÒu sö nhµ khoa häc (?) §o¹n cho c¸c em biÕt ®iÒu g×? Trần Đại Nghĩa trước năm 1946 - Yêu cầu hs đọc đoạn 2+3 (?) Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ nước - HS đọc bài lớp lắng nghe lóc nµo? Theo em t¹i v× «ng l¹i cã thÓ + TrÇn §¹i NghÜa theo B¸c vÒ n¨m rời bỏ sóng đầy đủ tiện nghi nước 1946 Ông rời bỏ sống đầy đủ tiện nghi nước ngoài để nước theo ngoài đẻ nước? tiÕng gäi thiªng liªng cña tæ quèc (?) Em hiÓu “theo tiÕng gäi thiªng liªng + Nghe theo tiÕng gäi thiªng liªng cña tæ quèc nghÜa lµ nghe theo t×nh c¶m cña Tæ Quèc” nghÜa lµ g× ? *GV: Năm 1946, đất nước ta bị giặc yêu nước, trở xây dựng và bảo vệ tổ x©m l¨ng, TrÇn §¹i NghÜa còng nh­ rÊt quèc nhiều người yêu nước đã trở để Lắng nghe xây dựng và bảo vệ đất nước Ông giao nhiÖm vô nghiªn cøu vµ chÕ t¹o vò khÝ phôc vô cuéc kh¸ng chiÕn ch«ng thùc d©n Ph¸p (?) Giáo sư Trần Đại Nghĩa đã đóng góp gì + Trên cương vị cục trưởng cục quân giới, ông đã cùng anh em nghiên cứu, to lín cho kh¸ng chiÕn chÕ t¹o lo¹i vò khÝ cã c«ng søc ph¸ lín nh­ sóng Ba-d«-ka, sóng kh«ng giËt, bom bay tiªu … Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 385 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc (?) Nêu đóng góp ông Trần Đại Nghĩa + Ông có công lớn việc XD cho sù nghiÔp x©y dùng Tæ Quèc khoa học trẻ tuổi nước nhà Nhiều năm liền giữ cương vị chủ nhiệm uỷ ban KHKT nhà nước (?) §o¹n vµ cho em biÕt ®iÒu g×? *Những đóng góp GS Trần Đại NghÜa sù nghiÖp x©y dùng vµ - Yêu cầu hs đọc thầm đoạn và trả lời bảo vệ tổ quốc c©u hái - §äc thÇm vµ tr¶ lêi c©u hái (?) Nhà nước đánh giá cao cống + Năm 1948, ông phong thiếu hiÕn cña «ng TrÇn §¹i NghÜa ntn? tướng 1953 ông tuyên dương anh hùng lao động Ông còn nhà nuớc trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh và nhiều huân chương cao quý khác *GV: Giải thưởng Hồ Chí Minh là phần - Lắng nghe thưởng cao quý nhà nước tặng cho người có thành tích xây dựng và b¶o vÖ tæ quèc (?) Theo em nhê ®©u «ng TrÇn §¹i NghÜa + ¤ng cã ®­îc nh÷ng cèng hiÕn lín là nhờ ông có lòng yêu nước, cã ®­îc nh÷ng cèng hiÕn lín nh­ vËy? tận tụy hết lòng vì nước, ham nghiên cøu häc hái (?) §o¹n cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g×? *Đoạn cuối bài cho thấy nhà nước đã đánh giá cao cống hiến TrÇn §¹i NghÜa - Gäi HS nh¾c l¹i - HS nh¾c l¹i (?) ý nghÜa cña bµi muèn nãi lªn ®iÒu g×? *Ca ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dùng nÒn khoa häc trÎ tuæi cña - GVNX chèt l¹i đất nước c §äc diÔn c¶m (?) Theo em để làm bật chân dung anh hùng lao động Trần Đai Nghĩa chúng - Giọng kể rõ ràng, chậm rãi ta nên đọc bài ntn? - GV treo b¶ng phô ghi s½n ®o¹n - GV đọc mẫu, gọi hs đọc - HS t×m c¸c tõ cÇn nhÊn giäng vµ dïng - Yêu cầu hs luyện đọc theo cặp bót ch× g¹ch ch©n c¸c tõ nµy - GV tổ chức cho hs đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm đoạn - Tuyên dương hs đọc tốt - HS ngồi cạnh đọc cho nghe - Gọi hs đọc lại bài vµ söa lçi cho Cñng cè - dÆn dß: (5’) - HS thi đọc, lớp theo dõi và chọn bạn (?) Theo em nhờ đâu GS Trần Đai Nghĩa đọc hay Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 386 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc lại có công hiến to lớn cho + Nhờ có lòng yêu nước thiết tha và nước nhà? ham häc hái nghiªn cøu NhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c nhë hs lu«n ch¨m häc, häc tËp tÊm gương GS Trần Đai Nghĩa ******************************************* ChÝnh t¶ Tiết 21: chuyện cổ tích loài người I Môc tiªu - Nhớ, viết đúng, đẹp bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng chữ - Làm đúng bài tập ( kết hợp đọc các bài văn đã hoàn chỉnh.) II.§å dïng d¹y - häc - Bµi tËp 2a viÕt lÇn trªn b¶ng líp - Bµi tËp viÕt vµo giÊy khæ to b»ng bót d¹ Iii Các hoạt động dạy - Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ¤§TC: (1’) KiÓm tra bµi cò: (4’) - GV kiểm tra HS đọc và viết các từ khó, dễ - HS cầm giấy đọc cho HS lên bảng viÕt tõ: bãng chuyÒn, truyÒn h×nh, lÉn chung søc, trung phong, trÎ trung, chÎ l¹t - NX phÇn däc vµ viÕt cña HS Bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi: - Giê chÝnh t¶ h«m c¸c em sÏ nhí vµ - L¾ng nghe viÕt l¹i khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ chhuyÖn cổ tích loài người, phân biệt r/d/gi và dấu hái/dÊu ng· b.Hướng dẫn viết chính tả - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ *Trao đổi nội dung đoạn thơ + Khi trÎ sinh ph¶i cÇn cã mÑ - Yêu cầu HS đọc đoạn thơ cã cha, mẹ là người chăm sóc bế (?)Khi trÎ sinh ph¶i cÇn cã nh÷ng ai? bång, bè d¹y trÎ biÕt nghÜ, biÕt ngoan V× l¹i ph¶i nh­ vËy? - Hs đọc và viết các từ sau: sáng lắm, nh×n râ, cho trÎ, lêi ru, ch¨m sãc, sinh *Hướng dẫn viết từ khó ra, réng l¾m - Yªu cÇu HS t×m tõ khã - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm ®­îc *ViÕt chÝnh t¶ - L­u ý HS c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 387 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc +Tªn bµi lïi vµo « +§Çu dßng th¬ lïi vµo « +Giữa các khổ thơ để cách dòng +Yªu cÇu HS nhí-viÕt chÝnh t¶ c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Nhí viÕt chÝnh t¶ - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng lµm - Hs lớp làm bút chì vào - Gäi HS nhËn xÐt SGK - GV nhËn xÐt - NhËn xÐt *Lời giải đúng: Mưa giăng trên đồng Uèn mÒm ngän lóa Hoa xoan theo giã R¸t tÝm mÆt ®­êng Bµi - HS đọc thành tiếng - Gọi Hs đọc yêu cầu và nội dung - Chia líp thµn nhãm D¸n tê giÊy khæ - Nghe GV phæ biÕn luËt ch¬i to lªn b¶ng Tæ chøc cho Hs thi lµm bµi tiÕp - C¸c nhãm tiÕp søc lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi: søc +D¸ng-dÇn-®iÓm-r¾n-thÉm-dµi-rì- Gäi HS NX ch÷a bµi - GV NX và tuyên dương nhóm làm bài mẫn nhanh và đúng - HS đọc lại đoạn văn - Yêu cầu HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh Cñng cè dÆn dß: (5’) - NX giê häc - Dặn HS nhà đọc lại các bài tập chính tả, HS nµo lµm sai vÒ nhµ viÕt l¹i vµo vë ********************************************************************* Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 41: c©u kÓ thÕ nµo ? I Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc c©u kÓ Ai thÕ nµo? ( ND ghi nhí) - Xác định CN, VN câu kể tìm (BT1, mục III); Bước đầu viết ®­îc ®o¹n v¨n cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? II §å dïng d¹y - häc - Bµi v¨n ë Bµi tËp 1phÇn nhËn xÐt vµo b¶ng phô - tê giÊy khæ to vµ bót d¹ Iii Các hoạt động dạy - Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 388 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc ¤§TC: (1’) KiÓm tra bµi cò: (4’) - Gäi HS lªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt D¹y häc bµi míi: (30’) a, Giíi thiÖu bµi: - GV viÕt hai c©u: Anh Êy ch¬i cÇu l«ng BÐ Minh rÊt nhanh nhÑn - Gọi HS đọc câu trên và xác định nó là kiÓu c©u g× - Cßn c©u BÐ Minh rÊt nhanh nhÑn thuéc kiÓu c©u kÓ Ai thÕ nµo? Bµi häc h«m gióp c¸c em hiÓu râ vÒ lo¹i c©u nµy - Ghi ®Çu bµi b, T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1, - Gọi HS đọc đoạn văn bài tập và gạch hai gạch từ đặc điểm tính chÊt hoÆc tr¹ng th¸i cña sù vËt - Gäi HS tr¶ lêi, GV dïng phÊn g¹ch ch©n các từ ngữ +HS1: Tìm 3từ hoạt động có lîi cho søc khoÎ §Æt c©u víi tõ võa t×m ®­îc +HS 2: Tìm từ đặc điểm cña mét c¬ thÓ khoÎ m¹nh §Æt c©u víi tõ võa t×m ®­îc - HS đọc thầm và suy nghĩ trả lời *C©u “Anh Êy choi cÇu l«ng thuéc kiÓu c©u kÓ Ai lµm g×?” - HS nghi ®Çu bµi HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm và t×m hiÓu theo Y/c +Bªn ®­êng, c©y cãi xanh um +Nhµ cöa th­a thít dÇn +Chóng hiÒn lµnh vµ cam chÞu (?) Trong ®o¹n v¨n nh÷ng c©u nµo thuéc +Anh trÎ vµ thËt kháe m¹nh c©u kÓ Ai lµm g×? - Nh÷ng c©u kÓ Ai lµm g×? Trong ®o¹n v¨n lµ: +Đàn voi bước chậm rãi *GV nªu: +Người quản tượng ngồi trên chú +C©u Ai thÕ nµo? Cho ta biÕt tÝnh chÊt, voi ®Çu tr¹ng th¸i cña sù vËt +ThØnh tho¶ng anh l¹i ®iÒu g× víi +Câu Ai làm gì? Cho biết hành động chó voi sù vËt - L¾ng nghe Bµi 3: - Gv gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc: Đặt câu hỏi cho từ vừa tìm ®­îc - Gäi HS tr×nh bµy GV nhËn xÐt - Tiếp nối đặt câu hỏi +Bªn ®­êng, c©y cèi thÕ nµo? +Nhµ cöa thÕ nµo? +Chúng (đàn voi) nào? +Anh thÕ nµo? Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 389 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc (?) Các câu hỏi trên có đặc điểm gì chung? Bµi - Gọi Hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù lµm bµi tËp - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét và kết luận đúng - Các câu trên kết thúc từ nµo? - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi tËp - HS đọc + Bªn ®­êng, c©y cèi xanh um +Nhµ cöa th­a thít dÇn +Chóng hiÒn lµnh vµ thËt cam chÞu +Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh Bµi - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh - HS đọc và trao đổi theo cặp - HS đọc bài mình +Bªn ®­êng, c¸i g× xanh um? +C¸i g× th­a thít dÇn? +Nh÷ng g× hiÒn lµnh vµ thËt cam chÞu? +Ai trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh? - GV nhËn xÐt - Y/c HS xác định CN, VN câu kể - Nhận xét Ai nào? dấu // để ngăn cách - HS xác định CN,VN CN vµ VN (?) Em h·y cho biÕt c©u kÓ thÕ nµo? - C©u kÓ thÕ nµo?gåm hai bé phËn Gåm nh÷ng bé phËn nµo? Chóng tr¶ lêi cho CN,VN CN tr¶ lêi cho c©u hái: Ai (c¸i g×, g×)? VN tr¶ lêi cho c©u hái: nh÷ng c©u hái nµo? ThÕ nµo? - GV kết luận: Gọi HS đọc nghi nhớ - HS đọc nghi nhớ (?) Y/c HS lÊy VD vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? VD: +C©y cam//sai trÜu qu¶ +Ông em //đã già và yếu +Con qu¹// kh«n ngoan c LuyÖn tËp Bµi - HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm - Gọi hs đọc yêu cầu - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Y/c HS tù lµm - NhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt +Rồi người con//cũng lớn lên - GV nhận xét Kết luận lời giải đúng *GV giảng bài: câu văn “Rồi và lên đường +C¨n nhµ//trèng v¾ng người lớn lê và lên +Anh Khoa//hån nhiªn, xëi lëi ®­êng” lµ c©u2 VN, VN tr¶ lêi cho c©u +Anh §øc//lÇm l× Ýt nãi hái Ai thÕ nµo? (lín lªn), VN tr¶ lêi c©u +Còn anh Tinh//thì đĩnh đạc, chu hỏi Ai làm gì? (lần lượt lên dường) đáo Nhưng vì VN đặc diểm lớn lên đứng trước nên đây thuộc câu kể Ai nào? Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 390 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm, mçi nhãm HS cïng tæ - GV nhắc nhở HS tìm đặc điểm, nét tính cách, đức tính bạn và sử dông c©u kÓ Ai thÕ nµo? GV ph¸t giÊy khæ to cho nhãm vµ yªu cÇu c¸c em lµm bµi tËp vµo giÊy - Yêu cầu nhóm đã làm bài tập vào giấy khæ to lªn tr×nh bµy - Gäi HS nhËn xÐt bµi cña nhãm b¹n theo các tiêu chí: Doạn kể đã sử dụng câu Ai nµo? Ch­a? dã lµ nh÷ng c©u nµo? B¹n kÓ cã hay kh«ng? Cñng cè-dÆn dß: (5’) +C©u Ai thÕ nµo? Cho ta biÕt tÝnh chÊt, tr¹ng th¸i cña sù vËt - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ viÕt bµi vµ viÕt ®o¹n v¨n kể các bạn tổ em, đó có sử dông c©u Ai thÕ nµo? Vµo vë - HS đọc thành tiếng trước trước lớp HS khác đọc thầm SGK - Hoạt động theo nhóm - Đại diện HS trình bày trước lớp - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n theo nh÷ng tiêu chí GV hướng dẫn ********************************************************************* Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn TiÕt 21: KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu - Dùa vµo gîi ý DGK, chän ®­îc c©u chuyÖn (®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia) nói người có sức khoẻ và tài đặc biệt - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với b¹n vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn II §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô viÕt s½n dÒ bµi - B¶ng phô viÕt s½n môc gîi ý Iii Các hoạt động dạy - Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ¤§TC: (1’) KiÓm tra bµi cò: (4’) - Gọi HS kể lại chuyện đã nghe, đã đọc - HS đứng chỗ kể chuyện người có tài Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 391 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc - Gäi HS nhËn xÐt ND truyÖn, lêi kÓ cña bạn theo các tiêu chí đã nêu từ tiét trước - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS D¹y - Häc bµi míi: (5’) a Giíi thiÖu: (?) Bạn nào đã chuẩn bị bài nhà giơ tay? (?) Giê kÓ chuyÖn h«m c¸c em ph¶i lµm g×? - GV giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) b Hướng dẫn kể chuyện *Tìm hiểu đề bài: - Gọi HS đọc đề bài GV dùng hấn mầu gạch chân các từ: khả năng, sức khoẻ đặc biệt, em biết - Gọi HS tiếp nối đọc phần gợi ý (?) Những người nào người coi là có khả sức khoẻ đặc biệt? Lấy ví dụ người có khả hoăc sức khoẻ đặc biệt mà em biết - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - HS kÓ - L¾ng nghe - HS đọc đề bài - HS nối tiếp đọc phần gợi ý +Những người có khả làm việc việc bình thường không lµm ®­îc +Những người có sức khoẻ và khả đặc biệt: - TiÕp nèi tr¶ lêi - Em xem ti vi - Em đọc trên báo (?) Nhờ đâu mà em biết người này - Chú là hàng xóm nhà em - Khi kÓ chuyÖn chøng kiÕn hoÆc tham gia người kể phải xưng là tôi em (?) Khi kÓ chuyÖn m×nh chøng kiÕn hoÆc - L¾ng nghe tham gia, c¸c em x­ng h« nh­ thÕ nµo? *GV nªu: Nh÷ng nh©n vËt mµ c¸c em võa kể là người thật, họ có khả năng, sức khoẻ đặc biệt mà người bình thường khác không có Việc làm hä cã thÓ mang l¹i vinh quang cho Quèc gia mang lai niềm vui cho người xung quanh Những người đó là tinh hoa đất nước (?) Các em hãy kể gì mình biết - HS giới thiệu trước lớp nhân vật mình định kể nhân vật các em đã chọn - GV HD trực tiếp: Có cách để kể chuyện cụ thể mà mục gợi ý đã giới thiệu cïng c¸c em + KÓ mét c©u chuyÖn cô thÓ, cã ®Çu, cã cuèi + Kể việc chứng minh khả đặc biÖt cña nh©n vËt mµ kh«ng cÇn thµnh - T«i xin kÓ vÒ mét lùc sÜ cã thÓ dïng Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 392 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc chuyÖn * KÓ chuyÖn nhãm - GV chia HS thµnh nhãm, mçi nhãm gåm HS - GV giúp đỡ nhóm - Gîi ý cho HS c¸c c©u hái: - HS kÓ hái: (?) B¹n thÝch chi tiÕt nµo c©u chuyÖn? V× sao? (?) B¹n cã muèn lµm ®­îc nh÷ng viÖc nh­ chÞ HiÒn, b¸c §«ng kh«ng? (?) B¹n cã kh©m phôc nh/vËt t«i kÓ kh«ng? V× sao? (?) Qua c©u chuyÖn, b¹n häc ®­îc ®iÒu g× ë nh©n vËt t«i kÓ? * Thi kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ *Lưu ý: GV nên dành nhiều thời gian để nhiÒu häc sinh ®­îc tham gia thi kÓ Khi HS kÓ, GV ghi tªn HS, tªn c©u truyÖn, truyện đọc, nghe đâu, ý nghĩa chuyện vµo tõng cét trªn b¶ng - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ theo c¸c tiªu chÝ đã nêu - B×nh chän: B¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt lµ b¹n nµo?B¹n nµo kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt? - Tuyên dương cho học sinh vừa đạt giải Cñng cè - dÆn dß: (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn mµ em nghe bạn kể trên lớp cho người than nghe Nguyễn Thị Phương Nam r¨ng kÐo chiÕc « t« t¶i nÆng tÊn mµ tôi đã xem trên chương trình chuyÖn l¹ ViÖt Nam - T«i xin kÓ vÒ NguyÕn Thuý HiÒn, vËn động viên xuất sắc Việt Nam Tôi đã xem chị thi đấu nhà thi đấu Trịnh Hoài Đức Chị đã nhiều lần mang cho đất nước ta huy chương vàng giới - HS tiếp nối đọc phần - L¾ng nghe - HS ngồi bàn trên, tạo thành nhóm cùng kể chuyện, nhận xét, đánh giá theo tiêu chí đã nêu Sau đó cho ®iÓm tõng b¹n - HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi l¹i b¹n HS thi kÓ còng cã thÓ hái c¸c b¹n líp t¹o kh«ng khÝ s«i næi, hµo høng - NhËn xÐt b¹n kÓ - HS c¶ líp b×nh chän b¹n kÓ hay, c©u chuyÖn hay N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 393 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc hoÆc viÕt nh÷ng c©u chuyÖn em thÝch vµo vë vµ chuÈn bÞ bµi sau *********************************************** Tập đọc TiÕt 42: bÌ xu«i S«ng La I Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung bài: “Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và nói lên tài năng, sức mạnh người Việt Nam công việc xây dựng quê hương đất nước, bất chấp bom đạn kẻ thù” II đồ dùng dạy - học - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK tranh (ảnh) dòng sông La - Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc Iii Các hoạt động dạy - Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ¤§TC: (1’) - HS đọc và trả lời câu hỏi theo yêu KiÓm tra bµi cò: (4’) - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài Anh cầu hùng lao động Trần Đại Nghĩa, HS đọc toµn bµi vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - Nhận xét cách đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét D¹y - häc bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi - Quan s¸t, l¾ng nghe Cho HS quan s¸t tranh (¶nh) minh ho¹ vÒ dßng s«ng La vµ giíi thiÖu: b Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi - §äc bµi a/ Luyện đọc - Bµi th¬ cã khæ - HS đọc toàn bài - HS đọc bài theo trình tự: (?) Bµi th¬ cã mÊy khæ? + HS1: khæ th¬ + HS2: khæ th¬ +LÇn 1: §äc, kÕt hîp tõ khã + HS3: khæ th¬ +LÇn 2: §äc kÕt hîp chó gi¶i - HS ngồi cùng bàn nối tiếp đọc +LÇn 3: §äc theo cÆp bµi - Yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Theo dõi GV đọc mẫu - GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc sau *Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, tr×u mÕn phï hîp víi néi dung miªu t¶ cảnh đẹp bình, êm ả dòng s«ng La Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 394 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc NhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷: veo, im mát, mươn mướt, thầm thì, thong thả, lượng đàn, lim dim, êm ả, long lanh b/ T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và cho - Đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi: biÕt: (?) Nh÷ng lo¹i gç quý nµo ®ang xu«i + BÌ xu«i s«ng La chë nhiÒu lo¹i gç quý nh­ dÎ cau, t¸u mËt, muång ®en, dßng s«ng La ? trai đất, lát chum, lát hoa *Giới thiệu vẻ đẹp dòng Sông (?) Khæ th¬ ®Çu nãi lªn ®iÒu g×? La lµ mét s«ng ë Hµ TÜnh - Nh¾c l¹i - Để thấy vẻ đẹp dòng sông La c¸c em cïng t×m hiÓu khæ th¬ thø - §äc thÇm vµ tiÕp nèi tr¶ lêi c©u - HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi: hái: (?) Sông La đẹp nào ? Trong nh­ ¸nh m¾t Bê tre xanh im m¸t Mươn mướt đôi hàng mi Sãng long lanh vÈy c¸ Chim hót trên bờ đê (?) Dßng s«ng La ®­îc vÝ víi g× ? + Dòng sông La ví với người: nh­ ¸nh m¾t, bê tre xanh nh­ *GV giảng: Dòng sông La thật đẹp và thơ hàng mi mộng Nước sông La ánh mắt Hai bên bờ, hàng tre xanh mướt đôi hµng mi Nh÷ng gîn sãng ®­îc sãng chiếu long lanh vẩy cá Người trên bÌ cã thÓ nghe thÊy ®­îc c¶ tiÕng chim hót trên bờ đê Dòng sông La chảy dài, mềm mại soi rõ cảnh đất trêi, nói s«ng (?) Chiếc bè gỗ ví với cài gì ? Cách + Chiếc bè gỗ ví với đàn trâu đằm m×nh thong th¶ tr«i theo dßng s«ng nãi Êy cã g× hay ? *GV gi¶ng: Ta h×nh dung bÌ gç ®ang - L¾ng nghe xu«i dßng rÊt ªm qua c¸c c©u th¬: BÌ ®i chiÒu thÇm th× Gỗ lượn đàn thong thả Nh­ bÇy tr©u lim dim §Çm m×nh ªm ¶ Chiếc bè gỗ ví với đàn trâu đầm m×nh thong th¶ tr«i theo dßng s«ng C¸ch so s¸nh nh­ thÕ lµm cho c¶nh bÌ gç tr«i Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 395 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc trªn s«ng hiÖn lªn rÊt h×nh ¶nh, cô thÓ, sinh động Trong buổi chiều gió nhẹ sóng êm, bè trôi lặng lẽ lượn theo dòng chảy phÇn næi cña th©n gç ­ít vÝ nh­ mµu ®en bầy trâu bơi lừ đừ nước lặng (?) Khæ th¬ cho ta thÊy ®iÒu g× ? - GV ghi ý chÝnh khæ th¬ lªn b¶ng - Gọi HS đọc phần còn lại và trả lời câu hái: (?) Vì trên bè, tác giả lại nghĩ đến mïi v«i x©y, mïi l¸n cöa vÇ nhøng m¸i ngãi hång? (?) Hình ảnh “trong bom đạn đổ nát, bừng tươi nụ ngói hồng” nói lên điều gì? (?) Khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g× ? - GV ghi ý chÝnh khæ th¬ lªn b¶ng - Gọi HS đọc toàn bài yêu cầu lớp theo dâi vµ t×m ý chÝnh cña bµi th¬ *ý nghÜa chÝnh cña bµi th¬: *Khổ thơ cho ta thấy vẻ đẹp bình yªn trªn dßng s«ng La - HS nh¾c l¹i ý chÝnh cña khæ th¬ - §äc thÇm, tiÕp nèi tr¶ lêi c©u hái + Đi trên bè, tác giả nghĩ đến mùi vôi x©y, mïi l¸n cöa vµ nh÷ng m¸i ngãi hồng vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai, nh÷ng chiÕc bÌ gç ®­îc trë vÒ xu«i sÏ gãp phÇn x©y dùng nh÷ng ng«i nhµ míi +Hình ảnh đó nói lên tài trí,sức mạnh cña nh©n d©n ta c«ng viÖc x©y dựng đất nước, bất chấp bom đạn kÎ thï *Khæ th¬ nãi lªn søc m¹nh, tµi người Việt Nam công xây dựng quê hương, bất chấp bom đạn kê thù - HS nh¾c l¹i ý chÝnh cña khæ th¬ - HS đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi: *Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp dòng s«ng La vµ nãi lªn tµi n¨ng, søc m¹nh người Việt Nam công xây dựng quê hương đất nước, c, Häc thuéc lßng bµi th¬ - Gọi HS tiếp nối đọc bài thơ, yêu bất chấp bom đạn kẻ thù cầu lớp theo dõi để phát giọng - HS tiếp nối đọc bài đọc hay GV hỏi: - C¶ líp theo dâi vµ tr¶ lêi c©u hái cña - Hãy chọn giọng đọc cho bài thơ: GV để tìm giọng đọc hay: +Giäng nhanh, vui vÎ - §äc bµi víi giäng nhÑ nhµng, tr×u +Giäng trÇm, buån mÕn, tù hµo +Giäng nhÑ nhµng, tr×u mÕn, tù hµo +T×m vµ g¹ch ch©n c¸c tõ ng÷ gîi t¶, gîi c¶m bµi th¬ (GV có thể đọc các từ này cho HS) Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 396 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc - Hướng dẫn đọc diễn cảm khổ thơ - HS nối tiếp nêu các từ đã gợi ý - Treo b¶ng phô ghi s½n khæ th¬ ë môc 2.2.a - GV đọc mẫu và yêu cầu HS luyện đọc theo hướng dẫn - HS ngồi cạnh đọc cho *Chú ý: GV có thể chọn hướng dẫn khổ nghe và sửa lỗi cho thơ khác cho HS tự luyện đọc diễn S«ng La ¬i s«ng La c¶m vµ thuéc lßng khæ th¬ m×nh thÝch Trong veo/ nh­ ¸nh m¾t Bê tre xanh im m¸t - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng Mươn mướt đôi hàng mi BÌ ®i chiÒu thÇm th× Cñng cè - dÆn dß: (5’) - HS đọc (?) Trong bµi th¬ em thÝch nhÊt h×nh ¶nh - Lớp bình chọn bạn đọc hay, thuộc th¬ nµo? V× ? nhÊt - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ - Tr¶ lêi c©u hái ********************************************************************* Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n Tiết 41: miêu tả đồ vật (Trả bài văn viết) I Môc tiªu Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả đồ vật ( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ đặt câu và viết đúng chính tả, ); tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn cña gi¸o viªn * Học sinh khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay II.đồ dùng dạy - học - Giấy khổ to viết sẵn số lỗi điển hình HS về: Chính tả, dùng từ đặt câu Iii Các hoạt động dạy - Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ¤§TC: (1’) KiÓm tra bµi cò: (4’) - Gọi HS nối tiếp đọc nhiệm vụ - HS nối tiếp đọc bài cña tiÕt tr¶ bµi v¨n viÕt SGK - L¾ng nghe - NhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña HS *¦u ®iÓm - Nêu tên HS viết bài tốt, HS đạt ®iÓm cao - Nhận xét chung vể lớp: Xác định đúng kiểu bài văn miêu tả đồ vật, bố cục, ý diễn đạt, sáng tạo, cách trình bày, lỗi chính t¶, ch÷ viÕt *H¹n chÕ: Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 397 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc - GV ghi b¶ng mét sè h¹n chÕ cña häc sinh *L­u ý: - GV nhËn xÐt râ ­u ®iÓm hay sai xãt cña HS - Tránh nói trước lớp làm HS kém xấu hổ, tù ti - GV nên có lời động viên, khích lệ để các em cè g¾ng h¬n ë bµi sau - Trµ bµi cho HS Hướng dẫn HS chữa bài: (20’) - Ph¸t phiÕu cho tõng HS - Đến bàn hướng dẫn, nhắc nhở HS - Gäi HS ch÷a lçi vÒ dïng tõ, ý, c¸ch diÔn đạt, lỗi chính tả mà nhiều HS mắc phải GV đã thống kê trên giấy - Gäi HS nhËn xÐt, bæ xung - §äc nh÷ng ®o¹n v¨n hay - Gọi HS đọc đoạn văn hay các b¹n líp hay nh÷ng bµi GV s­u tÇm ë năm trước - Sau mçi bµi häc, HS nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: (5’) - - NhËn xÐt tiÕt häc - - Dặn HS viết chưa đạt nhà viết l¹i vµ nép vµo tiÕt sau - Nhận lại bài và đọc bài - NhËn phiÕu vµ ch÷a vµo vë - §äc lêi nhËn xÐt cña GV - §äc c¸c lçi sai bµi, viÕt vµ ch÷a vµo phiÕu hoÆc g¹ch ch©n vµ ch÷a vµo vë - Đổi để bạn bện cạnh kiểm tra lại - §äc lçi vµ ch÷a bµi - Bæ xung nhËn xÐt - NhËn xÐt t×m c¸i hay *********************************************** LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 42: vÞ ng÷ c©u kÓ thÕ nµo ? I Môc tiªu - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai thÕ nµo? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai nào? Theo yêu cầu cho trước, qua thùc hµnh luyÖn tËp III §å dïng d¹y - häc - B¶ng líp viÕt riªng tõng c©u v¨n cña ®o¹n v¨n phÇn nhËn xÐt - C¸c c©u v¨n ë BT1 phÇn luyÖn tËp viÕt riªng vµo tõng b¨ng giÊy iii Các hoạt động dạy - Học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 398 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc ¤§TC: (1’) KiÓm tra bµi cò: (4’) - Gọi HS lên bảng Mỗi HS đặt câu theo kiÓu c©u Ai thÕ nµo ? vµ t×m CN, VN các câu đó - Gọi HS đứng chỗ đọc đoạn văn kể các bạn tổ, đó có sử dụng kiÓu c©u Ai thÕ nµo ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS D¹y - häc bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi Trong tiết trước các em tìm hiểu câu kể Ai nào ? Xác định CN, VN TiÕt h«m c¸c em sÏ t×m hiÓu vÒ vÞ ngữ câu và đặt câu kể theo mẫu Ai thÕ nµo ? b T×m hiÓu vÝ dô - Yêu cầu HS đọc đoạn văn trang 29 Bµi 1, 2, - Gọi HS đọc đề bài - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận - Gäi HS tr×nh bµy, HS kh¸c bæ sung - Nhận xét, lời giải đúng - VN c¸c c©u trªn biÓu thÞ tr¹ng th¸i cña sù vËt, c¶nh vËt, s«ng vµ cña c¶ người: Ông Ba, ông Sáu VN các cụm tính từ và cụm động từ tạo thành c Ghi nhí - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS đăt câu, xác định CN, VN vµ nãi râ ý nghÜa cña VN Nguyễn Thị Phương Nam - HS lên bảng đặt câu và xác định CN, VN cña c©u - HS đọc đoạn văn - NhËn xÐt - HS ghi ®Çu bµi - HS đọc - HS lên bảng xác định CN, VN câu - NhËn xÐt +Về đêm, cảnh vật// thật im lìm +S«ng// th«i vç sãng dån dËp vÒ bê nh­ håi chiÒu +¤ng Ba// trÇm ng©m +Tr¸i l¹i «ng S¸u// rÊt s«i næi +¤ng//hÖt nh­ ThÇn Thæ §Þa cña vïng nµy - HS đọc y/c - HS ngồi cùng bàn trao đôi thảo luận +Vn c¸c c©u trªn biÓu thÞ tr¹ng thái vật, người nhắc đến CN +VN c¸c c©u trªn côm tÝnh tõ và cụm động từ tạo thành - HS đọc - HS lên bảng đặt câu +§ªm tr¨ng//yªn tÜnh VN chØ tr¹ng th¸i cña sù vËt +C« gi¸o em// cã m¸i tãc dµi, ®en N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 399 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc d LuyÖn tËp mượt VN đặc điểm người Bµi - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lên bảng làm HS lớp làm - Yªu cÇu HS tù lµm bµi bót ch× vµ SGK - Gäi HS nhËn xÐt - NhËn xÐt - NhËn xÐt, kÕt luËn +Cánh đại bàng// khỏe +Mỏ đại bàng//dài và cứng +§«i ch©n cña nã//gièng nh­ c¸i mãc hµng cña cÇn cÈu + §¹i bang// rÊt Ýt bay (?) VN cña c¸c c©u trªn nh÷ng tõ ng÷ - VN cña c¸c c©u trªn tÝnh tõ vµ côm tÝnh tõ t¹o thµnh nµo t¹o thµnh ? Bµi - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Hoạt động cá nhân - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Gäi HS nhËn xÐt + Lá cây Thuỷ tiên dài và xanh mướt + C©y hoa hång §µ L¹t nhµ em rÊt đẹp + D¸ng c©y hoa hång rÊt m¶nh mai + Khóm hoa đồng tiền xanh tốt - Gọi HS nối tiếp đọc câu văn - HS đọc (5-7 lần) - GV söa lçi ng÷ ph¸p, c¸ch dïng tõ Cñng cè dÆn dß: (5’) - NhËn xÐt giê häc - Gọi HS đọc ghi nhớ - VÒ häc thuéc bµi, viÕt c©u kÓ Ai thÕ nµo ? ********************************************************************* Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n TiÕt 42: cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu - N¾m ®­îc cÊu t¹o phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi.) cña mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi ( ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®­îc tr×nh tù miªu t¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi ( BT1, môc III); biết lập dàn ý tả cây ăn quen thuộc theo hai cách đã học ( BT2) II §å dïng d¹y - häc - Tranh (¶nh) mét sè c©y ¨n qu¶ Iii Các hoạt động dạy - Học chủ yếu Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 400 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc Hoạt động giáo viên ¤§TC: (1’) KiÓm tra bµi cò: (4’) - Thu bµi cña sè HS ph¶i vÒ nhµ viÕt l¹i D¹y - häc bµi míi: (30’) a Giíi thiÖu bµi míi *GV giới thiệu bài: Các em đã thực hành bài văn miêu tả đồ vật Từ tiết học này, các em sÏ häc v¨n miªu t¶ c©y cèi Bµi häc h«m gióp c¸c em hiÓu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ vµ c¸ch lËp dµn ý miªu t¶ mét c©y ¨n qu¶ quen thuéc b T×m hiÓu vÝ dô: Bµi - Gọi HS đọc đoạn văn và trao đổi, tìm ND tõng ®o¹n - Gäi HS ph¸t biÓu - GV ghi nhanh lªn b¶ng ý kiÕn cña HS - Gäi HS nhËn xÐt - Kết luận lời giải đúng *§o¹n 1: Tõ B·i ng« nân nµ Giíi thiÖu bao qu¸t vÒ b·i ng«, t¶ c©y ng« tõ còn bé lấm mạ non đến trở thµnh nh÷ng c©y ng« l¸ réng dµi, nân nµ *§o¹n 2: Trªn ngän ¸o máng ãng ¸nh T¶ hoa ng« vµ bóp ng« non ë giai đoạn đơm hoa kết trái *§o¹n 3: Trêi n¾ng trang trang bÎ mang vÒ T¶ hoa ng« vµ l¸ ng« giai ®o¹n bắp ngô đã mập và có thể thu hoạch ®­îc Bµi - Yêu cầu HS đọc đề bài SGK - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn cây Mai tứ quý và xác định đoạn, nội dung tõng ®o¹n - Gäi HS ph¸t biÓu - GV ghi nhanh lªn b¶ng ý kiÕn cña HS - Nhận xét và kết luận lời giải đúng sau: *§o¹n 1: C©y mai cao nh¸nh nµo còng ch¾c Giíi thiÖu vÒ c©y mai, t¶ bao Nguyễn Thị Phương Nam Hoạt động học sinh - Nép bµi - L¾ng nghe Bµi - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận t×m ND tõng ®o¹n - HS tiÕp nèi tr×nh bµy - Mçi HS t×m néi dung ®o¹n - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n - HS đọc lại Bµi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Đọc thầm, trao đổi theo cặp - Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 401 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc qu¸t vÒ c©y mai (chiÒu cao, d¸ng, th©n, t¸n, gèc, cµnh, nh¸nh) *§o¹n 2: Mai tø quý mµu xanh ch¾c bÒn T¶ kü cµnh hoa, qu¶ mai *§o¹n 3: §øng bªn c©y ng¾m hoa thịnh vượng quanh năm Cảm nghĩ người miêu tả - GV hái: (?) Bµi v¨n miªu t¶ b·i ng« theo tr×nh tù - HS so s¸nh bµi v¨n t¶ vµ tr¶ lêi: nµo? +Bµi v¨n miªu t¶ b·i ng« theo tõng (?) Bµi v¨n miªu t¶ c©y Mai tø quý theo thêi kú pt cña c©y ng« +Bµi v¨n miªu t¶ c©y mai tø quý theo tr×nh tù nµo? *KÕt luËn: Bµi “C©y mai tø quý:” vµ bµi tõng bé phËn cña c©y “B·i ng«” ®iÓm gièng lµ cïng t¶ vÒ - L¾ng nghe cây cối và gồm có phần: mở bài, th©n bµi, kÕt bµi §iÓm kh¸c lµ bµi “C©y mai tø quý” t¶ tõng bé phËn cña c©y, bµi “B·i ng«” t¶ tõng thêi kú ph¸t triÓn cña c©y Bµi Bµi - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trao đổi, nhận xét cấu tạo - HS trao đổi, thảo luận câu hỏi Phát biểu bổ sung đến có câu trả lời cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi: (?) Bài văn gồm phần? Mỗi phần có đúng: Bài văn miêu tả cây cối thường có nhiÖm vô g×? phÇn: - Gäi HS ph¸t biÓu, bæ sung +Më bµi, th©n bµi, kÕt bµi - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm c Ghi nhí để thuộc phần ghi nhớ lớp - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm và xác định trình tự miêu tả cây gạo d LuyÖn tËp Bµi Bµi - Gọi Hs đọc yêu cầu, suy nghĩ và xác định tr×nh tù miªu t¶ bµi qua tõng ®o¹n - Tr×nh bµy, bæ sung vÒ c©u tr¶ lêi v¨n - Gọi HS trình bày, nhận xét, bổ sung đến - Lắng nghe - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm có câu trả lời gần đúng yªu cÇu SGK - Quan sát, lắng nghe GV hướng dẫn GV nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi Bµi - Tiếp nối đọc tên: cam, quýt, mít, - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 402 KÕ ho¹ch bµi d¹y buæi líp Trường Tiểu học Xuân Ngọc - Yªu cÇu HS quan s¸t sè c©y ¨n qu¶ æi, nh·n, long, na, quen thuéc vµ lËp dµn ý miªu t¶ theo bè - LËp dµn ý c¸ nh©n côc cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - Gọi HS đọc tên số loài cây ăn quen thuéc - Yªu cÇu HS l¹p dµn ý vµo giÊy - HS viÕt vµo giÊy khæ to ***************************************** LÞch sö TiÕt 19: NHÀ HẬU LÊ VÀ VIỆC TỔ CHỨC QUẢN LÝ ĐẤT NƯỚC I MỤC TIÊU: Sau bài học, Hs biết:  Hoàn cảnh đời nhà Hậu Lê  Nhà Hậu Lê đã tổ chức máy nhà nước quy củ và quản lý đất nước tương đối chặt chẽ  Nêu nội dung Bộ luật Hồng Đức và hiểu luật là công cụ để quản lý đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:  Sơ đồ nhà nước thời Hậu Lê  Phiếu học tập cho Hs  Các hình minh họa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KIỂM TRA BÀI CŨ – GIỚI THIỆU BÀI MỚI - Gv gọi hs lên bảng, yêu cầu Hs trả lời - Hs lên bảng thực yêu cầu câu hỏi cuối bài 16 - Gv nhận xét việc học bài nhà hs - Gv treo tranh “Cảnh triều đình vua Lê” - Một vài Hs phát biểu ý kiến Ví dụ: (SGK/47) và hỏi: tranh vẽ cảnh gì? Em Tranh vẽ cảnh triều đình vua Lê, cho cảm nhận điều gì qua tranh? thấy triều đình vua Lê uy nghiêm, vua - Gv giới thiệu: Cuối bài học trước, chúng ngồi trên ngai vàng cao, phía có ta đã biết sau trận đại bại Chi Lăng, người quỳ, cho thấy quyền uy vua quân Minh phải rút nước, nước ta hoàn lớn, toàn độc lập Lê Lợi lên ngôi vua, lập triều Hậu Lê Triều đại này đã tổ chức, cai quản đất nước nào? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm Nguyễn Thị Phương Nam N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com 403