Đang tải... (xem toàn văn)
- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm 1 đoạn - Phaùt bieåu yù nghóa: Tình thöông yeâu caùc em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của cá[r]
(1)TUAÀN Thứ hai, 27/9/2010 Tập đọc Tiết 13: TRUNG THU ĐỘC LẬP I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoanh văn phù hợp với nội dung - Hiểu ND: Tình thương yêu các em nhỏ anh chiến sĩ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước ( trả lời các câu hỏi SGK) II.Đồ dùng dạy – học: Tranh minh họa bài đọc SGK Tranh, ảnh số thành tựu kinh tế xã hội nước ta năm gần đây III.Các hoạt động dạy – học: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Chò em toâi Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Trung thu độc lập b/Luyện đọc và tìm hiểu: *Luyện đọc: +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: Anh nhìn trăng… vui tươi +Đoạn 3: Phần còn lại - Kết hợp giải nghĩa từ phần chú giải và các từ: vằng vặc,… - HDHS cách đọc và cách ngắt nghỉ - em đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi - Quan saùt tranh - Nối tiếp đọc đoạn – lượt - Luyện đọc theo cặp - 1;2 em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài - Đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn *Tìm hieåu baøi: - Vào thời điểm anh đứng gác trại - Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các đêm trung thu độc lập đầu tiên em nhỏ vào thời điểm nào? - Trăng đẹp vẻ đẹp núi sông tự do, - Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? độc lập, trăng ngàn và gió núi bao la, trăng soi sáng xuống nước VN độc lập yêu Ý 1: Cảnh đẹp đêm trung thu độc quý, trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng,… lập đầu tiên - Đọc thành tiếng đọc thầm đoạn - Dưới ánh trăng, dòng thác nước đỗ - Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước xuống làm chạy máy phát điện, biển đêm trăng tương lai sao? -1Lop4.com (2) - Vẻ đẹp có gì khác so với đêm trung thu độc lập? Ý 2: Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp đất nước - Cuoäc soáng hieän nay, theo em coù gì giống so với mong ước anh chiến sĩ năm xöa? Ý 3: Lời chúc các anh chiến sĩ với thiếu nhi đã trở thành thực c/HD đọc diễn cảm: Đoạn văn chọn luyện đọc: Anh nhìn traêng… vui töôi 4.Cuûng coá, daën doø: rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay trên tàu lớn; ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải trên đồng lúa bát ngát nông trường to lớn, vui tươi - Đó là vẻ đẹp đất nước đã đại, giàu có nhiều so với ngày độc lập đầu tiên - Đọc đoạn - Xem tranh ảnh các thành tựu kinh tế xã hội nước ta năm gần đây (Nêu nét đổi thay lên đất nước) - em nối tiếp đọc đoạn - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc diễn cảm đoạn - Phaùt bieåu yù nghóa: Tình thöông yeâu caùc em nhỏ anh chiến sĩ; mơ ước anh tương lai đẹp đẽ các em và đất nước - Nhaän xeùt tuyeân döông - Dặn HS đọc kĩ lại bài, HTL ý nghĩa Đọc trước bài: Ở vương quốc tương lai Chính tả (nhớ-viết) Tieát 7: GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Nhớ – viết đúng bài CT; trình bày đúng các dòng thơ lục bát - Làm đúng BT2 a; 3a II.Đồ dùng dạy – học: - số tờ phiếu viết sẵn nội dung BT 2a - Những băng giấy nhỏ để HS chơi trò chơi viết từ tìm làm BT3 III.Các hoạt động dạy – học: GV 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: HS - em lên bảng tìm từ láy: 2từ có tiếng chứa âm s; từ có tiếng chứa âm x Nhaän xeùt -2Lop4.com (3) 3.Bài mới: Chính tả (nhớ – viết) Gaø Troáng vaø Caùo b/HDHS nhớ viết: - Neâu yeâu caàu cuûa baøi - Đọc đoạn thơ cần viết - em đọc thuộc lòng đoạn viết - Đọc thầm đoạn thơ, ghi nhớ nội dung, chú ý từ mình dễ viết sai, cách trình baøy - Neâu caùch trình baøy baøi thô - Choát laïi: +Cần ghi tên bài vào dòng +Dòng chữ viết lùi vào ô li +Chữ đầu các dòng thơ phải viết hoa +Vieát hoa teân rieâng cuûa nhaân vaät: Gaø Troáng; Caùo - Chấm chữa đến 10 bài - Neâu nhaän xeùt chung c/HDHS laøm BT: *Baøi taäp 2: - Choïn BT 2a - Dán tờ phiếu *Baøi taäp 3: Choïn BT 3a 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Dặn HS ghi nhớ các tượng chính tả để không mắc lỗi viết Làm BT 2b; 3b - Gấp sách, viết đoạn thơ theo trí nhớ, tự soát lại bài - Đọc thầm, suy nghĩ làm BT - Tiếp sức điền từ vào phiếu - Đọc lại bài văn đã điền xong - Cả lớp và GV nhận xét - Sửa bài theo lời giải đúng: a)trí tuệ; phẩm chất; lòng đất; chế ngự; chinh phục; vũ trụ; chủ nhân - Thi tìm từ nhanh +yù chí +trí tueä Toán Tieát 31: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: - Có kỹ thực phép cộng, phép trừ và biết cách thử lại phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - BT caàn laøm: baøi 1; 2; -3Lop4.com (4) II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Phép trừ - Chaám ñieåm soá VBT - Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Luyeän taäp b/Thực hành: - Baøi 1: - Ñaêït tính vaø tính a)Neâu pheùp coäng: 2416 +5164 2416 Thử lại 7580 HDHS thử lại cách lấy tổng trừ + 5164 - 2416 soá haïng 7580 5164 - Nêu cách thử lại phép cộng theo SGK Thử lại 62981 b)Cho HS lên bảng thực HS còn 35462 +27519 -35462 lại làm vào 62891 27519 69108 71182 + 2074 - 69108 71182 2074 267345 299270 + 31925 -267345 299270 31925 - Baøi 2: a)G.thiệu phếp trừ: 6839 - 482 - em leân baûng ñaët tính roài tính HD HS thử lại cách lấy hiệu cộng 6839 Thử lại 6257 với số trừ - 482 + 482 6357 6839 - Nêu cách thử lại theo SGK b)Cho HS lên bảng thực HS còn 4025 3713 lại làm vào - 312 +312 3713 4025 5901 5263 - 638 +638 5263 5901 7521 7423 - 98 + 98 7423 7521 -4Lop4.com (5) - Baøi 3: HS laøm baøi theo caëp a) x + 262 = 4848 x = 4848 – 262 x = 4586 b) x – 707 = 3535 x = 3535 + 707 x = 4242 Giaûi Ta coù: 3143 > 2428 Vaäy nuùi Phan-xi-paêng cao hôn nuùi Taây Coân lónh laø: 3143 – 2428 = 715 (m) Đáp số: 715 m - Baøi 4: - Baøi 5: 4.Cuûng coá, daën doø: - Cho HS nêu cách thực và thử lại phép cộng, phép trừ - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS laøm caùc BT VBT 99 999 – 10 000 = 89 999 Đạo đức TIEÁT KIEÄM TIEÀN CUÛA I.Muïc tieâu : - Nêu ví dụ tiết kiệm tiền - Biết lợi ích việc tiết kiệm tiền - Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,… sống hàng ngày BVMT: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,… sống hàng ngaøy là biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên II.Đồ dùng học tập GV : - SGK HS : - SGK III.Các hoạt động dạy học: -5Lop4.com (6) GV HS 1.Khởi động : 2.Kieåm tra baøi cuõ : YÙ kieán cuûa em - Vì trẻ em cần bày tỏ ý kiến các vấn đề có liên quan đến trẻ em? - Em cần thực quyền đó naøo? - Nêu vấn đề mà em đã trao đổi ý kiến với cha, mẹ? 3.Dạy bài : a/Hoạt động 1: Giới thiệu bài b/Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (các thoâng tin trang 11) - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm đọc và - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, thaûo luaän caùc thoâng tin SGK thaûo luaän Keát luaän: Tieát kieäm laø moät thoùi quen toát, là biểu người văn minh, xã hội vaên minh c/Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến, thái độ (bài taäp SGK ) - Lần lượt nêu ý kiến bài tập 1, - HS tự lựa chọn theo quy ước : yêu cầu HS bày tỏ thái độ đánh giá theo các - Màu đỏ : Biểu lộ thái độ tán thành - Màu xanh : Biểu lộ thái độ phản đối phieáu maøu - Màu trắng : Biểu lộ thái độ phân vân , lưỡng lự - Yêu cầu nhóm HS có cùng lựa - Từng nhóm HS có cùng lựa chọn thảo chọn thảo luận giải thích lí lựa chọn luận giải thích lí lựa chọn mình - Các nhóm trao đổi thảo luận cuûa mình Keát luaän : + Các ý kiến (c) , (d) là đúng + YÙ kieán (a), (b) laø sai d/Hoạt động 4: Thảo luận bài tập (SGK) - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc - Caùc nhoùm thaûo luaän, lieät keâ caùc vieäc caàn làm và không nên làm để tiết kiệm tiền nhoùm cuûa - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét , bổ sung - Tự liên hệ thực tiễn Kết luận việc cần làm và không nên làm để tiết kiệm tiền -6Lop4.com (7) BVMT: Để tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ - Quần áo: giữ gìn sẽ, không đùa dùng, điện, nước,… sống hàng giỡn, kéo níu, làm rách quần áo, - Sách vở: giữ gìn cẩn thận, không vẽ bậy, ngaøy em thực nào? không để bị rách,… (HS phát biểu tiếp cách thực tiết kiệm đồ dung, điện, nước,…) Thực tiết kiệm là biện pháp bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên 4.Cuûng coá – daën doø: - Đọc ghi nhớ SGK -Nhận xét tuyên dương - Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà tieát kieäm tieàn cuûa - Tự liên hệ việc tiết kiệm thân - Thực nội dung mục thực haønh cuûa SGK Thứ ba, ngày 28 tháng năm 2010 THỂ DỤC GV CHUYÊN DẠY - Luyện từ và câu Tiết 13: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng riêng Việt Nam (BT1,BT2, mục III), tìm và viết đúng moat vài tên rieâng Vieät Nam (BT3) - HS khá, giỏi làm BT3 (mục III) II.Đồ dùng dạy – học: - 1tờ phiếu khổ to ghi sẵn sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm người - số tờ phiếu để HS làm BT3 III.Các hoạt động dạy – học: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: MRVT Trung thực – Tự trọng Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Cách viết tên người, tên địa lí Việt Nam - em laøm laïi BT1; em laøm laïi BT2 -7Lop4.com (8) b/Dạy bài mới: *Phaàn nhaän xeùt: - em đọc yêu cầu - Neâu nhieäm vuï: nhaän xeùt caùch vieát teân người, tên địa lí đã cho Cụ thể: tên riêng đã cho gồm tiếng? Chữ cái đầu - Cả lớp đọc các tên riêng, suy nghĩ, tiếng viết nào? phaùt bieåu yù kieán Kết luận: Khi viết tên người và tên địa lí - Vài em đọc cá nhân Việt Nam, cần viết hoa chữ cái đầu - Cả lớp đọc thầm tiếng tạo thành tiếng đó *Phần ghi nhớ: c/Phaàn luyeän taäp: *Baøi taäp 1: - Neâu yeâu caàu - Mỗi em tự viết tên mình và ghi địa cuûa gia ñình - 2;3 em leân baûng vieát Nhaän xeùt *Baøi taäp 2: Goïi HS leân baûng vieát teân xaõ, huyeän cuûa mình Nhaän xeùt *Baøi taäp 3: - Đọc yêu cầu bài - Phaùt phieáu HT cho HS laøm theo nhoùm - Các em còn lại viết vào - Đại diện nhóm dán bài lên bảng laøm baøi xong - Đọc kết - Cả lớp cùng GV nhận xét 4.Cuûng coá, daën doø: - Vài em đọc lại ghi nhớ - Nhaän xeùt tuyeân döông - Dặn HD HTL nội dung ghi nhớ Thực hành cách viết tên người và tên địa lí Việt Nam - Chuaån bò duïng cuï cho tieát LTVC sau -8Lop4.com (9) Toán Tiết 32:BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ I.Muïc tieâu: - Nhận biết số biểu thức đơn giản có chứa chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản có chứa hai chữ - BT caàn laøm: baøi 1; 2(a,b); (2 coät) II.Đồ dùng dạy – học: Baûng phuï vieát saün VD nhö SGK III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Luyeän taäp - Chaám ñieåm soá VBT - Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Biểu thức có chứa hai chữ b/Giới thiệu biểu thức có chứa chữ: - Nêu VD đã viết sẵn trên bảng phụ và giaûi thích cho HS bieát, moãi choã “…” chæ soá cá anh (hoặc em anh em) câu Vấn đề nêu VD là hãy viết - Neâu VD vaø neâu nhieäm vuï caàn giaûi số chữ thích hợp vào chỗ chấm quyeát đó - Nêu mẫu câu, vừa nêu vừa viết vào baûng phuï Anh câu cá, em câu caù - Trả lời và ghi vào bảng - Cả anh em câu bao nhiêu Soá caù Soá caù Soá caù cuûa caù? anh em cuûa anh cuûa em - HDHS tự nêu và viết vào chỗ trống 3+2 +Anh câu a cá 4+0 +Em câu b cá 0+1 +Cả anh em câu a + b cá … … … a b a+b - Nêu: a+b làbiểu thức có chứa chữ - Vaøi em nhaéc laïi c/Giới thiệu giá trị biểu thức có chứa -9Lop4.com (10) chữ - Nêu biểu thức có chứa chữ, chẳng hạn a+b, roài cho HS taäp neâu nhö SGK: - Neáu a=3 vaø b=2, thì a+b= 3+2=5; laø - Nêu nhận xét: Mỗi làn thay chữ giá trị biểu thức a+b số ta tính giá trị biểu thức a+b d/Thực hành: - Baøi 1+2: Cho HS laøm baøi caù nhaân vaøo - Baøi 1: sau đó lên bảng sửa bài a)c+d=10+25=35 b)c+d=15+45=60cm - Baøi 2: a)a – b = 25 – 30 = 15 b)a – b = 45 – 36 = d)a – b = 18 – 10 = - Baøi 3: HS laøm baøi theo caëp a b axb a:b 12 36 28 92 60 360 10 70 10 700 - Baøi 4: a b a+b b+a 300 500 800 800 3200 1800 500 500 24687 63805 88492 88492 54036 31894 85930 85930 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS laøm BT VBT Keå chuyeän Tiết 7: LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe – kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh họa (SGK) ; kể nối tiếp toàn câu chuyện Lời ước trăng (do GV kể) - Hiểu đượcý nghĩa: Ước mơ cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người GDMT: Vẻ đẹp ánh trăng sáng đêm rằm là món quà mà thiên nhiên ban tặng cho người Trăng sáng làm cho không gian trở nên tươi đẹp hơn, người vui tươi, thêm yêu sống và đem đến niềm tin, niềm hi vọng tốt đẹp người II.Đồ dùng dạy – học: Tranh minh hoïa truyeän SGK III.Các hoạt động dạy học: - 10 Lop4.com (11) GV HS 1.Ổn định lớp: - em kể lại câu chuyện lòng tự 2.KTBC: KC đã nghe, đã đọc trọng mà em đã nghe, đã đọc Nhaän xeùt 3.Bài mới: - Quan saùt tranh a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Lời ước trăng b/GV keå chuyeän - Chuù yù nghe - Keå laàn - Kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh minh hoïa - Nối tiếp đọc các yêu cầu BT c/HDHS KC, trao đổi ý nghĩa câu - Kể theo nhóm Kể đoạn Sau đó chuyeän kể toàn truyện - Trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyeän - Thi KC trước lớp *Ý nghĩa: Những điều ước mơ cao đẹp + 2;3 tốp HS kể toàn truyện mang laïi nieàm vui, nieàm haïnh phuùc cho moïi + vài cá nhân thi kể toàn truyện Kể người xong kết hợp trả lời câu hỏi - Bình choïn baïn keå hay nhaát, hieåu truyeän nhaát 4.Cuûng coá: - Qua caâu chuyeän em hieåu ñieàu gì? GDMT: Vẻ đẹp ánh trăng sáng ñeâm raèm laø moùn quaø maø thieân nhieân ban tặng cho người Trăng sáng làm cho không gian trở nên tươi đẹp hơn, người vui tươi, thêm yêu sống và đem đến niềm tin, niềm hi vọng tốt đẹp người - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS veà taäp keå laïi caâu chuyeän - 11 Lop4.com (12) Lịch sử Tiết 7: CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ QUYỀN LÃNH ĐẠO (Năm 938) I.Muïc tieâu: - Keå ngaén goïn traän Baïch Ñaèng naêm 938: + Đôi nét người lãnh đạo trận Bạch Đằng: Ngô Quyền quê xã Đường Lâm, reå cuûa Döông Ñình Nghe.ä + Nguyeân nhaân traän Baïch Ñaèng: Kieàu Coâng Tieãn gieát cheát Döông Ñình Ngheä vaø cầu cứu nhà Nam Hán + Những nét chính diễn biến trận BĐ: Ngô Quyền huy quân ta lợi dụng thủy triều lên xuống trên sông BĐ, nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt địch + Ý nghĩa trận BĐ: chiến thắng BĐ kết thúc thời kỳ nước ta bị phong kiến phương Bắc đô hộ, mở thời kì độc lập lâu dài cho dân tộc II Đồ dùng dạy học : PHIEÁU HOÏC TAÄP Hoï vaø teân: …………………………………………… Lớp: Bốn Môn: Lịch sử PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy điền dấu x vào sau thông tin đúng Ngô Quyền + Ngô Quyền là người làng Đường Lâm (Hà Tây) + Ngoâ Quyeàn laø reå Döông Ñình Ngheä + Ngô Quyền huy quân dân ta đánh quân Nam Hán - Hình SGK phoùng to - Boä tranh veõ dieãn bieán traän Baïch Ñaèng III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Em hãy kể lại khởi nghĩa Hai Bà Tröng? - 12 Lop4.com - Traû baøi (13) - Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Chieán thaéng Baïch Ñaèng Ngô Quyền lãnh đạo (Năm (938) b/Baøi giaûng: *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân - Đọc lướt nội dung SGK - Toùm taét noäi dung SGK Yêu cầu HS điền dấu X vào thông tin đúng Ngô Quyền: +Ngô Quyền là người Đường Lâm (Hà Taây) +Ngoâ Quyeàn laø reå cuûa Döông Ñình Ngheä +Ngô Quyền huy quân ta đánh tan quaân Nam Haùn - Dựa vào kết làm việc để giới thiệu +Trước trận Bạch Đằng, Ngô Quyền lên số nét tiểu sử Ngô Quyền ngoâi vua *Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Đọc SGK - Yêu cầu HS đọc SGK đoạn: “Sang đánh nước ta… hoàn toàn thất bại” - Quaõng Ninh - Cửa sông Bạch Đằng nằm địa phương naøo? - Dùng kế cắm cọc gỗ đầu nhọn xuống - Quân Ngô Quyền đã dựa vào thủy triều nôi hieåm yeáu để làm gì? - Quân Nam Hán hoàn toàn thất bại - Kết trận đánh sao? Dựa vào kết làm việc để thuật lại dieãn bieán traän Baïch Ñaèng * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Lên ngôi vua đã kết thúc hoàn toàn - Sau đánh tan quân Nam Hán, Ngô thời kì đô hộ phong kiến phương Bắc, Quyền đã làm gì? Điều đó có ý nghĩa ntn? mở đầu cho thời kỳ độc lập lâu dài 4.Cuûng coá, daën doø: - Đọc nội dung cuối bài - Em hãy kể lại trận quân ta đánh quân Nam Haùn treân soâng Baïch Ñaèng? - Chieán thaéng Baïch Ñaèng coù yù nghóa ntn nước ta thời giờ? - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS veà nhaø HTL noäi dung baøi - 13 Lop4.com (14) Thư tư, ngày 29 tháng năm 2010 Tập đọc Tiết 14: Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI I.Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch đoạn kịch; bước đầu biết đọc lời nhân vật với giọng hồn nhiên - Hiểu ý nghĩa: Ước mơ các bạn nhỏ sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em (trả lời các CH 1,2,3,4 SGK) II.Đồ dùng dạy – học: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần HD HS đọc - Kịch Con chim xanh tác giả Mát-téc-lích đã dịch tiếng việt nhà xuaát baûn giaùo duïc III.Các hoạt động dạy – học: GV HS 1.Ổn định lớp: - em nối tiếp đọc bài kết hợp trả 2.KTBC: Trung thu độc lập lời câu hỏi và nêu ý nghĩa Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa - Quan saùt tranh Ở vương quốc Tương Lai b/Luyện đọc và tìm hiểu phần 1: “Trong công xưởng xanh” - Quan saùt tranh maøn - Đọc mẫu màn kịch - Nối tiếp đọc đoạn – lượt +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: dòng tiếp +Đoạn 3: dòng còn lại - Kết hợp giải nghĩa từ (chú giải) và các - Đọc theo cặp từ - em đọc màn kịch - Tìm hiểu nội dung màn kịch: Tổ chức cho HS đối thoại - … đến vương quốc Tương Lai trò +Tin-tin và Mi-tin đến đau và gặp chuyện với bạn nhỏ đời ai? - Vì người sống vương quốc +Vì nơi đó có tên là vương quốc nàyvẫn chưa đời, chưa sinh Töông Lai? giới chúng ta - Được sống hạnh phúc, sống lâu, sống +Các bạn nhỏ công xưởng xanh sáng môi trường tràn đầy ánh sáng, chinh chế gì? - 14 Lop4.com (15) phục vũ trụ - HD HD đọc diễn cảm theo cách phân vai - Đọc mẫu dòng đầu c/Luyện đọc và tìm hiểu màn 2: “Trong khu vườn kì diệu” - Đọc diễn cảm màn + dòng đầu: Lời thoại Tin-tin với em beù troàng nho + dòng tiếp: Lời thoại Mi-tin với em beù coù döa - Kết hợp HD HS đọc đúng và giúp HS hiểu nghĩa từ - Tìm hieåu noäi dung maøn kòch: - em đọc diễn cảm màn kịch - tốp thi đọc - Quan saùt tranh - Nối tiếp đọc phần - Luyện đọc theo cặp - em đọc màn kịch - Đọc thành tiếng, đọc thầm màn kịch 2, quan saùt tranh minh hoïa - Những trái cây mà Tin-tin và Mi-tin - Chuøm nho raát to, raát gioáng quaû leâ Quaû thấy khu vườn kì diệu có gì táo đỏ to giống dưa đỏ khác thường? - Đọc lướt lại màn kịch -Em thích gì vương quốc Tương - Tất thứ vì cái gì kì diệu, lạ Lai? giới chúng ta? - HDHS luyện đọc và thi đọc diễn cảm theo caùch phaân vai 4.Cuûng coá, daën doø: - Ước mơ các bạn nhỏ - Vở kịch nói lên điều gì? sống đầy đủ, hạnh phúc, có phát minh độc đáo trẻ em - Nhaän xeùt tuyeân döông - Dặn HS đọc kĩ lại bài và hiểu nội dung baøi Toán Tiết 33: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP CỘNG I.Muïc tieâu: -Biết tính chất giao hoán phép cộng -Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán phép cộng thực hành tính -BT caàn laøm: baøi 1; II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: - 15 Lop4.com (16) GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Biểu thức có chứa hai chữ KT VBT soá HS Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Tính chất giao hoán phép cộng - Theo doõi vaø nhaän bieát tính chaát giao b/Nhận biết tính chất giao hoán phép hoán phép cộng coäng Keû baûng nhö SGK, moãi laàn cho a vaø b nhaän giaù trò soá thì laïi yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa a+b vaø cuûa b+a roài so saùnh toång naøy Chaúng haïn, neáu a=20 vaø b=30 thì a+b =20+30=50; b+a= 30 +20=50 Ta thaáy: a+b=50 vaø b+a=50 neân - Thực các bài còn lại tương tự a+b=b+a - Tính chất: Khi đổi chỗ các số hạng - Laëp laïi tổng thì tôngt không thay đổi c/Thực hành: - Neâu yeâu caàu - Baøi 1: Laøm vieäc caù nhaân, trình baøy keát a)379 + 468 = 847 quaû b)2876 + 6509 = 9385 c)76 + 4268 = 4344 a) 48 + 12 = 12 + 48 - Baøi 2: HS laøm baøi theo caëp 65 + 297 = 297 + 65 177 + 89 = 89 +177 b)m + n = n + m 84 + = + 84 a+0=0+a=a a) 2975 + 4017 = 4017 + 2975 - Baøi 3: 2975 + 4017 < 4017 + 3000 2975 + 4017 > 4017 + 2900 b)8264 + 927 < 927 + 8300 8264 + 927 > 900 + 8264 927 + 8264 = 8264 + 927 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhaéc laïi tính chaát - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS laøm caùc BT VBT - 16 Lop4.com (17) Khoa hoïc Tieát 13: PHOØNG BEÄNH BEÙO PHÌ I.Muïc tieâu: Neâu caùch phoøng beänh beùo phì: - Ăn uống hợp lý, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ - Năng vận động thể, và luyện tập TDTT II.Đồ dùng dạy – học: - Hình trang 28; 29 SGK - Phiếu HT, GV nghiên cứu thông tin bệnh béo phì SGK III.Hoạt động dạy – học: GV HS 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: Phoøng soá beänh thieáu chaát đinh dưỡng - Keå teân soá beänh thieáu chaát dinh dưỡng mà em biết? - Neâu caùc bieän phaùp phoøng beänh suy dinh dưỡng mà em biết? Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Phoøng beänh beùo phì b/Baøi giaûng: *Hoạt động 1: Tìm hiểu bệnh béo phì Muïc tieâu: - Nhận dạng bệnh béo phì trẻ em - Nêu tác hại bệnh béo phì Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo nhóm - Chia nhoùm vaø phaùt phieáu HT - Traû baøi - Làm việc với phiếu HT PHIEÁU HOÏC TAÄP 1.Theo bạn, dấu hiệu nào đây không phải là béo phì trẻ em? a)Có lớp mỡ quanh đùi, cánh tay trên, vú và cằm b)Mặt với hai má phúng phính c)Cân nặng trên 20% hay trên số cân trung bình so với chiều cao và tuổi em bé d)Bị hụt gắng sức 2.Hãy chọn ý đúng nhất: 2.1)Người bị béo phì thường thoải mái sống thể hiện: - 17 Lop4.com (18) a)Khoù chòu veà muøa heø b)Hay có cảm giác mệt mỏi chung toàn thân c)Hay nhức đầu, buồn tê hai chân d)Tất ý trên 2.2)Người bị béo phì thường giảm hiệu suất lao động vá lanh lợi sinh hoạt thể hieän: a)Chaäm chaïp b)Ngại vận động c)Chóng mệt mỏi hoạt động d)Tất ý trên 2.3)Người bị béo phì có nguy bị: a)Beänh tim maïch b)Beänh huyeát aùp c)Bệnh tiểu đường d)Bò soûi maät c)Taát caû caùc beänh treân Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày kết Các nhoùm khaùc boå sung +Caâu 1: b +Caâu 2.1: d +Caâu 2.2: d +Caâu 2.3: e - Keát luaän: +Moät em beù coù theå xem laø beùo phì khi: (Theo yù 1c; 1a; 1d phieáu HT) +Taùc haïi cuûa beänh beùo phì Người béo phì thường thoải mái cuoäc soáng Thường giảm hiệu suất lao động và lanh lợi sinh hoạt Coù nguy cô beänh tim maïch, huyeát aùp cao, tiểu đường, sỏi mật,… *Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân vaø caùch phoøng beänh beùo phì Mục tiêu: Nêu nguyên nhân và caùch phoøng beänh beùo phì Caùch tieán haønh: - Nguyeân nhaän gaây neân beùo phì laø gì? - Ăn quá nhiều, ít vận động - Làm nào để tránh bệnh béo phì? - Giảm lượng ăn uống… - Cần phải làm gì em bé - Quan sát H29 để trả lời Đi khám BS thaân bò beùo phì hay coù nguy cô beùo phì? để tìm nguyên nhân Khuyến khích người - 18 Lop4.com (19) bệnh nên vận động nhiều… *Hoạt động 3: Đóng vai Muïc tieâu: Neâu nguyeân nhaân vaø caùch phòng bệnh ăn thừa chất dinh dưỡng Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và HD Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï - Tình huoáng 1: Em cuûa baïn Lan coù nhieàu daáu hieäu bò beùo phì Sau hoïc xong baøi này là Lan, bạn nói gì với mẹ và bạn có thể làm gì để giúp đỡ em mình? - Tình 2: Nga cân nặng người bạn cùng tuổivà cùng chiều cao nhiều Nga muốn thay đổi thói quen ăn vặt, ăn và uống đồ mình Nếu laø Nga, baïn seõ l;aøm gì neáu haèng ngaøy chơi, các bạn Nga mời Nga ăn bánh uống nước ngọt? Bước 2: Làm việc theo nhóm Bước 3: Nhaän xeùt, keát luaän 4.Cuûng coá, daën doø: - Nguyeân nhaân gaây beänh beùo phì laø gì? - Neâu taùc haïi cuûa beùo phì? - Nhaän xeùt tuyeân döông - Daën HS hoïc thuoäc noäi dung baøi - Thaûo luaän vaø ñöa tình huoáng - Trình baøy - Đọc mục: Bạn cần biết Taäp laøm vaên Tiết 13: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN KỂ CHUYỆN I.Muïc ñích, yeâu caàu: Dựa vào hiểu biết đoạn văn đã học, bước đầu biết hoàn chỉnh đoạn văn câu chuyện Vào nghề gồm nhiều đoạn ( đã cho sẵn cốt truyện ) II.Các hoạt động dạy – học: GV 1.Ổn định lớp: 2.KTBC: HS - Nhìn tranh minh họa Ba lưỡi rìu phát triển ý nêu tranh thành đoạn - 19 Lop4.com (20) Nhaän xeùt 3.Bài mới: a/G.thiệu: GV nêu – ghi tựa Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện b/HDHS laøm BT: *Baøi taäp 1: - Giới thiệu tranh minh họa - Choát laïi: +Va-li-a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn +Va-li-a xin học nghề rạp xiếc và giao việc quét dọn chuồn ngựa +Va-li-a đã giữ chuồng ngựa và làm quen với chú ngựa diễn +Sau này, Va-li-a trở thành diễn viên giỏi em mơ ước *Baøi taäp 2: - Neâu yeâu caàu văn hoàn chỉnh - em đọc cốt truyện Vào Nghề - Cả lớp theo dõi SGK - Nêu các việc chính cốt truyện treân - em nối tiếp đọc đoạn chưa hoàn chỉnh chuyện Vào Nghề - Đọc thầm lại đoạn, tự lựa chọn để hoàn chỉnh đoạn, viết vào VBT - HS laøm baøi treân phieáu daùn leân baûng - Phaùt phieáu rieâng cho HS, moãi phieáu Tieáp noái trình baøy keát quaû ứng với đoạn - Cả lớp theo dõi, nhận xét Keát luaän: 4.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tuyeân döông - Dặn HS nhà xem lại đoạn văn đã viết vở, hoàn chỉnh thêm đoạn văn - 20 Lop4.com (21)