Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: HS nêu nội dung bài học giờ trước.. - HS nêu trước lớp.[r]
(1)TuÇn 34 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n Ôn tập đại lượng ( tiết 3) I Môc tiªu: - Ôn tập các đơn vị đo diện tích và mối quan hệ các đơn vị đo diện tích - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Giải các bài toán có liên quan đến đơn vị đo diện tích II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mµu III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1.KT bµi cò: Gäi HS lµm bµi tËp 1, - HS lµm bµi trªn b¶ng líp GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS nhËn xÐt, bæ sung 2.D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - HS nghe 35’ b Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HDHS làm bài và chữa bài trước lớp HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bài trước lớp và nhắc lại cách - GV nhËn xÐt, chèt l¹i đổi đơn vị đo diện tích HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi ViÕt sè thÝch hîp vµo chç - HDHS làm bài và chữa bài trước lớp - GV nhËn xÐt, chèt l¹i - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Học sinh làm và đọc nối tiÕp kÕt qu¶ vµ nh¾c l¹i cách đổi đơn vị đo diện tích HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 4: - HDHS gi¶i bµi to¸n vµ ch÷a bµi trªn b¶nglíp - GV nhËn xÐt, chèt l¹i 2’ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS tãm t¾t bµi to¸n HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bài trước lớp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Tập đọc Tiếng cười là liều thuốc bổ I Môc tiªu: - Bước đâu biết đọc văn phổ biến khoa học với giọng rãnh rẽ, dứt khoát - Nội dung: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống , làm cho người hạnh phúc, sống l©u -Rèn kns: Kiểm soát cảm xúc, định , tư sáng tạo: nhận xét, bình luận Lop4.com (2) II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mµu III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Tg 3’ KT bài cũ : Gọi HS đọc t/lòng bài Con chim chiÒn chiÖn vµ tr¶ lêi c©u hái GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 35’ 2.D¹y bµi míi a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b.Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - GV tổ chức cho HS luyện đọc toàn bài kết hợp sửa lỗi cách đọc và giải nghĩa từ khó - Tổ chức cho HS thi đọc bài trớc lớp - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài c.T×m hiÓu bµi: - Bài báo trên có đoạn? Em hãy đánh dấu đoạn cña bµi b¸o? - Người ta đã thống kê số lần cười người nh thÕ nµo? - Vì nói tiếng cười là liều thuốc bổ ? - NÕu lu«n c¸u cã hoÆc næi giËn sÏ cã nguy c¬ g×? - Người ta tìm cách tạo tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì? - Tiếng cười có ý nghĩa nào ? * §äc diÔn c¶m - Gọi HS đọc nối tiếp đoạnvà nêu giọng đọc phù hîp cho tõng®o¹n - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm theo nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm 2’ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động HS - HS đọc và trả lời câu hỏi HS nhËn xÐt, bæ sung - HS nghe - HS nghe - HS đọc nối đoạn kết hợp luyện ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2 học sinh đọc bài - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh tr¶ lêi - học sinh đọc nối tiếp - Học sinh luyện đọc theo cặp - Học sinh đọc theo cặp - học sinh đọc ChÝnh t¶ Nói ngược I Mục tiêu: - Nghe, viết chính xác, đẹp bài vè dân gian nói ngược theo thể lục bát - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi dấu ? / ~ II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mÇu III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bµi cò: - HS viÕt trªn b¶ng líp -Yªu cÇu HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ l¸y HS nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 35’ D¹y bµi míi: - HS nghe Lop4.com (3) a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc bài chính tả - Gọi HS sđọc thuộc lòng bài chính tả * T×m hiÓu bµi vÌ - Bài vè có gì đáng cười? - Néi dung bµi vÌ lµ g×? 2’ - HS ngyhe - Học sinh đọc bài vè - * Hướng dẫn viết từ khó: liếm lông, lao đao, lươn, tróm… - HDHS t×m tõ khã vµ viÕt GV NhËn xÐt, söa ch÷a cho HS * ViÕt chÝnh t¶ - Giáo viên đọc bài chính tả cho HS viết - §äc cho HS so¸t lçi - Thu chÊm bµi c Hướng dẫn làm bài tập Bài Chọn chữ viết đúng chính tả ( ) để hoàn chỉnh đoạn văn sau - HDHS làm bài và chữa bài trước lớp - HDHS nhËn xÐt, bæ sung V Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu c¸c tiÕng, tõ khã viÕt HS luyÖn viÕt b¶ng líp vµ b¶ng - Häc sinh viÕt bµi - Học sinh đọc bài - Häc sinh lµm b¶ng, vë - Häc sinh nhËn xÐt Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 Đạo đức Dành cho địa phương I Mục tiêu: - Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện thân địa phơng mình - Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường - Tuyên truyền với ngời xung quanh để nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng II Đồ dùng dạy - học: Phiếu học tập, các tư liệu đã thu thập III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: HS nêu nội dung bài học trước - HS nêu trước lớp GV nhận xét, đánh giá HS nhËn xÐt, bæ sung 35’ D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - HS nghe b Hướng dẫn tham gia các hoạt động dành cho địa phương * Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động nhân đạo Lop4.com (4) 2’ - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy c¸c t liÖu mµ thu nhËp ®îc - Giáo viên nhận xét bổ sung, chốt lại ý đúng * Tổ chức cho học sinh bảo vệ môi trường xanh - đẹp trường và lớp - Yêu cầu các nhóm trình bày công việc đã làm để bảo vệ môi trường không bị ô nhiễm - Giáo viên nhận xét, đánh giá việc làm các nhãm Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - C¸c nhãm tr×nh bµy trªn líp - Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Làm lớp, trường - Tham gia b¶o vÖ xãm s¹ch kh«ng bÞ « nhiÔm - Tuyªn truyÒn c¸c b¹n cïng lµm To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ : - - NhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - - TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng., h×nh ch÷ nhËt II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mÇu III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bµi cò: HS lµm l¹i bµi tËp 3, - HS lµm bµi trªn b¶ng líp GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS nhËn xÐt, bæ sung D¹y bµi míi: - HS nghe 35’ a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b Hướng dẫn ôn tập - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: Q/s¸t h×nh vÏ vµ chØ c¸c c¹nh song song HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bµi trước lớp AB , DC // víi BA, AD vu«ng gãc víi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 3: - HDHS làm bài và chữa bài trước lớp - HDHS nhËn xÐt, söa sai §óng ghi §, sai ghi S 2’ Bài – HDHS giải bài toán và chữa bài trước lớp - HDHS nhËn xÐt, söa sai Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Học sinh làm và đọc nối tiếp kÕt qu¶ .- HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bµi trước lớp LuyÖn tõ vµ c©u Mở rộng vốn từ : Lạc quan yêu đời I Môc tiªu: - BiÕt thªm mét sè tõ phøc chøa tiªng vui vµ ph©n loai chóng theo nhãm nghÜa Lop4.com (5) - Biết đặt câu với từ ngữ nói chủ điểm lạc quan , yêu đời II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mÇu III Hoạt động dạy – học: Tg Hoạt động GV 3’ KT bài cũ: HS đọc ghi nhớ bài trước HS lµm bµi tËp GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 35’ 2.D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: Sau ®©y lµ mét sè tiÕng phøc cã chøa tiÕng vui, h·y xÕp vµo nhãm - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c tõ - Từ hành động trả lời cho câu hỏi làm gì? - Tõ chØ c¶m gi¸c tr¶ lêi cho c©u hái nµo ? Cho vÝ dô ? - Tõ chØ tÝnh t×nh tr¶ lêi cho c©u hái nµo ? Cho vÝ dô ? - Yêu cầu học sinh làm phiếu và trình bày trước lớp GV nhËn xÐt, söa ch÷a vµ chèt l¹i Hoạt động HS - HS đọc ghi nhớ và làm bài trªn b¶ng líp HS nhËn xÐt, bæ sung - HS nghe - HS nªu y/cÇu bµi tËp HS lµm bµi theo nhãm vµ chữa bài trước lớp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: Từ nhóm trên, chọn từ và đặt câu - HS nêu y/cầu bài tập với từ đó: HS lµm bµi nhãm vµ ch÷a bµi trªn líp + HDHS làm bài theo nhóm và trình bày trước lớp + HDHS nhËn xÐt, ch÷a bµi §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy trước lớp - Học sinh vui chơi sân trường - Bạn Lan là người tính tình vui nhộn Häc sinh nhËn xÐt, söa ch÷a - Cô giáo em là người vui tính - Chóng t«i lu«n häc hµnh rÊt vui vÎ 2’ Bài 3:Thi tìm các từ miêu tả tiếng cười và đặt câu với - HS nêu y/cầu bài tập mçi tõ HS lµm bµi theo cÆp vµ nªu các câu đặt trên lớp - HDHS làm bài theo nhóm và trình bày trước lớp - HDHS nhËn xÐt, ch÷a bµi Häc sinh nhËn xÐt, söa ch÷a 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n ¤n tËp vÒ h×nh häc (tiÕt 2) I Môc tiªu: - NhËn biÕt vµ vÏ hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - Vận dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình để giải các bài toán có liên quan II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mÇu III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bµi cò: HS lµm l¹i bµi tËp 3, - HS lµm bµi trªn b¶ng Lop4.com (6) GV nhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 35’ b Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: Quan s¸t h×nh bªn, h·y chØ ra: - HDHS lµm bµi vµ ch÷a bµi - HDHS nhËn xÐt, ch÷a bµi + DE // AB A B + CD vu«ng gãc BC C Bµi 2: HS nhËn xÐt, bæ sung - HS nghe - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµ chữa bài trước lớp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi D E cm cm Bµi 4: - HDHS gi¶i: + TÝnh DT h×nh ch÷ nhËt + TÝnh DT h×nh b×nh hµnh + TÝnh tæng diÖn tÝch h×nh lµ DT h×nh H 2’ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµ chữa bài trước lớp và nêu cách giải để chọn đáp án đúng HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS tãm t¾t bµi to¸n HS lµm bµi c¸ nh©n vµ chữa bài trước lớp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n ¤n vÒ t×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: - Gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng II §å dïng d¹y - häc: PhÊn mÇu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV 3’ KT bµi cò: HS lµm l¹i bµi tËp 3, GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 35’ D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b Hướng dẫn ôn tập Bµi 1: T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè sau: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµ nªu c¸ch t×m sè Lop4.com Hoạt động HS - HS lµm bµi trªn b¶ng HS nhËn xÐt, bæ sung - HS nghe - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bµi (7) trung b×nh céng cña nhiÒu sè 2’ trước lớp và nêu cách tìm số trung b×nh céng cña nhiÒu sè HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Bµi gi¶i Số người tăng năm là: 158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 (người) Số người tăng trung bình hàng năm là: 635 : = 127 (người) Đ/s: 127 người Bµi 3: Bµi gi¶i Sè vë tæ gãp ®îc lµ: 36 + = 38 (quyÓn) Sè vë tæ gãp ®îc lµ: 38 + = 40 (quyÓn) Trung b×nh mçi tæ gãp ®îc lµ: (36 + 36 + 40) : = 38 (quyÓn) §/s: 38 quyÓn 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bµi trước lớp và nêu cách giải HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS tãm t¾t bµi to¸n HS lµm bµi nhãm vµ ch÷a bµi trước lớp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Tập đọc Ăn mầm đá I Môc tiªu: -Bước đầu biết đọc với giọng kể vui, hóm hỉnh, phân biệt lời nhân vật và người dẫn chuyện - Néi dung: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh, th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng võa khÐo r¨n chóa II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mÇu, tranh minh ho¹ III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bài cũ : Gọi HS đọc bài Tiếng cười là - HS đọc và trả lời câu hỏi liÒu thuèc bæ vµ tr¶ lêi c©u hái HS nhËn xÐt, bæ sung GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 35’ 2.D¹y bµi míi - HS nghe a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b.Luyện đọc: - HS nghe - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - HS đọc nối đoạn kết hợp luyện phát - GV tổ chức cho HS luyện đọc toàn bài kết âm và giải nghĩa từ hợp sửa lỗi cách đọc và giải nghĩa từ khó - Học sinh luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc bài trớc lớp - 1-2 học sinh đọc bài - Häc sinh l¾ng nghe - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài c.T×m hiÓu bµi: - Trạng Quỳnh là người nào ? - Häc sinh tr¶ lêi theo néi dung bµi Lop4.com (8) 2’ Chóa TrÞnh phµn nµn víi Tr¹ng ®iÒu g× ? - Vì Chúa Trịnh muốn ăn món ''Mầm đá''? - Tr¹ng Quúnh chuÈn bÞ mãn ¨n cho Chóa nh thÕ nµo ? - Cuối cùng chúa có ăn món mầm đá không ? V× ? - Chóa ®îc tr¹ng cho ¨n g×? V× chóa ¨n c¬m vÉn ngon? - C©u chuyÖn ca ngîi ? Ca ngîi vÒ ®iÒu g×? d.§äc diÔn c¶m - HS đọc nối đoạn và nêu giọng đọc phù hợp cho tõng ®o¹n - Yêu cầu học sinh đọc phân vai: dẫn chuyện Chóa TrÞnh, Tr¹ng Quúnh - Tổ chức cho HS thi đọc phân vai - Gi¸o viªn nhËn xÐt - tuyªn d¬ng 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - - Học sinh thi đọc theo nhóm - HS t¹o thµnh mét nhãm cïng luyÖn đọc theo vai -3 nhóm thi đọc trước lớp - Häc sinh nhËn xÐt TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ vËt I Môc tiªu: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả vật( đúng ý , bố cục rõ , dùng từ , đặt câu và viết đúng chính tả ) tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV II §å dïng d¹y - häc: PhÊn mÇu, b¶ng phô -Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi chính tả, dùng từ, câu bài văn mình theo loại và söa lçi ph¸t phiÕu cho tõng HS III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bài cũ: Gọi HS đọc lại bài tập trước Điền vào - HS đọc bài trên bảng lớp HS nhËn xÐt, bæ sung giÊy tê in s½n GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 35’ D¹y bµi míi - HS nghe a Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS -1 HS đọc thành tiếng đề bài trước lớp -Gọi HS đọc lại đề bài tập làm văn -NhËn xÐt chung Ưu điểm:+HS hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề n/thế nào? - HS nghe +Bè côc cña bµi v¨n +Diễn đạt ý -GV nêu tên HS viết bài đúng yêu cầu, lời văn sinh động, chân thật, có liên kết mở bài, thân bài, kết bµi +KhuyÕt ®iÓm: Lop4.com (9) 2’ +GV nªu c¸c lçi ®iÓn h×nh c Hướng dẫn chữa bài -Tr¶ bµi cho HS -Yêu cầu HS tự chữa bài mình cách trao đổi với b¹n bªn c¹nh -GV giúp đỡ cặp HS yếu d Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n tèt -GV gọi số HS có đoạn văn hay, bài điểm cao đọc e.Hướng dẫn viết lại đoạn văn -Gîi ý HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n khi: -Gọi HS đọc đoạn văn đã viết lại -NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -Dặn HS nhà mượn bài bạn điểm cao đọc và viết lại bài văn điểm -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - HS nhËn bµi - HS tự chữa bài và trao đổi theo cÆp - HS nghe -Tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n -3-5 HS đọc lại đoạn văn m×nh LuyÖn tõ vµ c©u Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu I Mục tiêu: - Hiểu tác dụng và ý nghĩa trạng ngữ phương tiện cho câu trả lời câu hỏi Bằng c¸i g×? Víi c¸i g×? - Xác định trạng ngữ, thêm trạng ngữ cho câu - Viết đoạn văn tả vật em yêu thích đó có sử dụng câu có trạng ngữ II §å dïng d¹y - häc: PhÊn mÇu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bµi cò: Gäi HS lµm l¹i bµi tËp 2, - HS lªn b¶gn lµm bµi GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS nhËn xÐt, bæ sung 35’ 2.D¹y bµi míi: - HS nghe a Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b PhÇn nhËn xÐt Bµi 1: Tr¹ng ng÷ ®îc in nghiªng c¸c c©u sau tr¶ - HS nªu y/cÇu bµi tËp lêi c©u hái g×? HS lµm bµi theo cÆp Häc sinh nhËn xÐt -C¸c TN trªn tr¶ lêi cho c©u hái g×? Bµi 2: Lo¹i tr¹ng ng÷ trªn bæ sung ý nghÜa g× cho c©u? - HS tr¶ lêi: a/ B»ng c¸i g×….? - Trạng ngữ phương tiện trả lời cho câu hỏi nào? b/ Với cái gì? thường mở đầu từ nào? - HS tr¶ lêi:- P/tiÖn cho c©u c Ghi nhớ: HS đọc ghi nhớ SGK - B»ng c¸i g× ? Víi c¸i g× ? d.LuyÖn tËp Bài 1:Tìm TN phương tiện các câu sau: - HS nªu y/cÇu bµi tËp HS lµm bµi theo cÆp vµ ch÷a bµi trªn b¶ng líp Lop4.com (10) HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 2’ Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ vËt mµ em yªu thích, đó có ít câu có trạng ngữ phương tiện GV gîi ý: C¸c em viÕt ®o¹n v¨n ng¾n 5-7 c©u t¶ vÒ vËt mà em yêu thích Trong đó có ít câu có trạng ngữ phương tiện - HDHS quan s¸t c¸c tranh vÏ c¸c vËt SGK vµ vÒ các vật nuôi gia đình để HS chọn vật - HDHS đặt câu có trạng ngữ phương tiện phù hợp víi mçi vËt - Tæ chøc cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµ tr×nh bµy bµi trªn líp - Giáo viên nhận xét, hướng dẫn học sinh sửa chữa 3.Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS nªu y/cÇu bµi tËp HS nghe GV gîi ý vµ quan s¸t c¸c vËt SGK vµ tranh ¶nh c¸c vËt su tÇm ®îc HS làm bài cá nhân và đọc ®i¹n v¨n trªn líp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục tiêu: - Kể câu chuyện người vui tính mà em biết - Yªu cÇu kÓ thµnh mét c©u chuyÖn HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn - Lời kể tự nhiên, chân thực, sinh động, có thể kết hợp với lời nói, cử chỉ, điệu - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mÇu III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bài cũ: Gọi HS kể lại câu chuyện đã - HS kể câu chuyện trước lớp nghe, đã đọc ngời có tinh thần lạc quan, yêu HS nhận xét, bổ sung đời 35’ GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2.D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - HS nghe b Hướng dẫn kể chuyện * T×m hiÓu chuyÖn - Phân tích đề giáo viên dùng phấn màu gạch - Học sinh đọc đề bài và gạch chân các từ quan trong đề bài chân các từ vui tính, em biết - Nh©n vËt chÝnh c©u chuyÖn ? - Em kÓ vÒ ? Giíi thiÖu cho c¸c b¹n - HS đọc các gợi ý SGK -Yêu cầu HS đọc thầm gợi ý SGK - Em kÓ vÒ B¸c Hoµng ë xãm em - Nh©n vËt chÝnh c©u chuyÖn em kÓ lµ ai? +Em hãy kể ai? Hãy giới thiệu cho các bạn biết Bác là người vui tính đâu có Bác là đó có tiếng cười GV NhËn xÐt, chèt l¹i vµ HDHS tËp kÓ b) KÓ nhãm 10 Lop4.com (11) 2’ -Chi HS thµnh c¸c nhãm nhá, mçi nhãm HS Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm -Gợi ý: Các em có thể giới thiệu người vui tính, nêu việc minh hoạ cho đặc điểm c) kể trước lớp -Gäi HS thi kÓ chuyÖn GV ghi tªn HS kÓ, néi dung truyÖn hay nh©n vËt chính để HS nhận xét -Gọi HS nhận xét, đánh giá bạn kể chuyện theo các tiêu chí đã nêu Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Häc sinh kÓ nhãm 4, kÓ cho nghe - Học sinh thi kể chuyện trước lớp HS nhËn xÐt, bæ sung - Học sinh nhận xét, đánh giá Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n Ôn tập tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Mục tiêu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bµi cò: HS lµm l¹i bµi tËp 3, - HS lµm bµi trªn b¶ng GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS nhËn xÐt, bæ sung 35’ D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - HS nghe b Hướng dẫn ôn tập Bµi : T×m sè trung b×nh céng cña c¸c sè sau: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bµi Tæng cña hai sè 318 1945 3271 trước lớp và nêu cách tìm số HiÖu cña hai sè 42 87 493 trung b×nh céng cña nhiÒu sè Sè lín HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Sè bÐ Bµi Ta có sơ đồ §éi II Bµi gi¶i ? c©y 1375 c©y §éi I Bµi 3: ? c©y §éi thø hai trång ®îc sè c©y lµ: ( 1375 - 285) : = 545 (c©y) §éi thø nhÊt trång ®îc sè c©y lµ: 545 + 285 = 830 (C©y) §/s: 830 c©y Gi¶i 11 Lop4.com - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bµi trước lớp và nêu cách giải HS nhËn xÐt, ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp (12) 2’ Nöa chu vi thöa ruéng lµ: 530 : = 265 ( m ) ChiÒu dµi thöa ruéng lµ: ( 265 + 47 ) : = 156 ( m) ChiÒu réng thöa ruéng lµ: 156 – 47 = 109 ( m) DIÖn tÝch thöa ruéng lµ: 16 x 109 = 17004 ( m2 ) §/s: 17004 m2 Cñng cè - dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau HS tãm t¾t bµi to¸n HS lµm bµi nhãm vµ ch÷a bµi trước lớp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi TËp lµm v¨n §iÒn vµo giÊy tê in s½n I Môc tiªu: - Hiểu nội dung và yêu cầu điện chuyển tiền Giấy đặt mua báo chí nước - Điền đúng nội dung điện chuyển tiền Giấy đặt mua báo chí II §å dïng d¹y - häc: PhÊn mÇu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bài cũ: -Gọi HS đọc lại thư chuyển tiền đã hoàn chỉnh -2 HS thực yêu cầu - NhËn xÐt, cho ®iÓm Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña 35’ D¹y bµi míi.a Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng b¹n b HDHS lµm bµi tËp Bài : Mẹ muốn gửi gấp quê số tiền để ông bà sửa -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bếp Em hãy giúp mẹ điền điều cần thiết vào điện bài trước lớp đây HS lµm bµi theo nhãm -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy trước lớp giấy chuyển tiền đã -Trong trường hợp bài tập nêu ra, là ngời gửi, là ngời viÕt hoµn chØnh nhËn -Hướng dẫn: Điện chuyển tiền thư hay điện báo HS nhận xét, bổ sung ®îc ghØ b»ng ®iÖn chuyÓn tiÒn -C¸c em cÇn lu ý mét sè néi dung sau ®iÖn chuyÓn tiÒn -Yªu cÇu HS giái lµm m©ò -Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n -Gọi HS đọc điện chuyển tiền đã hoàn thành -NhËn xÐt bµi lµm cña HS - Họ tên người gửi: Họ và tên mẹ em - §Þa chØ: N¬i em ë - Số tiền gửi viết số trước, chữ sau - Họ tên người nhận: Ông bà em - Tin tøc kÌm theo nÕu cÇn: Ghi ng¾n gän - Yêu cầu học sinh đọc bài đã làm Bài 2: Hãy điền điều cần thiết vào giấy đặt mua báo -1 HS đọc thành tiếng giấy đặt chí đây mua báo nước -Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý bài Nghe vµ theo dâi vµo phiÕu c¸ nh©n -Phát giấy đặt mua báo chí nớc cho HS -HD HS c¸c ®iÒn HS trình bày trước lớp 12 Lop4.com (13) 2’ -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -Gọi HS đọc bài làm -NhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau -Dặn HS ghi nhớ cách viết các loại giấy tờ in sẵn vì đó là nh÷ng giÊy tê rÊt cÇn thiÕt cho cuéc sèng HS nhËn xÐt, söa ch÷a Sinh ho¹t NhËn xÐt cuèi tuÇn I Môc tiªu: - HS thÊy ®îc nh÷ng u khuyÕt ®iÓm tuÇn 34 võa qua - Có ý thức cố gắng vươn lên tuần học 35 II Lªn líp : ổn định tổ chức:- HS hát đồng thanh, vài HS hát cá nhân Néi dung sinh ho¹t A NhËn xÐt vÒ t×nh h×nh häc tËp cña líp * GV nhËn xÐt chung : Phương hướng tuần sau: - Duy trì nề nếp vào lớp đúng giờ, vệ sinh Thể dục đều, đẹp - ¤n tËp tèt chuÈn bÞ cho thi cuèi kú - Tiếp tục thi đua học tập tốt để đạt kết cao tuần 35 và cuối học kỳ II 13 Lop4.com (14) To¸n ( ¤n ) LUYEÄN TAÄP VÒ nh©n, chia ph©n sè vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố cho học sinh nhân chia phân số và giải toán có lời văn - Rèn kỹ làm tính và giải toán cho các em - Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác học toán II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (5p’) - Chấm số bài tập - em nộp cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 2.Bài mới: (33p’) Giới thiệu bài: GV giới - Học sinh nghe thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng HÑ1: Luyeän taäp: - HD HS làm các bài tập VBT- Bµi 161 – - HS làm bài vào Trang 95,96 - Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS Baøi 1: Cuûng coá kó naêng nhaân, chia PS cho - Hai em lên bảng làm, lớp làm vào HS *HSTB: nêu cách thực phép tính - HS neâu mình Baøi 2: Cuûng coá caùch tìm thaønh phaàn chöa - Löu yù kó naêng trình baøy cho HS bieát Bài 3: Chú ý cách tính biểu thức,cách trình - Học sinh đọc kỹ đề bài và giải vào baøy Baøi 4: Cuûng coá caùch tính chu vi vaø dieän tích - Moät em leân baûng giaûi, coøn laïi giaûi vaøo HV, HCN HÑ2: Chaám baøi: - Học sinh chữa số bài 14 Lop4.com (15) - Chấm số bài HD chữa bài sai HÑ3: Cuûng coá daën doø: (2p’) - Dặn dò nhà - Nhận xét học - Hoïc sinh laéng nghe To¸n Ôn tập tìm hai số biết tổng, hiệu và tỉ số số đó ( tiÕt 2) I Mục tiêu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng, hiệu và tỉ số hai số đó II §å dïng d¹y - häc: PhÊn mÇu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ KT bµi cò: HS lµm l¹i bµi tËp 3, - HS lµm bµi trªn b¶ng GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS nhËn xÐt, bæ sung 35’ D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - HS nghe b Híng dÉn «n tËp Bµi : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi Tæng cña hai sè 91 170 216 vµ nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng TØ sè cña hai sè và tỉ hai số đó HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Sè lín Sè bÐ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng HS lµm bµi c¸ nh©n, ch÷a bµi HiÖu cña hai sè 72 63 105 vµ nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng TØ sè cña hai sè và tỉ hai số đó HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Sè lín Sè bÐ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bài 3: Tóm tắt: Ta có sơ đồ: HS tãm t¾t bµi to¸n ? HS lµm bµi nhãm vµ ch÷a bµi Kho I 1350 tÊn tríc líp Kho II HS nhËn xÐt, ch÷a bµi ? Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phÇn) Sè thãc ë kho thø nhÊt lµ: 1350 : x = 600 (tÊn) Sè thãc ë kho thø hai lµ: 1350 - 600 = 750 (tÊn) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp §/s: 600 tÊn ; 750 tÊn HS tãm t¾t bµi to¸n lµm vµ ch÷a Bµi 4: Sè hép b¸nh cöa hµng cã lµ: bµi tríc líp 56 : ( + 4): = 32 ( hép) HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Sè hép kÑo cöa hµng cã lµ: 56 – 32 = 24 ( hép ) §/s: KÑo : 24 hép; B¸nh: 32 hép - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bài 5: Sau năm, ngời tăng thêm tuổi Bây HS tóm tắt bài toán sơ đồ mÑ h¬n 27 tuæi Sau n¨m n÷a, mÑ vÉn h¬n 27 tuæi HS lµm bµi nhãm vµ ch÷a bµi Ta có sơ đồ: ? tríc líp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 15 Lop4.com (16) Tuæi Tuæi mÑ 27 tuæi ? 2’ Gi¶i HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = (phÇn) Tuæi cña sau n¨m n÷a lµ: 27 : = tuæi Tuæi cña hiÖn lµ: -3 = ( tuæi) Tuæi cña mÑ hiÖn lµ: 27 + = 33 ( tuæi) §¸p sè: mÑ: 33 tuæi, : tuæi Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức Dành cho địa phương I Mục tiêu: - Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với điều kiện thân địa phơng mình - Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường - Tuyên truyền với ngời xung quanh để nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng II Đồ dùng dạy - học: Phiếu học tập, các tư liệu đã thu thập III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1.KiÓm tra bµi cò: HS nêu nội dung bài học trước - HS nêu trước lớp GV nhận xét, đánh giá HS nhËn xÐt, bæ sung 35’ D¹y bµi míi:a.Giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng - HS nghe b Hướng dẫn tham gia các hoạt động dành cho địa phương * Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động nhân đạo - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy c¸c t liÖu mµ thu nhËp ®îc - Giáo viên nhận xét bổ sung, chốt lại ý đúng * Tổ chức cho học sinh bảo vệ môi trường xanh - - Các nhóm trình bày trên lớp - đẹp trường và lớp - Häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - Yêu cầu các nhóm trình bày công việc đã làm để - Làm lớp, trường - Tham gia b¶o vÖ xãm s¹ch bảo vệ môi trường không bị ô nhiễm - Giáo viên nhận xét, đánh giá việc làm các không bị ô nhiễm nhãm - Tuyªn truyÒn c¸c b¹n cïng lµm 2’ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau 16 Lop4.com (17) Hướng dẫn học LuyÖn tËp I Môc tiªu: §äc diÔn c¶m toµn bµi víi giäng râ rµng rµnh m¹ch - Củng cố nội dung bài : Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu Cñng cè cho HS vÒ : - Gãc vµ c¸c lo¹i gãc: gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï - §o¹n th¼ng song song, ®o¹n th¼ng vu«ng gãc TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh vu«ng II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mµu III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Tg Hoạt động HS 15’ Môn Tập đọc: - Tiếng cười làm cho ng- Tiếng cười có ý nghĩa nào ? ười khác với động vật, làm cho người thoát khỏi bệnh tật * §äc diÔn c¶m - học sinh đọc nối tiếp - Gọi HS đọc nối tiếp đoạnvà nêu giọng đọc phù hợp - Học sinh luyện đọc theo cặp cho tõng®o¹n - Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm theo nhóm - Học sinh đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - học sinh đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm 30’ M«n To¸n Bµi 1: Q/s¸t h×nh vÏ vµ chØ c¸c c¹nh song song - HS nªu yªu cÇu bµi tËp AB , DC // víi HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bài trước lớp BA, AD vu«ng gãc víi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: VÏ HV c¹nh cm TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch HV đó cm Chu vi h×nh vu«ng lµ: x = 12 (cm) cm DiÖn tÝch h×nh vu«ng lµ : x = ( cm2) 17 Lop4.com - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh cm, nªu c¸ch vÏ h×nh Học sinh làm và đọc nối tiÕp kÕt qu¶ HS nhËn xÐt, ch÷a bµi (18) §¸p sè: 12 cm, ( cm2) Bài – HDHS giải bài toán và chữa bài trước lớp - HDHS nhËn xÐt, söa sai Gi¶i DiÖn tÝch viªn g¹ch lµ:20 x 20 = 400 (cm2) DiÖn tÝch líp häc lµ:5 x = 40 (m2) = 400.000 (cm2) Số viên gạch để nát lớp học là: 400.000 : 400 = 1000 (viªn) §/S: 1000 viªn - HS nªu yªu cÇu bµi tËp HS tãm t¾t bµi to¸n HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bài trước lớp HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Hướng dẫn học LuyÖn tËp I Môc tiªu: - NhËn biÕt vµ vÏ hai ®êng th¼ng song song, hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - Vận dụng công thức tính chu vi và diện tích các hình để giải các bài toán có liên quan - Đặt câu đúng ngữ pháp, có hình ảnh thuộc chủ điểm lạc quan – yêu đời II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mÇu III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 20’ M«n To¸n Bµi 2: Bµi gi¶i - HS nªu yªu cÇu bµi tËp DiÖn tÝch h×nh vu«ng ( hay diÖn tÝch HCN) lµ: HS lµm bµi c¸ nh©n vµ chữa bài trước lớp và nêu x = 64 (cm ) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ:64 : = 16 (cm) cách giải để chọn đáp án §¸p sè 16 cm đúng Vậy số đo đúng chiều dài HCN là đáp án c 16 HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cm Bµi 3: Chu vi cña h×nh ch÷ nhËt lµ : - HS nªu yªu cÇu bµi tËp cm (5 + 4) x = 18 (cm) HS vÏ Hcn ABCD cã chiÒu dµi cm, créng DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: cm cm, nªu c¸ch vÏ h×nh x = 20 (cm ) §/s: 20 cm Học sinh làm và đọc nèi tiÕp kÕt qu¶ Bµi 4: - HDHS gi¶i: Gi¶i HS nhËn xÐt, ch÷a bµi DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: x = 12 ( cm ) - HS nªu yªu cÇu bµi tËp DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt BEGC lµ: x = 12 ( cm ) HS tãm t¾t bµi to¸n DiÖn tÝch h×nh H lµ: 12 + 12 = 24 ( cm ) HS lµm bµi c¸ nh©n vµ chữa bài trước lớp §¸p sè: 24 ( cm ) 15’ M«n LuyÖn tõ vµ c©u: HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bài 2: Từ nhóm trên, chọn từ và đặt câu với từ đó: - HS nªu y/cÇu bµi tËp + HDHS làm bài theo nhóm và trình bày trước lớp HS lµm bµi nhãm vµ ch÷a bµi trªn líp + HDHS nhËn xÐt, ch÷a bµi - Học sinh vui chơi sân trường §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy trước lớp - Bạn Lan là người tính tình vui nhộn - Cô giáo em là người vui tính Häc sinh nhËn xÐt, söa 18 Lop4.com (19) - Chóng t«i lu«n häc hµnh rÊt vui vÎ Bài 3:Thi tìm các từ miêu tả tiếng cười và đặt câu với tõ - HDHS làm bài theo nhóm và trình bày trước lớp - HDHS nhËn xÐt, ch÷a bµi Các từ miêu tả tiếng cười: Ha hả, hì hì, khúc khích, rúc rÝch, h¬ hë, khanh kh¸ch… - Không nên cười - Mấy bạn nữ đọc truyện vui, bạn nào thích trí cười khúc khích ch÷a - HS nªu y/cÇu bµi tËp HS lµm bµi theo cÆp vµ nêu các câu đặt trên líp Hướng dẫn học LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch t×m sè trung b×nh céng vµ gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng Luyện đọc diễn cảm toàn bài phân biệt lời nói nhân vật - Cñng cè vÒ néi dung bµi II §å dïng d¹y - häc: PhÊn mÇu, b¶ng phô III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 20’ M«n To¸n Bµi 2: Bµi gi¶i Số người tăng năm là: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 (người) HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a Số người tăng trung bình hàng năm là: bài trước lớp và nêu cách giải 635 : = 127 (người) HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Đ/s: 127 người §/s: 38 quyÓn Bµi 4: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp « t« chë ®îc sè m¸y lµ: x 16 = 48 ( chiÕc) HS tãm t¾t bµi to¸n « t« chë ®îc sè m¸y lµ: x 24 = 120 ( m¸y ) HS lµm bµi nhãm vµ ch÷a bài trước lớp Trung b×nh mçi « t« chë ®îc s« m¸y lµ: ( 120 + 48 ) : = 21 ( m¸y) HS nhËn xÐt, ch÷a bµi §¸p sè: 21 m¸y Bài HDHS vẽ sơ đồ và giải - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 30 gåm cã sè phÇn b»ng lµ: + = ( phÇn) HS tãm t¾t bµi to¸n Sè bÐ ph¶i t×m lµ: 30 : = 10 HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bài trước lớp Sè lín ph¶i t×m lµ : 30 – 10 = 20 §/s: Sè bÐ 10, Sè lín 20 HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 15’ Môn Tập đọc - C©u chuyÖn ca ngîi ? Ca ngîi vÒ ®iÒu g×? - Ca ngîi vÒ sù th«ng minh, kh«n khÐo cña tr¹ng Quúnh d.§äc diÔn c¶m - HS đọc nối đoạn và nêu giọng đọc phù hợp cho - Học sinh thi đọc theo nhóm ®o¹n - HS t¹o thµnh mét nhãm cïng - Yêu cầu học sinh đọc phân vai: dẫn chuyện Chúa luyện đọc theo vai TrÞnh, Tr¹ng Quúnh -3 nhóm thi đọc trước lớp 19 Lop4.com (20) - Tổ chức cho HS thi đọc phânvai - Giáo viên nhận xét - tuyên dương HS - Häc sinh nhËn xÐt LuyÖn tËp I Mục tiêu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS 20’ M«n To¸n - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi Bµi gi¶i HS vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán Ta có sơ đồ HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ch÷a bµi §éi II ? c©y 1375 c©y trước lớp và nêu cách giải §éi I HS nhËn xÐt, ch÷a bµi ? c©y §éi thø hai trång ®îc sè c©y lµ: ( 1375 - 285) : = 545 (c©y) §éi thø nhÊt trång ®îc sè c©y lµ: 545 + 285 = 830 (C©y) §/s: 830 c©y Bµi 4: Bµi gi¶i - HS nªu yªu cÇu bµi tËp Tæng cña hai sè lµ:135 x = 270 HS tãm t¾t bµi to¸n lµm vµ ch÷a Sè ph¶i t×m lµ: 270 - 246 = 24 bài trước lớp §/s: 24 HS nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5: HDHS gi¶i bµi to¸n Sè lín nhÊt cã ch÷ sè lµ : 999 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp VËy tæng cña hai sè lµ 999 HS tãm t¾t bµi to¸n Sè lín nhÊt cã hai ch÷a sè lµ: 99 HS lµm bµi nhãm vµ ch÷a bµi VËy hiÖu cña hai sè lµ 99 trước lớp HS nhận xét, chữa bài Sè bÐ ph¶i t×m lµ: ( 999 – 99) = 450 - HS nghe Sè lín ph¶i t×m lµ: 999 – 450 = 549 §¸p sè: 450 vµ 549 - HS nghe 15’ M«n TËp lµm v¨n e.Hướng dẫn viết lại đoạn văn -Tù viÕt l¹i ®o¹n v¨n -Gîi ý HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n khi: +§o¹n v¨n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶ -3-5 HS đọc lại đoạn văn mình +Đoạn văn lủng củng, diễn đạt cha rõ ý +§o¹n v¨n dïng tõ cha hay +Mở bài, kết bài đơn giản -Gọi HS đọc đoạn văn đã viết lại -NhËn xÐt, cho ®iÓm Hướng dẫn học LuyÖn tËp I Mục tiêu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng, hiệu và tỉ số hai số đó - Điền đúng nội dung điện chuyển tiền Giấy đặt mua báo chí 20 Lop4.com (21)