Trường Tiểu học Châu Điền B Khoa hoïc BAØI 64: Ï TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT TUẦN 32 – TIẾT 64 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: Kể ra những[r]
(1)Trường Tiểu học Châu Điền B Khoa hoïc Bài 63: ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG? TUẦN 32 – TIẾT 63 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Sau baøi hoïc, HS bieát: -Phân loại động vật theo thức ăn chúng -Kể tên số vật và thức ăn chúng * GDKNS: - Kĩ làm việc nhóm - Kĩ quan sát, so sánh và phán đoán các khả xảy với động vật nuôi điều kiện khác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 126,127 -Sưu tầm tranh ảnh vật ăn các loại thức ăn khác III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ: Động vật cần gì để sống -Hãy cho biết động vật cần gì để sống? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loài động vật khác Muïc tieâu: HS phân loại động vật theo thức aên cuûa chuùng Kể tên số vật và thức ăn chuùng Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - GV yêu cầu HS tập hợp tranh ảnh sưu tầm theo nhóm, sau đó phân loại thành các nhóm theo thức ăn chúng Ví dụ: Nhoùm aên thòt Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt taäp theå -95 -96 HS trả lời HS nhaän xeùt - Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh vật ăn loại thức ăn khác mà các thành viên nhóm đã sưu tầm và (2) Trường Tiểu học Châu Điền B sau đó cùng phân loại thành các nhoùm -HS trình baøy taát caû leân khoå giaáy to Nhoùm aên coû, laù caây Nhoùm aên haït Nhoùm aên saâu boï Nhoùm aên taïp Bước 2: Hoạt động lớp -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm nhóm mình, sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá laãn Keát luaän cuûa GV: -91 Nhö muïc Baïn caàn bieát trang 127 Hoạt động 2: Trò chơi Đố bạn gì? Muïc tieâu: HS nhớ lại đặc điểm chính vật đã học và thức ăn nó Học sinh thực hành kĩ đặt câu hỏi loại trừ Caùch tieán haønh: Bước 1: GV hướng dẫn HS chơi -Một HS GV đeo hình vẽ bất kì -HS lắng nghe hướng dẫn GV vật nào số hình các em đã sưu tầm -Lớp đặt câu hỏi đúng/sai để bạn đeo hình trả lời -Ví duï: Con vaät naøy coù chaân phaûi khoâng? Con vaät naøy aên thòt phaûi khoâng? Con vật này có sừng phải không? Con vật này hay bay lượn trên bầu trời -GV cho HS chơi thử phaûi khoâng? - HS chơi theo nhóm để nhiều em Bước 2: tập đặt câu hỏi Bước 3: -Hs laéng nghe -Hs ghi nhận và thực Cuûng coá – Daën doø: Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (3) Trường Tiểu học Châu Điền B - Toång keát tieát hoïc - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Chuẩn bị bài: Trao đổi chất động vật Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (4) Trường Tiểu học Châu Điền B Khoa hoïc BAØI 64: Ï TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT TUẦN 32 – TIẾT 64 Ngày soạn:…………….Ngày dạy:………… I.MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: Sau baøi hoïc, HS coù theå: Kể gì động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn động vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình trang 128, 129 Giaáy A0, buùt veõ cho caùc nhoùm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động Bài cũ: Động vật ăn gì để sống? -Hãy cho biết nhu cầu thức ăn các loài động vật nào? -GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Phát biểu bên ngoài trao đổi chất động vật Mục tiêu: HS tìm hình vẽ gì động vật phải lấy từ môi trường và gì phải thải môi trường quaù trình soáng Caùch tieán haønh: Bước 1: Làm việc theo cặp -GV yeâu caàu HS quan saùt hình trang 128 Kể tên gì vẽ hình? Phát yếu tố đóng vai trò quan trọng sống động Giáo viên: Hà Thị Huống HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt taäp theå - HS trả lời -HS nhaän xeùt -HS quan saùt hình -HS thực nhiệm vụ theo gợi ý trên cùng với bạn Lop4.com (5) Trường Tiểu học Châu Điền B vật (ánh sáng, nước, thức ăn) có hình Phát yếu tố còn thiếu để boå sung (khoâng khí) -GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm -Một số HS trả lời câu hỏi Bước 2: Hoạt động lớp -GV gọi số HS trả lời câu hỏi: Kể tên yếu tố mà động vật phải lấy thường xuyên từ môi trường và thải môi trường quá trình sống Quá trình trên gọi là gì? Keát luaän cuûa GV: -110 Động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nước, khí ô-xi và thaûi caùc chaát caën baõ, khí caùc-boâ-níc, nước tiểu… Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất động vật và môi trường Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật Mục tiêu: HS vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi chất động vật Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn -GV chia nhoùm, phaùt giaáy vaø buùt veõ cho caùc nhoùm - Caùc nhoùm nhaän giaáy, buùt Bước 2: Bước 3: -HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc em cuøng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ nhóm Cuûng coá – Daën doø: - Toång keát tieát hoïc -Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (6) Trường Tiểu học Châu Điền B - GV nhận xét tinh thần, thái độ học -Hs lắng nghe taäp cuûa HS - Chuẩn bị bài: Quan hệ thức ăn -Hs ghi nhận và thực tự nhiên Giáo viên: Hà Thị Huống Lop4.com (7)