LUYỆN TỪ VÀ CÂU: I/Mục tiêu: Biết thêm được nghĩa một số từ ngữ về chủ điểm Trung thực – Tự trọng BT1, BT2 ; bước đầu biết xếp các từ HánViệt có tiếng “ trung” theo hai nhóm nghĩa BT3 [r]
(1)Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 NỖI DẰN VẶT CỦA AN-ĐRÂY-CA TẬP ĐỌC: I.Mục tiêu: Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện Hiểu nội dung; Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình yêu thương, ý thức trách nhiệm với ngườio thân, lòng trung thực và nghiêm khắc với lỗi lầm thân ( trả lời các câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy học: Tranh SGK, bảng phụ III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Bài cũ: Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi Hs lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi bài: Gà Trống và Cáo - Bài mới: - Hoạt động 1: Luyện đọc Chia đoạn, rút từ khó, câu khó Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó, câu khó và Gv đọc mẫu toàn bài giải nghĩa từ Luyện đọc N2, hs khá đọc toàn bài - Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - An-đrây- ca dã làm gì trên đường mua Nêu sơ lược hoàn cảnh An-đrây-ca “ Gặp các bạn đá bóng là em nhập thuốc cho ông? cuộc” - Khi nhớ lời mẹ dặn em đã làm gì? Chạy mua thuốc mang *ý 1: An-đrây-ca ham chơi và quên mua thuốc - Chuyện gì xảy An- đrây-ca mang …Hoảng hốt vì mẹ khóc, ông thì đã thuốc nhà? mất, em òa lên khóc và kể - Mẹ có thái độ nào? An ủi là em không có lỗi *ý 2: Sự ân hận An-đrây-ca - An- đrây-ca tự dằn vặt mình sao? Không ngủ mà ngồi xem tranh, ngồi khóc cây táo ông trồng - An-đrây-ca là cậu bé nào? Biết thương ông, biết nhận lỗi *ý 3:An-đrây-ca tự dằn vặt mình Nêu ý nghĩa câu chuyện Nỗi dằn vặt An-đrây-ca thể tình cảm yêu thương và trách nhiệm người thân Hoạt động 3:Luyện đọc diễn cảm Hướng dẫn đọc diễn cảm, từ nhấn giọng Đọc nối tiếp và luyện đọc diễn cảm Thi đọc diễn cảm Củng cố dặn dò: Học bài và xem bài mới: Chị em tôi ********************************************************** TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Lop4.com (2) Đọc số thông tin trên biểu đồ II.Đồ dùng dạy học: Biểu đồ vẽ sẵn, VBT III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: Sử dụng liệu biểu đồ bài tập Hs lên bảng thực yêu cầu SGK/31 Bài mới: Hoạt động 1: Bài 1: Điền Đ/S vào ô trồng Nêu biểu đồ Chọn Đ/S và giải thích vì sao? Hoạt động :Bài 2: hướng dẫn quan sát Hoạt động N2 Biểu diễn số ngày có mưa ba tháng biểu đồ năm 2004 Các tháng biểu diễn : 7, 8, Nêu tên biểu đồ và trả lời câu hỏi Củng cố, dặn dò: làm bài tập 3, xem lại bài Tháng ( ) Tháng ( ) và chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung ( + + ) : = 4( ) **************************************** CHÍNH TẢ : (Nghe viết ) NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ I/ Mục tiêu : Nghe viết đúng và trình bày bài CT sẽ; trình bày đúng lời đối thoại nhân vật bài Làm đúng bài tập 2, bài tập 3b II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, bảng con,vở chính tả III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt dộng trò Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh lên bảng ,cả lớp viết bảng Học sinh lên bảng, lớp viết bảng con : nước lên, rối ren, xén lá, kén chọn Bài : Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả : GVđọc mẫu bài viết Lắng nghe Hướng dẫn viết từ khó Pháp, Ban-dắc,dự tiệc, bật cười, thẹn đỏ Đọc cho học sinh viết mặt, Hướng dẫn chấm bài chữa lỗi Viết bài vào Hoạt động : Thực hành Bài tập:Tìm từ láy có tiếng chứa âm s,và Sạch sẽ, xôn xao Su su, xao xuyến có tiếng chứa âm x Sôi sục,xanh xao Sung sướng,xúm xít Sờ sẫm,xa xôi Sóng sánh, xào xạc Lop4.com (3) Hoạt động : Củng cố ,dặn dò : - Tuyên dương học sinh viết đúng chính tả và làm đúng bài tập - Xem bài sau : Gà trống và Cáo **************************************** Luyện toán I, Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Đổi đơn vị đo khối lượng,thời gian -Giải bài toán tìm số TBC II, Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ1:Ôn lại kiến thức đã học +GV YC HS nhắc lại : -1 phút= giây, giờ= phút -1 ngày= giờ, kỉ= năm +YC HS đọc lại bảng đơn vị đo khối lượng từ đơn vị lớn đến đơn vị bé và ngược lại +YC HS nêu lại cách tìm số TBC nhiều số HĐ2:Luyện tập +GV đề bài T: Tổ chức cho HS thực hành làm bài tập vào Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống : phút= giây phút giây= giây giờ= phút 1000 năm = kỉ nửa giờ= phút kỉ = năm nửa kỉ= năm phút = giây Bài 2: Điền dấu >,<,= vào chỗ chấm a, tạ 11 kg 10 yến kg b,2 tạ kg 220 kg c,4 kg dag 43hg d,8 kg 80 tạ yến Bài 3: Viết vào chỗ trống (theo mẫu) Năm Thuộc TK 492 40 1010 1930 TK V Lop4.com 1945 1890 2007 (4) Bài 4: Một hàng bán lương thực ,ngày thứ bán 86 kg gạo ,ngày thứ hai bán ngày thứ 36 kg Ngày thư ba bán số gạo TBC số gạo bán ngày Hỏi ngày thứ ba hàng đó bán bao nhiêu kg gạo? HĐ2: Chấm, chữa bài: + Thu để chấm + Nhận xét, sửa lỗi sai mà HS mắc phải III, Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học **************************************** Thứ ba ngày 29 tháng năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : DANH TỪ RIÊNG- DANH TỪ CHUNG I/ Mục tiêu : Hiểu khái niệm danh từ chung và DT riêng ( ND ghi nhớ) Nhận biết danh từ chung và danh từ riêng dựa trên dấu hiệu ý nghĩa khái quát chúng ( BT1, mục III) ; nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế ( BT2) II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, bài tập III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài cũ : - Thế nào là danh từ ? Cho ví dụ Học sinh trả lời -Bài : Hoạt động : Nhận xét -Dòng nước chảy được? Sông -Dòng sông lớn nước ta ? Cửu long -Người đứng đầu thời phong kiến Vua -Vị vua thời Lê? Lê lợi -Gợi ý để học sinh rút kết luận Kết luận danh từ chung, danh từ riêng So sánh cách viết danh từ chung, danh từ riêng Nêu ghi nhớ Hoạt động :Thực hành : Bài 1: Hướng dẫn phân biệt danh từ chung,danh từ riêng Bài 2: Viết tên bạn nam, bạn nữ lớp em Hoạt động 3:Củng cố,dặn dò : Học bài, chuẩn bị bài MRVT: Trung thựcTự trọng Danh từ chung : núi, sông,đường Danh từ riêng :Chung, Lan, Bác Hồ Tổ chức trò chơi tiếp sức ************************************ Lop4.com (5) TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : Viết, đọc , so sánh các số tự nhiên; nêu đựợc giá trị chữ số số Đọc thông tin trên biểu đồ cột Xác định năm thuộc kỉ nào ? II/ Đồ dùng dạy học: Các biểu đồ, bảng III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ :Trình bày liệu biểu đồ 2em lên bảng làm bài bài2/34 SGK Bài : Hoạt động :Bài 1:Hướng dẫn học sinh 2835918 viết số liền sau số 2835917 Hoạt động : Bài (a,c):Viết chữ số thích 475 36 > 475 836 hợp vào ô trống Hoạt động : Bài ( a,b,c) :Dựa vào biểu đồ để viết tiếp vào chỗ chấm Quan sát bỉểu đồ Khối lớp gồm lớp : 3A,3B, 3C Lớp 3A có 18 học sinh giỏi,3Bcó 27 học sinh giỏi ,3C có 21 học sinh giỏi Hoạt động : Bài ( a,b):Nêu câu hỏi học Hoạt dộng lớp làm vào bài tập Thế kỉ XX sinh trả lời Thế kỉ XXI Từ 2001 – 2100 Hoạt động : Bài ( dành cho học sinh khá, Trò chơi : “Ai đúng,ai nhanh” - 500,600,700,800, giỏi): Hướng dẫn tìm số tròn trăm Củng cố, dặn dò :: Dặn dò nhà làm bài tập2b, d; 3d; 4c, chuẩn bị bài sau:Luyện tập chung ************************************* TRẢ BÀI VĂN VIẾT THƯ TẬP LÀM VĂN : I/Mục tiêu : Biết rút kinh nghiệm bài tập làm văn viết thư( đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); tự sửa các lỗi đx mắc bài viết theo hướng dẫn GV II/ Đồ dùng dạy học: bảng phụ, phiếu thống kê lỗi bài làm học sinh III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài cũ : - Nêu dàn bài chung bài văn viết em trả lời Lop4.com (6) thư - Cần thể lời lẽ thư ? Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét bài làm học sinh - Gọi học sinh đọc đề,xác định yêu cầu đề - Nêu ưu khuyết điểm bài làm học sinh - Thông báo điểm bài làm Hoạt động 2: Hướng dẫn chữa lỗi Hướng dẫn chữa lỗi chung chính tả,dùng từ,diễn đạt Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh tự chữa lỗi bài làm mình * Riêng học sinh khá giỏi biết nhận xét và sưả lỗi để có câu văn hay Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò : - Đọc cho học sinh nghe bài làm hay - Hướng dẫn học sinh tìm cái hay bài làm bạn - Về nhà chữa lỗi, xem tiết sau:LT xây dựng đoạn văn kể chuyện Đọc đề, xác định yêu cầu đề Lắng nghe Chữa lỗi trên bảng Chữa lỗi bài làm mình Nhận xét ************************************************ KỂ CHUYỆN : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Mục tiêu : Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính chuyện II Đồ dùng dạy học : SGk, nháp III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ : Kể chuyện nói lòng Học sinh kể trung thực Bài : Ghi đề : Kể câu chuyện lòng tự Đọc đề bài trọng mà em đã được nghe, đọc Đọc gợi ý SGk Hoạt động 1: Tìm hiểu đề bài : Thế nào là tự trọng ? Tôn trọng thân mình., giữ phẩm giá… Em hãy giới thiệu tên câu chuyện Học sinh tự nêu Khi kể chuyện cần chú ý gì ? Nêu tên câu chuyện Khi kể thành lời cần chú ý gì ? Nêu tên các nhân vật truyện Nêu tiêu chuẩn đánh giá Đủ phần : Mở đầu, diễn biến, kết thúc Lop4.com (7) Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện : Tổ chức cho học sinh thi kẻ chuyện theo nhóm Kể chuyện theo nhóm, Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Đại diện các nhóm lên kể và nêu ý nghĩa câu chuyện Hoạt động 3: Về nhà tập kể câu chuyện cho người thân nghe, xem trước tranh minh họa truyện ; Lời ước trăng ***************************************************** Thứ tư ngày 30 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC : CHỊ EM I/Mục tiêu : Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả nội dung câu chuyện Hiểu ý nghĩa : Khuyên học sinh không nói dối vì đó là itnhs xấu làm lòng tin, tôn trọng cua rmọi người mình( trả lời các câu hỏi SGK) II/Đồdùng dạy học: Tranh SGK,bảng phụ III/Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài cũ; Nỗi dằn vặt An-đrây-ca Đọc bài và trả lời câu hỏi - Bài mới: Hoạt động : Luyện đọc: Chia đoạn, rút từ khó câu khó, hướng dẫn Đọc nối tiếp, luyện đọc từ khó, câu khó, học sinh đọc giải nghĩa từ GV đọc toàn bài Luyện đọc theo cặp,học sinh đọc toàn Hoạt động :Tìm hiểu bài : bài - Cô chị nói dối ba đâu ? - Cô có học nhóm không ? Đi học nhóm - Cô đã nói dối nhiều lần chưa ? Không đi, xem phim - Vì mối lần nói dối cô cảm thấy ân hận? Nhiều lần - Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối ? Thương ba,biết mình phụ ba - Vì việc làm cô em giúp cô chị tỉnh Cô em bắt chước chị và chọc tức chị Thấy thói xấu mình ngộ ? - Cô chị đã thay đổi nào ? Không nói dối với ba Hướng dẫn học sinh nêu ý nghĩa Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm : Học sinh nêu ý nghĩa Hướng dẫn đọc đối thoại Tổ chức luyện đọc diễn cảm và thi đọc Đọc nối tiếp, luyện đọc diễn cảm diễn cảm - Củng cố, dặn dò : Học bài, chuẩn bị bài Thi đọc diễn cảm sau : Trung thu độc lập TOÁN : ****************************************** LUYỆN TẬP CHUNG Lop4.com (8) I/ Mục tiêu : Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên; neu giá trị chữ số số Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian Đọc thông tin trên biểu đồ cột Tìm số TB cộng II/Đồ dùng dạy học : Bảng con, bảng phụ, bài tập III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò -Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh làm bài tập 2, kiểm tra em lên bảng , lớp nộp bài tập số em Bài : Hoạt động 1: Bài Hướng dẫn trả lời miệng Chọn đáp án: C Các bài còn lại tương tự Hoạt động 2: Bài : Hướng dẫn quan sát Quan sát trả lời : 33 sách biểu đồ trả lời miệng Củng cố,dặn dò : Làm bài tập ,chuẩn bị bài sau Phép cộng Sốvải ngày thứ hai bán : 120 : = 60 (m) Số vải ngày thứ ba bán : 120 x = 240 (m) TB ngày bán: ( 120 +60 + 240 ) :3= 140 (m) ********************************** LUYỆN TOÁN Bài: Ôn luyện I.Mục tiêu Rèn cho hs kỹ công số có nhiều chữ số , tìm số trung bình và quan hệ các đơn vị đo khối lượng II Hoạt động dạy học: Giới thiệu tiết học : Luyện tập: Bài : điền dấu thích hợp a) tạ 11 kg 10 yến kg 111 kg … 101 kg b) tạ kg … 220 kg 22 kg … 220 kg c) kg dag 43 hg 403 dag 430 hg d) 80 kg 80 tạ yến 8080 kg 880 yến -Gọi số nhóm trình bày , các bạn nhận xét , GV kết luận ghi điểm tuyên dương Lop4.com (9) Bài : Khoanh vào chữ trước câu tả lời đúng kg = kg A 66 kg B.6600 kg C 6060 kg D 6006 kg Bài : Tính tổng các số sau : a) 5670284 và 482971 b) số lớn có chữ số và số lớn có chử số -Chấm 5-10 em HS lên bảng chữa bài 3.Nhận xét tiết học ********************************** LUYỆN TIẾNG VIỆT: ( LTVC ) ÔN DANH TỪ Hướng dẫn học sinh làm số bài tập sau : *Đối với học sinh khá giỏi : Bài 1: Nêu khái niệm danh từ Bài : Cho ví dụ danh từ Chỉ khái niệm : sống Chỉ đơn vị : vd : ,cái,một, đơn vị Chỉ người : vd :học sinh, giáo viên, bác sĩ Chỉ cây cối: vd : cây bàng, cây lúa Chỉ vật vd : mèo, lợn Bài : Đặt câu với các từ vừa tìm bài tập * Đối với học sinh TB, yếu : Làm bài tập 1,2 **************************************** Thứ năm ngày tháng 10 năm 2009 MRVT: TRUNG THỰC – TỰ TRỌNG LUYỆN TỪ VÀ CÂU: I/Mục tiêu: Biết thêm nghĩa số từ ngữ chủ điểm Trung thực – Tự trọng ( BT1, BT2) ; bước đầu biết xếp các từ HánViệt có tiếng “ trung” theo hai nhóm nghĩa ( BT3) và đặt câu với từ nhóm ( BT4) II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bài tập III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài cũ: bài Danh từ riêng,danh từ Hs trả lời và làm bài tập chung - Bài mới: Hoạt động 1:Bài 1:Hướng dẫn điền từ vào Thứ tự cần điền:tự trọng, tự kiêu, tự ti, tự chỗ trống tin, tự ái, tự hào Hoạt động 2:Bài 2:Chọn từ và nối cho thích Nêu nghĩa các từ và nối cho thích hợp hợp Hoạt động 3:Bài 3:Tổ chức trò chơi Tìm từ có tiếng trung theo ý nghĩa Hoạt động 4:Bài 4:Hướng dẫn đặt câu với Trung thu, trung bình, trung tâm Trung thành, trung nghĩa, trung hậu,trung kiên Lop4.com (10) các từ bài tập Đặt câu và trả lời miệng - Ví dụ: Cácchiến sĩ luôn trung thành với Tổ quốc - Củng cố,dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài: Cách viết tên người, tên địa lý VN *************************************** PHÉP CỘNG TOÁN : I/ Mục tiêu : Biết đặt tính và biết thực phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ có nhớ không quá ba lượt và không liên tiếp II/Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng phụ, bảng III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài cũ: Gọi hs lên bảng làm bài tập 3, kiểm tra em lên bảng làm bài tập BT số em - Bài Hoạt động 1: Củng cố kĩ làm tính cộng Hướng dẫn nêu cách thực phép tính 48352 +21026 69378 Hoạt động 2: Thực hành - Bài 1: Hướng dẫn đặt tính tính - Bài (dòng 1,3 ) Hướng dẫn thảo luận nhóm 2, trả lời miệng - Bài 3: Hướng dẫn hs tự làm vào vở, gọi em lên bảng Củng cố dặn dò: Làm bài tập2 ( dòng 2) Bài Học bài và xem bài sau: Phép trừ Nêu cách thực và thực vào bảng Thực vào bảng con, em lên bảng Trình bày miệng Đáp số: 385994 cây x = 1338 x = 608 ****************************************** LUYỆN TIẾNG VIỆT( TLV ) : ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN Hướng dẫn hs thực hành các bài tập sau: Bài : Nêu các việc tạo thành cốt truyện “Nỗi dằn vặt An-đrây-ca” Bài : Nêu các đoạn bài văn trên Bài : Dấu hiệu nào cho em biết chỗ mở đầu và kết thúc đoạn văn Bài :Mỗi đoạn văn bài văn kể chuyện kể điều gì Bài :Viết đoạn văn giới thiệu câu chuyện nói người trung thực Lop4.com (11) HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP: PHỐI HỢP LIÊN ĐỘI TỔ CHỨC ĐẠI HỘI CHI ĐỘI I/Mục tiêu: HS nắm kế hoạch chi đội năm học 2009-2010 Tổ chức đại hội chi đội II/Chuẩn bị: kế hoạch chi đội năm học 2009-2010 III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động1: Ổn định tổ chức HS hát tập thể Hoạt động 2: Đại hội chi đội Chương trình đại hội chi đội - Tuyên bố lí - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu Ban điều khiển và thư kí đại hội - Báo cáo hoạt động Sao năm học 20082009 và phương hướng hoạt động Đội chi đội năm học 2009-2010 - Tham luận - Thông qua biên bầu cử BCH chi đội - BCH mắt - Lễ trao cờ, chào cờ Đội - BCH đọc lời hứa - Ý kiến đại biểu - Thông qua nghị đại hội - Bế mạc Hoạt động 3: Tổng kết nhận xét HS lắng nghe ********************************************** Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2009 TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I/Mục tiêu: Dựa vào tranh minh họa truyện ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh để kể lại cốt truyện ( BT1) Biết phát triển ý nêu 2,3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn văn kể chuyện ( BT2) II/Đồ dùng dạy học : tranh minh họa SGK, bảng phụ, bài tập III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mỗi việc câu chuyện kể Hs trả lời câu hỏi ntn? - Khi viết hết đoạn văn cần phải làm gì? Bài mới: Lop4.com (12) Hoạt động 1: Quan sát tranh và kể lại cốt truyện - Truyện có nhân vật? - Đó là các nhân vật nào? - Nội dung truyện nói điều gì? Cả lớp quan sát tranh Hai nhân vật Ông cụ già và tiều phu Chàng tiều phu ông tiên thử tính thật thà,trung thực Hoạt động : Kể chuyện đoạn theo tranh *Gợi ý: Cần hình dung nhân vật tranh nói gì? - Nhân vật tiều phu nói gì, làm gì? Đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông - Ngoại hình nhân vật tiều phu sao? Nghèo, đầu quấn khăn mỏ rìu, trần Mỗi hs phát triển ý theo tranh Củng cố dặn dò: Học bài và xem bài sau: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện ******************************************** PHÉP TRỪ TOÁN: I/Mục tiêu: Biết đặt tính và biết thực phép trừ các số có đến chữ số không nhớ có nhớ không quá ba lượt và không liên tiếp II/Đồ dùng dạy học: Bảng con, BT, bảng phụ III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Kiểm tra bài cũ : Phép cộng Hs trả lời câu hỏi và làm bài tập - Bài mới: Hoạt động 1: Củng cố kĩ làm tính trừ 865279 – 450230 - Hướng dẫn đặt phép tính và thực Nêu cách thực và thực - Tương tự 647253- 285749 Hoạt động : Thực hành Bài 1: Hướng dẫn đặt tính tính: em lên bảng, lớp làm bảng 987864 839084 -783251 -246937 240613 592147 Bài ( dòng 1): Tiến hành tương tự bài Tiến hành tương tự bài Bài : Hướng dẫn tóm tắt sơ đồ giải Làm vào bài tập Quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến TPHCM là : 415 km Củng cố dặn dò: Làm bài tập 2( dòng 2) và Lop4.com (13) bài 4, học bài và xem bài sau Luyện tập *********************************** LUYỆN TẬP TOÁN: ÔN TẬP Hướng dẫn hs làm các bài tập sau: Đ/v hs khá giỏi: Bài 1: Thực phép tính: 897342 + 699959; 1896543 + 398699 Bài 2: xem biểu đồ SGK và nêu các số liệu, so sánh các số liệu trên biểu đồ hình cột Bài 3: Hồng có sách 369 trang Hồng đã đọc sách Hỏi Hồng còn đọc bao nhiêu trang nữa? *Đ/v hs TB, yếu : Bài 1: Đặt tính tính: 763586 + 118250; 976838 – 15632 Bài 2: xem biểu đồ hình cột biểu thị số chuột diệt thôn và so sánh số chuột các thôn diệt Bài 3: Hoa cân nặng 31kg, Hải cân nặng 33kg, Nam cân nặng số trung bình cộng khối lượng Hoa và Hải.Hỏi Nam nặng bao nhiêu kg? ************************************** Sinh hoạt lớp - Tuần I Mục tiêu Học sinh nắm ưu điểm, tồn các hoạt động tuần học Biết kế hoạch tuần để thực tốt II Các hoạt động tập thể *Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần qua - Tổ trưởng điều khiển tổ mình đánh giá hoạt động tổ: nói rõ ưu điểm, tồn các mặt hoạt động: học tập, lao động, hoạt động tập thể - Đại diện tổ báo cáo tổ mình - Lớp trưởng đánh giá chung học tập, nề nếp, lao động- vệ sinh - GV nhận xét việc đóng nạp hs - Nhận xét chất lượng - chữ đẹp qua chấm tháng - Lớp bình bầu tuyên dương hs chăm ngoan, tiến Phê bình, nhắc nhở em chậm tiến *Hoạt động 2: Kế hoạch tuần Gv phổ biến kế hoạch - HS lắng nghe để thực tốt Dặn hs thực tốt kế hoạch tuần Tổng kết: Cả lớp hát bài ************************************************************************* Lop4.com (14)